Ergenlik ve Yetişkinlik Psikolojisi (PSY 204) Ders Detayları Ders Adı Ders Kodu Dönemi Ders Saati Uygulama Saati Laboratuar Saati Kredi AKTS Ergenlik ve Yetişkinlik Psikolojisi PSY 204 Bahar 3 0 0 3 6 Ön Koşul Ders(ler)i PSY 203 Psikolojisi Dersin Dili Dersin Türü Dersin Seviyesi Ders Verilme Şekli Dersin Öğrenme ve Öğretme Teknikleri İngilizce Zorunlu Bölüm Dersleri Lisans Yüz Yüze Anlatım, Tartışma Dersin Koordinatörü
Dersin Öğretmen(ler)i Öğr. Gör. Dr. Mine Cihanoğlu Dersin Asistanı Dersin Amacı Dersin Eğitim Çıktıları Dersin İçeriği Ergenlikten yetişkinliğin tüm evreleri ve ölüme kadar temel gelişimsel süreçler araştırılmaktadır. Bu dersi başarıyla tamamlayabilen öğrenciler; Ergenlik ve yetişkinlikte fiziksel, bilişsel, duygusal ve sosyal gelişimi tanımak Ergen ve yetişkin gelişimiyle ilgili belli başlı kuramsal yaklaşımlar ile konuyla ilgili son araştırma bulgularını açıklamak İnsanların ölüm ve kaybı nasıl ifade ettikleri ve bunlarla nasıl baş ettiklerini tanımlamak İnsan gelişimindeki cinsiyet farklılıklarını ve kültürel farklılıkları ayırt etmek Ergenlik, erken yetişkinlik, orta yaş ve yaşlılık dönemlerindeki fiziksel, bilişsel ve psikososyal gelişim; ölüm ve yas Haftalık Konular ve İlgili Ön Hazırlık Çalışmaları HaftaKonular 1 Temel sel Kavram ve Süreçlerin Gözden Geçirilmesi 2 Ergenlikte Fiziksel ve Bilişsel 3 Ergenlikte Fiziksel ve Bilişsel 4 Erken Yetişkinlikte Fiziksel ve Bilişsel Ön Hazırlık Ana ders kitabı: Bölüm 11 Ana ders kitabı: Bölüm 11 Ana ders kitabı: Bölüm 13
5 Ergenlikte Duygusal ve Sosyal 6 Ergenlikte Duygusal ve Sosyal 7 Erken Yetişkinlikte Fiziksel ve Bilişsel 8 Erken Yetişkinlikte Duygusal ve Sosyal 9 Erken Yetişkinlikte Duygusal ve Sosyal 10 Orta Yaşta Fiziksel ve Bilişsel 11 Orta Yaşta Duygusal ve Sosyal 12 Yaşılıkta Fiziksel ve Bilişsel 13 Yaşılıkta Duygusal ve Sosyal Ana ders kitabı: Bölüm 12 Ana ders kitabı: Bölüm 12 Ana ders kitabı: Bölüm 13 Ana ders kitabı: Bölüm 14 Ana ders kitabı: Bölüm 14 Ana ders kitabı: Bölüm 15 Ana ders kitabı: Bölüm 16 Ana ders kitabı: Bölüm 17 Ana ders kitabı: Bölüm 18 14 Ölüm ve Yasla Başa Çıkma Ana ders kitabı: Bölüm 19 15 Genel Değerlendirme ve Sonuç 16 Genel Sınav Kaynaklar Ders Kitabı: 1. Berk, L. (2010). Development through the Life Span (5th Ed.). New York: Allyn & Bacon. Değerlendirme Sistemi
Çalışmalar Sayı Katkı Payı Devam/Katılım - - Laboratuar - - Uygulama - - Alan Çalışması - - Derse Özgü Staj - - Küçük Sınavlar/Stüdyo Kritiği - - Ödevler - - Sunum - - Projeler 1 20 Seminer - - Ara Sınavlar/Ara Juri 2 50 Genel Sınav/Final Juri 1 30 Toplam 4 100 Yarıyıl İçi Çalışmalarının Başarı Notu Katkısı Yarıyıl Sonu Çalışmalarının Başarı Notuna Katkısı 70 30 Toplam 100 Ders Kategorisi
Temel Meslek Dersleri Uzmanlık/Alan Dersleri Destek Dersleri İletişim ve Yönetim Becerileri Dersleri Aktarılabilir Beceri Dersleri Dersin Öğrenim Çıktılarının Program Yeterlilikleri ile İlişkisi # Program Yeterlilikleri / Çıktıları Katkı Düzeyi 1 2 3 4 5 1 İnsanın zihinsel, duygusal ve davranışsal süreçlerinin bilimsel disiplin içinde incelenmesi ve temel psikoloji perspektifleri hakkında genel kavrayış sahibi olması 2 Psikoloji biliminin tarihsel ve felsefi gelişimi, temel kavram, kuram ve uygulama ekolleri, klinik, deneysel, sosyal, gelişim, endüstri, sağlık, trafik, eğitim psikolojisi gibi alt dallarının temel kuram ve uygulama alanları hakkında bilgi sahibi olması 3 İnsanların zihinsel ve duygusal süreçleri ve davranışlarıyla ilgili temel problemleri saptama, tanımlama, formüle etme ve çözme becerisi edinmesi 4 Soyut kavramları kullanarak analitik, eleştirel ve yaratıcı bakış açısıyla yeni fikirler geliştirmesi ve farklı psikoloji fenomenlerini değerlendirebilme becerisi edinmesi
5 Kuramsal bilgisini, psikolojinin farklı alanlarında uygulamaya dönüştürme bilgi ve becerisi edinmesi 6 Bilgiye erişebilme ve bilgi kaynaklarını kullanabilme becerisine sahip olması 7 Psikolojik değerlendirmenin temel ilkeleri ile çeşitli niteliksel, niceliksel ve deneysel araştırma yöntemleri hakkında bilgi sahibi olması, bu yöntemleri kullanarak araştırma tasarlayabilme, yürütebilme, araştırma sonuçlarını analiz edebilme, raporlama ve sunabilme becerisine sahip olması 8 Kişilerarası duyarlılığa, toplumsal süreçlere ve sorunlara yönelik farkındalığa sahip olması 9 Türkçe ve İngilizce yazılı ve sözlü etkin iletişim becerisine sahip olması 10 Yaşamboyu öğrenme bilinci ile alanındaki gelişmeleri izleme ve kendini yenileme becerisi edinmesi 11 Mesleki ve etik sorumluluk bilgisine ve bilincine sahip olması ECTS/İş Yükü Tablosu Aktiviteler Sayı Süresi (Saat) Toplam İş Yükü Ders saati (Sınav haftası dahildir: 16 x toplam ders saati) Laboratuar Uygulama Derse Özgü Staj Alan Çalışması Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi 16 3 48 14 2 28
Sunum/Seminer Hazırlama Projeler 1 20 20 Ödevler Küçük Sınavlar/Stüdyo Kritiği Ara Sınavlara/Ara Juriye Hazırlanma Süresi Genel Sınava/Genel Juriye Hazırlanma Süresi 2 25 50 1 30 30 Toplam İş Yükü 176