ÜNİTE 3 TO BE FORM YABANCI DİL I BATURAY ERDAL İÇİNDEKİLER HEDEFLER

Benzer belgeler
ÜNİTE 1. Baturay ERDAL PRONOUNS YABANCI DİL 1 İÇİNDEKİLER HEDEFLER

İNGİLİZCE GRAMER SIMPLE PAST TENSE TO BE (OLMAK FİİLİNİN GEÇMİŞ ZAMANI) GRAMER ANLATIMI ALIŞTIRMA. SIMPLE PAST (to be)

NAMIK KEMAL ÜNİVERSİTESİ UZAKTAN EĞİTİM MERKEZİ UNIT 1. A Subject Pronouns 1 B The Verb To Be (+, -,?) 2 C Introducing Yourself 5.

ÜNİTE 8 PRESENT SIMPLE TENSE YABANCI DİL I İÇİNDEKİLER HEDEFLER. Simple Present Tense (Geniş Zaman) kipi. Geniş zamanda oluş cümleleri (to be)

UNIT 1 HELLO! Quiz I'm from Greece. I'm. Where are you from? Boşluğa uygun olan hangisidir? A) German. B) Greek I'm from. C) Turkish D) English

ÜNİTE 7 QUANTIFIERS (2) İÇİNDEKİLER HEDEFLER YABANCI DİL I. Quantifiers: - lots of - a lot of - several - a bit - How many - How much

DERS YILI 4.SINIF 1.SEVİYE TESPİT ve SIRALAMA SINAVI. Sınıf :... Tarih: 26/12/2015 II.OTURUM SORU KİTAPCIĞI MATEMATİK VE İNGİLİZCE SORULARI

4. S n f. Bu konuflman n geçti i resim afla - dakilerden hangisidir? name is Engin. Konuflmay resme göre tamamlayan ifade afla dakilerden hangisidir?

ata aöf çıkmış sorular - ders kitapları - ders özetleri - ders notları

THE LANGUAGE SURVIVAL GUIDE

NAMIK KEMAL ÜNİVERSİTESİ UZAKTAN EĞİTİM MERKEZİ UNIT 6

Lesson 41: may, might, might not. Ders 41: -ebilmek, might, might not

Lesson 67: Tag Questions. Ders 67: Etiket Soruları

NAMIK KEMAL ÜNİVERSİTESİ UZAKTAN EĞİTİM MERKEZİ UNIT 4. A Plural Nouns (Regular / Irregular) 1 B This / That / These / Those 3 C Have Got & Has Got 5

İngilizce de selamlaşma maksatlı kullanılabilecek pek çok yapı vardır. Bunlar Türkçeleri ile beraber aşağıda verilmektedir:

Genellikle onlar bahçede mı? Onlar şimdi bahçede mı? Yazın bir otelde kalır mısın? O her gün evde mı? Ödev zor mu? Ben yiyorum çünkü açım.

5İ Ortak Dersler. İNGİLİZCE II Okutman Aydan ERMİŞ

Grade 6 / SBS PRACTICE TEST Test Number Konuşma balonunda boş bırakılan yere uygun olan ifadeyi işaretleyiniz.

1. A lot of; lots of; plenty of

STATE OF THE ART. Be Goıng To Functıons (İşlevleri) 1. Planned future actions (Planlanmış gelecek zaman etkinlikleri)

EĞİTİM ÖĞRETİM YILI YARIMBAĞ İLKOKULU 3/ A SINIFI İNGİLİZCE DERSİ ÜNİTELENDİRİLMİŞ YILLIK DERS PLANI

Lesson 19: What. Ders 19: Ne

1. Ne zaman yapılacağı kesin belli olan veya gelecekte yapmaya niyet ettiğimiz işleri anlatırken:

GENİŞ ZAMAN SIMPLE PRESENT TENSE

ÜNİTE 1 TENSE REVISION II. YABANCI DİL Baturay ERDAL İÇİNDEKİLER HEDEFLER

İNGİLİZCE II Yrd. Doç. Dr. Emrah EKMEKÇİ

Pazartesi Perşembe Cumartesi

The Past Tense (Was-Were To be yard mc fiilinin di li geçmifl zaman) Time Expressions (Zaman Sözcükleri) yesterday : dün, last week : geçen hafta,

STAR STAR DİLKO YAYINLARI KONU ANLATIMLI YARDIMCI KİTAP MODERN ENGLISH AKILLI İNGİLİZCE DEFTERİ

a) Must: meli malı. Bir eylemin yapılmasının zorunluluğunu belirten must ile ifade edilen kişinin kendi isteğinden kaynaklanmaktadır.

Lesson 22: Why. Ders 22: Neden

How many - How much - some - any- a few - much - a little - only a few - a lot of

M.E.B. ENG-4 Ünite-2 STUDENTS-4 UNIT-2 My Classroom ( Sınıfım ) Classroom Language ( Sınıf Dili )

YABANCI DİL I Okutman Salih KILIÇ

M.E.B. ENG-4 Ünite-1 STUDENTS BOOK UNIT-1 New Friends ( Yeni Arkadaşlar) Hi! ( Selam)

Lesson 21: Who. Ders 21: Kim

E-Learning, Sınıf ve Özel eğitimlerimiz için adresinden bilgi alabilirsiniz.

Lesson 45: -er, more, less Ders 45: -er, more, less

amerika birleşimiş devletleri

Sports. A Real Achievement

İNGİLİZCE AİLE VE AKRABA BİREYLERİ, SOY AĞACI (FAMILY AND RELATIVE INVIDUALS, FAMILY TREE)

İmran Ünal ER 1. AŞAMA. Vocabulary of the Second Week

a) Present Continuous Tense (Future anlamda) I am visiting my aunt tomorrow. (Yarin halamı ziyaret ediyorum-edeceğim.)

A) Please come in. B) Quiet, please. C) Clean the board, please. D) Turn off the light, please. Sargın Test 4. Sınıf

ATATÜRK ÜNİVERSİTESİ AÇIKÖĞRETİM FAKÜLTESİ ÇIKMIŞ SORULAR

ÇÖZÜMLER İSABET YAYINLARI. Lesson 01. COUNTRY AND Nationality! Introducing yourself. COUNTRY Turkey NATIONALITY Turkish COUNTRY

ÜNİTE İNGİLİZCE I İÇİNDEKİLER HEDEFLER WHAT IS YOUR NAME?

My Year Manager is Sınıf Müdürüm. P.E. is on Beden eğitimi dersimin günü

LYS-5 & YÖKDİL & YDS İNGİLİZCESİ

A LANGUAGE TEACHER'S PERSONAL OPINION

1. She traveled the world. a. over b. across c. on d. around. 1. There s a park across the street the hospital. a. of b. to c. from d.

ÜNİTE 6 QUANTIFIERS (1) YABANCI DİL I YILDIRAY KURNAZ İÇİNDEKİLER HEDEFLER. Quantifiers: - Some - Any - Much - Many - Little - A little - Few - A few

Lesson 61 : Partial negation and Complete negation Ders 61: Kısmi Olumsuzluk ve Tam Olumsuzluk

YABANCI DİL 1 Yrd. Doç. Dr. Emrah EKMEKÇİ

8. SINIF YARIYIL ÇALIŞMA TESTİ

Lesson 02 : Self- Introduction (Part II) Ders 2 : Kendini Tanıtma (Bölüm II)

TEOG 1. MERKEZİ ORTAK SINAVLAR İNGİLİZCE DERSİ BENZER SORULARI

Let s, Shall we, why don t. Let s, let us: Öneri cümlesi başlatır. Let s elim anlamına gelir. Let s play basketball. Haydi basketball oynayalım.

Lesson 02 : Self-Introduction (Part II)

İngilizce Türkçe Gramer 1

a, ı ı o, u u e, i i ö, ü ü şu that (something relatively nearby) şu ekmek o that (something further away) o dondurma

SBS PRACTICE TEST 3. Grade 8 / SBS PRACTICE TEST Test Number 3*

Lesson 46: -est, most, least Ders 46: -est, en çok, en az

Get kelimesinin temel anlamları

İNGİLİZCE. My Daily Routine. A) It's one o'clock. It s on Monday. Zeka Küpü Yayınları

He eats meat. She eats meat. It eats meat.


SBS PRACTICE TEST 2. Grade 8 / SBS PRACTICE TEST Test Number 2* 1. Verilen cümlede boşluğa gelecek sözcüğü seçeneklerden işaretleyiniz.

Prepositions of place and direction. Yer ve yön gösteren edatlar. (ilgeçler) Where is Mary? Mary nerede? She is in the kitchen. O mutfakta.

PRIVATE MALTEPE GÖKYÜZÜ PRIMARY SCHOOL

Unit 1. My Daily Routine. A) How old are you? B) What s your name? C) Where are you from? D) What s the time? A:... time is it? B: It s three o clock.

DERS YILI 4. SINIF I. SEVİYE TESPİT SINAVI 24 OCAK 2018 ÇARŞAMBA

Lesson 23: How. Ders 23: Nasıl

NAMIK KEMAL ÜNİVERSİTESİ UZAKTAN EĞİTİM MERKEZİ UNIT 7. A Prepositions of Place 1 B Present Simple (+ / - /?) 3 C Adverbs of Frequency 8

Lesson 28: Other Prepositions (by, about, like, of, with, without) Ders 28: Diğer Edatlar Diğer Edatların Kullanımı.

Lesson 57 : all, both, each. Ders 57: Hepsi, her ikisi de, her biri

Mart Ayı Değerler Eğitimi. Samimiyet

Lesson 33: Interrogative forms of be going to, be + verb~ing for expressing near future

2. SINIF İNGİLİZCE DERSİ EĞİTİM ÖĞRETİM YILI TÜM ÜNİTELERİ VE KONULARI KAPSAYAN TARAMA TESTİ

Şimdi de kesin bir zorunluluğun bulunmadığını ifade eden cümlelere örnekler verelim:

Öğrenim Kazanımları Bu programı başarı ile tamamlayan öğrenci;

ÖĞRETĠM YILI 4. SINIF SEVĠYE BELĠRLEME SINAVI

Adjectives in Turkish Language. . Abstract

Ünite 6. Hungry Planet II. Kampüsiçi Ortak Dersler İNGİLİZCE. Okutman Hayrettin AYDIN

İNGİLİZCE II Yrd. Doç. Dr. Emrah EKMEKÇİ

Grade 8 / SBS PRACTICE TEST Test Number 9 SBS PRACTICE TEST 9

Lesson 59: Negative yes-no Questions Ders 59: Olumsuz Evet-Hayır Soruları

5. SINIF INGILIZCE KAZANIM ODAKLI SORU BANKASI

Lesson 42: have to, don t have to. Ders 42: -meli/-malı, zorunda olmamak

At home we miss your attention and kindness and every single moment we had here...

WOULD. FUTURE in PAST [1] (geçmişteki gelecek) [past of WILL] He said he would be. She hoped (that) we would com. I thought that he would ref

Öğrenim Kazanımları Bu programı başarı ile tamamlayan öğrenci;

18- UNİTE

Ahead with English - 4 grade

Lesson 17: can, cannot, can..? Ders 17: yapabilmek, yapamamak,?

YABANCI DİL-II UNIT EAT TO LIVE

Aviation Technical Services

İNGİLİZCE 1 KISA ÖZET

Selamlaflmalar The Simple Present Tense (Genifl Zaman) verb to be (am-is-are) A/an Kullan m n, Personal Pronouns (fiah s Zamirleri) Kiflilerin nereli

5. Sınıf İngilizce 4. Ünite My Daily Routines Kelime Listesi ve Konu Anlatımı

Transkript:

TO BE FORM İÇİNDEKİLER To Be Form (am, is, are) Positive Statements (Olumlu Cümleler) Negative Statements (Olumsuz Cümleler) Question Form ( Soru Biçimi) Usage ( To Be Kullanımı) BAYBURT ÜNİVERSİTESİ UZAKTAN EĞİTİM MERKEZİ HEDEFLER YABANCI DİL I BATURAY ERDAL Bu ünitede amaçlanan kazımlar; To Be (am, is ve are) temel fiili ve kullanımının öğrenilmesi Olumlu, olumsuz ve soru cümleleri kurabilme ve bu cümlelere cevap verebilme ÜNİTE 3

1. TO BE (am,is,are) Cümleler yüklemlerine göre ikiye ayrılırlar; isim cümlesi ve fiil cümlesi. Örneğin Ben bir öğrenciyim(dir) cümlesinin yüklemi bir isim (öğrenci) olduğu için bu cümle bir isim cümlesidir. Ben yemek yerim cümlesinin yüklemi yemek fiilidir ve bir fiil cümlesidir. Fiil cümleleri ya da zamanlar ilerleyen konularda daha detaylı bir şekilde incelenecektir. Be (am-is-are) temel fiili isim cümleleri yapmak için kullanılır. Türkçedeki isimden fiil yapan dır ekini karşıladığı söylenebilir. Am, is, are kullanımları öznelere göre değişiklik gösterirler: Özne I ----------) You We -------) They Be am are He She---------) It is To be yardımcı fiilleri öznelerle birleştirilerek kısaltma yapılabilir: I am I m You are You re We are We re They are They re He is He s She is She s It is It s 1.1. Positive Statements To be filleriyle olumlu cümle kurmak için İngilizce deki sözcük dizilişine dikkat edilmesi gerekir; Özne + (ek) fiil + nesne + yer + zaman I am a student at Bayburt University He is my roommate Russia is a country They are my best friends Roses are flowers. Bayburt Üniversitesi Uzaktan Eğitim Merkezi 2

Eğer cümlede çoğul bir özne var ise (they, we) yine yüklem de çoğul olmalıdır. İngilizcede çoğul eki ismin sonuna gelen s takısı ile yapılır. (Özne-yüklem uyumu) We are engineers David and I are brothers They are very good footballers David and John are neighbours 1.2 Negative Statements İngilizce de yardımcı ve ek fiillerin sonuna gelen not eki cümleyi olumsuz hale getirir. I m not at work now She is not a teacher We are not happy here Not eki am,is,are ile birleşerek kısalabilir: is not=isn t are not=aren t 1.3 Question Form İngilizce de soru cümlesi yapmak için yardımcı ve ek fiiller cümlenin başına; öznenin önüne getirilirler. Diğer bir deyişle am, is, are özneden hemen önce kullanılarak cümleyi soru cümlesi biçimine getirirler. Are you at home now? Is she a good dancer? Are Sue and Linda students? Soru cümleleri olumsuz cümle biçiminde de olabilirler. Olumsuz soru cümlesi Aren t ya da isn t ile başlar. Bayburt Üniversitesi Uzaktan Eğitim Merkezi 3

Aren t we friends? (Biz arkadaş değil miyiz?) Isn t he your father? (O senin baban değil mi?) Sorulara yanıt verirken kısa ve uzun olmak üzere iki şekilde cevap verilebilir. Are you hungry now? Yes, I am No, I am not Yes I am hungry now No, I am not hungry now Are your friends in the class? Yes, they are No, they aren't Yes, they are in the class No, they aren't in the class Is your house beautiful? Yes, it is No, it isn't Yes, it is very beautiful No, it isnful't beaut 2. USAGE To Be temel fiillerini kullanabileceğimiz başlıca üç kalıp vardır; isim, sıfat, edat: 2.1. Be + Noun Özne + am-is-are + isim Bayburt Üniversitesi Uzaktan Eğitim Merkezi 4

I am a doctor They are my students She is a Turk Today is Friday 2.2. Be + Adjective Özne + am-is-are + sıfat He is very short The ball is round They are clever It is very cold today 2.3 Be + Preposition Özne + am-is-are + preposition We are at home I am from Turkey Ayşe is at the bus-stop My parents are in Ankara Bayburt Üniversitesi Uzaktan Eğitim Merkezi 5

Özet 'To Be' temel fiili denine ilk olarak akla am-is-are ek filleri gelir. Bunlar Türkçe'deki - dır, -ım, --sin ekleri gibidir ve isim cümlelerinde kullanılır. Bir isim cümlesi kurmak istediğimizde am-is-are kullanmayı unutursak cümle hiç bir anlam ifade etmeyecektir. * He is a good friend. (O iyi bir arkadaştır) ü * I a student x I ----------) am You We -----------) are They He She-----------) is It I am = I m You are = You re We are = We re They are = They re He is = He s She is = She s It is = It s Olumlu, olumsuz ve soru cümleleri şu şekilde yapılır: * My brother is a footballer + * She isn't a dancer - * Are you a dentist?? Üç çeşit cümle türü ile kullanılabilirler: * He is a policeman (noun) * This apple is red (adjective) * The cat is under the table (preposition) Bayburt Üniversitesi Uzaktan Eğitim Merkezi 6

ÜNİTE DEĞERLENDİRME SORULARI To Be Form Ödev To Be yapısını kullanarak evinizi ve içindekileri tanıtınız. Örn; Hi! This is my house. It is very big... EXERCISE I Complete the sentences using am, is, are 1- England. a country 2- English.. a language 3- Kaan and Burcu my friends 4- Dogs.. animals 5- Winter. a season 6- We. not doctors but we.. engineers 7- Europe.. a continent but Germany.. a country 8- He. a student but I. not EXERCISE II Change the singular to plural sentences A bird is an animal Birds are animals 1- A book is a good friend. 2- A radio is a machine.. 3- A rose is a flower. 4- Spring is a season/ Summer is a season. Bayburt Üniversitesi Uzaktan Eğitim Merkezi 7

ÜNİTE DEĞERLENDİRME SORULARI To Be Form 5- France is a country/ Portugal is a country. EXERCISE III Read the following paragraph about Linda and decide whether the statements are true or false. Write F for false and T for true. Linda is a lecturer at the University of New Horizons. She is 40 years old. She is from France but now she is in Clombia. Her husband is a civil engineer. He is 42. Tom is in France now. Linda is a happy woman. She is always with her friends. Her favorite sport is swimming. She is a good swimmer. 1. Linda is not a lecturer 2. She is over forty 3. Linda is single 4. Linda is a student at UNH 5. Tom is her boyfriend 6. Tom is over forty 7. Tom is in Colombia 8. Linda is a lonesome woman Bayburt Üniversitesi Uzaktan Eğitim Merkezi 8

CEVAPLAR (EXERCISE I) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 is is are are is are/are is/is is/am CEVAPLAR (EXERCISE II) 1 Books are good friends. 2 Radios are machines. 3 Roses are flowers 4 Spring and summer are seasons 5 France and Portugal are countries CEVAPLAR (EXERCISE III) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 F F F F F T F F Bayburt Üniversitesi Uzaktan Eğitim Merkezi 9

KAYNAKLAR Öndeş, N.S., (2007). English Grammar Inside and Out, ELS Yayıncılık, Second Edition, Istanbul. Üçüncü, S., (2011). First Touch: Grammar Coursebook For Universities, Murathan Yayınevi, Trabzon. Aydın, K. (ed.), (2009). English With Us: An Integrated Coursebook, Ataturk University School of Foreign Languages, Erzurum. Çelik, Y., (2011). Deciphering English For Turkish Learners: Grammar Book, Kurmay Kitap Yayın, Ankara. Bayburt Üniversitesi Uzaktan Eğitim Merkezi 10