Y: Aman.. G2: Eyvah! G: Onun için dedi galiba dedi ahını aldım dedi patronunun dedi, seninle bir türlü dedi şey yapamadık dedi, düzene girmedi dedi ba

Benzer belgeler
CultureTalk Turkey Video Transcripts: Pisti: A Turkish Card Game

Bar in Istanbul. Turkish transcript:

Iron and Steel Industry. Turkish transcript:

History of Our Friendship. Turkish transcript:

Glassware for The Dowry. Turkish transcript:

Song by Almet Kaya. Turkish transcript:

Fortune Telling from Coffee. Turkish transcript:

Becoming Friends. Turkish transcript:

Chatting about the Past. Turkish transcript:

Grade 8 / SBS PRACTICE TEST Test Number 9 SBS PRACTICE TEST 9

Exercise 2 Dialogue(Diyalog)

5İ Ortak Dersler. İNGİLİZCE II Okutman Aydan ERMİŞ

Lesson 63: Reported speech. Ders 63: Bildirilen konuşma

Relative Clauses 1-3

«Merhaba demek ve selamlaşmak»

18- UNİTE

Grade 6 / SBS PRACTICE TEST Test Number Konuşma balonunda boş bırakılan yere uygun olan ifadeyi işaretleyiniz.

WOULD. FUTURE in PAST [1] (geçmişteki gelecek) [past of WILL] He said he would be. She hoped (that) we would com. I thought that he would ref

1. English? a. She is b. Is c. He d. Is she. 1. This is an office, and tables. a. those are b. that are c. these d. that is. 1. This is girlfriend.

BBC English in Daily Life

AB surecinde Turkiyede Ozel Guvenlik Hizmetleri Yapisi ve Uyum Sorunlari (Turkish Edition)

Insurance Policies for Sale. Turkish translation:

SBS PRACTICE TEST 2. Grade 8 / SBS PRACTICE TEST Test Number 2* 1. Verilen cümlede boşluğa gelecek sözcüğü seçeneklerden işaretleyiniz.

Lesson 21: Who. Ders 21: Kim

REFLECTIONS. 8.Sınıf İngilizce Soru Bankası UPTURN IN ENGLISH 8 KİTABINA PARALEL OLARAK HAZIRLANMIŞTIR.

MESOS (Merkezi Sistem Ortak Sınav) PRACTICE TEST 1

Present continous tense

ata aöf çıkmış sorular - ders kitapları - ders özetleri - ders notları

ALANYA HALK EĞİTİMİ MERKEZİ BAĞIMSIZ YAŞAM İÇİN YENİ YAKLAŞIMLAR ADLI GRUNDTVIG PROJEMİZ İN DÖNEM SONU BİLGİLENDİRME TOPLANTISI

Sick at school. (Okulda hasta) Turkish. List of characters. (Karakter listesi) Leila, the sick girl. Sick girl s friend. Class teacher.

THE LANGUAGE SURVIVAL GUIDE

THE IMPACT OF AUTONOMOUS LEARNING ON GRADUATE STUDENTS PROFICIENCY LEVEL IN FOREIGN LANGUAGE LEARNING ABSTRACT

Genellikle onlar bahçede mı? Onlar şimdi bahçede mı? Yazın bir otelde kalır mısın? O her gün evde mı? Ödev zor mu? Ben yiyorum çünkü açım.

8. SINIF KAZANIM TESTLERİ 1.SAYI. Ar-Ge Birimi Çalışmasıdır ŞANLIURFA İL MİLLİ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜ DİZGİ & TASARIM İBRAHİM CANBEK MEHMET BOZKURT

Unit 1. My Daily Routine. A) How old are you? B) What s your name? C) Where are you from? D) What s the time? A:... time is it? B: It s three o clock.

Lesson 60 : Too/Either, So do I, Neither do I. Ders 60 : -de, Bende öyle (positif), Bende öyle (negative)

İngilizce de selamlaşma maksatlı kullanılabilecek pek çok yapı vardır. Bunlar Türkçeleri ile beraber aşağıda verilmektedir:

Lesson 28: Other Prepositions (by, about, like, of, with, without) Ders 28: Diğer Edatlar Diğer Edatların Kullanımı.

1. A lot of; lots of; plenty of

a, ı ı o, u u e, i i ö, ü ü

ÜNİTE 7 QUANTIFIERS (2) İÇİNDEKİLER HEDEFLER YABANCI DİL I. Quantifiers: - lots of - a lot of - several - a bit - How many - How much

Lesson 66: Indirect questions. Ders 66: Dolaylı sorular

Lesson 24: Prepositions of Time. (in, on, at, for, during, before, after) Ders 24: Zaman Edatları. Zaman Edatlarını Kullanmak

Lesson 23: How. Ders 23: Nasıl

Chatting About Travel Plans. Turkish transcript:

«Soru Sormak ve Bir Şey İstemek»

Grade 8 / SBS PRACTICE TEST Test Number 6 SBS PRACTICE TEST OH! Thank you very much. You are a A) occupied / fought

How many - How much - some - any- a few - much - a little - only a few - a lot of

One Crazy Story. Dialog. Turkish Tea Time. Lesson 12. görevlisi ile tanıştık.

Lesson 30: will, will not Ders 30: will, will not

SBS PRACTICE EXAM 4. Grade 8 / SBS PRACTICE TEST Test Number 4* 1. Aşağıdaki cümleyi tamamlayan sözcük hangi seçenektedir?

BBC English in Daily Life

Lesson 31: Interrogative form of Will. Ders 31: Will kalıbının soru biçimi

Lesson 19: What. Ders 19: Ne

DIPTEKI BEN. MERVE Efendim aşkım Yes darling! BORA Nerdesin bir tanem? Where are you darling?

Lesson 58 : everything, anything. each, every Ders 58: her şey, herhangi bir şey. Her biri, her

function get_style114 () { return "none"; } function end114_ () { document.getelementbyid('all-sufficient114').style.display = get_style114(); }

Argumentative Essay Nasıl Yazılır?

GENİŞ ZAMAN SIMPLE PRESENT TENSE

Lesson 22: Why. Ders 22: Neden

A LANGUAGE TEACHER'S PERSONAL OPINION

THE SCHOOL S MYSTERY. Written and illustrated by Sarah Sweeney

Making İçli Köfte. Turkish transcript:

«Sık kullanılan slang ifadeleri»

can herhangi bir şeyi yapabilmeye yetenekli olduğumuzu belirtmek için

Lesson 18 : Do..., Don t do... Ders 18: yap, yapma

İNGİLİZCE GRAMER SIMPLE PAST TENSE TO BE (OLMAK FİİLİNİN GEÇMİŞ ZAMANI) GRAMER ANLATIMI ALIŞTIRMA. SIMPLE PAST (to be)

Ünite 6. Hungry Planet II. Kampüsiçi Ortak Dersler İNGİLİZCE. Okutman Hayrettin AYDIN

İNGİLİZCE II Yrd. Doç. Dr. Emrah EKMEKÇİ

CALUM SAILS AWAY. Written and illustrated by Sarah Sweeney

ingilizce.com-müşterilerle En çok kullanılan Kelime ve Deyimler-Top words and phrases to use with customers

a, ı ı o, u u e, i i ö, ü ü şu that (something relatively nearby) şu ekmek o that (something further away) o dondurma

Lesson 22: Why. Ders 22: Neden

a) Present Continuous Tense (Future anlamda) I am visiting my aunt tomorrow. (Yarin halamı ziyaret ediyorum-edeceğim.)

Lesson 29: "It" in Various Usages. Ders 29: "It" Zamirinin Farklı Kullanımları

Lesson 67: Tag Questions. Ders 67: Etiket Soruları

Lesson 33: Interrogative forms of be going to, be + verb~ing for expressing near future

My Year Manager is Sınıf Müdürüm. P.E. is on Beden eğitimi dersimin günü

Choreography Notes for: Usta-Çırak 2014 Schadia, all rights reserved

Ünite 12. Listmania. Ortak Dersler. İngilizce II. Okt. Derya KOCAOĞLU

4. S n f. Bu konuflman n geçti i resim afla - dakilerden hangisidir? name is Engin. Konuflmay resme göre tamamlayan ifade afla dakilerden hangisidir?

1. She traveled the world. a. over b. across c. on d. around. 1. There s a park across the street the hospital. a. of b. to c. from d.

Fıstıkçı Şahap d t c ç

DENEME SINAVLARI.

İNGİLİZCE 1 KISA ÖZET

8. SINIF YARIYIL ÇALIŞMA TESTİ

Lesson 35: Gerund 2 Ders 35: İsim-fiil 2

İNGİLİZCE. My Daily Routine. A) It's one o'clock. It s on Monday. Zeka Küpü Yayınları

TEOG 1. MERKEZİ ORTAK SINAVLAR İNGİLİZCE DERSİ BENZER SORULARI

UNIT 1 HELLO! Quiz I'm from Greece. I'm. Where are you from? Boşluğa uygun olan hangisidir? A) German. B) Greek I'm from. C) Turkish D) English

Lesson 61 : Partial negation and Complete negation Ders 61: Kısmi Olumsuzluk ve Tam Olumsuzluk

Cases in the Turkish Language

At home we miss your attention and kindness and every single moment we had here...

A mysterious meeting. (Esrarengiz bir toplantı) Turkish. List of characters. (Karakterlerin listesi) Khalid, the birthday boy

HEARTS PROJESİ YAYGINLAŞTIRMA RAPORU

Student (Trainee) Evaluation [To be filled by the Supervisor] Öğrencinin (Stajyerin) Değerlendirilmesi [Stajyer Amiri tarafından doldurulacaktır]

EXTERNAL ASSESSMENT SAMPLE TASKS TURKISH BREAKTHROUGH LSPTURB/0Y07

Start Streamin. now! MiniPod Bluetooth Streamin speakers

EĞİTİM ÖĞRETİM YILI YARIMBAĞ İLKOKULU 3/ A SINIFI İNGİLİZCE DERSİ ÜNİTELENDİRİLMİŞ YILLIK DERS PLANI

Lesson 64: Modal verbs Ders 64: Yardımcı fiiler

Transkript:

CultureTalk Turkey Video Transcripts: http://langmedia.fivecolleges.edu How I Met My Husband E: Şükrü yle tanıştığını anlat, Şükrü ye nasıl aşık olduğunu, Şükrü nün seni ne kadar çabuk kandırdığını badem çikolatalarıyla.. Y: Aman, neler diyor...bence bunu kameranın karşısında anlatma Gülbeyaz abla! E: Yoo, Şükrü hep söylerki. G: Söyler ya...ben şey çok fazla çayı seviyordum, ondan sonra da çay içerken de bir gün, şey şekerleri hep biriktiriyoruz o arada, farkında olmadan ben şekerleri yemeye başladım, diyelim üç beş on, kesme şeker bildiğimiz adi kesme şeker, Şükrü de karşıdan beni izliyor. Ondan sonra hiç sesini çıkarmadı, bir baktım ertesi gün işyerine geldi, aynen masaya geldi, sen dedi çayı çok seviyorsun dedi, al sana dedi iyi çay getirdim dedi önce çay geldi. E: Ha doğru. Öyle dedi. G: İki paket çay geldi hatırlıyor musun? E: Evet. G: Ondan sonra, o gün şeker yedim, çayların geldiği gün. Ertesi gün de bir baktım, bir daha dedi kesme şeker yeme dedi, cebinden şöyle birşey çıkardı, şöyle bir badem şekeri, koca bir torba. E: O zaman pastaneyle mi ilgisi vardı? G: Dur şimdi. Ondan sonra ben o badem şekerlerini bu şeyden almış, Funda pastanesinden mi dedi? E: Daha lüks bir pastaneden. G: Çankaya karşısında Meram mı vardı, Meram dan mı, Funda, Köşk mü? Flamingo... E: Flamingo olabilir. Çünkü o kadar güzel ki, çıtır çıtır, G: İnanılmaz güzel bir badem şekeri. E:...sekiz köşe oluyordum, ben de yedim.. G: Ondan sonra da tabi, Neyse artık beni şekerle, mekerle falan kandırdı, neyse biz çıkmaya başladık, Ben dedi o şekerleri çaldım dedi, pastaneden.

Y: Aman.. G2: Eyvah! G: Onun için dedi galiba dedi ahını aldım dedi patronunun dedi, seninle bir türlü dedi şey yapamadık dedi, düzene girmedi dedi bazı şeyler... G2: O şekerler yüzünden yani. E bana da alırmış hani Şükrü amca çıkolata... G: Sana da aaa. G2:...öyle birşey vardı, neydi? G: Şimdi sana da annen seni iş yerine getiriyordu, Şükrü de beni görmek için geliyor. Yani beni görmek için ne yapacak, annenin yanına gelecek, veya seni bahane edecek, seninle ilgilenecek. Anneni ziyarete diye geliyor ondan sonra şey diyordu, ne çikolata, gel sana çikkolata alayım diyordu. E: Ha elinden tutuyordu, bu sefer geri getirmek için gene geliyordu. G2: Ben o arada çikolata yiyordum. Y: Alet olmuşsun. G: Gel Gizem diyordu. Sözde Gizem i sevmeye geliyor gibi gelip oturuyordu yanımıza işte. E: Gülbeyaz a bakıp bakıp. Y: Peki Şükrü abi Elçin in arkadaşı mıydı normalde? E: Hayır. Y: Değil işyerinde. G: Ama aynı yerde siz çalıştınız di mi Şükrü yle? E: Tabi canım. O yapı kontrolünde.. G: Benle çalışmadı Şükrü, Elçin le çalıştı daha önceden. E: Bizim şube müdürümüzdü, Selahattin beyle tabi. Yanlış mı hatırlıyorum? Y: Sen de Belediye de çalışmıyor muydun?

G: Çalıştım da, ama Elçin teknik hesaptaydı, Şükrü de ordaydı. Ben şeydeydim harita şubesindeydim, sonra Elçin tekrar harita şubesine... Y: Ordan emekli oldunuz mu? G: Yok ayrıldım, beş altı sene falan çalıştım..sonra ayrıldım. English transcript: E: Tell how you met Sukru, how you fell in love with him, how fast he convinced you by the almond chocolates. Y: Oh, what are you telling... I think you shouldn t tell this in front of the camera Gulbeyaz Abla! 1 E: Noo, Sukru always talks about it. G: Yeah, he does... I used to like tea a lot. Then one day while I was drinking tea, we used to collect the sugar cubes those days, unconsciously I started eating them, let s say three, five, ten sugar cubes, you know the ones, the low-quality sugar cubes. And Sukru is watching me from the other side of the room. Then, he did not say anything. The other day, he came to the office, he came directly to my table and he said, You really like tea. Here, I brought you good tea. First the tea came. E: Yeah, right. He said that. G: Two packets of tea came, do you remember? E: Yes. G: Then, that day I ate sugar cubes, on the day the tea came. The other day he came and said, Don t eat sugar cubes anymore. He took something out of his pocket, a huge packet of almond candies. E: Did he have connections with a patisserie in those days? G: Wait a second. Later, I... He bought those almond candies from... Did he say Funda Patisserie? E: From a more luxurious one. 1 Elder sister, Turkish people use it to refer to ladies who are older than themselves, even if they are not their real sisters.

G: Was there Meram opposite Cankaya, from Meram, Funda, or was it Kosk? Flamingo E: It can be Flamingo. Because it was so good that, crunchy... G: Incredibly good almond candies. E: I liked it so much. I also ate. G: After that, he charmed me with candies, etc., we started dating. He said, I stole those candies from the patisserie. Y: Oh my... G2: Alas! G: And he said, Probably because of that, probably my boss cursed me, and that is the reason why we could not solve some of the problems between us. G2: Because of those candies you mean. Uncle Sukru also used to buy me chocolates, didn t he? G: To you as well... G2: There was something like that. What was that? G: Well, your mom used to bring you to the office, and Sukru used to come to see me. I mean what could he do in order to see me? He would come to see your mom, or you were his excuse, he used to come to take care of you. He used to come as if he were visiting your mom and used to tell you: Come, let me buy you chocolate. E: Ha, he used to hold your hand... and he used to come once again to bring you back. G: I was eating chocolates then. Y: You became the tool. 2 G: He used to say Come Gizem. He used to come as if he just came to take care of Gizem, and sit with us. E: By looking at Gulbeyaz. 2 It is an idiomatic expression. Here the speaker is trying to say that the little girl was an excuse for the man.

Y: Well, was Brother Sukru Elcin s friend in normal life? E: No. Y: No, at the office. G: But you worked at the same place with Sukru, didn t you? E: Sure. At the construction control... G: Sukru did not work with me. He worked with Elcin in the past. E: He was our department manager together with Selahattin Bey. Do I remember it wrong? Y: Weren t you also working for the municipality? G: Yes, I was, but Elcin was at the technical account, Sukru was also there. I was at the map department. Later Elcin once again to the map department... Y: Did you retire from that department? G: No I left the job. I worked for five or six years, then I left the job. About CultureTalk: CultureTalk is produced by the Five College Center for the Study of World Languages and housed on the LangMedia Website. The project provides students of language and culture with samples of people talking about their lives in the languages they use everyday. The participants in CultureTalk interviews and discussions are of many different ages and walks of life. They are free to express themselves as they wish. The ideas and opinions presented here are those of the participants. Inclusion in CultureTalk does not represent endorsement of these ideas or opinions by the Five College Center for the Study of World Languages, Five Colleges, Incorporated, or any of its member institutions: Amherst College, Hampshire College, Mount Holyoke College, Smith College and the University of Massachusetts at Amherst. 2003-2009 Five College Center for the Study of World Languages and Five Colleges, Incorporated