I-FEN BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ LİSANSÜSTÜ EĞİTİM-ÖĞRETİM YÖNERGESİ II-ORTA ÖĞRETİM ALAN ÖĞRETMENLİĞİ TEZSİZ YÜKSEK LİSANS PROGRAMI YÖNERGESİ



Benzer belgeler
I-FEN BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ LİSANSÜSTÜ EĞİTİM-ÖĞRETİM YÖNERGESİ II-ORTA ÖĞRETİM ALAN ÖĞRETMENLİĞİ TEZSİZ YÜKSEK LİSANS PROGRAMI YÖNERGESİ

SAKARYA ÜNİVERSİTESİ UZAKTAN EĞİTİM TEZSİZ YÜKSEK LİSANS PROGRAMI SENATO ESASLARI BİRİNCİ BÖLÜM

T.C. ADNAN MENDERES ÜNİVERSİTESİ SOSYAL BİLİMLER ENSTİTÜSÜ LİSANSÜSTÜ EĞİTİM ÖĞRETİM YÖNERGESİ

T.C. NECMETTİN ERBAKAN ÜNİVERSİTESİ Eğitim Bilimleri Enstitüsü

T.C. PAMUKKKALE ÜNİVERSİTESİ ile T.C. AFYON KOCATEPE ÜNİVERSİTESİ FEN BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ

A M A S Y A Ü N İ V E R S İ T E S İ F E N B İ L İ M L E R İ E N S T i T Ü S Ü M Ü D Ü R L Ü Ğ Ü

Doktora programına başlayan Lisanstan başvuru

HARRAN ÜNİVERSİTESİ FEN BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ YÜKSEK LİSANS İŞ AKIŞ ŞEMASI

ONDOKUZ MAYIS ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYESİ YETİŞTİRME PROGRAMI YÖNERGESİ

ÇANAKKALE ONSEKİZ MART ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ UZAKTAN EĞİTİM TEZSİZ YÜKSEK LİSANS UYGULAMA İLKELERİ

ONDOKUZ MAYIS ÜNİVERSİTESİ UZAKTAN EĞİTİM TEZSİZ YÜKSEK LİSANS PROGRAMI YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

T. C. NİĞDE ÜNİVERSİTESİ SOSYAL BİLİMLER ENSTİTÜSÜ DANIŞMAN KILAVUZU

HİTİT ÜNİVERSİTESİ YANDAL PROGRAMI YÖNERGESİ

SAĞLIK BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ LİSANSÜSTÜ PROGRAMLAR HİZMET STANDARTLARI TABLOSU

HİTİT ÜNİVERSİTESİ YANDAL PROGRAMI YÖNERGESİ. Kapsam MADDE 2- (1) Bu yönerge; Hitit Üniversitesi Yandal Programlarına ilişkin hükümleri kapsar.

T.C. İSTANBUL MEDİPOL ÜNİVERSİTESİ ÇİFT ANADAL ve YANDAL LİSANS PROGRAMI YÖNERGESİ*

T.C. AVRASYA ÜNİVERSİTESİ YANDAL PROGRAMI YÖNERGESİ

T.C. İSTANBUL MEDİPOL ÜNİVERSİTESİ ÇİFT ANADAL VE YANDAL LİSANS PROGRAMI YÖNERGESİ* BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

LİSANSÜSTÜ ÖĞRENCİLERİMİZİN DİKKATİNE!!! TEZLİ YÜKSEK LİSANS

tarihinden önce enstitümüze kayıt yaptırmış öğrencilerin dikkatine!

İstanbul Üniversitesi

Prof. Dr. M.Kemal KÜÇÜKERSAN Ankara Üniversitesi Sağlık Bilimleri Enstitüsü Müdür Yardımcısı

T.C. BİNGÖL ÜNİVERSİTESİ ÇİFT ANA DAL VE YAN DAL PROGRAMI YÖNERGESİ

HİTİT ÜNİVERSİTESİ ÇİFT ANADAL PROGRAMI YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

OSMANİYE KORKUT ATA ÜNİVERSİTESİ LİSANS ÇİFT ANADAL VE YAN DAL UYGULAMA YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

KARABÜK ÜNİVERSİTESİ LİSANSÜSTÜ UZAKTAN EĞİTİM TEZLİ VE TEZSİZ YÜKSEK LİSANS UYGULAMA YÖNERGESİ

HİTİT ÜNİVERSİTESİ ÇİFT ANADAL PROGRAMI YÖNERGESİ

BÜLENT ECEVİT ÜNİVERSİTESİ SOSYAL BİLİMLER ENSTİTÜSÜ İÇ KONTROL SİSTEMİ ÖĞRENCİ İŞLERİ İŞ AKIŞ ŞEMASI

T.C. ARTVİN ÇORUH ÜNİVERSİTESİ FEN BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ PEYZAJ MİMARLIĞI ANABİLİM DALI

YÜKSEK LİSANS PROGRAMINA BAŞVURU VE KABUL SÜRECİ

ABDULLAH GÜL ÜNİVERSİTESİ LİSANS PROGRAMLARI YATAY GEÇİŞ YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM. Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

ABDULLAH GÜL ÜNİVERSİTESİ LİSANS PROGRAMLARI YATAY GEÇİŞ YÖNERGESİ

BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak Ve Tanımlar

DOKTORA PROGRAMLARINA BAŞVURU VE KAYIT SÜRECİ (ORPHEUS)

ORTAK YÜKSEK LİSANS PROGRAMI AÇILMASINA İLİŞKİN PROTOKOL

SAKARYA ÜNİVERSİTESİ LİSANS DÜZEYİNDEKİ PROGRAMLAR ARASINDA ÇİFT ANADAL (ÇAP) ve YANDAL PROGRAMI YÖNERGESİ

ERZURUM TEKNİK ÜNİVERSİTESİ ÇİFT ANADAL VE YANDAL YÖNERGESİ

T.C. ERZİNCAN BİNALİ YILDIRIM ÜNİVERSİTESİ Çift Anadal ve Yandal Programı Uygulama Esasları. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

T.C. ÇANKAYA ÜNİVERSİTESİ ÖN LİSANS VE LİSANS PROGRAMLARI YATAY GEÇİŞ YÖNERGESİ

Eğitim-Öğretim Yılı Güz Dönemi

ACIBADEM ÜNİVERSİTESİ LİSANS, ÖNLİSANS DİPLOMA PROGRAMLARINA YATAY GEÇİŞ YÖNERGESİ

ORTAK YÜKSEK LİSANS PROGRAMI AÇILMASINA İLİŞKİN PROTOKOL

Doktora Programları. Başvurmak istediği programa göre istenilen ALES puan türünden en az puan almış olması,

T.C ERZİNCAN ÜNİVERSİTESİ Fen Bilimleri Enstitüsü Eğitim-Öğretim Yılı Bahar Yarıyılı Lisansüstü Programlara Öğrenci Alım İlanı

ACIBADEM ÜNİVERSİTESİ ÇİFT ANADAL VE YANDAL YÖNERGESİ

26/11/2018 Senato Kararı 2012/152

T.C. BALIKESİR ÜNİVERSİTESİ FEN BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ BİLİMSEL HAZIRLIK PROGRAMI UYGULAMA ESASLARI

KAHRAMANMARAŞ SÜTÇÜ İMAM ÜNİVERSİTESİ ARAŞTIRMA GÖREVLİSİ KADROSUNA NAKLEN VEYA AÇIKTAN ATAMA YÖNERGESİ

KTO KARATAY ÜNİVERSİTESİ. ÇİFT ANADAL ve YANDAL PROGRAMI YÖNERGESİ. ( Tarih ve 2/3 sayılı Senato Kararı eki) BİRİNCİ BÖLÜM

T.C. Erzurum Teknik Üniversitesi. Öğrenci Kayıt Kabul ve Başvuru İşlemlerine İlişkin Yönerge

ADNAN MENDERES ÜNİVERSİTESİ REKTÖRLÜĞÜ ÖĞRETİM YILI GÜZ YARIYILI LİSANSÜSTÜ EĞİTİMİ İÇİN BAŞVURU BİLGİLERİ VE ÖĞRENCİ KONTENJANLARI

ADNAN MENDERES ÜNİVERSİTESİ LİSANSÜSTÜ EĞİTİM-ÖĞRETİM YÖNETMELİĞİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

T.C. HİTİT ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ EĞİTİM ÖĞRETİM DÖNEMİ BAHAR YARIYILI LİSANSÜSTÜ PROGRAMLARI ÖĞRENCİ ALIM İLANI

İSTANBUL YENİ YÜZYIL ÜNİVERSİTESİ SOSYAL BİLİMLER ENSTİTÜSÜ LİSANSÜSTÜ PROGRAMLAR İLE İLGİLİ SIKÇA SORULAN SORULAR VE CEVAPLARI

LİSANSÜSTÜ EĞİTİM VE ÖĞRETİM YÖNETMELİĞİ

T.C KADİR HAS ÜNİVERSİTESİ ÇİFT ANADAL VE YANDAL YÖNERGESİ

ÇANKAYA ÜNİVERSİTESİ ÖN LİSANS VE LİSANS PROGRAMLARI YATAY GEÇİŞ YÖNERGESİ

İSTANBUL TEKNİK ÜNİVERSİTESİ LİSANSÜSTÜ YÖNETMELİĞİ BİRİNCİ BÖLÜM. Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

LİSANSÜSTÜ EĞİTİM VE ÖĞRETİM YÖNETMELİĞİNDE DEĞİŞİKLİK YAPILMASINA DAİR YÖNETMELİK

AKSARAY ÜNİVERSİTESİ ÖNLİSANS VE LİSANS DÜZEYİNDEKİ PROGRAMLAR ARASINDA YATAY GEÇİŞ ESASLARINA İLİŞKİN YÖNERGE BİRİNCİ BÖLÜM

SÜLEYMAN DEMİREL ÜNİVERSİTESİ ÇİFT ANADAL PROGRAMI YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

CELAL BAYAR ÜNİVERSİTESİ ÇİFT ANADAL PROGRAMI YÖNERGESİ. Amaç

KONYA GIDA VE TARIM ÜNİVERSİTESİ İlk Yayın Tarihi MH Onay Tarihi Revizyon Tarih/No -/00. Doküman No YNRG.02 YAN DAL PROGRAMI YÖNERGESİ

T.C. BALIKESİR ÜNİVERSİTESİ SOSYAL BİLİMLER ENSTİTÜSÜ BİLİMSEL HAZIRLIK PROGRAMI UYGULAMA ESASLARI GÖREV TANIMLARI

KONYA GIDA VE TARIM ÜNİVERSİTESİ ÇİFT ANADAL PROGRAMI YÖNERGESİ

T.C. NİĞDE ÖMER HALİSDEMİR ÜNİVERSİTESİ ÇİFT ANA DAL YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

MUŞ ALPARSLAN ÜNİVERSİTESİ LİSANSÜSTÜ EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

T.C. HALİÇ ÜNİVERSİTESİ ÇİFT ANADAL VE YANDAL PROGRAMLARI YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM. Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

BİLECİK ŞEYH EDEBALİ ÜNİVERSİTESİ PROGRAMLAR ARASINDA GEÇİŞ, ÇİFT ANADAL, YANDAL İLE DEĞİŞİM PROGRAMLARINA İLİŞKİN UYGULAMA ESASLARI YÖNERGESİ

Меѓународен Универзитет Визион - International Vision University Universiteti Ndërkombëtar Vizion - Uluslararası Vizyon Üniversitesi

BİLKENT ÜNİVERSİTESİ MÜHENDİSLİK VE FEN BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ LİSANSÜSTÜ EĞİTİM-ÖĞRETİM YÖNETMELİĞİ. BÖLÜM I Genel Hükümler

YÖNETMELİK. b) Birim: Giresun Üniversitesine bağlı fakülte, enstitü, yüksekokul, meslek yüksekokulu, anabilim dalı, bölüm ve programlarını,

KTÜ Eğitim Bilimleri Enstitüsü Lisansüstü Eğitim Yürütme Esasları

ACIBADEM ÜNİVERSİTESİ LİSANS, ÖN LİSANS DİPLOMA PROGRAMLARINA YATAY GEÇİŞ YÖNERGESİ

BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

11. İNGİLİZCE HAZIRLIK EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV YÖNERGESİ

T.C. HİTİT ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ EĞİTİM ÖĞRETİM DÖNEMİ GÜZ YARIYILI LİSANSÜSTÜ PROGRAMLARI ÖĞRENCİ ALIM İLANI

DÜZCE ÜNİVERSİTESİ ÇİFT ANADAL PROGRAMI YÖNERGESİ

Tarihli Senato Kararı (Ankara Üniversitesine Yurtdışından Öğrenci Kabulüne İlişkin Yönerge nin değiştirilmesi hk.)

ÇUKUROVA ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİLLER YÜKSEKOKULU EĞİTİM ÖĞRETİM VE SINAV YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

KASTAMONU ÜNİVERSİTESİ SOSYAL BİLİMLER ENSTİTÜSÜ Lisansüstü Öğrenci Alımı Başvuru ve Değerlendirme Aşamaları

DOKTORA PROGRAMINA BAŞVURU VE KABUL SÜRECİ

YÖNETMELİK LİSANSÜSTÜ EĞİTİM VE ÖĞRETİM YÖNETMELİĞİNDE

LİSANSÜSTÜ EĞİTİM VE ÖĞRETİM YÖNETMELİĞİ. Amaç ve Kapsam

ANKARA ÜNİVERSİTESİ LİSANSÜSTÜ EĞİTİM ÖĞRETİM YÖNETMELİĞİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

ATATÜRK ÜNİVERSİTESİ ÇİFT ANADAL PROGRAMI VE YANDAL PROGRAMI UYGULAMA ESASLARI. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç

T.C. BİRUNİ ÜNİVERSİTESİ ÇİFT ANADAL VE YANDAL YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

YATAY GEÇİŞ DERS İNTİBAK İŞLEMLERİ İŞ AKIŞI

DÜZCE ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİL HAZIRLIK SINIFI EĞİTİM-ÖĞRETİM YÖNERGESİ

GAZİANTEP ÜNİVERSİTESİ ÇİFT ANADAL PROGRAMI YÖNERGESİ

Üniversitemiz Senatosunun tarih ve 11 sayılı toplantısında kabul edilmiştir.

YÖNETMELİK ARDAHAN ÜNİVERSİTESİ LİSANSÜSTÜ EĞİTİM VE ÖĞRETİM YÖNETMELİĞİNDE DEĞİŞİKLİK YAPILMASINA DAİR YÖNETMELİK

d) İlgili akademik birim: Üniversiteye bağlı fakülte, yüksekokul ve meslek yüksekokullarını,

31 Temmuz 2013 ÇARŞAMBA Resmî Gazete Sayı : YÖNETMELİK

MEHMET AKİF ERSOY ÜNİVERSİTESİ ÇİFT ANADAL VE YANDAL YAPILMASINA İLİŞKİN YÖNERGE. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

İSTANBUL ŞEHİR ÜNİVERSİTESİ YAZ ÖĞRETİMİ YÖNETMELİĞİ

ÇANKIRI KARATEKİN ÜNİVERSİTESİ ÖNLİSANS VE LİSANS DÜZEYİNDE YATAY GEÇİŞ ESASLARINA İLİŞKİN YÖNERGE. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

BARTIN ÜNİVERSİTESİ ÇİFT ANADAL PROGRAMI (ÇAP) YÖNERGESİ

T.C. TÜRK-ALMAN ÜNİVERSİTESİ ÇİFT ANADAL VE YANDAL PROGRAMI YÖNERGESİ

T.C. EGE ÜNİVERSİTESİ 100/2000 YÖK DOKTORA BURSLARINA İLİŞKİN UYGULAMA ESASLARI

Transkript:

Adnan Menderes Üniversitesi FEN BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ I-FEN BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ LİSANSÜSTÜ EĞİTİM-ÖĞRETİM YÖNERGESİ II-ORTA ÖĞRETİM ALAN ÖĞRETMENLİĞİ TEZSİZ YÜKSEK LİSANS PROGRAMI YÖNERGESİ

T.C. ADNAN MENDERES ÜNİVERSİTESİ FEN BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ LİSANSÜSTÜ EĞİTİM-ÖĞRETİM YÖNERGESİ Amaç Madde 1- Bu yönergenin amacı, Adnan Menderes Üniversitesi Lisansüstü Eğitim-Öğretim Yönetmeliğinde yer almayan veya detaylı bilgi içermeyen konulara açıklık getirmek ve anabilim dalları arasında birlikteliği sağlamaktır. Program Açılması Madde 2- a) Bir anabilim dalı (ABD) nda Yüksek Lisans programının açılabilmesi için, o anabilim dalında gereken akademik özellikleri yanında en az iki Doçent olmak üzere üç öğretim üyesinin bulunması şarttır. b) Bir anabilim dalında doktora programının açılabilmesi için, o ana bilim dalında gereken akademik özellikleri yanında en az iki profesör veya bir profesör iki doçent olmak üzere beş öğretim üyesinin bulunması şarttır. c) Öğretim üyesi sayılarında bu kıstasların altında bir değişiklik olduğunda, koşullar tekrar yerine gelene kadar o anabilim dalına yeni lisansüstü öğrenci alınmaz. d) Yüksek lisans veya doktora programının açılmasını isteyen anabilim dalı başkanlığı, yukarıda belirtilen bilgileri ve Yükseköğretim Kurulu tarafından istenen belgeleri (http://www.yok.gov.tr) içeren dört nüsha dosyayı başvuru yazısına ekleyerek enstitüye sunar. Program, Enstitü Kurulu'nun önerisi, Senato'nun kararı ve Yükseköğretim Kurulu nun onayı ile öğretime açılır. Kontenjan Belirlenmesi Madde 3- Anabilim dalı kurulunca önerilen ve Enstitü Kurulu tarafından belirlenen ve Senato tarafından onaylanarak ilan edilen lisansüstü öğrenci kontenjanları arasında hiçbir şekilde kontenjan aktarımı yapılamaz. Öğrenci Kabulu Madde 4- Yüksek Lisans programına başvurabilmek için adayların; a) Yurt içi en az dört yıllık veya Yükseköğretim Kurulunca eş değerliği kabul edilen yurt dışı fakülte veya yüksekokuldan 100 tam not üzerinden en az 60 not ortalaması ile mezun olmaları gerekir. Danışman Atanması Madde 5- a) Tezsiz Yüksek Lisans hariç, Lisansüstü eğitimde azami öğrenim süresi içerisinde olmak üzere profesörler sekiz, doçentler altı ve yardımcı doçentler dörtten fazla danışmanlık alamazlar. b) Danışmanın kurumdan ayrılması ya da görev değişikliği, sağlık durumu vs. gibi 6 aydan uzun süren ayrılmaları halinde anabilim dalı başkanı geçici danışmanlık görevi yapar. Bu durumda anabilim dalı başkanın geçici olarak yürüttüğü danışmanlığı, bu Yönergenin 5-a maddesinde belirtilen danışmanlık sayısına dahil edilmez. Daha sonra danışmanın ve/veya öğrencinin yazılı talebi, anabilim dalı kurulunun gerekçeli önerisi ve enstitü yönetim kurulunun enstitü yönetim kurulu kararı ile aynı kurumdan olmak koşuluyla danışman değişikliği yapılır. c) Öğrencinin kayıtlı olduğu ve danışmanının görevli olduğu anabilim dalı içinden, başka bir anabilim dalından veya yükseköğretim kurumundan ikinci tez danışmanı atanabilir. Dersler Madde 6- a) Lisansüstü eğitimi dersleri en fazla 3 (üç) kredilik olmalı, Yüksek Lisans ve Doktora dersleri olarak sınıflandırılmalıdır. b) Lisansüstü programlarda yer alan tüm dersler her yarıyıl açılmak zorundadır. Ancak o yarıyıl içinde açılamayacak olan derslerle ilgili anabilim dalı kurulunun gerekçeli önerisi ile akademik takvimde belirtilen tarihte enstitüye bildirilmesi gerekir. c) Lisansüstü derslerde tüm öğretim üyeleri görev alabilir ve bir öğretim üyesinin lisansüstü eğitimde her yarıyılda verecekleri ders kredisi toplamı en çok 9 kredi olmalıdır. d) Danışmanların kendi lisansüstü öğrencilerine vermiş olduğu derslerin toplam kredisi o lisansüstü programın öngördüğü minimum ders kredisinin yarısını geçemez. e) Lisansüstü derslerin sınav sonuçları akademik takvimde belirtilen yarıyıl sonu, yaz okulu sonu ve bütünleme sınav dönemi bitim tarihinden itibaren en geç on beş gün içinde ENSBİS e girişi yapılır ve anabilim dalı başkanlığı aracılığı ile enstitüye bildirilir. SEMİNER Madde 7- a) Seminer sunumları anabilim dalı başkanlığınca hazırlanacak programlar dahilinde yürütülür ve bu program anabilim dalı başkanlığınca her yarıyılın ilk bir ayı içinde enstitüye bildirilerek enstitünün web sitesinde yayınlanır. b) Seminerler en az 20 dakikalık sözlü sunum şeklinde yapılır ve her seminer adayın bilgiye erişme, bilgiyi özümleme, zamanın kullanılması gibi kriterler göz önüne alınarak değerlendirilir. Sunum sonrası seminere katılan anabilim 2

dalı öğretim üyelerinin görüşleri alınarak danışman tarafından akademik takvimde belirtilen süreler içinde ENSBİS e girişi yapılarak başarılı veya başarısız olarak onaylanır. Semineri başarılı bulunan öğrenci sunum sonrası tez yazım kurallarına uygun biçimde semineri yazılı hale getirir. Seminerin yazılı çıktısı ile elektronik kopyası (CD ortamında), imzalı katılımcı listesi ile birlikte ders notu giriş tarihinin bitimine kadar anabilim dalı başkanlığı aracılığı ile enstitüye gönderilir. Yüksek Lisans Tez Konusu Madde 8- Yüksek Lisans öğrencisi; Tez Öneri Formu doldurarak bölüm başlıklarını kapsayan tez önerisini anabilim dalı öğretim üyelerinin önünde brifing şeklinde sözlü olarak sunar. Tez önerisi sunum sonrası katkı ve eleştiriler doğrultusunda, Fen Bilimleri Enstitüsü tez yazım kurallarına göre aynı başlıklar altında yazılı hale getirilir ve imzalı katılımcı listesi ile birlikte anabilimdalı kurulu kararı eklenerek enstitüye gönderilir. Doktora Yeterlik Sınavı Madde 9- Doktora yeterlik sınavı, doktora yeterlik komitesince önerilen ve Enstitü Yönetim Kurulu tarafından onaylanan en az üç kişilik Doktora Yeterlik Sınav Jürisi tarafından ( en az biri başka bir yükseköğretim kurumundaki aynı anabilim dalının öğretim üyeleri arasından olmak üzere) yazılı ve sözlü olarak yapılır. Yazılı ve Sözlü sınavlarda öğrenci Bilgi Düzeyi ve Bilgi Düzeyinde Sentezleme Yeteneği açısından değerlendirilir. Yazılı ve sözlü sınav da öğrencinin başarılı olabilmesi için her bir sınav türünden 100 tam puan üzerinden 70 alması gerekir. Doktora Yeterlik Sınav Jürisi öğrencinin ek ders alıp almayacağı konusunda görüşünü belirterek hazırlanan raporu komiteye sunar. Komite sınav jüri raporunu değerlendirerek salt çoğunlukla adayın başarı durumunu belirler ve bir tutanakla 3 gün içinde enstitüye gönderir. Tez İzleme Komitesi Madde 10- a) Yeterlik sınavında başarılı olan bir öğrencinin bir ay içinde danışmanın da görüşleri alınarak anabilimdalı kurulunun önerisi ve Enstitü Yönetim Kurulunun onayı ile tez izleme komitesi (TİK) oluşturulur. Öğrenci, yeterlik sınavından itibaren en geç altı ay içinde, TİK önünde Tez Önerisi Savunmasına girer. Savunma sonucu bir tutanakla, imzalı katılımcı listesi ile üç gün içinde enstitüye gönderilir. Tez izleme komitesi toplanmasına rağmen, öğrencinin önceden bildirilen toplantıya katılmaması halinde, komite öğrenciyi yetersiz olarak değerlendirir ve durumu bir tutanakla enstitü müdürlüğüne bildirir. b) TİK, tarihi bir önceki toplantıda belirlenmek koşulu ile 6 ayda bir toplanır ve sonucu bir tutanakla enstitüye bildirir. Doktora Tez Konusu Madde 11-) Tez öneri savunması kabul edilen öğrenci; Tez Öneri Formu doldurup, tez önerisi savunma tutanak formunu ekleyerek tez önerisini enstitüye teslim eder. Tez Değerlendirme Madde 12- a) Tezler Adnan Menderes Üniversitesi Fen Bilimleri Enstitüsü Kurulunca kabul edilen ve Senato tarafından onaylanan Tez Yazım Kılavuzu na göre yazılır. b) Doktora Tez Jürisi, anabilim dalı kurulunun önerisi ve enstitü yönetim kurulu kararı ile atanır. Jüri üyelerinin belirlenmesinde tez konusu ile ilgili uzmanlık alanları esas alınmalıdır. c) Tez savunması yönetmelikte öngörülen şekilde dinleyicilere açık olarak yapılır. Jüri üyeleri aralarından bir başkan seçer. Üyeler, tez önerisini de dikkate alarak hazırlamış olduğu yazılı Tez değerlendirme raporlarını değerlendirerek adayı sınava alır. Aday önce tezi ile ilgili bir sunum yapar ve tezini savunur. Dinleyiciler sınavda soru soramazlar. Sınav sonucu jüri başkanı tarafından adaya açıklanır ve jüri üyelerince Tez Savunma Tutanak Formu doldurularak, imzalı katılımcı listesi ile birlikte anabilim dalı başkanlığınca enstitüye bildirilir. d) Doktora tez jürisi toplanmasına rağmen, öğrencinin toplantıya katılmaması halinde, jüri öğrenciyi başarısız olarak değerlendirir ve durumu bir tutanakla enstitü müdürlüğüne bildirir. Tezsiz Yüksek Lisans Madde 13- a) Tezsiz yüksek lisans programında derslerini ve dönem projesini başarı ile tamamlayan öğrenciler en geç üç ay içinde temel ve yüksek lisans çalışmasıyla ilgili konularda öğrencinin bilgi düzeyinin sınanmasına yönelik Yeterlik Sınavı na alınır. b) Yeterlik sınav jürisi anabilim dalı kurulunun önerisi ve enstitü yönetim kurulunun onayı ile biri danışmanı olmak üzere üç asıl ve bir yedek üyeden oluşur. Sınav sözlü olarak yapılır ve sonuç salt çoğunlukla başarılı veya başarısız olarak değerlendirilerek tutanakla enstitüye bildirilir. Sınavda başarısız olan öğrenci 3 ay içinde aynı jüri tarafından tekrar sınava alınır. Yatay Geçiş Madde 14- Yatay geçiş kontenjanları her yarıyıl başında anabilim dalı kurulunun önerisi ve enstitü kurulu kararı ile belirlenir. Yatay geçiş başvurusu ve kesin kayıt Akademik Takvimde belirtilen tarihlerde yapılır. 3

Özel Öğrenciler Madde 15- Özel öğrenci statüsünde alınan dersler süre eksiltme amacıyla kullanılamaz. Yabancı Uyruklu Öğrenciler Madde 16- Yabancı uyruklu öğrencilerin başvuru, kayıt ve kabulü, Adnan Menderes Üniversitesi Yabancı Uyruklu Öğrencilerin Başvuru ve Kayıt Kabul Yönergesi hükümlerine göre yapılır. Yürürlük Madde 17- Bu yönerge hükümleri, Adnan Menderes Üniversitesi Senatosunca kabul edildiği tarihte yürürlüğe girer. Yürütme Madde 18- Bu yönerge hükümlerini Fen Bilimleri Enstitü Müdürü yürütür. 4

ADNAN MENDERES ÜNİVERSİTESİ ORTA ÖĞRETİM ALAN ÖĞRETMENLİĞİ TEZSİZ YÜKSEK LİSANS PROGRAMI YÖNERGESİ Amaç Madde1.a) Bu yönergenin amacı, Adnan Menderes Üniversitesi enstitülerinde yürütülen Orta Öğretim Alan Öğretmenliği Tezsiz Yüksek Lisans Programlarının eğitim-öğretiminde uygulanacak esasları düzenlemektir. b) Bu yönerge 2547 sayılı Yükseköğretim Kanunu nun 65. maddesi gereğince, Üniversitelerarası Kurul tarafından hazırlanan Lisansüstü Eğitim-Öğretim Yönetmeliği, Yükseköğretim Yürütme Kurulunun 4.11.1997 tarih ve 97.39.2761 Sayılı Kararı, Yükseköğretim Yürütme Kurulunun 20/05/1998 Tarih ve 98.19.1324 Sayılı Kararı, 6.03.1998 tarih ve 23278 Sayılı Resmi Gazetede yayınlanan Lisansüstü Eğitim-Öğretim Yönetmeliğinin Madde 1/a değişikliği, Yükseköğretim Yürütme Kurulunun 29/09/2000 Tarih ve 2000.56.2683 Sayılı Kararı, Yükseköğretim Yürütme Kurulunun 09/02/2001 Tarih ve 2817 Sayılı Kararı, Yükseköğretim Kurulu Başkanlığının 11/06/2001 Tarih ve 1187-12945 Sayılı Kararı ve Adnan Menderes Üniversitesi Lisansüstü Eğitim Öğretim Sınav Yönetmeliğinin 47/b maddesi esas alınarak hazırlanmıştır. Kapsam Madde 2.Bu yönerge, Orta Öğretim Alan Öğretmenliği Tezsiz Yüksek Lisans Programlarını kapsar. Öğrenci Kabulü Madde 3. Orta Öğretim Alan Öğretmenliği Tezsiz Yüksek Lisans Programına öğrenci kabulü ve söz konusu programın yürütülmesi aşağıdaki kurallara göre yapılır. a) Bu programa başvuruda bulunabilmesi için adayın Yükseköğretim Kurulunun belirlediği bölüm veya programlardan birinden lisans diploması almış olması ve ÖSYM tarafından merkezi olarak yapılan Lisansüstü Eğitimi Giriş Sınavı ndan (ALES) en az 55 puan aldığını belgelemesi gerekir. b) Yüksek lisans programlarına alınacak öğrenci sayıları ve adaylarda aranacak nitelikler programı açan anabilim dallarının önerileri doğrultusunda enstitü kurulu tarafından karara bağlanır ve Adnan Menderes Üniversitesi Senatosunun onayından sonra öğretim yılı başından önce ilan edilir. Bu ilanda başvuru tarihleri, başvuru koşulları, başvuru yeri ve alınacak öğrenci sayıları belirtilir. Programa katılacak adaylar bu yönergenin 1-b maddesinde anılan kararların ve Adnan Menderes Üniversitesi Lisansüstü Eğitim ve Öğretim Yönetmeliği nin ilgili hükümlerine tabidirler. c) Orta öğretim alan öğretmenliği tezsiz yüksek lisans programlarına başvuruların değerlendirmesini yapmak üzere ilgili enstitü (Fen ve Sosyal Bilimler Enstitüleri) Yönetim Kurulları ilgili anabilim dallarının önerisini de dikkate alarak her anabilim dalı için ayrı ayrı 5 asil ve 2 yedek öğretim üyesinden oluşan bir aday değerlendirme jürisi belirler. Jüri belirtilen tarih, saat ve yerde toplanarak programlara başvuran adayları başvuru sırasına göre mülakata alır. Mülakat değerlendirilmesi 1-100 puan aralığında yapılır. Başvuran adayların mülakat işlemleri bitirildikten sonra ALES puanının (enstitülere göre eşit ağırlık-sayısal-sözel) % 60 ı; Lisans Öğrenimi Başarı Notu nun % 20 si ve Mülakat Notunun % 20 si toplanarak adayın başvuru değerlendirme sıralama puanı jüri tarafından hesaplanır. Sonuçlar ilgili Enstitü Yönetim Kuruluna sunulur. Adayın başarılı sayılabilmesi için her üç değerlendirmeden alınan toplam puanın 100 tam not üzerinden en az 60 olması gerekir. Mülakat değerlendirmesi programın özelliğine göre yazılı, sözlü, kompozisyon, yetenek sınavı, ürün dosyası incelemesi ve benzerinden bir veya bir kaçının bileşimi şeklinde yapılabilir. Mülakata girmeyen adaylar değerlendirmeye alınmaz. Sonuçlar yüksek puandan düşük puana doğru sıralanır. Notların eşitliği hâlinde mülakat değerlendirmesi notu dikkate alınır. Sonuçlar mülakat değerlendirmesi bitişini izleyen ikinci iş günü sonuna kadar Enstitü Müdürlüğüne iletilir ve EYK kararından sonra ilan edilir. d) İlgili enstitü yönetim kurulu, ilan edilen kontenjanlara göre değerlendirme sıralamasını yaparak kazanan öğrencileri belirler. Eşitlik halinde ALES (eşit ağırlık-sayısal-sözel) notu yüksek olan adaya öncelik verilir. e) Orta öğretim alan öğretmenliği tezsiz yüksek lisans programına kabul edilen aday sayısı 5 ten az olursa enstitü yönetim kurulu kararı ile program açılmayabilir. Bu durumdaki adayların öğrenim hakları bir sonraki öğretim yılında geçerli olacak şekilde saklı tutulur. f) Yabancı uyruklular ile üniversite öğretim elemanları orta öğretim alan öğretmenliği tezsiz yüksek lisans programlarına başvuramazlar. Programlara Kesin Kayıt ve Öğrenime Başlama Madde 4: Orta öğretim alan öğretmenliği programına kesin kayıt yaptırma hakkını kazanan öğrenciler, (Adnan Menderes Üniversitesi Lisansüstü Eğitim-Öğretim Yönetmeliği ndeki kayıt koşullarını da yerine getirmek suretiyle) her yıl Bakanlar Kurulu tarafından belirlenen öğrenime katkı payını ödeyerek enstitüye kesin kayıtlarını yaptırırlar. Ders Danışmanı Madde 5. Orta öğretim alan öğretmenliği tezsiz yüksek lisans programına kabul edilen öğrencinin ders danışmanı, Anabilim Dalı Kurulunun önerisi ve EYK Kararı ile atanan danışmanı tarafından yürütülür. 5

Sınavlar ve Değerlendirme Madde 6. a) Tezsiz yüksek lisans dersini öğretim üyeleri verir. Gerek duyulduğunda anabilim dalı başkanının önerisi ve ilgili enstitü yönetim kurulunun kararı ile diğer öğretim elemanları ders verebilir. b) Tezsiz yüksek lisans programına kayıtlı öğrenciler disiplin Yönünden Yükseköğretim Kurumları Öğrenci Disiplin Yönetmeliği hükümlerine tabidirler. Süre Madde 7. Orta Öğretim Alan Öğretmenliği Tezsiz Yüksek Lisans Programının asgari süresi 2 yarıyıldır. Başarısızlık halinde 1 yarıyıl ek süre verilebilir. Bu süre sonunda başarısız olan öğrencinin Enstitü ile ilişiği kesilir. Diploma Madde 8. Orta öğretim alan öğretmenliği tezsiz yüksek lisans programını başarı ile tamamlayanlara devam ettikleri programı gösteren, Adnan Menderes Üniversitesi Senatosunca belirlenmiş ilgili alan öğretmenliğinin adını taşıyan yüksek lisans diploması verilir. Madde 9. Bu yönergede yer almayan konularda Üniversitelerarası Kurul Kararları, Yükseköğretim Kurulu kararları, Adnan Menderes Üniversitesi Senatosu kararları, Adnan Menderes Üniversitesi Lisansüstü Eğitim ve Öğretim Yönetmeliği hükümleri ve ilgili enstitü yönetim kurulu kararları uygulanır. Madde 10. Bu yönergenin yayınlanmasından sonra orta öğretim alan öğretmenliği tezsiz yüksek lisans programı ile ilgili olarak, Üniversitelerarası Kurul, Yüksek Öğretim Kurulu ve Adnan Menderes Üniversitesi Senatosunca alınan kararlar aynen uygulanır. Madde 11. Bu yönerge hükümleri 2008-2009 Eğitim-öğretim yılı Bahar yarıyılından itibaren uygulanır. Madde 12.Bu yönerge hükümleri Adnan Menderes Üniversitesi Rektörü tarafından yürütülür. 6