Cevap: Aday, başvurduğu alana ilişkin YTÜ AYDEK şartlarını sağlamalıdır.



Benzer belgeler
Cevap: Aday, başvurduğu alana ilişkin YTÜ AYDEK şartlarını sağlamalıdır.

YILDIZ TEKNİK ÜNİVERSİTESİ AKADEMİK YÜKSELTME VE ATAMA ÖLÇÜTLERİ YÖNERGESİ

Ek.22.1: gün ve 2013/08-22 sayılı Senato kararı ekidir. YILDIZ TEKNİK ÜNİVERSİTESİ AKADEMİK YÜKSELTME VE ATAMA ÖLÇÜTLERİ YÖNERGESİ

(2) GTÜ den doktorasını alanlar için 1. maddenin 3. fıkrasında belirtilen Yardımcı Doçentlik kadrosuna atanabilme koşullarını sağlamak.

(2) GTÜ den doktorasını alanlar için 1. maddenin 3. fıkrasında belirtilen Yardımcı Doçentlik kadrosuna atanabilme koşullarını sağlamak.

BÜLENT ECEVİT ÜNİVERSİTESİ BİRİMLERİNDE PROFESÖR KADROSUNA ATANMA İLKELERİ

Gebze Teknik Üniversitesi Öğretim Üyesi Kadrolarına Atamalarda ve Akademik Yükseltmelerde Aranan Asgari Koşullar

YILDIZ TEKNİK ÜNİVERSİTESİ AKADEMİK YÜKSELTME VE ATAMA ÖLÇÜTLERİ YÖNERGESİ

İSTANBUL RUMELİ ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE ATAMA VE YÜKSELTME YÖNERGESİ (KRİTERLERİ)

DUMLUPINAR ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE YÜKSELTİLME VE ATANMA YÖNERGESİ (İLKELER VE KRİTERLER)

BÜLENT ECEVİT ÜNİVERSİTESİ BİRİMLERİNDE DOÇENT KADROSUNA ATANMA İLKELERİ

T.C. YOZGAT BOZOK ÜNİVERSİTESİ AKADEMİK YÜKSELTİLME VE ATANMA YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Genel İlkeler, Uygulama ve Yürütme, Tanımlar

İSTANBUL MEDENİYET ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE YÜKSELTİLME VE ATANMA İLE ÖĞRETİM ÜYESİ DIŞINDAKİ KADROLARA ATAMA YÖNERGESİ

T.C. ACIBADEM ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE YÜKSELTİLME ve ATAMA KRİTERLERİ YÖNERGESİ

T.C. SİNOP ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE YÜKSELTİLME VE ATANMA ÖLÇÜTLERİ YÖNERGESİ I - AMAÇ

İSTANBUL MEDENİYET ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE YÜKSELTİLME VE ATANMA YÖNERGESİ

SÜLEYMAN DEMİREL ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİ KADROLARINA BAŞVURMA, ATANMA VE YÜKSELTİLME KRİTERLERİNE İLİŞKİN YÖNERGE TASLAĞI

ATILIM ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYESİ ATAMA VE YÜKSELTME YÖNERGESİ

ANTALYA BİLİM ÜNİVERSİTESİ AKADEMİK YÜKSELTME VE ATAMA ÖLÇÜTLERİ YÖNERGESİ

TIP VE SAĞLIK ALANLARI Dokuz Eylül Üniversitesi Yardımcı Doçent Kadrosu Beyannamesi ASGARİ KOŞULLARIN SAĞLANDIĞINA İLİŞKİN BİLDİRİM FORMU

TÜRK-ALMAN ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİ KADROLARINA ATANMA VE YÜKSELTİLME KRİTERLERİ YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam ve Dayanak

GEBZE TEKNİK ÜNİVERSİTESİ AKADEMİK YÜKSELTME VE ATAMA ÖLÇÜTLERİ YÖNERGESİ 2015

TOROS ÜNĠVERSĠTESĠ ÖĞRETĠM ÜYELĠĞĠ KADROLARINA

EGE ÜNİVERSİTESİ AKADEMİK YÜKSELME VE ATAMA KRİTERLERİ

NİĞDE ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİ KADROLARINA BAŞVURU KOŞULLARI VE UYGULAMA İLKELERİ YÖNERGESİ

ÖMER HALİSDEMİR ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİ KADROLARINA BAŞVURU KOŞULLARI VE UYGULAMA İLKELERİ YÖNERGESİ

AKADEMİK YÜKSELTİLME VE ATANMA KRİTERLERİ UYGUNLUK BEYAN FORMU (SAĞLIK BİLİMLERİ FAKÜLTESİ/PROFESÖR)

T.C. ŞIRNAK ÜNİVERSİTESİ REKTÖRLÜĞÜ Personel Daire Başkanlığı ŞIRNAK MESLEK YÜKSEKOKULU MÜDÜRLÜĞÜNE

TOROS ÜNİVERSİTESİ AKADEMİK YÜKSELTİLME VE ATANMA ÖLÇÜTLERİ

HASAN KALYONCU ÜNİVERSİTESİ AKADEMİK YÜKSELTİLME VE ATAMA YÖNERGESİ

İSTANBUL 29 MAYIS ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE ATAMA VE YÜKSELTME KRİTERLERİ

BARTIN ÜNİVERSİTESİ ÖDÜL YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Tanımlar ve İlkeler

Genel şartlar MADDE 6 - (1) Bu yönetmelik kapsamındaki öğretim elemanı kadrolarına yapılacak atamalarda genel olarak;

HACETTEPE ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE YÜKSELTİLME VE ATANMA KRİTERLERİ (Ankara Devlet Konservatuvarı ve Güzel Sanatlar Fakültesi Hariç)

KARAR TARİHİ : KARAR SAYISI : 2015/124

GALATASARAY ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE YÜKSELTME VE ATAMA YÖNERGESİ

ANADOLU ÜNİVERSİTESİNDE ÖĞRETİM ÜYELİĞİ KADROLARINA BAŞVURMA İLE İLGİLİ DEĞERLENDİRME ÖLÇÜTLERİ

TEZ TESLİM VE SINAV AŞAMALARI

ŞIRNAK ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ELEMANI KADROLARINA İLK ATANMA, YENİDEN ATANMA (GÖREV SÜRESİ UZATIMI), YÜKSELTİLME VE ATANMA ŞARTLARI

TOBB ETÜ AKADEMİK YÜKSELTİLME VE ATANMA ŞARTLARI:

KÜTAHYA SAĞLIK BİLİMLERİ ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE YÜKSELTİLME VE ATANMA YÖNERGESİ (İLKELER VE KRİTERLER)

GEBZE TEKNİK ÜNİVERSİTESİ AKADEMİK YÜKSELTME VE DEĞERLENDİRME KURULU (AYDEK) YÖNERGESİ

T.C. NİĞDE ÜNİVERSİTESİ REKTÖRLÜĞÜ YÖNETİM KURULU KARARI

T.C. ŞIRNAK ÜNİVERSİTESİ AKADEMİK PERSONEL İLK VE YENİDEN ATAMA KRİTERLERİ

SENATO 2013 /5-XV BİTLİS EREN ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE YÜKSELTİLME VE ATANMA İLKELERİ YÖNERGESİ

YDS puanının 55 olması veya ÜAK tarafından eşdeğerliği kabul edilen bir sınavdan bu puan muadili bir puan almış olmak,

T.C. YÜKSEKÖĞRETİM KURULU BAŞKANLIĞI Basın ve Halkla İlişkiler Müşavirliği KAMUOYUNA DUYURU

Tablo 12 Ziraat, Orman ve Su Ürünleri Temel Alanı

AFYON KOCATEPE ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE YÜKSELTİLME VE ATANMALARDA ARANACAK ASGARİ KOŞULLAR

a) Editörlük 20 b) Yayın Kurulu üyeliği 10

TÜRK HAVA KURUMU ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE YÜKSELTİLME VE ATANMA YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Genel Hükümler

OSMANİYE KORKUT ATA ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE ATAMA VE YÜKSELTME YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM. Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

GALATASARAY ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE YÜKSELTME VE ATAMA YÖNERGESİ

- Bezmiâlem Vakıf Üniversitesi Sağlık Bilimleri Akademik Etkinlik Puanları Formu, (Üniversitemiz web sayfasında

BURSA TEKNİK ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE YÜKSELTİLME VE ATANMA YÖNERGESİ

TURGUT ÖZAL ÜNİVERSİTESİ Senato 16 Eylül 2015 TURGUT ÖZAL ÜNİVERSİTESİ AKADEMİK PERSONEL ATAMA VE YÜKSELTME ESASLARI YÖNERGESİ

BÜLENT ECEVİT ÜNİVERSİTESİ BİRİMLERİNDE DOÇENT KADROSUNA ATANMA İLKELERİ

BAŞKENT ÜNİVERSİTESİ

TC İSTANBUL AREL ÜNİVERSİTESİ AKADEMİK YÜKSELTİLME VE ATAMA YÖNERGESİ

Tablo 13 Spor Bilimleri Temel Alanı

DR. ÖĞRETİM ÜYELİĞİ İÇİN İLK ATAMA ÖLÇÜTLERİ (Tıp)

MUŞ ALPARSLAN ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYESİ DIŞINDAKİ ÖĞRETİM ELEMANLARININ YENİDEN ATANMALARINDA UYGULANACAK USUL VE KRİTERLERE İLİŞKİN YÖNERGE

ANKARA ÜNİVERSİTESİ SENATO KARAR ÖRNEĞİ

T.C. İSTANBUL AYDIN ÜNİVERSİTESİ AKADEMİK YÜKSELTME VE ATAMA YÖNERGESİ

T.C. BURSA ORHANGAZİ ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE YÜKSELTİLME VE ATANMADA UYGULANACAK TABAN PUANLAR VE ÖLÇÜTLER

AKADEMİK YÜKSELTİLME VE ATANMA KRİTERLERİ UYGUNLUK BEYAN FORMU (FEN FAKÜLTESİ/PROFESÖR)

ANKARA ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİ KADROLARINA ATANMA VE YÜKSELTİLME İLKELERİ

Necmettin Erbakan Üniversitesi Öğretim Üyeliği Kadrolarına Atanma Ve Yükseltilmelerde Dikkate Alınacak Puanlama Ve Değerlendirme Sistemi *

1. ARAŞTIRMAYA DAYALI YAYIN FAALİYETLERİ

3. Aşağıdaki şartlardan en az birini gerçekleştirmiş olmak: puanları yeniden almış olmak. I- Yardımcı Doçentlik Kadrosuna Başvurma ve Atanma:

BURSA TEKNİK ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİ DEĞERLENDİRME ESASLARI ve BAŞVURU KOŞULLARI

AKADEMİK YÜKSELTİLME VE ATANMA KRİTERLERİ UYGUNLUK BEYAN FORMU (TIP FAKÜLTESİ/PROFESÖR)

AKADEMİK TEŞVİK ÖDENEĞİ BİLGİLENDİRME DOKÜMANI

Eğitim Bilimleri Temel Alanı Eğitim Bilimleri doçentlik temel alanı ile ilgili olarak ÜAK tarafından yayınlanan çalışmalara verilen

ANADOLU ÜNİVERSİTESİNDE ÖĞRETİM ÜYELİĞİ KADROLARINA BAŞVURMA İLE İLGİLİ DEĞERLENDİRME ÖLÇÜTLERİ

MUSTAFA KEMAL ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE ATANMA İLKELERİ

ANKARA ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİ KADROLARINA ATANMA VE YÜKSELTİLME İLKELERİ

Tablo 8 Mimarlık, Planlama ve Tasarım Temel Alanı

T. C. İSTANBUL BİLİM ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE YÜKSELTME VE ATAMA ÖLÇÜTLERİ İLE İLGİLİ ESASLAR

T.C. DÜZCE ÜNİVERSİTESİ AKADEMİK YÜKSELTİLME VE ATAMA KRİTERLERİ

GENEL (GSF ve ADK Hariç) ( ) (Son Taslak)

ÇANKAYA ÜNİVERSİTESİ ÖN LİSANS VE LİSANS PROGRAMLARI YATAY GEÇİŞ YÖNERGESİ

Tablo 9 Mühendislik Temel Alanı

T.C. GAZİ ÜNİVERSİTESİ Uluslararası Yayınları Teşvik Ödülleri Komisyonu Başkanlığı MİMARLIK FAKÜLTESİ DEKANLIĞINA

İSTANBUL 29 MAYIS ÜNİVERSİTESİ BİLİMSEL YAYIN

2017 YILI EYLÜL DÖNEMİ İSTEĞE BAĞLI BAKANLIK VE BAĞLI KURULUŞLAR ARASI YER DEĞİŞTİRME SURETİYLE ATANMA KURASI İLAN METNİ


ATILIM ÜNİVERSİTESİ AKADEMİK PERSONEL ATAMA VE YÜKSELTME USUL VE ESASLARI YÖNERGESİ

MUĞLA SITKI KOÇMAN ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİ KADROLARINA BAŞVURMA, ATAMA VE YÜKSELTİLME YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam ve Tanımlar

T.C. ULUDAĞ ÜNĠVERSĠTESĠ ÖĞRETĠM ÜYELĠĞĠ YÜKSELTĠLME VE ATANMA KRĠTERLERĠ

TED ÜNİVERSİTESİ AKADEMİK YÜKSELTME VE ATAMA ESASLARI

BAŞKENT ÜNİVERSİTESİ MÜHENDİSLİK FAKÜLTESİ VE MESLEK YÜKSEKOKULLARINA ÖĞRETİM ÜYELERİ, ÖĞRETİM GÖREVLİLERİ VE ARAŞTIRMA GÖREVLİLERİ ALINACAKTIR.

Duyurunun başlangıç tarihi: 25 Ağustos 2015 Son Başvuru Tarihi: 08 Eylül 2015


T.C. İSTANBUL KÜLTÜR ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE YÜKSELTME ve ATAMA YÖNERGESİ

T.C. ULUDAĞ ÜNĠVERSĠTESĠ ÖĞRETĠM ÜYELĠĞĠ YÜKSELTĠLME VE ATANMA KRĠTERLERĠ

Süre Kurum Ünvan / Görev

Evrak Tarih ve Sayısı: 05/02/

CELAL BAYAR ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ELEMANI KADROLARINA BAŞVURACAK ADAYLARIN AKADEMİK ETKİNLİKLERİNİ DEĞERLENDİRME FORMU

T.C. CELAL BAYAR ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ELEMANI KADROLARINA BAŞVURMA ATAMA VE GÖREV SÜRESİ UZATIMI İLE İLGİLİ YÖNERGE

Transkript:

SIK SORULAN SORULAR VE CEVAPLARI 1. Soru: Akademik bir kadroya başvuruda bulunan adayın ÜAK tan doçentlik aldığı alanın şartları mı yoksa başvuru yaptığı alanın şartları mı sağlanmalıdır? Cevap: Aday, başvurduğu alana ilişkin YTÜ AYDEK şartlarını sağlamalıdır. 2. Soru: Eğitim Bilimleri ve Öğretmen Yetiştirme Temel Alanı, Metinbilimi (Filoloji) Temel Alanı, Güzel Sanatlar Temel Alanı, İletişim Tasarımı Bölümü, Mimarlık Temel Alanı ve Sosyal, Beşeri ve İdari Bilimler Temel Alanları için YTÜ AYDEK 2014, Madde 8-(3)-2) de geçen...doçentlik unvanı aldıktan sonra en az yürürlükteki ÜAK doçentlik unvanının gerektirdiği koşullar kadar ilave bilimsel yayın etkinliğinde bulunmanın yanı sıra SCI, SCI-E, SSCI veya AHCI kapsamındaki dergilerde en az bir makale (Editöre mektup, özet ve kitap kritiği kabul edilmez. Makale en fazla iki yazarlı olmalıdır. Eş danışmanlı lisansüstü çalışmalardan üretilmiş makalelerde yazarlardan biri eş danışman olmak koşuluyla üç yazarlı makaleler de kabul edilir.) yayınlamış olmak ifadesinde bulunan SCI, SCI-E, SSCI veya AHCI kapsamındaki yayın şartı YTÜ AYDEK 2014, Madde 8-(3)-1) de geçen.doçentlik unvanı aldıktan sonra en az yürürlükteki ÜAK doçentlik unvanının gerektirdiği koşullar kadar ilave bilimsel yayın etkinliğinde bulunmak koşulunun içinde mi yoksa dışında mıdır? Cevap : İçindedir. 3. Soru: YTÜ AYDEK 2014, Madde 8-(1)-c-1) ve 2) de Eğitim Bilimleri ve Öğretmen Yetiştirme Temel Alanı, Metinbilimi (Filoloji) Temel Alanı, Güzel Sanatlar Temel Alanı, İletişim Tasarımı Bölümü, Mimarlık Temel Alanı ve Sosyal, Beşeri ve İdari Bilimler Temel Alanları için Bir SCI, SCI-E, SSCI veya AHCI yerine ÜAK ın kabul ettiği alan indekslerinde yer alan iki adet makale kabul edilir. ifadesi yer almaktadır. Belirtilen temel alanlardan bazıları için ÜAK tarafından belirlenmiş alan indeksleri yoktur. Bu durumda söz konusu alanlarda yapılan başvurularda nasıl davranılmalıdır? Cevap: Başvurduğunuz alanla ilgili ÜAK ın belirlediği alan indeksi yoksa SCI, SCI-E, SSCI veya AHCI kapsamındaki dergilerde yayın yapılmalıdır. 4. Soru: Makale ve tezlerin tamamına internet ortamından ulaşılabilecek bir link varsa eserin basılı hali dosyada ya da elektronik olarak istenilen CD içerisinde olmalı mı? Cevap: Basılı olarak, minimum şartları sağlayacak yayınlar ile birlikte tasdikli belgeler ve indeks belgeleri verilmelidir. Belgelerin tamamı ise CD içerisinde olmalıdır. 5. Soru: Doçentlik veya Profesörlük başvurusunda bulunan bir aday Yardımcı Doçentlik şartlarını sağladığına dair belgelerini de dosyasına koymalı mıdır? Cevap: Profesörlük için AYDEK e başvuruda bulunan adayların YTÜ-AYDEK e göre Yardımcı Doçentlik ölçütlerini de sağlaması gerekmektedir. Doçentlik şartları arasında da Yardımcı Doçentlik ölçütlerinin sağlanması yer almaktadır. Bu durumda

aday doçentlik veya profesörlük dosyasında Yardımcı Doçentlik şartlarını sağladığına ilişkin belgeleri de koymalıdır. 6. Soru: Konferansların yazılı kitapçığı yayın olarak değerlendirmeye alınıyor mu? Cevap: Diğer bilgi ve belgelerle birlikte konferans yaptığını doğrulayıcı belge olarak kabul edilir. 7. Soru: Yabancı Dilde yeterlilik koşulu gereğince yurt dışı görevlendirme yazıları kabul ediliyor mu? Cevap: Görevlendirme gidiş ve dönüşünün belgelenmesi gereklidir. Toplamda en az altı ay olan yurtdışı araştırma süresi en fazla üçe bölünebilir. 8. Soru: YTÜ Akademik Yükseltme ve Atama Ölçütleri Yönergesi 2008 ve 2013 e göre alınan AYDEK belgeleri 2014 ve sonrasında ilan edilen başvurularda geçerli olacak mı? Cevap: YTÜ Akademik Yükseltme ve Atama Ölçütleri Yönergesi 2014, MADDE 10-(1) de bulunan 01 Ocak 2014 tarihinden itibaren ilan edilecek kadrolara başvurularda bu yönergenin ölçütleri yürürlükte olup diğer yönergelerden sadece 25.04.2013 tarih ve 2013/04-4 sayılı yönerge ölçütlerine göre alınan belgeler geçerli olacaktır. hükmüne göre AYDEK 2013 e göre alınan belgeler geçerli olmaya devam edecektir. Bununla birlikte AYDEK e 2014 ve sonrası başvurularda sadece AYDEK 2014 e göre AYDEK belgesi verilecektir. 9. Soru: Profesörlüğe yükseltilmede Başlıca Araştırma Eseri şartı neyi ifade etmektedir? Cevap: 2547 sayılı Yüksek Öğretim Kanunu nun Öğretim Üyeliğine Yükseltilme ve Atanma Yönetmeliği nin 26. Maddesine (Değişik: 18/6/2008-5772/6 md.) göre başlıca araştırma eseri olarak yayınlardan birinin gösterilmesi zorunludur. Başlıca araştırma eseri; ÜAK un doçentliğe başvuruda ilgili bilim dalı için asgari yayın koşulunu karşılamada kabul ettiği yayın grubunda olmak ve doçentlikten sonra yayınlanmak koşuluyla a) tek yazarlı makale, b) tez danışmanlığını yaptığı lisans/lisansüstü öğrencilerle birlikte yazılmış iki yazarlı makale (Eş danışmanlı lisansüstü çalışmalardan üretilmiş makalelerde yazarlardan biri eş danışman olmak koşuluyla üç yazarlı makaleler de kabul edilir.), c) yürütücülüğünü üstlenmiş olduğu bir projeden üretilmiş makale, d) ders kitabı dışında, uzmanlık alanı ile ilgili basılmış tek yazarlı kitap olarak kabul edilir.

10. Soru: Yabancı dille ders verecek öğretim elemanlarının dil sınavlarında aldıkları sonuçların geçerlilik süresi nedir? Cevap: Yükseköğretim Kurumlarında Yabancı Dil Öğretimi ve Yabancı Dille Öğretim Yapılmasında Uyulacak Esaslara İlişkin Yönetmelik kapsamında, yabancı dille ders verecek öğretim elemanlarından aranacak dil yeterliliğine ilişkin olarak, Yönetmeliğin yedinci maddesinin üçüncü fıkrasının (c) bendinde belirtilen sınavlar için Yönetmeliğin beşinci maddesinin dördüncü fıkrasında öğrenciler ile ilgili belirtilen üç yıllık sürenin öğretim elemanları için geçerli olmaması nedeniyle süre sınırı aranmayacaktır. Bu sınavlar için 6114 sayılı Ölçme, Seçme ve Yerleştirme Merkezi Başkanlığının Teşkilat ve Görevleri Hakkında Kanun un yedinci maddesinin altıncı fıkrası kapsamında ÖSYM tarafından belirlenen geçerlilik süreleri esas alınacaktır. 11. Soru: 2547 sayılı Yüksek Öğretim Kanunu nun Öğretim Üyeliğine Yükseltilme ve Atanma Yönetmeliği nin 26. Maddesinde (Değişik: 18/6/2008-5772/6 md.) sözü edilen başlıca araştırma eseri ile ÜAK Mühendislik Temel Alanında tanımlanan başlıca yazar kavramları arasındaki fark nedir? Cevap: 2547 sayılı Yüksek Öğretim Kanunu nun Öğretim Üyeliğine Yükseltilme ve Atanma Yönetmeliği nin 26. Maddesinde (Değişik: 18/6/2008-5772/6 md.) sözü edilen başlıca araştırma eseri ile ÜAK Temel Alanlarında tanımlanan başlıca yazar kavramları farklı kavramlardır. Başlıca araştırma eseri kavramı AYDEK yönergesinin eki olan 09.05.2014 tarihli, 2014/2 nolu senato kararının 20. Maddesinde tanımlanmıştır. Profesörlüğe başvuruda her iki şartın da sağlanması gerekmektedir.

Evrak Tarih ve Sayısı :15.05.2014-1405150356 Yazının Ekidir YILDIZ TEKNİK ÜNİVERSİTESİ SENATO KARARI Toplantı No: Toplantı Tarihi: Madde No: 2014/02 09.05.2014 20 Özü: Karar: 2547 Sayılı Yükseköğretim Kanununun Profesörlüğe Yükselme ve Atama başlığı altında 26/a maddesinde belirtilen Başlıca Araştırma Eseri nin tanımlanması hk. Araştırma Planlama Rektör Yardımcılığının önerisi ile, 2547 Sayılı Yükseköğretim Kanununun Profesörlüğe Yükselme ve Atama başlığı altında 26/a maddesinde belirtilen Başlıca Araştırma Eseri nin tanımlanması konusu görüşmeye açıldı. Yapılan görüşmeler sonunda, 2547 sayılı Yüksek Öğretim Kanunu nun Öğretim Üyeliğine Yükseltilme ve Atanma Yönetmeliği nin 26. Maddesine (Değişik: 18/6/2008-5772/6 md.) göre başlıca araştırma eseri olarak yayınlardan birinin gösterilmesi zorunludur. ibaresine istinaden ve Yıldız Teknik Üniversitesi Akademik Yükseltme ve Atama Ölçütleri Yönergesi (AYDEK 2014), Madde 3 (1) d) de profesörlüğe başvuru dosyasında ilgili bilim alanında Doçentlik unvanı alındıktan sonra yapılan yayın ya da çalışmalardan birinin başlıca araştırma eseri olarak belirtilmesi gerekli olduğu yazılı olmasına karşın yayın ya da çalışmanın niteliği açıklanmadığından, söz konusu başlıca eserin aşağıdaki şekilde tanımlanmasına ve bunun AYDEK in bir parçası olmasına oyçokluğu ile karar verildi. Başlıca araştırma eseri; ÜAK un doçentliğe başvuruda ilgili bilim dalı için asgari yayın koşulunu karşılamada kabul ettiği yayın grubunda olmak ve doçentlikten sonra yayınlanmak koşuluyla a) tek yazarlı makale, b) tez danışmanlığını yaptığı lisans/lisansüstü öğrencilerle birlikte yazılmış iki yazarlı makale (Eş danışmanlı lisansüstü çalışmalardan üretilmiş makalelerde yazarlardan biri eş danışman olmak koşuluyla üç yazarlı makaleler de kabul edilir.), c) yürütücülüğünü üstlenmiş olduğu bir projeden üretilmiş makale, d) ders kitabı dışında, uzmanlık alanı ile ilgili basılmış tek yazarlı kitap olarak kabul edilir. ASLI GİBİDİR e-imzalıdır Bahar SİVRİ Genel Sekreter Bu belge 5070 sayılı elektronik imza kanununa göre güvenli elektronik imza ile imzalanmıştır. http://www.ebys.yildiz.edu.tr/dogrulama/index?evrakno=1405150356&erisimkodu=ec5f2b44

Evrak Tarih ve Sayısı :10.07.2015 - E.1507100579 Yazının Ekidir YILDIZ TEKNİK ÜNİVERSİTESİ SENATO KARARI Toplantı No: Toplantı Tarihi: Madde No: 2015/02 09.07.2015 02 Özü: Karar: 2547 sayılı kanununun 50/d maddesi uyarınca görev yapan Araştırma görevlilerinin kadrolarının 33/a maddesine aktarılma kriterleri hk. Yönetim Rektör Yardımcılığı nın önerisi ile, 2547 sayılı Yükseköğretim Kanunu nun 50/d maddesi uyarınca görev yapan Araştırma görevlilerinin kadrolarının, 33/a maddesine aktarılması kriterleri konusu görüşmeye açıldı. 2547 sayılı yasanın 50/d maddesine göre istihdam edilen Araştırma Görevlilerinin ilgili yasanın 33. maddesinin (a) bendine göre istihdam edilebilmeleri ile ilgili olarak, Yükseköğretim Kurulu nun 29.05.2015 tarihli toplantısında alınan karar doğrultusunda; 31 Aralık 2009 tarihinden sonra Üniversitemiz 50/d kadrolarına ataması yapılmış olan araştırma görevlilerinin konu hakkında, göreve başlangıçlarından itibaren yeterince bilgilendirilmiş olmalarından dolayı 33/a kadrolarına aktarımının yapılmamasına; 31 Aralık 2009 tarihinden önce Üniversitemiz 50/d kadrolarına ataması yapılmış araştırma görevlileri için ise öngörülen kriterlerin; 1- Herhangi bir disiplin cezası almamış olmak, 2- Doktora eğitimini azami süresi içinde başarı ile tamamlamış olmak (Enstitülerden alınacak doktora tez savunmasını başarı ile tamamlamıştır yazısına sahip olmak), 3- Yürürlükteki Yardımcı Doçentlik AYDEK kriterlerinden Lisansüstü çalışmaları esnasında bilimsel araştırmalar yapmak için toplamda en az 6 ay yurtdışında bulunmak (en fazla üçe bölünebilir) veya yabancı dilde (İngilizce) ders verme yeterliliğine sahip olmak koşulu hariç tüm koşulları sağlamak şeklinde güncelleştirilmesine oybirliği ile karar verildi. ASLI GİBİDİR e-imzalıdır Bahar SİVRİ Genel Sekreter Bu belge 5070 sayılı elektronik imza kanununa göre güvenli elektronik imza ile imzalanmıştır. http://www.ebys.yildiz.edu.tr/dogrulama/index?evrakno=e.1507100579&erisimkodu=a1d68a0c