12.03.2009 tarihli Senato Toplantısında alınan 2009/44 sayılı karar ile kabul edilmiştir. 18.08.2010 tarih ve 2010/164 sayılı Senato kararı ile değişiklik yapılmıştır. 09.12.2010 tarih ve 2010/219 sayılı Senato kararı ile değişiklik yapılmıştır. ONDOKUZ MAYIS ÜNİVERSİTESİ FEN VE SAĞLIK BİLİMLERİ İÇİN AKADEMİK DEĞERLENDİRME KRİTERLERİ VE PUANLAMA YÖNERGESİ Yardımcı Doçentlik ve Doçentlik kadrolarına başvurma ve atanma ile Profesörlüğe yükseltme ve kadrosuna atanmada, gerekli koşullar 2547 sayılı kanunun ilgili maddeleri ile Öğretim Üyeliğine Yükseltilme ve Atanma Yönetmeliği nin ilgili maddelerinde belirtilmiştir. Bunlara ilave olarak, Ondokuz Mayıs Üniversitesinde Öğretim Üyeliğine Yükseltilme ve Atanmada aranan koşullar ile puanlama ve uygulama esasları aşağıda belirtilmiştir. BAŞVURU KOŞULLARI Profesörlüğe Yükseltilme ve Atanmada Aranan Kriterler: 1- Adayın, Doçentlik unvanını aldıktan sonra yaptığı çalışma ve yayınlarda bu unvanı almış olduğu temel alan için Üniversitelerarası Kurul tarafından değişik bilim alanları için ayrı ayrı belirlenen ve adayın Doçentliğe yükseltilmesi sırasında yürürlükte olan kriterleri için yayın koşullarını tekrar sağlamış olması gerekir. 2- Aday, bilimsel araştırma ve yayın faaliyetleri ile eğitim-öğretim faaliyetlerinden en az 600 puan almalıdır. Bunun en az 300 puanını bilimsel araştırma ve yayın faaliyetlerinden almalıdır. Doçentlik sonrası bilimsel araştırma, yayın faaliyetlerinden en az 0 puan elde etmiş olmalıdır. Doçentlik Kadrosuna Atanmada Aranan Kriterler: 1- Aday, Üniversitelerarası Kurul tarafından yapılan Doçentlik sınavını başarmış olmalı, ya da Üniversitelerarası Kurul tarafından Doçentliğe eş kabul edilen bir belgeye sahip olmalıdır. 2- Aday bilimsel araştırma, yayın faaliyetleri ile eğitim-öğretim faaliyetlerinden en az 300 puan almalıdır. Bunun en az 100 puanını Doktora veya Tıpta Uzmanlık unvanlarından birisini kazandıktan sonra yaptığı bilimsel araştırma ve yayın faaliyetlerinden elde etmiş olmalıdır. Yardımcı Doçentlik Kadrosuna Atanma Kriterleri: 1- Aday bilimsel araştırma ve yayın faaliyetlerinden en az 100 puan almalıdır. 2. Bilim Jüri Üyelerinin aday hakkındaki değerlendirmesine ilişkin raporların alınmasından sonra adayın Rektör, Dekan veya Müdür tarafından öncelikle profesörlerden, bulunmadığı takdirde doçentlerden oluşturulacak üç kişilik Deneme Dersi Komisyonu önünde Deneme Dersini Deneme Dersi İlkeleri 5 çerçevesinde başarıyla vermiş olması gerekir. 3. Yeniden atanma için aday, bir önceki dönemde yaptığı bilimsel araştırma, yayın faaliyetleri ile eğitim-öğretim faaliyetlerinden yıl başına ortalama en az 20 puan almalı ve bu puanın en az 10 unu bilimsel araştırma ve yayın faaliyetlerinden elde etmiş olmalıdır (4). 4. Yardımcı Doçentlik Kadrosuna ilk atanma veya yeniden atanmada, bir programdaki öğretim üyesi sayısı Yükseköğretim Kurulunun o programın açılması için gerekli gördüğü Öğretim Üyesi sayısının altında olduğu durumlarda 1. ve 3. maddeler uygulanmaz.
A. YAYINLAR VE ATIFLAR 1. a) SCI (Science Citation Index), SCI Expanded, SSCI (Social Science Citation Index) ve AHCI (Arts&Humanities Citation Index) kapsamındaki dergilerde yayınlanan makaleler (derleme dahildir) b) Uluslararası yabancı dilde yayınlanmış uluslararası nitelikte kitap veya kitap bölümü 2. SCI, SCI Expanded, SSCI ve AHCI kapsamındaki dergilerde yayınlanan vaka takdimi, teknik notlar, editöre mektup ve benzeri yazılar (Yayınlanmış bir makale ile ilgili kısa yazılar, makale ile ilgili veya müteakip sayılarda yayınlanan yazılar bu kapsamda sayılır). 3. Uluslararası kongrelerde sunulan, SCI, SCI Expanded, SSCI ve AHCI kapsamındaki dergi özel sayılarında veya aynı kapsamlardaki kongre kitabında tam metni veya özeti yayınlanmış bildiriler ve editöre mektuplar (2) 4. Diğer (ISI kapsamı dışındaki) uluslararası indeksler kapsamındaki dergilerde yayınlanan; a) Tam metin (derleme dahildir) b) Vaka takdimi, özet, mektuplar 5. Uluslararası Atıflar (kendi makalesine atıflar hariç): (a)uluslararası nitelikte alınan her bir atıf için (A.1 maddesindeki indeksler) (b)yabancı dilde "textbook" ya da yabancı dilde referans kitaplardaki (1) atıflar 6. Ulusal Atıflar (kendi makalesine atıflar hariç): (a) Ulusal dergilerde atıflar (b) Ulusal kitaplarda atıflar. 7. Dördüncü madde dışında kalan (yurtiçi veya yurtdışı) hakemli ve süreli dergilerde yayınlanan makaleler ve vaka takdimleri (Dergilerin en az 5 yıldır yayın yapıyor olması gerekir). 8. Üçüncü madde dışında kalan uluslararası ve ulusal kongrelerde sunulan ve tam metni yayınlanmış, sözlü veya yaz, ılı (poster) tebliğler (basılı olması gerekir). Uluslararası Ulusal Uluslararası Ulusal 9. Türkçe kitap (1) veya kitap bölümü yazarlığı (Adayın kendi bilim alanı ile ilgili olmalıdır). Kitap değerlendirme yazısı Kitap bölümü değerlendirme yazısı Ansiklopedide bir bölüm, derleme dahil Ansiklopedide bir madde tanımlaması 50 puan / makale* 0 puan / kitap(1)* 60 puan / kitap bölümü(1)* 20 puan/yayın * 20 puan/tam metin* 10 puan/özet*, mektup* puan/makale* 7 puan/yayın* 5 puan / atıf* 10 puan / atıf* 2 puan / atıf * 2 puan / atıf* 12 puan/makale* 6 puan/ vaka takdimi* 10 puan / tam metin* 6 puan / tam metin* 4 puan / özet* 2 puan / özet* 60 puan/kitap* 20 puan / bölüm* 10 puan/kitap* 4 puan/bölüm* 20 puan/ bölüm* 10 puan/tanım* 10. Kitap(1) veya kitap bölümü çevirmenliği (Adayın kendi bilim alanı ile ilgili olmalıdır). 30 puan /kitap* 11. Uluslararası kitaplar (1) ve çağrılı derleme dergilerinde yer almış olan ve adayın adı ile anılan kişiye özgü denklem, şema, şekil, resim, sendrom ve tablolar 10 puan/ bölüm* 80 puan* B. KONGRELER: (Sözlü sunulan özet vb. yayınlanmamış olanlar, basılı kongre programında yer alanlar) 12. a) Uluslararası kongrelerde davetli konuşmacı olmak ve/veya yurtdışında ders, seminer, konferans vermek (belgelendirilmesi gerekir). b) Uluslararası kongrelerde sunulan sözel bildiri (belgelendirilmesi gerekir) c) Uluslararası kongrelerde sunulan poster bildiri (belgelendirilmesi gerekir) 13.a) Ulusal kongrelerde davetli konuşmacı olmak (belgelendirilmesi gerekir) b) Ulusal kongrelerde sunulan sözel bildiri (belgelendirilmesi gerekir) c) Ulusal kongrelerde sunulan poster bildiri (belgelendirilmesi gerekir). 20 puan/seminer, konferans, ders vb. 5 puan / bildiri* 5 puan / bildiri* 10 puan/ seminer, konferans,ders vb. 3 puan / bildiri* 2 puan / bildiri * C. HAKEMLİK VE EDİTÖRLÜK: 14. SCI, SCI Expanded, SSCI ve AHCI kapsamındaki dergilerde adayın adının yayın kurulu üyeliği veya editörler listesinde yer alması Bu dergilerde editörlük Bu dergilerde hakemlik A4. madde kapsamındaki uluslararası indekslere giren dergilerde editörlük veya yardımcılığı A4. madde kapsamındaki uluslararası indekslere giren dergilerde hakemlik. Ulusal hakemli dergilerde editörlük Ulusal hakemli dergilerde editör yardımcılığı veya yayın kurulu üyeliği Bu dergilerde hakemlik 16. Yabancı dilde yazılmış uluslararası kitaplarda (1) editörlük İki ya da daha fazla dilde yazılmış (karma) kitaplarda (2) editörlük 40 puan / dergi 60 puan/ dergi 5 puan / makale 20 puan/dergi 5 puan / dergi/yıl 10 puan / dergi 6 puan / dergi 2 puan/dergi-kitap 30 puan/kitap* 20 puan / kitap*
17. Türkiye'de yazılmış ve yayınlanmış kitaplarda (1) editörlük ("proceeding", kongre derleme kitapları hariç) 20 puan/kitap* D. ARAŞTIRMA FAALİYETLERİ 18. Bir kurum ya da kuruluş tarafından talep edilen bilimsel raporlar 5 puan/rapor* 19. Avrupa Birliği Çerçeve Program destekli proje yürütücülüğü 0 puan/proje Avrupa Birliği Çerçeve Program destekli projede görev alma 50 puan/proje Diğer Uluslararası kuruluşlarca desteklenmiş projelerde yürütücülük yapmak 100 puan/proje Diğer Uluslararası kuruluşlarca desteklenmiş projelerde görev alma 35 puan/proje Ulusal kuruluşlarca desteklenmiş projelerde yürütücülük yapmak 50 puan/proje Ulusal kuruluşlarca desteklenmiş projelerde görev almak puan / proje Yerel kuruluşlarca desteklenmiş projelerde yürütücülük yapmak 20 puan /proje Yerel kuruluşlarca desteklenmiş projelerde görev almak 7 puan / proje E. EĞİTİM-ÖĞRETİM FAALİYETLERİ 20. Yardımcı Doçentlikte uzatma öncesi dönemde; doçentlik için son 4 yılda, Profesörlük için son 5 yılda verilen lisans ve lisansüstü derslerin her kredi saati için Senaryo Oturumu Yöneticiliği** 21. Sonuçlandırılmış tez yönetim puanı Yüksek lisans tezi Tıpta uzmanlık tezi Doktora tezi 0,5 puan /ders kredisi/dönem 1 puan / oturum** 20 puan/tez* 30 puan/tez* 50 puan/tez* F. ÖDÜLLER VE DİĞER HİZMETLER: 22. Ödül puanları (yayın teşvik ödülleri hariç) Uluslararası Ödüller Ulusal Ödüller Üniversite Ödülleri 23. Patent, faydalı model veya ürün tescil puanı Uluslararası 30 puan/ödül* puan/ödül* puan/ödül* 100 puan/patent* 50 puan/patent* Ulusal 24. Bir aydan uzun süreli bilimsel araştırma için alınan uluslararası burslar (kongre destekleri vb. hariç) 20 puan/3 aydan uzun süreli burs 10 puan/1-3 ay süreli burs 25. Bildiri kitaplı bilimsel kongre düzenleyenler listesinde bulunmak Uluslararası kongre Ulusal Kongre 10 puan/kongre* 5 puan/kongre* 26. TÜBİTAK'ta görevlendirmeler (Panelist olma, Bilim Kurul Üyeliği, Araştırma Gruplarında Görev alma) 3 puan/yıl
ORTAK ÇALIŞMALARDA PUAN DAĞILIMI: * Yazar sayısının birden fazla olması halinde adayın bu çalışmadan alacağı puan aşağıdaki tabloya göre saptanır. ** Projeye Dayalı Eğitim veren birimler için. Eserdeki Yazar Sayısı Hak edilen puan (Öngörülen Tam Puanın Yüzdesi) 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 1 li 100 2 li 100 90 3 li 90 80 70 4 li 80 70 60 50 5 li 80 70 60 50 30 6 li 70 60 50 40 30 20 7 li 70 60 50 40 30 10 10 8 li 60 50 40 30 20 10 10 10 9 li 60 50 40 30 20 10 10 10 10 10 li 50 40 30 20 10 10 10 10 10 10 11 ve üzeri 10 ile aynı AÇIKLAMALAR: (1) Kitap, adayın başvurduğu bilim/sanat alanı ile ilgili ve adayın Fakülte/Enstitü Kurulunun veya Yüksekokul Yönetim Kurulunun uygun bulduğu hacim ve içeriğe sahip yapıttır. Fakülte/Enstitü Kurulu veya Yüksekokul Yönetim Kurulu gerekli gördüğü hallerde İnceleme Komisyonu kurabilir. Bir eserin kitap olarak kabulü için, Fakülte/Enstitü Kurulunun veya Yüksekokul Yönetim Kurulu Üyelerinin çoğunluğunun "uygundur" imzalı kararı gereklidir. Atama İnceleme Komisyonu gerekli gördüğü durumlarda alanla ilgili kişilerden danışman görüşü alarak karar verir. Bir kitabın uluslararası niteliğine fakülte/yüksekokul/enstitü Yönetim Kurulu kararı ve Üniversite Yayın Komisyonu onayı gerekir. (2) Bir çalışma en yüksek puan aldığı maddeden değerlendirilir. (3) Bu yönerge hükümleri 01.01.2010 tarihinde yürürlüğe girer. (4) Yardımcı Doçentliğe Yeniden atanma bölümünün 3. maddesinde bulunan, bir önceki dönemde yapılan bilimsel araştırma, yayın, eğitim-öğretim faaliyetlerinden yıl başına ortalama olması gereken puanın en az yarısını bilimsel araştırma ve yayın faaliyetlerinden elde etmiş olma kriteri 12.03.2011 tarihinden itibaren geçerlidir.
(5) Deneme Dersi İlkeleri a)aday başvururken, vereceği deneme dersi için lisans düzeyinde üç farklı konu önerir. b) Deneme dersinin konusu, adayın önceden belirlediği üç konu içinden sınavdan en az bir hafta önce deneme dersi komisyonu tarafından seçilir. c) Deneme dersinin konusu, tarihi ve yeri dersin sunulacağı tarihten en az bir hafta önce ilgili dekanlık, yüksekokul, meslek yüksekokulu veya konservatuar müdürlüğünce adaya bildirilir ve ilan edilir. d) Ders öğrencilere ve öğretim elemanlarına açıktır ve dersin süresi 45 dakikadır. e)deneme dersi komisyonu, adayı (Ek-1) deki Deneme Dersi Değerlendirme Formu ndaki ilkelere göre değerlendirir. f) Deneme Dersi Değerlendirme Formu, her bir komisyon üyesi tarafından ayrı ayrı doldurulur ve yapılan puanlama neticesinde, en az iki komisyon üyesinin değerlendirme neticesi, 100 puan üzerinden 70 ve üzeri puan alan aday başarılı sayılır. g)komisyon, adayın başarılı veya başarısız olduğuna ilişkin sonucu değerlendirme formlarını da ekleyerek bir tutanakla dekanlık, yüksekokul, meslek yüksekokulu veya konservatuar müdürlüğüne bildirir.
Deneme Dersi Değerlendirme Formu Aday: Tarih: Deneme Dersi Konusu: Değerlendiren: İmza: No Değerlendirme Yapılan Alan Puan Değeri 1 KONU ALAN BİLGİSİ 10 Konu hakkında yeterli bilgi sahibi olma, konuyla ilgili şekil ve grafikleri kullanma ve konuyu diğer alanlarla ilişkilendirme 2 ALAN EĞİTİMİ BİLGİSİ 10 Özel öğretim yöntemlerini bilme ve etkin bir şekilde kullanabilme 3 PLANLAMA Konuyu planlı bir şekilde işleme, öğrenme amaç ve hedeflerini belirtme konuyla irtibatlandırma, uygun araç gereç ve yöntem seçme 4 ÖĞRETİM SÜRECİ Zamanı verimli kullanma, bireysel farklılıkları dikkate alma, katılım sağlayan araç ve yöntemler kullanma 5 YÖNETİM 20 Derse uygun giriş, dikkat çekme ve dikkati canlı tutma, katılımcı bir ortam oluşturma, güdüleme. 6 İLETİŞİM Etkili işetişim kurma, ses tonunu etkili kullanma, beden dilini etkin kullanma, sade anlaşılır bir dil kullanma 7 DİĞER YETERLİLİKLER* Konuyu materyalden bağımsız işleyebilme, tahtayı etkin kullanma, anlaşılması güç kavramları, uygun örneklemelerle kavranmasını kolaylaştırma * Müzik alanı için çalgısını etkin kullanabilme ve çalgı çalmayı öğretebilme yeterlikleri beklenir. Toplam 100 Verilen Not Açıklama