Bölüm SOSYOLOJİ Dersin Kodu SOSY4164 Dersin Adı AKADEMİK YAZIM TEKNİKLERİ Kredi AKTS Türü (Seçmeli - Zorunlu) Derse kabul koşulları (Ön Koşul, Bağlantı Koşul) Öğretim dili 2 4 ZORUNLU YOK TÜRKÇE Dersin işleniş yöntemi Derse Devam Zorunluluğu Dersin Öğrenme Çıktıları KONFERANS, SUNUMLAR, GRUP ÇALIŞMASI, ÖDEV VE TARTIŞMA Dersin içeriği 70% Dersin amaçları 1. Araştırma ve Yazım Teknikleri2. Bilimsel araştırma çalışmaları 3. Ödev; makale, bildiri, poster, tez ve proje yazım türleri 4. Sözlü sunum 5. Kaynakça gösterme kuralları 6. Dipnot verme Akademik Yazım Teknikleri dersinde öğrencilere öğrenim süresince hazırlayacakları ödev, seminer, proje, rapor, makale, sözlü sunum ve tez çalışmalarında bilimsel araştırma ve yazım 1. Araştırma ve Yazım Teknikleri 2. Bilimsel araştırma ve tez çalışmaları 3. Ödev, seminer, proje, Essay, rapor ve makale yazımları 4. Sözlü sunum 5. Kaynakça gösterme kuralları 6. Dipnot verme şekilleri 7. Yazılı ve elektronik kaynaklardan yararlanma teknikleri" Dersin alan öğretimini sağlamaya yönelik katkısı Sosyoloji alanı gibi akademik iletişim biçiminin güçlü olduğu sahada bilimsel yazım formasyonu edindirmektedir. Kaynaklar (Kitap, Metin, vs.) 1. 2003 2. Robert A. Day (Çev: Gülay Aşkar Altay), Bilimsel Bir Makale Nasıl Yazılır ve Yayımlanır?, TÜBİTAK YAYINLARI, Ankara; 1996 3. TÜBİTAK Kurumsal İletişim Müdürlüğü, Etkili Sunumlar için El Kitabı, TÜBİTAK
Haftalık Konu Başlıkları Hafta1 1. Dersin Tanıtımı ve Ders Yöntemi Hakkında Öğrencilerin Bilgilendirilmesi Hafta2 Hafta3 Hafta4 Hafta5 Hafta6 2. Bilimsel düşünme, çalışma nedir ve Bilimsel çalışmada Takip edilecek Süreç 3. Hipotez Geliştirme ve Araştırma Teklifi Hazırlama 4. Araştırmaya Başlangıç; Online Veritabanları, Kütüphaneler ve Arşivlerde Araştırma ve Toplanan Kaynakların Düzenlemesi 5. Bilimsel Yazım Bilgi Yönetim Sistem ve Araçları; EndNote, Zotero, Mendeley 6. Kaynaklardan Nasıl Atıf Yapılır: Aktarmalar, Alıntı, Kaynak Gösterme, Kaynak Göstermede Temel İlke ve Amaçlar 2003, ss. 3-11. 2003, ss. 48-63. 2003, ss. 97-188. EndNote Yazılımı; www.myendnoteweb.com 2003, ss. 196-244. Hafta7 7. Uygulama Dersi; Örnek Araştırma Tekliflerinin Sunumu ve Tartışması Ödevlerden seçkiler.
Hafta8 Hafta9 8. Bilimsel Yazım Türleri; Makale, Bildiri, Tez, Poster, Kitap ve Patent 9. Bilimsel Bir Makalenin Yapısı ve Düzenlemesi; IMRAD Yazım Planı Örnek yazım türleri, Robert A. Day, Çev: Gülay Aşkar Altay, Bilimsel Bir Makale Nasıl Yazılır ve Yayımlanır?, Robert A. Day (Çev: Gülay Aşkar Altay), Bilimsel Bir Makale Nasıl Yazılır ve Yayımlanır?, TÜBİTAK YAYINLARI, Ankara; 1996 ss. 11-31. Hafta10 10. Uygulama Dersi; Örnek Yazımların Sunumu ve Değerlendirmesi Ödevlerden seçkiler. Hafta11 Hafta12 11. Sunum Hazırlama Teknikleri ve Araçları 12. Sunum Yöntemleri ve Sunumda Dikkat Edilecek Hususlar www.prezi.com Microsoft Powerpoint Yazılımı Robert A. Day (Çev: Gülay Aşkar Altay), Bilimsel Bir Makale Nasıl Yazılır ve Yayımlanır?, TÜBİTAK Müdürlüğü, YAYINLARI, Etkili Ankara; Sunumlar 1996 ss. için El Kitabı, TÜBİTAK YAYINLARI, Ankara; 2013, ss.4-30. Hafta13 13. Uygulama Dersi; Örnek Prezi ve Power Point Sunumları ve Tartışması Ödevlerden seçkiler. Hafta14 14. Sosyal Medyanın Kullanımı ve Uygulama Örnekleri http://sosyalmedyarehberi.net/
DERSİN ÖĞRENİM ÇIKTILARININ PROGRAM ÇIKTILARI İLE İLİŞKİSİ 1 Sosyolojiye ilişkin temel bilgi ve birikim kazanma 1 2 3 4 5 2 Toplumsal olgu, yapı, kurum, aktör ve süreçleri anlama, yorumlama ve çözümleme becerisi kazanma 1 2 3 4 5 Toplumsal sorunlara ilişkin eleştirel, çok yönlü ve çözümleyici yaklaşım geliştirerek araştırma ve öneri sunma 3 1 2 3 4 5 becerisi kazanma Sosyolojide araştırma yöntem ve tekniklerine ilişkin kuramsal bilgi ve uygulama deneyimine sahip olma, uygun 4 1 2 3 4 5 sosyolojik yöntem ve araştırma tekniğini seçme, kuram ile uygulama arasında bağ kurma becerisi kazanma Uygulamalı araştırma deneyimi kazanma, elde edilen veriyi çözümleme ve istatistiksel yorumlama becerisi. 5 1 2 3 4 5 kazanma Sosyoloji alanında ulusal ve uluslararası ölçekte her türlü güncel kuramsal ve uygulamalı gelişmeyi takip edebilme 6 1 2 3 4 5 becerisi kazanma Sosyoloji alanındaki uluslararası kuramsal tartışmaları ve uygulamaları takip edebilecek ve meslektaşlarıyla iletişim 7 1 2 3 4 5 kurabilecek düzeyde yabancı dil öğrenmenin önemine dair farkındalık kazanma
Bilgiye erişebilmek için veri tabanlarından ve diğer bilgi kaynaklarından etkin olarak yararlanabilme ve sosyolojik 8 1 2 3 4 5 çalışma için gerekli olan bilgisayar programlarını kullanabilme Elde edilen araştırma sonuçlarını raporlama ve muhatapları tarafından doğru anlaşılacak şekilde yazılı ve sözlü 9 1 2 3 4 5 aktarabilme becerisi kazanma Yaşam boyu öğrenme ilkesinin gereği olarak bilimsel ve teknolojik gelişmeleri yakından izleme ve kendini sürekli 10 1 2 3 4 5 yenileme bilinci kazanma Eğitim-istihdam ilişkisi bağlamında emek-iş piyasasının beklentilerini karşılayacak bilgi birikimi, donanım ve 11 1 2 3 4 5 yetkinliği kazanma konusunda farkındalık kazanma Bağımsız çalışma, gerektiğinde sorumluluk yüklenip inisiyatif alma ve aynı zamanda araştırma ve uygulamalarda 12 1 2 3 4 5 ekip çalışmasına uyum sağlama becerisi kazanma 13 İnterdisipliner çalışmanın öneminin bilincinde olma ve interdisipliner çalışmalar yapabilme becerisi kazanma 1 2 3 4 5 14 Toplumsal ve mesleki etik değerler konusunda farkındalık kazanma 1 2 3 4 5 Hazırlayan/Tarih YRD. DOÇ. DR. METİN TUNÇ / 31.05.2016