T.C. İSTANBUL MEDENİYET ÜNİVERSİTESİ LİSANS İNGİLİZCE HAZIRLIK ÖĞRETİMİ VE SINAV YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM. Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar



Benzer belgeler
MADDE 3 (1) Bu Yönetmelik, 4/11/1981 tarihli ve 2547 sayılı Yükseköğretim Kanununun 14 ve 49 uncu maddelerine dayanılarak hazırlanmıştır.

YÖNETMELİK ANKARA ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİL EĞİTİM VE ÖĞRETİM YÖNETMELİĞİ BİRİNCİ BÖLÜM. Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

İZMİR KÂTİP ÇELEBİ ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİLLER YÜKSEKOKULU HAZIRLIK SINIFI YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

Afyon Kocatepe Üniversitesi Yabancı Dil Hazırlık Sınıfı Eğitim-Öğretim

ç) Yönetim Kurulu: Ağrı İbrahim Çeçen Üniversitesi Yönetim Kurulunu,

YÖNETMELİK İSTANBUL KÜLTÜR ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİL EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV YÖNETMELİĞİ

İSTANBUL MEDENİYET ÜNİVERSİTESİ LİSANS İNGİLİZCE HAZIRLIK ÖĞRETİMİ VE SINAV YÖNERGESİ

İSTANBUL ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİL EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV YÖNETMELİĞİ

MARMARA ÜNĠVERSĠTESĠ YABANCI DĠL VE TÜRKÇE HAZIRLIK SINIFLARI EĞĠTĠM-ÖĞRETĠM ve SINAV YÖNERGESĠ Senato: 13 Ekim 2009 /

T.C. İSTANBUL MEDİPOL ÜNİVERSİTESİ YATAY GEÇİŞ YÖNERGESİ* BİRİNCİ BÖLÜM

YÖNETMELİK. MADDE 1 (1) Bu Yönetmeliğin amacı, Ankara Üniversitesinde yabancı dil eğitim-öğretimi ile ilgili usul ve esasları düzenlemektir.

T.C. İSTANBUL MEDIPOL ÜNİVERSİTESİ YATAY GEÇİŞ YÖNERGESİ* BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

MUAFİYET VE İNTİBAK İŞLEMLERİ YÖNERGESİ

EĞĠTĠM-ÖĞRETĠM YILI GÜZ DÖNEMĠNDE

İSTANBUL KEMERBURGAZ ÜNİVERSİTESİ ÖNLİSANS VE LİSANS PROGRAMLARI ARASINDA YATAY GEÇİŞ YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

ORTAK YÜKSEK LİSANS PROGRAMI AÇILMASINA İLİŞKİN PROTOKOL

AKDENİZ ÜNİVERSİTESİ Önlisans ve Lisans Düzeyinde Yatay Geçiş Esaslarına İlişkin Yönerge. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

ANADOLU ÜNİVERSİTESİ DEVLET KONSERVATUVARI YARI ZAMANLI PROGRAM YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM. Amaç ve Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

TOBB ETÜ LİSANSÜSTÜ BURSLU ÖĞRENCİ YÖNERGESİ* (*) Tarih ve S sayılı Senato oturumunun 4 nolu Kararı ile Kabul edilmiştir.

T.C. ULUDAĞ ÜNİVERSİTESİ TÜRKÇE ÖĞRETİMİ UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ (ULUTÖMER) TÜRKÇE KURSU, EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM

MARMARA ÜNİVERSİTESİ MUAFİYET VE İNTİBAK İŞLEMLERİ YÖNERGESİ

ÇUKUROVA ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİLLER YÜKSEKOKULU EĞİTİM ÖĞRETİM VE SINAV YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

T.C EGE ÜNİVERSİTESİ YURT DIŞINDAN ÖĞRENCİ KABULÜ ESASLARINA İLİŞKİN YÖNERGE. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam ve Dayanak

GAZİOSMANPAŞA ÜNİVERSİTESİ YAZ OKULU YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM

BEYKOZ LOJİSTİK MESLEK YÜKSEKOKULU ÖNLİSANS EĞİTİM - ÖĞRETİM VE SINAV YÖNETMELİĞİ (Resmi Gazete Tarihi: Resmi Gazete Sayısı: 28028)

SINIF GEÇME HESABI

T.C. KAFKAS ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM FAKÜLTESİ LİSANS EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV UYGULAMA ESASLARI

AKSARAY ÜNİVERSİTESİ. Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

KADİR HAS ÜNİVERSİTESİ ÖNLİSANS VE LİSANS PROGRAMLARI YATAY GEÇİŞ YÖNERGESİ

AFYON KOCATEPE ÜNİVERSİTESİ LİSANSÜSTÜ UZAKTAN EĞİTİM YÖNERGESİ

BEZMİÂLEM VAKIF ÜNİVERSİTESİ BURS YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç ve Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

T.C. KARABÜK ÜNİVERSİTESİ ÇİFT ANADAL VE YANDAL PROGRAMLARI YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM. Amaç, Kapsam, Dayanak

DOĞUŞ ÜNİVERSİTESİ BURS YÖNERGESİ

AKDENİZ ÜNİVERSİTESİ PEDAGOJİK FORMASYON EĞİTİMİ SERTİFİKA PROGRAMI YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

FIRAT ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM ÖĞRETİM YILI GENEL AKADEMİK TAKVİMİ

MARMARA ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİL VE TÜRKÇE HAZIRLIK SINIFLARI EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV YÖNERGESİ Senato: 1 Eylül 2016 / 349-2

SAKARYA ÜNİVERSİTESİ ÜNİVERSİTE SENATOSU TOPLANTI TUTANAĞI

HACETTEPE ÜNİVERSİTESİ Önlisans ve Lisans Düzeyinde Yurtdışından Öğrenci Başvuru ve Kayıt Kabul Yönergesi

ULUDAĞ ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM FAKÜLTESİ PEDAGOJİK FORMASYON EĞİTİMİ SERTİFİKA PROGRAMI YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

SENATO 2016/1-IV

SAKARYA ÜNİVERSİTESİ LİSANS DÜZEYİNDEKİ PROGRAMLAR ARASINDA ÇİFT ANADAL (ÇAP) ve YANDAL PROGRAMI YÖNERGESİ

İSTANBUL KEMERBURGAZ ÜNİVERSİTESİ. ÇİFT ANADAL ve YANDAL PROGRAMI YÖNERGESİ

18 Ocak 2013 CUMA Sayı : İKİNCİ BÖLÜM. Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

MUSTAFA KEMAL ÜNĠVERSĠTESĠ MUSTAFA YAZICI DEVLET KONSERVATUVARI MÜZĠK BÖLÜMÜ ĠLKÖĞRETĠM VE LĠSE DÜZEYĠ SERTĠFĠKA PROGRAMI YÖNERGESĠ BĠRĠNCĠ BÖLÜM

MADDE 2 (1) Bu Yönerge, 2547 sayılı Yükseköğretim Kanunu ve değişiklikleri ile İzmir Üniversitesi Ana Yönetmeliği esas alınarak düzenlenmiştir.

Lisansüstü Programlar, Başvuru ve Kabul Yönetmeliği Sayfa: 1

İSTANBUL KEMERBURGAZ ÜNİVERSİTESİ BURS YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

T.C. EGE ÜNİVERSİTESİ URLA DENİZCİLİK MESLEK YÜKSEKOKULU STAJ YÖNERGESİ

T.C. YILDIRIM BEYAZIT ÜNİVERSİTESİ YAZ OKULU EĞİTİM - ÖĞRETİM YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM. Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

KONYA GIDA VE TARIM ÜNİVERSİTESİ YÜKSEK LİSANS PROGRAMLARI BAŞVURU DUYURUSU

ARTVİN ÇORUH ÜNİVERSİTESİ ARAŞTIRMA GÖREVLİLERİ TEMSİLCİLİĞİ YÖNERGESİ

FİZYOTERAPİ VE REHABİLİTASYON BÖLÜMÜ STAJ ve KLİNİK UYGULAMA YÖNERGESİ

T.C AĞRI İBRAHİM ÇEÇEN ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK YÜKSEKOKULU HEMŞİRELİK BÖLÜMÜ DÖNEM İÇİ UYGULAMA YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM. Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

KAFKAS ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİLLER YÜKSEKOKULU YABANCI DİL VE TÜRKÇE HAZIRLIK SINIFLARI EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV YÖNETMELİĞİ

T.C. CELAL BAYAR ÜNİVERSİTESİ PEDAGOJİK FORMASYON EĞİTİMİ SERTİFİKA PROGRAMI YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

ADNAN MENDERES ÜNİVERSİTESİ YATAY GEÇİŞ YÖNERGESİ*

BAŞKENT ÜNİVERSİTESİ TIP FAKÜLTESİ EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV YÖNETMELİĞİ BİRİNCİ BÖLÜM

T.C. ÜNĠVERSĠTESĠ EĞĠTĠM FAKÜLTESĠ DEKANLIĞI.. BÖLÜM BAġKANLIĞINA. Üniversitesi,.. Fakültesi, Anabilim Dalı. numaralı

ADNAN MENDERES ÜNİVERSİTESİDEVLET KONSERVATUVARI MÜZİK VE BALE ORTAOKULUMÜZİK BÖLÜMÜ EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI ÖN KAYIT ESASLARI

ADLİ YARGI HÂKİM VE SAVCI ADAYLARI İLE İDARÎ YARGI HÂKİM ADAYLARININ EĞİTİMLERİ SONUNDA YAPILACAK YAZILI SINAVIN USUL VE ESASLARINA DAİR YÖNETMELİK

T.C. MEVLANA ÜNİVERSİTESİ FEN BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ YÜKSEK LİSANS PROGRAMLARI GÜZ DÖNEMİ BAŞVURU ve KABUL ŞARTLARI

ABANT İZZET BAYSAL ÜNİVERSİTESİ GEREDE UYGULAMALI BİLİMLER YÜKSEKOKULU STAJ YÖNERGESİ

İSTANBUL ÜNİVERSİTESİ DİŞ HEKİMLİĞİ FAKÜLTESİ EĞİTİM KOORDİNATÖRLÜĞÜ YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

HEMŞİRELİK BÖLÜMÜ İNTÖRN PROGRAMI UYGULAMA ESASLARI BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

ORDU ÜNİVERSİTESİ LİSANS VE ÖNLİSANS PROGRAMLARINA ULUSLARARASI ÖĞRENCİ BAŞVURU, KABUL VE KAYIT YÖNERGESİ

Üniversitemiz Senatosunun 01/10/2015 tarih ve 1/16 Sayılı Karar Ekidir. T.C. KAFKAS ÜNİVERSİTESİ YATAY GEÇİŞ ESASLARINA İLİŞKİN YÖNERGE

İKİNCİ BÖLÜM Eğitim-Öğretim Esasları

ULUSLARARASI ANTALYA ÜNİVERSİTESİ BURS YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

ADANA BİLİM ve TEKNOLOJİ ÜNİVERSİTESİ MÜHENDİSLİK ve DOĞA BİLİMLERİ FAKÜLTESİ LİSANS EĞİTİMİ STAJ YÖNERGESİ

BİLECİK ŞEYH EDEBALİ ÜNİVERSİTESİ ORTAK ZORUNLU YABANCI DİL DERSLERİ VE YABANCI DİL HAZIRLIK SINIFI EĞİTİM-ÖĞRETİM YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç,

Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

Türk-Alman Üniversitesi Mühendislik Fakültesi Staj Yönergesi. Ek İsterler

ERZİNCAN ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİLLER YÜKSEKOKULU EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAVLARA İLİŞKİN YÖNERGE

ESKİŞEHİR OSMANGAZİ ÜNİVERSİTESİ YURT DIŞINDAN ÖĞRENCİ BAŞVURU, KABUL VE KAYIT YÖNERGESİ

MADDE 3 - (1) Bu Yönetmelik, 2547 sayılı Yükseköğretim Kanununun 7 nci maddesinin birinci fıkrasının (e) bendine dayanılarak hazırlanmıştır.

AĞRI İBRAHİM ÇEÇEN ÜNİVERSİTESİ FEN-EDEBİYAT FAKÜLTESİ BİTİRME TEZİ YÖNERGESİ

T.C. AĞRI İBRAHİM ÇEÇEN ÜNİVERSİTESİ YABANCI UYRUKLU ÖĞRENCİ YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak, Tanımlar

MUSTAFA KEMAL ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ELEMANLARININ YURTİÇİ VE YURTDIŞI GÖREVLENDİRME YÖNERGESİ

SÜ TGY Yönetmelik Sayfa 1 / 9

T.C ATAŞEHİR ADIGÜZEL MESLEK YÜKSEKOKULU

T.C. SİNOP ÜNİVERSİTESİ TURİZM İŞLETMECİLİĞİ VE OTELCİLİK YÜKSEKOKULU STAJ YÖNERGESİ

PAMUKKALE ÜNĐVERSĐTESĐ ÖNLĐSANS EĞĐTĐM - ÖĞRETĐM YÖNETMELĐĞĐ UYGULAMA ESASLARI YÖNERGESĐ Amaç ve kapsam MADDE 1- (1) Bu Yönerge, 14 Ağustos 2009

ÇUKUROVA ÜNİVERSİTESİ ÖNLİSANS VE LİSANS DÜZEYİNDEKİ PROGRAMLAR ARASINDA YATAY GEÇİŞ ESASLARINA İLİŞKİN YÖNERGE BİRİNCİ BÖLÜM

ABANT İZZET BAYSAL ÜNİVERSİTESİ PEDAGOJİK FORMASYON EĞİTİMİ SERTİFİKA PROGRAMI YÖNERGESİ

İstanbul Bilgi Üniversitesi Lisansüstü Eğitim ve Öğretim Yönetmeliği ne Tâbi Öğrenciler İçin Mali Usul ve Esaslar

KADİR HAS ÜNİVERSİTESİ LİSANSÜSTÜ ÖĞRENCİLERİNİN BURSLARDAN YARARLANDIRILMALARINA İLİŞKİN BAŞVURU VE KAYIT KABUL YÖNERGESİ

BİRUNİ ÜNİVERSİTESİ ÖN LİSANS VE LİSANS EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV YÖNETMELİĞİ BİRİNCİ BÖLÜM

AMASYA ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI YATAY GEÇİŞ İLE ÖĞRENCİ KABULÜNDE UYULMASI GEREKEN İLKELER VE KONTENJANLARI

BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

T.C İSKENDERUN TEKNİK ÜNİVERSİTESİ ULUSLARARASI ÖĞRENCİ KABUL VE KAYIT YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

TOPLANTI SAYISI: 26 KARAR TARİHİ:

YILDIZ TEKNİK ÜNİVERSİTESİ FEN-EDEBİYAT FAKÜLTESİ BATI DİLLERİ VE EDEBİYATLARI BÖLÜMÜ LİSANS ÖĞRETİMİ STAJ UYGULAMA ESASLARI 1) AMAÇ VE KAPSAM

GAZİ ÜNİVERSİTESİ AKADEMİK PERSONEL YURTİÇİ VE YURTDIŞI GÖREVLENDİRME YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam ve Dayanak

İSTANBUL ÜNİVERSİTESİ DEVLET KONSERVATUVARI SERTİFİKA PROGRAMLARI EĞİTİM VE ÖĞRETİM YÖNERGESİ

En yükseği dikkate alınır. 2 *

MUŞ ALPARSLAN ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM ÖĞRETİM YILI GÜZ YARIYILI YATAY GEÇİŞ BAŞVURU ŞARTLARI VE DEĞERLENDİRME TAKVİMİ

BĠRĠNCĠ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

Öğretmene yeni ek ders müjdesi!

T.C. DUMLUPINAR ÜNİVERSİTESİ DIŞ İLİŞKİLER KOORDİNATÖRLÜĞÜ

PAMUKKALE ÜNİVERSİTESİ ÖNLİSANS, LİSANS EĞİTİM VE ÖĞRETİM YÖNETMELİĞİ UYGULAMA ESASLARI YÖNERGESİ

Transkript:

T.C. İSTANBUL MEDENİYET ÜNİVERSİTESİ LİSANS İNGİLİZCE HAZIRLIK ÖĞRETİMİ VE SINAV YÖNERGESİ Amaç BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar MADDE 1 (1) Bu Yönergenin amacı; İstanbul Medeniyet Üniversitesine bağlı lisans programlarına kabul edilen öğrencilerin İngilizce dil seviyelerini, üniversitedeki İngilizce okutulan dersleri takip edebilecek düzeye getirmek için İngilizce hazırlık sınıflarında verilen öğretim ve sınavlarla ilgili esasları düzenlemektir. Kapsam MADDE 2 (1) Bu Yönerge, İstanbul Medeniyet Üniversitesi İngilizce Hazırlık sınıfında verilen öğretime ilişkin hükümleri kapsar. Dayanak MADDE 3 (1) Bu Yönerge; 2547 sayılı Yükseköğretim Kanunu nun 49 uncu maddesi ve Yükseköğretim Kurulu tarafından düzenlenen Yükseköğretim Kurumlarında Yabancı Dil Öğretimi ve Yabancı Dille Öğretim Yapılmasında Uyulacak Esaslara İlişkin Yönetmelik çerçevesinde hazırlanmıştır. Tanımlar MADDE 4 (1) Bu Yönergede geçen; a) Avrupa Dilleri Ortak Çerçeve Programı (CEFR): Avrupa Dilleri için belirlenmiş değerlendirme ve referans sistemini, b) Beklemeli Öğrenci: Kayıt olduğu eğitim öğretim yılı sonunda başarılı olamayan öğrenciyi, c) Hazırlık Sınıfı: İngilizce Hazırlık Sınıfını, ç) İYS: Yüksekokul tarafından yapılan İngilizce Yeterlik Sınavını, d) Lisans: En az sekiz yarıyıllık bir programı kapsayan bir yükseköğretimi, e) ÖSYM: Ölçme, Seçme ve Yerleştirme Merkezini, f) Rektörlük: Üniversite Rektörlüğünü, g) Seviye: İngilizce dil eğitiminde kullanılan, CEFR kapsamında ifade edilen A1, A2, B1 ve B1+ eşdeğerliklerini, ğ) STS: Yüksekokul tarafından yapılan Seviye Tespit Sınavını, h) Ulusal ve Uluslararası Yabancı Dil Sınavları; Aşağıda verilen sınavları, IELTS: International English Language Testing System TOEFL IBT: Test of English as a Foreign Language, Internet Based Test TOEFL CBT: Test of English as a Foreign Language, Computer Based Test TOEFL PBT: Test of English as a Foreign Language, Paper Based Test http://www.medeniyet.edu.tr/imu_yabanci_dil_hazirlik_sinifi_egitim ogretim_ve_sinav_yonergesi.html 1/6

TWE: Test of Written English YDS: ÖSYM tarafından yapılan Yabancı Dil Bilgisi Seviye Tespit Sınavı ı) Üniversite: İstanbul Medeniyet Üniversitesini, i) Yönetim Kurulu: Yüksekokul Yönetim Kurulunu, j) Yüksekokul: Üniversitenin Yabancı Diller Yüksekokulunu ifade eder. Zorunlu Hazırlık Sınıfları İKİNCİ BÖLÜM Öğretimle İlgili Esaslar MADDE 5 (1) Aşağıda belirtilen lisans programlarına kayıt yaptıran öğrenciler, muafiyetleri olmadığı takdirdezorunlu Hazırlık Sınıfına devam ederler, a) Tamamen İngilizce ile eğitim öğretim yapılan lisans programları, b) Kısmen (en az yüzde otuz) İngilizce ile eğitim öğretim yapılan lisans programları, c) Öğretim dili genel olarak Türkçe olmakla birlikte, bazı seçmeli derslerin kısmen veya tamamen İngilizce ile verildiği lisans programları. İngilizce Hazırlık Programında Öğretimin Amacı MADDE 6 (1) Üniversite İngilizce Hazırlık Programındaki öğretimin amacı, öğrencilerin kayıtlı oldukları lisans programının öngördüğü İngilizce dilinde okuma, yazma, dinleme ve konuşma becerilerini CEFR kapsamında B1 seviyesinde geliştirerek akademik ve profesyonel yaşamlarında kullanabilecekleri dil becerilerine temel hazırlamaktır. Seviye Tespit Sınavı (STS) MADDE 7 (1) Üniversite ye Zorunlu İngilizce Hazırlık şartı ile kabul edilen yeni lisans öğrencilerinden muafiyeti bulunmayanlar, eğitim öğretim yılı başında yapılan STS ye alınırlar. STS den yeterli puanı alamayan öğrenciler hazırlık sınıfı okurlar. STS den yeterli puan alan öğrenciler İYS ye girerler. (2) STS için yeterli puan düzeyi Yönetim Kurulunca belirlenir. (3) STS nin mazeret sınavı yapılmaz. İngilizce Yeterlik Sınavları (İYS) MADDE 8 (1) İYS, öğrencilerin okuma anlama, dinleme anlama, yazma, not alma ve konuşma bakımlarından dil becerilerini ve yetkinliklerini ölçmeyi amaçlar. Hazırlık sınıfı başarı notu İYS ile belirlenir ve başarı notu asgari 70 tir. (2) İYS ler akademik takvimde belirtilen tarihlerde, güz dönemi başında, güz dönemi sonunda, bahar dönemi sonunda ve açılması halinde yaz okulu sonunda yapılır. Öğrencilerin bu sınavlara katılabilmeleri için Yüksekokulun belirlediği ve Yüksekokul internet sayfasında ilân ettiği tarihler içerisinde sınav kaydı yaptırmaları zorunludur. (3) İYS lere giriş şartları ile bu sınavlara girecek öğrenciler aşağıda belirtilmiştir: a) Güz dönemi başında yapılan İYS ye lisans programlarına zorunlu İngilizce hazırlık şartı ile kabul edilen yeni kayıtlı öğrencilerden STS ye girip yeterli puanı alan öğrenciler ve hazırlık öğretiminden beklemeli öğrenciler http://www.medeniyet.edu.tr/imu_yabanci_dil_hazirlik_sinifi_egitim ogretim_ve_sinav_yonergesi.html 2/6

girerler. b) Bahar dönemi sonunda yapılan İYS ye hazırlık öğretimini bitirme koşullarını yerine getiren öğrenciler ve hazırlık öğretiminden beklemeli öğrenciler girerler. c) Bir akademik yılı tamamlayarak başarılı olamayan ve beklemeli konumuna düşen öğrenciler sonraki İYS lere katılabilirler. ç) Bu Yönergenin 5 inci maddesinin 1 inci fıkrasının (a) ve (b) bentlerinde belirtilen lisans programlarına kayıtlı beklemeli öğrencilerin İYS ye girme hakları bir sonraki yılın akademik yılbaşında yapılan İYS ile birlikte sona erer. (4) Bu maddenin 3 üncü fıkrasının (a) bendinde belirtilen yeni kayıtlı öğrencilerden İYS de başarılı olan öğrenciler hazırlık sınıfından muaf tutulurlar ve lisans programlarına başlarlar. (5) Ek kontenjan, yabancı uyruklu öğrenci kontenjanı ve yatay geçiş kontenjanı v.b. ile yerleştirme durumlarında İYS, akademik takvimde bulunmaması halinde, Yönetim Kurulu tarafından belirlenen bir tarihte yapılır. (6) İYS lerin mazeret sınavı yapılmaz. Sınavlardan Muafiyet MADDE 9 (1) Aşağıdaki öğrenciler STS ve İYS lerden muaftırlar ve lisans programlarına başlarlar. a) Öğrenimlerinin en az son üç yılında, öğretim dili olarak İngilizcenin anadil olarak konuşulduğu bir ülkede, o ülke vatandaşlarının devam ettiği ortaöğretim kurumlarında eğitim görüp, ortaöğrenimini bu kurumlarda tamamlayan öğrenciler, b) Son üç yıl içinde, İngilizce YDS (KPDS/ÜDS) sınavlarından en az 75 puan alan veya ÖSYM tarafından YDS denkliği belirlenmiş başka bir sınavdan muadil puan alan öğrenciler, c) Uluslararası İngilizce dil sınavlarından aşağıdaki puanları aldıklarını belgeleyen öğrenciler; TOEFL PBT 550, TWE 4.5 TOEFL (CBT) 213, TWE 4.5 TOEFL (IBT) 79, TWE 22 IELTS her bir beceriden en az 6.5 puan olup ortalama 6.5 PTE 71 ç) Üniversite hazırlık sınıfında başarılı olduktan sonra Üniversite nin bir bölümünde okumakta iken Üniversite ye tekrar yerleştirilen öğrenciler. (2) İngilizce hazırlık programından muafiyet için kullanılabilecek tüm belgelerin geçerlilik süresi, Üniversite tarafından verilen İYS sonuç belgesi de dahil olmak üzere 3 yıldır. (3) Öğrenciler, varsa, İngilizce hazırlık programından muafiyet için geçerli olabilecek belgelerin asıllarını kayıt süresi içerisinde Üniversite Öğrenci İşleri Daire Başkanlığına sunarlar. Belgelerin Yüksekokul tarafından kabulü halinde İngilizce hazırlık programından muaf sayılırlar. Yüksekokul, muafiyetle ilgili sunulan belgeler hakkında araştırma yapabilir ve şüpheli bulduğu durumlarda belgeleri kabul etmeyebilir. (4) Hazırlık sınıfına devam eden öğrenciler veya bu Yönergenin 5 inci maddesinin 1 inci fıkrasının (a) ve (b) bentlerinde belirtilen lisans programlarına kayıtlı beklemeli öğrenciler, bu süre içerisinde bu maddenin birinci fıkrasının (b) ve (c) bentlerindeki şartları sağladıklarını belgelemeleri halinde, sonraki ilk akademik yıl/dönem başlangıcında kazandıkları lisans programlarına başlarlar. Öğrenci Kabulü MADDE 10 (1) Bu Yönergenin 9 uncu maddesinde belirtilen muafiyet şartlarını taşımayan öğrenciler ile STS veya İYS den başarısız olan öğrenciler hazırlık sınıfı okurlar. (2) STS ve/veya İYS sonucuna göre öğrenciler; İngilizce seviyelerine uygun farklı sınıflara yerleştirilirler. Bu sınıflarda hangi seviyelerde eğitim verileceği Yönetim Kurulu tarafından belirlenir. http://www.medeniyet.edu.tr/imu_yabanci_dil_hazirlik_sinifi_egitim ogretim_ve_sinav_yonergesi.html 3/6

(3) STS ye girmeyen öğrenciler Başarısız olarak kabul edilirler. Öğretim Süresi ve Seviye Geçişleri MADDE 11 (1) Hazırlık sınıfında öğretim süresi iki yarıyıldır. Her yarıyıl en az on beş haftadan oluşur. Yönetim Kurulu kararıyla her yarıyıl belli süreleri içeren periyotlar halinde bölünebilir. Her bir periyottaki öğretim elemanı görevlendirmeleri Yönetim Kurulu tarafından yapılır. (2) Hazırlık programı boyunca dersler, öğrencilerin seviyelerine göre; haftada en az yirmi en çok otuz saat olacak şekilde düzenlenir ve yürütülür. (3) Öğrencilerin seviyeler arası geçişlerine Yönetim Kurulu karar verir. Devam Zorunluluğu, Devamsızlık ve Mazeret MADDE 12 (1) İngilizce Hazırlık Programlarında derslere devam ve her türlü ders faaliyetine katılmak zorunludur. (2) Öğrencilerin devam durumlarının takibi, dersi veren öğretim elemanının sorumluluğunda olmakla birlikte, öğrenciler de kendi devamsızlıklarını takip etmekle yükümlüdürler. (3) Öğrenciler, her yarıyıl için derslerin en az %85 ine devam etmekle yükümlüdürler. (4) Herhangi bir nedenle derse girmeyen öğrenci yoklamada yok gösterilir. (5) Dersi veren akademik personelin öğrencilere izin verme yetkisi yoktur. (6) Sağlık raporları, sosyal ve sportif etkinliklere katılma ile ilgili belgeler %15 oranındaki mazeret içinde değerlendirilir. (7) Rektörlük tarafından onaylanan sosyal ve sportif etkinliklere katılan öğrenciler katılamadıkları dersler için devamsız sayılmazlar. (8) Dönem içinde devamsızlığı toplam ders saatinin %15 ini aşan öğrenciler mazeretlerini Yönetim Kuruluna bir dilekçe ile bildirirler. Heyet raporu olan öğrencilerin raporları Yönetim Kurulu onayı ile telâfi sınavına girme hakkı sağlar, ancak bu raporların kapsadığı günlerde öğrenci devamsız sayılır. Yönetim Kurulu, mazeretlerini uygun gördüğü takdirde, öğrencilere derslere devam hakkı verebilir. (9) Mazeretlerin kabulü ve mazeret sınavlarının yapılış esasları Yönetim Kurulu tarafından belirlenir. (10) Derslere devam hakkını kaybeden öğrenciler derslere devam edemezler. Birinci yarıyıl sonunda devamsızlıktan kalan öğrenciler, ikinci yarıyılda hazırlık programına devam edemezler. (11) Ek kontenjan ve yabancı uyruklu öğrenci kontenjanı gibi sebeplerle üniversiteye geç yerleşen öğrencilerin devamsızlıklarının bu maddenin 3 üncü fıkrası bakımından değerlendirilmesine üniversitemize kayıt oldukları tarihten itibaren başlanılır. Değerlendirme, Başarı ve İtiraz MADDE 13 (1) Yıl içinde yapılacak kısa sınav, ara sınav gibi sınavların uygulanması, sayısı, türleri ve ağırlıklarına ait esaslar Yönetim Kurulunca belirlenir. Öğrencilerin ders materyallerini eksiksiz getirmeleri, verilen ödevleri yapmaları ve her türlü ders faaliyetine katılmaları zorunludur. (2) Derse devam koşulunu sağlayamayan öğrenciler bahar dönemi sonunda İYS ye giremez. Ancak sonraki İYS lere girme hakları saklıdır. (3) Derse devam koşulunu sağlayan öğrencilerden ancak sene içi not ortalaması 60 ve üzeri olanlar bahar dönemi sonunda İYS ye girebilir. (4) Hazırlık sınıfı öğrencilerinin başarı notu için, sene içi not ortalaması ve girecekleri yılsonu İYS arasında Yönetim Kurulunun belirlediği oranlar uygulanır. http://www.medeniyet.edu.tr/imu_yabanci_dil_hazirlik_sinifi_egitim ogretim_ve_sinav_yonergesi.html 4/6

(5) Bahar dönemi sonunda İYS den başarılı olan öğrenciler kazandıkları lisans programlarına başlarlar. (6) İlan edilen sınav sonucuna itiraz eden öğrencinin, sonuçların ilanını takip eden üç iş günü içinde, bir dilekçe ile Yüksekokul Müdürlüğüne şahsen başvurması gerekir. Öğrenci dilekçeleri, Yüksekokul Müdürünce iki iş günü içinde belirlenen komisyon tarafından üç iş günü içinde incelenerek karara bağlanır. Komisyon içerik incelemesi de yapar ve yapılan inceleme sonucunda öğrencinin belirlenen notu, sınav notu olarak geçer. Zorunlu Hazırlık Sınıfında Başarısızlık MADDE 14 (1) Bu yönergenin 5 inci maddesinin 1 inci fıkrasının (c) bendinde belirtilen lisans programlarına kayıtlı öğrenciler, devam şartını yerine getirmek kaydıyla, hazırlık sınıfından başarısız olsalar dahi yerleştikleri programlara kayıt yaptırırlar. Bu öğrenciler hazırlık sınıfından başarılı olamadıkları sürece lisans programlarında İngilizce dilinde verilen dersleri alamazlar. Bu öğrenciler, öğrencilikleri boyunca girecekleri bir İYS den başarılı olmaları halinde hazırlık sınıfından başarılı sayılırlar. (2) Bu Yönergenin 5 inci maddesinin 1 inci fıkrasının (a) ve (b) bentlerinde belirtilen lisans programlarına kayıtlı öğrencilerden, hazırlık öğretiminden başarısız olan ya da devamsızlık nedeniyle kalanların Hazırlık sınıfına tekrar devam etme hakları yoktur. Bu öğrenciler, aşağıdaki tabloda belirtilen İYS haklarından yararlanırlar: Bahar dönemi sonunda hazırlık öğretiminden başarısız olan ya da devamsızlıktan kalarak beklemeli duruma düşen öğrencilerin İYS ye girme hakları Yaz Okulu (Sadece Yaz Okuluna devam edenler) Güz Dönemi Başı İYS Güz Dönemi Sonu İYS Bahar Dönemi Sonu İYS Bir Sonraki Güz Dönemi Başı İYS 1. hak 2. hak 3. hak 4. hak 5. hak (son) Yaz Okuluna devam etmeyen öğrencilerin 4 İYS hakkı bulunmaktadır. (3) Zorunlu hazırlık sınıfı öğrencileri, yılsonu İYS ye girme hakkını alamazlarsa veya Bahar Dönemi Sonu İYS den başarısız olurlarsa, bundan sonraki İYS lere katılabilirler. (4) Bu Yönergenin 5 inci maddesinin 1 inci fıkrasının (a) ve (b) bentlerinde belirtilen lisans programlarına kayıtlı hazırlık sınıfındaki öğrenciler, devam şartını yerine getirmelerine rağmen, akademik yılsonunda başarısız olurlarsa, öğretim dili Türkçe olan eşdeğer bir programa, eşdeğer programın bulunmaması halinde, yakın programlardan birine yerleştirilmek üzere ÖSYM ye başvurabilirler. İzinli Ayrılma MADDE 15 (1) İngilizce hazırlık sınıfına devam eden öğrencilerin öğrencilik haklarını dondurmak istemeleri halinde Üniversitenin bu konudaki mevzuatı uygulanır. (2) İzinli kabul edilen öğrenciler, izinli sayıldıkları süre içinde derslere ve o dönem için öngörülen sınavlara katılamazlar. Sınavlara girdikleri takdirde aldıkları not geçersiz sayılır. Yurtdışında Öğrenim İçin İzinli Ayrılma MADDE 16 (1) Hazırlık sınıfı öğrencileri isterlerse, hazırlık öğretiminin tamamını veya ikinci yarıyılını, haftada en az 20 saat eğitim almak şartıyla yurt dışındaki bir İngilizce dil eğitim kurumundan alabilirler. (2) Yurt dışındaki bir İngilizce dil eğitim kurumunda İngilizce öğrenmek isteyen öğrenciler, haftalık ders saatini ve toplam kaç hafta ders alınacağını içeren kabul belgeleri ile Yüksekokul Müdürlüğüne başvururlar. Başvurunun uygunluğuna Yönetim Kurulu karar verir. http://www.medeniyet.edu.tr/imu_yabanci_dil_hazirlik_sinifi_egitim ogretim_ve_sinav_yonergesi.html 5/6

(3) Yurt dışında İngilizce dil eğitimi alması kabul edilen öğrenciler aldıkları eğitimin sonunda, dil merkezinden toplam kaç hafta ders aldıklarını, haftada kaç saat ders aldıklarını ve devam durumlarını içeren bir belge getirirler. Yönetim Kurulu, yurt dışı eğitimin, hazırlık sınıfının kaç haftasına karşılık geldiğine, devam şartının sağlanıp sağlanmadığına karar vererek, hazırlık sınıfı eşdeğerliğini belirler. (4) Yurtdışında eğitim için izinli ayrılan öğrenciler, bu Yönergenin 9 uncu maddesinde belirtilen sınavlardan biri ile muafiyetleri yoksa Yüksekokul tarafından yapılan İYS'lere girmek zorundadırlar. Yaz Dönemi Öğretimi MADDE 17 (1) Yaz okulu, tüm öğrencilerin isteğe bağlı katılabilecekleri ücretli bir programdır. Yaz dönemi eğitiminin açılmasına Yönetim Kurulu karar verir. İngilizce sınıfların açılması için asgari öğrenci başvuru sayıları, uygulanacak sınavlar, öğrencilerin hangi şartlarda katılabileceği konularındaki kuralları Yönetim Kurulu belirler. (2) Yaz okulu sonundaki İYS ye, sadece yaz okuluna katılan ve devam şartını yerine getiren öğrenciler katılabilirler. Hüküm Bulunmayan Haller ÜÇÜNCÜ BÖLÜM Çeşitli ve Son Hükümler MADDE 18 (1) Bu Yönergede hüküm bulunmayan hallerde Yükseköğretim Kurulunca kabul edilen Yükseköğretim Kurumlarında Yabancı Dil Öğretimi ve Yabancı Dille Öğretim Yapılmasında Uyulacak Esaslara İlişkin Yönetmelik hükümleri, Üniversite Senato kararları, Üniversite nin Lisans Eğitim Öğretim ve Sınav Yönetmeliği ile Yönetim Kurulu kararları uygulanır. Yürürlükten Kaldırılan Yönerge MADDE 19 (1) 18.07.2012 tarih ve 2012/17 sayılı Üniversite Senato kararı ile yürürlüğe girmiş olan İstanbul Medeniyet Üniversitesi Lisans İngilizce Hazırlık Eğitim, Öğretim ve Sınav Yönergesi bu Yönergenin yürürlüğe girmesiyle yürürlükten kalkar. Yürürlük MADDE 20 (1) Bu Yönerge, İstanbul Medeniyet Üniversitesi Senatosunun onayladığı tarihte yürürlüğe girer. Yürütme MADDE 21 (1) Bu Yönerge hükümlerini İstanbul Medeniyet Üniversitesi Rektörü yürütür. http://www.medeniyet.edu.tr/imu_yabanci_dil_hazirlik_sinifi_egitim ogretim_ve_sinav_yonergesi.html 6/6