T. C. RECEP TAYYİP ERDOĞAN ÜNİVERSİTESİ TIP FAKÜLTESİ TIPTA UZMANLIK ve YAN DAL UZMANLIK EĞİTİMİ YÖNERGESİ



Benzer belgeler
T.C. RECEP TAYYİP ERDOĞAN ÜNİVERSİTESİ TIP FAKÜLTESİ TIPTA UZMANLIKEĞİTİMİ KOORDİNASYON KURULU KURULUŞ VE ÇALIŞMA ESASLARI YÖNERGESİ

T. C. İZMİR KÂTİP ÇELEBİ ÜNİVERSİTESİ TIP FAKÜLTESİ TIPTA UZMANLIK / YAN DAL UZMANLIK EĞİTİMİ YÖNERGESİ

BEZMİÂLEM VAKIF ÜNİVERSİTESİ TIP FAKÜLTESİ TIPTA UZMANLIK EĞİTİMİ VE SINAV YÖNERGESİ

ĠSTANBUL ÜNĠVERSĠTESĠ ĠSTANBUL TIP FAKÜLTESĠ YAN DAL UZMANLIK EĞĠTĠMĠ YÖNERGESĠ. BĠRĠNCĠ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

İZMİR ÜNİVERSİTESİ TIP FAKÜLTESİ TIPTA UZMANLIK ÖĞRENCİSİ EĞİTİM, ÖĞRETİM VE SINAV YÖNERGESİ

DİCLE ÜNİVERSİTESİ DİŞ HEKİMLİĞİ FAKÜLTESİ DİŞHEKİMLİĞİ UZMANLIK EĞİTİMİ YÖNERGESİ

DİCLE ÜNİVERSİTESİ DİŞ HEKİMLİĞİ FAKÜLTESİ DİŞHEKİMLİĞİ UZMANLIK EĞİTİMİ YÖNERGESİ

Cumhuriyet Üniversitesi Tıpta Uzmanlık Eğitim Öğretim ve Sınav Yönergesi. BİRİNCİ BÖLÜM Genel Hükümler

Mersin Üniversitesi Senatosunun Tarihli ve 2013/55 Sayılı Kararının Eki

T. C. İZMİR KÂTİP ÇELEBİ ÜNİVERSİTESİ DİŞ HEKİMLİĞİ FAKÜLTESİ DİŞ HEKİMLİĞİNDE UZMANLIK EĞİTİMİ YÖNERGESİ

25 Haziran 2014 ÇarĢamba YÖNERGE Sayı:78. T. C. RECEP TAYYĠP ERDOĞAN ÜNĠVERSĠTESĠ TIP FAKÜLTESĠ TIPTA UZMANLIK ve YAN DAL UZMANLIK EĞĠTĠMĠ YÖNERGESĠ

T.C. KARADENİZ TEKNİK ÜNİVERSİTESİ DİŞ HEKİMLİĞİ FAKÜLTESİ Uzmanlık Eğitim Öğretim ve Sınav Yönergesi

T.C. SÜLEYMAN DEMİREL ÜNİVERSİTESİ TIP FAKÜLTESİ Uzmanlık Eğitim Öğretim ve Sınav Yönergesi

R.G: /27481 TRAKYA ÜNİVERSİTESİ TIP FAKÜLTESİ TIPTA UZMANLIK VE YANDAL UZMANLIK ÖĞRENCİLERİ EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV YÖNETMELİĞİ

T.C. İSTANBUL MEDİPOL ÜNİVERSİTESİ TIP FAKÜLTESİ TIPTA UZMANLIK ve YAN DAL UZMANLIK ÖĞRENCİLERİ EĞİTİM VE SINAV YÖNERGESİ*

T.C. SÜLEYMAN DEMİREL ÜNİVERSİTESİ Tıp Fakültesi Uzmanlık Eğitim Öğretim ve Sınav Yönergesi. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

MARMARA ÜNİVERSİTESİ TIP FAKÜLTESİ UZMANLIK EĞİTİMİ İZLEM FORMU

DOKUZ EYLÜL ÜNİVERSİTESİ TIP FAKÜLTESİ TIPTA UZMANLIK VE YAN DAL UZMANLIK EĞİTİMİ YÖNERGESİ

T.C. SÜLEYMAN DEMİREL ÜNİVERSİTESİ Diş Hekimliği Fakültesi Uzmanlık Eğitim Öğretim ve Sınav Yönergesi

HĠTĠT ÜNĠVERSĠTESĠ TIP FAKÜLTESĠ TIPTA UZMANLIK VE YANDAL UZMANLIK ÖĞRENCĠLERĠ EĞĠTĠM - ÖĞRETĠM VE SINAV YÖNERGESĠ

İZMİR ÜNİVERSİTESİ TIP FAKÜLTESİ TIPTA UZMANLIK ÖĞRENCİSİ EĞİTİM, ÖĞRETİM VE SINAV YÖNERGESİ

ULUDAĞ ÜNĠVERSĠTESĠ TIP FAKÜLTESĠ TIPTA UZMANLIK EĞĠTĠM-ÖĞRETĠM YÖNERGESĠ

T.C MUSTAFA KEMAL ÜNİVERSİTESİ TIP FAKÜLTESİ TIPTA UZMANLIK ÖĞRENCİLERİ EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV YÖNERGESİ

YÖNETMELİK. b) Merkez (Hastane): Turgut Özal Üniversitesi Sağlık Uygulama ve Araştırma Merkezini,

YÜKSEK İHTİSAS ÜNİVERSİTESİ TIP FAKÜLTESİ KOORDİNATÖRLER KURULU YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

YILDIRIM BEYAZIT ÜNİVERSİTESİ İŞ SAĞLIĞI VE GÜVENLİĞİ KOORDİNATÖRLÜĞÜ YÖNERGESİ

YÖNETMELİK NAMIK KEMAL ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ YÖNETMELİĞİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

-> :06

T.C. İZMİR KÂTİP ÇELEBİ ÜNİVERSİTESİ BİYOMEDİKAL TEST KALİBRASYON VE ARAŞTIRMA MERKEZİ (BİYOMEDKAM) YÖNETMELİĞİ

DOKUZ EYLÜL ÜNİVERSİTESİ TIP FAKÜLTESİ TIPTA UZMANLIK VE YAN DAL UZMANLIK EĞİTİMİ YÖNERGESİ

FIRAT ÜNİVERSİTESİ PROJE KOORDİNASYON VE DANIŞMANLIK OFİSİ YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM. Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

Uzmanlık Eğitiminde Birlikte Kullanım ve İşbirliğine Sağlık Bakanlığı Eğitim Araştırma Hastanesi Eğitim Görevlisi Bakışı


ABANT İZZET BAYSAL ÜNİVERSİTESİ İZZET BAYSAL TIP FAKÜLTESİ TIPTA UZMANLIK EĞİTİM ÖĞRETİM VE SINAV YÖNERGESİ

YÖNETMELİK. Atatürk Kültür, Dil ve Tarih Yüksek Kurumundan:

ULUDAĞ ÜNİVERSİTESİ SÜREKLİ EĞİTİM UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ YÖNETMELİĞİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

GAZİ ÜNİVERSİTESİ TIP FAKÜLTESİ PROBLEME DAYALI ÖĞRENİM BİRİNCİ KISIM Amaç, Kapsam ve Tanımlar

BURSA TEKNİK ÜNİVERSİTESİ SÜREKLİ EĞİTİM UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ YÖNETMELİĞİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

ANKARA ÜNİVERSİTESİ VETERİNER FAKÜLTESİ İNTÖRN VETERİNER HEKİM EĞİTİMİ YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

ABANT İZZET BAYSAL ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK ARAŞTIRMA VE UYGULAMA MERKEZİ YÖNETMELİĞİ

YÜKSEK İHTİSAS ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK HİZMETLERİ MESLEK YÜKSEKOKULU KOORDİNATÖRLER KURULU YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM. Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

TIP FAKÜLTESİ TIP EĞİTİM-ÖĞRETİM ÜST KURULU YÖNERGESİ DÜZCE ÜNİVERSİTESİ

ATILIM ÜNİVERSİTESİ ROBOT TEKNOLOJİLERİ UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ YÖNETMELİĞİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

ULUDAĞ ÜNİVERSİTESİ TIP FAKÜLTESİ TIPTA UZMANLIK EĞİTİM-ÖĞRETİM YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak, Tanımlar ve Kısaltmalar

T.C. EGE ÜNİVERSİTESİ ECZACILIK FAKÜLTESİ STAJ YÖNERGESİ

ATILIM ÜNİVERSİTESİ SAVUNMA TEKNOLOJİLERİ UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ YÖNETMELİĞİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

KAFKAS ÜNİVERSİTESİ YABAN HAYATI KORUMA, KURTARMA, REHABİLİTASYON VE ARAŞTIRMA MERKEZİ YÖNETMELİĞİ

YÖNETMELİK KAYSERİ ÜNİVERSİTESİ SÜREKLİ EĞİTİM UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ (KAYSEM) YÖNETMELİĞİ BİRİNCİ BÖLÜM. Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

YÖNETMELİK İZMİR KÂTİP ÇELEBİ ÜNİVERSİTESİ DİŞ HEKİMLİĞİ UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ YÖNETMELİĞİ BİRİNCİ BÖLÜM. Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

YÖNETMELİK. Nevşehir Üniversitesinden: NEVŞEHİR ÜNİVERSİTESİ SÜREKLİ EĞİTİM UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ YÖNETMELİĞİ BİRİNCİ BÖLÜM

YÖNETMELİK. Gaziosmanpaşa Üniversitesinden: GAZİOSMANPAŞA ÜNİVERSİTESİ PALYATİF BAKIM UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ YÖNETMELİĞİ BİRİNCİ BÖLÜM

DUMLUPINAR ÜNİVERSİTESİ FOTONİK TEKNOLOJİLER UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ YÖNETMELİĞİ BİRİNCİ BÖLÜM. Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

MESGEMM İSG/Mevzuat/Yönetmelikler. Ulusal İş Sağlığı ve Güvenliği Konseyi Yönetmeliği Resmi Gazete Yayım Tarih ve Sayısı :

12 Haziran 2018 SALI Resmî Gazete Sayı : YÖNETMELİK Yükseköğretim Kurulu Başkanlığından: ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE YÜKSELTİLME VE ATANMA YÖNETMELİĞİ

TÜRK NÖROLOJİ YETERLİLİK KURULU (BOARD) İÇ YÖNERGESİ

ULUDAĞ ÜNİVERSİTESİ KADIN ARAŞTIRMALARI VE UYGULAMA MERKEZİ YÖNETMELİĞİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

SİNOP ÜNİVERSİTESİ UZAKTAN EĞİTİM UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ YÖNETMELİĞİ BİRİNCİ BÖLÜM. Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

ATILIM ÜNİVERSİTESİ DEMİRYOLU MALZEMELERİ UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ YÖNETMELİĞİ BİRİNCİ BÖLÜM. Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

Ulusal İş Sağlığı ve Güvenliği Konseyi Yönetmeliği.

AĞRI İBRAHİM ÇEÇEN ÜNİVERSİTESİ İŞ SAĞLIĞI VE İŞ GÜVENLİĞİ KOORDİNATÖRLÜĞÜ YÖNERGESİ

SİİRT ÜNİVERSİTESİ SÜREKLİ EĞİTİM, UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ YÖNETMELİĞİ. Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar. Amaç

ALTINBAŞ ÜNİVERSİTESİ DİŞ HEKİMLİĞİ AĞIZ VE DİŞ SAĞLIĞI UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ YÖNETMELİĞİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

ANKARA ÜNİVERSİTESİ TIP FAKÜLTESİ

AHİ EVRAN ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK YÜKSEKOKULU YIL İÇİ VE YAZ DÖNEMİ MESLEKİ UYGULAMA YÖNERGESİ

Resmi Gazete Tarihi: Resmi Gazete Sayısı: NİĞDE ÜNİVERSİTESİ KADIN ARAŞTIRMALARI UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ YÖNETMELİĞİ

T.C. ONDOKUZ MAYIS ÜNİVERSİTESİ DİŞ HEKİMLİĞİ FAKÜLTESİ UZMANLIK EĞİTİM ÖĞRETİM VE SINAV YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

YÖNETMELİK ÜSKÜDAR ÜNİVERSİTESİ ÇÖZÜM ODAKLI KADIN SORUNLARI UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ YÖNETMELİĞİ BİRİNCİ BÖLÜM

BEZMİALEM VAKIF ÜNİVERSİTESİ TIP FAKÜLTESİ İNTÖRN DOKTORLUK YÖNERGESİ

SAKARYA ÜNİVERSİTESİ KADIN ARAŞTIRMALARI UYGULAMA VE ARAŞTIRMA

ABDULLAH GÜL ÜNİVERSİTESİ ÜSTÜN YETENEKLİ ÇOCUKLAR EĞİTİMİ UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ YÖNETMELİĞİ

DEKAN FAKÜLTE KURULU FAKÜLTE YÖNETİM TIP EĞİTİMİ ÜST

T.C. TÜRK-ALMAN ÜNİVERSİTESİ ÇİFT ANADAL VE YANDAL PROGRAMI YÖNERGESİ

YÖNETMELİK. a) Birim: Üniversiteye bağlı fakülte, enstitü, yüksekokul, meslek yüksekokulu, uygulama ve araştırma merkezlerini,

T.C. AHİ EVRAN ÜNİVERSİTESİ İÇ KONTROL İZLEME VE YÖNLENDİRME KURULU ÇALIŞMA ESAS VE USULLERİ HAKKINDA YÖNERGE

BÜLENT ECEVİT ÜNİVERSİTESİ TIP FAKÜLTESİ KLİNİK TIP BİLİMLERİ ÖĞRENCİLERİNİN STAJ EĞİTİM VE ÖĞRETİMİ YÖNERGESİ

YÖNETMELİK. Mehmet Akif Ersoy Üniversitesinden: MEHMET AKİF ERSOY ÜNİVERSİTESİ BİLİMSEL VE TEKNOLOJİ UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ YÖNETMELİĞİ

ATILIM ÜNİVERSİTESİ ELEKTRO-EROZYON İLE İŞLEME TEKNOLOJİLERİ UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ YÖNETMELİĞİ

T.C. YEDİTEPE ÜNİVERSİTESİ TIP FAKÜLTESİ BİLİMSEL ARAŞTIRMA TOPLULUĞU TÜZÜĞÜ

ÇUKUROVA ÜNİVERSİTESİ TIP FAKÜLTESİ. EĞİTİM VE GENEL AMAÇLI KURUL VE KOMİSYONLARIN KURULUŞ VE ÇALIŞMA ESASLARI YÖNERGESİ Amaç

ÇUKUROVA ÜNİVERSİTESİ TIP FAKÜLTESİ DÖNEM/STAJ/GRUP ÖĞRENCİ TEMSİLCİLERİ SEÇİMİ VE GÖREVLERİNE DAİR USUL VE ESASLAR

HACETTEPE ÜNİVERSİTESİ DİŞ HEKİMLİĞİ LAZER UYGULAMALARI

YÖNETMELİK. Giresun Üniversitesinden: GİRESUN ÜNİVERSİTESİ MERKEZİ ARAŞTIRMA LABORATUVARI UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ YÖNETMELİĞİ BİRİNCİ BÖLÜM

Konseyin görevleri MADDE 6

YÖNETMELİK. c) Merkez (Hastane): Gazi Üniversitesi Sağlık Araştırma ve Uygulama Merkezini,

İSTANBUL MEDİPOL ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK EĞİTİM UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ YÖNETMELİĞİ

T.C. VAN YÜZÜNCÜ YIL ÜNİVERSİTESİ MÜHENDİSLİK FAKÜLTESİ STAJ YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Dayanak, Amaç, Kapsam ve Tanımlar

14 Şubat 2018 ÇARŞAMBA Resmî Gazete Sayı : 30332

YÜKSEK İHTİSAS ÜNİVERSİTESİ SÜREKLİ EĞİTİM MERKEZİ YÖNETMELİĞİ BİRİNCİ BÖLÜM. Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

YÖNETMELİK SİİRT ÜNİVERSİTESİ TÜRKÇE ÖĞRETİMİ UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ YÖNETMELİĞİ BİRİNCİ BÖLÜM. Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

YÖNETMELİK GİRESUN ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ YÖNETMELİĞİ

ALTINBAŞ ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE YÜKSELTİLME VE ATANMA YÖNERGESİ BİRİNCİ KISIM AMAÇ, KAPSAM, DAYANAK VE TANIMLAR

BARTIN ÜNİVERSİTESİ OKUL ÖNCESİ EĞİTİM UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ YÖNETMELİĞİ BİRİNCİ BÖLÜM. Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

KTO KARATAY ÜNİVERSİTESİ TÜRKÇE ÖĞRETİMİ UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ YÖNETMELİĞİ BİRİNCİ BÖLÜM. Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

T.C. İSTANBUL AREL ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK BİLİMLERİ YÜKSEKOKULU HEMŞİRELİK BÖLÜMÜ UYGULAMALI DERSLER VE İŞ YERİNDE UYGULAMA YÖNERGESİ

YÖNETMELİK DÜZCE ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ YÖNETMELİĞİ BİRİNCİ BÖLÜM. Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

YÖNETMELİK. Gazi Üniversitesinden: GAZİ ÜNİVERSİTESİ KARİYER PLANLAMA UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ YÖNETMELİĞİ BİRİNCİ BÖLÜM

İSTANBUL ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM KOORDİNATÖRLÜĞÜ YÖNERGESİ

TÜBİTAK DESTEK PROGRAMLARI BAŞKANLIKLARI KURULUŞ, ÇALIŞMA USUL VE ESASLARINA İLİŞKİN YÖNETMELİK

SAĞLIK BİLİMLERİ ÜNİVERSİTESİ TIP FAKÜLTESİ TIPTA UZMANLIK EĞİTİMİ YÖNERGESİ

OSMANİYE KORKUT ATA ÜNİVERSİTESİ SÜREKLİ EĞİTİM MERKEZİ (OKÜSEM) YÖNETMELİĞİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

Transkript:

T. C. RECEP TAYYİP ERDOĞAN ÜNİVERSİTESİ TIP FAKÜLTESİ TIPTA UZMANLIK ve YAN DAL UZMANLIK EĞİTİMİ YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç Madde-1. Bu yönergenin amacı, Recep Tayyip Erdoğan Üniversitesi Tıp Fakültesi ve Recep Tayyip Erdoğan Üniversitesi Eğitim ve Araştırma Hastanesinde tıp alanında uzmanlık eğitiminin Tıpta ve Diş Hekimliğinde Uzmanlık Eğitimi Yönetmeliği hükümlerinde belirtilen koşullara uygun olarak yapılmasına ilişkin usul ve esasları düzenlemektir. Kapsam Madde-2. Bu yönerge, Recep Tayyip Erdoğan Üniversitesi Tıp Fakültesi ve Recep Tayyip Erdoğan Üniversitesi Eğitim ve Araştırma Hastanesinde, yürürlükte olan yasa, tüzük ve yönetmeliklerin gerektirdiği şartları sağlayarak eğitim almaya hak kazanmış tüm tıpta uzmanlık öğrencilerini kapsar. Dayanak Madde-3. Bu yönerge; 2547 sayılı Yükseköğrenim Kanunu, 18 Temmuz 2009 tarihinde 27292 nolu Resmi gazetede yayınlanan Tıpta ve Diş Hekimliğinde Uzmanlık Eğitimi Yönetmeliği ve 1219 sayılı Tababet ve Şuabatı Sanatlarının Tarzı İcrasına Dair Kanunun 9 uncu maddesine dayanılarak hazırlanmıştır. Tanımlar ve Kısaltmalar Madde-4. Bu yönergede kullanılan tanım ve kısaltmalar: Bakanlık: Sağlık Bakanlığını, TUK: Sağlık Bakanlığı Tıpta Uzmanlık Kurulunu, Üniversite: Recep Tayyip Erdoğan Üniversitesini, 1

Fakülte: Recep Tayyip Erdoğan Üniversitesi Tıp Fakültesini, Eğitim ve Araştırma Hastanesi (EAH); Birlikte kullanım ve işbirliği yapılan Recep Tayyip Erdoğan Üniversitesi Eğitim ve Araştırma hastanesini, Dekan: Recep Tayyip Erdoğan Üniversitesi Tıp Fakültesi Dekanını, FK: Fakülte Fakülte Kurulunu, FYK: Fakülte Yönetim Kurulunu, Kurul: Fakülte Tıpta Uzmanlık Eğitimi Koordinasyon Kurulunu, Birim: Fakülte ve EAH ında belirli bir uzmanlık dalında uzmanlık eğitimi veren Anabilim dalını, Bilim dalını, Kliniği veya Laboratuvarlarını, Birim Sorumlusu (BS): Anabilim Dalı Başkanını veya Bilim Dalı Başkanını. Öğretim Üyesi (ÖÜ): Fakültede görevli öğretim üyelerini, Öğretim Görevlisi (ÖG): Fakültede görevli Öğretim Görevlilerini, Uzman: EAH de görevli Uzman Hekimleri, Uzmanlık öğrencisi (UÖ): Fakültede ve EAH ındaki tüm uzmanlık öğrencilerini, Rehber Eğitim Sorumlusu (RES): UÖ için tüm uzmanlık eğitimi sürecinde sosyal ve bilimsel danışmanlık hizmeti verecek ve aynı zamanda tez danışmanlığını yapabilecek ÖÜ yü. Çekirdek Eğitim Programı (ÇEP): TUK tarafından belirlenen tıpta uzmanlık dallarının çekirdek eğitim programı ve standartlarını, Eğitim Dosyası (ED): UÖ için eğitime başladığı tarihten itibaren hazırlanan Birimlerden gelen yeterlilik formları, rotasyon belgeleri, yabancı dil belgesi ve özlük işleri ile ilgili her türlü belgeleri (yıllık izin, görevlendirme yazısı, askerlik belgesi gibi), UÖ nün yapmak veya katılmak zorunda olduğu bilimsel etkinliklerin dokümanlarının (rotasyon, seminer, literatür saati, pratik uygulama belgesi, yeterlilik formları, sınav evrakları, varsa yayınlar ve kongre katılım belgeleri) birer örneğini içeren dosyayı, Kanun: 2547 sayılı Yükseköğrenim Kanunu, Tıpta Uzmanlık Yönetmeliği (TUY): 18 Temmuz 2009 tarihinde 27292 nolu Resmi gazetede yayınlanan Tıpta ve Diş Hekimliğinde Uzmanlık Eğitimi Yönetmeliği ni, ifade eder. 2

İKİNCİ BÖLÜM Fakülte Tıpta Uzmanlık Eğitimi Koordinasyon Kurulu (Kurul) Kurulun oluşumu ve çalışma esasları Madde-5. 5a. Kurul aşağıdaki belirtilen şekilde oluşturulur. 5a-I. FYK ca önerilen ve FK ca görevlendirilen, Temel Tıp Bilimleri Bölümünden dört, Dahili Tıp Bilimleri Bölümünden dört ve Cerrahi Tıp Bilimleri Bölümünden dört ÖÜ olmak üzere toplam on iki üyeden oluşur. Kurul içerisinden bir üye Dekan tarafından Başkan seçilir. Dekan kurulun doğal üyesidir ve katıldığı toplantılarda Kurula başkanlık yapar. Kurul ilk toplantısında bir başkan yardımcısı ve bir raportör belirler. 5a-II. Eğitimden sorumlu Dekan Yardımcısı, Fakülte Bölüm Başkanları ve BS ler kurul toplantılarına gözlemci olarak katılabilirler. 5a-III. Kurul, gerek gördüğünde danışman olarak, Fakülte Bölüm Başkanlarını, BS leri, UÖ temsilcisini, yurtiçi ve yurtdışı kurum ve kuruluşlardan öğretim üyesi veya araştırıcıları toplantıya davet edebilir. 5a-IV. Kurulun görev süresi 4 (dört) yıldır. 5a-V. Mazeretsiz olarak bir yıl içinde üst üste üç veya aralıklı beş kez toplantılara katılmayan Kurul üyesinin üyeliği kendiliğinden düşer. Kurul üyeliği düşen veya görev süresi dolmadan boşalan Kurul üyelerinin yerine FYK ca önerilen ve FK ca görevlendirilen yeni bir üye veya üyeler en geç bir ay içinde atanır. 5b. Kurul, Başkanın daveti üzerine en az ayda bir kez toplanır. Kurul, üyelerden en az yedisinin teklifi ile olağanüstü toplanabilir. 5c. Kurul üye tam sayısının salt çoğunluğu ile toplanır. Toplantıda salt çoğunluğun sağlanamaması, gündem maddelerinin bitirilememesi veya toplantının ertelenmesine salt çoğunlukla karar verilmesi halinde, toplantı Başkan tarafından takip eden ilk çalışma gününe ertelenir. 5d. Kuruldaki görüşmeler gündemdeki sıraya göre yapılır. Gündemdeki maddelerin sırası Kurul kararı ile değiştirilebilir. Her üye gündem dışı bir konunun müzakere edilmesini teklif edebilir. Önergeler yazılı olarak Kurul Başkanına iletilir. Başkan, önergelerin 3

görüşülmesini Kurulun onayına sunar. Başkan, aynı konuyu içeren veya benzerlik gösteren önergeleri birleştirerek görüştürme yetkisine sahiptir. 5e. Kurul kararları oy çokluğu ile alınır. Oyların eşitliğinde Başkanın oy verdiği taraf çoğunluğu sağlamış sayılır. Üyeler çekimser oy kullanamaz. 5f. Kararlar ve varsa karşı oylar, gerekçeleri ve katılan bütün üyelerin onayıyla bir rapor haline getirilerek karar tarihinden itibaren yedi iş günü içerisinde Dekanlığa sunulur. Kurulun aldığı kararlar tavsiye niteliğinde olup, FK nın kararı ile kesinleşir. Kurulun görevleri Madde-6. 6a. Tıpta uzmanlık eğitiminin koordinasyonunu sağlamak ve ilgili her konuda Dekanlığa danışmanlık yapmak. 6a-I. Uzmanlık eğitiminin hedeflerini belirlemek ve gerçekleştirmek için gerekli çalışmaları yapmak. 6a-II. Uzmanlık eğitimi konusunda düzenlenecek toplantılarda Fakülteyi temsil etmek, bu konudaki yasal düzenlemeleri takip etmek ve Fakültede yürütülecek olan uzmanlık eğitimi akreditasyon çalışmalarına destek olmak. 6a-III. Uzmanlık eğitiminin olası eksik yönlerini belirlemek ve giderilmesine yönelik önerilerde bulunmak. 6b. Uzmanlık eğitimi veren Birimin fizik yapısı, teknolojik donanımı, eğitim araç, gereç ve personel durumu yönünden sahip olması gereken asgari nitelik ve standartları belirlemek, sağlanması ile ilgili çalışmaları yapmak ve denetlemek. 6c. Tüm UÖ ler için, Birimlerin eğitim ve öğrenim programlarını, TUK tarafından belirlenen ÇEP i kapsayacak şekilde, Avrupa Tıpta Uzmanlık Dernekleri Birliği ve ilgili Ulusal Uzmanlık Dernekleri nin görüşlerinden yararlanarak Akademik Kurul Kararı ile oluşturulmalarını ve oluşturdukları programların da güncelleştirilmesini sağlamak. 6d. Birimlerin Bakanlık TUK tarafından oluşturulan ÇEP doğrultusunda hazırlayacakları UÖ karnesinin ve ED nin şekli, kapsamı, kullanılması ve denetlenmesine ilişkin ilkeleri belirlemek. Hazırlanan karne ve ED nin eğitim süreleri içinde usulüne uygun doldurulmasını sağlamak. 6e. Karne ve ED deki kayıtlara dayanarak UÖ ler ile ilgili işlemlerin zamanında ve eksiksiz olarak yürütülmesi için gerekli gördüğü önerileri Dekanlığa iletmek, 4

6f. Uzmanlık eğitimin kalitesini arttırmayı amaçlayan eğitim sürecinde sınav/sınavların yapılması konusunda Birimleri yönlendirmek. 6g. Birimler arasında, UÖ lerin uzmanlık eğitimi için uygulama çalışmalarının planlanması ve koordinasyon içinde yürütülmesini sağlamak. 6h. Birimlerden toplanan bilgi formları vasıtasıyla uzmanlık eğitiminin belirlenen programlara uygun nitelik ve standartlarda yürütüldüğünü ve mesleki uygulama ve çalışmaların yeterli olduğunu takip etmek. Yapılan takipler sonucunda, eksiklikleri tespit edilen Birimlerde yerinde denetim yapmak veya yaptırmak. Denetimler sonucunda düzenlenen raporları Dekanlığa bildirmek. 6i. Yeni uzmanlık ve yan dal uzmanlık oluşturulması için görüş bildirmek. 6j. UÖ lerin eğitim, öğretim, araştırma ve sorumlu oldukları görev ve hakları ile ilgili her türlü koordinasyon ve düzenlemeyi ilgili Birimlerin görüşlerini de alarak gerçekleştirmek ve gerekli gördüğü değişikliklerle birlikte Dekanlığa bildirmek. 6k. UÖ ler için, Bakanlık, Üniversite, Fakülte, ilgili Ulusal ve Uluslararası Dernek ve Birimlerin görüş ve işbirliği ile hizmet alanlarına uyumlarını kolaylaştırmayı ve mesleki gelişimlerini sağlamayı amaçlayan; 6k-I. Bilimsel toplantılar (ders, seminer, konferans, panel, kurs, yaz okulları, sempozyum, kongre ve diğer uzmanlık eğitimi konusuna giren faaliyetler) düzenlemek, yürütmek veya bu yönde yapılacak olan çalışmaları desteklemek. Düzenlenen bilimsel toplantıların Türk Tabipler Birliği Sürekli Tıp Eğitimi Koordinasyon Kurulu veya Uluslararası Kurullarca kredilendirilmesini ve toplantı sonunda sertifikasyonu sağlamak. 6k-II. Broşür ve kitap yayınlamak. 6k-III. Düzenlenecek internet sayfası üzerinden uzaktan eğitim ve iletişim olanağı sağlamak. 6k-IV. Diğer Fakültelerle bilimsel iletişimi sağlamak. 6k-V. Diğer yurtiçi ve yurtdışı Tıp Fakülteleri, bölgemizdeki diğer Tıp Kuruluşları ile iletişimi düzenlemek. 6k-VI. Sağlanacak desteklerle yurtiçi ve yurtdışından bilim adamlarını davet etmek. 6l. UÖ lerin bilimsel araştırma yapmalarını özendirmek, araştırma olanaklarının arttırılması, yapılan araştırmaların kalitesinin yükseltilmesi konularında çalışmalar yapmak. 5

6m. UÖ lerin sosyal ve kültürel durumlarını iyileştirici etkinlikleri desteklemek ya da düzenlemek. 6n. Uzmanlık Tez savunma ve Bilimsel Yeterlilik sınavına başvuru koşullarını saptamak, başvuran UÖ nün kişisel dosyasında yer alması gereken belgeleri belirlemek ve denetlemek, 6o. Uzmanlık tezlerinin yazım kurallarını belirlemek ve denetlemek. 6p. Uzmanlık eğitimi tez ve sınav jürilerinin belirlenmesinde görüş bildirmek. 6q. Sağlanacak kaynaklarla UÖ, ÖG ve ÖÜ lerin eğitim ve öğretim amacı ile yurtdışına gitmesini ve araştırma yapmasını sağlamak. 6r. Üniversite ve Fakülte kütüphanelerinin her türlü bilimsel döküman seçiminde görüş bildirmek. 6s. Fakülte bilimsel yayın organı çıkarılması ve yürütülmesi için gerekli çalışmaları yapmak ve Dekanlığa bildirmek. 6t. Görev alanları ilgili konularda çalışmalar yapmak ve görüş hazırlamak üzere görev süresini ve üye sayısını belirlediği geçici komisyonlar kurmak. ÜÇÜNCÜ BÖLÜM Eğitim Sorumluları ile Tıpta Uzmanlık Öğrencilerinin Tanımı, Hakları, Görevleri ve Sorumlulukları Eğitim Sorumlularının Tanımı Madde-7. UÖ lerin eğitiminden, 2547 sayılı Yükseköğretim Kanunu hükümlerine göre profesör, doçent ve en az üç yıllık uzmanlığını tamamlamış yardımcı doçentler sorumludur, Uzmanlar ve ÖG ler Akademik Kurul Kararıyla ÖÜ nezaretinde görev alabilirler. Eğitim Sorumlularının Belirlenmesi, Görev ve Sorumlulukları Madde-8. UÖ nün eğitiminde, TUY un ilgili maddeleri uygulanır. 8a. UÖ nün eğitiminin yapılandırılması ve sürdürülmesinden BS, denetlenmesinden Dekan sorumludur. 8b. RES, ilgili Birimin BS si tarafından Akademik Kurul Kararı ile her UÖ için uzmanlık eğitiminin ilk bir ayı içinde yazılı olarak görevlendirilir. 6

8c-I. RES, UÖ uzmanlık eğitimine başladığında, kuruma adaptasyon için kurumu tanıtıcı bilgiler, kanuni sorumlulukları, mesleki gelişimi, iletişim ve deontoloji ile ilgili bilgiler verir. Bu eğitim, kurum tarafından yapılıyor ise RES bu eğitimin koordinasyonundan sorumludur. RES, ayrıca kendi biriminde oryantasyonu uygulamak ve ED de belgelendirmekle yükümlüdür. 8c-II. RES, UÖ nün eğitimi sürecinde yapması gereken bilimsel çalışmaların yapılandırılması, başlatılması, sürdürülmesi ve sonlandırılmasından sorumludur. 8c-III. RES, UÖ nün aynı zamanda tez danışmanıdır. Ancak, BS Akademik Kurul kararı ile ilgili Birimde görev yapan ÖÜ ler arasından RES dışında bir tez danışmanı veya ikinci bir tez danışmanı belirleyebilir. UÖ nün Görev ve Sorumlulukları Madde-9. UÖ, kurumlarındaki kadro unvanı ne olursa olsun, tıpta uzmanlık ana veya yan dallarından birinde, yürürlükte olan yasa, tüzük ve yönetmeliklerin gerektirdiği şartları sağlayarak, uzman olarak yetiştirilmek amacıyla eğitim ve öğrenim gören, araştırma ve uygulama yapan hekimdir. UÖ ler, TUY'a tabidir. 9a. UÖ ler, eğitimlerinin gerektirdiği, öğrenim, araştırma ve uygulama çalışmaları dışında, kamu kurum ve kuruluşları veya özel kurum ve kuruluşlarda aylıklı veya aylıksız hiçbir işte çalışamaz ve muayenehane açamazlar. Aykırı davranışı tespit edilen UÖ ler önce yazılı olarak uyarılır ve aykırılığın devamı veya tekrarı halinde uzmanlık öğrenciliği ile ilişikleri kesilir. Uzmanlık öğrenciliği ile ilişiği kesilen UÖ, kararın tebliğinden itibaren yedi gün içerisinde Bakanlık Uzmanlık Kuruluna itiraz edilebilir. İtiraz kararın uygulanmasını durdurmaz. 9b. UÖ nün, kurum ve birimlerde eğitimin çağdaş standartlarda verilmesinin sağlanmasını isteme hakkı vardır ve bunu sağlamak Kurul ve FYK nun görevidir. Nöbet, çalışma ve eğitim odaları gibi uzmanlık eğitimi alan kişinin eğitsel ve sosyal gereksinimlerini karşılayan alt yapı Eğitim Kurumunca sağlanır. 9c. UÖ ler eğitim ve öğretim uygulamasından sayılmayan işlerde görevlendirilemezler. 9d. UÖ ler, RES lerinin gözetim ve denetiminde araştırma, eğitim ve öğretim çalışmalarında ve sağlık hizmeti sunumunda görev alır, deontolojik ve etik kurallara uyarlar. Görevin yerine getirilmesi için çalışmanın süreklilik gerektirdiği hallere uymakla yükümlüdürler. 7

9e. UÖ ler, eğitim ve öğretime yardımcı olabilirler ve gerekli görülen bilimsel çalışmalara aktif olarak katılabilirler. 9f. UÖ ler, Fakülte öğrencilerinin klinik çalışma ve uygulamalarına uzman gözetiminde yardımcı olurlar. 9g. Üniversite, Fakülte, EAH ve Birimin dinamikleri dikkate alınarak, eğitim ve öğrenimleri için, UÖ lerin görev ve yükümlülüklerinde değişiklikler yapılabilir. 9h. UÖ temsilcisi istendiğinde Kurula katılabilir. DÖRDÜNCÜ BÖLÜM Uzmanlık Eğitimi Programı, İzlenmesi, Değerlendirilmesi ve Tamamlanması Eğitim Programı Madde-10. UÖ nün Eğitim ve Öğretimi (Uzmanlık Eğitimi), TUK tarafından belirlenen ÇEP i kapsayacak şekilde, Avrupa Tıpta Uzmanlık Dernekleri Birliği ve ilgili Ulusal Uzmanlık Dernekleri nin görüşlerinden yararlanarak, Birimler tarafından hazırlanan programlara göre yapılır. Program Kurul tarafından değerlendirildikten sonra uygulamaya girer. Eğitimin İzlenmesi Madde-11. 11a. Eğitim Kurumları Kurul ile işbirliği içerisinde yeni başlayan UÖ ye kuruma adaptasyonu için kurumu tanıtıcı bilgiler verir, kanuni sorumlulukları, mesleki gelişimi, iletişim ve deontoloji ile ilgili uyum programlarını düzenlerler. 11b. Her UÖ ye göreve başlamasını takiben, BS tarafından Akademik Kurul Kararı ile RES tayin edilir ve bu durum UÖ ye yazılı olarak bildirilir. Birimlere diğer birimlerden gelen UÖ lere de aynı işlemler yapılır. 11c. UÖ lerin göreve başlamalarını takip eden bir ay içinde uzmanlık eğitimi süresince izlenecek olan eğitim öğretim planının esasları BS tarafından kendilerine bildirilir. Bu plan, uzmanlık eğitimi süresince verilecek teorik ve uygulamalı dersleri, seminerleri, rotasyonları ve değerlendirme kıstaslarını kapsar. 11d. UÖ sinin eğitiminin değerlendirilmesi ve Kurul ve Dekanlığa bilgi verilmesi BS nin yetki ve sorumluluğundadır. RES, UÖ nün eğitimini izlemek ve BS yi bilgilendirmekle sorumludur. Eğitimin izlenmesi amacıyla Birimler tarafından ÇEP e uygun asistan 8

karneleri ve ED leri hazırlanır. Uygulama başladığında karne UÖ tarafından her ay doldurulur ve RES tarafından onaylanır. Karneler, altı ayda bir BS tarafından değerlendirilir ve Dekan tarafından onaylanır. Karneler elektronik ortamda uygulamaya girdiğinde, bu işlemler hem basılı dokümanlar üzerinde hem de elektronik ortamda yapılır. 11e. Tez çalışmasının izlenmesi: 11e-I. Planlanan tez konuları ve içerikleri tez danışmanının belirlenmesinden sonraki ilk altı ay içerisinde BS tarafından Kurul ve Dekanlığa bildirilir. 11e-II. Tez çalışması, RES tarafından üç ayda bir değerlendirilir ve kayıt altına alınır. Eğitimin Değerlendirilmesi Madde-12. UÖ ler Birim Akademik Kurulunca eğitimleri süresince her altı ayda bir bilimsel gelişim ve yetenekleri ile eğitime devamı yönünden değerlendirilirler. Değerlendirmelerde, öğrencinin pratik uygulamalarda gösterdiği beceri, seminer, ders ve literatür çalışmalarındaki gayreti, hasta takibi, yatan ve taburcu edilen hastalarla ilgili klinik, laboratuvar ve arşiv işlemlerini zamanında ve eksiksiz uygulaması, nöbetleri sırasındaki başarısı ve Birimdeki sorunlara gösterdiği ilgi, hasta ve meslektaşları ile ilişkilerinde deontolojik kurallara uyumu göz önüne alınır. Her Birim Akademik Kurulu elde edilen değerlendirme sonuçlarını Fakülte UÖ Değerlendirme Formuna (Form-1) işleyip altı aylık eğitim diliminin bitimini izleyen bir ay içinde Kurul aracılığıyla Dekanlığa göndermekle yükümlüdür. UÖ nün, uzmanlık eğitiminin altı aylık değerlendirme devresini birden fazla Birimde geçirmesi halinde, değerlendirme en fazla süre geçirilen Birimce yapılır. Bu değerlendirme sonucunda olumsuz görüş ve kanaat notu alanlar Dekanlık tarafından yazılı olarak uyarılır. İki kez olumsuz kanaat notu alan UÖ nün eğitim aldığı kurum TUY çerçevesinde TUK tarafından değiştirilir. Tıpta Uzmanlık ve Yan Dal Uzmanlığı Eğitimi ve Rotasyonlar Madde-13. Tıpta uzmanlık eğitimi, rotasyonlar ve süreleri, TUY ve TUK kararlarında belirtilen sürelere tabiidir. Bakanlık tarafından mevzuatta yapılacak değişiklikler yürürlüğe girdiği tarihten itibaren uygulanmaya başlanır. 13a. Uzmanlık eğitiminin kesintisiz olması şarttır. Senelik izin ve bilimsel içerikli toplantılar için verilen izin süreleri hariç olmak üzere, uzmanlık eğitiminde fiilen geçmeyen süreler uzmanlık eğitimi ve rotasyon sürelerinden sayılmaz. 9

13b. Askerlik hizmeti, doğum sonrası ücretsiz izin ve diğer kanuni veya mücbir sebepler haricinde herhangi bir sebeple eğitime ara verenler, kendi isteği veya fiiline bağlı olarak uzmanlık eğitimi sona erenler bu uzmanlık eğitimine tekrar başlayamaz. 13c. UÖ ler rotasyonlarını EAH da yapacaklardır. Rotasyon yapılacak birimin EAH da bulunmaması veya bulunsa bile BS ce gerek görüldüğünde rotasyonlar, kendi kurumları dışındaki eğitim kurumlarında yaptırılabilir. Bu durumda gerekçe belirtilerek Birim, Akademik Kurul Kararı ile birlikte Dekanlığa başvurur. Fakülte Yönetim Kurulu Kararı ile rotasyonlar başka bir Eğitim Biriminde yaptırılabilir. Birimler, UÖ lerine yönetmelikte belirtilen süreleri aşmamak şartı ile TUK kararlarında yer almayan rotasyonları önerip, Fakülte Yönetim Kurulunca onaylandığı takdirde yaptırmaya yetkilidirler. 13d. Rotasyon eğitimi gören, UÖ ler bu süre boyunca rotasyon eğitimini sürdürdüğü Birimin programına uymak, kurs, ders, seminer gibi etkinliklere katılmak ve rotasyon eğitimi sonunda rotasyon yeterlilik ve başarı belgesi almak zorundadır. Yetersiz bulunanlar rotasyon eğitimini ilgili mevzuata uygun şekilde tekrarlar. Eğitimin Tamamlanması Madde-14. 14a. Uzmanlık Tezi: UÖ ler uzmanlık sınavına girebilmeleri için uzmanlık eğitimi gördükleri ana dala veya yan dala ait bir konu üzerinde tez hazırlamak zorundadırlar. 14a-I. Tez, uzmanlık dalı ile ilgili konuda, bilimsel ve yayınlanabilir bir inceleme ve araştırma niteliğinde olmalıdır. 14a-II. Tez danışmanı RES tir. Ancak, BS Akademik Kurul kararı ile ilgili Birimde görev yapan ÖÜ ler arasından RES dışında bir tez danışmanı veya ikinci bir tez danışmanı belirleyebilir. Belirlenen tez danışmanı, ana dallar için uzmanlık eğitim süresinin en geç yarısı tamamlandıktan sonra, yan dallar için en geç altı ay sonra BS tarafından UÖ ye, Kurula ve Dekanlığa yazılı olarak bildirilir. 14a-III. Tez danışmanı en az üç tez konusu belirler. Belirlenen tez konuları Birim Akademik Kurulunda tartışılarak tez konusu belirlenir. 14a-IV. Tez konusu ve danışmanı belirlendikten sonraki altı ay içerisinde ilgili mevzuat çerçevesinde Kurul ve Dekanlığa bildirilir. 14a-V. Tüm uzmanlık tezleri için konusuna göre ilgili Etik Kurul onayı alınmalıdır. 10

14a-VI. Tez projelendirmesi ve gerçekleşmesi aşamasında eğer tez konusu ve/veya danışmanı ile ilgili zorunlu değişiklik olmuş ise (altı ay ve üzeri süreyle tez danışmanının Birimdeki görevinde fiili olarak bulunamayacağı hallerde) bir ay içinde yeni tez konusu ve/veya danışmanı BS tarafından belirlenerek Kurul ve Dekanlığa yazılı olarak bildirilir. 14a-VII. Tez yazılırken Fakülte Tıpta Uzmanlık Tezi Yazım ve Basım kurallarına uyulur. 14b. Tez Teslimi, Jüriler ve Değerlendirme; 14b-I. Tez, uzmanlık eğitimi süresinin bitiminden en az üç ay önce, BS nin başvurusu ve Kurul onayı ile Dekanlığa bildirilir. 14b-II. FYK, UÖ nün eğitim gördüğü Birimin BS, RES, tez danışmanı ve danışmanları veya Birim ÖÜ lerinden üç kişilik asil ve bir kişilik yedek jüri oluşturur. BS, RES ve tez danışmanı veya danışmanları jürinin doğal üyesidirler ve geçerli mazeretleri yoksa jüride bulunmak zorundadırlar. Eğitim görülen Birimde üç ÖÜ bulunmaması halinde rotasyon yaptığı dallar başta olmak üzere FYK nın uygun göreceği Birimlerdeki ÖÜ lerden jüri tamamlanır. 14b-III. Tez jüriye sunulur. Jüri aldığı tezi en geç bir ay içerisinde değerlendirmek zorundadır. Jüri huzurunda yapılan tez savunmasından sonra sonuç, yazılı ve gerekçeli olarak ilgili Fakülte Tez Değerlendirme Formu (Form-2) doldurularak UÖ, Kurul ve Dekanlığa, BS tarafından bildirilir. 14b-IV. Kabul edilen tezle ilgili olarak asil ve yedek tez değerlendirme Jüri Üyeleri için dört, biri dekanlık diğeri kütüphane için olmak üzere toplam altı adet tez kitapçığı ile birlikte, içinde tezin bulunduğu biri YÖK Tez Merkezine diğeri Dekanlık için toplam iki adet CD tez sahibi tarafından Dekanlığa teslim edilir. YÖK Tez Merkezine gönderilecek eklerin nasıl hazırlanacağının ayrıntıları Yüksek Öğrenim Kurumlarında hazırlanan Yüksek Lisans, Doktora, Tıpta Uzmanlık, Sanatta yeterlilik tezlerinin YÖK Tez Merkezine teslim edilmesine ilişkin kılavuzda bildirilmiştir. 14b-V. Tezinde düzeltme istenilen UÖ ler, durumun kendilerine bildiriminden itibaren en geç bir ay içinde, jürinin gerekçesindeki esaslara göre tezde gerekli değişiklikleri yaparak aynı jüriye sunar. 11

14b-VI. Tezin yetiştirilemediği veya jüri tarafından kabul edilmediği durumlarda, tez danışmanı ve BS nin önerisi ve Birim Akademik Kurul kararı ile uzmanlık eğitimi süresine altı aylık bir süre eklenilmesi talebi Kurul ve Dekanlığa bildirilir. FYK nın uygun olduğuna dair kararı ile uzmanlık eğitimi süresine altı aylık süre eklenir. Bu durumda UÖ ler, jürinin gerekçesindeki esaslara göre sonucun kendilerine tebliğinden itibaren en geç altı ay içinde gereken düzeltmeleri yaparak veya yeni tez hazırlayarak tezini Kurul ve Dekanlığa bildirir. 14b-VII. Tezin ikinci defa kabul edilmemesi halinde; Dekanlığa yapılan bildirimi takiben en geç on beş gün içerisinde yeni bir jüri oluşturulur. Tez, en geç bir ay içerisinde incelenir ve bu jüri huzurunda savunulur. 14b-VIII. Tezi üçüncü defa reddedilen veya verilen ek süre içerisinde tezini teslim etmeyen UÖ nün, uzmanlık öğrenciliğiyle ilişiği kesilir. Bunlar uzman adayı olarak tezini tamamlar. İki yıl içinde tezini tamamlayamayan uzman adayının, uzmanlık eğitimi ile ilişiği kesilir. 14c. Uzmanlık Eğitimini Bitirme Sınavı (Bilim sınavı) 14c-I. Tezi kabul edilen, uzmanlık eğitimi süresini ve rotasyonlarını tamamlayan, uzmanlık eğitimi karnesinin belirli kısmı (çekirdek eğitim müfredatını belirleyen kısmı) ilgili BS tarafından onaylanan UÖ ler, uzmanlık eğitimi bitirme sınavına girmeye hak kazanır. Belgeleri toplantı tarihinden bir ay öncesinde sınav jürileri, sınav yeri ve tarihi belirlenmek üzere Kurul ve Dekanlığa bildirilir. 14c-II. Uzmanlık eğitimini bitirme sınavları FYK tarafından belirlenen jüri, yer ve tarihte yapılır. Belgeleri tamam olanlar düzenlenen ilk sınava alınır. 14c-III. Uzmanlık eğitimini bitirme sınavı jürileri, FYK tarafından, en az üç üyesi sınav yapılan daldan olmak üzere, uzmanlık dalının rotasyon alanları başta olmak üzere TUK nun uygun gördüğü dalların, ÖÜ lerinden, beş asil ve iki yedek üye olacak şekilde oluşturulur. BS, RES ve tez danışmanı veya danışmanları jürinin doğal üyesidirler ve geçerli mazeretleri yoksa jüride bulunmak zorundadırlar. Eğitim görülen Birimde üç ÖÜ bulunmaması halinde rotasyon yaptığı dallar başta olmak üzere FYK nın uygun göreceği Birimlerdeki ÖÜ lerden jüri tamamlanır. 12

14c-IV. FYK tarafından sınavın yapılacağı yer, tarih ve saat ilgile Birime ve tüm jüri üyelerine bildirilir. Jüri üyelerine tez gönderilir. Sınav günü, jüri üyeleri kendi aralarından bir başkan ve raportör üye seçerler. 14c-V. Uzmanlık sınavı, biri mesleki bilgi, diğeri uygulama ve beceri sınavı olmak üzere iki aşamada yapılır. 14c-Vi. Mesleki bilgi sınavında aday, jüri tarafından seçilen vakanın anamnezini alarak muayenesini yapar, teşhis ve tedavisi hakkında yorumlarını sunar. Laboratuvar veya diğer dallarda jürinin seçtiği konular üzerinde adayın yorumları alınır. Gerektiğinde materyal verilerek uygulamalar izlenir. Mesleki bilgi sınavı tek oturum halinde yapılır. Her üye, adaya sorular sormakla yükümlüdür. Sorular içerik açısından adayın uzmanlık dalındaki bilgisini değerlendirmek amacıyla ilgili dalın genel eğitim programı çerçevesinde yöneltilir. 14c-Vii. Uygulama ve beceri sınavı, uzmanlık dalının özelliğine göre teşhis ve tedavi için gerekli olan müdahale ve ameliyatlar, laboratuvar, görüntüleme ve teknik uygulama ve becerileri ölçmeyi amaçlar. 14c-VI. Her bir jüri üyesi, mesleki bilgi ile uygulama ve beceri sınavında ayrı ayrı yüz üzerinden puan verir. Sorulan sorular ve alınan cevaplar raportör üye tarafından kaydedilerek jüri üyeleri tarafından imzalanır ve sınav tutanağına eklenir. 14c-VII. Mesleki bilgi sınavı ile uygulama ve beceri sınavında jüri üyelerinin verdiği puanların ortalamaları alınır ve sınav tutanağında belirtilerek üyelerce imzalanır. Ortalamaları her iki sınav için de ayrı ayrı altmış ve üzeri ise aday başarılı kabul edilir. Karar çoğunlukla alınır. Jüri üyeleri çekimser kalamazlar. Sınav ile ilgili belgeler, Fakülte Uzmanlık Sınav Sonucu Bildirim Tutanağı (Form-3) düzenlenerek, BS tarafından Kurul ve Dekanlığa bildirilir. Daha sonra Dekanlık tarafından Uzmanlık sınavının tüm aşamalarında başarılı olan UÖ ye Bakanlıkça onaylanmış Uzmanlık Belgesi verilmesi için belgeler Bakanlığa gönderilir. 14c-VIII. Girdikleri ilk uzmanlık sınavında başarı gösteremeyenler veya sınava girmeyenler BS tarafından yazılı olarak Dekanlığa bildirilir ve altı ay içerisinde uzmanlık sınavına tekrar alınır. Bu süre içerisinde UÖ nin kadrolarıyla ilişikleri kesilmez. Girdikleri ikinci uzmanlık sınavında da başarılı olamayanların veya bu sınava girmeyenlerin, uzmanlık öğrenciliği ile ilişikleri kesilir. Bu suretle uzmanlık 13

öğrenciliği ile ilişiği kesilenlere, takip eden altı ay içerisinde iki sınav için başvuru hakkı verilir. Bu sınavlarda da başarılı olamayanlar veya sınavlara girmeyenlerin bu eğitimlerine bağlı hakları sona erer. BEŞİNCİ BÖLÜM Yürürlük ve Yürütme Yürürlük Madde-15. Bu yönerge Üniversite Senatosu nda kabul edildiği tarihte yürürlüğe girer. Bu yönergede, Birlikte kullanım veya Bakanlık Hastanesi ile yapılan işbirliğine dayalı yer alan tanım, uygulama ve birimler, birlikte kullanım ve işbirliği süresince geçerlidir. Yürütme Madde-16. Bu yönerge hükümlerini Üniversite Rektörü yürütür. 14