PAMUK ŞEKERLER SINIFI HAFTALIK BÜLTENİ

Transkript

1 ÖZEL ASÇAY ANAOKULU PAMUK ŞEKERLER SINIFI HAFTALIK BÜLTENİ Hazırlayan:MELTEM DÖKÜLMEZ ÖĞRETMENİN MESAJI: MERHABA; tarihleri arasında uygulanan etkinlikleri sizlere sunmaktayım. SEVGİLERLE

2 BU HAFTA NELER ÖĞRENDİK Bu hafta 10 rakamını tanıdık ve öğrendik.10 rakamını öğrenmemizi destekleyici oyunlar oynadık. Tek-çift kavramını işledik.çift kelimesinin 2 tane demek olduğunu öğrendik.birbirinin aynısı olan nesneleri çiftleştirme çalışmaları yaptık. MÜZİK ETKİNLİĞİ Elma Kurdu şarkımızı söyledik ve öğrendik Ben bir elma kurduyum kıvrıla kıvrıla gezerim nerde bir elma görsem dayanamaz süzerim dalda duran elmayım olgunlaştım sanmayın içime yaramz kurt düştü kuşlar basıma üşüştü Elmanın kalbindeyim Çok tatlı bir yerdeyim haydi gelin çocuklar Oynayıp dans edelim

3 MİKİ FARE şarkımızı söyledik ve öğrendik Yerden bitme mum bacaklı miki Burnu uzun dik kulaklı miki Kurnazlıkta bütün aklı fikri Dans edersin miki fare Dere tepe düz mü sana miki Bütün dünya hep mi sana miki Kurnazlıkta bütün aklı fikri Dans edersin miki fare Lop lop yutar, lık lık içer miki Karnı şişer,pelte olur miki Kurnazlıkta bütün aklı fikri Dans edersin miki fare SANAT ETKİNLİKLERİ Kağıt tabaklarımızı parmak boyasıyla kırmızı renge boyadık ve kestiğimiz elma kurtlarını elmamızın üzerine yapıştırarak elma kurdu faaliyetimizi yaptık.

4 OYUN ETKİNLİKLERİ Eksik Rakamı Bulma oyunumuzu oynadık Kartonlardan kesip hazırladığımız 1 den 10 a kadar olan rakamlarımızı halının üzerine karışık bir şekilde dağıttık ve etrafına daire şeklinde oturduk.gönüllü olan bir çocuğumuzu dışarı çıkardık ve halının üzerindeki rakamlardan birini sakladık ve dışarıdaki arkadaşımızı çağırdık.halının üzerindeki eksik olan rakamı bulmaya çalışırken zorlandığı durumlarda küçük ipuçları verdik. Panduf Çiftleme oyunumuzu oynadık Panduflarımızı halıya çıkarıp karışık şekilde dağıttık.gönüllü bir arkadaşımızı seçtik.hareketli müzik eşliğinde müzik bitene kadar pandufları çiftlemesi gerektiğini anlattık.müzik bitiminde kaç adet panduf çiftlediğini sayıp alkışladık. OKUMA YAZMA HAZIRLIKLARI 10 rakamı nokta birleştirme çalışması yaptık Verilen sayı kadar nesneyi boyama çalışmaları yaptık Tek-çift kavramı ile ilgili bilişsel etkinlik çalışması yaptık. DRAMA Uçan Balon dramamızı uyguladık Hepimiz baloncu amcanın elindeki rengarenk uçan balonlar olduk.herkez kendine bir renk belirledi ve balon demetinin arasına karıştı.teker teker iplerimizden kurtulduk ve bir uçan balon gibi rüzgar hangi tarafa götürdüyse o tarafa doğru döne döne süzülüp gökyüzünün dört bir etrafında gezdik

5 GÖRSEL SANATLAR: DESEN DERSİ: Desen dersinde bu hafta, boyama ve çizim faaliyetini bir arada kullanabilme çalışması yapıldı. Çocuklar daha önce öğrendiklerini serbest resim başlığı altında yapıp boyayarak pekiştirmeleri sağlandı. GÖRSEL HAFIZA DERSİ: Yeni başladığımız bu dersimizde çocuklarda görsel hafızayı güçlendirmek amaçlı çeşitli metaforlar kullanılarak (görseller, video gösterimi, objeler vs..) bir süre zaman geçtikten sonra akılda kalan metaforların bir yüzeye aktarılması istenir. Çocuk zihnini kullanarak kısa süreli bellekte depolanan görselleri hatırlamaya ve yansıtmaya çalışır ve bu sayede görsel hafıza gördüklerini depolama ve kayıt altında tutma sinyallerini alır, gelişim göstererek görsel hafızayı güçlendirmiş olup zihinsel gelişime katkı sağlanmış olur. ÖDEV: ÇOCUKLARIN BİR SÜREDİR ALMIŞ OLDUĞU İMGESEL DERSİNDE Kİ GELİŞİMLERİNİ VE SOSYAL HAYATA UYGULAMA DÜZEYLERİNİ GÖZLEMLEMEK İÇİN VERECEĞİM BU ÖDEVİ PAZARTESİ GÜNÜ ( ) GÖNDERMENİZİ RİCA EDİYORUM. ÇOCUKLARINIZ İLE BİRLİKTE GERÇEKLEŞTİRECEĞİNİZ BU ÖDEVDE BİR A4 KAĞIDINI ORTADAN İKİYE ÇİZEREK KAĞIDIN BİR TARAFINA SERBEST RESİM YAPILACAK VE SİZLER KAĞIDIN DİĞER BÖLÜMÜNE RESMİN MANİFESTOSUNU (YAPILAN RESMİN HİKAYESİ VE RESİMDEKİ KULLANILAN RENKLERİN AMACINI ÖRN:BİR İNSAN FİGÜRÜ ÇİŞİZİLMİŞ KIRMIZIYA BOYANMIŞ, BUNUN NEDEN KIRMIZIYA BOYANDIĞINI ÖĞRENİP YAZINIZ) GÖRSEL SANATLAR ÖĞRETMENİ: Tuğçe DÖNDÜOĞLU

6 REPETITION WORDS: BOOKSHELF, CLOSET, SINK, TOILET, WINDOW NEW WORDS: SHEEP, DUCK, DONKEY, HORSE, GOAT, COW, DOG, CHICKEN DONKEY CHICKEN HORSE COW SHEEP DUCK GOAT DOG

7 SONG: BAA, BAA, BLACK SHEEP Baa Baa Black sheep Have you any wool? Yes sir, yes sir. Three bags full One for my master One for my dame One for the little girl who lives down the street. [x2] One sheep, Two sheep, Three sheep, Four Five sheep, Six sheep, Seven sheep, More [x2] YOU CAN ALSO VISIT: SAYIN VELİM, BU HAFTA HAYVANLAR KONUSUNA BAŞLADIK. SİZ DE EVDE WHAT IS THIS SORUSUNA IT S A DONKEY/ SHEEP ŞEKLİNDE CEVAP VERİP KONUMUZU PEKİŞTİREBİLİSİNİZ. UNUTMAYALIM TEKRAR EDİLMEYEN BİLGİ ÇABUK UNUTULUR. ENGLISH TEACHER ZEHRA GÜNEŞ

8 Matematiğin Keşfi Günlük Yaşamımızda Sayılar Günlük Yaşamımızda Sayıları Neden Keşfediyoruz? Dünyamızı anlamaya ve düşüncelerimizi aktarmaya yarayan bir dil oluşturdukları için sayıları öğreniriz. Önemli olan, matematiğin hayatımıza getirdiği sayıları ve düzeni anlamaktır. Çocuğunuz Bu Dersin Sonunda Şunları Söyleyebilir... ları saydık ve onları doğru tarlalarda toplayarak gruplara ayırdık. yerleştirirken onları saydık. Çocuğunuz Bilgisini Şunlarla Zenginleştirmiştir: ek. bağdaştırarak. Evde Yapılacaklar: edin. adet boya kalemi gibi belli sayıda nesne bulmasını isteyin.