ÖZEL ASÇAY ANAOKULU MAVİ YUNUSLAR HAFTALIK BÜLTEN 18-29 NİSAN 2016
BU HAFTA NELER ÖĞRENDİK *Dünya Kitap Günü hakkında konuştuk. *Çiçek çeşitleri hakkında bilgi edindik ve kaç çeşit çiçek olduğunu araştırdık. *Arılar ve balın faydalarını öğrendik. *Arılar ile ilgili grup olarak kompozisyon oluşturduk. *Hızlı-Yavaş kavramını öğrendik. *Zaman kavramını öğrendik. *Yıl, sene, ay, hafta ve gün kavramlarını öğrendik. *Baştaki- Sondaki kavramını öğrendik. *Geriye doğru saymayı öğrendik. *Farklı olanı bulma çalışmaları yaptık. *U ve Ü sesleri ile başlayan kelimeler bulmaya çalıştık. *Dikey-Yatay kavramını öğrendik. *Prizma hakkında konuştuk ve nasıl bir şekil olduğunu öğrendik. *Kutlu Doğum haftası nedeni ile Abdülhamit Han Camii ne gezi düzenledik.
OYUN ETKİNLİKLERİ *Dans gösterisi oyununu oynadık. *Balon patlatma oyununu oynadık. *Kim hızlı oyununu oynadık. *Hızlı tren oyununu oynadık. *Top kimde oyununu oynadık. *Ne yaptığımı bil oyununu oynadık. *Baştaki-Sondaki oyununu oynadık. *Zıp zıp kurbağa oyununu oynadık. *Farklı mı? Neden oyununu oynadık. *El vurmaca oyununu oynadık. *Sona kalan oyununu oynadık. *Kule yapalım oyununu oynadık. *Yat-Kalk oyununu oynadık.
DRAMA ETKİNLİĞİ *Yaşlı-Genç drama çalışması yaptık.
ŞARKILAR-PARMAK OYUNLARI-TEKERLEMELER * Yemekten Önce Bismillah adlı ilahiyi öğrendik. * Benim kitabım parmak oyununu öğrendik. *Çiçekler parmak oyununu öğrendik. *Benim bir küçük bahçem var parmak oyununu öğrendik. *Çöpler tekerlemesini öğrendik. *Sevgi çiçekleri şarkısını dinledik. *Arılar şarkısını dinledik. *Tıs tıs tekerlemesini öğrendik. *Tavşan tekerlemesini öğrendik. *İleri-Geri şarkısını dinledik.
HİKAYELER *Helin in günlüğü *Benim kitabım
SANAT ETKİNLİKLERİ * Benim kitabım çalışmasını yaptık. *Uçak çalışmasını yaptık. *Köpük bardaklardan çiçek çalışması yaptık. *23 Nisan Proje çalışması yaptık. * Atatürk ve çocuk boyama çalışması yaptık. *Atlıkarınca çalışmasını yaptık. * El kuklası yaptık. *Maske çalışmasını yaptık. * Serbest boyama çalışması yaptık. * Dinazor çalışması yaptık.
OKUMA YAZMA HAZIRLIKLARI *10 ve 0 rakamı yazma çalışmaları yaptık. *Toplama işlemi yapmaya devam ettik. *Nesne sayısı bulma çalışmaları yaptık. *Çizgi ve nokta birleştirme çalışmaları yaptık. *Geriye doğru sayma çalışmaları yaptık. *Farklı olanı bulma çalışmaları yaptık.
YAŞAYAN DEĞERLER VE KARAKTER EĞİTİMİ DEĞERLER EĞİTİMİ ÖZGÜVEN
Evde çocuklarınızla yaptığınız paylaşımları ve önerilerinizi bizimle paylaşmanızı bekliyoruz. Şimdiden çocuklarınıza verdiğiniz önem ve bize verdiğiniz destek için çok teşekkür ederiz.
BUNLARI TEKRAR EDELİM Yemekten önce Bismillah Sonrasi Elhamdülillah Dün yemege baslarken Babam bismillah dedi Yemegini yedikten sonra Elhamdülillah dedi Sonra sordum babama Bismillah ne demektir Sonra sordum anneme Elhamdülillah nedir? Babam dedi yavrucugum; Yemegi bize Allah verir Onun içinde baslarken Onun adi hep söylenir Yemegi bitirdikten sonra O'na tesekkür edilir Yemegi bitirdikten sonra Elhamdülillah denir. Yemekten önce Bismillah Sonrasi Elhamdülillah
Bilmeceler: İki kapaklı, çok yapraklı, İçinde bilgi saklı.(kitap) Bin yaprak, Bin çiçek.(kitap) Sana öğüt veririm, Çok bilmiş adam gibiyim. (kitap) Kat ekmek, kat ekmek İçi dolu bal ekmek.(kitap) Parmak Oyunu: Benim Kitaplarım Büyük kitaplar (İki el havaya doğru kaldırılır.) Küçük kitaplar (İki el karşılıklı tutulur.) Çok yapraklılar (İki elin bütün parmakları sallanır.) Az yapraklılar (Bir elin parmakları sallanır.) Benim kitaplarım var. (Eller göğse kapatılır.) Şiir: Siz Hep Orda Siz hep orda, Aklım karışınca Aydınlığım oldunuz, Sessizce beklediniz. Yol gösterdiniz. Kimi zaman da aklım. Ben gezip dolaşırken Yanlış yapınca Benim en iyi dostlarım Hiç gücenmediniz. Doğruyu söylediniz. Canım kitaplarım. Parmak Oyunu: Benim Bir Küçük Bahçem Var Benim bir küçük bahçem var. (Ellerle küçük hareketi yapılır.). Onu çok dikkatli kazarım. (Parmaklar tırmık gibi yapılır.). Çiçek tohumlarını buraya ekerim. (Ellerle tohum ekme öykünmesi yapılır.). Yağmur yağacak, (Eller yukarı kaldırılarak yağmur yağma öykünmesi yapılır.), Güneş açacak,
(Eller başın üzerinde birleştirilir.), Benim tohumlarım gittikçe büyüyecek, (Eller aşağıdan yukarıya doğru yavaş yavaş kaldırılır.) Çiçek açacak, kış gelecek, Çiçeklerim tohumlarını saklayarak Kış uykusuna yatacak. (İki el birbirine kapanarak uyuma öykünmesi yapılır.) Nefes Açma Egzersizleri: Çiçek koklama ( Burundan derin nefes alma.) Balon şişirme ( Kesik kesik üfleme.) Mum üfleme, ateş üfleme ( Uzun süre üfleme.) Köpek lehlemesi taklidi ( Ağız açık, kesik kesik ağızdan nefes alıp verme.) Koşan sporcu taklidi ( Sık sık nefes alıp verilir.) Korkma taklidi ( Yüze korkma ifadesi verilir ve ağızdan keskin bir şekilde bir kere nefes alınır.) Hayret etme ( Şaşkın şaşkın hayret edilir ve dışarıya doğru Aaa diyerek nefes verilir. Dinlenme ya da rahatlama hareketi ( Kolları yukarıya kaldırırken burundan derin nefes alınır, indirilirken ağızdan nefes verilir) Şarkı: Sevgi Çiçekleri Dallarda çiçek çiçek, Tarlada başak başak, Ocakta alev alev, Biz sevgi çiçekleri. Denizin mavisinde, Yaprağın yeşilinde, Barışın güneşinde, Biz sevgi çiçekleri Şarkı: Arılar Yaz geldi çiçekler açtı, arılar hep çalıştı (2) Arı vız vız vız, arı vız vız vız diye çalışır (2) Önce menekşeyi koklar, sonra gülü emeriz Arı balını, arı balını biz çok severiz Fırtınalı havalarda, karlı buzlu günlerde (2) Arı uyuklar, arı uyuklar sıcak yuvada (2) Yaz geldi, nazlı çiçekler güzel güzel açalım Haydi arılar, haydi arılar biz çalışalım
Tekerleme: Tıs Tıs Kaplumbağa tıs dedi, Gözlerini kıs dedi. Hemen kıstım gözümü, Söyledim ben sözümü. Duyunca kaplumbağa Kaçtı gitti şu dağa. Tavşan Uçan kuşla yarışır, Bazen aklı karışır. Dağdan taştan iner, Çalı dibine siner. Bizim minik tavşan, Yaman mı yaman. Tekerleme: Saat Büyük saat böyle işler Tiki tak tiki tak tiki tak Küçük saat böyle işler Tiki tak tiki tak tiki tak Cep saati koşar gider Tiki tak tiki tak tiki tak Şarkı: İleri - Geri Merdivenden çıkalım Hepsine tek tek basalım Şimdi biraz duralım, İleriye sayalım. Bir, iki, üç, dört, beş, Altı, yedi, sekiz, dokuz, on. Merdivenden inelim Teker teker sekelim. Şimdi biraz duralım, Geri geri sayalım. On, dokuz, sekiz, yedi, altı, Beş, dört, üç, iki, bir.
Matematiğin Keşfi Sayılar ve Şekiller Sayılar ve Şekilleri Neden Keşfediyoruz? Şekilleri tanımayı ve onlarla çalışmayı öğrenerek çevremizdeki değişik şeylerin nasıl tasarlandığı, yapıldığı ve geliştirildiğini keşfederiz. Erken yaşta şekilleri öğrenmek modelleri ve sıraları tanımlamamıza yardımcı olur. Çocuğunuz Bu Dersin Sonunda Şunları Söyleyebilir... farklı Ekran çekmecelerine yerleştirerek sınıflandırdık. -bozlar yaparak şekiller üzerinde çalıştık. Çocuğunuz Bilgisini Şunlarla Zenginleştirmiştir: keşfederek. Evde Yapılacaklar: farklı şekilleri size göstermesin isteyin. konuşun.
SATRANÇ DERSİ HAFTALIK RAPOR Öğrencilerimiz arkadaşlarıyla karşılıklı oynamalarına devam ediyorlar. Yapılan hatalar olduğunda ne tarz kurallar uygulandığı hakkında bilgiler verdim. KURAL DIŞI : -Rakibimiz bize şah çekmiş fakat biz şahımızı koruma altına almak yerine başka bir taş oynarsak kural dışı yapmış oluruz. -Satranç da şah asla yenmez sadece tehdit edilir. Şahın kaçacak yeri yoksa mat olur. Fakat şahı yersek kural dışı yapmış oluruz. -Taşların hareketleri bellidir ve kurallar gereği ancak belirtilen şekilde hareket eder. At L şeklinde giderken çapraz hareket ettirmeye çalışırsak kural dışı yaparız. İki kural dışı yapan sporcu mat olur. İlginize teşekkür ederim. Dilek KOLUTEK SATRANÇ EĞİTMENİ
GÖRSEL SANTLAR DERSİ HAFTALIK RAPOR TASARIM DERSİNDE BU HAFTA: : Bu haftaki dersimizde Cam şişeden kavonoz tasarladık. Yaptığımız etkinlikte keşfederek öğrenme çocuğun öğrenme sürecine etkin katılması, öğrendiklerini farklı durumlara transfer etmesi, yeni durumlarda kullanması ve bir nesneden yeni ürünler oluşturmasını öğrenir. PROJE DERSİNDE BU HAFTA: Proje dersimizde daha önce yapmaya başladığımız Ahşap Boyama Kapı Süsü nü sizlere sunmaktayız. GÖRSEL SANATLAR ÖĞRETMENİ :Tuğba GÜROCAK
Sayın Veli, Supersafari kitabımızı tamamlamış bulunmaktayız. Bu haftadan itibaren kitabımızdaki ünitelerin kelimelerini ve cümle yapılarını gözden geçirilecek, daha iyi pekiştirmek için tekrarı yapılacaktır. Bu anlamda bu hafta kitabımızın ilk iki ünitesinin tekrarı yapılmıştır. Sizde çocuklarımızla tekrar yapabilmek adına aşağıdaki soru ve cevap kalıplarından faydalanabilirsiniz. A: Hi! How are you? B: Fine thanks and you? A: Thank you. A: My name is Sezen, What is your name? B: My name is.... A: Nice to meet you.
Resimdeki nesneleri gösteriniz. Ve nesneleri söylemesini isteyiniz. ( Chair, pencil case, desk, book, computer, T-shirt, crayons) Ve bu nesneler ile ilgili aşağıdaki şekilde cümle kurmasını sağlayınız. Etkinliği tamamladıktan sonra resmi boyatabilirsiniz. I have got a pencil case on my desk. I have got a computer on my desk. I have got a book on my desk. I have got crayons on my desk. This is my T-shirt. These are my crayons.
Ayrıca School ünitesinin şarkısını öğrendiğimiz yapı ve kelimelerin pekişmesi ve akılda kalması açısından bol bol dinletilmesini rica ederim. Sezen ÖZGER İngilizce Öğretmeni