MİSYONUMUZ Okulumuzun varlık nedeni, bilimsel bilgi ışığında, değişime ve gelişime açık, toplumsal duyarlılık ve sorumluluğu olan, sorun çözme yeteneğ



Benzer belgeler
Ebelik Sosyal Hizmet. Hemşirelik.

Sağlık Hizmetleri Meslek Yüksekokulumuz eğitim öğretim

T.C. MARMARA ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ Tanıtım Kataloğu ( )

GAZİ ÜNİVERSİTESİ KAMU YÖNETİMİ BÖLÜMÜ STRATEJİK PLANI

İŞLETME ANABİLİM DALI. Tezli Yüksek Lisans

ÇOCUK GELĠġĠMĠ VE EĞĠTĠMĠ

T.C. MUĞLA SITKI KOÇMAN ÜNİVERSİTESİ REKTÖRLÜĞÜNDEN

SELÇUK ÜNİVERSİTESİ FEN FAKÜLTESİ MATEMATİK BÖLÜMÜ ÖĞRETİM DEĞERLENDİRME ANKETİ

DOĞAL YAPI TAŞLARI TEKNİKERİ (MERMER TEKNİKERİ)

BAŞVURULARDA HATA YAPILMAMASI İÇİN İLANIMIZI SON SAYFAYA KADAR LÜTFEN DİKKATLİCE İNCELEYİNİZ

OKAN ÜNİVERSİTESİ DİŞ HEKİMLİĞİ EĞİTİM, UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ YÖNETMELİĞİ BİRİNCİ BÖLÜM. Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

NAKIŞ ÖĞRETMENİ. TANIM Çalıştığı eğitim kurum ya da kuruluşunda; öğrencilere ya da yetişkinlere, nakış ile ilgili eğitim veren kişidir.

DİN KÜLTÜRÜ VE AHLAK BİLGİSİ ÖĞRETMENİ

İLKÖĞRETİM ANABİLİM DALI SINIF ÖĞRETMENLİĞİ DOKTORA PROGRAMI

ZONGULDAK KARAELMAS ÜNİVERSİTESİ JEOLOJİ MÜHENDİSLİĞİ BÖLÜMÜ TANITIMI

ODTÜ Bilgisayar Mühendisliği. Tanıtım Günleri Temmuz 2005

FEN BİLGİSİ ÖĞRETMENİ

Panel: Kayağın geleceği ve antrenör modeli Moderatör: Yrd. Doç. Dr. Özer Ayık Antrenör Eğitimi

15 SAY Gıda Mühendisliği lisans mezunu olmak.

Tablo 11 Sosyal, Beşeri ve İdari Bilimler Temel Alanı

EK YERLEŞTİRME KONTENJANLARI

T. C. NECMETTİN ERBAKAN ÜNİVERSİTESİ ENGELSİZ ÜNİVERSİTE BİRİMİ YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM. Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar. Amaç

ELEKTRİK-ELEKTRONİK TEKNOLOJİSİ PLC VE OPERATÖR PANELİ PROGRAMLAMA GELİŞTİRME VE UYUM EĞİTİMİ MODÜLER PROGRAMI (YETERLİĞE DAYALI)

SANAT TARİHÇİSİ TANIM. Türkiye de ve dünyada yapılmış sanat eserlerini kronolojik gelişme ve yöresel boyutlarında inceleyen ve değerlendiren kişidir.

T.C. ARTVİN VALİLİĞİ İl Millî Eğitim Müdürlüğü ÖĞRETİM YILI DERS ÜCRETİ KARŞILIĞI ÖĞRETMENLİK BAŞVURU KILAVUZU TEMMUZ

GÜZ YARIYILI LİSANSÜSTÜ ÖĞRENCİ ALIMI

ANKARA ÜNİVERSİTESİ SENATO KARAR ÖRNEĞİ

T.C. ANADOLU ÜNİVERSİTESİ SENATO. 1- Anadolu Üniversitesi Uluslararası Sivil Toplum Araştırmaları Merkezi (USTAM) Yönetmeliği nin görüşülmesi;

ULUDAĞ ÜNİVERSİTESİ MÜHENDİSLİK - MİMARLIK FAKÜLTESİ ENDÜSTRİ MÜHENDİSLİĞİ BÖLÜMÜ

T.C. GÜMÜŞHANE ÜNİVERSİTESİ REKTÖRLÜĞÜ SOSYAL BİLİMLER ENSTİTÜSÜ

ÇUKUROVA ÜNİVERSİTESİ FEN BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI GÜZ YARIYILI KONTENJANLARI VE BAŞVURU ŞARTLARI

No Gösterge Ölçme Yöntemi Birimi Değeri. Ortaöğretim başarı puanlarının ortalaması

Süre/Puan Türü/ Kontenjan. Atatürk Eğitim Fakültesi Almanca Öğretmenliği 4 DİL

ORMAN MÜHENDİSİ TANIM. Orman alanlarının saptanması, ağaçlandırılması, korunması, işletilmesi ve geliştirilmesi gibi konularda hizmet yürüten kişidir.

İLAN AKDENİZ ÜNİVERSİTESİ REKTÖRLÜĞÜNDEN

Başvuru Tarihi Başlangıcı 18 Temmuz Başvuru Tarihi Sonu 29 Temmuz Sonuçların İlan Tarihi 5 Ağustos 2016

HASTA VE YAŞLI HİZMETLERİ HASTA KABUL İŞLEMLERİ MODÜLER PROGRAMI (YETERLİĞE DAYALI)

DUMLUPINAR ÜNİVERSİTESİ YATAY GEÇİŞ YÖNERGESİ. (Üniversitemiz Senatosu nun tarih ve 06 sayılı oturumunda kabul edilmiştir.

Tablo 1 Eğitim Bilimleri Temel Alanı

T.C. İSTANBUL ÜNİVERSİTESİ REKTÖRLÜĞÜ Uluslararası Akademik İlişkiler Birimi

SPOR DAMA MODÜLER PROGRAMI (YETERLİĞE DAYALI)

T. C. SELÇUK ÜNİVERSİTESİ ENGELLİ ÖĞRENCİ BİRİMİ YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM

T.C. AĞRI İBRAHİM ÇEÇEN ÜNİVERSİTESİ 2015 MALİ YILI ÖĞRENCİ İŞLERİ DAİRE BAŞKANLIĞI FAALİYET RAPORU

TRAKYA ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM ÖĞRETİM YILI EK KONTENJAN KAYITLARI HAKKINDA Ekim 2013 (ÖSYS İle Yerleşenler İçin)

Muğla Sıtkı Koçman Üniversitesi Fethiye Sağlık Yüksekokulu Tanıtım Kitapçığı

Çocuklarımızın etraflarındaki dünyayı keşfedebilmeleri için eğitim ortamımızı, canlı, renkli ve bütün ihtiyaçlarını karşılayacak şekilde tasarladık.

BÜRO YÖNETİMİ VE SEKRETERLİK DANIŞMA GÖREVLİSİ MODÜLER PROGRAMI (YETERLİĞE DAYALI)

ADALET MESLEK ELEMANI

T.C KAHRAMANMARAŞ SÜTÇÜ İMAM ÜNİVERSİTESİ SOSYAL BİLİMLER ENSTİTÜSÜ MÜDÜRLÜĞÜ

TÜRK PROFESÖRLERININ YAPTIGI ÇALISMA SONUCU YUMURTA KABUGUNUN...

HACETTEPE ÜNİVERSİTESİ FEN FAKÜLTESİ

YİYECEK İÇECEK HİZMETLERİ AÇIK ALAN SATICILARI EĞİTİMİ MODÜLER PROGRAMI (YETERLİĞE DAYALI)

GAZİOSMANPAŞA ÜNİVERSİTESİ DİŞ HEKİMLİĞİ UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ YÖNETMELİĞİ

FEN-EDEBİYAT FAKÜLTESİ

YABANCI DİLLER YÜKSEKOKULU KALİTE HEDEFLERİ VE AKSİYON PLANI

HALK SAĞLIĞI HEMŞİRELİĞİ HEM AKTS 3. yıl 1. yarıyıl Lisans Zorunlu 12 s/hafta 8 kredi. Teorik: 4 s/hafta Uygulama: 8 s/hafta

KOCAELİ ÜNİVERSİTESİ TIP FAKÜLTESİ

SANKO ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK BİLİMLERİ FAKÜLTESİ BESLENME VE DİYETETİK BÖLÜMÜ

KİŞİSEL GELİŞİM VE EĞİTİM İMAM HATİP, MÜEZZİN KAYYIM VE KUR AN KURSU ÖĞRETİCİLİĞİ YETERLİK SINAVINA HAZIRLIK MODÜLER PROGRAMI (YETERLİĞE DAYALI)

ALES PUAN TÜRÜ PROGRAM DOKTORA PROGRAMLARI

7. ÖSYS sonucuna göre kayıt olan öğrencilerin ise söz konusu askeri yükseköğretim kurumuna kayıt olduğu yıldaki ÖSYS puanlarından öğrenim görmekte

Adana Sağlık Hizmetleri MYO

ACIBADEM ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI LİSANS / ÖNLİSANS AKADEMİK TAKVİMİ GÜZ YARIYILI

EL SANATLARI TEKNOLOJİSİ SANAYİ MAKİNESİNDE TÜRK NAKIŞLARI DESENİ HAZIRLAMA MODÜLER PROGRAMI (YETERLİĞE DAYALI)


TRAKYA ÜNİVERSİTESİ ÖĞRENCİ İŞLERİ DAİRE BAŞKANLIĞI 2013 MALİ YILI BİRİM FAALİYET RAPORU

Avrupa ve Türkiye de Aktif Vatandaşlık ve İnsan Hakları Eğitimi

Yabancı Uyruklu Öğrenciysen, BİLGİ ye Sınavsız Giriş Olanağı Seni Bekliyor

SERAMİK TEKNİKERİ TANIM

T.C. İSTANBUL ÜNİVERSİTESİ REKTÖRLÜĞÜ Uluslararası Akademik İlişkiler Kurulu Başkanlığı

GAZİ ÜNİVERSİTESİ GAZİ EĞİTİM FAKÜLTESİ

HİTİT ÜNİVERSİTESİ SOSYAL BİLİMLER ENSTİTÜSÜ YÜKSEK LİSANS VE DOKTORA PROGRAM İLANI

TARİHLİ EĞİTİM KOMİSYONU KARARLARI

GAZİOSMANPAŞA ÜNİVERSİTESİ ÖGRETİM ÜYELİGİ KADROLARINA BAŞVURU KOŞULLARI VE UYGULAMA İLKELERİ

ONDOKUZ MAYIS ÜNİVERSİTESİ (Ali Fuad Başgil Hukuk Fakültesi Dekanlığına)

Yard. Doç. Dr. Necmettin ÖZEL Abant İzzet Baysal Üniversitesi Öğr. Grv. İbrahim KARAGÖZ Abant İzzet Baysal Üniversitesi

ÇOCUK GELİŞİMİ VE EĞİTİMİ 3-6 YAŞ ÇOCUK ETKİNLİKLERİ MODÜLER PROGRAMI (YETERLİĞE DAYALI)

Doktora için ALES Puan Türü. Doktora (Yüksek Lisansa Dayalı) Ulusal Öğrenciler Açıklama. Tezli Yüksek Lisans ve. Uluslararası Öğrenciler

HUKUK ADLİ KALEM İŞLERİ MODÜLER PROGRAMI (YETERLİĞE DAYALI)

SAFRANBOLU TURĠZM FAKÜLTESĠ

PEDAGOJİK FORMASYON EĞİTİMİ BAŞVURU İLANI

N O E K T Y E F İ. Göller Bölgesi Aylık Hakemli Ekonomi ve Kültür Dergisi Ayrıntı/ 54

ÖZYEĞİN ÜNİVERSİTESİ. Hoşgeldiniz.


YILDIZ TEKNİK ÜNİVERSİTESİ SOSYAL BİLİMLER ENSTİTÜSÜ EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI GÜZ YARIYILI LİSANSÜSTÜ PROGRAMLARI GİRİŞ SINAVI YER, GÜN, SAATİ

OTOMOTİV MÜHENDİSİ TANIM. Kamyon, otobüs, minibüs, otomobil gibi motorlu kara taşıtlarını planlayan ve üretimini denetleyen kişidir.

EĞİTİM ÖĞRETİM YILI GÜZ DÖNEMİ SOSYAL BİLİMLER ENSTİTÜSÜ

TANITIM. İnşaat Mühendisliği Bölümü Eğitim-Öğretim yılında açılmış ve faaliyetine başlamıştır.

EL SANATLARI TEKNOLOJİSİ DEKORATİF TABLO YAPIMI MODÜLER PROGRAMI (YETERLİĞE DAYALI)

ÇUKUROVA ÜNİVERSİTESİ ÖNLİSANS VE LİSANS DÜZEYİNDEKİ PROGRAMLAR ARASINDA YATAY GEÇİŞ ESASLARINA İLİŞKİN YÖNERGE BİRİNCİ BÖLÜM

B- STARTEJİK TASARIM (Geleceğe Bakış). 13 B 1- Misyon. 13 B 2- Vizyon.. 13 C- TEMEL DEĞERLER... 13

ÇOCUK GELİŞİMİ VE EĞİTİMİ ÇOCUK BAKIM ELEMANI MODÜLER PROGRAMI (YETERLİĞE DAYALI)

T.C. RECEP TAYYİP ERDOĞAN ÜNİVERSİTESİ TIP FAKÜLTESİ FAKÜLTE YÖNETİM KURULU TOPLANTI TUTANAĞI

Kod Bilim Alanı Koşul No

GİYİM ÜRETİM TEKNOLOJİSİ KADIN ELBİSE DİKİMİ MODÜL PROGRAMI (YETERLİĞE DAYALI)

EL SANATLARI TEKNOLOJİSİ KEÇE AKSESUARLARI YAPIMI MODÜLER PROGRAMI (YETERLİĞE DAYALI)

SEBZE ÜRETİM TEKNİKERİ

ÜNİVERSİTELERİMİZDE UYGULANACAK OLAN ORTAÖĞRETİM ALAN ÖĞRETMENLİĞİ TEZSİZ YÜKSEK LİSANS PROGRAMLARI AÇILMASI İÇİN BAŞVURU FORMU

T.C. RECEP TAYYİP ERDOĞAN ÜNİVERSİTESİ FEN BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ ENSTİTÜ KURULU TOPLANTI TUTANAĞI. Enstitü Müdür Yrd.

HUKUK TEMEL ALAN KODU: 38

Transkript:

KOCAELİ SAĞLIK YÜKSEKOKULU Temmuz 2012

MİSYONUMUZ Okulumuzun varlık nedeni, bilimsel bilgi ışığında, değişime ve gelişime açık, toplumsal duyarlılık ve sorumluluğu olan, sorun çözme yeteneği gelişmiş, öğrenmeye istekli, bütüncü yaklaşımla ve uluslararası standartlarda nitelikli sağlık bakım ve sosyal hizmet sunabilen, Atatürk ilke ve devrimlerini rehber edinmiş ebe, hemşire ve sosyal hizmet çalışanı yetiştirmektir.

VİZYONUMUZ Mezunlarımızı, mesleklerinin eğitim, uygulama ve yönetim alanlarında en çok tercih edilir düzeye çıkarmak. Okulumuzu diğer Sağlık Yüksekokulları içinde öncü konuma getirmek.

TARİHÇEMİZ Yüksekokul, Kocaeli Üniversitesi Sağlık Hizmetleri Meslek Yüksekokulu olarak 1992 yılında kurulmuş, 2 yıllık ön lisans programı ile eğitime başlamış ve 1997-1998 Eğitim-Öğretim yılında 4 yıllık lisans programı uygulayan Kocaeli Sağlık Yüksekokulu'na dönüşmüştür. Yüksekokulumuzda 2012-2011 Eğitim-Öğretim yılı itibari ile Ebelik, Hemşirelik ve Sosyal Hizmet bölümleri bulunmaktadır.

Yüksekokulumuzda lisans üstü eğitim çalışmaları aşağıda belirtildiği şekilde gelişim göstermiştir; 1999-2000 Eğitim Öğretim yılında Doğum ve Kadın Sağlığı Hastalıkları Hemşireliği ile İç Hastalıkları Hemşireliği Anabilim Dallarında, yüksek Lisans eğitimine başlanmıştır. 2000-2001 Eğitim Öğretim yılında Cerrahi Hastalıkları Hemşireliği Anabilim Dalında, yüksek lisans eğitimine başlanmıştır.

2001-2002 Eğitim Öğretim yılında Halk Sağlığı Hemşireliği Anabilim Dalında Yüksek Lisans eğitimine başlanmıştır. 2008-2009 Eğitim Öğretim yılında Cerrahi hastalıkları Hemşireliği Anabilim Dalında Doktora eğitimine başlanmıştır. 2009-2010 Eğitim-Öğretim yılında Ebelikte Yüksek lisans eğitimine başlanması kabul edilmiştir.

1992-1999 tarihleri arasında Kocaeli Devlet Hastanesi bahçesinde yer alan Sağlık Bakanlığına ait binada 1999 depreminden sonra Veziroğlu Yerleşkesinde 2005-2006 eğitim-öğretim yılının başından itibaren Umuttepe Yerleşkesindeki yeni binasında eğitim-öğretim faaliyetlerini sürdürmüştür.

FİZİKİ KOŞULLARIMIZ Yüksekokulumuzda dersler 12 derslik, 1 bilgisayar laboratuarı ve 1 klinik beceri laboratuarında yürütülmektedir. Bilgisayar laboratuarındaki tüm bilgisayarlarda Internet bağlantısı mevcuttur.

Klinik beceri laboratuarında mesleki becerilerin kazandırılması için bir çok maket ve diğer mesleki araç-gereç, donanım mevcuttur.

ÖĞRETİM KADROMUZ Yüksek Okulumuz eğitim öğretim hizmetlerini 2 Profesör, 3 Doçent, 3 Yardımcı Doçent, 11 Öğretim Görevlisi ve 7 Araştırma Görevlisi ile yürütmektedir.

Tıp Fakültesi, Fen Edebiyat Fakültesi, Beden Eğitimi ve Spor Yüksekokulu, Türk Dili Bölümü, Atatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihi Bölümü, Yabancı Diller Bölümü ve Enformatik Bölümü öğretim elemanlarından destek alınmaktadır. Sekiz idari personel ile diğer hizmetler yürütülmektedir.

ÖĞRENCİLERDE BULUNMASI GEREKEN ÖZELLİKLER Ruhsal ve bedensel yönden sağlıklı olmak, mesleği yerine getirmeyi engelleyen önemli bir bedensel özrü olmamak, Yaratıcı, kendini yenileyen ve gelişime açık olmak. Sorumluluklarını yerine getirebilmek, Empati yapabilmek (başkalarını anlamak, kendini onların yerine koyabilmek)

Kişiler arası iletişime açık olmak, bir ekip içerisinde çalışabilir olmak, Eleştiriye açık olmak, İnsana saygı duymak, İnsan haklarına saygılı olmak, Hızlı ve doğru karar verebilmek,

LİSANS ÜSTÜ EĞİTİM OLANAKLARI Yüksekokulumuzda ilk defa 1999-2000 eğitim öğretim yılında Doğum ve Kadın Sağlığı Hastalıkları Hemşireliği ile İç Hastalıkları Hemşireliği Anabilim Dallarında Yüksek Lisans Programları başlamıştır. Cerrahi Hastalıkları Hemşireliği ve Halk Sağlığı Hemşireliği Anabilim Dallarında Yüksek Lisans eğitimi devam etmektedir. 2009 Yılında Ebelik Bölümünde de Ebelik Anabilim dalında Yüksek lisans programı açılmıştır.

LİSANS ÜSTÜ EĞİTİM OLANAKLARI 2008-2009 eğitim öğretim yılında Cerrahi Hastalıklar Hemşireliği Anabilim Dalında Doktora Programına öğrenci alınmaya başlanmıştır.2011-2012 Eğitim- Öğretim yılı itibari ile tez aşamasında 4, ders aşamasında 3 öğrencisi bulunmaktadır. 2012-2013 Eğitim Öğretim yılından itibaren Sosyal Hizmet Bölümü de yüksek lisans eğitimi vermeye başlayacaktır.

ÇAĞDAŞ VE YENİLİKCİ BİR EĞİTİM ANLAYIŞI Eğitimde Yeniden Yapılandırma ve Kalite Geliştirme Süreci kapsamında yüksekokulumuzda öğrencinin mesleki eğitiminin yanı sıra sosyal ve bireysel gelişimini destekleyecek eğitim anlayışı doğrultusunda öğrenci bölüm ve üniversite seçmeli dersleri alabilmektedir.

ÇAĞDAŞ VE YENİLİKCİ BİR EĞİTİM ANLAYIŞI 2003-2004 eğitim öğretim döneminde yüksekokulumuz hemşirelik eğitim programı, toplumumuzun gereksinimi olan bakım hizmetlerinden sorumlu daha nitelikli mezunlar verebilmek için disiplin içinde ve disiplinler arası tam entegrasyonu sağlayacak biçimde yeniden düzenlenmiştir. Yeni eğitim programı ile öğrencinin; Yaşam boyu öğrenmeyi alışkanlık haline getirmesi, Bilgiyi uygulama alanına aktarabilmesi, Analiz sentez yeteneğini geliştirmesi, Problem çözme becerisini geliştirmesi, Ekip çalışmasında etkin rol alabilmesi, Araştırıcılık özelliğini kazanması hedeflenmiştir.

UYGULAMA ALANLARIMIZ Ebelik ve Hemşirelik Bölümü mesleki ders uygulamalarını; Kocaeli Üniversitesi Tıp Fakültesi Hastanesi, Devlet Hastaneleri, Derince Eğitim ve Araştırma Hastanesi, İzmit Çocuk ve Kadın Doğum Hastanesi, Halk Eğitim Merkezi, Üreme Sağlığı merkezleri, Aile Sağlığı Merkezleri, Bölgedeki eğitim kurumları, Sağlık hizmetleri veren diğer kurum ve kuruluşlarda yürütülmektedir. Sosyal Hizmet Bölümü öğrencilerimiz; ilimiz içinde hizmet veren kurum ve kuruluşların ilgili bölümlerinde uygulamalarını yapmaktadırlar.

MEZUNİYET SONRASI YAŞAM Mezun olan Ebelik ve Hemşirelik Bölümü öğrencilerimiz; ebelik ve hemşirelik hizmetlerinin yürütüldüğü tüm kurumlarda istihdam edilmektedir. Mezun olan Soysal Hizmet Bölümü öğrencilerimiz; Sağlık Bakanlığı na bağlı birimlerde, Milli Eğitim Bakanlığı na bağlı birimlerde, Üniversite hastaneleri ve özel hastanelerde, Üniversitelerin mediko-sosyal merkezlerinde, Kredi ve Yurtlar Kurumu nda,

Adalet Bakanlığı na bağlı birimlerde, Başbakanlık Özürlüler İdaresi nde, Çalışma ve Sosyal Güvenlik Bakanlığı na bağlı birimlerde, Sosyal Yardımlaşma ve Dayanışma Vakıfları nda, Belediyelerde, Sosyal hizmetler alanında hizmet veren sivil toplum örgütlerinde, Sosyal hizmetler alanında varolan özel sektör (kreşler, özel rehabilitasyon merkezleri, özel huzurevleri) kuruluşlarında çalışabilmektedir. Üç bölüm mezunumuzda lisansüstü eğitim olanaklarından yararlanabilmektedirler.

ÜSTÜNLÜKLERİMİZ Okulumuzun Üniversite Yerleşkesi içinde yer alması Tüm öğretim elemanlarının en az yüksek lisans derecesine sahip olması Öğretim elemanlarının değişime açık olması Üniversitemizin bilgiye ulaşmak için geniş bir veri tabanı ağına sahip olması

ÜSTÜNLÜKLERİMİZ Hemşirelik Bölümünde dört Anabilim Dalında yüksek lisans programlarının varlığı Ebelikte Yüksek lisans eğitiminin olması Sosyal Hizmet alanında Yüksek lisans eğitiminin olması Cerrahi Hastalıkları Hemşireliği Anabilim Dalında doktora eğitiminin olması

OKULUMUZ BÖLÜMLERİNE GİRİŞ PUANLARI Bölümler Paun Türü En düşük puan En yüksek puan Ebelik YGS 2 336.063 369.533 Hemşirelik YGS 2 385.699 452.248 Sosyal Hizmet YGS 5 431.820 464.009

OKULUMUZUN BİLİMSEL ETKİNLİKLERİ(1992-2011) Etkinlikler SCI kapsamlı yayın sayısı SCI kapsamlı yayın atıf sayısı SCI kapsamı dışındaki yayın sayısı Kitap sayısı Kitap bölüm yazarlığı sayısı Sayı 103 162 224 11 17

OKULUMUZUN BİLİMSEL ETKİNLİKLERİ(1992-2011) Etkinlikler Toplam proje sayısı Tamamlanan proje sayısı Devam eden proje sayısı Editörlük sayısı Yönetilen tez sayısı Sayı 22 10 12 18 22

OKULUMUZ MEZUN SAYISI (1994-2011 Temmuz) Bölümler Ebelik Hemşirelik Sağlık Memurluğu Toplam Önlisans 49 59 2 110 Lisans 349 463 222 1034 Yüksek - 22-22 lisans Toplam 398 544 224 1166

Kocaeli Üniversitesi Kocaeli Sağlık Yüksekokulu Umuttepe Yerleşkesi Eski İstanbul Yolu 10 km. 41380 İzmit / K O C A E L İ İnternet adresi:htpp//syo.kocaeli.edu.tr e-posta:kdsag@kocaeli.edu.tr Telefon: 0262 303 78 02/05/06/11