TRAKYA ÜNİVERSİTESİ MİMARLIK FAKÜLTESİ PEYZAJ MİMARLIĞI BÖLÜMÜ PEYZAJ TASARIMI PROJESİ DERSLERİ UYGULAMA VE DEĞERLENDİRME ESASLARI

Benzer belgeler
T. Ü. MİMARLIK FAKÜLTESİ MİMARLIK BÖLÜMÜ MİMARİ PROJE DERSLERİ UYGULAMA VE DEĞERLENDİRME YÖNERGESİ

T.C. İSTANBUL AREL ÜNİVERSİTESİ MÜHENDİSLİK MİMARLIK FAKÜLTESİ - MİMARLIK BÖLÜMÜ MİMARİ TASARIM DERSLERİ UYGULAMA ESASLARI YÖNERGESİ

T.C. TRAKYA ÜNİVERSİTESİ PEYZAJ MİMARLIĞI BÖLÜMÜ PEYZAJ TASARIMI PROJESİ DERSLERİ UYGULAMA VE DEĞERLENDİRME ESASLARI

AKSARAY ÜNİVERSİTESİ MİMARLIK VE TASARIM FAKÜLTESİ ÖĞRETİM VE SINAV ESASLARI. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

AKDENİZ ÜNİVERSİTESİ MİMARLIK FAKÜLTESİ PROJE DERSLERİ UYGULAMA VE DEĞERLENDİRME İLKELERİ BİRİNCİ BÖLÜM

BİTİRME ÇALIŞMASI KILAVUZU

BALIKESİR ÜNİVERSİTESİ TIP FAKÜLTESİ EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak, Tanımlar ve Organlar

İ.Ü. ECZACILIK FAKÜLTESİ LİSANS EĞİTİMİ STAJ YÖNERGESİ

MİMARİ PROJE DERSLERİ UYGULAMA VE DEĞERLENDİRME ESASLARI

ERZİNCAN ÜNİVERSİTESİ Pedagojik Formasyon Eğitimi Yönergesi. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

T.C. SÜLEYMAN ŞAH ÜNİVERSİTESİ SINAV VE BAŞARI DEĞERLENDİRME YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

24/12/2013 Senato Kararı 2013/61 BAYBURT ÜNİVERSİTESİ İLAHİYAT FAKÜLTESİ ZORUNLU ARAPÇA HAZIRLIK SINIFI EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV YÖNERGESİ

SELÇUK ÜNİVERSİTESİ TEKNOLOJİ FAKÜLTESİ BİLİMSEL HAZIRLIK PROGRAMI EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV YÖNERGESİ

T.C. SİNOP ÜNİVERSİTESİ REKTÖRLÜĞÜ GÜZEL SANATLAR FAKÜLTESİ ÖZEL YETENEK SINAVI YÖNERGESİ

T.C. DOKUZ EYLÜL ÜNİVERSİTESİ MÜHENDİSLİK FAKÜLTESİ METALURJİ VE MALZEME MÜHENDİSLİĞİ BÖLÜMÜ

AHİ EVRAN ÜNİVERSİTESİ NEŞET ERTAŞ GÜZEL SANATLAR FAKÜLTESİ ÖZEL YETENEK SINAVI YÖNERGESİ

T.C. İSTANBUL KÜLTÜR ÜNİVERSİTESİ İÇ MİMARLIK VE ÇEVRE TASARIMI BÖLÜMÜ KALİTE KOMİSYONU TOPLANTI TUTANAĞI

T.C. İSTANBUL AREL ÜNİVERSİTESİ MÜHENDİSLİK MİMARLIK FAKÜLTESİ İŞ YERİNDE UYGULAMA DERSİ YÖNERGESİ

SÜLEYMAN DEMİREL ÜNİVERSİTESİ İLAHİYAT FAKÜLTESİ ZORUNLU ARAPÇA HAZIRLIK SINIFI EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV YÖNERGESİ

BİLECİK ŞEYH EDEBALİ ÜNİVERSİTESİ UZAKTAN ÖĞRETİM UYGULAMA ESASLARI YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak, Tanımlar

KARABÜK ÜNİVERSİTESİ SINAV UYGULAMA USUL VE ESASLARI

MUĞLA SITKI KOÇMAN ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK BİLİMLERİ FAKÜLTESİ MESLEK STAJLARI VE YIL İÇİ UYGULAMALAR YÖNERGESİ

KARADENİZ TEKNİK ÜNİVERSİTESİ

MARMARA ÜNİVERSİTESİ İLAHİYAT FAKÜLTESİ ARAPÇA HAZIRLIK SINIFLARI EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV YÖNERGESİ Senato: 6 Kasım 2018 / A

Dokuz Eylül Üniversitesi Mühendislik Fakültesi Metalurji ve Malzeme Mühendisliği Bölümü

11. İNGİLİZCE HAZIRLIK EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV YÖNERGESİ

FAKÜLTESİ ÖZEL YETENEK SINAVI YÖNERGESİ

DOKUZ EYLÜL ÜNİVERSİTESİ İLAHİYAT LİSANS TAMAMLAMA (İLİTAM) UZAKTAN EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV UYGULAMA ESASLARI BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve

T.C. MUNZUR ÜNİVERSİTESİ GÜZEL SANATLAR FAKÜLTESİ ÖZEL YETENEK GİRİŞ SINAVLARI YÖNERGESİ

T.C. ADANA BİLİM VE TEKNOLOJİ ÜNİVERSİTESİ SINAV VE BAŞARI DEĞERLENDİRME YÖNERGESİ

KIRKLARELİ ÜNİVERSİTESİ SINAV VE BAŞARI DEĞERLENDİRME YÖNERGESİ KIRKLARELİ ÜNİVERSİTESİ

BİRİNCİ BÖLÜM AMAÇ, KAPSAM, DAYANAK VE TANIMLAR

BURDUR MEHMET AKİF ERSOY ÜNİVERSİTESİ VETERİNER FAKÜLTESİ VETERİNER HEKİMLİĞİ OLGUNLAŞMA UYGULAMA EĞİTİMİ (VEHİP- İNTÖRN) İLKELERİ

MARMARA ÜNİVERSİTESİ TEKNOLOJİ FAKÜLTESİ BİTİRME PROJESİ YÖNERGESİ Senato: (Tarih: , Karar No: 2013/310-3:B)

Son yazdırma :57:00 Sayfa 1 /

T. C. İSTANBUL AREL ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK BİLİMLERİ YÜKSEKOKULU SAĞLIK YÖNETİMİ BÖLÜMÜ İŞ YERİNDE UYGULAMA DERSİ YÖNERGESİ

ULUDAĞ ÜNİVERSİTESİ ZİRAAT FAKÜLTESİ STAJ YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç ve Kapsam, Dayanak, Tanımlar

YÜKSEK İHTİSAS ÜNİVERSİTESİ TIP FAKÜLTESİ KOORDİNATÖRLER KURULU YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

İSTANBUL ÜNİVERSİTESİ ECZACILIK FAKÜLTESİ STAJ UYGULAMA İLKE VE ESASLARI

ÇAYIROVA ŞİŞECAM TESİSLERİ ALANINDA KONGRE MERKEZİ ve OTELİ TASARIMI

MARMARA ÜNİVERSİTESİ TEKNOLOJİ FAKÜLTESİ BİLİMSEL MTOK İNTİBAK PROGRAMI EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV YÖNERGESİ Senato : 5 Aralık 2017 / B

BARTIN ÜNİVERSİTESİ İSLAMİ İLİMLER FAKÜLTESİ ZORUNLU ARAPÇA HAZIRLIK SINIFI EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM

MEVLANA ÜNİVERSİTESİ TIP FAKÜLTESİ EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV UYGULAMA ESASLARI YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

ERZİNCAN ÜNİVERSİTESİ ECZACILIK FAKÜLTESİ LİSANS EĞİTİMİ STAJ DERSLERİ UYGULAMA İLKE VE ESASLARI

Süleyman Demirel Üniversitesi Teknoloji Fakültesi Bilimsel Hazırlık Sınıfı Programı Yönergesi

Çanakkale Onsekiz Mart Üniversitesi Güzel Sanatlar Fakültesi. Özel Yetenek Sınavları Yönergesi

Sınav ve Başarı Değerlendirme Yönergesi

Üniversite Senatosunun 263 Sayılı Toplantısında görüşülerek kabul edilmiştir.

BARTIN ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİLLER BÖLÜMÜ İNGİLİZCE HAZIRLIK SINIFLARI YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM. Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

DOKUZ EYLÜL ÜNİVERSİTESİ İLAHİYAT LİSANS TAMAMLAMA (İLİTAM) UZAKTAN EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV UYGULAMA ESASLARI

T.C. AKDENİZ ÜNİVERSİTESİ Güzel Sanatlar Fakültesi Özel Yetenek Sınavı Yönergesi BİRİNCİ BÖLÜM

Bu prosedürün amacı, bölüm içinde yürütülen eğitim ve öğretim faaliyetlerinin gerçekleştirilmesinde sorumluluk ve esasları belirlemektir.

ONDOKUZ MAYIS ÜNİVERSİTESİ MÜHENDİSLİK FAKÜLTESİ ORTAK SINAV YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak, Tanımlar ve İlkeler

DĠġ HEKĠMLĠĞĠ FAKÜLTESĠ BĠTĠRME TEZĠ YÖNERGESĠ

16 Ağustos 2016 Sayı : RESMÎ GAZETE Sayfa : 5 YÖNETMELİKLER AHİ EVRAN ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİL VE HAZIRLIK EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV YÖNETMELİĞİ

T.C. ERZİNCAN ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK BİLİMLERİ FAKÜLTESİ BESLENME VE DİYETETİK BÖLÜMÜ UYGULAMA ESASLARI BİRİNCİ BÖLÜM. Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

Dokuz Eylül Üniversitesi İşletme Fakültesi Turizm İşletmeciliği Bölümü Staj Yönergesi Amaç Madde 1- Kapsam Madde 2- Dayanak Madde 3-

T.C. AĞRI İBRAHİM ÇEÇEN ÜNİVERSİTESİ İSLAMİ İLİMLER FAKÜLTESİ ZORUNLU ARAPÇA HAZIRLIK SINIFI EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV YÖNERGESİ

T.C. İSTANBUL AREL ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK BİLİMLERİ YÜKSEKOKULU ÇOCUK GELİŞİMİ BÖLÜMÜ UYGULAMALI DERSLER VE İŞ YERİNDE UYGULAMA DERSİ YÖNERGESİ

T.C. EGE ÜNİVERSİTESİ ECZACILIK FAKÜLTESİ STAJ YÖNERGESİ

KARŞILAŞTIRMA CETVELİ BAYBURT EĞİTİM FAKÜLTESİ ZORUNLU HAZIRLIK SINIFI EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV YÖNERGESİNDE DEĞİŞİKLİK YAPILMASINA DAİR YÖNETMELİK

ORDU ÜNİVERSİTESİ GÜZEL SANATLAR FAKÜLTESİ GRAFİK TASARIMI BÖLÜMÜ STAJ YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM. Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

T.C. ARTVİN ÇORUH ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK HİZMETLERİ MESLEK YÜKSEKOKULU YARIYIL İÇİ MESLEKİ UYGULAMA ESASLARI

MEVLANA ÜNİVERSİTESİ UZAKTAN ÖĞRETİM YÖNERGESİ

BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam Ve Tanımlar

T.C. Erciyes Üniversitesi Mimarlık Fakültesi Sınav Uygulama Usul ve Esasları

NECMETTİN ERBAKAN ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK BİLİMLERİ FAKÜLTESİ MESLEKİ UYGULAMA YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

ÇUKUROVA ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİLLER YÜKSEKOKULU EĞİTİM ÖĞRETİM VE SINAV YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

ONDOKUZ MAYIS ÜNİVERSİTESİ İLAHİYAT FAKÜLTESİ ZORUNLU ARAPÇA HAZIRLIK SINIFI EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV YÖNERGESİ

MARMARA ÜNİVERSİTESİ TEKNOLOJİ FAKÜLTESİ İNTİBAK PROGRAMI EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV YÖNERGESİ Senato: (Tarih: 07/02/2012, Karar No: 2012/299-5)

İSTANBUL KENT ÜNİVERSİTESİ YAZ ÖĞRETİMİ YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

TARİHLİ EĞİTİM KOMİSYONU KARARLARI

ORDU ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK BİLİMLERİ FAKÜLTESİ HEMŞİRELİK BÖLÜMÜ UYGULAMA YÖNERGESİ

İNÖNÜ ÜNİVERSİTESİ PEDAGOJİK FORMASYON EĞİTİMİ YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

KARADENİZ TEKNİK ÜNİVERSİTESİ MÜHENDİSLİK FAKÜLTESİ

ONDOKUZ MAYIS ÜNİVERSİTESİ İLAHİYAT FAKÜLTESİ PRATİK DİNİ HİZMETLERVE MESLEKİ UYGULAMA YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM

SANKO ÜNİVERSİTESİ TIP FAKÜLTESİ EĞİTİM-ÖĞRETİM VE ÖLÇME-DEĞERLENDİRME YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

TÜRKİYE CUMHURİYETİ GİRESUN ÜNİVERSİTESİ TIP FAKÜLTESİ KOORDİNATÖRLER KURULU YÖNERGESİ

T.C. İSTANBUL KÜLTÜR ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİLLER MERKEZİ HAZIRLIK EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV YÖNERGESİ BÖLÜM I AMAÇ, KAPSAM VE TANIMLAR

ERCİYES ÜNİVERSİTESİ ECZACILIK FAKÜLTESİ ÖĞRENCİ STAJ ESASLARI BİRİNCİ BÖLÜM. Amaç ve Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

T.C. MUNZUR ÜNİVERSİTESİ GÜZEL SANATLAR FAKÜLTESİ ÖZEL YETENEK GİRİŞ SINAVLARI YÖNERGESİ

MAKİNE MÜHENDİSLİĞİNDE TASARIM I/II DERSLERİ UYGULAMA ESASLARI

KTÜ - Of Teknoloji Fakültesi Tasarım Projesi ve Bitirme Çalışması Uygulama Yönergesi

İZMİR YÜKSEK TEKNOLOJİ ENSTİTÜSÜ ORTAK EĞİTİM YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak

SENATO 2016 /09-I

T.C. İSTANBUL KAVRAM MESLEK YÜKSEKOKULU ZORUNLU VE İSTEĞE BAĞLI HAZIRLIK SINIFI ÖĞRETİM VE SINAV YÖNERGESİ

MEHMET AKİF ERSOY ÜNİVERSİTESİ BUCAK ZELİHA TOLUNAY UYGULAMALI TEKNOLOJİ VE İŞLETMECİLİK YÜKSEKOKULU İŞBAŞINDA EĞİTİM YÖNERGESİ

İSTİNYE ÜNİVERSİTESİ SENATO TOPLANTISI TOPLANTI TARİHİ TOPLANTI SAAT OTURUM NO 09/01/

ORDU ÜNİVERSİTESİ KALİTE GÜVENCESİ YÖNERGESİ

T.C. SÜLEYMAN DEMİREL ÜNİVERSİTESİ ARŞİV İLKELERİ MİMARLIK FAKÜLTESİ

AMASYA ÜNİVERSİTESİ İLAHİYAT FAKÜLTESİ ZORUNLU ARAPÇA HAZIRLIK SINIFI EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam ve Yasal Dayanak

MARMARA ÜNĠVERSĠTESĠ TEKNOLOJĠ FAKÜLTESĠ ĠNTĠBAK PROGRAMI EĞĠTĠM-ÖĞRETĠM VE SINAV YÖNERGESĠ

ĠLAHĠYAT FAKÜLTESĠ ZORUNLU HAZIRLIK SINIFI EĞĠTĠM-ÖĞRETĠM VE SINAV YÖNERGESĠ BĠRĠNCĠ BÖLÜM

T.C. İNÖNÜ ÜNİVERSİTESİ ECZACILIK FAKÜLTESİ STAJ YÖNERGESİ ( EĞİTİM ÖĞRETİM YILINDAN İTİBAREN UYGULANACAKTIR)

Karadeniz Teknik Üniversitesi İlahiyat Fakültesi. Zorunlu Arapça Hazırlık Sınıfı Eğitim-Öğretim ve Sınav Yönergesi

İZMİR KÂTİP ÇELEBİ ÜNİVERSİTESİ İSLAMİ İLİMLER FAKÜLTESİ ZORUNLU ARAPÇA HAZIRLIK SINIFI EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV YÖNERGESİ

SELÇUK ÜNİVERSİTESİ TEKNOLOJİ FAKÜLTESİ YAZILI SINAV YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM. Amaç, Kapsam ve Tanımlar

BEZMİÂLEM VAKIF ÜNİVERSİTESİ ECZACILIK FAKÜLTESİ EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV KILAVUZU

T.C. ÇUKUROVA ÜNİVERSİTESİ DİŞ HEKİMLİĞİ FAKÜLTESİ LİSANS EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV YÖNERGESİ

ULUDAĞ ÜNĠVERSĠTESĠ ZĠRAAT FAKÜLTESĠ STAJ YÖNERGESĠ. BĠRĠNCĠ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

Transkript:

TRAKYA ÜNİVERSİTESİ MİMARLIK FAKÜLTESİ PEYZAJ MİMARLIĞI BÖLÜMÜ PEYZAJ TASARIMI PROJESİ DERSLERİ UYGULAMA VE DEĞERLENDİRME ESASLARI Amaç MADDE 1-(1) Bu esasların amacı Trakya Üniversitesi Mimarlık Fakültesi Peyzaj Mimarlığı Bölümü nde verilmekte olan Peyzaj Tasarımı Projesi derslerinin uygulama ve değerlendirme ölçütlerini belirlemektir. Peyzaj Tasarımı Projeleri ve Konuları MADDE 2-(1) Mimarlık Fakültesi Peyzaj Mimarlığı Bölümünde 4 yıl 8 yarıyıllık eğitim boyunca ilki peyzaj tasarımına hazırlık niteliğinde olmak üzere, toplam 8 adet peyzaj tasarımı projesi çalışması yer almaktadır. Her bir projeyi almış ve başarmış olmak bir sonraki proje için ön koşuldur. Aşağıda içerikleri açıklanan bu çalışmalardan sonuncusu bitirme projesidir. a)- PEM 106 Peyzaj Mimarlığına Giriş: 1) Peyzaj Mimarlığı Mesleği nin tanıtılması ve diğer disiplinlerle olan ilişkilerinin açıklanması. 2)Peyzaj Mimarlığı nın değişen ölçeklerdeki çalışma alanlarının anlatılması, Peyzaj Mimarlığı nda mekân tanımı ve mekân organizasyonunun uygulamalarla öğretilmesi. 3Peyzaj tasarım projesi aşamalarının tanıtılması ve uygulamalar. b)- PEM 125 Peyzaj Tasarımı Projesi I: 1)Müstakil yapı ölçeğinde peyzaj tasarımı, kullanıcıların özelliklerine ve isteklerine uygun fonksiyon alanlarının belirlenmesi ve mekânların tasarlanması. 2)Proje çalışması; peyzaj tasarım sürecine uygun olarak, survey, alan analizi, c)- PEM 201 Peyzaj Tasarımı Projesi II: 1)Konulu yapı (eğitim, sağlık, kültür, resmi yapılar vb.) çevresi ve açık yeşil alanların tasarlanması, farklı kullanıcı kitlelerine yönelik fonksiyon alanları oluşturma ve mekân tasarlama çalışmaları. yönelik anket oluşturulması ve bu anketlerin değerlendirilmesi ve yapılan gözlemler sonucunda fonksiyon ç)- PEM 221 Peyzaj Tasarımı Projesi III: 1)4000-4500 nüfuslu mahalle ölçeğinde mahalle parkı tasarlanması, farklı kullanıcı kitlelerine yönelik fonksiyon alanları oluşturma ve mekân tasarlama çalışmaları.

d)- PEM 301 Peyzaj Tasarımı Projesi IV: 1)Kent ölçeğinde açık alanların (meydanlar, yaya mekânları, odak noktaları vb.) planlanması ve tasarlanmasına yönelik çalışmaları kapsamaktadır. e)- PEM 321 Peyzaj Tasarımı Projesi V: 1)Kırsal peyzaj düzenlemelerine örnek olabilecek alanlarda rekreasyonel, sportif, turistik faaliyetleri içeren projeler ile bu kapsamda mekân tasarlanması çalışmalarını kapsamaktadır. f)- PEM 401 Peyzaj Tasarımı Projesi VI: 1)Kent ölçeğinde kentsel açık ve yeşil alanların planlanmasına ve tasarlanmasına yönelik çalışmaları kapsamaktadır. g)- PEM 421 Peyzaj Tasarımı Projesi VII (Bitirme Projesi): 1)Kırsal veya kentsel ölçekte niteliği bozulmuş ve tahrip olmuş sorunlu bölgelerde iyileştirme ve rekreasyonel, sportif, turistik ve eko turizm faaliyetlerini içeren çalışmaları kapsamaktadır. 2)Öğrencilerin geçmişten edindikleri bilgi birikimlerine dayanarak, bağımsız olarak karar verme yeteneklerini geliştirmeyi hedefler.

Peyzaj Tasarımı Projesi Derslerinin Ön Şartları MADDE 3-(1) Yukarıda açıklanan projelerden bir öncekinin alınmış ve başarılmış olması bir sonraki projenin alınabilmesi için ön şarttır. Peyzaj Mimarlığına Giriş dersi de yukarıda açıklanan proje derslerinin ön şartı kapsamındadır. Peyzaj Tasarımı Projesi Derslerinin Yürütülmesi MADDE 4-(1)Proje derslerinin yürütülebilmesi için bölüm kurulu, her proje dersi için bölüm öğretim üyelerinden bir kişiyi proje koordinatörü olarak belirler. Projeler; belirlenen proje yürütücüsü yönetiminde çalışma grupları oluşturularak gerçekleştirilir. Çalışma gruplarının belirlenmesi aşağıdaki esaslara göre yapılır: a) Peyzaj Mimarlığına Giriş ve Peyzaj Tasarımı Projesi I derslerinde öğrenci sayısı projeye giren öğretim görevlisi sayısına bölünerek eşit bir biçimde çalışma grupları oluşturulur. b) Peyzaj Tasarımı Projesi II-III-IV-V ve VI derslerinde bir önceki proje notlarına göre sıralama yapılarak, her not grubunun eşit dağılımı sağlanacak şekilde çalışma grupları oluşturulur. c) Peyzaj Tasarımı Projesi VII (Bitirme Projesi) dersi için çalışma grupları oluşturulmaz; Proje konusu en geç eğitimin başladığı hafta içinde ilgili öğretim elemanlarınca belirlenerek, konu başlığı, kapasite, program taslağı ve proje tesliminde istenenler Bitirme Projesi Genel Koordinatörü tarafından yazılı olarak Bölüm Başkanlığı na teslim edilir ve Bölüm Başkanlığı nca öğrencilere duyurulur. Peyzaj Tasarımı Projesi Derslerinin Sınavları MADDE 5- (1) Ara Sınavlar: Bitirme Projesi dışındaki Peyzaj Tasarımı Projelerinde iki ara sınav yapılır. Ara sınav tarih ve saatleri en az 15 gün öncesinden bölüm başkanlığı tarafından öğrencilere duyurulur. a) I. Ara Sınav: Eskiz sınavıdır. Peyzaj Tasarımı Projesi düzeyine uygun olarak hazırlanan bir konunun sınav süresince çözümünü içeren çizimler ve sunumlar istenir. Eskiz sınavlarında istenen çizimler; sınav başında gözetmenlerce kaşe vurulan ve imzalanan boş kâğıtlara çizilir. Sınav süresince sınav kâğıtları sınav salonu dışına çıkarılmaz ve sınav konusu ile ilgili hiçbir doküman sınav salonuna sokulamaz. Sınav başında; eskiz jürisi konu ile ilgili genel açıklamaları yapar. Eskiz sınavının süresi, konusu ve istenen çizimler proje yürütücüleri tarafından belirlenir. Sınav evrakları Peyzaj Tasarımı Projesi yürütücülerinin oluşturduğu jüri tarafından değerlendirilir. Değerlendirmede jüri üyelerinin aritmetik ortalaması alınır; bu sınavın yarıyıl içi notuna etkisi % 50 oranındadır. b) II. Ara Sınav: İlan edilen sınav tarihine kadar olan proje gelişim aşamalarının değerlendirilmesidir. Bu amaçla öğrencilerden isteneceklerin listesi (çizim, maket ve diğer paftalar) en az 15 gün öncesinde Peyzaj Tasarımı Projesi Koordinatörleri tarafından Bölüm Başkanlığı na teslim edilir ve öğrencilere duyurulur. Projeler Bölüm Başkanlığı nca ilan edilen tarih, saat ve mekânda görevli öğretim elemanları tarafından imza karşılığı teslim alınır. Teslim süresi hiçbir şekilde uzatılamaz. Bu ara sınavda öğrencilerin projeleri Peyzaj Tasarımı Projesi yürütücülerinin katıldığı jüri tarafından değerlendirilir. Değerlendirmede jüri üyelerinin notlarının aritmetik ortalaması alınarak ara sınav notu belirlenir. Peyzaj Tasarımı

Projesi nin yürütücü sayısı 3 ten az ise; Bölüm Başkanlığı nın görevlendirmesi ile bu sayı en az üçe tamamlanır. Bu sınavın da yarıyıl içi notuna etkisi % 50 oranındadır. c) Yarıyıl içi notu: Yarıyıl içi notu, I. ve II. ara sınav notlarından oluşmaktadır. Yarıyıl içi notunun yılsonu notuna katkısı %40 tır. Bu oran Bologna Süreci kapsamında değişiklik gösterebilir ve dönem başında öğrencilere ilan edilir. (2) Yarıyıl Sonu Sınavları: a) Peyzaj Tasarımı Projesi Teslimi: Teslimde istenen çizim, maket ve diğer sunum çalışmaları Peyzaj Tasarımı Projesi yürütücüleri tarafından belirlenerek en az 15 gün önce Bölüm Başkanlığı na bildirilir ve öğrencilere ilan edilir. Projeler Bölüm Başkanlığı nca ilan edilen tarih, saat ve mekânda görevli öğretim elemanları tarafından imza karşılığı teslim alınır. Teslim süresi hiçbir şekilde uzatılamaz. Görevli öğretim elemanları dışında hiç kimseye teslim yapılamaz. Proje teslimlerinde mazeret kabul edilmez. Öğrenci projesini kendi teslim edemediği durumlarda bir başkası tarafından teslim yapılabilir. Öğrenci jüriye giremediği takdirde projesi öğrencinin yokluğunda değerlendirilir. b) Çizim Yöntemi ve Teslim Şekli: Peyzaj Mimarlığına Giriş, Peyzaj Tasarımı Projesi I ve II derslerinin çizim teslimlerinde el çizimi zorunludur. Peyzaj Tasarımı Projesi III-IV-V- VI ve VII de bilgisayar ortamında yapılmış çizimler kabul edilebilir. Ancak bunun için öğrencinin Peyzaj Mimarlığında Bilgisayar Kullanım Teknikleri dersini almış ve başarmış olması gerekmektedir. Teslimlerde belirlenen kâğıt türüne, boyutlarına ve pafta düzenine uymak şarttır. Bilgisayar ortamında yapılan çizimlerin hem kâğıda çıktı olarak teslimi hem de dijital ortamda teslimi gereklidir. c) Maket Teslimi: Bölüm Başkanlığı nca duyurulan süre dışında maket kabul edilmez. Maketi olmayan projelerin notu, tam not 80 olacak şekilde değerlendirilir. Maket yerine üç boyutlu modeller veya animasyon kabul edilmez. Bu tür çalışmalar veya perspektifler, projeyi açıklayıcı ek sunumlar olarak değerlendirilir. ç) Proje Değerlendirme Şekli ve Notlandırma: Değerlendirme, ilgili proje yürütücülerinin katıldığı ve en az 3 kişiden oluşan jüri tarafından yapılır. Peyzaj Tasarımı Projesi nin yürütücü sayısı 3 ten az ise; Bölüm Başkanlığı nın görevlendirmesi ile bu sayı en az üçe tamamlanır. Bu jüriye Bölüm Başkanlığı nın uygun gördüğü bölüm ve/veya fakülte öğretim elemanları ile yine Bölüm Başkanlığı nın önereceği diğer üniversitelerin belirli fakültelerinden öğretim elemanları da davet edilebilir. Davetli öğretim elemanları diğer jüri üyeleri ile aynı şekilde görev yaparlar. Jüri değerlendirmesi mekân, tarih ve saat belirtmek koşulu ile öğrencilerin izlemesine açık veya kapalı yapılabilir. Açık yapılan jürilerde öğrenciler projelerini kendilerine verilen belirli süre içerisinde jüriye sözlü olarak sunarlar ve kendilerine sorulacak soruları cevaplarlar. Kapalı yapılan jürilerde projeler, istenenler listesine ve aşağıda belirtilen değerlendirme kriterlerine göre jüri üyeleri tarafından değerlendirilir. Jüri üyelerinin notlarının aritmetik ortalaması alınarak öğrenci notu belirlenir. d) Değerlendirme Kriterleri: Değerlendirme yapılırken aşağıdaki hususlar göz önünde bulundurulur. 1) Survey, 2) Alan analizi, 3) Fonksiyon planı,

4) Avan proje, 5) Yapısal tasarım, 6) Bitkisel tasarım, 7) Detay tasarımı, 8) Kesitler, 9) Maket, 10) Teknik çizim uygunluğu, 11) Sunum tekniği, Her bir Peyzaj Tasarımı Projesi için göz önünde bulundurulacak kriterlerin ağırlıkları ilgili jüri tarafından proje konusu dikkate alınarak belirlenir. Jüri üyelerinin verdiği notlar ve hesaplamaları içeren tutanak, jüri çalışmaları sonunda Bölüm Başkanlığı na teslim edilir. (3) Öğrencinin Proje Dersi Notuna İtirazı: Öğrencilerin Peyzaj Tasarımı Projesi derslerinden aldıkları notlara itiraz etmeleri halinde; a)proje değerlendirme tutanağı Bölüm Başkanlığı nca incelenerek, not hesabında maddi hata yapılıp yapılmadığı belirlenir. Maddi hata tespiti halinde yeniden hesaplama yapılır ve sonuç Dekanlığa bildirilir. b)jüri üyelerine değerlendirmeleri hakkında yazılı görüş sorulur. Bu incelemelerin sonucuna göre, Dekan gerekli görürse, T.Ü. Lisans Eğitim, Öğretim ve Sınav Yönetmeliği nin 25. maddesi uyarınca, biri proje yürütücüsü olmak üzere üç kişilik yeni bir jüri kurarak projenin yeniden değerlendirilmesine karar verilebilir. Peyzaj Tasarımı Projesi VII - Bitirme Projesi MADDE 6-(1) Peyzaj Mimarlığı eğitimi sürecinde öğrencinin yapacağı son proje çalışmasında öğrenciye olabildiğince bağımsız tasarım yapma yetisinin kazandırılması esastır. Bitirme Projesini alabilmek için öğrencinin ilk dört (4) yarıyıla ait derslerin tümünü; almış ve başarmış olması gerekir. (2) Bitirme Projesi Koordinatörü ve Ön Jüri Kurulu: Proje konusunu belirlemek, araziyi seçmek, çalışma takvimini hazırlamak, iletişimi sağlamak ve dönem başından sonuna kadar eşgüdüm içinde işleyişi organize etmek için her bir dönem yeniden belirlenmek üzere Bölüm Başkanlığı tarafından Bitirme Projesi Koordinatörü seçilir. Bu koordinatör en az 2 öğretim elemanı ve araştırma görevlisiyle birlikte bir ön jüri kurulu önerir; sınav ve kolokyum takvimi ile birlikte yazılı olarak Bölüm Başkanlığı na sunar. Ön jüri, öğrencilerin çalışmalarını denetlemek için yarıyıl boyunca 3 kez toplanır. Tüm öğrencilere açık olarak yapılan bu toplantılarda jüri üyeleri öğrencilerin sundukları ve sözlü olarak açıkladıkları paftalar ile ilgili eleştirilerini yapar. Öğrenci yarıyıl sonunda projesini teslim edebilmek için bu üç ön jüri toplantısının en az ikisine katılmak zorundadır. Aksi halde T.Ü. Lisans Eğitim, Öğretim ve Sınav Yönetmeliği nin öngördüğü devam koşulunu yerine getirmemiş sayılır ve yarıyıl sonunda proje teslim edemez.

(3) Bitirme Jürisi: Bitirme jürisi, ön jüri üyeleriyle birlikte en az 5 kişiden oluşur. Bölüm Başkanlığı nca önerilen ve mimarlık, şehircilik, restorasyon vb. uzmanlık alanlarından ve diğer üniversitelerden davet edilen öğretim elemanlarının katılımıyla oluşturulur. Bitirme projeleri, Bitirme Jürisi ne sunulmadan bir hafta önce Bitirme Projesi Koordinatörü ne teslim edilir ve bitirme jürisi üyelerinin incelemesine açık tutulur. (4) Değerlendirme: Yarıyıl içinde iki adet eskiz sınavı yapılır. Bu sınav ön jüri tarafından değerlendirilir. a)yarıyıl içi notu üç ön jüri toplantısı sonunda yapılan değerlendirmede verilen notların en yüksek ikisinin aritmetik ortalamasının %70'i ile eskiz sınavına ait notların aritmetik ortalamasının %30'u toplanarak hesaplanır. b)yarıyıl sonu notu ise, yarıyıl sonu bitirme jürisinin verdiği notların aritmetik ortalaması alınarak hesaplanır. c) Bitirme Projesi Notu: Yarıyıl içi notu ile yarıyıl sonu notu T.Ü. Lisans Eğitim, Öğretim ve Sınav Yönetmeliği nin ilgili maddesi uyarınca belirlenen oranlarla hesaplanarak toplanarak öğrencinin Bitirme Projesi başarı notu belirlenir. Bitirme Projesinin başarılı sayılabilmesi için yarıyıl sonu başarı notunun en az CC olması gerekir. Bitirme projesi notuna öğrencinin itiraz etmesi halinde; 5. maddede açıklandığı şekilde işlem yapılır. Ancak gereğinde Dekanlıkça belirlenecek komisyonun; ön jüri üyeleri ile birlikte yukarıda tanımlanan uzmanlık alanlarından kişilerin de içinde olması ve ilk jüri ile aynı sayıda öğretim elemanından oluşması gerekir. Yetki MADDE 7-(1) Bu Esaslarda hüküm bulunmayan hallerde ilgili diğer mevzuat hükümleri ile Senato, Fakülte Kurulu ve Fakülte Yönetim Kurulu kararları uygulanır. GEÇİCİ MADDE 1-(1)Bu esasların Bitirme Projesi ile ilgili 7. maddesi içinde yer alan ilk dört yarıyıla ait derslerin tümünü almak ve başarmış olmak şartı 2015-2016 öğretim yılı başından itibaren tüm öğrencilere uygulanır. Yürürlük MADDE 8-(1) Bu esaslar Trakya Üniversitesi Senatosu tarafından kabul edildiği tarihte yürürlüğe girer. Yürütme MADDE 9-(1) Bu yönergeyi Trakya Üniversitesi Mimarlık Fakültesi Dekanı yürütür.