se Li ANABİLİM EĞİTİM KURUMLARI Yaz Tatili PSİKOLOJİK DANIŞMANLIK VE REHBERLİK BİRİMİ - HAZİRAN 2016
2015-2016 eğitim öğretim yılını 17 Haziran Cuma günü tamamlayacak olan öğrencilerimizi, uzun bir tatil süreci bekliyor. Bu süreç öğrencilerin dinlenmeleri, kendilerini yenilemeleri için bir fırsat olmakla birlikte; eksiklerini kapatarak önümüzdeki eğitim öğretim yılına daha donanımlı başlamaları için bir imkândır. Yoğun bir tempodan çıkan öğrencilerimize, tatil sürecinde hem dinlenmeleri hem eksiklerini kapatmaları hem de öğrendiklerini unutmamaları için konu tekrarları yapıp soru çözmelerini öneriyoruz. Öğrencilerimize Yaz Tatili İçin Bazı Öneriler: 1. Konu tekrarı yapmak: İnsan öğrendiklerinin %75 ini bir hafta içerisinde, %66 sını bir gün içerisinde, %54 ünü de bir saat içerisinde unutur. Unutmayı önlemenin en iyi yolu tekrardır. Öğrencilerin, geçmiş konularla ilgili eksiklerini gidermeleri için genel tekrara ağırlık vermeleri önemlidir. 2. Eksik kalan konuları tamamlamak: Konu eksiği fazla olan öğrenciler, tatilde önceliği eksik konularını tamamlamaya ayırmalıdır. Eksik bilgiler, yeni bilgilerin tam ve bilinçli olarak öğrenilmesini engellediğinden bu eksik bilgilerin üzerine yapılan yeni öğrenmeler verimli sonuçlar vermez. 3. Çalışılmasına rağmen zayıf olunan derslere ya da konulara yoğunlaşmak: Öğrenci tatil döneminde en çok zorlandığı konulara ağırlık vermelidir. Örneğin matematikten çok fazla eksiği olan öğrencinin tatil döneminde bu derse daha fazla vakit ayırarak eksiklerini gidermesi gerekmektedir. 4. Yeni konulara çalışmak: Konu eksiği olmayan ve çalıştığı konulardan çok az soru kaçıran öğrenciler, yeni konulara çalışabilirler. 5. YGS ve LYS öncesi konu eksiği tamamlamak: 12. sınıfa geçen öğrencilerin YGS konularıyla ilgili eksiklerini tamamlamaları, dönem içerisinde LYS konularına daha çok vakit ayırmalarını sağlayacaktır. Eksiklerini tamamlayan öğrenciler; daha fazla soru çözecek, çıkmış soruları analiz edecek, netlerini artıracaklardır.
6. Kitap okumak: Tatiller, öğrencilerin hem eksiklerini tamamlamalarını hem de yeni şeyler keşfederek kişisel gelişimlerine katkıda bulunmalarını sağlayan zamanlardır. Kişisel gelişimde en etkili gelişim aracı kitaptır. Kitabın başarıyla ilişkisi doğru orantılıdır. Bu sebeple kitap okumaya karşı ilgisi olmayan öğrencilerin kalıcı başarıları yakalamakta zorluk çekmesi bilinen bir gerçektir. Tatilde kitap okumak; kitap okuma alışkanlığı olmayan öğrencilerin bu alışkanlığı kazanmaları ve kitap okumanın keyfini yaşamaları açısından bulunmaz bir fırsattır. Tüm planlamaların ardından öğrencilerin aklına şu soru gelebilir: Peki, tatil demek yoğunluklu olarak ders çalışmak, tekrar yapmak ve kitap okumak mı demektir? Tabii ki hayır. Senenin yorgunluğunun atılması, bedenin ve zihnin dinlenmesi, rahatlaması da gerekmektedir. Okul olmadığından farklı aktivitelere ayıracak vaktiniz çok olacaktır. Bu sebeple tatil programınıza keyif alacağınız sosyal aktiviteleri de eklemeniz önemlidir. Bu aktiviteler: * Sevilen ve zararsız televizyon programlarının izlenmesi * Bilgisayar ile çalışma ve sınırlı oyun oynama * Yakınların ziyareti * Arkadaşlarla bir araya gelip ortak bir takım aktiviteler yapılması * Spor aktivitelerine katılma * Gelişime katkı sağlayacak gezi ve hobilere daha çok zaman ayırma şeklinde olabilir. Aktivite Önerileri: Tiyatro Kibarlık Budalası Tarihler: 28 Haziran 2016 Salı, Saat: 21.15 Yer: Trump Kültür ve Gösteri Merkezi Ücret: Tam 56.00 TL, Öğrenci 46.00 TL
ın dirilme irçok alışi r, a da utımız AYDIN Bilet Alınacak Yer: Biletix Çağrı Merkezi Tel: 0216 556 98 00 genellikle www.biletix.com iç ya da dış motivasyon tipinden birine daha yatkın olabiliriz. Bu motivasyon tipleri Biletix Satış Noktaları: doğuştandır. Mekân Gişe Adres: Karkuyusu Sok. Kuştepe, Mecidiyeköy, Şişli/İstanbul Bu nedenle kolay kolay değişmez. İç motivasyon kaynakları güçlü çocukta çalış-ma alışkanlıkla gelişmesi daha kolay olmasına karşın, dış motivasyon kaynakları güçlü çocukta daha çok yönle Başrolünü Haldun Dormen in oynadığı Moliere in ihtiyaç vardır. ölümsüz eseri Kibarlık Budalası, 28 Haziran da Trump Çalışma alışkanlıkları ile ilgili geçmiş yaşantılar: ÇocukKültür ve Gösteri Merkezinde ların geçmiştensahneleniyor. gelen çalışma alışkanlıkları da bir başka etkendir. Özellikle küçük kısa süreli 17. yüzyıl Fransa sında, cahil, saf amayaşlarda, çok zengin bir ama düzenli çalışmalarla geliştirilmesi gereken çalışma alışkanlığı zamadam olan Mösyö tek bir sonraki amacı yıllarda var-dır:sonuç almak çok anındajourdain in kazandırılmamışsa daha zordur. Alışkanlık oluşturmak gerçekten Asilzade olmak. Bunu gerçekleştirebilmek için her şeyi de uzun süre ister. Özellikle birinci sınıftan itibaren çalışma alışkanlığının göze alır, anlamlıanlamsız, için yararlı yararsız amason mutlaka geliştirilmesi çaba harcamak derece önemlidir. masraflı her çabayı gösterir. Gülünç duruma düşer, alay Anne-babanın ders çalışma ile ilgili çatışmacı tavrı: konusu olur ama hiç yılmaz. Hedefleri bellidir: Soyluvesınıfa girebilmek, bir Markiz i baştan oluştururla Anne-babalar, kendi kişilik özellikleri önceliklerine göresoylu çocuklardan beklentiler anne-babanın öncelik biri çocuğunun çalışmasıdır. Beklediği çıkarabilmek için her şeyi yapmak vebeklen-tilerden biricik kızını mutlaka bir soylu ders ile evlendirmek. Oysa kızıdüzeyde de mayan çocuğu karşı-sında anne-babalar, kimi zaman üzülmekte, kimi zaman kaygılanmakta, k bir başka gence âşıktır. yarattığı bu olağanüstü tiplemenin etrafını; onuodaklı sömürmeye zaman damoliere, öfke-lenebilmektedir. Bu süreci akıl odaklı değil de duygu yöneten anne-bab çocukları-nın içinde bulunduğu durumu anlamak yerine tepkisel yaklaşımlar sergilerse süreç d çalışan Kont, ayakları yere basan karısı, sağduyunun ve samimiyetin temsilcileri olan hizmetçi içinden çıkılmaz bir hale gelir. ve uşak ile bir dantel gibiders örer. Neredeysebeklemek her sözcük komik ve her durumçalışmaları gülünçtür gerektiğini oyunda. bilir. Ancak Çocuğun çalışmasını doğal. Onlar da aslında mayalım ki hayatımızda doğru olduğunu düşündüğümüz ve bildiğimiz halde bizim de yapma Türk tiyatrosunun büyük ustası Haldun Dormen in yıllar sonra yeniden sahnelere döndüğü ya da yapamadığımız çok şey var. Kibarlık Budalası nın uyarlamasını İpek Kadılar yaptı. Hakan Altıner in sahneye koyduğu oyunun Yrd. Doç.Dr. Okt koreografisi Mikel N. Vidhi, kostüm tasarımı Türkan Kafadar, dekor tasarımı Gizem Gürsel ile Sedef Kermen, ışık tasarımı ise Cengiz Özdemir e ait. Oyunda Haldun Dormen, Göksel Kortay, Hakan Altıner, Damla Cercisoğlu, Hilmi Özçelik, Bahadır Vatanoğlu, Efe Deprem, Aslı Şahin ve Işık Selin Kuyumcu rol alıyor. Bir Delinin Hatıra Defteri Tarihler: 24 Haziran 2016 Cuma, Saat: 20.30 Yer: Kadıköy Halk Eğitim Merkezi Ücret: Tam 56.00 TL, Öğrenci 36.00 TL Bilet Alınacak Yer: Biletix Çağrı Merkezi Tel: 0216 556 98 00
ın dirilme irçok alışi r, a da utımız AYDIN Biletix Satış Noktaları: www.biletix.com genellikle iç ya da dış motivasyon tipinden birine daha yatkın olabiliriz. Bu motivasyon tipleri doğuştandır. Mekân Gişe Adres: Bahariye Cad. No: 39, Bahariye, Kadıköy/İstanbul Telefon: 0216 450 01 Web: http://www.kadikoyhem.k12.tr/ Bu36 nedenle kolay kolay değişmez. İç motivasyon kaynakları güçlü çocukta çalış-ma alışkanlıkl gelişmesi daha kolay olmasına karşın, dış motivasyon kaynakları güçlü çocukta daha çok yönl ihtiyaç vardır. Ülkemizde oynanan ilk tek kişilik oyun olan Bir Delinin Hatıra Defteri ni Genco Erkal 50 yıl sonra Çalışma alışkanlıkları ilesevilen ilgili geçmiş yaşantılar: yeniden yorumluyor. Nikolay Gogol un en öykülerinden olançocukbir Delinin Hatıra Defteri, 1965 ların geçmişten gelen çalışma alışkanlıkları da bir başka yılında sahneye uyarlanmış ve ülkemizde ilk tek kişilik oyun ama olarak Genco Erkal tarafından Ankara etkendir. Özellikle küçük yaşlarda, kısa süreli düzenli çalışmalarla geliştirilmesi gereken çalışma zamsanat Tiyatrosunda oynanmıştı. Sanatçı yıllarca aynı eseri alışkanlığı üç kez ve üç değişik yorumla sahneledi. anında kazandırılmamışsa sonraki yıllarda sonuç almak çok Şimdiki yapım, oyunun 50. yılalışkanlık kutlamasıoluşturmak olarak gündeme geliyor. Gogol un daha zordur. gerçekten de uzun süre toplumsal kara mizah birinci sınıftan itibaren çalışma alışkanlığının başyapıtı bir kez ister. dahaözellikle güldürürken aynı zamanda içimizi acıtacak. geliştirilmesi için çaba harcamak son derece önemlidir. Yazan: Nikolay Gogol ders çalışma ile ilgili çatışmacı tavrı: Türkçesi: CoşkunAnne-babanın Tunçtan Anne-babalar, kendi kişilik özellikleri ve önceliklerine göre çocuklardan beklentiler oluştururla Uyarlayan- YönetenOynayan: Gencobeklen-tilerden Erkal anne-babanın öncelik biri çocuğunun ders çalışmasıdır. Beklediği düzeyde de mayan çocuğu karşı-sında anne-babalar, kimi zaman üzülmekte, kimi zaman kaygılanmakta, k Müzik: Mete Sakpınar zaman da öfke-lenebilmektedir. Bu süreci akıl odaklı değil de duygu odaklı yöneten anne-bab Sahne Tasarımı:çocukları-nın Duygu Sağıroğlu içinde bulunduğu durumu anlamak yerine tepkisel yaklaşımlar sergilerse süreç içinden çıkılmaz bir hale gelir. Giysi: Özlem Kaya Çocuğun ders çalışmasını beklemek doğal. Onlar da aslında çalışmaları gerektiğini bilir. Ancak Fotoğraf: Vedat mayalım Açıkalın ki hayatımızda doğru olduğunu düşündüğümüz ve bildiğimiz halde bizim de yapma ya da yapamadığımız çok şey var. Yrd. Doç.Dr. Okt Cahide Sonku Müzikali Tarihler: 24 Haziran 2016 Cuma, Saat: 21.15 Yer: Akasya Kültür Sanat Ücret: VIP 71.00 TL- 1. Kategori, Tam 56.00 TL, Öğrenci 46.00 TL Bilet Alınacak Yer: Biletix Çağrı Merkezi Tel: 0216 556 98 00 Biletix Satış Noktaları: www.biletix.com
Cahide Sonku nun çalkantılı, sarsıcı öyküsü, Tiyatro Keyfi tarafından müzikal melodram tarzında 24 Haziran da Akasya Kültür Sanat ta sahneye koyuluyor. Yaşamı ve yaptıklarıyla bir döneme damgasını vurmuş olan Türkiye nin ilk kadın sinema yönetmeni ve yapımcısı, tiyatro ve sinemada dönemin büyük eserlerinin başrol oyuncusu Cahide Sonku nun öyküsü, Tiyatro Keyfi tarafından müzikal melodram tarzında sahneye koyuluyor. Gökhan Erarslan ın yazdığı eseri, Kemal Başar yönetiyor. Cahide Sonku ya sahnede Nilüfer Açıkalın hayat veriyor. Eserin müzikleri Orhan Enes Kuzu, ışık tasarımı Yüksel Aymaz, kostüm tasarımı ise Canan Göknil imzasını taşıyor. Yazan: Gökhan Erarslan Yönetmen ve Dramaturg: Kemal Başar Müzik: Orhan Enes Kuzu Çevre ve Işık Tasarımı: Yüksel Aymaz Kostüm Tasarımı: Canan Göknil Cahide Sonku: Nilüfer Açıkalın Atölye/Kurs: Masterpiece Heykel- Buda Tarihler: 30 Temmuz 2016 Cumartesi, Saat: 19.00 Yer: Masterpiece Heykel Ücret: 1. Kategori- 90.00 TL Bilet Alınacak Yer: Biletix Çağrı Merkezi Tel: 0216 556 98 00 Biletix Satış Noktaları: www.biletix.com Mekân Gişe Adres: Asmalı Mescid Mah. Asmalı Mescid Cad. No: 7 Beyoğlu/İstanbul Telefon: 0535 725 52 35
n ilme çok ış- da tmız genellikle iç ya da dış motivasyon tipinden birine daha yatkın olabiliriz. Bu motivasyon tipleri Sanat, müzik vedoğuştandır. keyfin bir arada olduğu Masterpiece Heykel etkinlikleri sizlerle buluşmaya devam ediyor! Bu nedenle kolay kolay değişmez. İç motivasyon kaynakları güçlü çocukta çalış-ma alışkanlıklar Keyifli bir ortamda, güzel eşliğinde, kendini bile şaşırtacak heykeller gelişmesi dahamüzikler kolay olmasına karşın,sonunda dış motivasyon kaynakları güçlü çocukta daha çok yönlen ihtiyaç vardır. yapacaksın. Üstelik deneyim sahibi olmana gerek yok. Masterpiece birçalışma heykel kursu değil, form strüktür ileyaşantılar: dolu geçireceğin alışkanlıkları ile ve ilgili geçmiş Çocuk- 3 saatlik bir keyif seansı. ların geçmişten gelen çalışma alışkanlıkları da bir başka Sonunda evine, ofisine götürebileceğin, arkadaşlarına hediye edebileceğin sana ait bir eserin etkendir. Özellikle küçük yaşlarda, kısa süreli ama düzenli çalışmalarla geliştirilmesi gereken çalışma alışkanlığı zamolacak. anında kazandırılmamışsa sonraki yıllarda sonuç almak çok * Seanslarda 12 yaş sınırı vardır. daha zordur. Alışkanlık oluşturmak gerçekten de uzun süre ister. 15 Özellikle alışkanlığının * Seans başladıktan dakikabirinci sonra sınıftan gelenleritibaren seansaçalışma katılamayacaktır. geliştirilmesi için çaba harcamak son derece önemlidir. * Seanslar ortalama 2-3 saat sürmektedir. Anne-babanın ders çalışma ilebilet ilgilifiyatına çatışmacı tavrı: * Seanslar esnasında kullanılacak malzemeler dâhildir. Anne-babalar, kendi kişilik özellikleri ve önceliklerine göre çocuklardan beklentiler oluştururlar. anne-babanın öncelik beklen-tilerden biri çocuğunun ders çalışmasıdır. Beklediği düzeyde ders mayan çocuğu karşı-sındafilmler: anne-babalar, kimi zaman üzülmekte, kimi zaman kaygılanmakta, kim zaman da öfke-lenebilmektedir. Bu süreci akıl odaklı değil de duygu odaklı yöneten anne-baba Benimdurumu Annemanlamak yerine tepkisel yaklaşımlar sergilerse süreç da çocukları-nın içinde bulunduğu içinden çıkılmaz bir hale gelir. Tarihler: 21 Haziran 2016 Salı, Saat: 17.00 Çocuğun ders çalışmasını beklemek doğal. Onlar da aslında çalışmaları gerektiğini bilir. Ancak u Yer: Akbank Sanat mayalım ki hayatımızda doğru olduğunu düşündüğümüz ve bildiğimiz halde bizim de yapmad ya da yapamadığımız çok Ücret: şey var.5.00 TL Bilet Alınacak Yer: Biletix Çağrı Merkezi YDIN Yrd. Doç.Dr. Oktay Tel: 0216 556 98 00 Biletix Satış Noktaları: www.biletix.com Mekân Gişe Adres: İstiklal Cad. No: 8 Beyoğlu/İstanbul Telefon: 0212 252 35 00-01 Faks: 0212 245 12 28 Web: http://www.akbanksanat.com E- Posta: akbanksanat@akbank.com Benim Annem filmi, yeni bir hayata başlangıcın hikâyesi ile Akbank Sanat ta!
lme çok ış- da mız DIN genellikle iç ya da dış motivasyon tipinden birine daha yatkın olabiliriz. Bu motivasyon tipleri Finlandiya savaşa girer ve 9 yaşındaki Eero nun babası cepheye gönderilir. Her ne kadar babası doğuştandır. ona savaşın kısa süre sonra biteceğine söz verse de onlar için hiçbir şey asla eskisi gibi değildir. Bu nedenle kolay kolay değişmez. İç motivasyon kaynakları güçlü çocukta çalış-ma alışkanlıkla Savaşın başlamasından sonra cepheden gelen üzücü haberler, Eero nun annesi Kirsti yi harap gelişmesiazdaha kolay olmasına karşın, dış motivasyon kaynakları güçlü çocukta daha çok yönle ihtiyaç vardır. eder. Oğluna bakmaktan aciz olduğu için Kirsti oğlunu tarafsız İsveç e yollar. Böylece yeni bir ülkeye ve anneye yolculuk başlar. Çalışma alışkanlıkları ile ilgili geçmiş yaşantılar: Çocukların geçmişten gelen çalışma alışkanlıkları da bir başka Yönetmen: Klaus Härö etkendir. Özellikle küçük yaşlarda, kısa süreli ama düzenli çalışmalarla gerekenmaria çalışma alışkanlığı zamoyuncular: Topi Majaniemi,geliştirilmesi Marjaana Maijala, Lundqvist anında kazandırılmamışsa sonraki yıllarda sonuç almak çok Yapım ve Format: Finlandiya, 2005, 111 dk./blu-ray daha zordur. Alışkanlık oluşturmak gerçekten de uzun süre ister. Özellikle birinci sınıftan itibaren çalışma alışkanlığının geliştirilmesi için çaba harcamak son derece önemlidir. Yıldız Savaşları: Güç Uyanıyor Anne-babanın ders çalışma ile ilgili çatışmacı tavrı: Tarihler: 26 Temmuz 2016 Salı 21.15 Anne-babalar, kendi kişilik özellikleri ve önceliklerine göre çocuklardan beklentiler oluştururla Yer: ENKA Denizhan Açık Hava Tiyatrosu anne-babanın öncelik beklen-tilerden birieşref çocuğunun ders çalışmasıdır. Beklediği düzeyde de mayan çocuğu karşı-sında anne-babalar, kimi zaman üzülmekte, kimi zaman kaygılanmakta, k Ücret: 1. Kategori13.00 TL zaman da öfke-lenebilmektedir. Bu süreci akıl odaklı değil de duygu odaklı yöneten anne-bab Bilet Alınacak Yer:yerine Biletixtepkisel Çağrı Merkezi çocukları-nın içinde bulunduğu durumu anlamak yaklaşımlar sergilerse süreç d içinden çıkılmaz bir hale gelir. Tel: 0216 556 98 00 Çocuğun ders çalışmasını beklemek doğal. Onlar da aslında çalışmaları gerektiğini bilir. Ancak Satış Noktaları: www.biletix.com mayalım ki hayatımızda doğrubiletix olduğunu düşündüğümüz ve bildiğimiz halde bizim de yapma ya da yapamadığımız çok şey var. Star Wars: Force Awakens/Yıldız Savaşları: Güç Uyanıyor Yrd. Doç.Dr. Okta Beş Dalda Oscar Adayı Yönetmen: J.J. Abrams Oyuncular: Daisy Ridley, John Boyega, Adam Driver Macera, Aksiyon, Bilimkurgu Star Wars efsanesinin dönüşü, geçtiğimiz yılın merakla beklenen olaylarından biri olmuştu. Beklentileri karşılayan ve yeni karakterleriyle ilgi uyandıran öyküde, ihtirası ve sarsılmaz egosuyla karanlık tarafın idolünü Kylo Ren temsil ediyor. Ecdadının başladığını bitirmeye
yeminli Ren in karşısındaysa vicdanının sesini dinleyip İlk Düzen den kaçan Finn ve çölde karşılaştığı, gizemli savaşçı Ren yer alıyor. Galaksiye yeniden korku salmaya hazırlanan İlk Düzen e karşı Direnişçiler'in mücadelesi yeni bir boyut kazanırken gizli bir görevi olan Droid BB- 8 ise birbirine örülü hikâyelerin merkezine yuvarlanıyor. Yaz Okulları: Sabancı Üniversitesi Lise Yaz Okulu Sabancı Üniversitesinde Gerçek Üniversite Deneyimi Dönemler: 11-22 Temmuz, 25 Temmuz - 5 Ağustos Son Başvuru Tarihi: 27 Haziran 2016 Detaylı bilgiyi http://liseyazokulu.sabanciuniv.edu/ adresinden edinebilirsiniz. Özyeğin Üniversitesi Lise Yaz Okulu 2. Dönem: 11 Temmuz- 24 Temmuz Detaylı bilgiyi http://liseyazokulu.ozyegin.edu.tr/ adresinden edinebilirsiniz.