(2) GTÜ den doktorasını alanlar için 1. maddenin 3. fıkrasında belirtilen Yardımcı Doçentlik kadrosuna atanabilme koşullarını sağlamak.



Benzer belgeler
(2) GTÜ den doktorasını alanlar için 1. maddenin 3. fıkrasında belirtilen Yardımcı Doçentlik kadrosuna atanabilme koşullarını sağlamak.

Gebze Teknik Üniversitesi Öğretim Üyesi Kadrolarına Atamalarda ve Akademik Yükseltmelerde Aranan Asgari Koşullar

DUMLUPINAR ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE YÜKSELTİLME VE ATANMA YÖNERGESİ (İLKELER VE KRİTERLER)

TOROS ÜNİVERSİTESİ AKADEMİK YÜKSELTİLME VE ATANMA ÖLÇÜTLERİ

BÜLENT ECEVİT ÜNİVERSİTESİ BİRİMLERİNDE PROFESÖR KADROSUNA ATANMA İLKELERİ

TIP VE SAĞLIK ALANLARI Dokuz Eylül Üniversitesi Yardımcı Doçent Kadrosu Beyannamesi ASGARİ KOŞULLARIN SAĞLANDIĞINA İLİŞKİN BİLDİRİM FORMU

ANTALYA BİLİM ÜNİVERSİTESİ AKADEMİK YÜKSELTME VE ATAMA ÖLÇÜTLERİ YÖNERGESİ

Cevap: Aday, başvurduğu alana ilişkin YTÜ AYDEK şartlarını sağlamalıdır.

İSTANBUL RUMELİ ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE ATAMA VE YÜKSELTME YÖNERGESİ (KRİTERLERİ)

3. Aşağıdaki şartlardan en az birini gerçekleştirmiş olmak: puanları yeniden almış olmak. I- Yardımcı Doçentlik Kadrosuna Başvurma ve Atanma:

1. ARAŞTIRMAYA DAYALI YAYIN FAALİYETLERİ

TOBB ETÜ AKADEMİK YÜKSELTİLME VE ATANMA ŞARTLARI:

HACETTEPE ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE YÜKSELTİLME VE ATANMA KRİTERLERİ (Ankara Devlet Konservatuvarı ve Güzel Sanatlar Fakültesi Hariç)

Eğitim Bilimleri Temel Alanı Eğitim Bilimleri doçentlik temel alanı ile ilgili olarak ÜAK tarafından yayınlanan çalışmalara verilen

Profesörlük, Doçentlik ve Yardımcı Doçentlik Kadrolarına Yükseltilme ve Atamalarda

BURSA TEKNİK ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİ DEĞERLENDİRME ESASLARI ve BAŞVURU KOŞULLARI

T.C. ŞIRNAK ÜNİVERSİTESİ AKADEMİK PERSONEL İLK VE YENİDEN ATAMA KRİTERLERİ

BÜLENT ECEVİT ÜNİVERSİTESİ BİRİMLERİNDE DOÇENT KADROSUNA ATANMA İLKELERİ

T.C. CELAL BAYAR ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ELEMANI KADROLARINA BAŞVURMA ATAMA VE GÖREV SÜRESİ UZATIMI İLE İLGİLİ YÖNERGE

TURGUT ÖZAL ÜNİVERSİTESİ Senato 16 Eylül 2015 TURGUT ÖZAL ÜNİVERSİTESİ AKADEMİK PERSONEL ATAMA VE YÜKSELTME ESASLARI YÖNERGESİ

T.C. ARDAHAN ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYESİ İLK VE YENİDEN ATAMA VE PERFORMANS DEĞERLENDİRME KRİTERLERİ

İZMİR YÜKSEK TEKNOLOJİ ENSTİTÜSÜ REKTÖRLÜĞÜNDEN

DR. ÖĞRETİM ÜYELİĞİ İÇİN İLK ATAMA ÖLÇÜTLERİ (Tıp)

KÜTAHYA SAĞLIK BİLİMLERİ ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE YÜKSELTİLME VE ATANMA YÖNERGESİ (İLKELER VE KRİTERLER)

BURSA TEKNİK ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE YÜKSELTİLME VE ATANMA YÖNERGESİ

T.C. BĐLECĐK ŞEYH EDEBALĐ ÜNĐVERSĐTESĐ ÖĞRETĐM ÜYELĐĞĐNE ATANMA VE YÜKSELTĐLME FORMU

T.C. SİNOP ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE YÜKSELTİLME VE ATANMA ÖLÇÜTLERİ YÖNERGESİ I - AMAÇ

T.C. YALOVA ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE YÜKSELTME VE ATAMA ÖLÇÜTLERİ İLE İLGİLİ SENATO ESASLARI

BOZOK ÜNİVERSİTESİ SENATO KARARLARI

T.C. TURGUT ÖZAL ÜNĠVERSĠTESĠ AKADEMĠK PERSONEL ATAMA VE YÜKSELTME ESASLARI YÖNERGESĠ

İSTANBUL 29 MAYIS ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE ATAMA VE YÜKSELTME KRİTERLERİ

T.C. BAYBURT ÜNİVERSİTESİ REKTÖRLÜĞÜ BAYBURT ÖĞRETİM ÜYELİĞİ KADROLARINA BAŞVURU İÇİN GEREKLİ KOŞULLAR VE UYGULAMA ESASLARI

TOBB ETÜ AKADEMİK YÜKSELTİLME VE ATANMA ŞARTLARI:

OSMANİYE KORKUT ATA ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE ATAMA VE YÜKSELTME YÖNERGESİ

ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE ATANMA VE YÜKSELTİLME FORMU ( Tarihli Öğretim Üyeliğine Yükseltilme ve Atanma Yönergesi )

NİĞDE ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİ KADROLARINA BAŞVURU KOŞULLARI VE UYGULAMA İLKELERİ YÖNERGESİ

AKADEMİK DEĞERLENDİRME KISTASLARI GENEL KURALLAR

YILDIZ TEKNİK ÜNİVERSİTESİ AKADEMİK YÜKSELTME VE ATAMA ÖLÇÜTLERİ YÖNERGESİ

ŞIRNAK ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ELEMANI KADROLARINA İLK ATANMA, YENİDEN ATANMA (GÖREV SÜRESİ UZATIMI), YÜKSELTİLME VE ATANMA ŞARTLARI

ATILIM ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYESİ ATAMA VE YÜKSELTME YÖNERGESİ

Tablo 8 Mimarlık, Planlama ve Tasarım Temel Alanı

GENEL (GSF ve ADK Hariç) ( ) (Son Taslak)

HASAN KALYONCU ÜNİVERSİTESİ AKADEMİK YÜKSELTİLME VE ATAMA YÖNERGESİ

T.C. BURSA ORHANGAZİ ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE YÜKSELTİLME VE ATANMADA UYGULANACAK TABAN PUANLAR VE ÖLÇÜTLER

1. PROFESÖR KADROSUNA YÜKSELTİLME VE ATANMA KRİTERLERİ

OSMANİYE KORKUT ATA ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE ATAMA VE YÜKSELTME YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM. Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

ANADOLU ÜNİVERSİTESİNDE ÖĞRETİM ÜYELİĞİ KADROLARINA BAŞVURMA İLE İLGİLİ DEĞERLENDİRME ÖLÇÜTLERİ

- Bezmiâlem Vakıf Üniversitesi Sağlık Bilimleri Akademik Etkinlik Puanları Formu, (Üniversitemiz web sayfasında

CELAL BAYAR ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ELEMANI KADROLARINA BAŞVURACAK ADAYLARIN AKADEMİK ETKİNLİKLERİNİ DEĞERLENDİRME FORMU

TARSUS ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE YÜKSELTİLME VE ATANMA ÖLÇÜTLERİ YÖNERGESİ

T.C. BİLECİK ŞEYH EDEBALİ ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE ATANMA VE YÜKSELTİLME YÖNERGESİ (İLKELER VE ÖLÇÜTLER) I. AMAÇ

Cevap: Aday, başvurduğu alana ilişkin YTÜ AYDEK şartlarını sağlamalıdır.

BURSA TEKNİK ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE YÜKSELTİLME VE ATANMA YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam ve Dayanak

T.C. ŞIRNAK ÜNİVERSİTESİ REKTÖRLÜĞÜ Personel Daire Başkanlığı ŞIRNAK MESLEK YÜKSEKOKULU MÜDÜRLÜĞÜNE

ÖMER HALİSDEMİR ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİ KADROLARINA BAŞVURU KOŞULLARI VE UYGULAMA İLKELERİ YÖNERGESİ

Ek.22.1: gün ve 2013/08-22 sayılı Senato kararı ekidir. YILDIZ TEKNİK ÜNİVERSİTESİ AKADEMİK YÜKSELTME VE ATAMA ÖLÇÜTLERİ YÖNERGESİ

yabancı dilde (İngilizce) eğitim veren bölümler/programlar için geçerlidir.).

ATILIM ÜNİVERSİTESİ AKADEMİK PERSONEL ATAMA VE YÜKSELTME USUL VE ESASLARI YÖNERGESİ

T.C. ACIBADEM ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE YÜKSELTİLME ve ATAMA KRİTERLERİ YÖNERGESİ

T.C. ÜSKÜDAR ÜNİVERSİTESİ

GALATASARAY ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE YÜKSELTME VE ATAMA YÖNERGESİ

İSTANBUL MEDENİYET ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE YÜKSELTİLME VE ATANMA İLE ÖĞRETİM ÜYESİ DIŞINDAKİ KADROLARA ATAMA YÖNERGESİ

IŞIK ÜNİVERSİTESİ AKADEMİK YÜKSELTME VE ATAMA ESASLARI

GEBZE TEKNİK ÜNİVERSİTESİ AKADEMİK YÜKSELTME VE ATAMA ÖLÇÜTLERİ YÖNERGESİ 2015

AFYON KOCATEPE ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE YÜKSELTİLME VE ATANMALARDA ARANACAK ASGARİ KOŞULLAR

TC İSTANBUL AREL ÜNİVERSİTESİ AKADEMİK YÜKSELTİLME VE ATAMA YÖNERGESİ

T.C. YOZGAT BOZOK ÜNİVERSİTESİ AKADEMİK YÜKSELTİLME VE ATANMA YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Genel İlkeler, Uygulama ve Yürütme, Tanımlar

AKADEMİK YÜKSELTİLME VE ATANMA KRİTERLERİ UYGUNLUK BEYAN FORMU (MİMARLIK FAKÜLTESİ/DOKTOR ÖĞRETİM ÜYESİ)

Boğaziçi Üniversitesi Öğretim Üyeleri Yükseltme ve Atama Esasları ( tarih ve 2011/12 sayılı Senato Kararı)

T. C. İSTANBUL BİLİM ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE YÜKSELTME VE ATAMA ÖLÇÜTLERİ İLE İLGİLİ ESASLAR

BURSA TEKNĠK ÜNĠVERSĠTESĠ ÖĞRETĠM ÜYELĠĞĠNE BAġVURU KOġULLARI VE DEĞERLENDĠRME ESASLARI

T.C. NİĞDE ÜNİVERSİTESİ REKTÖRLÜĞÜ YÖNETİM KURULU KARARI

GENEL ŞARTLAR sayılı Kanun un 48 inci maddesinde belirtilen şartları taşımak,

SENATO 2013 /5-XV BİTLİS EREN ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE YÜKSELTİLME VE ATANMA İLKELERİ YÖNERGESİ

GALATASARAY ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE YÜKSELTME VE ATAMA YÖNERGESİ

MUĞLA SITKI KOÇMAN ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİ KADROLARINA BAŞVURMA, ATAMA VE YÜKSELTİLME YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam ve Tanımlar

AKADEMİK YÜKSELTİLME VE ATANMA KRİTERLERİ UYGUNLUK BEYAN FORMU (MİMARLIK FAKÜLTESİ/YARDIMCI DOÇENT)

III- Doçentlik Kadrosuna Başvurma ve Atanma 1. ÜAK tarafından verilen doçentlik unvanını almış olmak.

TOROS ÜNĠVERSĠTESĠ ÖĞRETĠM ÜYELĠĞĠ KADROLARINA

İZMİR YÜKSEK TEKNOLOJİ ENSTİTÜSÜ MİNİMUM AKADEMİK YÜKSELTME VE ATAMA ÖLÇÜTLERİ İLE İLGİLİ ESASLAR

KARAR TARİHİ : KARAR SAYISI : 2015/124

T.C. İSTANBUL AYDIN ÜNİVERSİTESİ AKADEMİK YÜKSELTME VE ATAMA YÖNERGESİ

TED ÜNİVERSİTESİ AKADEMİK YÜKSELTME VE ATAMA ESASLARI

AKADEMİK YÜKSELTİLME VE ATANMA KRİTERLERİ UYGUNLUK BEYAN FORMU (MİMARLIK FAKÜLTESİ/PROFESÖR)

YÖNERGE BURSA TEKNİK ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE YÜKSELTİLME VE ATANMA YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam ve Dayanak

Süre Kurum Ünvan / Görev

SÜLEYMAN DEMİREL ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİ KADROLARINA BAŞVURMA, ATAMA VE YÜKSELTİLME İLE İLGİLİ DEĞERLENDİRME KRİTERLERİ

İSTANBUL TİCARET ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ELEMANI KADROLARINA BAŞVURMA, ATAMA VE YÜKSELTME İLKELERİ YÖNERGESİ

KIRGIZİSTAN-TÜRKİYE MANAS ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE YÜKSELTİLME VE ATANMA YÖNETMELİĞİ

BÜLENT ECEVİT ÜNİVERSİTESİ BİRİMLERİNDE DOÇENT KADROSUNA ATANMA İLKELERİ

- Üniversitelerarası Kurul Başkanlığı tarafından yapılan doçentlik sınavında başarılı olmak.

MUSTAFA KEMAL ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE ATANMA İLKELERİ

T. C. BİLECİK ŞEYH EDEBALİ ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE YÜKSELTİLME VE ATANMA YÖNERGESİ (İLKELER VE ÖLÇÜTLER) İ. AMAÇ

İSTİNYE ÜNİVERSİTESİ SENATO TOPLANTISI TOPLANTI TARİHİ TOPLANTI SAAT OTURUM NO 13/06/

ANKARA ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİ KADROLARINA ATANMA VE YÜKSELTİLME İLKELERİ

EGE ÜNİVERSİTESİ AKADEMİK YÜKSELME VE ATAMA KRİTERLERİ

DEVLET HASTANESİNDE EĞİTİCİ OLMAK. Prof. Dr. Necla TÜLEK Ankara Eğitim ve Araştırma Hastanesi İnfeksiyon Hastalıkları ve Klinik Mikrobiyoloji

BÜLENT ECEVİT ÜNİVERSİTESİ BİRİMLERİNDE YARDIMCI DOÇENT KADROSUNA ATANMA İLKELERİ

TED ÜNİVERSİTESİ AKADEMİK YÜKSELTME VE ATAMA ESASLARI

T.C İÇ KONTROL STANDARTLARINA UYUM EYLEM PLANI HAZIRLAMA GRUBU. Oturum Saati 16:00

Transkript:

Gebze Teknik Üniversitesi Öğretim Üyesi Kadrolarına Atamalarda ve Akademik Yükseltmelerde Aranan Asgari Koşullar A. Mühendislik Fakültesi Öğretim Üyesi Kadrolarına Atanma Kriterleri olması MADDE 1 (1) Mühendislik alanında doktora yapmış olanların, Üniversitelerarası Kurul (ÜAK) tarafından saptanmış olan Doçentlik sınav alanlarından Mühendislik Temel Alanında SCI veya SCI-Expanded kapsamındaki dergilerde en az üç özgün makale yayımlamış olmak. (2) İngilizce YDS, e-yds, ÜDS veya KPDS den en az 65 puan veya Ölçme, Seçme Uygulanacak Esaslara İlişkin Yönetmelik te belirtilen İngilizce ders verme yeterliliğine sahip (3) Doktorasını GTÜ de tamamlamış olanlar için yukarıda belirtilen koşullara ek eğitimleri süresince en az 1 yıl yurtdışı çalışma tecrübesine sahip olmak MADDE 2 (1) ÜAK tarafından verilen ilgili bilim alanında Doçentlik unvanına sahip olmak. (2) GTÜ den doktorasını alanlar için 1. maddenin 3. fıkrasında belirtilen Yardımcı

MADDE 3 (1) Doçent olduktan sonra ÜAK tarafından saptanmış olan Doçentlik koşullarını tekrar sağlamak. B. Temel Bilimler Fakültesi Öğretim Üyesi kadrolarına Atanma Kriterleri olması MADDE 4 (1) Fizik, Kimya, Moleküler Biyoloji ve Genetik bilim alanlarına başvuru yapılması durumunda SCI veya SCI-Expanded kapsamındaki dergilerde en az üç özgün makale yayımlamış olmak. Matematik ve İstatistik bilim alanlarına başvuru yapılması durumunda SCI veya SCI-Expanded kapsamındaki dergilerde en az bir özgün makale yayımlamış olmak. (2) İngilizce YDS, e-yds, ÜDS veya KPDS den en az 65 puan veya Ölçme, Seçme Uygulanacak Esaslara İlişkin Yönetmelikte belirtilen İngilizce ders verme yeterliliğine sahip (3) Doktorasını GTÜ de tamamlamış olanlar için yukarıda belirtilen koşullara ek eğitimleri süresince en az 1 yıl yurtdışı çalışma tecrübesine sahip olmak. MADDE 5 (1). ÜAK tarafından verilen ilgili bilim alanında Doçentlik unvanına sahip olmak. (2) GTÜ den doktorasını alanlar için 4. maddenin 3. fıkrasında belirtilen Yardımcı

MADDE 6 (1) Doçent olduktan sonra ÜAK tarafından saptanmış olan Doçentlik koşullarını tekrar sağlamak. C. Mimarlık Fakültesi Öğretim Üyesi kadrolarına Atanma Kriterleri olması MADDE 7 (1) SCI-Expanded, SSCI, AHCI veya ÜAK Mimarlık temel alanı endeksleri kapsamındaki dergilerde en az bir özgün makale yayımlamış olmak, (2) Aşağıda belirtilen koşullardan en az bir tanesini daha sağlamak, a. Geçerli yasa, yönetmelik ve esaslar çerçevesinde, ilgili kuruluşlar (Meslek Odaları, Yerel Yönetimler, Bakanlıklar, Uluslararası Kuruluşlar) tarafından düzenlenen, planlama, mimarlık, kentsel tasarım, peyzaj tasarımı, iç mimari tasarım, endüstri ürünleri tasarımı ve mimarlık temel alanındaki diğer yarışmalarda derece veya mansiyon almış olmak, b. Geçerli yasa, yönetmelik ve esaslar çerçevesinde; Döner Sermaye veya Üniversite ye bağlı kuruluşlar aracılığı ile veya Üniversite dışında bulunduğu sürede ürettiği bir uygulama projesi hakkında kendisi veya başkası tarafından makale, kitap bölümü veya kitap yazmış olmak, c. Proje ve yapım yönetimi, tasarımı, planlama alanlarında yazılım üreticisi veya patent sahibi olmak, d. En az altı yarıyıl ders vermek veya derse yardımcı olmak, e. SCI-Expanded, SSCI, AHCI veya ÜAK Mimarlık temel alanı endeksleri kapsamındaki dergilerde bir özgün makale daha yayımlamış olmak, f. Ulusal veya uluslararası kongre, konferans veya sempozyumlarda en az iki adet tam metinli bildiri yayımlamış olmak. (3) İngilizce YDS, e-yds, ÜDS veya KPDS den en az 65 puan veya Ölçme, Seçme Uygulanacak Esaslara İlişkin Yönetmelikte belirtilen İngilizce ders verme yeterliliğine sahip

(4) Doktorasını GTÜ de tamamlamış olanlar için yukarıda belirtilen koşullara ek eğitimleri süresince en az 1 yıl yurtdışı çalışma tecrübesine sahip olmak. MADDE 8 (1) ÜAK tarafından verilen ilgili bilim alanında Doçentlik unvanına sahip olmak ve Mimarlık, Planlama, Tasarım alanı lisans veya lisansüstü programlarında en az dört yarıyıl ders vermiş olmak. (2) GTÜ den doktorasını alanlar için 7. maddenin 4. fıkrasında belirtilen Yardımcı MADDE 9 (1) Doçent olduktan sonra ÜAK tarafından saptanmış olan Doçentlik koşullarını tekrar sağlamak. D. İşletme Fakültesi Öğretim Üyesi kadrolarına Atanma Kriterleri olması MADDE 10 (1) Sosyal, Beşeri ve İdari Bilimler dalında doktora yapmış olanlar için Üniversitelerarası Kurul (ÜAK) tarafından saptanmış olan Doçentlik sınav alanlarından Sosyal, Beşeri ve İdari Bilimler Temel Alanındaki başvuru koşullarını sağlamak ve SSCI, SCI, SCI-Expanded veya AHCI kapsamındaki dergilerde en az bir özgün makale yayımlamış olmak. (2) İngilizce YDS, e-yds, ÜDS veya KPDS den en az 65 puan veya Ölçme, Seçme

Uygulanacak Esaslara İlişkin Yönetmelikte belirtilen İngilizce ders verme yeterliliğine sahip (3) Doktorasını GTÜ de tamamlamış olanlar için yukarıda belirtilen koşullara ek eğitimleri süresince en az 1 yıl yurtdışı çalışma tecrübesine sahip olmak. MADDE 11 (1) Doktorasını GTÜ de tamamlamış olanlar için ÜAK tarafından verilen ilgili bilim alanında Doçentlik unvanına sahip olmak ve ayrıca Doktora derecesi iktisap edildikten sonra SSCI, SCI, SCI-Expanded veya AHCI kapsamındaki dergilerde en az bir özgün makale yayımlamış olmak. Diğer adaylar için ÜAK tarafından verilen ilgili bilim alanında Doçentlik unvanına sahip olmak ve ayrıca Doktora derecesi iktisap edildikten sonra SSCI, SCI, SCI- Expanded veya AHCI kapsamındaki dergilerde en az iki özgün makale yayımlamış olmak. (2) GTÜ den doktorasını alanlar için 10. maddenin 3. fıkrasında belirtilen Yardımcı gerekir. MADDE 12 - (1) 2 (iki) tanesi Doçent olduktan sonra yapılmış olması şartı ile toplamda 4 (dört) adet SSCI, SCI, SCI-Expanded veya AHCI kapsamındaki dergilerde özgün makale yayımlamış olmak. E. Enstitüler Öğretim Üyesi kadrolarına Atanma Kriterleri MADDE 13 - GTÜ de bulunan Enstitülerde, Yardımcı Doçent, Doçent ve Profesör kadrolarına atanabilmek için Mühendislik veya Temel Bilimler alanlarında geçerli olan atama yükseltme kriterleri uygulanacaktır. MADDE 14 Gebze Yüksek Teknoloji Enstitüsü(GYTE) nün Gebze Teknik Üniversitesi(GTÜ) ne dönüştürülmesi sebebiyle Gebze Teknik Üniversitesi Öğretim Üyesi Kadrolarına Atamalarda ve Akademik Yükseltmelerde Aranan Asgari Koşullar ın maddeleri GYTE yi de kapsamaktadır.

GEÇİCİ MADDE - Bu kriterler mevcut kriterlerle birlikte 30 Haziran 2016 tarihine kadar başvuran kişilerin lehine olacak şekilde uygulanacaktır. 1 Temmuz 2016 tarihinden itibaren 04.11.2015 tarih ve 2015/12 oturum sayılı Senato da onaylanan atama kriterleri uygulanacaktır. KRİTERLERİN KABUL EDİLDİĞİ SENATO KARARININ TARİH SAYISI 04.11.2015 2015/12 YÜKSEKÖĞRETİM GENEL KURULUNDA KABUL EDİLDİĞİ TARİH TARİH SAYI 24.12.2015 28.12.2015 tarih ve 15626205-299/71776 sayılı YÖK yazısı. 31.03.2016 21.04.2016 tarih ve 15626205-299-23818 sayılı YÖK yazısı