Endüstriyel Ekonomi (IE 415) Ders Detayları Ders Adı Ders Kodu Dönemi Ders Saati Uygulama Saati Laboratuar Saati Kredi AKTS Endüstriyel Ekonomi IE 415 Her İkisi 3 0 0 3 5 Ön Koşul Ders(ler)i Dersin Dili Dersin Türü Dersin Seviyesi Ders Verilme Şekli Dersin Öğrenme ve Öğretme Teknikleri İngilizce Teknik Seçmeli Dersler Lisans Yüz Yüze Anlatım, Soru-Yanıt, Sorun/Problem Çözme Dersin Koordinatörü Dersin Öğretmen(ler)i
Dersin Asistanı Dersin Amacı Dersin Eğitim Çıktıları Dersin İçeriği Dersin amacı, öğrenciye endüstri organizasyonu başlığı altında kapsanan ana alanları, modern kavramsal yaklaşımlar ve deneysel çalışmaların ışığı tanıtmaktır. Bu dersi başarıyla tamamlayabilen öğrenciler; Öğrenciler, rekabet temelli market anlayışımızın karmaşık noktaları olduğunu ve endüstriyel ekonomide rekabet eden birden fazla bakış açısının kamusal karar verme süreçlerinde problemlere yol açtığını fark edecektir. Öğrenciler yoğunluk oranıyla ilgili bilgi edinecektir. Öğrenciler endüstriyel ekonomiyi tanımlayabileceklerdir. Öğrenciler endüstrinin tanımı ile ilgili yorumlar yapabilecektir. Öğrenciler endüstriyel ekonomideki çeşitli bakış açılarını karşılaştırabilecektir. Rekabetçi pazarlar, dünyadaki yerleşmiş uygulamalar ve firmaların iç organizasyonları. Farklı Fiyat Sınıfları. Dikey Kontrol. Oligopoli Kuramı. Oligopoli de Ürün Ayrımı. Pazara Giriş ve Pazara Giriş Caydırıcılığı. Yeni Gözlemsel Endüstri Organizasyonu. İşbirliği İçermeyen Oyun Kuramı. Haftalık Konular ve İlgili Ön Hazırlık Çalışmaları HaftaKonular Ön Hazırlık 1 Monopoli 2 Ürün Ayrımı 3 Fiyat Sınıflandırması 4 Dikey Kontrol
5 Oligopoli Kuramı 6 Oligopoli de Ürün Ayrımı 7 Ara Sınav I 8 Giriş. Giriş Caydırıcılığı ve Yırtıcılık 9 Giriş. Giriş Caydırıcılığı ve Yırtıcılık 10 Bilgi ve Stratejik Davranış 11 Geleneksel Endüstri Organizasyonu: Bir Tekrar 12 Ara Sınav II 13 Yeni Gözlemsel Endüstri Organizasyonu 14 Yeni Gözlemsel Endüstri Organizasyonu 15 Uluslararası Ticaret ve Endüstri Organizasyonu 16 Final Examination Period Kaynaklar Ders Kitabı: Diğer Kaynaklar: 1. - 1. Tirole, J., The Theory of Industrial Organization, MIT Press, 1988. Değerlendirme Sistemi Çalışmalar Sayı Katkı Payı Devam/Katılım - -
Laboratuar - - Uygulama - - Alan Çalışması - - Derse Özgü Staj - - Küçük Sınavlar/Stüdyo Kritiği - - Ödevler - - Sunum - - Projeler - - Seminer - - Ara Sınavlar/Ara Juri 2 60 Genel Sınav/Final Juri 1 40 Toplam 3 100 Yarıyıl İçi Çalışmalarının Başarı Notu Katkısı Yarıyıl Sonu Çalışmalarının Başarı Notuna Katkısı 60 40 Toplam 100 Ders Kategorisi Temel Meslek Dersleri
Uzmanlık/Alan Dersleri Destek Dersleri İletişim ve Yönetim Becerileri Dersleri Aktarılabilir Beceri Dersleri Dersin Öğrenim Çıktılarının Program Yeterlilikleri ile İlişkisi # Program Yeterlilikleri / Çıktıları Katkı Düzeyi 1 2 3 4 5 1 Matematik, fen bilimleri ve endüstri mühendisliği konularında yeterli bilgi birikimi; bu alanlardaki kuramsal ve uygulamalı bilgileri mühendislik problemlerini modelleme ve çözme için uygulayabilme becerisi. 2 Karmaşık mühendislik problemlerini saptama, tanımlama, formüle etme ve çözme becerisi; bu amaçla uygun analiz ve modelleme yöntemlerini seçme ve uygulama becerisi. 3 Karmaşık bir sistemi, süreci, cihazı veya ürünü gerçekçi kısıtlar ve koşullar altında, belirli gereksinimleri karşılayacak şekilde tasarlama becerisi; bu amaçla modern tasarım yöntemlerini uygulama becerisi. (Gerçekçi kısıtlar ve koşullar, tasarımın niteliğine göre; ekonomi, çevre sorunları, sürdürülebilirlik, üretilebilirlik, etik, sağlık, güvenlik, sosyal ve politik sorunlar gibi öğeleri içerirler.)
4 Mühendislik problemlerinin incelenmesi için deney tasarlama, deney yapma, veri toplama, sonuçları analiz etme ve yorumlama becerisi. 5 Mühendislik problemlerinin incelenmesi için deney tasarlama, deney yapma, veri toplama, sonuçları analiz etme ve yorumlama becerisi. 6 Disiplin içi ve çok disiplinli takımlarda etkin biçimde çalışabilme becerisi; bireysel çalışma becerisi. 7 Türkçe sözlü ve yazılı etkin iletişim kurma becerisi; en az bir yabancı dil bilgisi. 8 Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliği bilinci; bilgiye erişebilme, bilim ve teknolojideki gelişmeleri izleme ve kendini sürekli yenileme becerisi. 9 Mesleki ve etik sorumluluk bilinci. 10 Proje yönetimi ile risk yönetimi ve değişiklik yönetimi gibi iş hayatındaki uygulamalar hakkında bilgi; girişimcilik, yenilikçilik ve sürdürebilir kalkınma hakkında farkındalık. 11 Mühendislik uygulamalarının evrensel ve toplumsal boyutlarda sağlık, çevre ve güvenlik üzerindeki etkileri ile çağın sorunları hakkında bilgi; mühendislik çözümlerinin hukuksal sonuçları konusunda farkındalık. 12 İnsan, malzeme, bilgi, teçhizat ve enerji içeren entegre sistemlerin tasarlanması, geliştirilmesi, uygulanması ve iyileştirilmesi konularında beceri. 13 Sistem entegrasyonunu sağlamaya yönelik uygun analitik ve deneysel yöntemler ile hesaplama yöntemleri konusunda bilgi. ECTS/İş Yükü Tablosu Aktiviteler Sayı Süresi (Saat) Toplam İş Yükü
Ders saati (Sınav haftası dahildir: 16 x toplam ders saati) Laboratuar Uygulama Derse Özgü Staj Alan Çalışması Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi Sunum/Seminer Hazırlama Projeler Ödevler Küçük Sınavlar/Stüdyo Kritiği Ara Sınavlara/Ara Juriye Hazırlanma Süresi Genel Sınava/Genel Juriye Hazırlanma Süresi 16 3 48 16 5 80 2 5 10 1 10 10 Toplam İş Yükü 148