ÖZLEM KOCUKELİ

Benzer belgeler
Okuma- Yazmaya Hazırlık. Türkçe Dil Etkinlikleri Sanat Etkinlikleri Oyunlar Müzik Ve Ritim. Fen Ve Doğa Etkinlikleri

ÖZEL İSTANBUL ÜNİVERİSTESİ VAKFI ADIGÜZEL OKULLARI ÇEKMEKÖY ANAOKULU TAVŞANLAR SINIFI MAYIS AYI KAVRAM VE ŞARKILAR

Çocuklar için Kutsal Kitap sunar. İsa nın Doğuşu

Çocuklar için Kutsal Kitap. sunar. İsa nın Doğuşu

Aralık Gün ANKARA İSTANBUL İZMİR MERSİN ANTALYA SAMSUN Gün

KLASİK DÖNEM MÜZİĞİ. Kazım ÇAPACI

DOĞANIN YEŞİLİNDEN ŞEHRİN MAVİSİNE DOKUNUN!

Zikir hareketleri, 1 li, 2 li, 3 lü ve 4 lü ritmlerden kuruludur. Bu ritmler, kendi içlerinde değişik hızlarda uygulanır.

Oyun Öğretimi 1- OYUNUN TARİHÇESİ. Dr. Meral Çilem Ökcün-Akçamuş

Dünyayı Değiştiren İnsanlar

İnsanların Üzüntüsünün Başlangıcı

HAYAT BİLGİSİ HAFTA SONU ÖDEVİ ADI SOYADI:

Türkçe Ulusal Derlemi Sözcük Sıklıkları (ilk 1000)

BİR BİLİMSEL EFSANE: MOZART ETKİSİ. Dr.Ulaş Mehmet ÇAMSARI Dokuz Eylül Üniversitesi Tıp Fakültesi Fizyoloji Anabilim Dalı

KASIM AYI VELİ BÜLTENİ

Pırıl pırıl güneşli bir günde, içini sımsıcak saran bir mutlulukla. Cadde de yürüyordu. Yüzü gülümseyen. insanların kullandığı yoldan;

NURULLAH- Evet bu günlük bu kadar çocuklar, az sonra zil çalacak, yavaş yavaş toparlana bilirsiniz.

Çocuklar için Kutsal Kitap sunar. Tanrı İbrahim in Sevgisini Deniyor

30 KASIM - 04 ARALIK 2015 ÖZEL ASÇAY ANAOKULU 3 YAŞ GRUBU HAFTALIK BÜLTEN

DON GİOVANNİ. uygun ve çok uzun uçuş saatleri gerektirmeyen bazı Avrupa şehirlerine göz gezdirirken

zeytinburnu.bel.tr ATÖLYE ÇALIŞMALARI

BAHARA MERHABA. H. İlker DURU NİSAN 2017 İLKOKUL BÜLTENİ

Çocuklar için Kutsal Kitap sunar. İnsanların Üzüntüsünün Başlangıcı

Çocuklar için Kutsal Kitap sunar. Cennet, Tanrı nın Harika Evi

BİR ÇOCUĞUN KALBİNE DOKUNMAK

Günaydın, Bana şiir yazdırtan o parmaklar. ( ) M. Mehtap Türk

İnsanı Diğer Canlılardan Ayıran Özellikler

ilkokulu E-DERGi si 23 Nisan ın Önemi Sorumluluk Okulumuzda 23 Nisan Hedef Siir: Egemenlik Ulusundur 2017 Nisan Sayısı Bu Sayımızda:

DOKUZ EYLÜL ÜNİVERSİTESİ DERS/MODÜL/BLOK TANITIM FORMU. Dersin Kodu: GSM 1003

Bunu herkes yapıyor! -Gerçekten herkes mi? Nasıl korunmam gerektiğini biliyorum! -Kalbini, gönlünü nasıl koruyacaksın?

Selam vermekle karşımızdaki kimseye neyi ifade etmiş oluruz?

MALTEPE SİHİRLİ GEMİLER ANAOKULU MAYIS AYI BÜLTENİ 3 YAŞ

njelika Akbar Röportajı Yeşim Özbirinci yaşında nota bilip piyano çalabilen güzeller güzeli Anjelika Akbar sorularımızı cevapladı.

Tanrı nın İbrahim e Vaadi

Tanrı İbrahim in Sevgisini Deniyor

2016 YAZ DÖNEMİ. zeytinburnu.bel.tr ATÖLYE ÇALIŞMALARI

Cennet, Tanrı nın Harika Evi

Mutfak Etkinliği. Türkçe Dil Etkinlikleri Sanat Etkinlikleri Oyunlar Şarkı. Büskivili pasta yapıyoruz.

Dinleme, Okuma, Konuşma, Yazma Kuralları

zeytinburnu.bel.tr ATÖLYE ÇALIŞMALARI

Birbirimize anlatacağımız ne çok şey var; düşündünüz mü? İşte bu yazma nedenlerimden biri. İlki...

DİNİ GELİŞİM. Bilişsel Yaklaşım Çerçevesinde Tanrı Tasavvuru ve Dinî Yargı Gelişimi

Çocuklar için Kutsal Kitap. sunar. Aldatıcı Yakup

Antonio VIVALDI. 4 Mart 1678; Venedik - 28 Temmuz 1741, Viyana.

dinkulturuahlakbilgisi.com BUDİZM Memduh ÇELMELİ dinkulturuahlakbilgisi.com

Azrail in Bir Adama Bakması

TRAKYA ÜNİVERSİTESİ DEVLET KONSERVATUVARI MÜZİK VE BALE ORTAOKULU MÜZİK BÖLÜMÜ EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI ÖN KAYIT ESASLARI

TOPLANTI BİLGİLERİ MUTLU GÜNLERİMİZ KONUKLARIMIZ

Berk Yaman. Demodur. Kırmızı yazılar sizin sipariş verirken yollamış olduğunuz yazılardır

MODÜLDE KULLANILAN SEMBOLLER

Fazıl Say, 14 Ocak 1970 Ankara doğumlu dünyaca ünlü besteci ve klasik müzik piyanisti.

TÜRKİYE CUMHURİYETİ ÇUKUROVA ÜNİVERSİTESİ SOSYAL BİLİMLER ENSTİTÜSÜ MÜZİK ANASANAT DALI

SAN Kİ ÖNCELEYİN GÜL AŞIK OLMUŞTU. kadının yeniden yaratılmasına sebebiyet vermiştir, onlara olan eşsiz aşkıyla. Bir yandan bu

2015, Tudem Eğitim Hizmetleri San. Tic. A. Ş. 1476/1 Sok. No:10/51 Alsancak-Konak/İZMİR

GrandOfis.com.tr BİZ KİMİZ

SUZUKi METHODU ile KEMAN EĞİTİMİ

7.Ünite: ESTETİK ve SANAT FELSEFESİ

3. Rönesans Müziğini Oluşturan Ekoller 4. Rönesans ta Toplu Müzik Yapma Anlayışı

Hikaye uzak bir Arap Alevi köyünde geçer. Ararsanız bambaşka versiyonlarını da bulabilirsiniz, hem Arapça hem Türkçe.

AŞKI, YALNIZLIĞI VE ÖLÜMÜYLE CEMAL SÜREYA. Kalsın. Mutsuz etmeye çalışmayacak sizi aslında, sadece gerçekleri göreceksiniz Cemal Süreya nın

BATIKENT O ZEL I NCI OKULLARI YAŞAYAN DEĞ ERLER EĞ I TI MI PROĞRAMI

Çocuklar için Kutsal Kitap sunar. Tanrı nın İbrahim e Vaadi

Ön yargılar, eski yanlış bilgiler yıkılıyor. Yeni bir anlayış geliyor. Kendinizi ifade edebileceğiniz yeni yaratıcı alanlar geliyor.

M.Burak KÖKLÜ. Pamuk Eller Mamaya

SEVGİNİN GÜCÜ yılında Manisa da doğan İlhan Berk, Türk şiirinin en üretken, usta şairlerinden

Hazırlayan: Saide Nur Dikmen

MÜZİK KÜLTÜRÜ Editörler

Çocuklar için Kutsal Kitap sunar. Aldatıcı Yakup

1. Soru. Aşağıdakilerden hangisi bu paragrafın sonuç cümlesi olabilir? olaylara farklı bakış açılarıyla bakalım. insanlarla iyi ilişkiler kuralım.

İlk 4 soruyu metne göre cevaplayınız. 1 Metinde geçen aşağıdaki cümlelerden hangisi metnin ana fikridir?

AŞKIN ACABA HÂLİ. belki de tek şeydir insan ilişkileri. İki ayrı beynin, ruhun, fikrin arasındaki bu bağ, keskin

BASKETBOLCU AHMET İLKÖĞRETİM 1. SINIF. Gülşen DEMİR Porsuk İlkokulu /Odunpazarı /ESKİŞEHİR

ANA SINIFI PYP VELİ BÜLTENİ. (19 Aralık Şubat 2017)

Mehmet Aydın 5. - şiirler - Yayın Tarihi: Yayınlayan: Antoloji.Com Kültür ve Sanat

21 yıllık tecrübesiyle SiNCAN da

MUS 144 Piyano J.Haydn ( ) Sonate mi minör (Hob.XVI/34) Çalışma incelemesi Avusturyalı besteci Haydn, 104 senfoni, 83 kvartet, 52 sonat, 24

Rafet El Roman. Amerika. Rafet El Roman. A memo. Burasý New York Amerika. Evler karýþtý bulutlara. Nasýl bir zaman. Nasýl bir yaþam.

Liderlik nedir ki? Dünya lideri, eğitim lideri, İzci lideri, Toplum lideri... Liderlik taraftar edinebilme sanatıdır John C.

TRAKYA ÜNİVERSİTESİ DEVLET KONSERVATUVARI MÜZİK VE BALE ORTAOKULU MÜZİK BÖLÜMÜ EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI ÖN KAYIT ESASLARI

Franz LISZT. Kazım ÇAPACI. üzere tüm Avrupa yı gezerek piyanoyla konser vermiştir. 22 Ekim 1811, Macaristan ö.31 Temmuz 1886, Bayreth, Almanya.

BÖLÜM 1. İLETİŞİM, ANLAMA VE DEĞERLENDİRME (30 puan) Metni okuyunuz ve soruları cevaplayınız. MUTLULUK HİKAYESİ

Tövbe ve Af Dileme-4

İnönü Üniversitesi Fırat Üniversitesi Siirt Üniversitesi Ardahan Üniversitesi - Milli Eğitim Bakanlığı ‘Değerler Eğitimi’ Milli ve Manevi Değerlerimiz by İngilizce Öğretmeni Sefa Sezer

ÇOCUKLARIMIZ VE TEKNOLOJİ

Kadın saadet zincirinin en parlak halkasıdır. Hayata ahenk, kalplere insanlık duygularını üfler.

Şanın Şaşaalı Dünyası'ndan... ŞEFİK KAHRAMANKAPTAN Yansımalar

İçindekiler. Giriş. Bölüm 1: MINDFUCK ya da olasılıklarımız ve gerçek yaşamımız arasındaki boşluk 15

Çevremizdeki Işık ve Sesler Işığın Görmedeki Rolü Işık Kaynakları Sesin İşitmedeki Rolü Çevremizdeki Sesler

SINIF İÇİ ETKİNLİKLER OKUMA YAZMAYA HAZIRLIK ETKİNLİĞİ SANAT ETKİNLİĞİ TÜRKÇE DİL ETKİNLİĞİ MÜZİK-OYUN ETKİNLİĞİ. Sevgili Velilerimiz,

PİNOKYO EĞİTİM KURUMLARI MART AYI AYLIK EĞİTİM PROGRAMI 1. HAFTA

Bir gün Hz. Ömer (r.a) camiye giderken bir çocuğun acele acele camiye gittiğini görür. Hz. Ömer (r.a):

Sayın Okul Müdürüm, Saygıdeğer Basın Mensupları, Değerli Misafirler, Sevgili Öğrenciler,

Dua edelim: I.Korintliler 1:30, Efesliler 2:10

Türkçe Dil Etkinlikleri Sanat Etkinlikleri Oyunlar Müzik Bilim Etkinlikleri

OKULA GETİRECEKLERİMİZ OKULDA YAPACAĞIMIZ ÇALIŞMALAR

TİYATRO AKADEMİ BAŞVURU FORMU

Adım-Soyadım:... Oku ve renklendir.

HÜZÜNLÜ VE NEŞELİ EZGİLER

5 YAŞ VE HAZIRLIK SINIFI EKİM BÜLTENİ

Wolfgang Amadeus MOZART

Transkript:

Yazı yazmayı öğrenmeden çocuk ellerine sığdıramadığı kocaman tüy kalemle konçerto yazan ve daha dört yaşında klavsen çalmaya başlayan Mozart akıl almaz bir yeteneğin, eşine ender rastlanır bir dehanın ve başını eğmeyen bir gayret ve çalışmanın beden bulmuş hali olarak anılır. Beş yaşındayken ilk bestesini yapmış minik yetenek. Yedisinde konçerto ve sekiz yaşındayken de bir senfoni hazırlayan Wolfgang Amadeus Mozart, 36 yıllık yaşamına olabildiğince çok şey sığdırmak için bu kadar acele etmiş olsa gerek. Doğadaki ahengin sesler üzerinde kimlik buluşu olan müziğe dair ilahi bir kabiliyeti yanına alarak sanki geçerken uğramış gibidir dünyaya. Elini çabuk tutmalı, elinde avucunda müziğe dair ne varsa bırakarak başka yolculuklara koyulmalıydı belki de. Pek de tatlı geçmeyen, kendisine mutluluktan yana eli sıkı davranan hayatına inat, bestelerinde sevinci ve coşkuyu hakim kılmıştır. Minik Mozart Üç Yaşında Piyano Başında ÖZLEM KOCUKELİ ozlem@gencgelisim.com Yazı yazmayı öğrenmeden çocuk ellerine sığdıramadığı kocaman tüy kalemle konçerto yazan ve daha dört yaşında klavsen çalmaya başlayan Mozart akıl almaz bir yeteneğin, eşine ender rastlanır bir dehanın ve başını eğmeyen bir gayret ve çalışmanın beden bulmuş hali olarak anılır. Beş yaşındayken ilk bestesini yapmış minik yetenek. Yedisinde konçerto ve sekiz yaşındayken de bir senfoni hazırlayan Wolfgang Amadeus Mozart, 36 yıllık yaşamına olabildiğince çok şey sığdırmak için bu kadar acele etmiş olsa gerek. Doğadaki ahengin sesler üzerinde kimlik buluşu olan müziğe dair ilahi bir kabiliyeti yanına alarak sanki geçerken uğramış gibidir dünyaya. Elini çabuk tutmalı, elinde avucunda müziğe dair ne varsa bırakarak başka yolculuklara koyulmalıydı belki de. Pek de tatlı geçmeyen, kendisine mutluluktan yana eli sıkı davranan hayatına inat, bestelerinde sevinci ve coşkuyu hakim kılmıştır. Minik Mozart Üç Yaşında Piyano Başında 27 Ocak 1756 da Avusturya da Salzburg şehrinde doğan Mozart ın babası saray orkestrasında keman çalan bir müzisyendi. Mozart ın 3 yaşındayken kendisinden beş yaş büyük kız kardeşi Maria Anna nın çaldığı parçaları hafızasına yerleştirip kendi kendine çalmaya başladığını görünce oğlundaki bu akıllara zarar yeteneği geliştirmek üzere ona ders vermeye başlar. Aklına gelen melodileri kaydedebilmesi için özel bir defter de verir ona. Minik Wolfgang müziğin cezbine kapılmış, kendisini piyanodan uzakta tutamaz hale gelmiştir. Derslerden sonra piyanonun başına geçiyor, parmak uçlarında yükselerek güç bela görebildiği tuşlara 3 yaşının 1 / 5

minik parmaklarıyla dokunuyordu. Duyduğu bir melodiyi hemen çalabiliyor, bir notaya dokunduğunda çıkan hoş sesle gülücüklere boğuluyor, ardı ardına dokunduğu iki notadan çıkan nahoş ses ise onu ağlatıyordu. Müzikte ardı ardına gelen hangi iki sesin birbiriyle uyumlu olacağını, hangilerininse tatsız bir gürültü yaratacağını sezgisel bir kavrayışla biliyordu. Keman, org ve klavseni küçük yaşında büyük bir ustalıkla çalan Wolfgang çevredekilerin hayran ve şaşkın bakışlarını üzerinde toplar. Mozart ın babası küçük oğlunun çevresinde oluşan bu hayranlık çemberini genişletmek ve kendisine Tanrı nın bir lütfu olan bu çocuk sayesinde para kazanabilmek için Avrupa şehirlerini arşınlamaya başlar. Burada Mozart la birlikte konserler verir. Çocukluk yıllarını Avrupa kentlerinde müzisyenlik yaparak geçiren Mozart pek çok soylu önünde sanatını icra etme şansına kavuşur. On dört yaşındayken ilk opera eseri olan Lucia Silla Milano da çalınır. Olağandışı başarısı üzerine kendisine Altın Mahmuz nişanı ve şövalyelik beratı verilir. Pahalıya Mal Olan Yetenek Mozart, bir notanın sekizde biri kadar akort değişikliğinde meydana gelen ses değişimini fark edebiliyordu. Doğuştan sahip olduğu ahenk duygusuyla bir müzisyen değil, müziğin kendisi olmuştu adeta. Armoni duygusuna ters düşecek kötü sesler karşısında duyduğu acı ise bayılmaya kadar varabiliyordu. Mozart mucizevi yeteneğinin bedelini çocukluk yaşlarından itibaren ağır ödemek zorunda kaldı. Kendisini babasına para ve ün kazandırma telaşı içinde bulan Mozart ı zor şartlar altında şehir şehir gezmek önce çocukluğun zevkli ve tasasız günlerinden çabucak sıyırıverir ve sonra babasıyla birlikte para kazanma derdi içine savurur. Hassas bedeni kimi zaman aç ve susuz, kimi zaman da barınaksız kaldığı zor yolculuk şartlarına dayanmakta güçlük çeker, her geçen gün biraz daha kuvvetten düşer Mozart. Geçirdiği tifo, çiçek ve mafsal romatizması gibi hastalıklara rağmen beste yapmayı sürdürür. Bestelerinde, yaşayamadığı çocukluğun hasretini çeken bir neşe ve coşku kendisini gösterir. Yaşadığı çağın yaygın müzik zevkinin ötesinde eserler veren Mozart ın dehası, olağanüstü yaratıcılığı kabul görmüştür görmesine ama çevresi bu yeteneğinin hakkını vermek yerine kötüye kullanmak isteyenlerle çevrilidir. Soylular bu yeteneği çevrelerinde kendilerine bir üstünlük sağlama aracı haline getirirler. Bir müzisyen olarak hizmetinde bulunduğu Salzburg Başpiskoposu Kont Colleredo ya göreyse müzik feodal sistemin bir parçası, müzisyen de üniformalı bir hizmetçi statüsündedir. Bu durumda soylulara hizmet etmek, böylesi yakıştırmalara maruz kalmak özgür yaradılışlı ve feodal düzen aleyhtarı Mozart için katlanılamaz bir durumdur. Piskoposun hizmetinden ayrıldığını bildirişi o zaman için büyük bir başkaldırı niteliği taşır. Soylular onun bestelerini dinlemek için birbirleriyle yarışsalar da Mozart ın benliği müzikle öylesine bütünleşmişti ki, önüne açılan ün ve kariyer kapılarının oyununa gelmedi hiçbir zaman. Çocukluğunu yaşayamadığı için hasret kaldığı oyunları nükte, neşe ve coşku dolu besteleriyle yakalamaya çalıştı. O hep müziğin küçük dahi çocuğu, müzik de onun ölüme durmuş hayatının yegane ifadesiydi. Müzik dersleri ve halk konserleri vererek, para karşılığı ısmarlama besteler 2 / 5

yaparak yaşamını kıt kanaat sürdürdü Mozart. Maddi sıkıntılar içinde geçen yaşamına ve çelişkiler dünyasına verilebilecek en güzel cevap notaların Mozart ın ellerinde büründüğü eşsiz ahenk olsa gerekti. Bir Fincan Kahvenin Hatrı ve Türkler Mozart in Mehter müziğinin tınılarından, kullanılan vurmalı ve üflemeli çalgılarından yararlandığı görülür. En sevilen eserleri arasında yer alan Türk Marşı da Mozart ın Türklere yakınlığının önemli bir kanıtıdır. Türk kahvesinin Mozart ın en sevdiği içecekler arasında olduğu da kulağa gelenler arasında. Korsanlar tarafından kaçırılarak Osmanlı Sarayı na satılan Avrupalı bir kızın sevgilisi tarafından geri alınmasını konu edinen Saraydan Kız Kaçırma adlı eseri de Türk müziği ve kültürüne duyduğu ilginin başka bir göstergesi. Ölüm Gününe Yetişmesi Gereken Beste Ölümü yaşamanın amacı ve insanlığın gerçek dostu olarak gören Mozart eserlerini bir anlamda bu dostla yarışırcasına bir hızla vermek istedi. Figaronun Düğünü, Don Giovanni, Cosi Fom Tutte ve Sihirli Flüt operalarını, Prag ve Jupiter senfonilerini ve son derece dokunaklı eseri Requiem i yaşamının son yıllarında besteledi. Ölüm duası olarak bilinen Requiem in bestelenişinin ilginç bir hikayesi vardır. Genç yaşta ölümün çekiciliğine tutulan ve onun karşısında dingin bir teslimiyetle duran Mozart ın evinin kapısı bir gün koyu renkli giysiler giymiş ve yüzünü gizleyen gizemli biri tarafından çalınır. Mozart ın eline tutuşturduğu imzasız mektupta kendisine Requiem i bestelemesi söylenir ve karşılığında da oldukça yüksek bir ücret önerilir. Ancak bu esrarengiz kişinin bir şartı vardır: Mozart mektubu verenin kimliğini araştırmamalı, sadece rica edileni yapmalıdır. Mozart, zihnini kaplayan ölüm fikriyle artık ecelinin yaklaştığını düşünür. Kendisini ziyarete gelen bu kişi de Tanrı tarafından gönderilen bir uyarıcı ve ölüm habercisi olmalıdır. Bu düşünceye kendini iyiden iyiye kaptıran Mozart, Requiem i çok yaklaştığını düşündüğü ölüm günü gelip çatmadan tamamlamak üzere büyük bir süratle çalışmaya koyulur. Ancak yakalandığı Sifilis hastalığı, yenmeyi başardığı pek çok hastalığın aksine yakasını bırakmaz. Ölüm, ölüm marşının tamamlanmasına izin vermeden 36 yaşında gelir alır Mozart ı. Mezarının nerede olduğu bilinmeyen Mozart ın ölümünün de yaşamı kadar sırlarla dolu ve hazin olduğu söylenir. 5 Aralık 1791 de Viyana da ölen Mozart ın cenazesi altı kişinin katıldığı bir cenaze duasının ardından şiddetli yağmur nedeniyle aceleyle fakirler için ayrılan bir mezarlığa defnedilmiş. Yıllar sonra mezarı bulmak için yapılan araştırmalar ise yanıt vermemiş. MOZART İÇİN NE DİYORLAR? 3 / 5

> Mozart müzik evreninde güzelliğin ulaşabileceği en yüksek noktayı temsil eder. Tchaikovsky > Mozart müzik sanatında ulaşılmazlığın simgesidir. Şiirde Shakespear in olduğu gibi Onun sanat evreninde belirişi açıklanması olanaksız bir mucizedir. Goethe > Mozart müziği kaynağını gizemli bir merkezden alır. Sağa ve sola, yukarı ve aşağıya doğru sınırların nereye kadar uzanacağını bilir. Ve sonunda ılımlı bir ölçüyü ve dengeyi yaratır. Karl Barth > Mozart ın müziği melekleri gökyüzünden yeryüzüne doğru çekecek kadar ayartıcı bir güzelliğe sahiptir. Franz Alexander von Kleist > Gençliğimde Mozart ın müziğine hayran oldum. Olgunluk çağlarımda bu müzik beni yeise ve ümitsizliğe düşürdü, yaşlılık anlarımda ise beni teselliye ve huzura kavuşturdu. Gioachino Rossini > Mozart eserlerinde başıboşluk ve kontrol, öz disiplin ve hassasiyet, basitlik ve kaos arasında tatlı bir denge sağlar. Müziğin özgürce akmaya bırakıldığı bir kaynağa yol verendir Mozart. Ve bu kaynakta Mozart ın gayri ihtiyari olarak, saf ve zarif bir biçimde bir yansımasını görürsünüz. Bu asla taklit edilemeyecek bir durumdur. Aaron Copland > Mozart sizi Tanrı nın varlığına inandırır. Çünkü böylesi bir kabiliyetin yeryüzüne inmesi ve bu dünyaya sınırsız sayıda şaheser bırakması şansın bir eseri olamaz. George Solti > Mozart sükuneti, melankoliyi, trajik bir şiddeti mükemmel bir lirik doğaçlamada birleştirir. Ve hepsinin üzerinde kendi ruhu yükselir. Evrensel sevginin, merhametin, hatta ızdırabın ruhudur bu. Öyle bir ruh ki hem hiç bir zamana ait değildir, hem de tüm zamanları kucaklar. Leonard Bernstein 4 / 5

> Mozart ın konçertolarını dinlerken notaların kusursuz kristalliği ağaçtan dökülen yapraklar gibi düşer üzerime. Virgil Thompson > Mozart ın müziği ne o güne kadar yapılan müziği esir alan inancın sonu gelmez nefesini, ne de kendinden sonraki müziği çevreleyen şiddetli idealizmi temsil eder. O inançla şüphe arasında kurulu ve bize yeni dünyalar keşfettiren zarif bir köprüdür. Joseph Solman 5 / 5