FORUM EGE GÜNEŞİ ANAOKULU 3-4 YAŞ KELEBEKLER AYLIK PROGRAMI DİL BECERİLERİM VE BEN Hikâye / Öykü / Masal Tekerlemeler: Yanardağ, Mırnav Kedi, Tavşan, Deprem Çantası, Şimşek adlı tekerlemelerini demonstrasyon tekniği ile öğreniyorum. Bilmeceler: Köpek, Fil, Arı, Kirpi, Kedi bilmecelerini beyin fırtınası tekniği ile öğreniyorum. Parmak oyunları: Gökyüzü, Tombul Ayı, Yüzen Timsah, Deprem, Yangın Çıktı adlı parmak oyunlarını demonstrasyon tekniği ile öğreniyorum. Şiirler: Uzay, Güzel Hayvanlar, Gezegenler, Sivil Savunma adlı şiirleri parçadan bütüne tekrar etme yöntemi ile öğreniyorum. KAVRAM SANDIĞIM VE PROBLEM ÇÖZME BECERİLERİM Daire, kare, üçgen çalışmalarıma devam ediyorum.
Kırmızı, Mavi, Sarı rengiyle ilgili ayırt etme çalışmaları yapıyorum. Turuncu rengini öğreniyorum Mutlu-üzgün, sert/yumuşak, Bütün-Yarım, Arkasında-Yanında, İleri- Geri, Kaygan, Aynı-Farklı, Gece-Gündüz kavramlarını öğreniyorum. 1 den 10 e kadar ritmik sayıyorum ve rakamları tanıyorum. 4-5 rakamlarının ve temsil ettiği kadar nesneyi pekiştiriyorum. Örüntü çalışmaları yapıyorum. SOSYAL YAŞAM BİLGİLERİM VE ADIM ADIM DEĞERLERİM Bu ay Hoşgörü nün benim gelişimim için önemini öğreniyorum. Bunu geliştirmek öğretmenim ve arkadaşlarımla pek çok etkinlik yapıyoruz. Hoşgörülü Aile Benim çok hoşgörülü bir ablam var. Her zaman bana yardım eder. Yanına her gittiğimde ben, Bir şeye ihtiyacın var mı? Der. Benim çok hoşgörülü bir annem var. Yanlışlıkla bir bardak kırdığımda, Hemen özür dilerim annemden. O da beni öper, affeder. Ve ben de hoş görülü bir çocuğum. Abimin ödevi olduğunda, Onu parka gitmek için zorlamam.
Ona küsüp hemen darılmam. ÇOCUKÇA YARATICILIK VE SANAT DEYİNCE Oyun hamuru ile kendi uzaylılarımızı yapıyoruz. Kedi merdiveninden yılanlar yapıyoruz. Artık materyaller ile arı kovanı yapıyoruz. Artık materyaller ile 3 boyutlu itfaiye arabası yapıyoruz. Kesme ve boyama tekniği ile güneş, ay ve dünyamızı oluşturuyoruz. Çam kozalakları ile baykuş yapıyoruz. BİR DÜNYA DOLUSU PROJE İLE YAŞAMI TANIYORUM 1. hafta UZAY VE GÖKYÜZÜ - Dünya - Uzay - Güneş - Ay - Yıldızlar
- Gezegenler - Gece gündüz - Gezegenlerin isimleri - Gezegenime zarar vermeden nasıl yaşamalıyım? - Hayalimdeki uzaylı 2. hafta: HAYVANLAR Çiftlikte yaşayan hayvanlar Vahşi hayvanlar Hayvanat bahçesi Evcil hayvanlar Arılar Hayvanlar ve yavruları Hayvanlarda kamuflaj Dinozorlar o Dinozor türleri o Dinozorlar nasıl besleniyorlardı? 3. hafta: 28 ŞUBAT SİVİL SAVUNMA GÜNÜ
Doğal Afetler Nelerdir? o Yanardağ patlaması o Deprem o Sel o Erozyon o Çığ o Doğal Afetlerde Alınacak Önlemler Nelerdir? Sivil Savunma Nedir? o Yardımlaşma o İlk Yardım o Ambulans-İtfaiye Ne İşe Yarar? o Sivil Savunmanın Görevi EZGİLER VE RİTMLERLE DOLU DÜNYAM Ses dinleme çalışmaları ile Ay Dede adlı şarkımızı öğreniyoruz. Şarkıya uygun hareketler eşliğinde Uzaylı adlı şarkımızı söylüyoruz. Müzik eşliğinde serbest yaratıcı dans ile Fil ve Arı şarkımızı öğreniyoruz.
Telefonun Delikleri adlı şarkımıza çalgı ile eşlik ediyoruz. Marakas, tef, zil ile Sevgi Çiçekleri şarkımızı söylüyoruz. Ceviz Adam şarkımızı ritim çalışmaları ile öğreniyoruz. Çalgı çalışmaları ile Gece Olunca şarkımızı söylüyoruz. Tek yada grup eşliğinde Tavşanım şarkısını söylüyoruz. Ritim çalışmaları ile Anne-Baba Fare adlı şarkımızı öğreniyoruz. BİR TAT, BİR GÖZLE, BİR DOKUN, BİN ÖĞREN Gezegenlerimiz Roket deneyini yapıyoruz. Gece-gündüz oluşumu deneyini yapıyoruz. İnekten süt sağıyoruz. Yanardağ deneyini yapıyoruz. Deprem deneyini yapıyoruz. Çığlar nasıl düşer? HİÇ BİTMEYEN BİLGİLERLE GEZEGENİMİ ÖĞRENİYORUM
Arıların yaşamdaki rollerini öğreniyorum. Arıların yaşam alanlarını korumak için bana düşenleri dikkatle dinliyorum. Gezegenimizdeki her canlıya ve yaşam hakkına saygılı olmak, benim en önemli sorumluluklarımdan biri MESLEKLERİ GERÇEK ROL MODELLERLE TANIYORUM Astronot kimdir? Nerede çalışır? Neler kullanılır? Astronotu diğer mesleklerden nasıl ayırt edebilirim? Merak ettiğim soruların tüm cevapları işte karşımda. HAYAL GÜCÜM VE OYUNLARIMLA ÖĞRENİYORUM BEN!.. ISINDIRICI OYUNLAR; Renkli Toplar Oyunu Uçtu Uçtu Oyunu Renk Toplayalım Oyunu Vücudumuzla Resim Yapalım Oyunu Yüzük Oyunu Gülme Oyunu
İhtiyar Büyücü Oyunu Rüzgâr-Şimşek Oyunu Hendek Atlama Oyunu HAREKETLİ OYUNLAR; Giyinme-Soyunma Oyunu Sıkı Sıkı Sarılalım Oyunu Gazetede Dans Oyunu Halat Çekme Oyunu Yapışan Toplar Oyunu Topu Başından Aşır oyunu Kim Güçlü Oyunu Köprü Altından Top Geçirme Oyunu Topla Beslenen Tavşan Oyunu DİNLENDİRİCİ OYUNLAR; Bil Bakalım Ne Oyunu Uçakta Yolculuk Oyunu Ne Çiziyorum Bil Oyunu Gezen Şapka Oyunu Gözlerime İnanamıyorum Oyunu Arkadaşım Ne Yapıyor Oyunu Ormandaki Hayvanlar Oyunu Şişe Çevirmece Oyunu Kardan Adam ve Güneş Oyunu AKIL VE ZEKÂ OYUNLARI Ahşap bloklar ile özgün ürünler oluşturuyoruz. İp geçirme oyunu oynuyoruz. Eşleştirme kartları ile hafızamızı güçlendiriyoruz.
Legoları renklerine göre grupluyoruz. Kartlar ile hafıza oyunu oynuyoruz. Parça-bütün kartları ile oynuyoruz. Puzzle yapıyoruz. Eksik bırakılan resmi tamamlıyoruz. İki resim arasında farkları buluyoruz. Resimde kayıp olan parçaları buluyoruz. Beraber seçtiğimiz bir konuda beyin fırtınası yapıyoruz. Montessori sınıfından seçtiğimiz oyuncaklar ile oynuyoruz. FİKİR FABRİKASINDA ŞEYLER GÜNÜ Sallanan Şeyler Günü müzde aklımıza ilk gelen sallanan şeyleri beyin fırtınası tekniği ile buluyoruz. Fikir fabrikamızda topladığımız bütün fikirlerin resmini yapıyoruz. Öğretmenimiz de bu resimlerimizi sergiliyor MUTFAKTA BEN DE VARIM.. Minik aşçılar mutfakta! Bu ay sofra kurallarını canlandırıyoruz, mandalina ayıklıyoruz ve limonata yapıyoruz. Şimdiden ellerimize sağlık
AİLE KATILIMI Anneciğim, babacığım; Öğretmenim bizden CD ve çam kozalağı göndermenizi rica ediyor. ÖZEL GÜNLERİMİZ 11 Şubat Perşembe Günü saat 14:30'da Deniz Civelek'in Doğum Gününü kutluyoruz. İyi ki doğdun Deniz Seni Çok Seviyoruz. GEZİYORUM; BİR SÜRÜ BİLGİ ÖĞRENİYORUM 19 Şubat Cuma günü saat 13:30'da Ege Üniversitesi içerisindeki İtfaiye ekibini ziyarete giderek Doğal Afetlerde Alınacak Önlemler Nelerdir? Ambulans-İtfaiye Ne İşe Yarar? öğreniyoruz 22 Şubat Pazartesi saat 13.30'da Tiyatromuz okula geliyor. ''Bir Köpeğin Hikâyesi'' Adlı tiyatroda Hayvan haklının nasıl korunması gerektiğini öğreniyoruz. PARTİ ZAMANI 11 Şubat perşembe günü SEVGİ PARTİSİNDE en güzel kostümlerimiz ile çok eğleniyoruz
ÖZEL FORUM EGE GÜNEŞİ ANAOKULU ŞUBAT AYI JİMNASTİK DERSİ PROGRAMI AY HAFTA ÇALIŞMA YERİ İŞLENECEK KONULAR 1 JİMNASTİK Temel jimnastik duruşları, esneklik çalışmaları yapıyoruz. ŞUBAT 2 JİMNASTİK 3 JİMNASTİK 4 JİMNASTİK Denge tahtası üzerinde öne takla çalışmaları yapıyoruz. Duvar destekli amut çalışması yapıyoruz. Denge tahtası üzerinde yürüme ve atlama çalışmaları yapıyoruz. ŞUBAT AYI MÜZİK VE ORFF DERSİ PROGRAMI AY HAFTA TARİH ÇALIŞMA YERİ İŞLENECEK KONULAR ŞUBAT 1 2 3 4 MÜZİK ATÖLYESİ MÜZİK ATÖLYESİ MÜZİK ATÖLYESİ MÜZİK ATÖLYESİ Beden perküsyonu çalışmaları (tren) pik-pak heceleri ile ritim çalışmaları yapıyoruz. Koordinasyon geliştirici çalışmalar ''haydi gidelim bilim çiftliğine'' adlı şarkımızı öğreniyoruz. Satranç şarkısı ile konunun açıklanması ve danslarının işlenmesi. Tricolta polca pigne şarkısının beden perküsyonu yapılması.
SATRANÇ DERSi ŞUBAT AYI PROGRAMI AY HAFTA TARİH ÇALIŞMA YERİ İŞLEN ECEK KONULAR ŞUBAT 1 SATRANÇ 2 SATRANÇ 3 SATRANÇ 4 SATRANÇ Piyonun nasıl hareket ettiği ve piyonun nasıl taş yediğini öğreniyoruz. Piyon ile ilgili slâyt gösterimi yapılır. Öğrencilerle piyonla ilgili birebir uygulama yapıyoruz Piyon ile ilgili boyama çalışması yapıyoruz. Taşlar ile ilgili genel tekrar yapıyoruz. İkili oyun yapıyoruz. ŞUBAT AYI DRAMA DERSİ PROGRAMI ÖĞRENCİDEN BEKLENEN DAVRANIŞ: CANLANDIRMA YAPABİLME, YARATICI DÜŞÜNME DEĞERLER EĞİTİMİ KONUSU: EMPATİ 03.02.2016 UÇAN HALI Öğretmen çocukları daire biçiminde sandalyelere oturtur. Dairenin orta kısmı boş bırakılır. Öğretmen yere küçük bir halı serer. Çocuklara bu halının bir uçan halı olduğunu hayal etmelerini söyler. Çocukları sırayla halıya çağırır. Öğretmen çocuklara bu halıyla istedikleri yere gidebilecekleri söyler. Çocuklara nereye gitmek istedikleri ve orada ne yapmak istedikleri sorulur. Bütün çocuklar halıya oturup, nereye gitmek istediğini ve ne yapmak istediğini söyledikten sonra etkinlik bitirilir. 10.02.2016 MEYVE KARTLARI Öğretmen çocukları daire biçiminde oturtur. Öğretmen getirdiği Meyveleri Tanıyalım hikâye kartlarını çocuklara teker teker gösterir. Hikâye kartlarını gösterirken kartlardaki resimler hakkında çocuklara sorular sorar. Hikâye çocukların verdiği cevaplar ve öğretmenin yönlendirmeleriyle tamamlanır. Ardından hikâye canlandırılır. Canlandırma yapıldıktan sonra etkinlik bitirilir.
17.02.2016 DENİZ KENARINDAKİ KARDEŞLER Öğretmen çocukları daire biçiminde oturtur. Çocuklara denize vuran dalga seslerini dinletir. Çocuklara dinledikleri sesin ne olduğunu sorar. Öğretmen çocuklardan cevapları aldıktan sonra Denize giden var mı? Orada neler/kimleri gördünüz? Bu insanlar ne yapıyorlardı? gibi sorular sorar. Ardından Deniz Kenarındaki Kardeşler hikâyesini okur. Hikâyeyi tamamını okumaz ve yarıda bırakır. Çocuklara hikâyeyi tamamlamak için sorular sorar. Aldığı cevaplar doğrultusunda hikâyeyi tamamlar. Ardından hikâye canlandırılır. Canlandırma bittikten sonra etkinlik bitirilir. 24.02.2016 Öğretmen çocukları daire biçiminde oturtur. Ardından empatinin ne demek olduğunu açıklar. Empati örnekleri verir. Ardından sınıfın bir köşesine paravan koyar. Paravanın olduğu yerin değişme odası olduğunu söyler. Öğretmen öğrencilere empati ile ilgili olaylar ve roller verir. Öğrenciler değişme odasında o rollere bürünüp, gelirler. Değişme odasında öğrenciler düşünürken onlara yardım olur ve yönlendirmeler yapar. Çocuklar olayları canlandırır. Canlandırmalar bittikten sonra etkinlik bitirilir.