T.C. SÜLEYMAN DEMİREL ÜNİVERSİTESİ Diş Hekimliği Fakültesi Uzmanlık Eğitim Öğretim ve Sınav Yönergesi

Benzer belgeler
T.C. SÜLEYMAN DEMİREL ÜNİVERSİTESİ Tıp Fakültesi Uzmanlık Eğitim Öğretim ve Sınav Yönergesi. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

T.C. SÜLEYMAN DEMİREL ÜNİVERSİTESİ TIP FAKÜLTESİ Uzmanlık Eğitim Öğretim ve Sınav Yönergesi

T.C. KARADENİZ TEKNİK ÜNİVERSİTESİ DİŞ HEKİMLİĞİ FAKÜLTESİ Uzmanlık Eğitim Öğretim ve Sınav Yönergesi

DİCLE ÜNİVERSİTESİ DİŞ HEKİMLİĞİ FAKÜLTESİ DİŞHEKİMLİĞİ UZMANLIK EĞİTİMİ YÖNERGESİ

BEZMİÂLEM VAKIF ÜNİVERSİTESİ TIP FAKÜLTESİ TIPTA UZMANLIK EĞİTİMİ VE SINAV YÖNERGESİ

DİCLE ÜNİVERSİTESİ DİŞ HEKİMLİĞİ FAKÜLTESİ DİŞHEKİMLİĞİ UZMANLIK EĞİTİMİ YÖNERGESİ

HĠTĠT ÜNĠVERSĠTESĠ TIP FAKÜLTESĠ TIPTA UZMANLIK VE YANDAL UZMANLIK ÖĞRENCĠLERĠ EĞĠTĠM - ÖĞRETĠM VE SINAV YÖNERGESĠ

T.C. ONDOKUZ MAYIS ÜNİVERSİTESİ DİŞ HEKİMLİĞİ FAKÜLTESİ UZMANLIK EĞİTİM ÖĞRETİM VE SINAV YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

Mersin Üniversitesi Senatosunun Tarihli ve 2013/55 Sayılı Kararının Eki

ULUDAĞ ÜNĠVERSĠTESĠ TIP FAKÜLTESĠ TIPTA UZMANLIK EĞĠTĠM-ÖĞRETĠM YÖNERGESĠ

ĠSTANBUL ÜNĠVERSĠTESĠ ĠSTANBUL TIP FAKÜLTESĠ YAN DAL UZMANLIK EĞĠTĠMĠ YÖNERGESĠ. BĠRĠNCĠ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar


İZMİR ÜNİVERSİTESİ TIP FAKÜLTESİ TIPTA UZMANLIK ÖĞRENCİSİ EĞİTİM, ÖĞRETİM VE SINAV YÖNERGESİ

T. C. İZMİR KÂTİP ÇELEBİ ÜNİVERSİTESİ TIP FAKÜLTESİ TIPTA UZMANLIK / YAN DAL UZMANLIK EĞİTİMİ YÖNERGESİ

R.G: /27481 TRAKYA ÜNİVERSİTESİ TIP FAKÜLTESİ TIPTA UZMANLIK VE YANDAL UZMANLIK ÖĞRENCİLERİ EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV YÖNETMELİĞİ

KARABÜK ÜNİVERSİTESİ TIP FAKÜLTESİ TIPTA UZMANLIK EĞİTİMİ YÖNERGESİ

ANKARA ÜNİVERSİTESİ TIP FAKÜLTESİ

Cumhuriyet Üniversitesi Tıpta Uzmanlık Eğitim Öğretim ve Sınav Yönergesi. BİRİNCİ BÖLÜM Genel Hükümler

MARMARA ÜNİVERSİTESİ TIP FAKÜLTESİ UZMANLIK EĞİTİMİ İZLEM FORMU

KARABÜK ÜNİVERSİTESİ TIP FAKÜLTESİ TIPTA UZMANLIK EĞİTİMİ YÖNERGESİ

T. C. İZMİR KÂTİP ÇELEBİ ÜNİVERSİTESİ DİŞ HEKİMLİĞİ FAKÜLTESİ DİŞ HEKİMLİĞİNDE UZMANLIK EĞİTİMİ YÖNERGESİ

T.C. İSTANBUL MEDİPOL ÜNİVERSİTESİ TIP FAKÜLTESİ TIPTA UZMANLIK ve YAN DAL UZMANLIK ÖĞRENCİLERİ EĞİTİM VE SINAV YÖNERGESİ*

DOKUZ EYLÜL ÜNİVERSİTESİ TIP FAKÜLTESİ TIPTA UZMANLIK VE YAN DAL UZMANLIK EĞİTİMİ YÖNERGESİ

İZMİR ÜNİVERSİTESİ TIP FAKÜLTESİ TIPTA UZMANLIK ÖĞRENCİSİ EĞİTİM, ÖĞRETİM VE SINAV YÖNERGESİ

ABANT İZZET BAYSAL ÜNİVERSİTESİ İZZET BAYSAL TIP FAKÜLTESİ TIPTA UZMANLIK EĞİTİM ÖĞRETİM VE SINAV YÖNERGESİ

İSTİNYE ÜNİVERSİTESİ TIP FAKÜLTESİ Tıpta Uzmanlık Eğitim - Öğretim ve Sınav Yönergesi

DOKUZ EYLÜL ÜNİVERSİTESİ TIP FAKÜLTESİ TIPTA UZMANLIK VE YAN DAL UZMANLIK EĞİTİMİ YÖNERGESİ

T.C. PAMUKKKALE ÜNİVERSİTESİ ile T.C. AFYON KOCATEPE ÜNİVERSİTESİ FEN BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ

T.C. İSTANBUL AREL ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE YÜKSELTME ve ATANMA YÖNERGESİ

T.C MUSTAFA KEMAL ÜNİVERSİTESİ TIP FAKÜLTESİ TIPTA UZMANLIK ÖĞRENCİLERİ EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV YÖNERGESİ

T.C. RECEP TAYYİP ERDOĞAN ÜNİVERSİTESİ TIP FAKÜLTESİ TIPTA UZMANLIKEĞİTİMİ KOORDİNASYON KURULU KURULUŞ VE ÇALIŞMA ESASLARI YÖNERGESİ

ONDOKUZ MAYIS ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYESİ YETİŞTİRME PROGRAMI YÖNERGESİ

25 Haziran 2014 ÇarĢamba YÖNERGE Sayı:78. T. C. RECEP TAYYĠP ERDOĞAN ÜNĠVERSĠTESĠ TIP FAKÜLTESĠ TIPTA UZMANLIK ve YAN DAL UZMANLIK EĞĠTĠMĠ YÖNERGESĠ

T.C. YÜKSEKÖĞRETİM KURULU BAŞKANLIĞI Basın ve Halkla İlişkiler Müşavirliği KAMUOYUNA DUYURU

T.C. İSTANBUL AREL ÜNİVERSİTESİ AKADEMİK PERSONEL YÜKSELTME ve ATANMA YÖNERGESİ

Tıpta Uzmanlık Eği0minde Tez Hakkındaki Mevzuat Tezi Nasıl Tanımlamaktadır? Doç Dr Ümit TAŞKIN

GAZİ ÜNİVERSİTESİ TIP FAKÜLTESİ PROBLEME DAYALI ÖĞRENİM BİRİNCİ KISIM Amaç, Kapsam ve Tanımlar

Resmi Gazete Tarihi: Resmi Gazete Sayısı: 26953

Prof. Dr. M.Kemal KÜÇÜKERSAN Ankara Üniversitesi Sağlık Bilimleri Enstitüsü Müdür Yardımcısı

DĠġ HEKĠMLĠĞĠ FAKÜLTESĠ BĠTĠRME TEZĠ YÖNERGESĠ

T.C. İNÖNÜ ÜNİVERSİTESİ ECZACILIK FAKÜLTESİ STAJ YÖNERGESİ ( EĞİTİM ÖĞRETİM YILINDAN İTİBAREN UYGULANACAKTIR)

HAVACILIK UZMAN YARDIMCILARININ YETİŞTİRİLMESİ, YETERLİK SINAVI VE TEZ HAZIRLAMA USUL VE ESASLARINA İLİŞKİN YÖNERGE BİRİNCİ BÖLÜM

TÜRK-ALMAN ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİ KADROLARINA ATANMA VE YÜKSELTİLME KRİTERLERİ YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam ve Dayanak

KAHRAMANMARAŞ SÜTÇÜ İMAM ÜNİVERSİTESİ ARAŞTIRMA GÖREVLİSİ KADROSUNA NAKLEN VEYA AÇIKTAN ATAMA YÖNERGESİ

SBÜ TIP FAKÜLTESİNDE TEZ YÖNETİMİ VE TEZ SÜREÇLERİ

İ.Ü. ECZACILIK FAKÜLTESİ LİSANS EĞİTİMİ STAJ YÖNERGESİ

T. C. RECEP TAYYİP ERDOĞAN ÜNİVERSİTESİ TIP FAKÜLTESİ TIPTA UZMANLIK ve YAN DAL UZMANLIK EĞİTİMİ YÖNERGESİ

12 Haziran 2018 SALI Resmî Gazete Sayı : YÖNETMELİK Yükseköğretim Kurulu Başkanlığından: ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE YÜKSELTİLME VE ATANMA YÖNETMELİĞİ

MEHMET AKİF ERSOY ÜNİVERSİTESİ ÇİFT ANADAL VE YANDAL YAPILMASINA İLİŞKİN YÖNERGE. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

YÖNETMELİK. (1) Uzmanlık eğitimine giriş sınavları yarışma esasına dayanan mesleki bilgi sınavı şeklinde yapılır.

T.C. İNÖNÜ ÜNİVERSİTESİ ECZACILIK FAKÜLTESİ STAJ YÖNERGESİ ( BAHAR YARIYILINDAN İTİBAREN UYGULANACAKTIR)

Doktora programına başlayan Lisanstan başvuru

Resmi Gazete Tarihi: Resmi Gazete Sayısı: 26953

T.C. ARTVİN ÇORUH ÜNİVERSİTESİ FEN BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ PEYZAJ MİMARLIĞI ANABİLİM DALI

BİLGİ NOTU. : Tıpta ve Diş Hekimliğinde Uzmanlık Eğitimi Yönetmeliğinde Değişiklik Yapılmasına Dair Yönetmelik

DUMLUPINAR ÜNİVERSİTESİ İSLAMİ İLİMLER FAKÜLTESİ LİSANS BİTİRME TEZİ HAZIRLAMA YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

ALTINBAŞ ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE YÜKSELTİLME VE ATANMA YÖNERGESİ BİRİNCİ KISIM AMAÇ, KAPSAM, DAYANAK VE TANIMLAR

T.C. AVRASYA ÜNİVERSİTESİ YANDAL PROGRAMI YÖNERGESİ

ECZACILIKTA UZMANLIK EĞĠTĠMĠ YÖNETMELĠĞĠ BĠRĠNCĠ BÖLÜM

ORTAK YÜKSEK LİSANS PROGRAMI AÇILMASINA İLİŞKİN PROTOKOL

SBÜ TIP FAKÜLTESİNDE TEZ YÖNETİMİ VE TEZ SÜREÇLERİ

İSTANBUL KEMERBURGAZ ÜNİVERSİTESİ ANA YÖNETMELİĞİ

BİRİNCİ BÖLÜM. Amaç, Dayanak, Kapsam ve Tanımlar

TIPTA VE DİŞ HEKİMLİĞİNDE UZMANLIK EĞİTİMİ YÖNETMELİĞİ

YÖNETMELİK TIPTA VE DİŞ HEKİMLİĞİNDE UZMANLIK EĞİTİMİ YÖNETMELİĞİ

SÜLEYMAN DEMİREL ÜNİVERSİTESİ İLAHİYAT FAKÜLTESİ ZORUNLU ARAPÇA HAZIRLIK SINIFI EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV YÖNERGESİ

ALANYA ALAADDİN KEYKUBAT ÜNİVERSİTESİ KALİTE KOMİSYONU YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

T.C. İNÖNÜ ÜNİVERSİTESİ ECZACILIK FAKÜLTESİ STAJ YÖNERGESİ (2014 VE SONRASI GİRİŞLİLER İÇİN)

T.C. TÜRK-ALMAN ÜNİVERSİTESİ ÇİFT ANADAL VE YANDAL PROGRAMI YÖNERGESİ

SAĞLIK BİLİMLERİ ÜNİVERSİTESİ TIP FAKÜLTESİ TIPTA UZMANLIK EĞİTİMİ YÖNERGESİ

İSTANBUL ÜNİVERSİTESİ ECZACILIK FAKÜLTESİ STAJ UYGULAMA İLKE VE ESASLARI

Bozok Üniversitesi Tıp Fakültesi Tıpta Uzmanlık Öğrcııcileri Eğitim Öğretim ve Sınav Yönergesi. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

VETERİNER HEKİMLİĞİNDE UZMANLIK EĞİTİMİ YÖNETMELİĞİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

BÜLENT ECEVİT ÜNİVERSİTESİ TIP FAKÜLTESİ KLİNİK TIP BİLİMLERİ ÖĞRENCİLERİNİN STAJ EĞİTİM VE ÖĞRETİMİ YÖNERGESİ

Madde 4- Bölüm/Program Öğrenci Kurulu, her Bölüm veya Program bünyesinde, Sınıf Öğrenci Temsilcilerinin bir araya gelmesinden oluşan bir kuruldur.

YÖNETMELİK BAKANLIKLAR VE BAŞBAKANLIK BAĞLI KURULUŞLARI AVRUPA BİRLİĞİ UZMAN YARDIMCILIĞINA GİRİŞ VE AVRUPA BİRLİĞİ UZMANLIĞI

Resmi Gazete Tarihi: Resmi Gazete Sayısı: 30590

ORTAK YÜKSEK LİSANS PROGRAMI AÇILMASINA İLİŞKİN PROTOKOL

ACIBADEM ÜNİVERSİTESİ ÇİFT ANADAL VE YANDAL YÖNERGESİ

ANKARA ÜNİVERSİTESİ VETERİNER FAKÜLTESİ İNTÖRN VETERİNER HEKİM EĞİTİMİ YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

TÜRK ALMAN ÜNİVERSİTESİ İKTİSADİ VE İDARİ BİLİMLER FAKÜLTESİ İşletme Bölümü Staj Yönergesi

ANADOLU ÜNİVERSİTESİ DENEY HAYVANLARI ARAŞTIRMA VE UYGULAMA BİRİMİ YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM. Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

ABANT İZZET BAYSAL ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK ARAŞTIRMA VE UYGULAMA MERKEZİ YÖNETMELİĞİ

TIPTA VE DİŞ HEKİMLİĞİNDE UZMANLIK EĞİTİMİ YÖNETMELİĞİ

Genel şartlar MADDE 6 - (1) Bu yönetmelik kapsamındaki öğretim elemanı kadrolarına yapılacak atamalarda genel olarak;

TIPTA VE DİŞ HEKİMLİĞİNDE UZMANLIK EĞİTİMİ YÖNETMELİĞİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

ERZİNCAN ÜNİVERSİTESİ ECZACILIK FAKÜLTESİ LİSANS EĞİTİMİ STAJ DERSLERİ UYGULAMA İLKE VE ESASLARI

26/11/2018 Senato Kararı 2012/152

AKSARAY ÜNİVERSİTESİ ÖNLİSANS VE LİSANS DÜZEYİNDEKİ PROGRAMLAR ARASINDA YATAY GEÇİŞ ESASLARINA İLİŞKİN YÖNERGE BİRİNCİ BÖLÜM

ÇANKAYA ÜNİVERSİTESİ ÇİFT ANADAL PROGRAMI YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

ÖĞRETİM ÜYESİ YETİŞTİRME PROGRAMINA İLİŞKİN ESAS VE USULLER. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

T.C CUMHURİYET ÜNİVERSİTESİ MÜHENDİSLİK FAKÜLTESİ... MÜHENDİSLİĞİ BÖLÜMÜ STAJ DEFTERİ ÖĞRETİM YILI

HARRAN ÜNİVERSİTESİ ÖNLİSANS VE LİSANS DÜZEYİNDEKİ PROGRAMLAR ARASINDA YATAY GEÇİŞ ESASLARINA İLİŞKİN YÖNERGE

AHİ EVRAN ÜNİVERSİTESİ ZİRAAT FAKÜLTESİ STAJ YÖNERGESİ

MANİSA CELAL BAYAR ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİLLER YÜKSEKOKULU YABANCI DİL HAZIRLIK EĞİTİM-ÖĞRETİM YÖNETMELİĞİ BİRİNCİ BÖLÜM

Меѓународен Универзитет Визион - International Vision University Universiteti Ndërkombëtar Vizion - Uluslararası Vizyon Üniversitesi

LİSANSÜSTÜ ÖĞRENCİLERİMİZİN DİKKATİNE!!! TEZLİ YÜKSEK LİSANS

SÜLEYMAN DEMİREL ÜNİVERSİTESİ KURUMLARARASI YATAY GEÇİŞ ESASLARINA İLİŞKİN YÖNERGE. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

İZMİR KÂTİP ÇELEBİ ÜNİVERSİTESİ İSLAMİ İLİMLER FAKÜLTESİ ZORUNLU ARAPÇA HAZIRLIK SINIFI EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV YÖNERGESİ

Resmi Gazete Tarihi: Resmi Gazete Sayısı: 29474

Transkript:

T.C. SÜLEYMAN DEMİREL ÜNİVERSİTESİ Diş Hekimliği Fakültesi Uzmanlık Eğitim Öğretim ve Sınav Yönergesi BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç MADDE 1- (1) Bu Yönergenin amacı; Süleyman Demirel Üniversitesi Diş Hekimliği Fakültesi bünyesinde yer alan Anabilim Dallarında verilen uzmanlık eğitiminin usul ve esaslarını belirlemektir. Kapsam MADDE 2- (1) Bu Yönerge, Süleyman Demirel Üniversitesi Diş Hekimliği Fakültesi Dekanlığına bağlı Anabilim Dallarında uzmanlık eğitimi yapanlar ile Mezuniyet Sonrası Diş Hekimliği Uzmanlık Eğitimi Kurulu üyelerini kapsar. Dayanak MADDE 3- (1) Bu Yönerge, 26 Nisan 2014 tarih ve 28983 sayılı Resmi Gazete de yayımlanarak yürürlüğe giren Tıpta ve Diş Hekimliğinde Uzmanlık Eğitimi Yönetmeliği ve 26 Aralık 2014 tarih ve 29217 sayılı Resmi Gazete de yayımlanan Öğretim Üyesi Dışındaki Öğretim Elemanı Kadrolarına Naklen veya Açıktan Atamalarda Uygulanacak Merkezi Sınav ile Giriş Sınavlarına İlişkin Usul ve Esaslar Hakkında Değişiklik Yapılmasına Dair Yönetmelik hükümleri dikkate alınarak hazırlanmıştır. Tanımlar ve kısaltmalar MADDE 4- (1) Bu Yönergede geçen; a) DİSHUEK: Diş Hekimliğinde Uzmanlık Eğitimi ve Asistan Uyumu Komitesini, b) DUS: Diş Hekimliğinde Uzmanlık Eğitimi Giriş Sınavını, c) Eğitici: Uzmanlık eğitimi verme yetkisine sahip kişileri, ç) Fakülte: Süleyman Demirel Üniversitesi Diş Hekimliği Fakültesini, d)ikinci (Eş) tez danışmanı: Atandığı tarihten itibaren uzmanlık öğrencisinin tez çalışmasından sorumlu ikinci öğretim üyesini, e) Kurum: Programın bağlı olduğu kurumları, f) Kurum Yöneticisi: Süleyman Demirel Üniversitesi Diş Hekimliği Fakültesi Dekanını, g) Program: Bir veya birden fazla kurum tarafından ilgili uzmanlık dalının eğitimine yönelik eğitim standardını da içeren çekirdek eğitim müfredatını karşılayacak şekilde yapılandırılmış fonksiyonel yapıyı, ğ) Program standardı: Bir programın uzmanlık eğitimi verebilmesi için sahip olması gereken asgari donanım, eğitici ve portföy düzeyini gösteren müfredat bileşenini, h) Program Yöneticisi: Anabilim Dalı Başkanını, ı) Rektör: Süleyman Demirel Üniversitesi Rektörünü, i) Rotasyon: Uzmanlık öğrencisinin uzmanlık eğitimi süresi içerisinde, kendi dalı dışında tamamlanması zorunlu olan eğitimini, j) Tez danışmanı: Uzmanlık öğrencisinin tez çalışmasının her aşamasından birinci dereceden sorumlu öğretim üyesini, k) TUK: Tıpta Uzmanlık Kurulunu, l) Uzmanlık eğitimi: Diş Hekimliğinde uzman olabilmek için gereken eğitim ve öğretimi, m) Uzmanlık öğrencisi: Kurumlarındaki kadro ve pozisyonları ne olursa olsun bu Yönetmelik hükümlerine göre uzmanlık eğitimi gören kişileri, n) Üniversite: Süleyman Demirel Üniversitesini ifade eder. 1

İKİNCİ BÖLÜM Diş Hekimliğinde Uzmanlık Eğitimi ve Asistan Uyumu Komitesi (DİSHUEK) Diş Hekimliğinde Uzmanlık Eğitimi ve Asistan Uyumu Komitesi teşkilat yapısı ve çalışma esasları MADDE 5- (1) Diş Hekimliğinde Uzmanlık Eğitimi ve Asistan Uyumu Komitesi teşkilat yapısı ve çalışma esasları aşağıdaki gibidir. a) DİSHUEK, Dekan tarafından her anabilim dalından bir temsilcinin atandığı öğretim üyelerinden oluşur. Atama ile belirlenen sekiz üyeden ikisi, komisyon tarafından başkan ve başkan yardımcısı olarak seçilir. Dekan katıldığı toplantılara başkanlık eder. b) DİSHUEK üyelerinin görev süresi 3 yıldır. Görev süresi dolan üye tekrar atanabilir. Görev süresi dolmadan boşalan üyeliklerin yerine Dekan tarafından yeni bir üye atanır. c) DİSHUEK ayda en az bir kez toplanır ve oy çokluğu ile karar alır. Oylarda eşitlik olması halinde başkanın taraf olduğu görüş kararlaştırılmış sayılır. Alınan kararlar karar defterine yazılır ve toplantıya katılan üyelerce imzalanır. Karara karşı olanlar, karşı görüş gerekçesini yazılı olarak belirtmek suretiyle karara imza atarlar. ç) Üst üste üç toplantıya mazeretsiz olarak katılmayanların üyeliği düşer. Dekan tarafından boşalan üyeliğe yeni atama yapılır. Diş Hekimliğinde Uzmanlık Eğitimi ve Asistan Uyumu Komitesinin görevleri MADDE 6- (1) Diş Hekimliğinde Uzmanlık Eğitimi ve Asistan Uyumu Komitesinin görevleri şunlardır; a) Uzmanlık eğitimine yeni başlayan araştırma görevlileri için, kurumu tanıtıcı bilgiler, kanuni sorumluluk, iletişim ve deontoloji konularının işlendiği adaptasyon toplantıları düzenlemek. b) Anabilim Dallarında verilen uzmanlık eğitimlerinin, TUK tarafından belirlenen uzmanlık dallarının çekirdek eğitim müfredatına uygunluğunu takip etmek, c) Araştırma görevlilerinin sosyal ve kültürel durumlarını iyileştirici etkinlikleri desteklemek. ç) Mezuniyet sonrası eğitim konusunda düzenlenecek ulusal toplantılarda fakültemizi temsil etmek; bu konudaki yasal düzenlemeleri takip etmek. d) Fakültemizde yürütülecek olan akreditasyon çalışmalarına destek olmak. e) Mezuniyet sonrası eğitimin aksayan yönlerini belirlemek ve bunun giderilmesine yönelik önerilerde bulunmak. f)araştırma görevlilerinin, bilimsel araştırma yapmalarını özendirmek, araştırma olanaklarının artırılması, yapılan araştırmaların kalitesinin yükseltilmesi konularında çalışmalar yapmak. g) Mezuniyet sonrası eğitim ile ilgili her konuda dekanlığa danışmanlık yapmak. ÜÇÜNCÜ BÖLÜM Uzmanlık Eğitimi Göreve başlama MADDE 7- (1) Göreve başlama aşağıdaki şekilde yapılır, a) Öğrenci Seçme ve Yerleştirme Merkezi tarafından yerleştirilenler, uzmanlık eğitimine başlatılmak üzere gereken işlemlerin yapılması için sonuçların ilanı tarihinden itibaren on iş günü içerisinde Dekanlığa başvurur. Uzmanlık eğitimine atama ve göreve başlama işlemleri kırk beş gün içinde tamamlanır. Göreve başlayan uzmanlık öğrencileri için ek 1 de yer alan kimlik ve iletişim bilgileri ile rotasyon faaliyetlerinin işlendiği form doldurulur. Uzmanlık eğitimine başlamasına mani ve kabul edilebilir kanuni gerekçeleri olmaksızın görevine başlamayanların atamaları iptal edilir b) Araştırma görevlilerinin, göreve başlamalarını takiben gerçekleştirilen ilk adaptasyon eğitimine katılmaları gerekmektedir. Uzmanlık eğitimi ile bağdaşmayan haller MADDE 8- (1) Uzmanlık eğitimi ile bağdaşmayan haller aşağıdaki gibidir, 2

a) Uzmanlık öğrencileri, uzmanlık eğitiminin gerektirdiği öğrenim, eğitim, araştırma ve uygulama çalışmaları dışında, kamu kurum ve kuruluşları veya özel kurum ve kuruluşlarda aylıklı veya aylıksız hiçbir işte çalışamazlar. b) Madde 8 (a) ya aykırı davrandığı tespit edilen uzmanlık öğrencileri Kurum Yöneticisi tarafından önce yazılı olarak uyarılır, aykırılığın devamı veya tekrarı halinde Dekanlıkça ilişikleri kesilir. Uzmanlık eğitimi süresinden sayılmayacak haller MADDE 9- (1) Uzmanlık eğitimi süresinden sayılmayan haller aşağıda belirtilmiştir, a) Senelik izin ve bilimsel içerikli toplantılar için verilen izin süreleri hariç olmak üzere, uzmanlık eğitiminde fiilen geçmeyen süreler uzmanlık eğitimi ve rotasyon sürelerinden sayılmaz. b) Araştırma görevlilerinin bilimsel içerikli toplantılara katılımı Anabilim Dalları Akademik Kurullarında kararlaştırılır. Uzmanlık eğitim programının takibi ve değerlendirilmesi MADDE 10- (1) Uzmanlık eğitim programının takibi ve değerlendirmesi aşağıdaki şekilde yapılır; a) Uzmanlık öğrencilerinin eğitim ve öğretimi, TUK tarafından belirlenen çekirdek eğitim müfredatını kapsayacak şekilde Anabilim Dalları tarafından hazırlanan programlara göre yapılır. Eğitimlerin çekirdek eğitim müfredatına uygunluklarından Program Yöneticisi sorumludur. b) Uzmanlık öğrencileri eğitime başlamak üzere kayıt işlemlerini gerçekleştirdiklerinde, eğitim süreleri, tez ve rotasyon gibi uygulamalı faaliyetlerin işlendiği genel eğitim karnesini Kurum Yöneticisinden, kayıt yaptırdıkları uzmanlık alanının çekirdek eğitim müfredatı ile genişletilmiş eğitim müfredatının işlendiği eğitim karnesini ise Program Yöneticisinden alırlar. Bu karnelere uzmanlık öğrencisinin yaptığı teorik ve pratik tüm etkinlikler uzmanlık öğrencisi tarafından işlenir ve program yöneticisi tarafından onaylanır. Çekirdek eğitim müfredatının uzmanlık eğitimi süresince tamamlatılması zorunludur. Eğitim karneleri Program Yöneticisi tarafından altı ayda bir kontrol edilir. c) Program Yöneticisi altı ayda bir uzmanlık öğrencilerinin göreve bağlılık, çalışma, araştırma ve yönetme yetenekleri ile meslek ahlakı hakkındaki görüş ve kanaatlerini ek 2 de yer alan uzmanlık öğrencisi hakkında program yöneticisi kanaat formunu doldurarak bir üst yazı ile kurum yöneticisinin onayına sunar. Uzmanlık eğitiminin altı aylık değerlendirme döneminin birden fazla program yöneticisi yanında geçmesi halinde, bu kaydı yanında en fazla süre geçirilen programın yöneticisi yapar. Bu değerlendirme sonucunda olumsuz görüş ve kanaat notu alanlar kurum yöneticisi tarafından yazılı olarak uyarılır. Üst üste iki kez olumsuz kanaat notu alan uzmanlık öğrencisinin bu durumu TUK na bildirilir. Uzmanlık tez konusu ve danışmanları MADDE 11- (1) Uzmanlık tez konusu ve danışmanların belirlenmesi aşağıdaki şekilde yapılır; a) Uzmanlık öğrencilerinin, uzmanlık sınavına girebilmeleri için uzmanlık eğitimi gördükleri Anabilim Dalına ait bir konu üzerinde tez hazırlamaları zorunludur. b) Uzmanlık eğitimi süresinin ilk yarısı içinde, anabilim dalı akademik kurulu tarafından belirlenen tez danışmanı, uzmanlık öğrencisinin talebini de dikkate alarak uzmanlık öğrencisine bir tez konusu belirleyecektir. Uzmanlık öğrencisinin tez konusu ve tez danışmanı Anabilim Dalı Kurul Kararı ile Kurum Yöneticisine bir üst yazı ile bildirilecektir. c) Tez çalışmasının niteliğinin birden fazla danışman gerektirdiği durumlarda ikinci (eş) tez danışmanı atanabilir. Tez danışmanı; o Anabilim Dalında görevli profesör, doçent veya yardımcı doçentler arasından seçilir. İkinci tez danışmanı ise, fakültedeki aynı veya diğer anabilim dallarında, üniversitedeki diğer fakültelerde ya da diğer üniversitelerde görevli olan öğretim üyesi unvanlı kişilerden seçilebilir. 3

ç) Tez çalışmaları (c) fıkrasında belirtildiği üzere, Anabilim Dalı Akademik Kurullarında kararlaştırılmak kaydıyla eş danışmanlı olarak başlatılabileceği gibi uzmanlık öğrencisinin eğitim süreci içerisindeki herhangi bir aşamada, gerekli görüldüğü takdirde, gerekçeleri bildirilerek eş tez danışmanı belirlenebilir. d) Yürütülmekte olan çalışmalar için ikinci tez danışmanı gerekli görüldüğünde, tez danışmanı tarafından ek 3 de yer alan tez danışmanlığı değişiklik bildirim formu doldurularak Program Yöneticisi aracılığı ile Kurum Yöneticisi onayına sunulur. e) Herhangi bir nedenle altı aydan daha uzun süre ile başka bir kuruma görevlendirilmesi, atanması veya emekli olması durumunda, kurumdan ayrılan öğretim üyeleri telif hakkının korunması bağlamında ihtiyaç duyduğu takdirde tez danışmanlığını devir edebilir ya da eş danışman tayin edebilir. Bu durumu tez danışmanlığı değişiklik bildirim formu doldurarak Kurum Yöneticisine bildirir. Ancak; tez danışmanlığını devir ya da eş danışman tayin etmek istemeyen öğretim üyesi, anabilim dalı akademik kurullarında karar alınması kaydıyla danışmanlık görevine devam edebilir. Tez izleme ve yayın MADDE 12- (1) Tezin izlenme süreci ve yayını aşağıdaki gibidir; a) Tez danışmanları tarafından üç ayda bir ek 4 de yer alan tez gelişme raporu doldurularak uzmanlık öğrencisinin tez çalışmasının hangi aşamada olduğu Program Yöneticisi aracılığı ile Kurum Yöneticisine rapor edilir. b) Uzmanlık tezi hazırlama ve yayınlama aşamasına geldiğinde, uzmanlık öğrencisinin yayın hakkı gözetilmelidir. Uzmanlık öğrencilerinin eğitim süreleri ve rotasyonlar MADDE 13- (1) Uzmanlık öğrencilerinin eğitim süreleri ve rotasyonları aşağıdaki gibidir. a) Uzmanlık süreleri ve rotasyonlar, Tıpta ve Diş Hekimliğinde Uzmanlık Eğitimi Yönetmeliği nde belirtildiği şekliyle yaptırılmaktadır. Anabilim Dalı Akademik Kurulları, uzmanlık öğrencilerine, ihtisas süresini aşmamak şartı ile Yönetmelikte belirtilmeyen rotasyonları da yaptırmaya yetkilidirler. b) Diş Hekimliğinde uzmanlık öğrencilerinin sıhhi izin, doğum izni ve ücretsiz izin nedeniyle eğitimle ilgili çalışmalara katılamadığı süreler, Tıpta ve Diş Hekimliğinde Uzmanlık Eğitimi Yönetmeliği nde belirtilen ihtisas süresine eklenir. c) Eğitim süreleri ve rotasyonların uzmanlık öğrencisinin yerleştirildiği programın bulunduğu kurumda tamamlattırılması esastır. Eğitime kabul belgesi sağlayan uzmanlık öğrencilerine program yöneticisinin ve yetkili kılınan akademik kurulların uygun görüşü alınarak yurt içinde veya yurt dışında başka kurumlarda uzmanlık eğitimi alması için tabi oldukları mevzuata göre bir yıla kadar izin verilebilir. Kurum içerisinde yapılamayan rotasyonlar bu süreden sayılmaz. Eğitimin yurt dışında yapılması sebebiyle müfredatın ve rotasyonların tamamlanamadığı durumlarda akademik kurullarca yurt dışında geçen süreyi aşmamak üzere uygun görülen süre uzmanlık eğitimi süresine eklenir. ç) TUK tarafından belirlenip ilan edilen tamamlanması zorunlu rotasyon eğitimleri süreleri tamamlandığında o rotasyon ile ulaşılması istenilen hedeflere ulaşılıp ulaşılmadığı yönünden rotasyon eğitimini veren eğiticiler tarafından asistan bilgi sistemi üzerinden değerlendirilir. İstenilen hedeflere ulaşıldığı hallerde rotasyon eğitiminde yeterlilik elde edilmiş olur; aksi durumda yetersizlik nedeniyle rotasyon eğitimi tekrarlanır ve bu süre uzmanlık eğitimi süresine eklenir. Tekrarlanan rotasyon eğitiminde de yetersizlik durumunda ilk iki kurum dışında bir kurumda rotasyon eğitimi son kez tekrarlanır ve süresi uzmanlık eğitimi süresine eklenir. Bunda da yetersizlik alan uzmanlık öğrencisinin uzmanlık öğrenciliği ile ilişiği kesilir. Bunlardan tekrar uzmanlık eğitimine giriş sınavına girip uzmanlık eğitimine başlayanlar hakkında Tıpta ve Diş Hekimliğinde Uzmanlık Eğitimi Yönetmeliği hükümlerine göre işlem yapılır. 4

d) Tıpta ve Diş Hekimliğinde Uzmanlık Eğitimi Yönetmeliği hükümleri çerçevesinde olumsuz kanaat notu aldığı için programı TUK tarafından değiştirilen uzmanlık öğrencisinin eğitim süresine bir yıl eklenir. e) Uzmanlık öğrencileri, uzmanlık eğitimlerinde yapmak zorunda oldukları rotasyon alanlarının uzmanı iseler o rotasyonları yapmış sayılırlar. f) Uzmanlık öğrencileri, rotasyon eğitimleri sonunda, rotasyon yaptıkları anabilim dalından ek 5 te yer alan uzmanlık öğrencileri rotasyon ve yeterlilik belgesi almak zorundadır. Görev süresi uzatımları MADDE 14- (1) Görev süresi uzatımları idari bir süreç olup yıllık olarak yapılır. Ancak tez için ayrılan süre olan altı ay içerisinde tezini teslim etmeyenlerin uzmanlık öğrenciliği ile ilişkileri kesilir. Uzmanlık öğrencilerinin hak ve sorumlulukları MADDE 15- (1) Uzmanlık öğrencilerinin hak ve sorumlulukları aşağıdaki gibidir, a) Uzmanlık öğrencisinin, kurum ve birimlerde eğitimin çağdaş standartlarda verilmesinin sağlanmasını isteme hakkı vardır. Nöbet, çalışma ve eğitim odaları gibi uzmanlık eğitimi alan kişinin eğitsel ve sosyal gereksinimlerini karşılayan alt yapı Dekanlık tarafından sağlanır. b)uzmanlık öğrencileri uzmanlık eğitimi uygulamasından sayılmayan işlerde görevlendirilemez. c) Uzmanlık öğrencisinin, sağlık hizmeti sunumu temel görev alanıdır. ç) Uzmanlık öğrencisi Program yöneticisinin gözetim ve denetiminde araştırma ve eğitim çalışmalarında bulunur. Ayrıca Anabilim Dalında bulunan öğretim üyelerinin uzmanlık dalı ile ilgili verdiği görevleri de yerine getirmekle yükümlüdür. d) Uzmanlık öğrencisi deontolojik ve etik kurallara uymakla yükümlüdür. Uzmanlık tezi değerlendirilmesi MADDE 16- (1) Uzmanlık tezi değerlendirmesi aşağıdaki şekilde yapılır, a) Tez, en geç uzmanlık eğitimi süresinin bitiminden üç ay öncesinde asıl üyelerinden en az biri kurum dışından belirlenen ve en az üç asıl iki yedek üyeden oluşan jüriye sunulmak üzere program yöneticisine teslim edilir. Belirlenen jüri üyeleri ile ilgili ek 6 da yer alan tez başvuru formu Fakülte Yönetim Kurulunda görüşülmek üzere program yöneticisinin bir üst yazısı ile Kurum Yöneticisine gönderilir. Jürinin teşkilinde, tez danışmanı veya varsa eş danışmanına öncelik tanınır. b) Jüri en geç bir ay içerisinde uzmanlık öğrencisinin tez savunmasını da alarak tezi inceler ve sonucunu yazılı ve gerekçeli olarak uzmanlık öğrencisi ile program yöneticisine bildirir. Program Yöneticisi 4 suret hazırlanan ek 7/A da yer alan tez sonuç bildirme formunu Kurum Yöneticisine gönderir. c) Jüri tez çalışmasını yeterli bulmazsa, eksikliklerin tamamlanması ve gerekli düzeltmelerin yapılması için uzmanlık öğrencisine altı aylık ek süre verilir. Bu sürenin uzmanlık eğitimini aşan kısmı uzmanlık eğitimi süresine eklenir. Bu durumda da Program Yöneticisi 1 suret hazırlanan ek 7/B de yer alan tez sonuç bildirme formunu Kurum Yöneticisine gönderir. ç) Tezin ikinci defa kabul edilmemesi halinde, uzmanlık öğrencisinin uzmanlık öğrenciliği ile ilişiği kesilir. İlişiği kesilen uzmanlık öğrencisi iki yıl içinde uzman adayı olarak aynı kurumda tezini ya da uygun görülen yeni bir tezi tamamlayabilir. Bu süre içinde de tezini sunmayan veya tezi kabul edilmeyen uzman adayının uzmanlık eğitimi ile ilişiği kesilir. Uzmanlık eğitimini bitirme sınavı ve değerlendirme MADDE 17- (1) Uzmanlık eğitimini bitirme sınavı aşağıdaki şekilde yapılır ve değerlendirilir, a) Tezi kabul edilen, uzmanlık eğitimi süresini ve rotasyonlarını başarıyla tamamlayan, uzmanlık eğitimi karnesinin çekirdek eğitim müfredatını belirleyen kısmının tamamlandığı ilgili program yönetici tarafından onaylanan uzmanlık öğrencisi, uzmanlık eğitimini bitirme sınavına girmeye hak kazanır. Bu durum onbeş gün içerisinde sınav jürileri, sınav yeri ve 5

tarihi belirlenmek üzere Uzmanlık Sınavı Başvuru Formu ile Kurum Yöneticisine bildirilir. İşlemleri tamam olanlar sınava alınır. b) Girdikleri ilk uzmanlık sınavında başarı gösteremeyenler veya sınava girmeyenler altı ay içerisinde uzmanlık sınavına tekrar alınır. Bu süre içerisinde uzmanlık öğrencilerinin kadrolarıyla ilişikleri kesilmez. Girdikleri ikinci uzmanlık sınavında da başarılı olamayanların veya bu sınava girmeyenlerin, uzmanlık öğrenciliği ile ilişikleri kesilir. c) Uzmanlık sınavı, aşağıda belirtilen biri mesleki bilgi, diğeri uygulama ve beceri sınavı olmak üzere iki aşamada yapılır. (1) Jüri tarafından istenildiği takdirde, sınava giren aday yöneltilen soruları yazılı olarak cevaplar. Mesleki bilgi sınavında adaya asgari 45 dakika azami 1 saat olmak üzere soruların cevaplanması için süre verilir. Süre sonunda adayın cevapları jüri tarafından değerlendirilir. (2) Uygulama ve beceri sınavında uzmanlık dalının özelliğine göre adayın uzmanlık eğitimi süresince teşhisini ve tedavisini gerçekleştirdiği vakalar üzerinden ve/veya ilgili uzmanlık eğitimi programını içeren sorular ile jüri tarafından sözlü olarak değerlendirilir. (3) Her bir jüri üyesi mesleki bilgi ile uygulama ve beceri sınavında ayrı ayrı yüz üzerinden puan verir. Sorulan sorular ve alınan cevaplar kâtip üye tarafından kaydedilerek jüri üyeleri tarafından imzalanır ve ek 8 de yer alan uzmanlık eğitimini bitirme sınavı tutanağına eklenir. (4) Mesleki bilgi sınavı ile uygulama ve beceri sınavında jüri üyelerinin verdiği puanların ortalamaları alınır ve ek 8 de yer alan uzmanlık eğitimini bitirme sınavı tutanağında belirtilerek üyelerce imzalanır. Ortalamaları her iki sınav için de ayrı ayrı altmış ve üzeri ise aday başarılı kabul edilir. Sınav sonucu jüri başkanı tarafından ilgili kurum vasıtasıyla Bakanlığa iletilir. DÖRDÜNCÜ BÖLÜM Çeşitli ve Son Hükümler Yürürlük MADDE 18- (1) Bu Yönerge Üniversite Senatosunda kabul edildiği tarihten itibaren yürürlüğe girer. Yürütme MADDE 19- (1) Bu Yönerge hükümlerini Rektör yürütür. 6