Akdeniz Üniversitesi

F. Ders Tanıtım Formu Dersin Adı Öğretim Dili Psikolojiye Giriş Türkçe Dersin Verildiği Düzey Ön Lisans ( ) Lisans ( X) Yüksek Lisans( ) Doktora( ) Eğitim Öğretim Sistemi Örgün Öğretim (X ) İkinci Örgün Öğretim ( ) Uzaktan Öğretim( ) Dersin Türü Dersin Alan Kodu Ders Kodu Zorunlu (X) Seçmeli ( ) SOS SOS103 Kuramsal Saat Uygulama Saat Toplam Saat Yarıyılı Ulusal Kredi AKTS Kredi 3 Güz 5 4 Dersin Amacı Giriş niteliğinde olan psikoloji dersinin amacı, öğrencilerin temel psikoloji kavramlarını kazanmalarına ve eleştirel düşünme becerilerini geliştirmelerine yardımcı olmak, davranışın psikolojik, bilişsel, fizyolojik ve sosyal temelleri konusunda bilgi sahibi olmalarını sağlamak, bilimsel düşünme yönteminin geliştirilmesi ve öğrencilere kendi gelişimleri konusunda katkıda bulunmaktır. Dersin Özet İçeriği Bir bilim olarak psikolojinin tanımı ve işlevleri, amacı, alt dalları ve içerikleri; psikolojide kullanılan araştırma yöntemleri; davranışın biyolojik temelleri, duyum ve algı; öğrenme, bellek, biliş ve zihinsel yetenekler; güdüler ve duygular, kişilik gelişimi, normal dışı davranışlar. Ön Koşul Dersler Önerilen Seçmeli Dersler Dersin Öğrenme Çıktıları Dersin Koordinatörü Dersin Öğretim Elemanı 1. Psikolojinin tarihsel ardalanını, psikoloji bilimini tanımlar, psikoloji biliminin gelişimini, amaçlarını ve ilgili kavramlarını açıklar, bu kavramların birbirleri ile ilişkilerini ve farklılıklarını açıklar. 2. Davranışın biyolojik ve fizyolojik temellerini açıklar. 3. Öğrenme, gelişim ve kişilik kuramlarını ve araştırma yöntemlerini bulguları ile beraber açıklar. 4. Bellek çalışmalarını ve araştırma yöntemlerini bulguları ile beraber açıklar 5. Biliş ve zihinsel yetenekler ile ilgili yürütülen araştırma yöntemlerini açıklar. 6. Bilincin değişik durumlarını açıklar 7. İnsanlarla ilgili gözlemlerini, öğrenme, bellek, bilişsel süreçler, motivasyon, duygular bağlamında sorgular, açıklar. 8. Normal dışı davranışların neler olduğunu, nasıl oluştuğunu ve risk faktörlerini açıklar. Öğr. Gör. Ece Varlık Özsoy Ece Varlık Özsoy Dersin Yardımcı Öğretim Elemanı Öğretim Yöntemleri (X ) Sözel Anlatım (X ) Örnek Olay (X ) Bilgisayar Destekli (X ) Tartışma ( ) Drama ( ) Laboratuvar (X ) Problem Çözme (X) Buluş Yoluyla ( ). ( X) Deney (X ) Proje ( ). 1 / 280

Ders Kitabı / Önerilen Kaynaklar 1. Morris, C. G. (2002). Psikolojiyi anlamak (3. baskı). (H.B. Ayvaşık ve M. Sayıl, Çev.). Ankara: Türk Psikologlar Derneği Yayınları. 2. Atkinson, R.L.; Atkinson, R.C..; Smith, E.E.;Bem, D.J.; Hoeksema, S. (1996). Psikolojiye Giriş. 3. Morgan C. (2009), Psikolojiye Giriş, 18. Baskı ( (Ed. Karakaş, S. Ve Eski R.),Eğitim Akademi. Başarı Notunu Değerlendirme Sistemi ( ) Doğrudan Dönüşüm Sistemi (X ) Bağıl Değerlendirme Ölçme ve Değerlendirme Araçlar Sayı Oran Derse Devam ve Katılım 15 Kısa Sınav(lar) Ara Sınav(lar) 1 %30 Ödev(ler) / Seminer(ler) Dönem Ödevi / Proje Uygulama (Lab., Atölye, Arazi, PDÖ Raporları) Diğer (.) Yarıyıl Sınavı 1 %70 Toplam % 100 2 / 280

Haftalara Göre Ders Konuları Hafta Konular Ön Hazırlık 1 Psikolojinin alanı, diğer bilim dalları ile ilişkisi Okuma, kaynak tarama 2 Psikolojide araştırma yöntemleri Okuma, kaynak tarama 3 Davranışın biyolojik temelleri Okuma, kaynak tarama 4 Kalıtım, çevre ve davranış Okuma, kaynak tarama 5 Duyum ve algı Okuma, kaynak tarama 6 Bilincin değişik durumları Okuma, kaynak tarama 7 Öğrenme Okuma, kaynak tarama 8 Bellek Okuma, kaynak tarama 9 Ara Sınav 10 Biliş ve zihinsel yetenekler Okuma, kaynak tarama 11 Yaşam boyu gelişim Okuma, kaynak tarama 12 Güdüler ve duygular Okuma, kaynak tarama 13 Kişilik Okuma, kaynak tarama 14 Normaldışı davranışlar Okuma, kaynak tarama 15 Stres ve sağlık psikolojisi Okuma, kaynak tarama Dersin Öğrenme Çıktıları Program Yeterlilikleri 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 Toplam PY 01 4 3 4 2 2 2 4 2 23 PY 02 3 2 3 2 2 2 4 4 18 PY 03 2 4 4 2 2 2 4 4 24 PY 04 4 2 3 2 2 2 2 2 19 PY 05 2 2 4 2 2 2 4 2 20 PY 06 2 2 4 4 2 2 4 2 22 PY 07 3 5 5 4 4 3 4 4 32 PY 08 2 2 5 2 2 2 4 4 23 PY 09 3 2 2 2 2 2 4 4 21 PY 10 PY 11 PY 12 PY 13 PY 14 PY 15 PY 16 PY 17 PY 18 Dersin, Program Yeterliliklerine Katkısı 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 23 18 24 19 20 22 32 23 21 3 / 280

Dersin Öğrenme, öğretme ve derğerlendirme etkinlikleri çerçevesinde iş yükü hesabı (Ortalama Saat) Etkinlikler Sayısı Ön Hazırlık Etkinlik Süresi Toplam İş Yükü Kuramsal Ders 15 Uygulamalı Ders Ödev(ler) / Seminer(ler) Dönem Ödevi / Proje Uygulama (Lab., Atölye, Arazi, PDÖ) Diğer bilgi edinme çalışmaları Kısa Sınav(lar) Ara Sınav(lar) 1 Yarıyıl Sınavı 1 Toplam İş Yükü (Saat) Yuvarla [Toplam İş Yükü (saat) / Haftalık İş Yükü (30)] = Dersin AKTS Kredisi 4 / 280

G. Programdaki Dersler / Program Yeterlilikleri 1. Sınıf Güz Yarıyılı Program Ye Kodu Adı Z/S T.U.T Kredi 1 2 3 4 5 6 7 8 9 SOS103 PSİKOLOJİYE GİRİŞ Z 3.0.3 5 SOS 105 FELSEFEYE GİRİŞ Z 3.0.3 4 SOS 107 SOSYAL ANTROPOLOJİ Z 3.0.3 3 SOS109 HUKUKA GİRİŞ Z 3.0.3 2 SOS 113 SOSYOLOJİYE GİRİŞ I Z 3.0.3 3 SOS 115 EĞİTİM SOSYOLOJİSİNE GİRİŞ Z 3.0.3 3 TDB 101 TÜRK DİLİ I Z 2.0.2 2 0030 101 ATATÜRK İLKELERİ VE İNKILAP TARİHİ I Z 2.0.2 2 0070 101 İNGİLİZCE I 0070 105 0070 103 FRANSIZCA I ALMANCA I BEDEN EĞİTİMİ I GÜZEL SANATLAR I Z 4.0.4 4 Z/S 2.0.2 2 Bahar Yarıyılı Yeterl Kodu Adı Z/S T.U.T Kredi 1 2 3 4 5 6 7 8 9 SOS 104 EKONOMİYE GİRİŞ Z 3.0.3 3 SOS 106 KURUMLAR SOSYOLOJİSİ Z 3.0.3 3 SOS 108 İDAREYE GİRİŞ S 3.0.3 3 SOS 110 KLASİK MANTIK Z 3.0.3 4 SOS 112 SOSYOLOJİYE GİRİŞ II Z 3.0.3 3 TDB 102 TÜRK DİLİ II Z 2.0.2 2 0030 102 ATATÜRK İLKELERİ VE İNKILAP TAR. II Z 2.0.2 2 ENF 101 BİLGİ TEKNOLOJİLERİ KULLANIMI Z 2.2.4 4 0070 102 İNGİLİZCE II Z 4.0.4 4 0070 106 0070 104 FRANSIZCA II ALMANCA II BEDEN EĞİTİMİ II GÜZEL SANATLAR II SİYASET BİLİMİNE GİRİŞ Z/S 2.0.2 2 Z 5 / 280

2. Sınıf Güz Yarıyılı Yeterl Kodu Adı Z/S T.U.T Kredi 1 2 3 4 5 6 7 8 9 SOS 201 SOSYOLOJİ TARİHİ I Z 3.0.3 5 SOS 203 SOS 205 SOS 209 AİLE SOSYOLOJİSİ İSTATİSTİK YÖNTEMLER I Z 3.0.3 5 Z 3.0.3 4 SOSYOLOJİDE ALAN ARAŞTIRMA TEK. Z 3.0.3 5 SOS 211 SOS 213 FELSEFE TARİHİ I S 3.0.3 4 SOSYAL PSİKOLOJİ S 3.0.3 7 İNSAN KAYNAKLARI YÖNETİMİ S 3.0.3 4 Bahar Yarıyılı Yeterl Kodu Adı Z/S T.U.T Kredi 1 2 3 4 5 6 7 8 9 SOS 202 SOSYOLOJİ TARİHİ II Z 3.0.3 5 SOS 204 SOS 206 SOS 208 SOS 210 SOS 214 SOS 216 İSTATİSTİK YÖNTEMLER II GELİŞİM PSİKOLOJİSİ KÖY SOSYOLOJİSİ MODERN MANTIK DEMOGRAFİ FELSEFE TARİHİ II TOPLUMSAL CİNSİYET VE KADIN ÇALIŞMALARI Z 3.0.3 4 S 3.0.3 4 S 3.0.3 4 S 3.0.3 4 Z 3.0.3 5 S 3.0.3 4 S 3.0.3 4 6 / 280

3. Sınıf Güz Yarıyılı Yeterl Kodu Adı Z/S T.U.T Kredi 1 2 3 4 5 6 7 8 9 SOS 301 KENT SOSYOLOJİSİ Z 3.0.3 5 SOS 303 SOS 305 SOS 307 SOS 309 SOS 313 GÖÇ SOSYOLOJİSİ EKONOMİK SOSYOLOJİ SOSYAL TABAKALAŞMA TURİZM SOSYOLOJİSİ SOSYOLOJİDE VERİ ANALİZİ Z 3.0.3 5 Z 3.0.3 5 S 3.0.3 5 S 3.0.3 5 Z 3.0.3 5 SOS315 KÜRESELLEŞME TARTIŞMALARI S 3.0.3 5 Bahar Yarıyılı Yeterl Kodu Adı Z/S T.U.T Kredi 1 2 3 4 5 6 7 8 9 SOS 302 ÇEVRE SOSYOLOJİSİ Z 3.0.3 4 SOS 304 SOS 306 SOS 308 SOS 310 SOS 312 SOS 318 SİYASET SOSYOLOJİSİ HUKUK VE SUÇ SOSYOLOJİSİ SOSYAL HAREKETLER İLETİŞİM SOSYOLOJİSİ SOSYOLOJİDE YÖNTEM SANAT FELSEFESİ S 3.0.3 4 S 3.0.3 4 Z 3.0.3 4 Z 3.0.3 5 Z 3.0.3 5 S 3.0.3 4 SOS316 EDEBİYAT SOSYOLOJİSİ S 3.0.3 4 7 / 280

4. Sınıf Güz Yarıyılı Yeterl Kodu Adı Z/S T.U.T Kredi 1 2 3 4 5 6 7 8 9 SOS 401 TOPLUMSAL DEĞİŞME Z 2.0.2 4 SOS 403 ÇAĞDAŞ SOSYOLOJİK TEORİLER Z 3.0.3 5 SOS 405 KÜLTÜR SOSYOLOJİSİ Z 3.0.3 5 SOS 407 SOSYAL PROBLEMLER Z 3.0.3 4 SOS 415 SPOR SOSYOLOJİSİ S 3.0.3 4 SOS 411 ENDÜSTRİ SOSYOLOJİSİ S 2.0.2 4 SOS 413 BİTİRME ÇALIŞMASI I Z 0.4.4 4 SOS417 POPÜLER KÜLTÜR S 3.0.3 4 Bahar Yarıyılı Yeterl Kodu Adı Z/S T.U.T Kredi 1 2 3 4 5 6 7 8 9 SOS 402 TÜRK SOSYOLOGLARI Z 3.0.3 5 SOS 404 MEDİKAL SOSYOLOJİ Z 3.0.3 4 SOS 406 TÜRKİYENİN TOPLUMSAL YAPISI Z 3.0.3 5 SOS 416 DİN SOSYOLOJİSİ S 3.0.3 4 SOS 410 KALKINMA VE AZ GELİŞME SOSYOLOJİSİ S 2.0.2 4 0309 412 SOSYOLOJİ SEMİNERİ S 3.0.3 4 0309 414 BİTİRME ÇALIŞMASI II Z 0.4.4 4 SOS420 POSTMODERN SOSYOLOJİ S 3.0.3 4 8 / 280

5. Sınıf Güz Yarıyılı Yeterl Kodu Adı Z/S T.U.T Kredi 1 2 3 4 5 6 7 8 9 Bahar Yarıyılı Yeterl Kodu Adı Z/S T.U.T Kredi 1 2 3 4 5 6 7 8 9 9 / 280

6. Sınıf Güz Yarıyılı Yeterl Kodu Adı Z/S T.U.T Kredi 1 2 3 4 5 6 7 8 9 Bahar Yarıyılı Yeterl Kodu Adı Z/S T.U.T Kredi 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 / 280

F. Ders Tanıtım Formu Dersin Adı Öğretim Dili Ekonomiye Giriş Türkçe Dersin Verildiği Düzey Ön Lisans ( ) Lisans (x) Yüksek Lisans( ) Doktora( ) Eğitim Öğretim Sistemi Örgün Öğretim (x) Uzaktan Öğretim( ) Diğer ( ) Dersin Türü Dersin Alan Kodu Ders Kodu Zorunlu (x) Seçmeli ( ) SOS- 104 Kuramsal Saat Uygulama Saat Toplam Saat Yarıyılı Ulusal Kredi AKTS Kredi 3 0 3 Bahar 3 2 Dersin Amacı Dersin Özet İçeriği Dersin amacı öğrenciye temel düzeyde mikro ve makroekonomi bilgisi sağlamaktır. Bu ders kapsamında öğrencilere piyasa ekonomisi tanıtılarak ve fiyat mekanizması altında kıt kaynakların nasıl dağıldığı anlatılmaktadır. Piyasa ekonomisine giriş, talep, arz, tüketici davranışları teorisi, üretim teorisi, tam ve aksak rekabet gibi temel mikroekonomi konuları ile ulusal gelir, istihdam, issizlik, enflasyon ve ekonomik büyüme gibi temel makroekonomi konuları analiz edilmektedir. Ön Koşul Dersler Önerilen Seçmeli Dersler Dersin Öğrenme Çıktıları Yok Yok 1. Mikro ve makroekonominin temel kavramlarını ve ilkelerini bilir. 2. Başlıca piyasa türlerini bilir ve karşılaştırır. 3. Piyasa ve genel denge kavramlarını açıklar. 4. Milli gelir, işsizlik, bütçe açığı, para arzı, faiz oranı ve ticaret açığı gibi değişkenler arasındaki temel ilişkileri tespit eder. 5. Ekonomik göstergeleri okur ve karşılaştırır. 6. Güncel ekonomik gelişmeleri takip eder. Dersin Koordinatörü Dersin Öğretim Elemanı 1. 2. 3. Dersin Yardımcı Öğretim Elemanı Öğretim Yöntemleri (x) Sözel Anlatım ( ) Örnek Olay ( ) Bilgisayar Destekli (x) Tartışma ( ) Drama ( ) Laboratuvar (x) Problem Çözme ( ) Buluş Yoluyla ( ). ( ) Deney ( ) Proje ( ). 11 / 280

Ders Kitabı / Önerilen Kaynaklar 4. Ertek, T. (2009) Temel Ekonomi. Beta. 5. Dinler, Z. (2010). İktisada Giriş. Ekin Yayınevi. 6. TÜİK istatistikleri Başarı Notunu Değerlendirme Sistemi ( ) Doğrudan Dönüşüm Sistemi (x) Bağıl Değerlendirme Ölçme ve Değerlendirme Araçlar Sayı Oran Derse Devam ve Katılım 15 Kısa Sınav(lar) Ara Sınav(lar) Ödev(ler) / Seminer(ler) Dönem Ödevi / Proje Uygulama (Lab., Atölye, Arazi, PDÖ Raporları) Diğer (.) Yarıyıl Sınavı 1 Toplam % 100 12 / 280

Haftalara Göre Ders Konuları Hafta Konular Ön Hazırlık 1 Dersin Kapsamı 2 Temel Kavramlar ve İktisatta Yöntem Ertek; Dinler 3 İktisadi Sorun: Kıtlık ve Seçim Ertek; Dinler 4 Arz, Talep ve Piyasa Dengesi Ertek; Dinler 5 Arz, Talep Elastikiyet Analizleri Ertek; Dinler 6 Hanehalkı Davranışı ve Tüketici Tercihi Ertek; Dinler 7 Firma Davranışı ve Kar Maksimizasyonu Ertek; Dinler 8 Tam Rekabet Piyasası Ertek; Dinler 9 Aksak Rekabet Piyasaları Ertek; Dinler 10 Ara Sınav 11 Milli Gelir Kavramları ve Milli Geliri Belirleyen Faktörler Ertek; Dinler 12 Para ve Para Politikası Ertek; Dinler 13 Ekonomik Hayattaki İstikrarsızlıklar Ertek; Dinler 14 Ekonomik Büyüme ve Kalkınma Ertek; Dinler 15 Genel Tekrar Dersin Öğrenme Çıktıları * Program Yeterlilikleri 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 PY 01 PY 02 PY 03 PY 04 PY 05 PY 06 PY 07 PY 08 PY 09 PY 10 PY 11 PY 12 PY 13 PY 14 PY 15 PY 16 PY 17 PY 18 * 1: Çok düşük 2: Düşük 3: Orta 4: Yüksek 5: Çok yüksek 13 / 280

Dersin Öğrenme, öğretme ve derğerlendirme etkinlikleri çerçevesinde iş yükü hesabı (Ortalama Saat) Etkinlikler Sayısı Ön Hazırlık Etkinlik Süresi Toplam İş Yükü Kuramsal Ders Uygulamalı Ders Ödev(ler) / Seminer(ler) Dönem Ödevi / Proje Uygulama (Lab., Atölye, Arazi, PDÖ) Diğer bilgi edinme çalışmaları Kısa Sınav(lar) Ara Sınav(lar) Yarıyıl Sınavı Toplam İş Yükü (Saat) Yuvarla [Toplam İş Yükü (saat) / Haftalık İş Yükü (30)] = Dersin AKTS Kredisi 14 / 280

15 / 280

1 F. Ders Tanıtım Formu Dersin Adı Öğretim Dili Felsefeye Giriş Türkçe Dersin Verildiği Düzey Ön Lisans ( ) Lisans (x ) Yüksek Lisans() Doktora( ) Eğitim Öğretim Sistemi Örgün Öğretim (x ) Uzaktan Öğretim( ) Diğer ( ) Dersin Türü Dersin Alan Kodu Ders Kodu Zorunlu (x ) Seçmeli ( ) SOS 105 Kuramsal Saat Uygulama Saat Toplam Saat Yarıyılı Ulusal Kredi AKTS Kredi 3 3 Güz 3 4 Dersin Amacı Dersin Özet İçeriği Ön Koşul Dersler Önerilen Seçmeli Dersler Dersin Öğrenme Çıktıları Dersin Koordinatörü Dersin Öğretim Elemanı Dersin Yardımcı Öğretim Elemanı Felsefenin temel konularını ve kavramlarını öğretmek, filozofların temel sorunlara nasıl yaklaştıklarını incelemek Etik, siyaset felsefesi, metafizik ve bilgi felsefesi gibi konulara filozofların yaklaşımlarını ele almak, Yok Yok 1)Felsefeyle İlgili Temel Kavramları Anlar. 2)Felsefenin Temel Özelliklerini Anlar. 3)Felsefi Araştırma Yöntem Ve Tekniklerini Ayırt Eder. 4)Olaylara Eleştirel Bakabilme Yeteneği. 5)Olaylara Çözüm Üretebilme. 6)Sorgulama Yeteneğini Geliştirme. Prof.Dr. İsmail Yakıt Öğretim Yöntemleri (X ) Sözel Anlatım ( ) Örnek Olay (X ) Bilgisayar Destekli (X ) Tartışma ( ) Drama ( ) Laboratuvar ( ) Problem Çözme ( ) Buluş Yoluyla ( ). ( ) Deney ( ) Proje ( ). Ders Kitabı / Önerilen Kaynaklar Ahmet Arslan, Felsefeye Giriş Başarı Notunu Değerlendirme Sistemi ( ) Doğrudan Dönüşüm Sistemi (x ) Bağıl Değerlendirme Ölçme ve Değerlendirme Araçlar Sayı Oran Derse Devam ve Katılım 15 Kısa Sınav(lar) Ara Sınav(lar) 1 Ödev(ler) / Seminer(ler) Dönem Ödevi / Proje Uygulama (Lab., Atölye, Arazi, PDÖ Raporları) Diğer Yarıyıl Sınavı 1 Toplam % 100 16 / 280

Haftalara Göre Ders Konuları Hafta Konular Ön Hazırlık 1 Felsefe Nedir? Ders Kitabının İlgili Bölümlerinin Okunarak Derse Gelinmesi 2 Eski Yunanda Felsefe Ders Kitabının İlgili Bölümlerinin Okunarak Derse Gelinmesi 3 Thales,Anaksimandros,Anaksimenes Ders Kitabının İlgili Bölümlerinin Okunarak Derse Gelinmesi 4 Pythagorasçılar,Değişme Problemi Ders Kitabının İlgili Bölümlerinin Okunarak Derse Gelinmesi 5 Elaa Okulu Ders Kitabının İlgili Bölümlerinin Okunarak Derse Gelinmesi 6 Pluralistler Ders Kitabının İlgili Bölümlerinin Okunarak Derse Gelinmesi 7 Sofistler Ders Kitabının İlgili Bölümlerinin Okunarak Derse Gelinmesi 8 Sokrates Ders Kitabının İlgili Bölümlerinin Okunarak Derse Gelinmesi 9 Platon Ders Kitabının İlgili Bölümlerinin Okunarak Derse Gelinmesi 10 Aristotales Ders Kitabının İlgili Bölümlerinin Okunarak Derse Gelinmesi 11 İnsan Üzerine Felsefe Ders Kitabının İlgili Bölümlerinin Okunarak Derse Gelinmesi 12 Epikurosçuluk Ders Kitabının İlgili Bölümlerinin Okunarak Derse Gelinmesi 13 Stoacılık Ders Kitabının İlgili Bölümlerinin Okunarak Derse Gelinmesi 14 Septisizm Ders Kitabının İlgili Bölümlerinin Okunarak Derse Gelinmesi 15 Yeni Platonculuk Ders Kitabının İlgili Bölümlerinin Okunarak Derse Gelinmesi Dersin Öğrenme Çıktıları * Program Yeterlilikleri 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 PY 01 Felsefe lisans düzeyi yeterliklerine dayalı olarak aynı ya da farklı bir alandaki 5 5 4 4 4 4 bilgilerini uzmanlık düzeyinde geliştirme. PY02Felsefe alanında ilişkili olduğu disiplinler arası etkileşimi kavrayıp farklı 4 5 3 4 5 5 disiplinlerle ortak çalışma yapabilme. PY03 Felsefe lisans düzeyi yeterliliklerine dayalı olarak ilgili alandaki kaynakları etkili 5 5 4 olarak kullanma. PY04 Felsefe alanında edindiği bilgileri farklı alanlardan gelen bilgilerle bütünleştirip, yorumlayabilme ve çözümleyip yeni 4 5 5 5 bilgilere ulaşma. PY05Felsefe alanında edindiği bilgileri toplumun eğitim, kültür ve sanat seviyesinin 5 5 4 4 yükseltilmesinde kullanma. PY06 Felsefe alanında uzmanlık gerektiren bir çalışmayı tek başına yürütebilme. 5 4 5 4 5 17 / 280

PY07Eğitim, kültür gibi alanlarda yürütülen çalışmalarda bağımsız ya da ekip çalışmasında sorumluluk alarak çözüm üretme. PY08Felsefe alanlında çalışmalarda ve sorun ele almada liderlik edebilme, ekip kurabilme. PY09Sorumluğu altında kişi ve grupların öğrenmesini yönlendirme. PY010Sosyal ilişkileri ve bu ilişkileri yönlendiren değerleri eleştirel bakış açısıyla ele alma. PY011Felsefede edindiği uzmanlık bilgilerin kullanarak toplumda kültürel, sanatsal duyarlılığı artırmak. PY012Felsefe alanında bilişim teknolojilerini ve, bilgisayar kullanabilme. PY013Felsefe alında bilgi edinmede, edindiği bilgilerin kullanımında etik değerleri gözetebilme. PY014Felsefe alanında sosyal, kültürel hakların evrenselliğini gözetip, tarih bilinciyle hareket edebilme. PY015Felsefe alanında edindiği uzmanlık bilgisiyle disiplinler arası araştırma ve inceleme yapabilme. PY016Bir yabancı dili en az Avrupa Dil Portföyü C1 Düzeyinde kullanarak ileri düzeyde yazılı, sözlü ve görsel iletişim kurar ve tartışır 5 5 4 4 5 5 4 4 5 5 4 4 5 5 5 4 4 4 5 4 4 5 4 5 4 5 5 4 5 4 5 5 4 4 5 5 5 4 5 5 5 4 5 4 5 5 5 5 4 5 * 1: Çok düşük 2: Düşük 3: Orta 4: Yüksek 5: Çok yüksek Dersin Öğrenme, öğretme ve derğerlendirme etkinlikleri çerçevesinde iş yükü hesabı (Ortalama Saat) Etkinlikler Sayısı Ön Hazırlık Etkinlik Süresi Toplam İş Yükü Kuramsal Ders 14 200 150 Uygulamalı Ders Ödev(ler) / Seminer(ler) 1 200 50 Dönem Ödevi / Proje Uygulama (Lab., Atölye, Arazi, PDÖ) Diğer bilgi edinme çalışmaları Kısa Sınav(lar) 1 200 50 Ara Sınav(lar) 1 200 50 Yarıyıl Sınavı 1 200 50 Toplam İş Yükü (Saat) Yuvarla [Toplam İş Yükü (saat) / Haftalık İş Yükü (30)] = Dersin AKTS Kredisi 4 18 / 280

F. Ders Tanıtım Formu Dersin Adı Öğretim Dili Kurumlar Sosyolojisi Türkçe Dersin Verildiği Düzey Ön Lisans ( ) Lisans (X ) Yüksek Lisans( ) Doktora( ) Eğitim Öğretim Sistemi Örgün Öğretim ( X) İkinci Örgün Öğretim ( ) Uzaktan Öğretim( ) Dersin Türü Dersin Alan Kodu Ders Kodu Zorunlu (X ) Seçmeli ( ) SOS- 106 Kuramsal Saat Uygulama Saat Toplam Saat Yarıyılı Ulusal Kredi AKTS Kredi 3 0 3 Bahar 3 3 Dersin Amacı Dersin Özet İçeriği Ön Koşul Dersler Önerilen Seçmeli Dersler Dersin Öğrenme Çıktıları Dersin Koordinatörü Dersin Öğretim Elemanı Dersin Yardımcı Öğretim Elemanı Bu derste öğrenci, kurumların bir sosyal sistem için önemini, anlamını kavrar, gevşek örüntülü bir aksiyonun kurum haline geliş sürecini, bu süreç içindeki olası aşamaları ve mekanizmaları anlar, kurumların sosyal yapısal analizlerini yapabilmek için ele almaları gereken temel değişkenleri anlar ve ifade eder. Literatürde, sosyolojik yaklaşımların sosyal kurumlar ele alış biçimlerindeki farlılıkların farkına varır. Toplumsal kurumların tarihi, oluşumu, Kurumlar arası ilişkiler, kurum- grup arasındaki farklar, temel kurumlar: Aile, din, hukuk, eğitim, sağlık, ekonomik ve siyasal kurumlar. Ön koşul ders bulunmamaktadır. 1.Sosyal kurumlara ilişkin temel kavramları tanımlar. 2.Sosyal kurumlarla ilgili sorunları anlama, açıklama ve analiz etme becerisi geliştirir. 3.Toplum ve kurumlar arasında bağ kurar. 4.Kurumların tarihsel değişimlerini analiz eder. 5.Türkçe yazılı ve sözlü iletişim yeteneğine sahip olma ve eleştirel düşünebilme yeteneğini geliştirme. 6. Farklı toplumların sosyal kurumlarını birbiri ile kıyaslar. 7. Kurumlararası ilişkileri analiz eder. Doç. Dr. Nurşen ADAK 4. Doç. Dr. Nurşen ADAK Öğretim Yöntemleri (X ) Sözel Anlatım ( X) Örnek Olay () Bilgisayar Destekli (X ) Tartışma ( ) Drama ( ) Laboratuvar ( ) Problem Çözme ( ) Buluş Yoluyla ( ). ( ) Deney ( ) Proje ( ). Ders Kitabı / Önerilen Kaynaklar 7. Güçlü, Sevinç, Kurumlara Sosyolojik Bakış, Birey Yayıncılık, İstanbul, 2005 8. Türkkahraman, Mimar, Toplum ve Temel Toplumsal Kurumlar, Alp Yayınevi, Ankara, 2006. 9. Aydın, Mustafa, Kurumlar Sosyolojisi, Vadi Yay., Ankara, 2000 10. Akyüz, Hüseyin, Kurumlar Sosyolojisi, Siyasal Kitabevi, Ankara, 2008 11. Giddens, Anthony, Sosyoloji, Ayraç Yayınevi, Ankara, 2000. 12. Gökçe, Birsen, Türkiye nin Toplumsal Yapısı ve Kurumlar,, Savaş Yayıncılık, Ankara, 1996 Başarı Notunu Değerlendirme Sistemi ( ) Doğrudan Dönüşüm Sistemi ( ) Bağıl Değerlendirme 19 / 280

Araçlar Sayı Oran Derse Devam ve Katılım 15 Kısa Sınav(lar) Ara Sınav(lar) 1 Ölçme ve Değerlendirme Ödev(ler) / Seminer(ler) 1 Dönem Ödevi / Proje Uygulama (Lab., Atölye, Arazi, PDÖ Raporları) Diğer (.) Yarıyıl Sınavı 1 Toplam % 100 20 / 280

Haftalara Göre Ders Konuları Hafta Konular Ön Hazırlık 1 Dersin konusu, amacı ve kapsamının tanıtılması 2 Toplumsal kurum kavramına ilişkin açıklamalar Aydın, Mustafa, Kurumlar Sosyolojisi, Vadi Yay., Ankara, 2000 3 Aile Kurumu Sayın, Önal Aile Sosyolojisi Ailenin Toplumdaki Yeri, Ege Üniversitesi Basımevi, Bornova İzmir, 1990 Tekin, M.- E.Çiçek, Bilgi Çağında Bilgi Toplumu ve Bilgi 4 Ekonomi Kurumu Ekonomisi, C.C.Aktan, Moderniteden Postmoderniteye Değişim, Çizgi Kitabevi, Konya, 2003 5 Siyaset Kurumu I Erden, Özgür, Pozitivist siyaset ideolojisinin iktidar ahlakı, üzerine bir not, Sosyoloji Dergisi, 2010, (22): 79-100 Üste, R. Bahar; Güzel, Berrin, Kamu kurumlarında örgütsel 6 Siyaset Kurumu I siyaset: Belediye örneği, Çağdaş Yerel Yönetimler, 2010,19(2):63-78 7 Din Kurumu Berger, Peter, Dinin Sosyal Gerçekliği, İnsan Yayınları, İstanbul, 1993. 8 Eğitim Kurumu Adak, Nurşen, Kırsal/Kentsel Kesimde Eğitim ve İstihdam, Akademik Araştırmalar Dergisi, 24, 2005, 97-108 ÖNÜR, N., (1988) Sembolik Etkileşimci Bir Perspektifle Aile 9 İletişim I İçi İletişim İlişkilerinin Çözümlenmesi, Düşünceler, Ege Üniversitesi Basın Yayın Yüksek Okulu Dergisi, Yıl 3, sayı, 3. İzmir. 10 İletişim II İnce Başaran, Gökçen, Medya ve toplumsal hafıza, Kültür ve İletişim, 2010,13(1):9-29 İçli, Tülin Günşen. Toplumdan Kopuş: Suç ve Şiddet, Der. 11 Hukuk Kurumu Sezal, İhsan, Sosyolojiye Giriş, Martı Kitap ve Yayınevi, Ankara, 2003. 12 Sağlık Kurumu I Öztek, Zafer, Sağlıkta Kavramlar, Yeni Türkiye, Mayıs- Haziran 2001, yıl. 7, Sayı.39, s. 294-298 Nazlı, Aylin, Sapmanın Tıpsallaştırılması ya da Tıbbın 13 Sağlık Kurumu II Toplumsal Normaliteyi Sağlaması, Sosyoloji Dergisi, Ege Üniversitesi Edebiyat Fakültesi Yayınları, sayı.10, 2001 Eker Öğüt, Gülin, Futbolun dayanılmaz çekiciliği, büyülenen 14 Spor kurumu taraftar portresi, fanatizm ve Beşiktaş, Milli Folklor, 2010,11(85):173-182 15 Dersin genel değerlendirmesi Dersin Öğrenme Çıktıları Program Yeterlilikleri 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 Toplam PY 01 Sosyoloji bilimiyle ilgili temel kavramların bilgisine ve kavramlararası ilişkileri kurma 5 2 1 3 11 becerisine sahiptir. PY 02 Sosyal gerçekliği sosyolojik perspektiften değerlendirebilir. 1 1 2 PY 03 Sosyal olay ve olgular arasında nedensellik ilişkisi 3 4 7 kurabilir. PY 04 Sosyoloji alanıyla ilgili neyi nasıl araştıracağının bilincindedir. 1 1 PY 05 Küresel, bölgesel ve yerel sosyal değişmeleri izleyerek, 3 1 4 21 / 280

kavrayıp, değerlendirir. PY 06 Toplumlarının yaşadığı dönüşümlerin nedenleri ve sonuçları hakkında temel bilgilere sahiptir. PY 07 İçinde yaşadığı toplumun yapısını ve kültürünü tanır diğer toplumlarla karşılaştırabilir. PY 08 Sosyal olay ve olgulara ilişkin veri toplar, analiz eder ve yorumlar. PY 09 Sosyolojik olgulara dair görüşlerini alanın sağladığı yöntem ve bilgi kümesini kullanarak geliştirme ve olayları yorumlamada yetkinlik sahibidir PY 10 Sosyoloji ile ilgili edindiği bilgi ve becerileri, yazılı ve sözlü olarak aktarır. PY 11 Yazılı ve görsel kayıtları kullanarak sosyal ve davranış bilimleri alanında özgün bilgi kaynaklarına ulaşır. PY 12 Değişime ve yeniliğe karşı açık tutuma sahiptir. PY 13 Sosyoloji alanında edindiği bilgiyi, toplumsal sorumluluk bilinciyle kullanır. 1 1 4 4 3 3 1 2 3 2 2 3 3 Dersin, Program Yeterliliklerine Katkısı 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 11 2 7 1 4 1 4 3 3 2 3 0 0 Dersin Öğrenme, öğretme ve derğerlendirme etkinlikleri çerçevesinde iş yükü hesabı (Ortalama Saat) Etkinlikler Sayısı Ön Hazırlık Etkinlik Süresi Toplam İş Yükü Kuramsal Ders 3 1 15 60 Uygulamalı Ders Ödev(ler) / Seminer(ler) 1 5 5 Dönem Ödevi / Proje Uygulama (Lab., Atölye, Arazi, PDÖ) Diğer bilgi edinme çalışmaları Kısa Sınav(lar) Ara Sınav(lar) 1 10 10 Yarıyıl Sınavı 1 15 15 Toplam İş Yükü (Saat) 90 Yuvarla [Toplam İş Yükü (saat) / Haftalık İş Yükü (30)] = Dersin AKTS Kredisi 3 0 0 22 / 280

23 / 280

F. Ders Tanıtım Formu Dersin Adı Öğretim Dili Sosyal Antropoloji Türkçe Dersin Verildiği Düzey Ön Lisans ( ) Lisans (x ) Yüksek Lisans( ) Doktora( ) Eğitim Öğretim Sistemi Örgün Öğretim (x ) İkinci Örgün Öğretim ( ) Uzaktan Öğretim( ) Dersin Türü Dersin Alan Kodu Ders Kodu Zorunlu ( x) Seçmeli ( ) SOS- 107 Kuramsal Saat Uygulama Saat Toplam Saat Yarıyılı Ulusal Kredi AKTS Kredi 3 0 3 Güz 3 3 Dersin Amacı Dersin Özet İçeriği Ön Koşul Dersler Önerilen Seçmeli Dersler Dersin Öğrenme Çıktıları Dersin Koordinatörü Dersin Öğretim Elemanı Dersin Yardımcı Öğretim Elemanı Kültür ve kültürün özelliklerini incelemek. Toplum- kültür ilişkisi,kültürel süreçler,gelenekler,kültürel ögeler. 1. Toplum,birey ve kültür etkileşimini öğrenir. 2. Toplumların kültürlerini nedensellik ilişkileri içinde öğrenir. 3. İçinde yaşadığı kültürü tanır ve diğer kültürlerle karşılaştırır 7. 8. Birim Yöneticisi tarafından doldurulacak 5. Prof. Dr.Sevinç Güçlü 6. 7. Öğretim Yöntemleri (x ) Sözel Anlatım (x ) Örnek Olay ( ) Bilgisayar Destekli (x ) Tartışma ( ) Drama ( ) Laboratuvar ( ) Problem Çözme ( ) Buluş Yoluyla ( ). ( ) Deney ( ) Proje ( ). Ders Kitabı / Önerilen Kaynaklar 1 Phillip Kottak,Antropoloji 13. Calvin Wells,İnsan ve dünyası 14. Başarı Notunu Değerlendirme Sistemi ( ) Doğrudan Dönüşüm Sistemi (x ) Bağıl Değerlendirme Araçlar Sayı Oran Derse Devam ve Katılım 15 Kısa Sınav(lar) Ara Sınav(lar) 1 Ölçme ve Değerlendirme Ödev(ler) / Seminer(ler) 1 Dönem Ödevi / Proje Uygulama (Lab., Atölye, Arazi, PDÖ Raporları) Diğer (.) Yarıyıl Sınavı 1 Toplam % 100 24 / 280

Haftalara Göre Ders Konuları Hafta Konular Ön Hazırlık 1 Antropolojinin doğuşu ve gelişimi ve alt dalları Ders kitabından hazırlık 2 Sosyal Antropolojinin doğuşu ve amaçları,inceleme konuları Ders kitabından hazırlık 3 Sosyal Antropolojinin yöntemleri Ders kitabından hazırlık 4 Sosyal Antropolojideki düşünce akımları Ders kitabından hazırlık 5 Kültür kavramı ve özellikleri Ders kitabından hazırlık 6 Kültürle ilgili temel kavramlar Ders kitabından hazırlık 7 Kültürün ögeleri Ders kitabından hazırlık 8 Ekonomik sistemler Ders kitabından hazırlık 9 Evlenme,akrabalık ve aile Ders kitabından hazırlık 10 Din Ders kitabından hazırlık 11 Siyaset ve yönetim sistemleri Ders kitabından hazırlık 12 Dil Ders kitabından hazırlık 13 Kişilik antropolojisi,kişilik ve kültür Ders kitabından hazırlık 14 Sağlık ve hastalık ile ilgili kültürel özellikler Ders kitabından hazırlık 15 Uygulamalı antropoloji Ders kitabından hazırlık Dersin Öğrenme Çıktıları Program Yeterlilikleri 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 Toplam PY 01 1 3 4 PY 02 2 6 PY 03 5 5 PY 04 5 5 PY 05 5 5 PY 06 2 5 7 PY 07 5 1 6 PY 08 5 5 PY 09 3 5 8 PY 10 2 2 PY 11 5 2 7 PY 12 4 4 PY 13 5 5 PY 14 PY 15 PY 16 PY 17 PY 18 Dersin, Program Yeterliliklerine Katkısı 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 4 6 5 5 5 7 6 5 8 2 7 4 5 25 / 280

Dersin Öğrenme, öğretme ve derğerlendirme etkinlikleri çerçevesinde iş yükü hesabı (Ortalama Saat) Etkinlikler Sayısı Ön Hazırlık Etkinlik Süresi Toplam İş Yükü Kuramsal Ders 15 Uygulamalı Ders Ödev(ler) / Seminer(ler) 1 Dönem Ödevi / Proje Uygulama (Lab., Atölye, Arazi, PDÖ) Diğer bilgi edinme çalışmaları Kısa Sınav(lar) Ara Sınav(lar) 1 Yarıyıl Sınavı 1 Toplam İş Yükü (Saat) 18 Yuvarla [Toplam İş Yükü (saat) / Haftalık İş Yükü (30)] = Dersin AKTS Kredisi 3 26 / 280

27 / 280

F. Ders Tanıtım Formu Dersin Adı Öğretim Dili İdareye Giriş Türkçe Dersin Verildiği Düzey Ön Lisans ( ) Lisans (X) Yüksek Lisans( ) Doktora( ) Eğitim Öğretim Sistemi Örgün Öğretim (X) Uzaktan Öğretim( ) Diğer ( ) Dersin Türü Dersin Alan Kodu Ders Kodu Zorunlu (X) Seçmeli ( ) 0309108 Kuramsal Saat Uygulama Saat Toplam Saat Yarıyılı Ulusal Kredi AKTS Kredi 3 0 3 Bahar 3 3 Dersin Amacı Dersin Özet İçeriği Ön Koşul Dersler Önerilen Seçmeli Dersler Dersin Öğrenme Çıktıları Dersin Koordinatörü Dersin Öğretim Elemanı Dersin Yardımcı Öğretim Elemanı Bu dersi alan öğrencilere kamu yönetiminin temel kavramlarını ve konularını anlatarak Türk Kamu yönetiminin yapısı ve işleyişini örneklerle açıklamaktır. Bu derste büyük ölçüde kamu yönetimi ve Türk kamu yönetimi konuları işlenmektedir. Bu anlamda; devlet, hükümet, kamu kuruluşları ilişkileri, devletin ve kamu kuruluşlarının asli ve sürekli görevleri, idarenin (kamu yönetiminin) olağan ve olağanüstü yetkileri, bürokrasi ve bürokrasi kuramları, Türkiye nin yönetim yapısı ve işleyişi olarak, merkezi ve yerinden yönetim sistemi özetlenmektedir. Ayrıca Türk kamu yönetiminin insan öğesi olan kamu personeli, kamu malları, kamu maliyesi konuları tartışılmakta ve anlatılmaktadır. Yok. Yok. 9. Öğrenciler ana hatlarıyla Türk Kamu Yönetiminin merkezi yapılanması, taşra uzantıları ve yerel yönetimler konusunda bilgi sahibi olurlar. 10. Öğrenciler, kamu yönetimi kuramları ve özellikle de Türk Kamu Yönetiminin örgütsel yapısı ve işleyişi konularında (kamu malları, kamu personeli, kamu mali yönetimi ve kamu yönetiminin denetimi gibi) bilgilenir. 11. Öğrenciler, KPSS özellikle A Grubu kadroları (Müfettiş Yardımcılığı, Uzman Yardımcılığı, Kaymakamlık, vb.) sınavlarına ön hazırlıkta bulunmuş olurlar. 12. Öğrenciler yukarıda belirtilen konularda araştırma yapabilecek, rapor hazırlayabilecek (makale, bildiri, akademik etkinlikler, vb.) duruma getirilmeye çalışılır. 13. Öğrenciler, yönetim bilimi alanında lisansüstü uzmanlık programlarına ön hazırlık yapabilirler. - 8. Prof. Dr. Ali ÖZTEKİN Arş. Gör. Ali ERDEM Öğretim Yöntemleri (X) Sözel Anlatım ( ) Örnek Olay ( ) Bilgisayar Destekli (X) Tartışma ( ) Drama ( ) Laboratuvar ( ) Problem Çözme ( ) Buluş Yoluyla (X) Sunum, Çizim ( ) Deney ( ) Proje ( ). Ders Kitabı / Önerilen Kaynaklar 15. ÖZTEKİN, A. (2005) Yönetim Bilimi, Siyasal Kitabevi, Ankara. 16. TORTOP, N. vd. (2006) Yönetim Bilimi, Nobel yayın Dağıtım, Ankara. 17. GÜNEY, S. vd (2001) Yönetim ve Organizasyon, Nobel Yayın Dağıtım, 28 / 280

Ankara. 18. CAN, H. (1997) Organizasyon ve Yönetim, Siyasal Kitabevi, Ankara. 19. ACAR, M. (2006) Çağdaş Kamu Yönetimi, Nobel Yayın Dağıtım, Ankara. 20. BALCI, A. (2003) Kamu Yönetiminde Çağdaş Yaklaşımlar, Seçkin Yayıncılık, Ankara. 21. YILMAZ, A., ÖKMEN, M. (2004) Kamu Yönetimi, Gazi Kitabevi, Ankara. 22. AYKAÇ, B. (2003) Türkiye de Kamu Yönetimi, Yargı Yayınevi, Ankara. 23. SIMON, H. (1986) Kamu Yönetimi, Siyasal Bilgiler Fakültesi Yayınevi, Ankara. 24. WILSON, J.Q. (1996) Bürokrasi, TODAİE Yayınları, Ankara. Başarı Notunu Değerlendirme Sistemi ( ) Doğrudan Dönüşüm Sistemi (X) Bağıl Değerlendirme Ölçme ve Değerlendirme Araçlar Sayı Oran Derse Devam ve Katılım 15 - Kısa Sınav(lar) Ara Sınav(lar) 1 %40 Ödev(ler) / Seminer(ler) Dönem Ödevi / Proje Uygulama (Lab., Atölye, Arazi, PDÖ Raporları) Diğer (.) Yarıyıl Sınavı 1 %60 Toplam % 100 29 / 280

Haftalara Göre Ders Konuları Hafta Konular Ön Hazırlık 1 Temel Kavramlar ve tanımlar, devlet örgütlenmesine ilişkin özet bilgiler Okuma Parçası Devletin asli ve sürekli görevleri (temel kamu hizmetleri) Okuma Parçası 2 olarak; dış politika, dış güvenlik, adalet, iç güvenlik, sağlık, eğitim vd. Kamu yönetiminin (idarenin) olağan (yürütme, örgütleme, Okuma Parçası 3 düzenleme yapma, takdir, ceza verme) ve olağanüstü (olağanüstü hal, sıkı yönetim, kısmi ve tam zamanlı seferberlik, savaş hali) yetkileri. 4 Bürokrasi ve bürokrasi kuramları, K. Marks ın Bürokrasi Okuma Parçası anlayışı, Max Weber ve İdeal Tip Bürokrasi A.R. Michels ve Oligarşinin Tunç Kanunu, B. Rizzi Okuma Parçası 5 Bürokratik Kolektivizm, Parkinson Kanunu ve Peter Prensibi Merkezdeki yapılanma (Başkent örgütlenmesi) Okuma Parçası Cumhurbaşkanı ve Cumhurbaşkanlığı, Bakanlar kurulu 6 (Hükümet), bakanlıklar, Bağlı ve ilgili Kuruluşlar (Müsteşarlıklar, Başkanlıklar, Genel Müdürlükler, Yüksek Kurumlar ve Kurullar) Merkezi yönetimin (başkent örgütünün) merkez dışı (taşra) Okuma Parçası 7 uzantıları; İl yönetimleri (vali), İlçe yönetimleri (kaymakam) ile merkezi yönetiminin Bölge, il ve ilçe birimleri 8 Türkiye de İdari (yönetsel) yerinden yönetimlerden belediye Okuma Parçası yönetimleri (Büyükşehir ve diğer belediyeler) 9 Ülkemizde idari yerinden yönetimlerden il özel idareleri, köy Okuma Parçası ve mahalle yönetimleri 10 Kamu üniversiteleri ve kamu kurumu niteliğindeki meslek Okuma Parçası örgütleri Kamu mallarının özellikleri, gruplandırılması, edinilmesi Okuma Parçası 11 (kamulaştırma ve satın alma işlemleri) devletleştirme, özelleştirme ve el koyma Kamu görevlileri (personeli) özellikleri, sınıflandırılması (657, Okuma Parçası 12 2914, 2802, 926) hakları, görevleri, değerlendirilmesi (sicil sistemi), disiplin ve yargılanması 13 Kamu maliyesi, kamu gelirleri, kamu harcamaları (giderleri) Okuma Parçası ve devlet bütçesi (hazırlanması, uygulanması, denetimi) Kamu yönetiminin denetimi; dış denetim olarak, siyasal, Okuma Parçası 14 yargısal ve kamuoyu denetimi, iç denetim olarak, yönetsel (idari), hiyerarşik (sıra düzen) ve vesayet denetimi 15 Genel Değerlendirme Okuma Parçası Dersin Öğrenme Çıktıları * Program Yeterlilikleri 01 02 03 04 05 06 07 08 09 Toplam PY 01 PY 02 PY 03 PY 04 PY 05 3 3 PY 06 PY 07 PY 08 3 3 30 / 280

PY 09 PY 10 PY 11 4 4 PY 12 PY 13 PY 14 PY 15 PY 16 PY 17 PY 18 * 1: Çok düşük 2: Düşük 3: Orta 4: Yüksek 5: Çok yüksek Dersin Öğrenme, öğretme ve derğerlendirme etkinlikleri çerçevesinde iş yükü hesabı (Ortalama Saat) Etkinlikler Sayısı Ön Hazırlık Etkinlik Süresi Toplam İş Yükü Kuramsal Ders 15 1 3 60 Uygulamalı Ders Ödev(ler) / Seminer(ler) Dönem Ödevi / Proje Uygulama (Lab., Atölye, Arazi, PDÖ) Diğer bilgi edinme çalışmaları Kısa Sınav(lar) Ara Sınav(lar) 1 15 2 17 Yarıyıl Sınavı 1 15 2 17 Toplam İş Yükü (Saat) 94 Yuvarla [Toplam İş Yükü (saat) / Haftalık İş Yükü (30)] = Dersin AKTS Kredisi 3 31 / 280

32 / 280

F. Ders Tanıtım Formu Dersin Adı Öğretim Dili 03 09 109 HUKUKA GİRİŞ Türkçe Dersin Verildiği Düzey Ön Lisans (X ) Lisans ( ) Yüksek Lisans( ) Doktora( ) Eğitim Öğretim Sistemi Örgün Öğretim (X) İkinci Örgün Öğretim ( ) Uzaktan Öğretim( ) Dersin Türü Dersin Alan Kodu Ders Kodu Zorunlu (X) Seçmeli ( ) SOS- 109 Kuramsal Saat Uygulama Saat Toplam Saat Yarıyılı Ulusal Kredi AKTS Kredi 3 0 3 Güz 3 Dersin Amacı Dersin Özet İçeriği Günümüzde hayatın her alanında hukuki bilgilere de ihtiyaç duyulmaktadır. Çeşitli hukuki işlemlerin yapılması ve bu işlemlere taraf olunması durumlarında, bunların getireceği hak ve yükümlülüklerin temel seviyede bilinmesi gerekir. Diğer taraftan ticari hayatın vazgeçilmez kurumları olan ticari işletme, şirketler ve kıymetli evrak hukuku gibi önemli konuların da temel seviyede bilinmesi onların meslek hayatını oldukça kolaylaştıracak ve tamamlayacak derslerdir. Bu anlamda Temel Hukuk dersi İletişim Fakültesi öğrencilerinin mesleki hayatlarında karşılaşacakları temel hukuki bilgileri verme amacına yöneliktir Hukukun toplumdaki fonksiyonu, hukuk kurallarının din, örf ve adet, ahlak kuralları ile karşılaştırması, hukukta yorum metotları, hukukta usa vurma, kamu hukuku- özel hukuk ayrımı, normlar hiyerarşisi, pozitif hukuk, tabii hukuk, hukuk temel kavram ve kurumları (mülkiyet, sözleşmesi, egemenlik adalet vb.) ile çeşitli hukuk okulları bu ders kapsamında incelenen başlıca kavram ve konulardır. Ön Koşul Dersler Önerilen Seçmeli Dersler Dersin Öğrenme Çıktıları Dersin Koordinatörü Dersin Öğretim Elemanı - - 1. Hukuk ve hukukun temel kavramlarını açıklayabilir. 2. Hukuk Kavramını, diğer toplumsal davranış kurallarından ayırt edebilir. 3. Yaptırım kavramını açıklayıp çeşitlerini sayabilir. 4. Hukukun kaynaklarını sayıp, tasnif edebilir. 5. Özel hukuk- kamu hukuku ayrımını yapabilir ve özel hukukun temel kavramlarını açıklayabilir. 6. Türkiye Cumhuriyeti Anayasasının ve demokrasinin temel ilkelerini sayıp açıklayabilir. 7. Hukukun uygulanmasına ilişkin sorunların çözüm metotlarını öğrenip, günlük hayatta karşılaşacağı hukuksal sorunların çözümünde kullanabilir. Birim Yöneticisi tarafından doldurulaca 9. Yrd.Doç.Dr. Muharrem GENÇTÜRK 33 / 280

Dersin Yardımcı Öğretim Elemanı Öğretim Yöntemleri (X ) Sözel Anlatım ( X) Örnek Olay (X) Bilgisayar Destekli (X) Tartışma ( ) Drama ( ) Laboratuvar (X ) Problem Çözme ( ) Buluş Yoluyla ( ). ( ) Deney ( ) Proje ( ). Ders Kitabı / Önerilen Kaynaklar 25. GÖZLER, K.(2010)Hukukun Temel Kavramları, Ekin Yayınevi, Bursa. 26. GÖZÜBÜYÜK, Ş. (2004) Hukuka Giriş ve hukukun Temel Kavramları, Turhan Kitabevi, Ankara 27. AYBAY, A. ve AYBAY, R. (2003) Hukuka Giriş, Bilgi Üniversitesi Yayınları, İstanbul. 28. ADAL, E. (1999) Hukukun Temel İlkeleri, Beta, İstanbul. 29. GÖZLER, K.(2010)Hukuka Giriş,Ekin yayınları, Bursa.AYBAY, A. ve AYBAY, R. (2003) Hukuka Giriş, Bilgi Üniversitesi Yayınları, İstanbul. 30. ADAL, E. (1999) Hukukun Temel İlkeleri, Beta, İstanbul. 31. GÖZLER, K.(2010) Hukuka Giriş,Ekin yayınları, Bursa. Başarı Notunu Değerlendirme Sistemi ( ) Doğrudan Dönüşüm Sistemi ( ) Bağıl Değerlendirme Ölçme ve Değerlendirme Araçlar Sayı Oran Derse Devam ve Katılım 15 Kısa Sınav(lar) Ara Sınav(lar) 1 Ödev(ler) / Seminer(ler) Dönem Ödevi / Proje Uygulama (Lab., Atölye, Arazi, PDÖ Raporları) Diğer (.) Yarıyıl Sınavı 1 Toplam % 100 34 / 280

Haftalara Göre Ders Konuları Hafta Konular Ön Hazırlık Dersin içeriği, amacı, kaynakları, önemi ve derse ilişkin temel 1 kavramlar 2 Hukuk Kavramı ve Benzer Kavramlardan Farkı 3 Hukuk Kavramının Diğer Toplumsal Davranış Kuralları Açısından Ayırt Edici Özelliği 4 Yaptırım Kavramı 5 Yaptırım Çeşitleri 6 Hukukun Kaynakları 7 Özel Hukuk ve Kamu Hukuku Ayırımı ve Hukukun Dalları 8 Hukuk Kurallarının Yorumu Sorunu ve Kanunların Yer ve Zaman Bakımından Uygulanması 9 Türkiye Cumhuriyeti Anayasasının Temel İlkeleri 10 Demokrasinin Temel İlkeleri 11 Hukuk Devleti İlkesi ve Türk Yargı Sistemi Yargı Sistemi 12 Hak Kavramı ve Çeşitleri 13 Borç kavramı ve Kaynakları 14 Özel Hukukun Temel Kavramları ve Sözleşme 15 Miras Dersin Öğrenme Çıktıları Program Yeterlilikleri 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 Toplam PY 01 1 3 4 PY 02 2 4 6 PY 03 5 5 PY 04 PY 05 PY 06 PY 07 PY 08 PY 09 PY 10 PY 11 PY 12 PY 13 PY 14 PY 15 PY 16 PY 17 PY 18 Dersin, Program Yeterliliklerine Katkısı 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 4 6 5 35 / 280

Dersin Öğrenme, öğretme ve derğerlendirme etkinlikleri çerçevesinde iş yükü hesabı (Ortalama Saat) Etkinlikler Sayısı Ön Hazırlık Etkinlik Süresi Toplam İş Yükü Kuramsal Ders Uygulamalı Ders Ödev(ler) / Seminer(ler) Dönem Ödevi / Proje Uygulama (Lab., Atölye, Arazi, PDÖ) Diğer bilgi edinme çalışmaları Kısa Sınav(lar) Ara Sınav(lar) 1 Yarıyıl Sınavı 1 Toplam İş Yükü (Saat) Yuvarla [Toplam İş Yükü (saat) / Haftalık İş Yükü (30)] = Dersin AKTS Kredisi 36 / 280

37 / 280

F. Ders Tanıtım Formu Dersin Adı Öğretim Dili SOSYOLOJİYE GiİRİŞ II TÜRKÇE Dersin Verildiği Düzey Ön Lisans ( ) Lisans X Yüksek Lisans( ) Doktora( ) Eğitim Öğretim Sistemi Örgün Öğretim X İkinci Örgün Öğretim ( ) Uzaktan Öğretim( ) Dersin Türü Dersin Alan Kodu Ders Kodu Zorunlu X Seçmeli ( ) 0309 SOS- 112 Kuramsal Saat Uygulama Saat Toplam Saat Yarıyılı Ulusal Kredi AKTS Kredi 3 3 Bahar 3 3 Dersin Amacı Dersin Özet İçeriği Ön Koşul Dersler Önerilen Seçmeli Dersler Dersin Öğrenme Çıktıları Dersin Koordinatörü 5. Sosyolojinin temel kavramlarını kavratmak. Genel bir sosyolojik bakış açısı oluşturmak. Sosyolojiye Giriş dersi sosyolojinin temel kavramlarını yerleştirmek amacıyla, sosyolojinin doğuşu, bir bilim olarak ortaya çıkışı, bilimsel özellikleri, ortaya çıkışını hazırlayan sosyal, kültürel ve bilimsel gelişmeleri, temel yaklaşımları, temel sosyal kurumlar ve araştırma yöntemlerini içerir. YOK YOK 1. Sosyoloji bilimiyle ilgili temel kavramların bilgisine ve kavramlararası ilişkileri kurma becerisini kazandırma. 2. Sosyal olay ve olgular arasında nedensellik ilişkisi kurabilme. 3. Sosyolojik bakış açısı kazandırma 4. Sosyoloji ile ilgili edindiği bilgi ve becerileri, yazılı ve sözlü olarak aktarabilme Birim Yöneticisi tarafından doldurulacak Dersin Öğretim Elemanı Dersin Yardımcı Öğretim Elemanı 1. Yrd. Doç. Dr. Gönül Demez 2. Öğretim Yöntemleri x Sözel Anlatım ( ) Örnek Olay ( ) Bilgisayar Destekli X Tartışma ( ) Drama ( ) Laboratuvar ( ) Problem Çözme ( ) Buluş Yoluyla ( ). ( ) Deney ( ) Proje ( ). Ders Kitabı / Önerilen Kaynaklar 1. Giddens, Anthony, Sosyoloji, Yay. Haz: Özel, H., Güzel, C. Ayraç Yayınları, Ankara, 2000 2. Bozkurt, Veysel, Değişen Dünyada Sosyoloji, Aktüel Yay, 2005, Bursa 3. Sezal, İhsan, Sosyolojiye Giriş, Martı Yay., Ankara, 2002 Başarı Notunu Değerlendirme Sistemi ( ) Doğrudan Dönüşüm Sistemi X Bağıl Değerlendirme Araçlar Sayı Oran Derse Devam ve Katılım 15 Kısa Sınav(lar) - 38 / 280

Ölçme ve Değerlendirme Ara Sınav(lar) 1 40 Ödev(ler) / Seminer(ler) Dönem Ödevi / Proje Uygulama (Lab., Atölye, Arazi, PDÖ Raporları) Diğer (.) Yarıyıl Sınavı 11 60 Toplam % 100 39 / 280

Haftalara Göre Ders Konuları Hafta Konular Ön Hazırlık Önerilen kaynaklar, konu ile ilgili 1 Sosyal Tabakalaşma ve Sınıflar kütüphanedeki kaynaklar ve veri tabanları Önerilen kaynaklar, konu ile ilgili 2 Kitle İletişim Araçları ve Popüler Kültür kütüphanedeki kaynaklar ve veri tabanları Önerilen kaynaklar, konu ile ilgili 3 Kentler ve Yeni Yerleşim Biçimleri kütüphanedeki kaynaklar ve veri tabanları Önerilen kaynaklar, konu ile ilgili 4 Sosyal Değişme ve Küreselleşme kütüphanedeki kaynaklar ve veri tabanları Önerilen kaynaklar, konu ile ilgili 5 Sosyolojik Araştırma Yöntemleri kütüphanedeki kaynaklar ve veri tabanları Önerilen kaynaklar, konu ile ilgili 6 Sosyolojik Araştırma Yöntemleri kütüphanedeki kaynaklar ve veri tabanları Önerilen kaynaklar, konu ile ilgili 7 Sosyolojide Temel Kuramlar kütüphanedeki kaynaklar ve veri tabanları Önerilen kaynaklar, konu ile ilgili 8 Sosyolojide Temel Kuramlar kütüphanedeki kaynaklar ve veri tabanları Önerilen kaynaklar, konu ile ilgili 9 Sosyolojide Temel Kuramlar kütüphanedeki kaynaklar ve veri tabanları Önerilen kaynaklar, konu ile ilgili 10 Yeni Sosyolojik Yaklaşımlar kütüphanedeki kaynaklar ve veri tabanları Önerilen kaynaklar, konu ile ilgili 11 Yeni Sosyolojik Yaklaşımlar kütüphanedeki kaynaklar ve veri tabanları Önerilen kaynaklar, konu ile ilgili 12 Ödevlerin Sunumu - Tartışma kütüphanedeki kaynaklar ve veri tabanları Önerilen kaynaklar, konu ile ilgili 13 Ödevlerin Sunumu - Tartışma kütüphanedeki kaynaklar ve veri tabanları Önerilen kaynaklar, konu ile ilgili 14 Genel Tekrar kütüphanedeki kaynaklar ve veri tabanları Önerilen kaynaklar, konu ile ilgili 15 Dönem Sonu Sınavı kütüphanedeki kaynaklar ve veri tabanları Dersin Öğrenme Çıktıları Program Yeterlilikleri 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 Toplam PY 01 5 5 5 5 20 PY 02 5 5 5 5 20 PY 03 5 5 5 5 20 PY 04 5 5 5 5 20 40 / 280

PY 05 PY 06 PY 07 PY 08 PY 09 PY 10 PY 11 PY 12 PY 13 PY 14 PY 15 PY 16 PY 17 PY 18 Dersin, Program Yeterliliklerine Katkısı 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 20 20 20 20 Dersin Öğrenme, öğretme ve derğerlendirme etkinlikleri çerçevesinde iş yükü hesabı (Ortalama Saat) Etkinlikler Sayısı Ön Hazırlık Etkinlik Süresi Toplam İş Yükü Kuramsal Ders 15 45 Uygulamalı Ders - Ödev(ler) / Seminer(ler) - Dönem Ödevi / Proje - Uygulama (Lab., Atölye, Arazi, PDÖ) - Diğer bilgi edinme çalışmaları Kısa Sınav(lar) - Ara Sınav(lar) 1 45 Yarıyıl Sınavı 1 60 Toplam İş Yükü (Saat) 150 Yuvarla [Toplam İş Yükü (saat) / Haftalık İş Yükü (30)] = Dersin AKTS Kredisi 3 41 / 280

42 / 280

Ders Tanıtım Formu Dersin Adı Öğretim Dili KLASİK MANTIK Türkçe Dersin Verildiği Düzey Ön Lisans ( ) Lisans ( X) Yüksek Lisans( ) Doktora( ) Eğitim Öğretim Sistemi Örgün Öğretim (X ) Uzaktan Öğretim( ) Diğer ( ) Dersin Türü Dersin Alan Kodu Ders Kodu Zorunlu ( X) Seçmeli ( ) SOS- 110 Kuramsal Saat Uygulama Saat Toplam Saat Yarıyılı Ulusal Kredi AKTS Kredi 3 45 Bahar 3 4 Dersin Amacı Dersin Özet İçeriği Dersin Öğrenme Çıktıları Dersin Öğretim Elemanı 1- Bu ders, Aristoteles Mantığının temel ilkelerini öğrenmeyi, 2- Klasik Mantığın kavramlarını ve akıl yürütme biçimlerini, Çıkarım yapmayı, bilenenlerden bilinmeyenleri elde etmeyi ve sorunlar karşısında zihni hatadan korumayı amaçlar. Bu ders, Aristoteles geleneğine uygun olarak Mantık tarihi, kavram ve terim, tanım ve bölme, hüküm ve önerme, akıl yürütme ve beş sanat konularını içerir. Aristoteles mantığının temel kavram ve eserlerini bilir. Klasik Mantık Tarihi ve Türkiye de mantık çalışmalarının seyrini takip edebilir. 6. Klasik mantık ve diğer bilimlerin kavramlarını bilir ve kavramlar arasında ilişkiler kurabilir. 7. Mantık alanında elde ettiği bilgileri doğru düşünmek için kullanabilir. 8. Doğru düşünüş ile etik değerler arasında ilişki kurabilir. 9. Veri toplama ve analiz etmede mantık ilkelerini kullanır, değişim ve yeniliğe açık bir tutum sergiler. 10. Olay ve olguları akıl yürütme ilkeleri ve sorumluluk bilinciyle değerlendirebilir. 3. Yrd. Doç. Dr. Önder Bilgin Öğretim Yöntemleri ( X) Sözel Anlatım ( X) Örnek Olay (X ) Bilgisayar Destekli ( X) Tartışma ( ) Drama ( ) Laboratuvar ( x) Problem Çözme ( ) Buluş Yoluyla (x ) Literatür tarama ( ) Deney ( ) Proje ( ) Mülakat Ders Kitabı / Önerilen Kaynaklar 4. Necati Öner, Klasik Mantık, Ankara, 2009. 5. H. Ziya Ülken, Mantık Tarihi, İstanbul, 1942. 6. Aristoteles, Organon, Çev. Hamdi Ragıp Atademir, İstanbul, 1947 1952. Başarı Notunu Değerlendirme Sistemi ( ) Doğrudan Dönüşüm Sistemi (X ) Bağıl Değerlendirme Araçlar Sayı Oran Derse Devam ve Katılım 15 %5 Kısa Sınav(lar) Ara Sınav(lar) 1 %30 Ölçme ve Değerlendirme Ödev(ler) / Seminer(ler) %5 Dönem Ödevi / Proje %10 Uygulama (Lab., Atölye, Arazi, PDÖ Raporları) Diğer (.) 43 / 280

Yarıyıl Sınavı 1 %50 Toplam % 100 44 / 280

Haftalara Göre Ders Konuları Hafta Konular Ön Hazırlık 1 Klasik mantık nedir? Literatür Çalışması, Sözel anlatım, tartışma 2 Türkiye de mantık çalışmaları. Literatür Çalışması, Sözel anlatım, tartışma 3 Kavram ve terim, kavramın Özelliği, Kavram çeşitleri Sözel anlatım, tartışma 4 Kavramlar arası ilişkiler, beş tümel, kategoriler, kavram tartışması Sözel anlatım, sunum ve tartışma 5 Tanım ve Bölme Sözel anlatım, sunum ve tartışma 6 Yargı ve önerme Sözel anlatım, sunum ve tartışma 7 Önerme çeşitleri Sözel anlatım, sunum ve tartışma 8 Önermeler arası ilişkiler Sözel anlatım, sunum ve tartışma 9 Ara sınav 10 Akıl Yürütme Sözel anlatım, sunum ve tartışma 11 Kıyas ve çeşitleri Sözel anlatım, sunum ve tartışma 12 Dedüksiyon ve Kıyas Sözel anlatım, sunum ve tartışma 13 Tümevarım ve Benzetme Sözel anlatım, sunum ve tartışma 14 Akıl Yürütmenin uygulama alanları ve beş sanat Sözel anlatım, sunum ve tartışma 15 Retorik ve Hitabet Sözel anlatım, sunum, tartışma ve değerlendirme Dersin Öğrenme Çıktıları * Program Yeterlilikleri 01 02 03 04 05 Toplam PY 01 5 5 PY 02 PY 03 5 5 PY 04 PY 05 4 4 PY 06 2 2 PY 07 2 2 PY 08 5 5 PY 09 5 5 PY 10 PY 11 4 4 PY 12 5 5 PY 13 5 42 * 1: Çok düşük 2: Düşük 3: Orta 4: Yüksek 5: Çok yüksek Dersin Öğrenme, öğretme ve derğerlendirme etkinlikleri çerçevesinde iş yükü hesabı (Ortalama Saat) Etkinlikler Sayısı Ön Hazırlık Etkinlik Süresi Toplam İş Yükü Kuramsal Ders 45 45 45 90 Uygulamalı Ders Ödev(ler) / Seminer(ler) Dönem Ödevi / Proje Uygulama (Lab., Atölye, Arazi, PDÖ) Diğer bilgi edinme çalışmaları Kısa Sınav(lar) Ara Sınav(lar) 1 14 1 15 Yarıyıl Sınavı 1 14 1 15 Toplam İş Yükü (Saat) 120 Yuvarla [Toplam İş Yükü (saat) / Haftalık İş Yükü (30)] = Dersin AKTS Kredisi 45 / 280

46 / 280

F. Ders Tanıtım Formu Dersin Adı Öğretim Dili SOSYOLOJİYE GİRİŞ I TÜRKÇE Dersin Verildiği Düzey Ön Lisans ( ) Lisans X Yüksek Lisans( ) Doktora( ) Eğitim Öğretim Sistemi Örgün Öğretim X İkinci Örgün Öğretim ( ) Uzaktan Öğretim( ) Dersin Türü Dersin Alan Kodu Ders Kodu Zorunlu X Seçmeli ( ) 0309 SOS- 113 Kuramsal Saat Uygulama Saat Toplam Saat Yarıyılı Ulusal Kredi AKTS Kredi 3 3 Güz 3 3 Dersin Amacı Dersin Özet İçeriği Ön Koşul Dersler Önerilen Seçmeli Dersler Dersin Öğrenme Çıktıları Dersin Koordinatörü Sosyolojinin temel kavramlarını kavratmak. Genel bir sosyolojik bakış açısı oluşturmak. Sosyolojiye Giriş dersi sosyolojinin temel kavramlarını yerleştirmek amacıyla, sosyolojinin doğuşu, bir bilim olarak ortaya çıkışı, bilimsel özellikleri, ortaya çıkışını hazırlayan sosyal, kültürel ve bilimsel gelişmeleri, temel yaklaşımları, temel sosyal kurumlar ve araştırma yöntemlerini içerir. YOK YOK 11. Sosyoloji bilimiyle ilgili temel kavramların bilgisine ve kavramlararası ilişkileri kurma becerisini kazandırma. 12. Sosyal olay ve olgular arasında nedensellik ilişkisi kurabilme. 13. Sosyolojik bakış açısı kazandırma 14. Sosyoloji ile ilgili edindiği bilgi ve becerileri, yazılı ve sözlü olarak aktarabilme Birim Yöneticisi tarafından doldurulacak Dersin Öğretim Elemanı Dersin Yardımcı Öğretim Elemanı 4. Yrd. Doç. Dr. Gönül Demez 5. Öğretim Yöntemleri x Sözel Anlatım ( ) Örnek Olay ( ) Bilgisayar Destekli X Tartışma ( ) Drama ( ) Laboratuvar ( ) Problem Çözme ( ) Buluş Yoluyla ( ). ( ) Deney ( ) Proje ( ). Ders Kitabı / Önerilen Kaynaklar 7. Giddens, Anthony, Sosyoloji, Yay. Haz: Özel, H., Güzel, C. Ayraç Yayınları, Ankara, 2000 2.Bozkurt, Veysel, Değişen Dünyada Sosyoloji, Aktüel Yay, 2005, Bursa 3.Sezal, İhsan, Sosyolojiye Giriş, Martı Yay., Ankara, 2002 Başarı Notunu Değerlendirme Sistemi ( ) Doğrudan Dönüşüm Sistemi X Bağıl Değerlendirme Araçlar Sayı Oran Derse Devam ve Katılım 15 Kısa Sınav(lar) - Ara Sınav(lar) 1 40 47 / 280

Ölçme ve Değerlendirme Ödev(ler) / Seminer(ler) Dönem Ödevi / Proje Uygulama (Lab., Atölye, Arazi, PDÖ Raporları) Diğer (.) Yarıyıl Sınavı 1 70 Toplam % 100 48 / 280

Haftalara Göre Ders Konuları Hafta Konular Ön Hazırlık Önerilen kaynaklar, konu ile ilgili 1 Sosyolojinin Anlamı, Konusu ve Kapsamı kütüphanedeki kaynaklar ve veri tabanları 2 Önerilen kaynaklar, konu ile ilgili Sosyolojinin Ortaya Çıkmasını Hazırlayan Sosyo- Kültürel ve kütüphanedeki kaynaklar ve veri Siyasal Dönüşümler tabanları Önerilen kaynaklar, konu ile ilgili 3 Kültür Toplum ve Birey kütüphanedeki kaynaklar ve veri tabanları Önerilen kaynaklar, konu ile ilgili 4 Toplum Türleri kütüphanedeki kaynaklar ve veri tabanları Önerilen kaynaklar, konu ile ilgili 5 Toplumsal İletişim, Gruplar, İletişim ve Dayanışma Biçimleri kütüphanedeki kaynaklar ve veri tabanları Önerilen kaynaklar, konu ile ilgili 6 Toplumsal Cinsiyet, Cinsellik, Beden ve Sağlık kütüphanedeki kaynaklar ve veri tabanları Önerilen kaynaklar, konu ile ilgili Toplumsal Kurumlar Genel 7 kütüphanedeki kaynaklar ve veri tabanları Önerilen kaynaklar, konu ile ilgili 8 Sosyoloji Açıdan Aile kütüphanedeki kaynaklar ve veri tabanları Önerilen kaynaklar, konu ile ilgili 9 Sosyoloji Açıdan Din kütüphanedeki kaynaklar ve veri tabanları Önerilen kaynaklar, konu ile ilgili 10 Sosyoloji Açıdan Siyaset kütüphanedeki kaynaklar ve veri tabanları Önerilen kaynaklar, konu ile ilgili 11 Sosyoloji Açıdan ekonomi kütüphanedeki kaynaklar ve veri tabanları Önerilen kaynaklar, konu ile ilgili 12 Sosyoloji Açıdan Eğitim kütüphanedeki kaynaklar ve veri tabanları Önerilen kaynaklar, konu ile ilgili 13 Sosyolojik Açıdan Sapma kütüphanedeki kaynaklar ve veri tabanları Önerilen kaynaklar, konu ile ilgili 14 Sosyolojik Açıdan Suç kütüphanedeki kaynaklar ve veri tabanları Önerilen kaynaklar, konu ile ilgili 15 Genel Tekrar kütüphanedeki kaynaklar ve veri tabanları Dersin Öğrenme Çıktıları Program Yeterlilikleri 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 Toplam PY 01 5 5 5 5 20 PY 02 5 5 5 5 20 PY 03 5 5 5 5 20 PY 04 5 5 5 5 20 49 / 280