TRAKYA ÜNİVERSİTESİ ÖĞRENCİ İŞLERİ DAİRE BAŞKANLIĞI 2013 MALİ YILI BİRİM FAALİYET RAPORU



Benzer belgeler
T.C. AĞRI İBRAHİM ÇEÇEN ÜNİVERSİTESİ 2015 MALİ YILI ÖĞRENCİ İŞLERİ DAİRE BAŞKANLIĞI FAALİYET RAPORU

NİĞDE ÜNİVERSİTESİ 2014 MALİ YILI BİLGİ EDİNME BİRİMİ FAALİYET RAPORU

ÖĞRENCİ İŞLERİ DAİRE BAŞKANLIĞI 2013 YILI FAALİYET RAPORU

SOSYAL BİLİMLER ENSTİTÜSÜ

T.C. MUĞLA SITKI KOÇMAN ÜNİVERSİTESİ REKTÖRLÜĞÜNDEN

BAŞVURULARDA HATA YAPILMAMASI İÇİN İLANIMIZI SON SAYFAYA KADAR LÜTFEN DİKKATLİCE İNCELEYİNİZ

15 SAY Gıda Mühendisliği lisans mezunu olmak.

LİSANS - ÖN LİSANS AKADEMİK TAKVİMİ

HİTİT ÜNİVERSİTESİ SOSYAL BİLİMLER ENSTİTÜSÜ YÜKSEK LİSANS VE DOKTORA PROGRAM İLANI

TRAKYA ÜNİVERSİTESİ FEN FAKÜLTESİ 2015 MALİ YILI BİRİM FAALİYET RAPORU

ACIBADEM ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI LİSANS / ÖNLİSANS AKADEMİK TAKVİMİ GÜZ YARIYILI

ÇUKUROVA ÜNİVERSİTESİ FEN BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI GÜZ YARIYILI KONTENJANLARI VE BAŞVURU ŞARTLARI

İLAN AKDENİZ ÜNİVERSİTESİ REKTÖRLÜĞÜNDEN

T.C. KARABÜK ÜNİVERSİTESİ ÖN LİSANS VE LİSANS PROGRAMLARI YATAY GEÇİŞ YÖNERGESİ

T.C. GÜMÜŞHANE ÜNİVERSİTESİ REKTÖRLÜĞÜ SOSYAL BİLİMLER ENSTİTÜSÜ

AKADEMİK YILI (GELEN ÖĞRENCİ) FARABİ KONTENJANLARI

NECMETTİN ERBAKAN ÜNİVERSİTESİ

İLKÖĞRETİM ANABİLİM DALI SINIF ÖĞRETMENLİĞİ DOKTORA PROGRAMI

BARTIN ÜNİVERSİTESİ REKTÖRLÜĞÜ NDEN

Süre/Puan Türü/ Kontenjan. Atatürk Eğitim Fakültesi Almanca Öğretmenliği 4 DİL

ÇUKUROVA ÜNİVERSİTESİ ÖNLİSANS VE LİSANS DÜZEYİNDEKİ PROGRAMLAR ARASINDA YATAY GEÇİŞ ESASLARINA İLİŞKİN YÖNERGE BİRİNCİ BÖLÜM

N E C M E T T İ N E R B A K A N ÜNİVERSİTESİ

MİSYONUMUZ Okulumuzun varlık nedeni, bilimsel bilgi ışığında, değişime ve gelişime açık, toplumsal duyarlılık ve sorumluluğu olan, sorun çözme yeteneğ

T. C. NECMETTİN ERBAKAN ÜNİVERSİTESİ ENGELSİZ ÜNİVERSİTE BİRİMİ YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM. Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar. Amaç

HARRAN ÜNİVERSİTESİ REKTÖRLÜĞÜNDEN

DOKTORA ANABİLİM DALI. AÇIKLAMA: ALAN İÇİ Kontenjana başvuru yapabilecek

TRAKYA ÜNİVERSİTESİ. Sağlık Hizmetleri Meslek Yüksekokulu 2015 MALİ YILI BİRİM FAALİYET RAPORU

T.C. RECEP TAYYİP ERDOĞAN ÜNİVERSİTESİ FEN BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ ENSTİTÜ KURULU TOPLANTI TUTANAĞI. Enstitü Müdür Yrd.

T.C KAHRAMANMARAŞ SÜTÇÜ İMAM ÜNİVERSİTESİ SOSYAL BİLİMLER ENSTİTÜSÜ MÜDÜRLÜĞÜ

T.C. PAMUKKALE ÜNİVERSİTESİ REKTÖRLÜĞÜNDEN,

EK YERLEŞTİRME KONTENJANLARI

SAĞLIK BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ 2012 YILI FALİYET RAPORU

T.C. GÜMÜŞHANE ÜNİVERSİTESİ REKTÖRLÜĞÜ FEN BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ MÜDÜRLÜĞÜ

DUMLUPINAR ÜNİVERSİTESİ YATAY GEÇİŞ YÖNERGESİ. (Üniversitemiz Senatosu nun tarih ve 06 sayılı oturumunda kabul edilmiştir.

Doktora için ALES Puan Türü. Doktora (Yüksek Lisansa Dayalı) Ulusal Öğrenciler Açıklama. Tezli Yüksek Lisans ve. Uluslararası Öğrenciler

TRAKYA ÜNİVERSİTESİ 2014 MALİ YILI BİRİM FAALİYET RAPORU

T. C. SELÇUK ÜNİVERSİTESİ ENGELLİ ÖĞRENCİ BİRİMİ YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM

TARİHLİ EĞİTİM KOMİSYONU KARARLARI

T.C. ANKARA SOSYAL BİLİMLER ÜNİVERSİTESİ REKTÖRLÜĞÜ ÖĞRENCİ İŞLERİ DAİRE BAŞKANLIĞI

İLAN ALANYA ALAADDİN KEYKUBAT ÜNİVERSİTESİ REKTÖRLÜĞÜ'NDEN

GAZİ ÜNİVERSİTESİ REKTÖRLÜĞÜ NDEN

T.C. MARMARA ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ Tanıtım Kataloğu ( )

ÜNİVERSİTESİ 2014 YILI FAALİYET RAPORU

AKDENİZ ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM ÖĞRETİM YILI AKADEMİK TAKVİM

DOKTORA İÇİN ALES TÜRÜ YAB UYR. ANABİLİM / ANASANAT DALI T.C UYR. YATAY GEÇİŞ PROGRAM ÖZEL ŞARTLARI MALİYE VE MALİ YÖNETİM ANABİLİM DALI 7 1 EA

2015 YILI FAALİYET RAPORU

T.C. ANADOLU ÜNİVERSİTESİ SENATO. 1- Anadolu Üniversitesi Uluslararası Sivil Toplum Araştırmaları Merkezi (USTAM) Yönetmeliği nin görüşülmesi;

MARMARA ÜNİVERSİTESİ 2012 YILI ÇEVRE SORUNLARI UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ FAALİYET RAPORU

TOROS ÜNİVERSİTESİ KURUM İÇİ VE KURUMLAR ARASI YATAY GEÇİŞ YÖNERGESİ

LİSANSÜSTÜ EĞİTİM İLANI

İZMİR YÜKSEK TEKNOLOJİ ENSTİTÜSÜ EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI AKADEMİK TAKVİMİ

ANADOLU ÜNİVERSİTESİ YUNUS EMRE MESLEK YÜKSEKOKULU HİZMET ENVANTERİ TABLOSU

T.C. İSTANBUL ÜNİVERSİTESİ REKTÖRLÜĞÜ Uluslararası Akademik İlişkiler Kurulu Başkanlığı

Öğr.Sayı BAŞVURU KOŞULLARI* DR 1. YL 7 Tarım Makineleri, Biyosistem Mühendisliği veya Makine Eğitimi Bölümü Mezunu Olmak DR - YL 20 YL 3 DR 2 YL 3

N E C M E T T İ N E R B A K A N ÜNİVERSİTESİ

2012 MALİ YILI PERSONEL DAİRESİ BAŞKANLIĞI BİRİM FAALİYET RAPORU

NAMIK KEMAL ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM - ÖĞRETİM YILI GÜZ YARIYILI LİSANSÜSTÜ KONTENJANLARI VE KOŞULLARI

SÜLEYMAN DEMİREL ÜNİVERSİTESİ ÇİFT ANADAL PROGRAMI YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

Doktora Tezli Yüksek Lisans Tezsiz Yüksek Lisans

Sınav Tarihi ve Saati. Anabilim Dalı Yabancı Dil YDS veya Eşdeğeri. ALES Puan Türü. Yatay Geçiş. Yab. Uyr. T.C. Uyr.

MARMARA ÜNİVERSİTESİ 2016 YILI

2011 MALİ YILI PERSONEL DAİRESİ BAŞKANLIĞI BİRİM FAALİYET RAPORU

2018 YILI FAALİYET RAPORU

İKCÜ FEN BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ GÜZ DÖNEMİ BAŞVURU İLANLARI

2011/2012 ESKİŞEHİR PİLOT BİNBAŞI ALİ TEKİN İLKÖĞRETİM OKULU

B- STARTEJİK TASARIM (Geleceğe Bakış). 13 B 1- Misyon. 13 B 2- Vizyon.. 13 C- TEMEL DEĞERLER... 13

ORDU ÜNİVERSİTESİ ZİRAAT FAKÜLTESİ YATAY GEÇİŞ KONTENJANLARI

Başvuru Tarihi Başlangıcı 18 Temmuz Başvuru Tarihi Sonu 29 Temmuz Sonuçların İlan Tarihi 5 Ağustos 2016

EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI YATAY GEÇİŞ YÖNETMELİĞİ EK MADDE-1 (MERKEZİ YERLEŞTİRME PUANI İLE) YATAY GEÇİŞ DUYURUSU

2011 YILI Gazi Üniversitesi Maliye Meslek Yüksekokulu Birim Faaliyet Raporu

ÜNİVERSİTESİ 2015 YILI FAALİYET RAPORU


SUNUŞ... 1 I- GENEL BİLGİLER...

DİN KÜLTÜRÜ VE AHLAK BİLGİSİ ÖĞRETMENİ

YEDİTEPE ÜNİVERSİTESİNİN 2016 ÖSYS MERKEZİ YERLEŞTİRME SİSTEMİNE GÖRE ÖĞRENCİ ALAN PROGRAMLARININ PUAN TÜRLERİ

EĞİTİM FAKÜLTESİ AKADEMİK_İDARİ_HİZMETLER

BİRİNCİ BÖLÜM. Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

GAZĠOSMANPAġA ÜNĠVERSĠTESĠ PROJE DESTEK OFĠSĠ KOORDĠNATÖRLÜĞÜ YÖNERGESĠ

BÜLENT ECEVİT ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM YILI GÜZ YARIYILI. MERKEZİ YERLEŞTİRME PUANI (Ek Madde 1) İLE YATAY GEÇİŞ BAŞVURULARI

T.C. YÜKSEKÖĞRETİM KURULU Basın ve Halkla İlişkiler Müşavirliği

Anadolu Üniversitesi Açık ve Uzaktan Eğitim Sistemi Modeller ve Süreçler

2018 YILI FAALİYET RAPORU

KÜTÜPHANE VE DOKÜMANTASYON DAİRE BAŞKANI GÖREV YETKİ VE SORUMLULUKLARI

T.C. GAZİ ÜNİVERSİTESİ Eczacılık Fakültesi HİZMET ENVANTERİ TABLOSU

SAĞLIK BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI BAHAR YARIYILI LİSANSÜSTÜ PROGRAMLARINA BAŞVURU KOŞULLARI KILAVUZU

HİTİT ÜNİVERSİTESİ SÜREKLİ EĞİTİM UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ FAALİYET RAPORU

ADALET MESLEK ELEMANI

II. BAŞVURU İÇİN GEREKLİ BİLGİLER, DEĞERLENDİRME VE KABUL ŞARTLARI

ALAN DIŞI ALAN İÇİ TEZLİ Y. LİSANS

CANİK BAŞARI ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM FAKÜLTESİ OKUL DENEYİMİ VE ÖĞRETMENLİK UYGULAMASI YÖNERGESİ

GAZİOSMANPAŞA ÜNİVERSİTESİ DİŞ HEKİMLİĞİ UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ YÖNETMELİĞİ

EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI GÜZ YARIYILI EK MADDE-2 UYARINCAYATAY GEÇİŞ BAŞVURULARI (SURİYE-YEMEN-MISIR-LİBYA-RUSYA)

2014 YILI YÜZÜNCÜ YIL ÜNİVERSİTESİ HUKUK MÜŞAVİRLİĞİ BİRİM FAALİYET RAPORU


2013 MALİ YILI PERSONEL DAİRESİ BAŞKANLIĞI BİRİM FAALİYET RAPORU

EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI EYLÜL AYI DİN ÖĞRETİMİ MESLEKİ ÇALIŞMA PROGRAMI

7. ÖSYS sonucuna göre kayıt olan öğrencilerin ise söz konusu askeri yükseköğretim kurumuna kayıt olduğu yıldaki ÖSYS puanlarından öğrenim görmekte

ALES PUAN TÜRÜ PROGRAM DOKTORA PROGRAMLARI

TABLO-3. Merkezi Yerleştirme İle Öğrenci Alan Yükseköğretim Ön Lisans Programları

T.C. İSTANBUL ÜNİVERSİTESİ REKTÖRLÜĞÜ Uluslararası Akademik İlişkiler Birimi

Transkript:

TRAKYA ÜNİVERSİTESİ ÖĞRENCİ İŞLERİ DAİRE BAŞKANLIĞI 2013 MALİ YILI BİRİM FAALİYET RAPORU

İÇİNDEKİLER ÜST YÖNETİCİ SUNUŞU I- GENEL BİLGİLER A- Misyon ve Vizyon.. B- Yetki, Görev ve Sorumluluklar... C- Birime İlişkin Bilgiler.... 2- Örgüt Yapısı.. 3- Bilgi ve Teknolojik Kaynaklar. 4- İnsan Kaynakları... 5- Sunulan Hizmetler II- AMAÇ ve HEDEFLER. A- Birimin Amaç ve Hedefleri.. B- Temel Politikalar ve Öncelikler. III- FAALİYETLERE İLİŞKİN BİLGİ VE DEĞERLENDİRMELER A- Mali Bilgiler.. 1- Bütçe Uygulama Sonuçları... 2- Temel Mali Tablolara İlişkin Açıklamalar.. 3- Mali Denetim Sonuçları. B- Performans Bilgileri.. 1- Faaliyet ve Proje Bilgileri IV- KURUMSAL KABİLİYET ve KAPASİTENİN DEĞERLENDİRİLMESİ A- Üstünlükler.. B- Zayıflıklar.. C- Değerlendirme V- ÖNERİ VE TEDBİRLER.. EK :Iç Kontrol Güvence Beyanı 2

BİRİM / ÜST YÖNETİCİ SUNUŞU 124 sayılı KHK ile; Öğrencilerin yeni kayıt, kabul ve ders durumları ile ilgili gerekli işleri yapmak, mezuniyet, kimlik, burs, mezunların izlenmesi işlemlerini yürütmek ve verilecek diğer benzeri işleri yerine getirmekle görevlendirilen Dairemiz, büyük bir hızla gelişen bilgi ve teknolojileri kullanarak, güler yüzlü bir ortamda; güvenli ve hızlı bilgi-belge hizmeti sunulan; öğrenci, mezun, öğretim elemanı ve çalışanlarının memnuniyetini ön plana çıkaran, ulusal düzeyde örnek oluşturan ve fark yaratan bir birim olmak düşüncesi ile fiilen çalışan 12 personel ile çalışmalarını yürütmektedir. 2014 yılında 1 il 4 ilçeye yayılmış olarak 12 fakülte, 6 yüksekokul, 10 meslek yüksekokulu 4 enstitü, 22 araştırma merkezi, 1 devlet konservatuvarını bünyesinde barındıran üniversitemiz de lisans düzeyinde 21455, önlisans düzeyinde 13353 ve lisansüstü düzeyde 2308 olmak üzere toplan 37116 öğrenci öğrenim görmekte olup, Dairemizin fiziksel yapısı, örgüt yapısı, bilgi ve teknolojik kaynakları, insan kaynakları ve sunduğu hizmetler aşağıda sunulmuştur. Tülün ÖZSAYGILI Trakya Üniversitesi Öğrenci İşleri Daire Başkanı

I- GENEL BİLGİLER A. Misyon ve Vizyon Misyon Eğitim birimleri ile eşgüdüm sağlayarak planlanan eğitim-öğretim sürecinin düzenli yürütülmesini temin etmek; öğrencilere, mezunlara, öğretim elemanlarına ve ilişkide olduğumuz kurumlara bilgi - belge hizmeti sunmak. Evrensel nitelikte bilgi ve teknoloji üreten araştırmacı, katılımcı, paylaşımcı, özgün ve estetik değerlere sahip, çağdaş bir öğretim kültürü oluşturmak ve mesleki açıdan yetkin, toplumsal değerlere saygılı bireyler yetiştirmektir. Vizyon -Takım çalışmasını teşvik eden, katılımcı ve paylaşımcı bir yönetime sahip; - İlimiz ve bölgemiz başta olmak üzere ülkemizin sorunlarını çözmeye yönelik çalışmalar yapan, -Büyük bir hızla gelişen bilgi ve teknolojileri kullanark, güler yüzlü bir ortamda; güvenli ve hızlı bilgibelge hizmeti sunulan; - Mezun, öğretim elemanı ve çalışanlarının memnuniyetini ön plana çıkaran, ulusal düzeyde örnek oluşturan ve fark yaratan bir birim olmak. B. Yetki, Görev ve Sorumluluklar 1. Yetki Başkanlık ile ilgili yazışmaları ve verilecek belgeleri imzalama ve personel işlemleri için Genel Sekreterliğe öneride bulunma yetkisi ile diğer yetkilerdir. 2. Görev Üniversitenin Öğrenci İşleri, Mezunlar, Belgeler, Harçlar, Burslar, İstatistik ve Disiplin fonksiyonlarına ilişkin hizmetlerin yürütülmesi. 3. Sorumluluk Yükseköğretim Kanunun ilgili mevzuatla kendisine verilen görevlerinin gereği gibi yerine getirilmesinden; yetkilerinin zamanında ve gereğince kullanılmasından;rektörlük ve Genel Sekreterlik Makamınca uygun görülen kararlarla ilgili uygulama yetkisinin yerine getirilmesinden, demirbaş eşyanın korunmasından sorumludur.

C. İdareye İlişkin Bilgiler Öğrenci İşleri Daire Başkanlığı, Balkan Yerleşkesi Rektörlük Binası 1. katta çalışmalarını yürütmektedir. 1.3- Hizmet Alanları 1.3.2. İdari Personel Hizmet Alanları Sayısı (Adet) Alanı (m2) Kullanan Sayısı Servis 1 2 m² 1 Çalışma Odası 7 141,60 m² 10 Toplantı Salonu 1 19,84 m² Toplam 9 11 1.5- Arşiv Alanları Arşiv Sayısı: 2 Adet Arşiv Alanı 1 : 22,25 m² Arşiv Alanı 2 : 14,80 m² 2- Örgüt Yapısı Öğrenci İşleri Daire Başkanlığı, Öğrenci İşleri Daire Başkanına bağlı üç Şube Müdürlüğünden oluşmaktadır. BAŞKAN Öğrenci İşleri Şube Müdürlüğü Mezunlar, Belgeler, Harçlar, Kredi ve Burslar Şube Müdürlüğü İstatistik ve Disiplin İşleri Şube Müdürlüğü

3- Bilgi ve Teknolojik Kaynaklar 3.1- Yazılımlar Yazılım Sayısı : 3 adet 3.2- Bilgisayarlar Masa üstü bilgisayar Sayısı: 14 Adet Taşınabilir bilgisayar Sayısı: 3 Adet 3.4- Diğer Bilgi ve Teknolojik Kaynaklar Cinsi Projeksiyon Fotokopi makinesi Faks Tarayıcılar Yazıcılar İdari Amaçlı (Adet) 1 (Bir) 2 (İki) 1 (Bir) 1 (Bir) 6 (Altı) Eğitim Amaçlı (Adet) Araştırma Amaçlı (Adet) 4- İnsan Kaynakları 4.7- İdari Personel İdari Personel (Kadroların Doluluk Oranına Göre) Dolu Boş Toplam Genel İdari Hizmetler 9 3 12 657-4/B 2 2 Toplam 11 3 14 *Dolu kadroda dairemizde fiilen görev yapanlar, boş kadroda ise Personel Daire Başkanlığındaki Dairemize ait boş idari kadro yazılmıştır. 4.8- İdari Personelin Eğitim Durumu İdari Personelin Eğitim Durumu İlköğretim Lise Ön Lisans Lisans Y.L. ve Dokt. Kişi Sayısı 1 1 4 5 0 Yüzde 0,09 0,09 0,363 0,454 0

4.9- İdari Personelin Hizmet Süreleri İdari Personelin Hizmet Süresi 1 3 Yıl 4 6 Yıl 7 10 Yıl 11 15 Yıl 16 20 Yıl 21 - Üzeri Kişi Sayısı 1 4 2 0 1 3 Yüzde 0,09 0,363 0,181 0 0,09 0,272 4.10- İdari Personelin Yaş İtibariyle Dağılımı İdari Personelin Yaş İtibariyle Dağılımı 21-25 Yaş 26-30 Yaş 31-35 Yaş 36-40 Yaş 41-50 Yaş 51- Üzeri Kişi Sayısı 1 0 5 2 1 2 Yüzde 0,090 0 0,454 0,181 0,090 0,181 5- Sunulan Hizmetler 5.1- Eğitim Hizmetleri 5.1.1- Öğrenci Sayıları Öğrenci Sayıları Birimin Adı I. Öğretim II. Öğretim Toplam Genel E K Top. E K Top. Erkek Kız Topla m Fakülteler 5386 7223 12609 2605 2380 4985 7991 9603 17594 Yüksekokullar 1572 1337 2909 572 380 952 2144 1717 3861 Enstitüler 1185 952 2137 101 70 171 1286 1022 2308 Meslek Yüksekokulları 5632 3652 9284 2770 1299 4069 8402 4951 13353 Toplam 13775 13164 26939 6048 4129 10177 19823 17293 37116 5.1.2- Yabancı Dil Hazırlık Sınıfı Öğrenci Sayıları Yabancı Dil Eğitimi Gören Hazırlık Sınıfı Öğrenci Sayıları ve Toplam Öğrenci Sayısına Oranı I. ve Birimin Adı I. Öğretim II. Öğretim II.Öğretim Toplamı(a) Yüzde* E K Top. E K Top. Sayı Fakülteler 243 220 463 85 16 101 564 564/17594*100=3,21 Toplam 243 220 463 85 16 101 564 564/17594*100=3,21 *Yabancı dil eğitimi gören öğrenci sayısının toplam öğrenci sayısına oranı (Yabancı dil eğitimi gören öğrenci sayısı/toplam öğrenci sayısı*100)

5.1.3- Öğrenci Kontenjanları Birimin Adı Öğrenci Kontenjanları ve Doluluk Oranı ÖSS Kontenjanı ÖSS sonucu Yerleşen Boş Kalan Doluluk Oranı Fakülteler 4600 3903 697 % 84 Yüksekokullar 880 889 0 % 100 Meslek Yüksekokulları 3722 3634 88 % 97 Toplam 9202 8426 776 % 92 5.1.4- Yüksek Lisans ve Doktora Programları Enstitülerdeki Öğrencilerin Yüksek Lisans (Tezli/ Tezsiz) ve Doktora Programlarına Dağılımı Birimin Adı Fen Bilimleri Enstitüsü (536) Sağlık Bilimleri Enstitüsü (114) Programı Yüksek Lisans Yapan Sayısı Tezli Tezsiz Doktora Yapan Sayısı Toplam Bilgisayar Mühendisliği 42 25 67 Biyoloji 48 15 63 Biyoloji Öğretmenliği 3 3 Biyoteknoloji ve Genetik 12 1 13 Fen Bilgisi Eğitimi 9 9 Fizik 80 12 92 Fizik Öğretmenliği 3 3 Hesaplamalı Bilimler 16 6 22 Kimya 85 22 107 Makine Mühendisliği 124 1 36 161 Matematik 13 5 18 Mimarlık 80 22 102 Uygulamalı Bilimler ve Teknoloji 10 2 12 Anatomi 8 6 14 Beden Eğitimi ve Spor 7 7 Biyofizik 6 4 10 Biyoistatistik ve Tıbbi 4 Bilişim 4 Cerrahi Hastalıkları 1 Hemşireliği 1 Çocuk Sağlığı ve 2 Hastalıkları Hemşireliği 2 Farmasötik Nanoteknoloji 4 4

Sosyal Bilimler Enstitüsü (848) Fiziksel Tıp ve 8 Rehabilitasyon 8 Fizyoloji 13 4 17 Halk Sağlığı 18 3 21 Halk Sağlığı Hemşireliği 3 3 Hemşirelik 12 2 14 Histoloji ve Embriyoloji 8 3 11 İç Hastalıkları Hemşireliği 2 2 İmmünoloji 2 2 İş Sağlığı 2 2 Sağlık Fiziği 6 1 7 Sağlık Yönetimi 8 1 9 Temel Eczacılık Bilimleri 3 3 Tıbbi Biyokimya 7 1 8 Tıbbi Biyoloji 3 3 Tıbbi Farmokoloji 20 2 22 Tıbbi Mikrobiyoloji 3 4 7 Toksikoloji 1 1 Arkeoloji 43 43 Bankacılık 11 11 Çalışma Ekonomisi ve Endüstri İlişkileri 40 40 Çalışma İktisadı 14 14 Eğitim Bilimleri 28 13 41 Ekonometri 14 14 Engelli Çalışmaları 38 8 46 Girişimcilik 19 19 İktisat 46 2 48 İlköğretim 32 32 İnterdisipliner Balkan Çalışmaları 37 37 İnterdisipliner Görsel Kültür 37 37 İnterdisipliner Kamu İktisadı 2 2 İnterdisipliner Rekreasyon Yönetimi 8 8 İnterdisipliner Sağlık Kurumları Yöneticiliği 12 11 23 İnterdisipliner Siyaset Bilimi ve Uluslararası 15 15 İlişkiler İşletme 90 3 44 137 İşletme (İÖ) 119 119 İşletme (Uzaktan Eğitim) 65 65 Kamu Yönetimi 62 62

Maliye 8 8 Muhasebe ve Denetimi 22 19 41 Muhasebe ve Denetimi (Uzaktan Eğitim) 42 42 Müzik 18 3 21 Müzik Eğitimi 13 13 Okul Öncesi Eğitimi 17 17 Resim-İş 9 9 Sanat Tarihi 22 22 Tarih 135 25 160 Tarih Öğretmenliği 3 3 Tarih Öğretmenliği (İÖ) 1 1 Türk Dili 21 3 24 Türk Edebiyatı 77 27 104 Uluslararası İlişkiler 101 13 26 140 Yabancı Diller Eğitimi 36 36 Toplam 1690 298 320 2308 5.1.5- Yabancı Uyruklu Öğrenciler Yabancı Uyruklu Öğrencilerin Sayısı ve Bölümleri Bölümü Kadın Erkek Toplam Fakülteler 541 551 1092 Yüksekokullar 116 34 150 Enstitüler 71 55 126 Meslek Yüksekokulları 79 68 147 Toplam 807 708 1515 5.3-İdari Hizmetler Öğrenci İşleri Otomasyonu : Üniversitemiz birimlerinin ve Öğrenci İşleri Daire Başkanlığı nın Ağustos 2003 tarihinden itibaren otomasyona geçmesi ile tüm öğrenci iş ve işlemleri ile yeni kayıt hizmetlerinin tamamı yeni otomasyon programı üzerinden gerçekleştirilmeye, üniversitemizin internet web sayfası üzerinden tüm öğrencilerimiz notlarını öğrenmeye ve Öğrenci İşleri Bilgi Sistemi üzerinden; bütün öğrencilerin ders kayıtlarının yapılmasına başlanılmıştır. 02/12/2011 tarihinden itibaren yeni öğrenci işleri otomasyon sistemine geçilmiştir. 2012-2013 Eğitim-Öğretim Yılından itibaren sınav sonuçlarının öğretim elemanları tarafından sisteme girilmesi ve web sayfası üzerinden ilanı sağlanmıştır.

Öğrenci Kontenjanları; 2013-2014 Öğretim yılı için birimlerimizden öğrenci kontenjan teklifleri toplanılmış bu teklifler Senato ya sunulmuş ve Senato onayından sonra YÖK ve ÖSYM Başkanlığına gönderilmiştir. Akademik Takvim: Üniversitemiz birimlerinin akademik takvim teklifleri toplanılmış bunlardan faydalanılarak akademik takvim taslağı oluşturulmuş ve Üniversitemiz Senatosunda karara bağlanılmıştır. Yatay Geçiş ve Dikey Geçiş Kontenjanları: Üniversitemizin 2013-2014 Öğretim yılı için Dikey geçiş kontenjanları belirlenerek YÖK bildirilmiş, Yatay Geçiş kontenjanları ve kabul koşulları belirlenerek YÖK e ve Tüm üniversite rektörlüklerine ilanı yapılmıştır. Enstitü Kontenjanları 2013-2014 Öğretim yılı için Ensititülerin Güz ve Bahar Yarıyılı kontenjanları ve kabul koşulları Üniversitesi Senatosuna sunulmuş daha sonra ilan edilmiştir. YÖKSİS : Yükseköğretim Kurulu öğrenci sistemine bilgi girişlerinin yapılması. Stajlar: Üniversitemiz birimlerini staj kontenjan talepleri belirlenmiş,yök e bildirimi yapılmış ve tahsis edilen staj yerleri ile koordinasyon sağlanılmıştır,. Yeni Birim/Bölüm ve Program Açma; Yükseköğretim Kurulunun belirlediği kriterlere uygun olarak hazırlanan Birim/Bölüm ve Program açma teklifleri Eğitim Öğretim Komisyonuna sunulmuş burada incelenen ve Senatonun onayını alan teklifler Yükseköğretim Kurulu Başkanlığına iletilmiştir. Özel Yetenek ile öğrenci alan birimler: Özel Yetenek ile öğrenci alan birimlerin kontejanları ve kabul koşulları birimlerden toplanılarak Üniversite senatosuna sunulmuş karara bağlanan kontenjanlar ve koşulların ilanı yapılmıştır. 2013-2014 Öğretim yılında Üniversitemizde öğrenim görmek üzere yerleştirilen öğrencilerin ilgili tarihlerde kayıtları yapılmış ve öğrenim dosyaları birimlerine iletilmiştir.

Diğer, Birimlerimizin öğrenci işleri büroları ile bilgi alışverişi gerçekleştirilmiştir. 2012-2013 öğretim yılı Mezuniyet töreni programı çalışmaları yapılmıştır. II- AMAÇ ve HEDEFLER A. İdarenin Amaç ve Hedefleri Stratejik Amaçlar Stratejik Amaç-1: Çağın gereklerine uygun nitelikli öğrenci yetiştirmek Stratejik Amaç-2 : Üniversitemiz eğitim ve öğretimini, çağdaş standartlara uygun hale getirmek Stratejik Amaç-3 : Üniversitemiz Akademik birimlerini, yurtiçi ve yurtdışından gelecek öğrenciler için cazibe merkezi haline getirmek Stratejik Hedefler Hedef-1 : Öğrencilerimiz kişisel gelişimlerinde etkin rol alarak, lider öğrenci profilini geliştirmek Hedef-2 :Öğrenci odaklı eğitimi sürdürebilir kılmak Hedef-1 : Avrupa kredi transfer Sistemine uyumu geliştirmek Hedef-1 Üniversitemizin etkin tanıtımının yapılmasını sağlamak B. Temel Politikalar ve Öncelikler Öğrenci İşleri Daire Başkanlığı nın; misyonu, vizyonu, amaç ve hedefleri doğrultusunda hizmetlerini planlayarak görev bilinci çerçevesinde çalışmalarını sürdürecektir. Bu bağlamda; -Öğrenci İşleri Bilgi Sistemi üzerinden; öğrencilerin bilgi ve belge almaları, öğrencilerin transkript almaları, diploma eki (DE) basılması, diplomaların merkezi olarak sistemden basılması, -Öğrenci İş ve İşlemlerinin merkezileştirilmesi temel politikalar ve öncelikler olarak belirlenmiştir. III- FAALİYETLERE İLİŞKİN BİLGİ VE DEĞERLENDİRMELER Bütçe Uygulama Sonuçları 2013 yılına ilişkin Bütçe Uygulama görevi İdari ve Mali İşler Daire Başkanlığı tarafından yürütülmüştür.

B- Performans Bilgileri 1- Faaliyet ve Proje Bilgileri 1.1. Faaliyet Bilgileri FAALİYET TÜRÜ Sempozyum ve Kongre Konferans Panel Seminer Açık Oturum Söyleşi Tiyatro Konser Sergi Turnuva Teknik Gezi Eğitim Semineri SAYISI IV- KURUMSAL KABİLİYET ve KAPASİTENİN DEĞERLENDİRİLMESİ A- Üstünlükler 1) Kendi Öğrenci Bilgi Sistemimizin olması 2) Elektronik altyapının olması 3) Kanunlara ve yönetmeliklere titizlikle uymak 4) Üst yönetimin yeniliklere açık olması ve birimimizi desteklemesi 5) Çalışanların paylaşımcı ve özverili olması 6) Çalışanların iç akademik takvime uymada gösterdiği titizlik 7) Yeni yerleşen adayların kayıtlarının birim ayırmaksızın her gün yapılması 8) Üniversitemizin Diploma Eki Etiketi almış olması B- Zayıflıklar 1) Hizmet verdiğimiz birimler ve öğrencilerle iletişim eksikliğinin olması 2) Birimlerin yönetmeliği tam olarak irdelememeleri 3) Öğrenci danışmanlarının bilgi ve ilgi yetersizliği 4) Eleman yetersizliği ve kilit elemanların yedeklerinin olmaması 5) Personel başına düşen öğrenci sayısının yüksek olması 6) Başkanlığımızın mali olanakların yetersizliği 7) Daire Başkanlığımızın fiziki alanının kayıtlar için yetersizliği 8) Eğitim birimlerimizin farklı yerleşkelerde olması

C- Değerlendirme 1) Kurumun sanat faaliyetlerine önem vermesi 2) Üst yönetimin iyi niyetli ve hoşgörülü olması 3) Çalışanların semt servisi olanaklarının bulunması 4) Üniversitemizin hastanesinin olması 5) Üniversitemizin toplam kalite yönetimine geçmek istemesi 6) Üniversitemizin AB uyum programına hızla geçişi 7) Personelin, AB komşusu bir üniversitede çalışmaktan, öğrencilerin de bu üniversitede okumaktan gurur duyması 8) Öğrencilerin yurt olanaklarının olması ve bu yurtların yerleşkelerin içinde yer alması 9) Üniversitemize ait sosyal tesislerin bulunması 10) Çalışanların çocuklarına yönelik kreş bulunması

V- ÖNERİ VE TEDBİRLER İÇ KONTROL GÜVENCE BEYANI Harcama yetkilisi olarak yetkim dahilinde; Bu raporda yer alan bilgilerin güvenilir, tam ve doğru olduğunu beyan ederim. Bu raporda açıklanan faaliyetler için idare bütçesinden harcama birimimize tahsis edilmiş kaynakların etkili, ekonomik ve verimli bir şekilde kullanıldığını, görev ve yetki alanım çerçevesinde iç kontrol sisteminin idari ve mali kararlar ile bunlara ilişkin işlemlerin yasallık ve düzenliliği hususunda yeterli güvenceyi sağladığını ve harcama birimimizde süreç kontrolünün etkin olarak uygulandığını bildiririm. Bu güvence, harcama yetkilisi olarak sahip olduğum bilgi ve değerlendirmeler, iç kontroller, iç denetçi raporları ile Sayıştay raporları gibi bilgim dahilindeki hususlara dayanmaktadır. Burada raporlanmayan, idarenin menfaatlerine zarar veren herhangi bir husus hakkında bilgim olmadığını beyan ederim. (Yer-Tarih) İmza Erengül ÖZDEMİR Üniversite Genel Sekreteri