Okul Öncesi İçin DUÂLAR SÛRELER. Melek BOZDOĞAN Murat BOZDOĞAN

Benzer belgeler
Melek BOZDOĞAN Murat BOZDOĞAN

KUR AN HARFLERİNİN MAHREÇLERİ (ÇIKIŞ YERLERİ)

İsimleri okumaya başlarken- و ب س ي د ن ا - eklenmesi ve sonunda ع ن ه ر ض ي okunması en doğrusu.

Kolay Yolla Kur an ı Anlama

KUR AN-I KERİM II Yrd. Doç. Dr. Remzi ATEŞYÜREK

Kolay Yolla Kur an ı Anlama

KUR AN-I KERİM II Yrd. Doç. Dr. Remzi ATEŞYÜREK

40 HADİS YARIŞMASI DİKKAT 47'DEN 55'E KADAR Kİ HADİSLERİN ARAPÇA METİNLERİ DÜZELTİLMİŞTİR. SINIFI 5-6,7-8 1-) 9-10,11-12 SINIFI 5-6,7-8 2-) 9-10

ه: د ع ل ض ب او ت ن ل ه ب م ذ ت خ أ إن ا م م كي ف ت ر ك ت د ق ي فإ ن يت للا س ن و با ك ت

Değerli Kardeşim, Kur an ve Sünnet İslam dininin iki temel kaynağıdır. Rabbimiz in buyruklarını ve Efendimiz (s.a.v.) in mübarek sünnetini bilmek tüm

İmam Tirmizi nin. Sıfatlar Hususundaki Mezhebi

İSİMLER VE EL TAKISI

(Allahım!) Yalnız sana ibadet ederiz ve yalnız senden yardım dileriz. (Fâtiha, 1/5)

(Dersini sabah namazından sonra yapmanı tavsiye etmekle birlikte, sana uygun olan en münasip bir vakitte de yapmanda bir sakınca yoktur.

5. Ünite 1, sayfa 17, son satır

118. SOHBET Kadir Suresi SÛRE VE MEÂLİ:

DUALAR DUANIN ÖNEMİ Dua

األصل الجامع لعبادة هللا وحده

Bayram hutbesi nasıl okunur? - İlyas Uçar - Ebû Rudeyha - Evvâh - Kişisel Bilgi Sitesi

zeytinvearkadaslari.com

HADİS II DERSİ EZBER HADİSLER

Kolay Yolla Kur an ı Anlama

Allah, ancak samimiyetle ve kendi rızası gözetilerek yapılan ameli kabul eder. (Nesâî, Cihâd, 24)

1 MAYIS - 30 HAZİRAN RAMAZAN KAMPANYASI AFİYET OLSUN İSRAF OLMASIN.

Öğretim İlke ve Yöntemleri 1

ی س ر و لا ت ع س ر ر ب ت م م ب ال خ ی ر

tyayin.com fb.com/tkitap

Kur'an'da Kadının Örtüsü Meselesi - İlyas Uçar - Ebû Rudeyha - Evvâh - Kişisel Bilgi Sitesi

BİRKAÇ AYETİN TEFSİRİ

ARAPÇADA İSİMLER. Sonu ref ile biten sözcüğe ref edilmiş anlamında merfû adı verilir. Ref alametleri:

تلقني أصول العقيدة العامة

REHBERLİK VE İLETİŞİM 1

55. Sizi ondan (arzdan) yarattık, ve ona iâde ederiz ve bir kere daha ondan çıkarırız.

الصيام برؤية واحدة اسم املؤلف حممد بن صالح العثيمني

Kur an ın, şerî meseleleri ders verirken aynı anda tevhid dersi vermesi hakkında izahta bulunabilir misiniz?

Onlardan bazıları. İhtilaf ettiler. Diri-yaşayan. Yüce. Sen görüyorsun ت ر dostlar. ..e uğradı

BAZI AYETLER ÜZERİNE KÜÇÜK Bİ R TEFEKKÜR ( IV)

İsmi Tafdil. Alimde olan hilimden (yumuşaklıktan) daha güzel bir hilm hiçbir kimsede olmamıştır. Bu misalde ل الك ح lafzı, ismi tafdil olan

و ال ت ق ول وا ل م ن ي ق ت ل ف ي س بيل الل ه أ م و ات ب ل أ ح ي اء و ل ك ن ال ت ش ع ر ون

İman; Allah a, meleklerine, kitaplarına, peygamberlerine ve âhiret gününe iman etmendir. Keza hayrı ve şerriyle kadere inanmandır.

KURAN DA TEKRARLANAN AYETLER

Borçlunun sadaka vermesinin hükmü

ICERIK. Din kelimesinin sözlük anlami Din kelimesinin Kur an daki anlamlari Din anlayislari Dinin cesitleri Ayetlerle din

AÇIKLAMALI SÛRE MEÂLLERİ

İSLAM HUKUKUNDA CEZA CEZALAR

Tatil kavramını araştırdığımız da tatil için şu anlamların verildiğini görürüz:

NEVÂKIDU L-İSLÂM METNİ VE TERCÜMESİ

Tedbir, Tevekkül Ve Kader Anlayışımız Gönderen Kadir Hatipoglu - Ağustos :14:51

ON EMİR الوصايا لعرش

HER YIL KIRK HADİS SINIFLAR

Kur an-ı Kerim I. Hafta 10 SAKARYA ÜNİVERSİTESİ. Yrd.Doç.Dr. Alican DAĞDEVİREN

(40 Hadis-7) SEÇME KIRK HADİS

Question. Neden Hz İsa Ruhullah (Allah ın ruhu) olarak adlandırılmıştır? Yüce Allah ın kendi ruhundan. Peygamberi Âdem e üflemesinin manası nedir?

HURUF-İ MUKATTAA MUKATTA HARFLERİNİN TECVİT TAHLİLLERİ

1- EBEVEYNLERİN ÇOCUKLAR ÜZERINDEKİ HAKLARI

BESMELENİN TEFSÎRİ. Besmelenin başındaki ب be harf olup, istiâne (yardım isteme), musâhabe (birlikte bulunma) ve mulâbese anlamlarına gelmektedir.

DUA KAVRAMININ ANLAMI*

Rahmân ve Rahîm olan Allâh ın ismiyle Hamd, - Allâh a mahsustur. O na hamd eder, O ndan yardım ve mağfiret dileriz. Nefislerimizin şerrinden ve

EV SOHBETLERİ 135. Sohbet SOHBET BİZİ ALDATAN BİZDEN DEĞİLDİR! 1

Ders 1-5 Tekrar. Rab, efendi. Alem, dünya ه ذا

İBN SİNA NIN RUH İLE İLGİLİ KASİDESİ İbn Sînâ, el Kasidetü l Ayniyye isimli kasidede insanî nefsin bedenle birleşmesi ve ondan ayrılışını konu

124. SOHBET Sözü Güzel Söylemek

Damla Yayın Nu: Editör Mehmet DO RU. Dil Uzman lyas DİRİN. Görsel Tasar m Uzman Cem ÇERİ. Program Gelifltirme Uzman Yusuf SARIGÜNEY

Bir kişinin kalbinde iman ile küfür, doğruluk ile yalancılık, hıyanet ile emanet bir arada bulunmaz. (İbn Hanbel, II, 349)

Kar veya yağmur sebebiyle Cuma namazını terk etmenin hükmü. Muhammed b. Salih el-useymîn. Terceme: Muhammed Şahin Tetkik : Ali Rıza Şahin

Ders : 185. Konu : MEKKE DE GİZLİ DAVET. MEKKE DÖNEMİ ve DAVET BYK&ŞYK DERSLERİ

Kurban İbadetinin Önemi Gönderen Kadir Hatipoglu - Ekim :44:05

şeyh Abdulaziz b. Abdullah b. Baz

EK-I 2017 YILI CAMİLER VE DİN GÖREVLİLERİ HAFTASI MÜNASEBETİYLE DÜZENLENECEK ETKİLİ HUTBE SUNUMU YARIŞMASI İLE İLGİLİ ŞARTNAME

94. SOHBET İslam da İbadet Kavramı Çerçevesinde "Çalışmak İbadet "midir?

Adak Hakkında Bilinmesi Gerekenler

EĞER NEBİ MUHAMMED, BENDEN YAHUDİLİĞİ VE HIRİSTİYANLIĞI İNKÂR ETMEMİ İSTESE; YAHUDİLİĞİ VE HIRİSTİYANLIĞI İNKÂR ETMEM, MUHAMMED'İ İNKAR EDERİM

HER YIL KIRK HADİS SINIFLAR

Allah Teâlâ ya hamd eder, Hz. Muhammed (Sallalahu Aleyhi ve Sellem) e, âl ve ashabına selam ederiz.

İki secde arasında otururken ellerin durumu nasıl olmalıdır?

ALLAH IN RAZI OLDUĞU KULLAR

AÇIKLAMALI SÛRE MEÂLLERİ

Dünyevileşmek/Sekülerleşmek

150. Sohbet TEVHÎDİN TARÎFİ VE MAHİYETİ (2/2)

şeyh Muhammed Salih el-muneccid

Yarışıyorlarkoşuyorlar

Namazlardan sonra yapılan duâ ve zikirleri, sünneti edâ ettikten sonraya ertelemenin hükmü

Çukurova Üniversitesi İlahiyat Fakültesi İslam Hukuk Usulü II

Orucun fazîleti hakkında Selmân'ın rivâyet ettiği zayıf hadis. İlmî Araştırmalar ve Fetvâ Dâimî Komitesi

{socialsharing} KENDİ KENDİME OSMANLICA ÖĞRENİYORUM OSMANLICA DERSLERİ-I. Osmanlıca alfabesi: كعك Osmanlıca Harfler ب ب ب ب

113. SOHBET Peygamberlerin Ortak Özellikleri

148. Sohbet ÖNDEN GİDENLER

HER YIL KIRK HADİS SINIFLAR

şeyh Muhammed Salih el-muneccid

bartin.diyanet.gov.tr/kurucasile

Dua ve Sûre Kitapçığı

هل الا نبياء متساوون. şeyh Muhammed Salih el-muneccid

Sevgili sanatseverler,

SURE VE AYET SIRASIYLA KUR AN SÖZLÜĞÜ KİTABINDAN ÖRNEK SAYFALAR OTUZUNCU CÜZ سورة النبا (78)

HER YIL KIRK HADİS SINIFLAR

NAMAZ İLE İLGİLİ AYETLER. Namaz belirli vakitlerde farzdır. ا ن الص لا ة ك ان ت ع ل ى ال م و م ن ين ك ت اب ا م و ق وت ا

87. SOHBET İSLAM KARDEŞLİĞİ - 1

147. SOHBET İNFAK ANLAYIŞIMIZ

AÇIKLAMALI SÛRE MEÂLLERİ

KİTAP-SÜNNET İLİŞKİSİ (Nebi ve Resul Kavramları)

Transkript:

Okul Öncesi İçin DUÂLAR ve SÛRELER Melek BOZDOĞAN Murat BOZDOĞAN

KİTAPTAN SEÇİLMİŞ ÖRNEK SAYFALAR Okul Öncesi İçin DUÂLAR ve SÛRELER Melek BOZDOĞAN Murat BOZDOĞAN

OKUL ÖNCESİ İÇİN DUALAR VE SURELER 3 Melek BOZDOĞAN - Murat BOZDOĞAN بسم هللا الرحمن الرحيم İÇİNDEKİLER İÇİNDEKİLER.1 Önsöz..3 Hz. Nûh un Gemisi.5 Hayvanları Gemiye Bindirelim.7 Haydi Ezberleyelim 9 1. Kelime-i Tevhid 10 2. Kelime-i Şehâdet.12 3. Subhâneke...14 4. Fâtiha Sûresi 16 5. İhlâs Sûresi..18 6. Kevser Sûresi..20 7. Asr Sûresi.22 8. Ettehiyyâtu 24 9. Allahumme Salli..26 10. Allahumme Bârik...28 11. Rabbenâ.30 12. Fîl Sûresi 32 13. Kureyş Sûresi 34 14. Maûn Sûresi..36 15. Kâfirûn Sûresi 38 16. Nasr Sûresi 40 17. Tebbet Sûresi 42 18. Felak Sûresi...44 19. Nâs Sûresi.46 20. Kunut Duâsı 1 48 21. Kunut Duâsı 2 50 22. Yemek Duası.52 23. Ezan Duası 54

OKUL ÖNCESİ İÇİN DUALAR VE SURELER 4 Melek BOZDOĞAN - Murat BOZDOĞAN Önsöz Okul öncesi dönemde çocuklar gördüğü ve işittiği şeyleri şaşırtıcı bir şekilde hafızasında tutabilirler. Çevresindeki her davranışı örnek alır, kullanılan her cümleyi tekrarlar, dinlediği tekerlemeyi, şarkı sözlerini veya seyrettiği filmde geçen konuşmaları hemen ezberlerler. Kontrolsüz şekilde televizyon seyreden, yaşına uygun olmayan şarkılar dinleyen, filmler ve diziler seyreden çocukların zihinleri zararlı mesajlarla dolar. Bunlar zamanla karakterini, inançlarını ve dünya görüşünü şekillendirir. Bu yüzden, okul öncesi dönemde çocuğa davranış noktasında iyi örnek olunmalı, izlediği ve dinlediği şeylere titizlikle dikkat edilmelidir. Duâ ve sûrelerin ezberletilmesi bu bakımdan önemlidir. Böylece hem çocuğun hafızası güçlenir, hem de Allah ile nasıl irtibat kurabileceğini öğrenir. Bu dönemde ezberlenen duâ ve sûreler kalıcı bir şekilde hafızaya yerleşir ve ömür boyu unutulmaz. Ancak ezber çalışmalarının ders tarzında değil, oyunlarla ve eğlendirici etkinliklerle desteklenerek yapılması çocuğun ilgi ve isteğinin devamı için gereklidir. Bu kitap okul öncesi çocukların duâ ve sûreleri ezberlemeleri ve içeriklerini öğrenmelerine yardımcı olmak amacıyla hazırlanmıştır. Çocukların kolay okumalarını sağlamak amacıyla üstün, esre ve ötreli harfler, med harfleri, cezm, şedde ve tenvinli harfler renklendirilerek birbirinden ayrılmış, büyük ve okunaklı yazı stili kullanılmış, daha ilgi çekici olması için renkli ve resimli olarak düzenlenmiştir. Duâ ve sûrelerle ilgili Türkçe açıklamalar, Arapça metinlerin bire bir Türkçe mealleri değil, mümkün olduğunca çocukların anlayabileceği seviyede ifade edilmeye çalışılmış açıklamalarıdır. Kitabı uygulayacak anne, baba, eğitimci ve çocuklara başarılar dileriz. Hazırlanma Tarihi: 29.10.2013 Basım Tarihi: 07.07.2014 KAHRAMANMARAŞ Melek BOZDOĞAN Murat BOZDOĞAN Tel: 0506 824 49 92 murat_bozdogan@hotmail.com

OKUL ÖNCESİ İÇİN DUALAR VE SURELER 32 5 Melek BOZDOĞAN - Murat BOZDOĞAN 12. Fîl Sûresi ب س م الل الر ح م ن الر حي م 1 ا ل م ت ر ك ي ف ف ع ل ر ب ك ب ا ص ح اب ال فيل و ار س ل 2 يف ت ض ليل ا ل م ي ج ع ل ك ي د هم ع ل ي ه م ط ي ر ا ا ب ابيل ت ر ميه م ب ح ج ار ة م ن 3 5 ف ج ع ل هم ك ع ص ف م أ كول 4 س ج ي ل

OKUL ÖNCESİ İÇİN DUALAR VE SURELER 33 6 Melek BOZDOĞAN - Murat BOZDOĞAN Açıklaması Rahmân ve Rahîm olan Allah'ın adıyla. 1. Rabbinin, Fil sahiplerine ne yaptığını görmedin mi? 2. Onların tuzaklarını bozmadı mı? 3. Üzerlerine sürü sürü kuşları gönderdi. 4. Onlara sert çamurdan taşlar atıyorlardı. 5. Sonunda onları, böceklerin yediği yapraklar gibi yaptı.

OKUL ÖNCESİ İÇİN DUALAR VE SURELER 36 7 Melek BOZDOĞAN - Murat BOZDOĞAN 14. Maûn Sûresi ب س م الل الر ح م ن الر حي م ا ر اي ت ا ل ذي ي ك ذ ب ب ال ن د ي ف ذ ل ك ا ل ذي 1 ي حض ع ى ل ط ع ام و ل 2 ي دع ال ي تيم ال ذين ال م س كين ف و ي ل ل ل م صل ي ن 4 3 ال ذين هم ي ر اؤ ن 5 هم ع ن ص ل ت ه م ساهون و ي م ن عون ال م اعون 6

OKUL ÖNCESİ İÇİN DUALAR VE SURELER 37 8 Melek BOZDOĞAN - Murat BOZDOĞAN Açıklaması Rahmân ve Rahîm olan Allah'ın adıyla. 1. Dini yalanlayanı gördün mü? 2. İşte o, yetimi itip kakar. 3. Fakirleri doyurmayı sevmez. 4. Yazıklar olsun o şekilde namaz kılanlara ki, 5. Onlar kıldıkları namazı ciddiye almazlar. 6. Onlar gösteriş yaparlar. 7. Küçük şeyleri bile ihtiyacı olanlara vermezler.

Okul Öncesi İçin DUÂLAR ve SÛRELER Okul öncesi dönemde çocuklar gördüğü ve işittiği şeyleri şaşırtıcı bir şekilde hafızasında tutabilirler. Çevresindeki her davranışı örnek alır, kullanılan her cümleyi tekrarlar, dinlediği tekerlemeyi, şarkı sözlerini veya seyrettiği filmde geçen konuşmaları hemen ezberlerler. Kontrolsüz şekilde televizyon seyreden, yaşına uygun olmayan şarkılar dinleyen, filmler ve diziler seyreden çocukların zihinleri zararlı mesajlarla dolar. Bunlar zamanla karakterini, inançlarını ve dünya görüşünü şekillendirir. Bu yüzden, okul öncesi dönemde çocuğa davranış noktasında iyi örnek olunmalı, izlediği ve dinlediği şeylere titizlikle dikkat edilmelidir. Duâ ve sûrelerin ezberletilmesi bu bakımdan önemlidir. Böylece hem çocuğun hafızası güçlenir, hem de Allah ile nasıl irtibat kurabileceğini öğrenir. Bu dönemde ezberlenen duâ ve sûreler kalıcı bir şekilde hafızaya yerleşir ve ömür boyu unutulmaz. Ancak ezber çalışmalarının ders tarzında değil, oyunlarla ve eğlendirici etkinliklerle desteklenerek yapılması çocuğun ilgi ve isteğinin devamı için gereklidir. Bu kitap okul öncesi çocukların duâ ve sûreleri ezberlemeleri ve içeriklerini öğrenmelerine yardımcı olmak amacıyla hazırlanmıştır. Çocukların kolay okumalarını sağlamak amacıyla üstün, esre ve ötreli harfler, med harfleri, cezm, şedde ve tenvinli harfler renklendirilerek birbirinden ayrılmış, büyük ve okunaklı yazı stili kullanılmış, daha ilgi çekici olması için renkli ve resimli olarak düzenlenmiştir. Duâ ve sûrelerle ilgili Türkçe açıklamalar, Arapça metinlerin bire bir Türkçe mealleri değil, mümkün olduğunca çocukların anlayabileceği seviyede ifade edilmeye çalışılmış açıklamalarıdır.