- Üniversitelerarası Kurul Başkanlığı tarafından yapılan doçentlik sınavında başarılı olmak.

Benzer belgeler
BURSA TEKNİK ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİ DEĞERLENDİRME ESASLARI ve BAŞVURU KOŞULLARI

BURSA TEKNĠK ÜNĠVERSĠTESĠ ÖĞRETĠM ÜYELĠĞĠNE BAġVURU KOġULLARI VE DEĞERLENDĠRME ESASLARI

OSMANİYE KORKUT ATA ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE ATAMA VE YÜKSELTME YÖNERGESİ

OSMANİYE KORKUT ATA ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE ATAMA VE YÜKSELTME YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM. Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

T.C. ŞIRNAK ÜNİVERSİTESİ AKADEMİK PERSONEL İLK VE YENİDEN ATAMA KRİTERLERİ

BURSA TEKNİK ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE YÜKSELTİLME VE ATANMA YÖNERGESİ

BURSA TEKNİK ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE YÜKSELTİLME VE ATANMA YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam ve Dayanak

AFYON KOCATEPE ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE YÜKSELTİLME VE ATANMALARDA ARANACAK ASGARİ KOŞULLAR

T.C. BĐLECĐK ŞEYH EDEBALĐ ÜNĐVERSĐTESĐ ÖĞRETĐM ÜYELĐĞĐNE ATANMA VE YÜKSELTĐLME FORMU

T.C. YALOVA ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE YÜKSELTME VE ATAMA ÖLÇÜTLERİ İLE İLGİLİ SENATO ESASLARI

T.C. CELAL BAYAR ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ELEMANI KADROLARINA BAŞVURMA ATAMA VE GÖREV SÜRESİ UZATIMI İLE İLGİLİ YÖNERGE

OSMANĠYE KORKUT ATA ÜNĠVERSĠTESĠ ÖĞRETĠM ÜYELĠĞĠNE YÜKSELTĠLME VE ATANMA YÖNERGESĠ

ŞIRNAK ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ELEMANI KADROLARINA İLK ATANMA, YENİDEN ATANMA (GÖREV SÜRESİ UZATIMI), YÜKSELTİLME VE ATANMA ŞARTLARI

YÖNERGE BURSA TEKNİK ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE YÜKSELTİLME VE ATANMA YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam ve Dayanak

1. PROFESÖR KADROSUNA YÜKSELTİLME VE ATANMA KRİTERLERİ

KÜTAHYA SAĞLIK BİLİMLERİ ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE YÜKSELTİLME VE ATANMA YÖNERGESİ (İLKELER VE KRİTERLER)

MUSTAFA KEMAL ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE ATANMA İLKELERİ

CELAL BAYAR ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ELEMANI KADROLARINA BAŞVURACAK ADAYLARIN AKADEMİK ETKİNLİKLERİNİ DEĞERLENDİRME FORMU

AMASYA ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE YÜKSELTİLME VE ATANMA YÖNERGESİ

SENATO 2013 /5-XV BİTLİS EREN ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE YÜKSELTİLME VE ATANMA İLKELERİ YÖNERGESİ

T.C. BİLECİK ŞEYH EDEBALİ ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE ATANMA VE YÜKSELTİLME YÖNERGESİ (İLKELER VE ÖLÇÜTLER) I. AMAÇ

1. ARAŞTIRMAYA DAYALI YAYIN FAALİYETLERİ

T.C. ŞIRNAK ÜNİVERSİTESİ REKTÖRLÜĞÜ Personel Daire Başkanlığı ŞIRNAK MESLEK YÜKSEKOKULU MÜDÜRLÜĞÜNE

T.C. SİNOP ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE YÜKSELTİLME VE ATANMA ÖLÇÜTLERİ YÖNERGESİ I - AMAÇ

İSTANBUL RUMELİ ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE ATAMA VE YÜKSELTME YÖNERGESİ (KRİTERLERİ)

ANADOLU ÜNİVERSİTESİNDE ÖĞRETİM ÜYELİĞİ KADROLARINA BAŞVURMA İLE İLGİLİ DEĞERLENDİRME ÖLÇÜTLERİ

T.C. MANİSA CELAL BAYAR ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ELEMANI KADROLARINA BAŞVURMA ATAMA VE GÖREV SÜRESİ UZATIMI İLE İLGİLİ YÖNERGE

İSTANBUL 29 MAYIS ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE ATAMA VE YÜKSELTME KRİTERLERİ

T.C. BURSA ORHANGAZİ ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE YÜKSELTİLME VE ATANMADA UYGULANACAK TABAN PUANLAR VE ÖLÇÜTLER

TOROS ÜNĠVERSĠTESĠ ÖĞRETĠM ÜYELĠĞĠ KADROLARINA

ULUDAĞ ÜNİVERSİTESİ NDE 50/d KADROSUNDAN 33/a KADROSUNA GEÇİŞLERDE UYGULANACAK USUL VE ESASLAR

SENATO 2013 /5-XV BİTLİS EREN ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE YÜKSELTİLME VE ATANMA İLKELERİ YÖNERGESİ

BAŞKENT ÜNİVERSİTESİ

YARDIMCI DOÇENTLİĞE ATANMA İÇİN BAŞVURU KOŞULLARI VE ADAYDA ARANACAK NİTELİKLER:

GAZİ ÜNİVERSİTESİ AKADEMİK YÜKSELTİLME VE ATANMA ÖLÇÜTLERİ YÖNERGESİ

3. Aşağıdaki şartlardan en az birini gerçekleştirmiş olmak: puanları yeniden almış olmak. I- Yardımcı Doçentlik Kadrosuna Başvurma ve Atanma:

III- Doçentlik Kadrosuna Başvurma ve Atanma 1. ÜAK tarafından verilen doçentlik unvanını almış olmak.

ÖMER HALİSDEMİR ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİ KADROLARINA BAŞVURU KOŞULLARI VE UYGULAMA İLKELERİ YÖNERGESİ

İSTANBUL TİCARET ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ELEMANI KADROLARINA BAŞVURMA, ATAMA VE YÜKSELTME İLKELERİ YÖNERGESİ

HACETTEPE ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE YÜKSELTİLME VE ATANMA KRİTERLERİ (Ankara Devlet Konservatuvarı ve Güzel Sanatlar Fakültesi Hariç)

ANADOLU ÜNİVERSİTESİNDE ÖĞRETİM ÜYELİĞİ KADROLARINA BAŞVURMA İLE İLGİLİ DEĞERLENDİRME ÖLÇÜTLERİ

T.C. DÜZCE ÜNİVERSİTESİ AKADEMİK YÜKSELTİLME VE ATAMA KRİTERLERİ

Gebze Teknik Üniversitesi Öğretim Üyesi Kadrolarına Atamalarda ve Akademik Yükseltmelerde Aranan Asgari Koşullar

SÜLEYMAN DEMİREL ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİ KADROLARINA BAŞVURMA, ATAMA VE YÜKSELTİLME İLE İLGİLİ DEĞERLENDİRME KRİTERLERİ

ULUDAĞ ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİ DEĞERLENDİRME ESASLARI ve BAŞVURU KOŞULLARI

GALATASARAY ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE YÜKSELTME VE ATAMA YÖNERGESİ

T.C. YOZGAT BOZOK ÜNİVERSİTESİ AKADEMİK YÜKSELTİLME VE ATANMA YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Genel İlkeler, Uygulama ve Yürütme, Tanımlar

TOBB ETÜ AKADEMİK YÜKSELTİLME VE ATANMA ŞARTLARI:

TARSUS ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE YÜKSELTİLME VE ATANMA ÖLÇÜTLERİ YÖNERGESİ

İSTANBUL MEDENİYET ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE YÜKSELTİLME VE ATANMA YÖNERGESİ

SENATO 2014/2-XXII BİTLİS EREN ÜNİVERSİTESİ TEŞVİK YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

Tablo 6 - İlahiyat Temel Alanı

T.C. ARDAHAN ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYESİ İLK VE YENİDEN ATAMA VE PERFORMANS DEĞERLENDİRME KRİTERLERİ

NİĞDE ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİ KADROLARINA BAŞVURU KOŞULLARI VE UYGULAMA İLKELERİ YÖNERGESİ

İSTANBUL MEDENİYET ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE YÜKSELTİLME VE ATANMA İLE ÖĞRETİM ÜYESİ DIŞINDAKİ KADROLARA ATAMA YÖNERGESİ

T. C. İSTANBUL BİLİM ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE YÜKSELTME VE ATAMA ÖLÇÜTLERİ İLE İLGİLİ ESASLAR

T.C İÇ KONTROL STANDARTLARINA UYUM EYLEM PLANI HAZIRLAMA GRUBU. Oturum Saati 16:00

BARTIN ÜNİVERSİTESİ. ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE YÜKSELTİLME ve ATANMA ÖLÇÜTLERİ YÖNERGESİ

Tablo 1 - Eğitim Bilimleri Temel Alanı

TURGUT ÖZAL ÜNİVERSİTESİ Senato 16 Eylül 2015 TURGUT ÖZAL ÜNİVERSİTESİ AKADEMİK PERSONEL ATAMA VE YÜKSELTME ESASLARI YÖNERGESİ

MEHMET AKİF ERSOY ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİ KADROLARINA BAŞVURU KOŞULLARI VE UYGULAMA İLKELERİ HAKKINDA YÖNERGE

TOBB ETÜ AKADEMİK YÜKSELTİLME VE ATANMA ŞARTLARI:

Eğitim Bilimleri Temel Alanı Eğitim Bilimleri doçentlik temel alanı ile ilgili olarak ÜAK tarafından yayınlanan çalışmalara verilen

YDS puanının 55 olması veya ÜAK tarafından eşdeğerliği kabul edilen bir sınavdan bu puan muadili bir puan almış olmak,

KARADENİZ TEKNİK ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE YÜKSELTİLME VE ATANMA YÖNERGESİ

T.C. IĞDIR ÜNİVERSİTESİ

Soyadı Adı : ÖZTÜRK KEVSER. Akademik Unvanı : ARAŞTIRMA GÖREVLİSİ : ESKİŞEHİR /

GALATASARAY ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE YÜKSELTME VE ATAMA YÖNERGESİ

ANKARA ÜNİVERSİTESİ SENATO KARAR ÖRNEĞİ

T. C. BALIKESİR ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYESİ KADROLARINA BAŞVURU VE ATANMA/YENİDEN ATANMA KRİTERLERİ

T.C. ERCİYES ÜNİVERSİTESİ GÜZEL SANATLAR FAKÜLTESİ ÖĞRETİM ÜYESİ KADROLARINA YÜKSELTME VE ATAMALARDA DİKKATE ALINACAK İLKELER VE PUANLAMA TABLOLARI

CUMHURİYET ÜNİVERSİTESİ BİLİMSEL YAYIN VE ÇALIŞMALARI TEŞVİK PROGRAMI YÖNERGESİ

T.C. NİĞDE ÜNİVERSİTESİ REKTÖRLÜĞÜ YÖNETİM KURULU KARARI

ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE ATANMA VE YÜKSELTİLME FORMU ( Tarihli Öğretim Üyeliğine Yükseltilme ve Atanma Yönergesi )

ANKARA ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİ KADROLARINA ATANMA VE YÜKSELTİLME İLKELERİ

KOCAELİ ÜNİVERSİTESİ TIP FAKÜLTESİ

ARTVİN ÇORUH ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE YÜKSELTİLME VE ATANMA UYGULAMA ESASLARI

Profesörlük, Doçentlik ve Yardımcı Doçentlik Kadrolarına Yükseltilme ve Atamalarda

HACETTEPE ÜNIVERSİTESİ GÜZEL SANATLAR FAKÜLTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE YÜKSELTİLME VE ATANMA KRİTERLERİ

BÜLENT ECEVİT ÜNİVERSİTESİ BİRİMLERİNDE YARDIMCI DOÇENT KADROSUNA ATANMA İLKELERİ

Soyadı Adı : Demiroğlu Kadir. Akademik Unvanı : Araştırma Görevlisi. : Devrek (Zonguldak)

KASTAMONU ÜNİVERSİTESİ AKADEMİK YÜKSELTİLME VE ATANMA MÜRACAAT FORMU

EK-3 Ders Yükü Hesaplama Çizelgesi. Eğitim Öğretim Etkinlikleri ( Akademik Yılı)

YÜKSEK İHTİSAS ÜNİVERSİTESİ BİLİMSEL YAYIN VE ÇALIŞMALARI TEŞVİK PROGRAMI YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Genel Hükümler Amaç ve Kapsam Madde 1 (1) Bu

TÜRK HAVA KURUMU ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE YÜKSELTİLME VE ATANMA YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Genel Hükümler

T. C. BİLECİK ŞEYH EDEBALİ ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE YÜKSELTİLME VE ATANMA YÖNERGESİ (İLKELER VE ÖLÇÜTLER) İ. AMAÇ

ORDU ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİ KADROLARINA BAŞVURU VE ATANMA KOŞULLARI VE UYGULAMA YÖNERGESİ

T.C. ACIBADEM ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE YÜKSELTİLME ve ATAMA KRİTERLERİ YÖNERGESİ

T.C. TURGUT ÖZAL ÜNĠVERSĠTESĠ AKADEMĠK PERSONEL ATAMA VE YÜKSELTME ESASLARI YÖNERGESĠ

ONDOKUZ MAYIS ÜNĠVERSĠTESĠ ĠLETĠġĠM FAKÜLTESĠ YARDIMCI DOÇENT KADROSUNA YENĠDEN ATANMA FORMU

T. C. İSTANBUL BİLİM ÜNİVERSİTESİ AKADEMİK YÜKSELTME VE ATAMA ÖLÇÜTLERİ İLE İLGİLİ ESASLAR AMAÇ

TIP VE SAĞLIK ALANLARI Dokuz Eylül Üniversitesi Yardımcı Doçent Kadrosu Beyannamesi ASGARİ KOŞULLARIN SAĞLANDIĞINA İLİŞKİN BİLDİRİM FORMU

ONDOKUZ MAYIS ÜNİVERSİTESİ FEN VE SAĞLIK BİLİMLERİ İÇİN AKADEMİK DEĞERLENDİRME KRİTERLERİ VE PUANLAMA YÖNERGESİ

Süre Kurum Ünvan / Görev

BOZOK ÜNİVERSİTESİ SENATO KARARLARI

MUŞ ALPARSLAN ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYESİ KADROLARINA YÜKSELTİLME ve ATANMA YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

T.C. UFUK ÜNİVERSİTESİ SENATO KARARLARI

Tablo 3 Filoloji Temel Alanı

ANKARA ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİ KADROLARINA ATANMA VE YÜKSELTİLME İLKELERİ

KOCAELİ ÜNİVERSİTESİ İKTİSADİ VE İDARİ BİLİMLER FAKÜLTESİ AKADEMİK ATAMA YÖNERGESİ

Transkript:

FEN FAKÜLTESİ YARDIMCI DOÇENT BAŞVURU KOŞULLARI - YDS den en az 60 puan veya Ölçme, Seçme ve Yerleştirme Merkezi'nce (ÖSYM) eşdeğerliği kabul edilen bir sınavdan bu puan muadili bir puan almış olmak. (Bu puanın alınmış olması "Öğretim Üyeliğine Yükseltilme ve Atama Yönetmeliğinin 7. Maddesindeki dil sınavının yapılmasını ortadan kaldırmaz". - Ekte yer alan puanlama listesindeki A1 numaralı maddeden en az 30 puan ve genel toplamda 60 puan almak. - SÜRE SONUNDA YENİDEN ATAMA: Bir önceki atama tarihinden itibaren A1-A2 numaralı maddelerdeki yayınlardan en az bir adet yayımlamış olmak zorunludur. DOÇENTLİK BAŞVURU KOŞULLARI - Üniversitelerarası Kurul Başkanlığı tarafından yapılan doçentlik sınavında başarılı olmak. PROFESÖRLÜK BAŞVURU KOŞULLARI - Doçent unvanını aldıktan sonra Üniversitelerarası Kurul Başkanlığı tarafından belirlenen doçentlik kriterlerini tekrar sağlamış olmak.

İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi YARDIMCI DOÇENT BAŞVURU KOŞULLARI YDS den en az 60 puan veya Ölçme, Seçme ve Yerleştirme Merkezi'nce (ÖSYM) eşdeğerliği kabul edilen bir sınavdan bu puan muadili bir puan almış olmak. (Bu puanın alınmış olması "Öğretim Üyeliğine Yükseltilme ve Atanma Yönetmeliğinin 7. maddesindeki dil sınavının yapılmasını ortadan kaldırmaz). Ekte yer alan puanlama listesindeki en az 20 puanı A numaralı maddeden olmak şartıyla A ve B numaralı maddelerden en az 30 puan ve genel toplamda 60 puan almak. SÜRE SONUNDA YENİDEN ATAMA: bir önceki atanma tarihinden itibaren A numaralı maddedeki yayınlardan en az bir adet yayımlamış olmak zorundadır. DOÇENTLİK BAŞVURU KOŞULLARI Üniversitelerarası Kurul Başkanlığı tarafından yapılan sınav sonucunda doçent unvanını almış olmak. PROFESÖRLÜK BAŞVURU KOŞULLARI Doçent unvanını aldıktan sonra Üniversitelerarası Kurul Başkanlığı tarafından belirlenen doçentlik kriterlerini tekrar sağlamış olmak. 3/8

ERZURUM TEKNİK ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE YÜKSELTİLME ve ATANM A KRİTERLERİ EDEBİYAT FAKÜLTESİ: YARDIMCI DOÇENT BAŞVURU KOŞULLARI YDS den en az 60 puan veya Ölçme, Seçme ve Yerleştirme Merkezi'nce (ÖSYM) eşdeğerliği kabul edilen bir sınavdan bu puan muadili bir puan almış olmak. (Bu puanın alınmış olması "Öğretim Üyeliğine Yükseltilme ve Atanma Yönetmeliğinin 7. maddesindeki dil sınavının yapılmasını ortadan kaldırmaz). En az biri tek isimli olmak şartıyla, ekte yer alan puanlama listesindeki A numaralı maddeden en az 30 puan ve genel toplamda 60 puan almak. SÜRE SONUNDA YENİDEN ATAMA: bir önceki atanma tarihinden itibaren A numaralı maddedeki yayınlardan en az bir adet yayımlamış olmak zorundadır. DOÇENTLİK BAŞVURU KOŞULLARI Üniversitelerarası Kurul Başkanlığı tarafından yapılan doçentlik sınavında başarılı olmak PROFESÖRLÜK BAŞVURU KOŞULLARI Doçent unvanını aldıktan sonra Üniversitelerarası Kurul Başkanlığı tarafından belirlenen doçentlik kriterlerini tekrar sağlamış olmak.

MÜHENDİSLİK ve P İMARLIK FAKÜLTESİ YARDIMCI DOÇENT BAŞVURU KOŞULLARI YDS den en az 60 puan veya Ölçme, Seçme ve Yerleştirme Merkezi'nce (ÖSYM) eşdeğerliği kabul edilen bir sınavdan bu puan muadili bir puan almış olmak. (Bu puanın alınmış olması "Öğretim Üyeliğine Yükseltilme ve Atanma Yönetmeliğinin 7. maddesindeki dil sınavının yapılmasını ortadan kaldırmaz). En az bir adet SCI indeksli yayın olmak şartıyla ekte yer alan puanlama listesindeki A numaralı maddelerden en az 30 puan ve genel toplamda 60 puan almak. SÜRE SONUNDA YENİDEN ATAMA: Bir önceki atanma tarihinden itibaren A1-A2 numaralı maddelerdeki yayınlardan en az bir adet yayımlamış olmak zorundadır. DOÇENTLİK BAŞVURU KOŞULLARI Üniversitelerarası Kurul Başkanlığı tarafından yapılan doçentlik sınavında başarılı olmak PROFESÖRLÜK BAŞVURU KOŞULLARI Doçent unvanını aldıktan sonra Üniversitelerarası Kurul Başkanlığı tarafından belirlenen doçentlik kriterlerini tekrar sağlamış olmak. 4/8

EK: ETKİNLİK PUANLARI A MAKALELER Puan A l A2 A3 A4 A5 SCi (Science Citation lndex), SCI-Expanded (Science Citation lndex-expanded) SSCI (Soda! Science Citation index), A&HCI (Arts & Humanities Citations lndex} indekslerince taranan 30 dergilerde yapılan yayınlar SCI (Science Citation lndex), SCI-Expanded (Science Citation lndex-expanded) SSCI (Social Science Citation lndex), A&HCI (Arts & Humanities Citations lndex) indekslerince taranan 20 dergilerde editöre mektup, özet, teknik not, vaka incelemesi, tartışma Diğer indekslerce taranan uluslararası dergilerde yapılan yayınlar 20 Diğer indekslerce taranan uluslararası dergilerde yapılan editöre mektup, özet, teknik not, vaka incelemesi Diğer uluslararası hakemli dergilerdeki yayınlar 10 A6 A7 A8 A9 Diğer uluslararası hakemli dergilerde yayımlanan editöre mektup, özet, teknik not, vaka incelemesi. tartışırın Üniversitelerarası Kurulun tanımladığı ulusal hakemli dergilerde yayınlanan veya yayına kabul edilen tam metin özgün araştırma makalesi Ulusal hakemli dergilerde yayınlanan veya yayına kabul edilen tam metin özgün araştırma makalesi Bilimsel nitelikli ansiklopedilerde madde yazarı olarak görev almak 5 20 B KONGRE ÇALIŞM ALARI B1 B2 B3 B4 B5 B6 B7 Uluslararası bir organizasyon tarafından düzenli olarak gerçekleştirilen hakemli konferansta ^ Kongre Başkanı olmak Uluslararası bir organizasyon tarafından düzenli olarak gerçekleştirilen hakemli konferansta ^ İOturum Başkanı, Düzenleme Kurulu üyesi olmak Uluslararası bir organizasyon tarafından düzenli olarak gerçekleştirilen hakemli konferansta sözlü/poster olarak sunulan ve konferans kitabında yayımlanan tam makale Uluslararası bir organizasyon tarafından düzenli olarak gerçekleştirilen hakemli konferansta sözlü olarak sunulan ve konferans kitabında yayımlanan özet Uluslararası bir organizasyon tarafından düzenli olarak gerçekleştirilen hakemli konferansta poster sunumu Ulusal bir organizasyon tarafından düzenli olarak gerçekleştirilen hakemli konferansta ^ Kongre Başkanı olmak Ulusal bir organizasyon tarafından düzenli olarak gerçekleştirilen hakemli konferansta ^ Oturum Başkanı, Düzenleme Kurulu üyesi olmak 5/8

Ulusal bîr organizasyon tarafından düzenli olarak gerçekleştirilen hakemli konferansta sözlü/poster olarak sunulan ve konferans kitabında yayımlanan tam makale 69 Ulusal bir organizasyon tarafından düzenli olarak gerçekleştirilen hakemli konferansta sözlü olarak sunulan ve konferans kitabında yayımlanan özet O B10 Ulusal bir organizasyon tarafından düzenli olarak gerçekleştirilen hakemli konferansta poster sunumu KİTAPLAR C1 Uluslararası yayınevleri tarafından yayımlanan bilimsel, mesleki ve ders kitapları OU Uluslar arası yayınevleri tarafından yayımlanan bilimsel, mesleki ve ders kitaplarında bölüm ^ (kitap puanını aşmamalı) C3 C4 Uluslar arası yayınevleri tarafından yayımlanan bilimsel kitabın editörü (yardımcı editör ve ^ diğerleri için puanın yarısı) Düzenli olarak uluslar arası gerçekleştirilen konferans kitabı editörlüğü veya bir derginin ^ özel sayı editörlüğü C5 Ulusal yayınevleri tarafından yayımlanan bilimsel, mesleki ve ders kitapları ^ Ulusal yayınevleri tarafından yayımlanan bilimsel, mesleki ve ders kitaplarında bölüm (kitap ^ puanını aşmamalı) C7 Ulusal yayınevleri tarafından yayımlanan bilimsel kitabın editörü (yardımcı editör ve diğerleri için puanın yarısı) D ARAŞTIRM A PROJELERİ D İ NATO-SFS, AB, UN, NSF, MED-CAMPUS, British Council vb. uluslararası kuruluşların desteklediği proje kabul edildiğinde; Proje yürütücüsüne Yardımcı araştırmacıların her birine D2 Uluslar arası proje hakemliği, panel üyeliği 30 100 50 D3 D4 D5 TÜBİTAK, Kalkınma Bakanlığı, SAN-TEZ vb. destekli proje kabul edildiğinde; Proje yürütücüsüne Yardımcı araştırmacıların her birine Üniversite Bilimsel Araştırma Projesi Komisyon Başkanlığınca desteklenmesine karar verilerek onaylanan araştırma projelerinde; Proje yürütücüsüne Yardımcı araştırıcıların her birine Ulusal proje hakemliği, panel üyeliği 6/8 70 35 20 10 10

E ATIFLAR (Kazar/n kendi yayınlarında, Kendi çalışmalarına yaptığı atıflar dışındaki her bir atıf için) S S C I, SCI- xpanded ve AHCI tarafından taranan dergilerdeki yayınlarda 5 SSC I, SCI-Expanded ve AHCI kapsamı dışındaki yurtdışı dergilerdeki yayınlarda 3 El S S C I, SCI-Expanded ve AHCI kapsamı dışındaki yurtiçi dergilerdeki yayınlarda 2 Diğer bilimsel ve mesleki dergilerdeki yayınlarda 1 Yurtdışında yayınlanan kitaplarda 8 Yurtiçinde yayınlanan kitaplarda 5 F F İ F2 EĞİTİM ETKİNLİKLERİ Tamamlanmış Doktora Tezi İçin Tezin tek danışmanı Tezin ortak danışmanı Tamamlanmış Yüksek Lisans Tezi İçin Tezin tek danışmanı Tezin ortak danışmanı Bölüm Faaliyetleri J 30 10 5 F3 Bölüm içi sunumlar/seminerler (Bölüm faaliyet programında ilan edilmek koşuluyla) 5 F4 Sınav/ders programı koordinatörlüğü (Her bir dönem için) 5 F5 Bölüm faaliyetlerinde danışmanlık/antrenörlük 10 G ME5LEKİ VE DİĞER ARAŞTIRM A ETKİNLİKLERİ G1 Uluslararası patentin her biri için her bir araştırmacıya 120 G2 Ulusal patentin her biri için her bir araştırmacıya 70 7/8

H ÜYELİK VE HAKEM LİK H1 A l maddesinde tanımlanan dergilerde her bir Editörlük için A3 maddesinde tanımlanan dergilerde her bir Editörlük için A5 maddesinde tanımlanan dergilerde her bir Editörlük için 10 5 H2 A1-A6 maddesinde tanımlanan dergiler için her bir hakemlik için 3 J ÖDÜLLER J1 Sürekli olarak verilen, jürili uluslararası bilim ve sanat ödülleri 100 J2 J3 Tanınmış uluslararası organizasyonlar tarafından onaylanan ve kuralları bu organizasyonlar tarafından belirlenen yarışmalar Uluslararası mesleki organizasyonlar tarafından onaylanan kurumlardan burs kazanmak 'maksimum 3 burs - her biri) 30 20 J4 Sürekli ve periyodik olarak verilen, jürili ulusal bilim ve sanat ödülleri: TÜ B İTA K /TÜ B A Bilim Ö dülleri TÜ 8 İTA K/TÜ B A Teşvik Ö dülleri 80 40 J5 Ulusal mesleki organizasyonlar ya da Bakanlıklar tarafından onaylanan ve kuralları belirlenen ' 10 yarışmalar J6 Ulusal mesleki organizasyonlar tarafından onaylanan kurumlardan burs kazanmak (maksimum 3 burs - her biri) Gerçekleştirilmemiş fikir projesi üzerine ulusal bir organizasyon tarafından verilen ödül 10 ÇOK YAZARLI ÇALIŞM ALARDA KATKI ORANLARI İsim Sırası Ortak Çalışmadaki Yazar Sayısı 1 2 3 4 5 N > 5 1. isim 1.00 0.95 0.90 0.85 0.80 0.75 2. isim - 0.85 0.80 0.75 0.70 0.65 3. isim - - 0.75 0.70 0.65 0.60 4. İsim - - - 0.60 0.55 0.50 5. isim - - - - 0.50 0.45 N>5 0.30 8/8