Meltem YALINAY ÇIRAK. TTMYK Yürütme Kurulu: Hakan ABACIOĞLU Ali ADİLOĞLU. Melek DEMİR. Selda ERENSOY. Orhan Cem AKTEPE* (TMC Temsilcisi) Betigül ÖNGEN

Benzer belgeler
Uzmanlık Yeterlik ve Eğitimi Çalışmalarında Nereye Geldik, Hedeflerimiz. Melek Demir Türk Tıbbi Mikrobiyoloji Yeterlik Kurulu (TTMYK)

Türkiye de Tıbbi Mikrobiyoloji Uzmanlık Eğitimi Veren Kurumların Durumlarının Saptanması:

AKREDİTASYON SÜRECİNDE KURUMUN ÇALIŞMALARI VE ÖZ DEĞERLENDİRME. Dr Feriha ÇİLLİ Ege Üniversitesi Tıp Fakültesi Tıbbi Mikrobiyoloji A.

Türk Tıbbi Mikrobiyoloji Yeterlik Kurulu (TTMYK) TUKMOS Tıbbi Mikrobiyoloji Komisyonu

Klinik Mikrobiyoloji Uzmanlık Eğitimi Beklentiler - Öneriler

Eğiticilerin Eğitimi Projesi

1. Ulusal Viroloji Günleri ve Kursu, Şubat 2015, Ankara

Uzmanlık Eğitiminde Akreditasyon Süreci Dr. Nuran Esen Dokuz Eylül Üniversitesi Tıp Fakültesi Tıbbi Mikrobiyoloji Anabilim Dalı

KLIMUD ÇG Etkinlik Raporu Kalıbı (ÇG-F-04)

EĞİTİM KURUMLARININ AKREDİTASYONU KURUM ZİYARETİ KONTROL LİSTESİ (TTMYK-AKREDİTASYON KOMİSYONU)

KLİMUD FAALİYET RAPORU KASIM 2015 KASIM 2017

Tıbbi Mikrobiyoloji Uzmanlık Eğitimi tarihçe, değişim ve durum

ÇUKUROVA ÜNİVERSİTESİ TIP FAKÜLTESİ. EĞİTİM VE GENEL AMAÇLI KURUL VE KOMİSYONLARIN KURULUŞ VE ÇALIŞMA ESASLARI YÖNERGESİ Amaç

TÜRK NÖROLOJİ YETERLİLİK KURULU (BOARD) İÇ YÖNERGESİ

Mikrobiyoloji uzmanlık eğitimi veren kurumlar olarak akreditasyona hazır mıyız?

2. DUYURU. KLİMUD 2. Kış Okulu Klinik Örnekten Sonuç Raporuna Sistem Enfeksiyonları Mikrobiyolojisi

KLİMUD FAALİYET RAPORU KASIM 2013 KASIM 2015

TÜRK TIBBİ MİKROBİYOLOJİ YETERLİLİK KURULU (TTMYK) AKREDİTASYON (EŞ YETKİLENDİRME) VE ZİYARET ESASLARI YÖNERGESİ

Türk Dermatoloji Yeterlik Kurulu Yönergesi

Türk Dermatoloji Yeterlik Kurulu Yönergesi

ENFEKSİYON HASTALIKLARI VE KLİNİK MİKROBİYOLOJİ

TÜRK ÜROLOJİ YETERLİK KURULU (TÜYK) YÖNERGESİ GİRİŞ Türkiye'de üroloji uzmanlık eğitimini düzenleyen Türk Üroloji Yeterlik Kurulu (TÜYK), Türk

TÜRK DERMATOLOJİ YETERLİK KURULU ÇALIŞMA RAPORU ( )

- Klinik Mikrobiyoloji ve Laboratuvar Uygulamalari Sempozyumu,Ankara

Türk Dermatoloji Yeterlik Kurulu/Eşyetkilendirme (Akreditasyon) Altkurulu. Eğitim Kurumlarını Ziyaret Programının İlkeleri*

TÜRK YOĞUN BAKIM DERNEĞİ YETERLİK KURULU YÖNERGESİ GiRiŞ

TÜRK CERRAHİ YETERLİK KURULU İÇ YÖNERGESİ

PDF Yeterlik Kurulu Tarihçesi

TIP FAKÜLTESİ TIP EĞİTİM-ÖĞRETİM ÜST KURULU YÖNERGESİ DÜZCE ÜNİVERSİTESİ

TIBBİ PATOLOJİ YETERLİK KURULU YÖNERGESİ GİRİŞ

ANKARA ÜNİVERSİTESİ KALİTE GÜVENCESİ SİSTEMİ. Dr. Öğr. Üyesi Suna ERTUNÇ Ankara Üniversitesi Kalite Komisyonu Üyesi

KLİMUD FAALİYET RAPORU

TÜRK DERMATOLOJİ YETERLİK KURULU ÇALIŞMA RAPORU ( )

TÜRKİYE ÇOCUK CERRAHİSİ YETERLİK KURULU YÖNERGESİ 29 Ekim BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

PROGRAM DEĞERLENDİRME. Yrd Doç. Dr. Ayşen Melek AYTUĞ KOŞAN

TÜRKİYE NÜKLEER TIP YETERLİK KURULU YÖNERGESİ GİRİŞ VE TANIMLAR

ANTİMİKROBİYAL DİRENÇ STRATEJİK EYLEM PLANI ( )

TIBBİ PATOLOJİ YETERLİK KURULU YÖNERGESİ GİRİŞ

KLİMUD Haydi Okula, Bir Daha DİYOR

DEKAN FAKÜLTE KURULU FAKÜLTE YÖNETİM TIP EĞİTİMİ ÜST

Tıbbi Mikrobiyoloji veya Mikrobiyoloji ve Klinik Mikrobiyoloji uzmanları başvurabilirler.

6. TOPLANTI. Türk Kulak Burun Boğaz ve Baş Boyun Cerrahisi Yeterlilik Kurulu Yürütme Kurulu 6. toplantısı Manisa, Aralık 2006

ÜNİVERSİTE HASTANESİNDE EĞİTİCİ OLMAK Prof. Dr. Fatma Ulutan

ÖRNEK KURUM ZİYARET PROGRAMI

TÜRK KULAK BURUN BOĞAZ VE BAŞ BOYUN CERRAHİSİ DERNEĞİ YETERLİK YÜRÜTME KURULU TOPLANTISI KARAR FORMU

SÜLEYMAN DEMİREL ÜNİVERSİTESİ KALİTE GÜVENCE SİSTEMİ KURULMASI VE KALİTE KOMİSYONU ÇALIŞMA USUL VE ESASLARINA İLİŞKİN YÖNERGE

Doç. Dr. Aynur EREN TOPKAYA Maltepe Üniversitesi Tıp Fakültesi

ANTİMİKROBİYAL DİRENÇ 2018 FARKINDALIK AKTİVİTELERİ

Sınav Uygulaması

Türk Kulak Burun Boğaz ve Baş-Boyun Cerrahisi Derneği. Kulak Burun Boğaz Okulları. Rinoloji-Rinoplasti-Alerji-Uyku Okulu Çalışma İlkeleri. 1.

STRATEJİK YÖNETİM VE YÖNETİMİN GÖZDEN GEÇİRMESİ PROSEDÜRÜ

Doç.Dr. Rahmi ÜNAL. KUDEK Genel Koordinatörü

ECZACILIK EĞİTİMİNİN GÜÇLÜ VE ZAYIF YÖNLERİ: AKREDİTE OLAN FAKÜLTELERE BAKIŞ

Uzmanlık Eğitiminde Birlikte Kullanım ve İşbirliğine Sağlık Bakanlığı Eğitim Araştırma Hastanesi Eğitim Görevlisi Bakışı

TTMYK AKREDİTASYON KURUM ZİYARETİ İÇİN EĞİTİM KURUMU VE PROGRAMINI DEĞERLENDİRME FORMU (TTMYK-AKREDİTASYON KOMİSYONU)

3.2- Türk Kalp ve Damar Cerrahisi Derneği tarafından ve dernek bütçesinden finanse edilir TKDC Yeterlik kurulunun temel çalışma alanları, tamame

Cinsel Yolla Bulaşan Enfeksiyonlar Çalışma Grubu Faaliyet Raporu Hazırlayan: Prof. Dr. Pınar Zarakolu (Kurucu, Başkan)

İnfeksiyon Hastalıkları ve Klinik Mikrobiyoloji Eğitim ve Yeterlilik Kurulu (İHKMEYK) Çalışmaları. Prof. Dr. Fatma Ulutan İHKMEYK 2.

Temel İmmünoloji Eğitim. Prof.Dr.Meral Gültekin Akdeniz Üniv.Tıp Fak. Tıbbi Mikrobiyoloji ABD Temel İmmünoloji BD

Acil Tıp Yeterlik Kurulu Yönergesi

KLİMUD Haydi Okula, Bir Daha DİYOR

Kapsam MADDE 2- (1) Bu yönerge, Sağlık Araştırmaları Genel Müdürlüğünün teşkilatı ile bu teşkilatta görevli personeli kapsar.

T.C. YEDİTEPE ÜNİVERSİTESİ TIP FAKÜLTESİ MİSYON, DEĞERLER, VİZYON

T.C. AVRUPA MESLEK YÜKSEKOKULU AKADEMİK DEĞERLENDİRME VE KALİTE GELİŞTİRME UYGULAMA YÖNERGESİ

Cinsel Yolla Bulaşan Enfeksiyonlar Çalışma Grubu Faaliyet Raporu Hazırlayan: Prof. Dr. Pınar Zarakolu (Kurucu, Başkan)

T.C. YEDİTEPE ÜNİVERSİTESİ TIP FAKÜLTESİ MİSYON, VİZYON, DEĞERLER

KALİTE İÇ DEĞERLENDİRME RAPORU (KİDR) YAZIMI Van Yüzüncü Yıl Üniversitesi Kalite Komisyonu Ocak 2018

TÜRKİYE ÇOCUK CERRAHİSİ YETERLİK KURULU EĞİTİM KURUMLARI/PROGRAMLARI DEĞERLENDİRME YÖNERGESİ. 29 Ekim 2016

HACETTEPE ÜNİVERSİTESİ LİSANSÜSTÜ EĞİTİM VE İŞBİRLİĞİ KOMİSYONU KOMİSYON KARARI. Oturum Tarihi Oturum Sayısı Karar Sayısı

TEPDAD Çalışma Yönetmeliği sürüm

TIPTA HALK SAĞLIĞI UZMANLIĞI GÜNCEL DURUM

YILDIZ TEKNİK ÜNİVERSİTESİ İNŞAAT FAKÜLTESİ İHTİSAS KURULLARI VE KOMİSYONLARI YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

Acil Tıp Uzmanlığı: Bugün ve Yarın

Doç. Dr. Osman KULAK Dr. Kulak, Stratejik Plan

İSTANBUL ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM KOORDİNATÖRLÜĞÜ YÖNERGESİ

Acil Tıp Yeterlik Kurulu Yönergesi

TURKLAB Bülten Ocak-Şubat-Mart. Metot Validasyonu Eğitimi Şubat 2018

TÜRK KULAK BURUN BOĞAZ VE BAġ BOYUN CERRAHĠSĠ DERNEĞĠ YETERLĠK KURULU YÖNETMELĠĞĠ. BĠRĠNCĠ BÖLÜM Amaç, KuruluĢ, Ġlkeler, Tanımlar ve Kısaltmalar

Türk Tıbbi Onkoloji Derneği nin

TÜRKİYE YETERLİLİKLER ÇERÇEVESİ

TÜRK TORAKS DERNEĞİ KADIN VE AKCİĞER SAĞLIĞI GÖREV GRUBU EYLEM PLANI

KURUMSAL DIŞ DEĞERLENDİRME KILAVUZU

Türkiye'de Kardiyoloji uzmanlık eğitimini düzenleyen Türk Kardiyoloji Yeterlilik

SİİRT ÜNİVERSİTESİ KALİTE KOMİSYONU VE KALİTE KOORDİNATÖRLÜĞÜ YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

ÇUKUROVA ÜNİVERSİTESİ KALİTE GÜVENCESİ YÖNERGESİ

KLİMİK-AGUH Genel Kurulu:

ANKARA SOSYAL BİLİMLER ÜNİVERSİTESİ. Kalite Güvence Kurulu Genel Bilgi Formu

ESKİŞEHİR TEKNİK ÜNİVERSİTESİ KALİTE GÜVENCE YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç ve Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

DEVLET HASTANESİNDE EĞİTİCİ OLMAK. Prof. Dr. Necla TÜLEK Ankara Eğitim ve Araştırma Hastanesi İnfeksiyon Hastalıkları ve Klinik Mikrobiyoloji

HOŞGELDİNİZ 30 Haziran 2018

YETERLİK KURULU YÖNERGESİ

İSTANBUL TEKNİK ÜNİVERSİTESİ KALİTE GÜVENCESİ YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

T.C. MEVLANA ÜNĠVERSĠTESĠ AKADEMĠK DEĞERLENDĠRME VE KALĠTE GELĠġTĠRME YÖNERGESĠ BĠRĠNCĠ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç MADDE 1- Bu

NASIL AKREDİTE OLUNUR? DR. YASEMİN HEPER ULUDAĞ ÜNİVERSİTESİ TIP FAKÜLTESİ KAN MERKEZİ SORUMLUSU

1 STRATEJİK PLANLAMA SÜRECİ

GAZİANTEP ÜNİVERSİTESİ TIP FAKÜLTESİ TIP EĞİTİMİ KURULU YÖNERGESİ

KIRGIZİSTAN TÜRKİYE MANAS ÜNİVERSİTESİ KALİTE YÖNETİM VE GÜVENCE SİSTEMİ YÖNERGESİ

KLİNİK BİYOKİMYA YETERLİK KURULU

TÜRK KULAK BURUN BOĞAZ VE BAŞ BOYUN CERRAHİSİ DERNEĞİ YETERLİK YÜRÜTME KURULU TOPLANTISI KARAR FORMU

22 Eylül Dr. Atay Atabey Dr. Cemil Dalay Dr. Ferit Demirkan Dr. Ahmet Terzioğlu

Transkript:

KLİMUD Klinik Mikrobiyoloji Uzmanlık Derneği TÜRK TIBBİ (KLİNİK) MİKROBİYOLOJİ YETERLİLİK KURULU (TTMYK) RAPORU - 12 KASIM 2013 - Yeterlik Genel Kurulu - TTMYK Yürütme Kurulu: Hakan ABACIOĞLU Ali ADİLOĞLU Orhan Cem AKTEPE* (TMC Temsilcisi) Şöhret AYDEMİR* (TMC Temsilcisi) Gülden ÇELİK Meltem YALINAY ÇIRAK Melek DEMİR Selda ERENSOY Betigül ÖNGEN Arzu SAYINER Burçin ŞENER (KLİMUD Temsilcisi)

Eğitim Kurumları ve Programlarını Değerlendirme Komisyonu (EKPDK) Ali ADİLOĞLU Sebahat AKSARAY Neriman AYDIN Gülden ÇELİK Berrin ESEN İlknur KALELİ Arif KAYGUSUZ Cüneyt ÖZAKIN Ayşın ZEYTİNOĞLU Ölçme Değerlendirme - Sınav Komisyonu Kayhan ÇAĞLAR Melek DEMİR Duygu FINDIK (ÖD-SK) Aydın KARAARSLAN Esra KARAKOÇ Betigül ÖNGEN Tijen ÖZACAR Dürdal US Tercan US

Türk Tıbbi Mikrobiyoloji Yeterlik Kurulu (TTMYK) Klinik Mikrobiyoloji Uzmanl ık Derne ği (KL İMUD) Y önetim Kurulu tarafından, dernek tüzüğüne dayalıolarak kurulmuştur. Yeterlik Kurulu, dernek y önetim kurulu ile e şgüdüm i çerisinde özerk çalışan, Yeterlik Genel Kurulu tarafından seçilen, Tıbbi (Klinik) Mikrobiyoloji uzmanl ık e ğitiminin ulusal standartlar ını oluşturma geli ştirme, belgelendirme ve akreditasyon (eşyetkilendirme) kuruludur. Türk Mikrobiyoloji Cemiyeti çatısıaltında kurulmuş olan TTMYK, uzmanlık derneği KL İMUD un kurulmas ının ard ından iki dernek aras ındaki anlaşmayla KLİMUD çatısıaltında devam etmektedir.

TTMYK Genel Kurulu 16 Kasım 2011 1. Ulusal Klinik Mikrobiyoloji Kongresi TTMYK Yürütme Kurulu seçimi Yol Haritası çalışması 18 Şubat 2012 Ankara Stratejik Planın ilk bölümü TTMYK Toplantısı 6 Ocak2012 KLIMUD Merkezi Ankara YK ve Komisyonların görev dağılımı Planlama Stratejik Planlama Çalıştayı 6-8 Nisan 2012 İzmir Stratejik Planın ikinci bölümü

1 2 Değerlendirme Stratejik Plan Eylem Planı Durum analizi Paydaş analizi GZFT analizi T. Mikrobiyoloji uzmanlık eğitimi oturumu ve anketleri 2011-KLİMUD Kongresi TTMYK 25.02.2012 çalıştayı 3 Tanımlama Eylem planı oluşturma 4 İzlem araçlarını ve başarım göstergelerini belirleme Görev (misyon) Öngörü (vizyon) Değerler/ilkeler Amaçlar Hedefler Stratejiler Başarım göstergeleri sayılar/ilerleme/değişim Projeler

Değerlendirme: durum analizi Önceki çalışmalar, anket verileri, sunumlar, 1. KLİMUD Kongresi T. Mikrobiyoloji Durum Analizi Gereksinimler GÜÇLÜ Kararlılık ve gönüllülük Farkındalığın artması İletişim ve paylaşımın artması Uzmanlar ve uzmanlık öğrencilerinin istekliliği Deneyimli eğitim kadroları KLİMUD Bilimsel ortam Önceki çalışmalar Laboratuvar alt yapısı Bilimsel proje ve kongre desteği Uluslararasıçalışma olanakları Klinikler laboratuvarların entegre çalışması Yan dallar - bilim dalları ZAYIF İç paydaşlarla paylaşım eksiği Moral ve motivasyon eksikliği (performans) İlgili dernekler, SB, TTB, medya vb dış paydaşlarla paylaşım eksikliği Sağlık politikalarında etkin rol alamama Yazılıstratejik planın olmaması Eğitim rehberlerinin olmaması Anabilim dalından bağımsız merkez lab.lar Eğitim kadrolarıve koşullarında homojen dağılım olmaması Asistan kadro sıkıntısı Öğretim üyelerinin iş yükleri Doktora ile uzmanlık eğitiminin karıştırılması Laboratuvar ve birimlerin sahiplenilmesi, paylaşıma açık olunmaması

Durum Analizi; Güçlü Zayıf Fırsatlar - Tehditler FIRSATLAR Laboratuvar kullanımının artması Bilim, teknoloji ve bilişim alanındaki gelişmeler Uluslararasıiletişim AB süreci /projeler Sağlıkta kalite taleplerinin artması TMC desteği TTB SB TUKMOS UEMS Tıbbi Lab. Yönetmeliği Merkez laboratuvarları Yan dallar TEHDİTLER Yasal mevzuat ve sık değişmesi Kadro sıkıntısı İstihdam Sağlık Bakanlığıpolitikaları Performans sistemi Tıbbi laboratuvar yönetmeliği Enfeksiyon Hastalıkları- Klinik Mikrobiyoloji uzmanlığıyetki - alan çakışması Periferde uzmanlık alanıdışında görevlerin verilmesi Sağlıkta ticarileşme, özelleşme İdari ve eğitim sorumlularının farklıkişiler olabilmesi Üst yönetimlerin belirleyiciliği Laboratuvarların merkezileşmesi

Paydaş Analizi İÇ PAYDAŞLAR Tıbbi Mikrobiyoloji Uzmanlık Öğrencileri Tıbbi Mikrobiyoloji Eğiticileri Tıbbi Mikrobiyoloji Uzmanları KLIMUD - TMC Mikrobiyoloji teknik personeli DIŞ PAYDAŞLAR Sağlık Bakanlığı TTB-UDEK YÖK Rotasyonların gerçekleştiği diğer anabilim dalları Alanla ilgili diğer uzmanlık / yan dal uzmanlık dernekleri Hastalar Toplum Dekanlıklar / Başhekimlikler UEMS SGK /KHB Endüstri-Sektör Lab çalışanları

STRATEJİLER 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. Katılımcılığının sağlanması Paylaşım Öğrenen merkezli eğitim programıoluşturulması Durum belirlenmesi güncellenmesi Deneyimlerden yararlanılması İyileştirme Geliştirme Yaygınlaştırma 8. Sürekliliğin sağlanması 7 Nisan 2012 çalıştayı

TTMYK - YK 08.06.2012 Ankara Laboratuvar uygulamalarına yönelik rehberler ve e-kitap hazırlanması 7.10.2012 TTMYK YK, EKPDK Ankara - ÇEP TUKMOS ile paralel olmak üzere organizasyon Kasım 2012 TMC Kongresi TTMYK YK, EKPDK, ÖD- SK üyeleri - KLİMUD YK Uzmanlık öğrencileri ve uzmanlarla toplantı Eğitim kurumlarının başkanları temsilcileri ile toplantı Laboratuvar uygulamalarına yönelik kılavuz / rehber İlkeler - ön toplantı T. Mikrobiyoloji Uzmanlık Eğitimi Paneli

16 Aralık 2012 İzmir Çalışma toplantısı TTMYK YK, EKPDK, Tıp Eğitimi Anabilim Dalı, uzmanlık öğrencileri ve uzmanlar Laboratuvar uygulama rehberleri hazırlığının organizasyonu Rehber Hazırlama Koordinasyon Kurulu ÇEP ile ilgili çalışmalar, devam etti öneri olarak TUKMOS çalışma grubuna iletildi EKPDK uzmanlık eğitimi veren birimlerin koşullarınıdeğerlendiren anket çalışması Tıpta ve Diş hekimliğinde uzmanlık yönetmeliği ile ilgili görüşler Dernek YK na iletildi

25 Temmuz 2013 Ankara TTMYK çalışma toplantısı TUKMOS ÇEP taslakları incelendi. Dış rotasyon hedefleri ve ilgili ÇEP kısımlarına yönelik öneriler TTMYK yönergesi değerlendirilerek yeniden düzenlendi. KLİMUD YK onayladı. TUKMOS çalışma grubuna iletilmek üzere KLİMUD YK na iletildi Yeterlik sınavıile ilgili gereksinim ve durum tespiti yapıldı ÖD SK Tıbbi Mikrobiyoloji eğitim içi ölçme değerlendirme modeli Web ortamında on-line değerlendirme ve yeterlik sınavı çalışması

TÜRK TIBBİ (KLİNİK) MİKROBİYOLOJİ YETERLİK KURULU (TTMYK) YÖNERGESİ Türk Tıbbi (Klinik) Mikrobiyoloji Yeterlik Kurulu, KLİMUD ile eşgüdüm içerisinde, bilimsel açıdan özerk çalışan; uzmanlık eğitimi programının geliştirilmesi, uygulanmasıve değerlendirilmesi için standartlar belirleyen, yeterlik sınavlarıaracılığıyla yeterlik belgelendirmesi yapan; uzmanlık eğitimi veren birimler için rehber bilgiler ve standartlar oluşturan; eğitim birimlerini ziyaret ederek değerlendiren, eksikleri belirleyen, giderilmesi için öneriler geliştiren ve eğitim birimlerinin akreditasyonunu sağlayan bir kuruldur. 05.10. 2013

TÜRK TIBBİ (KLİNİK) MİKROBİYOLOJİ YETERLİK KURULU (TTMYK) YÖNERGESİ Yeterlik Genel Kurulu Yeterlik Yürütme Kurulu (7 +1 KLİMUD+1 TMC) Akreditasyon Komisyonu (5) Eğitim ProgramlarınıGeliştirme Komisyonu (5) Ölçme Değerlendirme ve Sınav Komisyonu (7) Eğitim Üst Kurulu 05.10. 2013

TÜRK TIBBİ (KLİNİK) MİKROBİYOLOJİ YETERLİK KURULU (TTMYK) YÖNERGESİ Yeterlik Genel Kurulu KLİMUD veya TMC üyesi olan Tıbbi (Klinik) Mikrobiyoloji dalında KLİMUD tarafından verilen Uzmanlık Yeterlik Belgesi veya Eğitici Belgesi olanlar Yeterlik Genel Kurulunun üyesidir. 05.10. 2013

TÜRK TIBBİ (KLİNİK) MİKROBİYOLOJİ YETERLİK KURULU (TTMYK) YÖNERGESİ Eğitim Üst Kurulu Üniv. Tıp Fakültelerinde Tıbbi Mikrobiyoloji uzmanlık eğitimi verilen anabilim dalıbaşkanlarıve S.B. EAH Tıbbi Mikrobiyoloji eğitim sorumlularından* oluşur (*yasal düzenlemelerle bu kadro için tanımlanacak kadro unvanıgeçerlidir). Yeterlik Yürütme Kuruluna her alanda danışmanlık yapar. Kurul ve Komisyonların aldığıkararların uzmanlık eğitimi sürecinde birimlerde uygulanmasınısağlar. Uygulamada doğan sorunlar hakkında geri bildirim verir ve bu sorunların çözümü için projeler önerir. 05.10. 2013

Uzmanlık Yeterlik ve Eğitici Belgeleri 1 Uzmanlık Yeterlik Belgesi a) Uzmanlık Yeterlik Sınavısonucunda başarılı olanlara ''Uzmanlık Yeterlik Belgesi'' verilir. Geçerlilik süresi 10 yıldır. b) KLİMUD veya TMC üyesi Tıbbi Mikrobiyoloji Uzmanlık Eğitimi veren birimlerde aktif eğitici olarak çalışmakta olan profesör, doçent, eğitim sorumlusu ve eğitim görevlisi uzmanlara; eğitici sıfatıyla sınavsız olarak verildiği belirtilen Uzmanlık Yeterlik Belgesi düzenlenir. Süresi beş yıldır Tıbbi Mikrobiyoloji Uzmanlık Eğitimi veren birimlerdeki aktif eğitici görev süresince geçerlidir.

Uzmanlık Yeterlik ve Eğitici Belgeleri 2 Eğitici Belgesi KLİMUD veya TMC üyesi Tıbbi Mikrobiyoloji Uzmanlık Eğitimi veren birimlerde yasal mevzuata uygun olarak uzmanlık eğitimi - eğitici kadrosunda aktif eğitici olan profesör ve doçentlere; Eğitici Belgesi düzenlenir. Süresi beş yıldır. Tıbbi Mikrobiyoloji Uzmanlık Eğitimi veren birimlerdeki aktif eğitici görev süresince geçerlidir.

Katılımcılık ve Paylaşım Uzmanlık eğitimi kurumlarındaki sorumlular/temsilcilerle, uzmanlık öğrencileri ve uzmanlarla toplantılar yapılmış, raporları hazırlanmıştır (4 5 Kasım 2012 toplantıları). Çekirdek eğitim programı(çep) ve ölçmedeğerlendirme (ÖD) çalışmalarında bu raporlar dikkate alınmıştır. Çalıştay ve ÇEP çalışma toplantısına uzmanlık öğrencileri ve uzmanlar katılmıştır (6-8 Nisan 2012 çalıştayı, 16 Aralık 2012 ÇEP çalışma toplantısı).

Öğrenen merkezli Öğrenen merkezli eğitim ve ÖD yöntemleri önerileri getirilmiş ÇEP de yer verilmiştir. Eğitim içi-değerlendirme modeli hazırlanmıştır (Ölçme Değerlendirme - Sınav Komisyonu). Web tabanlı uzaktan erişimli «kendimizi sınayalım ve geliştirelim» modülü planlanmış, çalışmalarıbaşlatılmıştır.

Durum belirlenmesi güncellenmesi Deneyimlerden yararlanılması Anketler ve görüşmeler değerlendirilmiş, Eğitim Kurumlarınıve ProgramlarınıDeğerlendirme Komisyonu, eğitim kurumlarının koşullarını araştıran bir anket uygulamıştır. SonuçlarıKongre de sunulmuştur. ÖD-Sınav Komisyonu yeterlik sınavını, deneyimler ve koşullarıtemel alarak tekrar analiz etmiş, ilkeleri, tehditleri ve zayıf yönleri dikkate alarak yeni bir yöntem önermiştir (Uzaktan erişimli web tabanlı«kendimizi sınayalım»). Koşullar ve gereksinimler değerlendirilerek yeni TTMYK yönerge taslağı düzenlenmiştir. 23.09.2013 de KLİMUD YK onaylamıştır. Önceki deneyimler değerlendirilmiş, diğer uzmanlık derneklerinin deneyimlerinin aktarılmasısağlanmıştır. Tıp Eğitimi alanından görüş alınmıştır (6-8 Nisan 2012 Çalıştayı, 16 Aralık 2012 ÇEP çalışma toplantısı, 19 Eylül 2013 ÖD-SK toplantısı).

İyileştirme Geliştirme -Yaygınlaştırma - Sürekliliğin sağlanması KLİMUD tarafından yürütülen bölgesel eğitim toplantıları temel alınarak laboratuvar uygulama rehberleri hazırlanmasına öncülük edilmiştir. Rehber Hazırlama Koordinasyon Kurulu çalışmalarını başlatmıştır. ÇEP çalışmalarında TUKMOS Tıbbi Mikrobiyoloji Komisyonuna veri ve öneri aktarımıyapılmış, süreç boyunca görüş alışverişinde bulunulmuştur. Web tabanlıölçme değerlendirme ve yeterlik sınavı(«online») çalışmalarıbaşlatılmıştır.