C)Kovalent bağ yapma D)Matlık

Benzer belgeler
SINIF İLK 4 ÜNİTE KAPSAMLI TEOG 2 DENEME-1

I. X maddesinin 1 gramını eriten ısı Y maddesinin 3 gramını eritiyor. II. Y maddesinin 2 gramını eriten ısı Z maddesinin 3 gramını eritiyor.

7. Sınıf Maddenin Tanecikli Yapısı ve Çözünme Kazanım Kontrol Sınavı 3- ELEMENTİN ADI SEMBOLÜ

TEOG2 Sorularına En Yakın Özgün Sorular İle Hazırlanmış Isı ve Sıcaklık Ünitesi Sonu Kapsamlı TEOG2 Deneme Sınavı

GÜLEN MUHARREM PAKOĞLU ORTAOKULU FEN BİLİMLERİ 8 SORU BANKASI

Maarif Günlüğü FEN BİLİMLERİ MADDENİN YAPISI VE ÖZELLİKLERİ. Eğitim ve Kültür Yayıncılığı PERİYODİK SİSTEMİN TARİHÇESİ

..? Kromozom sayısı nesiller boyu sabit kalmazdı. Tür İçinde Çeşitlilik olamayabilirdi. Farklı kromozom sayısına sahip canlılar ortaya çıkabilirdi.

Fen ve Teknoloji 8. 1 e - Ca +2 F -1 CaF 2. 1e - Mg +2 Cl -1. MgCl 2. Bileşik formülü bulunurken; Verilen elementlerin e- dizilimleri

ELEMENT VE BİLEŞİKLER

maddelere saf maddeler denir

ELEMENTLER VE BİLEŞİKLER

7. Sınıf Fen ve Teknoloji Dersi 4. Ünite: Madde ve Yapısı Konu: Elementler ve Sembolleri

2+ 2- Mg SO 4. (NH 4 ) 2 SO 4 (amonyum sülfat) bileşiğini katyon ve anyonlara ayıralım.

S Kırmızı Kırmızı Öz ısıları tabloda verilen eşit kütleli A,B,C ve D maddeleri 5dk aynı kabın içinde ısıtılıyor.

ISBN NUMARASI: ISBN NUMARASI: ISBN NUMARASI: ISBN NUMARASI:

HAYALİMO8 LGS DENEME 2

Yrd. Doç. Dr. H. Hasan YOLCU. hasanyolcu.wordpress.com

A A A A A. FEN ve TEKNOLOJİ TESTİ. 2. Mutasyon : DNA molekülünde meydana

ELEMETLER VE BİLEŞİKLER ELEMENTLER VE SEMBOLLERİ

Günümüzde bilinen 117 element olmasına rağmen (92 tanesi doğada bulunur) bu elementler farklı sayıda ve şekilde birleşerek ve etkileşerek farklı

ÖĞRENME ALANI : MADDE VE DEĞİŞİM ÜNİTE 4 : MADDENİN YAPISI VE ÖZELLİKLERİ

TEOG-2 DENEMESİ 23 3.

Burada a, b, c ve d katsayılar olup genelde birer tamsayıdır. Benzer şekilde 25 o C de hidrojen ve oksijen gazlarından suyun oluşumu; H 2 O (s)

Fen ve Teknoloji TEOG Deneme Sınavı Test No: 1

2.ÜNİTE:ATOM VE PERİYODİK SİSTEM ATOM ALTI TANECİKLER

ŞEFKAT KOLEJİ İMFO SINIF FEN SORULARI

FEN BİLİMLERİ LGS 1. FÖY. 2 Ders Saati PERİYODİK SİSTEM. Ünite: 4. Periyodik Sistem. 8. sınıf. Neler Öğreneceğiz?

ISBN NUMARASI: ISBN NUMARASI: ISBN NUMARASI: ISBN NUMARASI:

FEN BİLİMLERİ 1.TEOG DENEME SINAVI 9

ELEKTRONLARIN DİZİLİMİ, KİMYASAL ÖZELLİKLERİ VE

YKS KİMYA Atom ve Periyodik Sistem 6

T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI ÖLÇME, DEĞERLENDİRME VE SINAV HİZMETLERİ GENEL MÜDÜRLÜĞÜ SINIF DEĞERLENDİRME SINAVI - 3

TEOG DENEME SINAVI Adı Soyadı : Sınıf : No : 1. 3.

PERİYODİK CETVEL. Yanıt : D. 3 Li : 1s2 2s 1 2. periyot 1A grubu. 16 S : 1s2 2s 2 2p 6 3s 2 3p 4 3.

Serüveni 2.ÜNİTE:ATOM VE PERİYODİK SİSTEM ATOMUN BÖLÜNEBİLİRLİĞİ ATOM ALTI TANECİKLER

YAZILI SINAV SORU ÖRNEKLERİ KİMYA

Aşağıdaki bileşiklerde atomlar arasmda oluşan bağlan noktalı yerlere yazınız. (fi» jh» w& 12^S»ııNa, çf, 17CI) ı. ch

2018-Fen-Deneme Sınavı 7

Serüveni 2.ÜNİTE:ATOM VE PERİYODİK SİSTEM. Elementlerin periyodik sistemdeki yerlerine göre sınıflandırılması

FEN BİLİMLERİ TESTİ. Bu testte, Fen Bilimleri alanına ait 20 soru bulunmaktadır. Bu testin çözümü için önerilen süre 40 dakikadır.

9. SINIF KİMYA YAZ TATİLİ ÖDEV KİTAPÇIĞI

KİMYASAL BİLEŞİKLER İÇERİK

Hidroklorik asit ve sodyum hidroksitin reaksiyonundan yemek tuzu ve su meydana gelir. Bu kimyasal olayın denklemi

MADDE VE ÖZELLİKLERİ. Kimya Konu Tarama Testi-2

TÜRKİYE GENELİ MİNİ SINAV

PERİYODİK CETVEL Mendeleev Henry Moseley Glenn Seaborg

FEN VE TEKNOLOJİ DERSİ TEOG DENEME SINAVI SORULARI 4.

ELEMENTLERİN SEMBOLLERİ VE ATOM

5) Çözünürlük(Xg/100gsu)

STOKİYOMETRİ. Kimyasal Tepkimelerde Kütle İlişkisi

1-Şenol hoca tahtaya bir soru yazmaya başlamış ama zil çalınca koşarak çay içmeye gitmiştir.

Yukarıda verilen bilgilere göre X,Y ve Z elementlerinin sınıfları aşağıdakilerden hangisinde doğru olarak verilmiştir? C) D)

LGS Fen Bilimleri Deneme Sınavı

2018-LGS-Fen Deneme 8

ÖLÇME, DEĞERLENDİRME VE SINAV HİZMETLERİ GENEL MÜDÜRLÜĞÜ

Serüveni 3. ÜNİTE KİMYASAL TÜRLER ARASI ETKİLEŞİM GÜÇLÜ ETKİLEŞİM. o İYONİK BAĞ o KOVALENT BAĞ o METALİK BAĞ

PERİYODİK CETVEL-ÖSS DE ÇIKMIŞ SORULAR

ANADOLU ÜNİVERSİTESİ ECZACILIK FAKÜLTESİ FARMASÖTİK KİMYA ANABİLİMDALI GENEL KİMYA II DERS NOTLARI (ORGANİK KİMYAYA GİRİŞ)

Serüveni. 1.ÜNİTE: KİMYA BİLİMİ Kimyanın Sembolik Dili #3

X Y X Y Hangi sperm ile yumurta döllenirse sağlıklı bir erkek çocuğu oluşabilir? A)1-2 B)2-3 C)1-4 D)3-4

Elektronların Dağılımı ve Kimyasal Özellikleri

Öğretmen fen ve teknoloji dersinde asitlerin aşındırıcı etkisini göstermek için bir miktar asidin içerisine.

TARIK ÖLMEZ FEN-atik Facebook Grubu

İSRAFİL ARSLAN KİM ÖĞR. YGS ÇALIŞMA KİMYA SORULARI I

Bazı işlemlerde kısaltma olarak (No: Avogadro sayısı) gösterilir. Bir atomun gram türünden miktarına atom-gram (1 mol atom) denir.

T.C. Ölçme, Seçme ve Yerleştirme Merkezi

Nötr (yüksüz) bir için, çekirdekte kaç proton varsa çekirdeğin etrafındaki yörüngelerde de o kadar elektron dolaşır.

2018 LGS Fen Bilimleri Deneme Sınavı

MOL KAVRAMI I. ÖRNEK 2

8. SINIF II. DÖNEM ORTAK SINAVI

7. Sınıf Fen ve Teknoloji

PERİYODİK SİSTEM VE ELEKTRON DİZİLİMLERİ#6

FEN ve TEKNOLOJİ DERSİ / PERİYODİK SİSTEM. Metaller, Ametaller ve Yarı metaller

Öncelikle periyodik cetvelin bazı gruplarını inceleyelim:

Örnek : 3- Bileşiklerin Özellikleri :

Atomlar ve Moleküller

8. SINIF FEN VE TEKNOLOJİ TESTİ A

1) Sol tarafta Ali ve sağ tarafta Veli düdük sesiyle bayrağa

BİLEŞİKLER VE FORMÜLLERİ

NELER KAZANACAĞIZ?

1.1 Canlılarda büyüme ve üremenin hücre bölünmesi ile meydana geldiğini açıklar.

DERSĐN SORUMLUSU : PROF.DR ĐNCĐ MORGĐL

Kimyanın Temel Kanunları

T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI ÖLÇME, DEĞERLENDİRME VE SINAV HİZMETLERİ GENEL MÜDÜRLÜĞÜ SINIF DEĞERLENDİRME SINAVI - 3

Fen ve Teknoloji 8 KİMYASALBAĞLAR. Oksijen atomunun periyodik çizelgedeki yerini bulalım. Yük (değerlik e - sayısı) O 8 = 2) 6) Anahtar Kavramlar

kpss Önce biz sorduk 50 Soruda SORU Güncellenmiş Yeni Baskı ÖABT KİMYA Tamamı Çözümlü SORU BANKASI

FEN BİLİMLERİ FEN ve TEKNOLOJİ

B E A D CEVAP ANAHTARI

MADDE NEDİR? Çevremize baktığımızda gördüğümüz her şey örneğin, dağlar, denizler, ağaçlar, bitkiler, hayvanlar ve hava birer maddedir.

Malzeme Bilgisi. Madde ve Özellikleri

ulaşılamaz? Basıncı En Büyük Basıncı En Küçük

Fen Bilimleri Örnek Soruları

KONU ANLATIMLI ÇALIŞMA YAPRAĞI

Yrd.Doç.Dr. Emre YALAMAÇ. Yrd.Doç.Dr. Emre YALAMAÇ İÇERİK

ÖĞRENME ALANI : MADDE VE DEĞĐŞĐM ÜNĐTE 3 : MADDENĐN YAPISI VE ÖZELLĐKLERĐ

Toprakta Kireç Tayini

EĞĐTĐM ÖĞRETĐM YILI 2.DÖNEM FEN VE TEKNOLOJĐ ORTAK SINAV SORULARI S.1)K:2.2.2 S.6)K:3.1.2 S.7) K:3.1.4

SINIF İLK 5 ÜNİTE KAPSAMLI TEOG 2 DENEME-2

ÜNİTE 3 ELEMENTLER ve ÖZELLİKLERİ Sayfa -1-

2018-LGS-Fen Bilgisi Deneme Sınavı 9

Transkript:

8.SINIFLAR CUMHURİYET ORTAOKULU FEN BİLİMLERİ DERSİ 1.DÖNEM 3.YAZILI SORULARIDIR. 1-Fenerbahçe li olan Şenol öğretmen asit-baz ayıraçları kullanarak, asit ve bazlar üzerlerinde deneyler yapacak ve kendi takımının renklerini elde etmek istemektedir. Şenol öğretmenin amacına ulaşabilmesi için aşağıdaki deney düzeneklerinden hangisini kurmalıdır? (Fenerbahçe nin renkleri sarımavidir.) 3-Aşağıda metal ve ametallerin özelliklerinin listelendiği bir tablo verilmiştir. METAL AMETAL Elektrik iletkenliği Elektron almaya yatkınlık X Tabloda verilen X özelliği aşağıdakilerden hangisi olabilir? A)Kırılganlık B)İyonik bağ yapma C)Kovalent bağ yapma D)Matlık 4-Hatice oksijen atomunu sembolize eden pinpon topu, ve Alüminyum atomunu temsil eden beyzbol topu ile bu iki element arasında oluşacak bileşiğin modelini yapmak istemektedir. 2-Bir çelik tencerenin içerisine bir miktar su konulmuş ve alttan ısıtılmaya başlanmıştır. Su kaynamaya başlayınca ne olduğu bilinmeyen X ve Y maddeleri tencere içerisine bırakılmıştır. Buna göre Hatice nin modelini tamamlayabilmesi için toplardan en az kaçar tane bulundurması gerekir? A) 3 2 B) 2 3 C) 1 1 D) 8 13 5-Öğretmen tahtaya aşağıdaki periyodik cetveli çizmiş ve sınıfa bir soru sormuştur. Bir süre sonra X in ısındığı Y nin ise ısınmadığını hatta bir süre sonra kırıldığının farkına varılmıştır. Buna göre bu maddelerin yapıldığı elementler aşağıdakilerden hangisi gibi olabilir? X Y A) Karbon Bor B) Magnezyum Lityum C) Alüminyum Karbon D) Azot Kalsiyum Gülsüm sorulan soruya; Berilyum ve Magnezyum elementleridir. Diye cevap vermiştir. Öğretmeni cevabın doğru olduğunu ifade etmiştir. Buna öğretmenin sorduğu soru aşağıdakilerden hangisi olamaz? A)Hangi elementler katyon olma eğilimindedir? B)Hangi elementler metaldir? C)Hangi elementler aynı periyottadır? D)Hangi elementler birbirine benzer?

6-Üzerlerinde element sembolleri yazılı olan topları torbaya atan öğretmen, Begüm e rastgele iki top çektirmiştir. Begüm ün çektiği toplar aşağıda görülmektedir. 8-Necati,Hakan ve Şerif Ali aşağıdaki kartlar üzerlerinde yazan bileşikleri oluşturacaklardır. Begüm den çektiği topların üzerinde yazılı olan elementlerin yapacağı bileşiğin formülünü ve bağ çeşidini tahtaya yazmasını istemiştir. Begüm ün yazması gereken cevap aşağıdakilerden hangisindeki gibi olmalıdır? Üç arkadaşın oluşturdukları bileşiklerdeki atom sayılarının karşılaştırılması aşağıdakilerden hangisinde verilmiştir? A)Şerif Ali>Hakan>Necati B)Hakan>Şerif Ali>Necati C)Şerif Ali=Hakan>Necati D)Necati=Hakan=Şerif Ali 9-Aşağıdaki maddeler ph parkurunda yarışa girecekler ve ph ı bitiş çizgisi olan 14 e en yakın olan madde yarışı kazanacaktır. Yarış bittiğinde parkurun görünümü aşağıdakilerden hangisi gibi olur? 7-Şenol hoca kimyasal tepkimelerde atom cinsi ve sayısının korunduğunu aşağıda meyvelerden oluşturduğu bir tepkime modeli ile göstermeye çalışıyor. 10-Aşağıda bir periyodik cetvel veirlmiştir. Soru işaretli yere hangi meyveler getirilmelidir? Bu periyodik cetvelin II nolu kısmında bulunan elementlerle ilgili olarak verilen; I-Fiziksel özellikleri metallere, kimyasal özellikleri ametallere benzer. II-Yarı metaller diye bilinirler. III-Karbon ve Oksijen bu gruba girer. Bilgilerden hangisi yada hangileri doğrudur? A)Yalnız I B)II ve III C)I ve III D)I ve II

11-Şenol hoca masasının üzerine dört adet kimyasal şişesi koymuş ve Bu kaplardaki sıvılardan yalnızca biri asittir. Bu asidi nasıl bulursunuz? diye bir soru yöneltmiştir. Öğrencilerin önerileri aşağıda görülmektedir. 13-Ceyda nın babası bir işi için bankaya gitmiştir, dükkanı da Ceyda ya emanet etmiştir. O sırada dükkana gelen bir müşteri Ceyda dan Kezzap ve sönmüş kireç istemiştir. Ceyda Fen bilimleri dersinde öğrendiklerini kullanarak müşteriye hangi nolu şişeleri vermelidir? A)3 ve 4 B)1 ve 3 C)1 ve 4 D)2 ve 3 Bu önerilerden hangisi amacına uygun değildir? A)Ahmet in önerisi B)Selin in önerisi C)Aysude nin önerisi D)Cengiz in önerisi 12-Şenol öğretmen kimyasal tepkimelerin özellikleri konusunu anlatırken aşağıdaki deney düzeneğini kurmuştur. Deneyi yaparken, şekerin yandığını ve karardığını bir miktar karbondioksit gazı ve suyun oluştuğunu söylemiştir. 14-Aşağıda bazı kimyasal tepkime denklemleri verilmiştir. Bu tepkimeler denkleştirildiğinde Li ve Mg nin katsayısı kaç olur? Li Mg A) 4 4 B) 2 4 C) 4 8 D) 4 6 15-Nardal Kimya Endüstrisi, çamaşır makineleri için suyu yumuşatan tabletler üretmiştir. Ca ++ Mg ++ on markası adı altında satışa sunulan ürünün reklam afişi aşağıda verilmiştir. Öğrenciler sadece bu deney sonucunda aşağıdaki sonuçlardan hangisini çıkaramazlar? A)Kimyasal tepkimelerde yeni maddeler oluşur. B)Kimyasal tepkimelerde toplam kütle değişmez. C)Kimyasal tepkimelerde gaz çıkışı olabilir. D)Kimyasal tepkimelerde renk değişimi olabilir. Bu reklam afişinde kaç numaralı kısım tüketiciyi aldatmaya yöneliktir? A)1 B)2 C)3 D)4

16-Yusuf, Mehmet ve Ramazan yükseklikleri aynı olan aşağıdaki pet şişelere aynı yükseklikte olacak şekilde sırası ile yağ, su ve su doldurmuştur. Tablonun doğru şekilde taranmış hali aşağıdakilerden hangisi gibi olmalıdır? Şişelerin en altlarından delikler açan üç kafadar şişelerden fışkıran sıvıların mesafelerini yarıştırıyorlar. Şişelerden fışkıran sıvı mesafelerinin karşılaştırılması hangisinde verilmiştir? A)Mehmet>Ramazan>Yusuf B)Mehmet=Ramazan>Yusuf C)Yusuf=Ramazan=Mehmet D)Yusuf>Mehmet=Ramazan 19-Bir sirke sineği kendini aşağıdaki gibi tanıtıyor. Aşağıdaki hayvanlardan hangisinin gösterdiği değişim sirke sineğininki ile aynıdır? 17-Katıların basıncının nelere bağlı olduğunu anlamak için aşağıdaki deney düzenekleri kurulmuştur. Ömer Faruk katı basıncının yüzey alanına bağlı olduğunu, Mehmet Can ise katı basıncının ağırlığa bağlı olduğunu göstermek istiyor. Öğrencilerin amaçlarına ulaşabilmesi için hangi düzenekleri kullanmaları gerekir? Ömer Faruk Mehmet Can A) I-III II-III B) II-III I-II C) I-II II-III D) I-II I-III 18-Aşağıda mitoz ve mayoz bölünmenin özelliklerini gösteren bir tablo verilmiştir. Bu tabloda verilen özellikler, doğru şekilde taranacaktır. Mitoz Çekirdek bölünmesi meydana gelir. Kromozom sayısı yarıya düşer. Oluşan hücrelerin kalıtsal özellikleri aynıdır. Parça değişimi meydana gelir. Mayoz 20-Şenol hoca bir beher içerisine bir mum yakmış ve beher içerisine bir miktar su doldurmuştur, yanan mumum üzerine dereceli silindir geçirdiğinde mumun söndüğünü ve dereceli silindir içerisinde suyun yükseldiğini öğrencilerine göstermiştir. Şenol hoca yukarıdaki deneyi hangi amaç için hazırlamış olabilir? A)Gazların basıncının sıcaklığa bağlı olduğunu göstermek. B)Gazların basıncını ölçmek. C)Açık hava basıncının varlığını göstermek. D)Barometre yapımını anlatmak. ŞENOL NARDAL-Geçmiş Olsun

CEVAP ANAHTARI 1-B 2-C 3-B 4-A 5-C 6-C 7-D 8-A 9-A 10-D 11-D 12-B 13-A 14-A 15-C 16-B 17-D 18-B 19-B 20-C