R.G: /27481 TRAKYA ÜNİVERSİTESİ TIP FAKÜLTESİ TIPTA UZMANLIK VE YANDAL UZMANLIK ÖĞRENCİLERİ EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV YÖNETMELİĞİ

Benzer belgeler
T.C. İSTANBUL MEDİPOL ÜNİVERSİTESİ TIP FAKÜLTESİ TIPTA UZMANLIK ve YAN DAL UZMANLIK ÖĞRENCİLERİ EĞİTİM VE SINAV YÖNERGESİ*

ĠSTANBUL ÜNĠVERSĠTESĠ ĠSTANBUL TIP FAKÜLTESĠ YAN DAL UZMANLIK EĞĠTĠMĠ YÖNERGESĠ. BĠRĠNCĠ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

DİCLE ÜNİVERSİTESİ DİŞ HEKİMLİĞİ FAKÜLTESİ DİŞHEKİMLİĞİ UZMANLIK EĞİTİMİ YÖNERGESİ

BEZMİÂLEM VAKIF ÜNİVERSİTESİ TIP FAKÜLTESİ TIPTA UZMANLIK EĞİTİMİ VE SINAV YÖNERGESİ

İZMİR ÜNİVERSİTESİ TIP FAKÜLTESİ TIPTA UZMANLIK ÖĞRENCİSİ EĞİTİM, ÖĞRETİM VE SINAV YÖNERGESİ

DİCLE ÜNİVERSİTESİ DİŞ HEKİMLİĞİ FAKÜLTESİ DİŞHEKİMLİĞİ UZMANLIK EĞİTİMİ YÖNERGESİ

Mersin Üniversitesi Senatosunun Tarihli ve 2013/55 Sayılı Kararının Eki

MARMARA ÜNİVERSİTESİ TIP FAKÜLTESİ UZMANLIK EĞİTİMİ İZLEM FORMU

Cumhuriyet Üniversitesi Tıpta Uzmanlık Eğitim Öğretim ve Sınav Yönergesi. BİRİNCİ BÖLÜM Genel Hükümler

HĠTĠT ÜNĠVERSĠTESĠ TIP FAKÜLTESĠ TIPTA UZMANLIK VE YANDAL UZMANLIK ÖĞRENCĠLERĠ EĞĠTĠM - ÖĞRETĠM VE SINAV YÖNERGESĠ

DOKUZ EYLÜL ÜNİVERSİTESİ TIP FAKÜLTESİ TIPTA UZMANLIK VE YAN DAL UZMANLIK EĞİTİMİ YÖNERGESİ

DOKUZ EYLÜL ÜNİVERSİTESİ TIP FAKÜLTESİ TIPTA UZMANLIK VE YAN DAL UZMANLIK EĞİTİMİ YÖNERGESİ

T.C. SÜLEYMAN DEMİREL ÜNİVERSİTESİ TIP FAKÜLTESİ Uzmanlık Eğitim Öğretim ve Sınav Yönergesi

Resmi Gazete Tarihi: Resmi Gazete Sayısı: 26953


KAHRAMANMARAŞ SÜTÇÜ İMAM ÜNİVERSİTESİ ARAŞTIRMA GÖREVLİSİ KADROSUNA NAKLEN VEYA AÇIKTAN ATAMA YÖNERGESİ

T.C. SÜLEYMAN DEMİREL ÜNİVERSİTESİ Tıp Fakültesi Uzmanlık Eğitim Öğretim ve Sınav Yönergesi. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

Resmi Gazete Tarihi: Resmi Gazete Sayısı: 26953

T.C. YÜKSEKÖĞRETİM KURULU BAŞKANLIĞI Basın ve Halkla İlişkiler Müşavirliği KAMUOYUNA DUYURU

T.C. KARADENİZ TEKNİK ÜNİVERSİTESİ DİŞ HEKİMLİĞİ FAKÜLTESİ Uzmanlık Eğitim Öğretim ve Sınav Yönergesi

T. C. İZMİR KÂTİP ÇELEBİ ÜNİVERSİTESİ TIP FAKÜLTESİ TIPTA UZMANLIK / YAN DAL UZMANLIK EĞİTİMİ YÖNERGESİ

İZMİR ÜNİVERSİTESİ TIP FAKÜLTESİ TIPTA UZMANLIK ÖĞRENCİSİ EĞİTİM, ÖĞRETİM VE SINAV YÖNERGESİ

ANKARA ÜNİVERSİTESİ TIP FAKÜLTESİ

12 Haziran 2018 SALI Resmî Gazete Sayı : YÖNETMELİK Yükseköğretim Kurulu Başkanlığından: ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE YÜKSELTİLME VE ATANMA YÖNETMELİĞİ

Resmi Gazete Tarihi: Resmi Gazete Sayısı: 30590

T.C. ÖMER HALİSDEMİR ÜNİVERSİTESİ TÜRKÇE ÖĞRETİMİ UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV YÖNERGESİ

NECMETTİN ERBAKAN ÜNİVERSİTESİ İLAHİYAT FAKÜLTESİ ZORUNLU ARAPÇA HAZIRLIK SINIFI EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV YÖNERGESİ

Karadeniz Teknik Üniversitesi İlahiyat Fakültesi. Zorunlu Arapça Hazırlık Sınıfı Eğitim-Öğretim ve Sınav Yönergesi

BARTIN ÜNİVERSİTESİ İSLAMİ İLİMLER FAKÜLTESİ ZORUNLU ARAPÇA HAZIRLIK SINIFI EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM

KĠLĠS 7 ARALIK ÜNĠVERSĠTESĠ ĠLAHĠYAT FAKÜLTESĠ ZORUNLU ARAPÇA HAZIRLIK SINIFI EĞĠTĠM- ÖĞRETĠM VE SINAV YÖNERGESĠ BĠRĠNCĠ BÖLÜM

BALIKESİR ÜNİVERSİTESİ TIP FAKÜLTESİ EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak, Tanımlar ve Organlar

YÖNETMELİK AKSARAY ÜNİVERSİTESİ VETERİNER FAKÜLTESİ EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV YÖNETMELİĞİ

HARRAN ÜNĠVERSĠTESĠ YABANCI DĠLLER YÜKSEKOKULU ĠNGĠLĠZCE HAZIRLIK EĞĠTĠM-ÖĞRETĠM VE SINAV YÖNERGESĠ. BĠRĠNCĠ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

Resmî Gazete Sayı : YÖNETMELİK

SENATO 2016 /09-I

ULUDAĞ ÜNĠVERSĠTESĠ TIP FAKÜLTESĠ TIPTA UZMANLIK EĞĠTĠM-ÖĞRETĠM YÖNERGESĠ

T.C. İSTANBUL AREL ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK BİLİMLERİ YÜKSEKOKULU HEMŞİRELİK BÖLÜMÜ UYGULAMALI DERSLER VE İŞ YERİNDE UYGULAMA YÖNERGESİ

YAZ ÖĞRETĠMĠ YÖNETMELĠĞĠ

T.C. PAMUKKKALE ÜNİVERSİTESİ ile T.C. AFYON KOCATEPE ÜNİVERSİTESİ FEN BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ

BALIKESĠR ÜNĠVERSĠTESĠ ĠLAHĠYAT FAKÜLTESĠ ZORUNLU ARAPÇA HAZIRLIK SINIFI EĞĠTĠM-ÖĞRETĠM VE SINAV YÖNERGESĠ

HARRAN ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİLLER YÜKSEKOKULU İNGİLİZCE HAZIRLIK EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

HARRAN ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİLLER YÜKSEKOKULU İNGİLİZCE HAZIRLIK EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV YÖNERGESİ

YILDIZ TEKNİK ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİLLER YÜKSEKOKULU ÖĞRETİM VE SINAV YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Dayanak ve Kapsam

ATATÜRK ÜNİVERSİTESİ ÇİFT ANADAL PROGRAMI VE YANDAL PROGRAMI UYGULAMA ESASLARI. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç

T.C. İSTANBUL AREL ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE YÜKSELTME ve ATANMA YÖNERGESİ

HACETTEPE ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK HİZMETLERİ YÖNETMELİĞİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

YÖNETMELİK. (1) Uzmanlık eğitimine giriş sınavları yarışma esasına dayanan mesleki bilgi sınavı şeklinde yapılır.

ULUDAĞ ÜNİVERSİTESİ SÜREKLİ EĞİTİM UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ YÖNETMELİĞİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

BURSA TEKNİK ÜNİVERSİTESİ SÜREKLİ EĞİTİM UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ YÖNETMELİĞİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

T.C. TÜRK-ALMAN ÜNİVERSİTESİ ÇİFT ANADAL VE YANDAL PROGRAMI YÖNERGESİ

T.C. ABANT İZZET BAYSAL ÜNİVERSİTESİ SENATO KARARI TOPLANTI SAYISI KARAR SAYISI KARAR TARİHİ /22 14/02/2013

T. C. İZMİR KÂTİP ÇELEBİ ÜNİVERSİTESİ DİŞ HEKİMLİĞİ FAKÜLTESİ DİŞ HEKİMLİĞİNDE UZMANLIK EĞİTİMİ YÖNERGESİ

Resmi Gazete Tarihi: Resmi Gazete Sayısı: 29474

ERZİNCAN ÜNİVERSİTESİ Pedagojik Formasyon Eğitimi Yönergesi. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

ABANT İZZET BAYSAL ÜNİVERSİTESİ İZZET BAYSAL TIP FAKÜLTESİ TIPTA UZMANLIK EĞİTİM ÖĞRETİM VE SINAV YÖNERGESİ

T.C MUSTAFA KEMAL ÜNİVERSİTESİ TIP FAKÜLTESİ TIPTA UZMANLIK ÖĞRENCİLERİ EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV YÖNERGESİ

4 Şubat 2014 SALI Resmî Gazete Sayı : YÖNETMELİK

YÖNETMELİK İSTANBUL ÜNİVERSİTESİ HASTANELERİ YÖNETMELİĞİ BİRİNCİ BÖLÜM. Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

T.C. SÜLEYMAN DEMİREL ÜNİVERSİTESİ Diş Hekimliği Fakültesi Uzmanlık Eğitim Öğretim ve Sınav Yönergesi

T.C. AVRASYA ÜNİVERSİTESİ YANDAL PROGRAMI YÖNERGESİ

KARABÜK ÜNİVERSİTESİ TIP FAKÜLTESİ TIPTA UZMANLIK EĞİTİMİ YÖNERGESİ

KARABÜK ÜNİVERSİTESİ TIP FAKÜLTESİ TIPTA UZMANLIK EĞİTİMİ YÖNERGESİ

T.C. İNÖNÜ ÜNİVERSİTESİ ECZACILIK FAKÜLTESİ STAJ YÖNERGESİ ( EĞİTİM ÖĞRETİM YILINDAN İTİBAREN UYGULANACAKTIR)

YÖNETMELİK İSTANBUL KEMERBURGAZ ÜNİVERSİTESİ PSİKOLOJİ UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ YÖNETMELİĞİ

T.C. İZMİR KÂTİP ÇELEBİ ÜNİVERSİTESİ BİYOMEDİKAL TEST KALİBRASYON VE ARAŞTIRMA MERKEZİ (BİYOMEDKAM) YÖNETMELİĞİ

14 Şubat 2018 ÇARŞAMBA Resmî Gazete Sayı : 30332

YÖNETMELİK DÜZCE ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ YÖNETMELİĞİ BİRİNCİ BÖLÜM. Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

ANKARA ÜNİVERSİTESİ VETERİNER FAKÜLTESİ İNTÖRN VETERİNER HEKİM EĞİTİMİ YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

T. C. İSTANBUL AREL ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK BİLİMLERİ YÜKSEKOKULU SAĞLIK YÖNETİMİ BÖLÜMÜ İŞ YERİNDE UYGULAMA DERSİ YÖNERGESİ

b) Merkezi Sınav: Ölçme, Seçme ve Yerleştirme Merkezi tarafından yapılan Akademik Personel ve Lisansüstü Eğitim Sınavını (ALES), ifade eder.

İSTANBUL KENT ÜNİVERSİTESİ YAZ ÖĞRETİMİ YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

BİLGİ NOTU. : Tıpta ve Diş Hekimliğinde Uzmanlık Eğitimi Yönetmeliğinde Değişiklik Yapılmasına Dair Yönetmelik

BİRİNCİ BÖLÜM AMAÇ, KAPSAM, DAYANAK VE TANIMLAR

24/12/2013 Senato Kararı 2013/61 BAYBURT ÜNİVERSİTESİ İLAHİYAT FAKÜLTESİ ZORUNLU ARAPÇA HAZIRLIK SINIFI EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV YÖNERGESİ

ANKARA ÜNİVERSİTESİ YAZ ÖĞRETİMİ YÖNETMELİĞİ BİRİNCİ BÖLÜM. Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

Tıpta Uzmanlık Eği0minde Tez Hakkındaki Mevzuat Tezi Nasıl Tanımlamaktadır? Doç Dr Ümit TAŞKIN

MEHMET AKİF ERSOY ÜNİVERSİTESİ ÇİFT ANADAL VE YANDAL YAPILMASINA İLİŞKİN YÖNERGE. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

MANİSA CELAL BAYAR ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİLLER YÜKSEKOKULU YABANCI DİL HAZIRLIK EĞİTİM-ÖĞRETİM YÖNETMELİĞİ BİRİNCİ BÖLÜM

BÜLENT ECEVİT ÜNİVERSİTESİ TIP FAKÜLTESİ KLİNİK TIP BİLİMLERİ ÖĞRENCİLERİNİN STAJ EĞİTİM VE ÖĞRETİMİ YÖNERGESİ

MARMARA ÜNİVERSİTESİ TEKNOLOJİ FAKÜLTESİ BİTİRME PROJESİ YÖNERGESİ Senato: (Tarih: , Karar No: 2013/310-3:B)

BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam Ve Tanımlar

SÜLEYMAN DEMİREL ÜNİVERSİTESİ İLAHİYAT FAKÜLTESİ ZORUNLU ARAPÇA HAZIRLIK SINIFI EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV YÖNERGESİ

İSTANBUL ŞEHİR ÜNİVERSİTESİ YAZ ÖĞRETİMİ YÖNETMELİĞİ

İZMİR KÂTİP ÇELEBİ ÜNİVERSİTESİ TIP FAKÜLTESİ TIPTA UZMANLIK ÖĞRENCİLERİ (ASİSTAN) TEMSİLCİLİĞİ KURULU SEÇİMİ VE ÇALIŞMA ESASLARI

MİMAR SİNAN GÜZEL SANATLAR ÜNİVERSİTESİ MUAFİYET VE İNTİBAK İŞLEMLERİ YÖNERGESİ

SAKARYA ÜNİVERSİTESİ SÜREKLİ EĞİTİM UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ YÖNETMELİĞİ

T.C. İSTANBUL MEDİPOL ÜNİVERSİTESİ TIP FAKÜLTESİ EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV YÖNERGESİ*

KTO KARATAY ÜNİVERSİTESİ TÜRKÇE ÖĞRETİMİ UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ YÖNETMELİĞİ BİRİNCİ BÖLÜM. Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

26/11/2018 Senato Kararı 2012/152

FİZİK TEDAVİ VE SAĞLIKLI YAŞAM UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ YÖNETMELİĞİ FİZİK TEDAVİ VE SAĞLIKLI YAŞAM UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ YÖNETMELİĞİ

T.C. İNÖNÜ ÜNİVERSİTESİ ECZACILIK FAKÜLTESİ STAJ YÖNERGESİ ( BAHAR YARIYILINDAN İTİBAREN UYGULANACAKTIR)

SELÇUK ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİL EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV YÖNETMELİĞİ BİRİNCİ BÖLÜM. Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

İSTANBUL TİCARET ÜNİVERSİTESİ KALİTE KOMİSYONUNUN ÇALIŞMA USUL VE ESASLARI

T.C. ARTVİN ÇORUH ÜNİVERSİTESİ FEN BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ PEYZAJ MİMARLIĞI ANABİLİM DALI

ANADOLU ÜNİVERSİTESİ TÜRKÇE ÖĞRETİMİ UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ (ANADOLU TÖMER) EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV YÖNERGESİ

RĠZE ÜNĠVERSĠTESĠ RĠZE ÜNĠVERSĠTESĠ ÖĞRETĠM GÖREVLĠLĠĞĠNE, OKUTMANLIĞA VE ÖĞRETĠM YARDIMCILIĞINA ATANMA ĠLKELERĠ ĠLE ĠLGĠLĠ YÖNERGE

BARTIN ÜNİVERSİTESİ SÜREKLİ EĞİTİM UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ YÖNETMELİĞİ BİRİNCİ BÖLÜM. Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

ABANT İZZET BAYSAL ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK ARAŞTIRMA VE UYGULAMA MERKEZİ YÖNETMELİĞİ

ABDULLAH GÜL ÜNİVERSİTESİ ÜSTÜN YETENEKLİ ÇOCUKLAR EĞİTİMİ UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ YÖNETMELİĞİ

ÇUKUROVA ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİLLER YÜKSEKOKULU EĞİTİM ÖĞRETİM VE SINAV YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

Transkript:

R.G:02.02.2010/27481 TRAKYA ÜNİVERSİTESİ TIP FAKÜLTESİ TIPTA UZMANLIK VE YANDAL UZMANLIK ÖĞRENCİLERİ EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV YÖNETMELİĞİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç MADDE 1 (1) Bu Yönetmeliğin amacı; Trakya Üniversitesi Tıp Fakültesinde, tıpta uzmanlık eğitimi görecek olan lisansüstü öğrencilerin eğitim-öğretim, sınav ve ilişiklerinin kesilmesine ilişkin esasları belirlemektir. Kapsam MADDE 2 (1) Bu Yönetmelik; Trakya Üniversitesi Tıp Fakültesi anabilim ve bilim dallarında, uzmanlık belgesi almak üzere tıpta uzmanlık eğitimi gören öğretim elemanlarını, kadroları başka kurumlarda olup aynı amaçla söz konusu Fakültede görevlendirilenleri ve yabancı uyruklu öğrencileri kapsar. Dayanak MADDE 3 (1) Bu Yönetmelik, 4/11/1981 tarihli ve 2547 sayılı Yükseköğretim Kanununun 14 üncü maddesine dayanılarak hazırlanmıştır. Tanımlar MADDE 4 (1) Bu Yönetmelikte geçen; a) Anabilim dalı: Trakya Üniversitesi Tıp Fakültesinde ana dalda uzmanlık eğitimi veren birimleri, b) Bakanlık: Sağlık Bakanlığını, c) Bilim dalı: Anabilim dalına bağlı yan dal uzmanlık eğitimi veren birimleri, ç) Birim sorumlusu: Fakültedeki ilgili anabilim veya bilim dalı başkanlarını, d) Bölüm: Trakya Üniversitesi Tıp Fakültesi cerrahi, dahili ve temel tıp bilimleri bölümlerini, e) (Değişik:RG-31/10/2014-29161) Çekirdek eğitim programı: 26/4/2014 tarihli ve 28983 sayılı Resmî Gazete de yayımlanan Tıpta ve Diş Hekimliğinde Uzmanlık Eğitimi Yönetmeliğinde belirtilen ve uzmanlık eğitimi sırasında uygulanması gereken asgari eğitim ve öğretimi, f) Dekan: Trakya Üniversitesi Tıp Fakültesi Dekanını, g) Dekanlık: Trakya Üniversitesi Tıp Fakültesi Dekanlığını, ğ) Eğitim sorumlusu: Tıpta ve Diş Hekimliğinde Uzmanlık Eğitimi Yönetmeliğinde tanımlanan tıpta uzmanlık öğrencilerinin eğitimlerinden sorumlu olan öğretim üyelerini, h) Fakülte: Trakya Üniversitesi Tıp Fakültesini, ı) Karne: Tıpta uzmanlık öğrencilerinin uzmanlık eğitimi süresince aldıkları eğitime ilişkin faaliyetlerin kaydedildiği karneyi, i) Tıpta uzmanlık öğrencisi: Kadro unvanları ve istihdam şekilleri ne olursa olsun Tıpta ve Diş Hekimliğinde Uzmanlık Eğitimi Yönetmeliği ve bu Yönetmelik hükümlerine göre, tıp alanındaki ana ve yan dallarda uzmanlık eğitimi görenleri, j) UEK: Trakya Üniversitesi Tıp Fakültesi Uzmanlık Eğitimi Komisyonunu, k) Uzmanlık eğitimi: Tıpta ve Diş Hekimliğinde Uzmanlık Eğitimi Yönetmeliği, bu Yönetmelik ve ilgili diğer mevzuat hükümlerine göre ana dal ve yan dallarda uzman olabilmek için gereken uzmanlık eğitim ve öğretimini, ifade eder. İKİNCİ BÖLÜM Uzmanlık Eğitimi Komisyonu Uzmanlık eğitimi komisyonu MADDE 5 (1) Fakültede tıpta uzmanlık öğrencilerinin teorik eğitim ve uygulama çalışmalarının koordinasyonunu sağlamak, genel planlamasını yapmak ve Fakülte Kurulunun onayından sonra uygulamasını izlemek üzere Uzmanlık Eğitimi Komisyonu (UEK) oluşturulur. (2) UEK; Dekanın başkanlığında, üç bölüm başkanı ve Fakülte Kurulunca üç yıl için Sayfa 1

seçilen temel tıp bilimleri bölümünden bir, dahili tıp bilimleri bölümünden iki, cerrahi tıp bilimleri bölümünden iki öğretim üyesi olmak üzere toplam dokuz üyeden oluşur. Süresi biten üye tekrar seçilebilir. (3) UEK üye tam sayısının salt çoğunluğuyla toplanır ve kararlar katılanların oyçokluğu ile alınır. Uzmanlık eğitimi komisyonunun görevleri MADDE 6 (1) Uzmanlık Eğitimi Komisyonunun görevleri şunlardır: a) Tıpta uzmanlık öğrencilerinin eğitimleri için anabilim ve bilim dalı akademik kurullarınca hazırlanan ders, seminer, literatür çalışması, uygulama, kurs, sempozyum, konferans, rotasyon ve bunun gibi programların tümünde koordinasyonu sağlamak, bunları birleşik bir program haline getirerek her eğitim yılının başında yayımlamak, b) Tıpta uzmanlık öğrencilerinin her biri için birer eğitim dosyası hazırlayarak Tıpta ve Diş Hekimliğinde Uzmanlık Eğitimi Yönetmeliği ve bu Yönetmelik gereğince yapılan eğitim çalışmalarının yeterlik ve başarı belgelerini saklamak, c) Tıpta uzmanlık öğrencilerinin karnelerini ve eğitimlerine ilişkin belgeleri her altı ayda bir inceleyerek yapılan çalışmaların, Tıpta ve Diş Hekimliğinde Uzmanlık Eğitimi Yönetmeliğine, bu Yönetmeliğe ve Fakülte Kurulunca belirlenen uygulama esaslarına uygunluğunu onaylamak, onaylanmayanların eksiklerinin tamamlatılmasını sağlamak, ç) Tıpta uzmanlık öğrencilerinin uzmanlık tezlerini, Fakültenin tez yazım kurallarına uygunluğu yönünden biçimsel olarak incelemek, uygun olmadığı belirlenenleri iade ederek tezlerin kurallara uygun hazırlanmasını sağlamak, d) Tıpta uzmanlık öğrencilerinin eğitimlerine ilişkin konularda Fakülte Kuruluna gerekli belgeleri hazırlamak, e) Kurumlar arasında tıpta uzmanlık eğitimi ile ilgili konularda Fakülteyi temsil etmek, f) Komisyonca çözümlenemeyen sorunları Fakülte Kuruluna sunmak. ÜÇÜNCÜ BÖLÜM Uzmanlık Eğitimi, Takibi ve Değerlendirilmesine İlişkin Esaslar Uzmanlık eğitimine başvuru şartları ve uzmanlık eğitimine başlama MADDE 7 (1) Trakya Üniversitesi Tıp Fakültesinde tıpta uzmanlık öğrencisi olmak için başvuracak adaylarda aranacak şartlar şunlardır; a) 657 sayılı Devlet Memurları Kanununun öngördüğü devlet memuru olabilme şartlarına sahip olmak, b) Ana dal uzmanlığı için tıp fakültesi mezunu olmak, ilgili mevzuat hükümlerinin gerektirdiği şartlara sahip olmak ve gerekli sınavları kazanmış bulunmak, c) Yan dal uzmanlığı için yan dalın bağlı olduğu ana dalda uzman olmak, ilgili mevzuat hükümlerinin gerektirdiği şartlara sahip olmak ve gerekli sınavları kazanmış bulunmak. (2) Yukarıdaki şartları yerine getiren ve Fakültede uzmanlık eğitimi yapmaya hak kazananların, 2547 sayılı Kanunun 33 üncü ve 50 nci maddesi hükümlerine göre araştırma görevlisi veya diğer öğretim yardımcılığı kadrolarına atamaları yapılır. Tıpta uzmanlık öğrencilerinin görevleri MADDE 8 (1) Tıpta uzmanlık öğrencilerinin görevleri: a) Eğitim ve öğretime yardımcı olmak ve gerekli görülen bilimsel çalışmaları yapmak, b) Eğitim ve öğretimin gerektirdiği kamu görevini ve bu görevle ilgili diğer bütün hizmetleri yapmak, c) Anabilim dalı akademik kurullarınca belirlenen teorik ders, seminer gibi eğitim programlarına katılmak ve uygulamalarını yapmak, ç) Verilen inceleme, araştırma ve yayın görevlerini vaktinde ve düzenli yapmak, d) Öğrencilerin çalışma ve uygulamalarına yardım etmek, e) Üniversite veya Fakülte organlarınca verilecek görevleri yerine getirmek. Uzmanlık eğitimi ile bağdaşmayan işler MADDE 9 (1) Tıpta uzmanlık öğrencileri, öğrenimleri esnasında uzmanlık eğitiminin gerektirdiği öğrenim, eğitim, araştırma ve uygulama çalışmaları dışında, Üniversite dışında özel veya resmi kurum ve kuruluşlarda, vakıflarda, ücretli veya ücretsiz çalışamazlar ve muayenehane açamazlar. Eğitim süresine sayılmayan haller Sayfa 2

MADDE 10 (1) Senelik izin ve bilimsel toplantılar için verilen izin süreleri hariç olmak üzere, eğitimde fiilen geçmeyen süreler uzmanlık eğitimi ve rotasyon sürelerinden sayılmaz. İlişik kesilmesi MADDE 11 (1) Aşağıda belirtilen hallerde tıpta uzmanlık öğrencisinin ilişiği kesilir: a) Eğitimin her altı aylık devresinde anabilim veya bilim dalı başkanı tarafından doldurulan değerlendirme formlarında olumsuz kanaat notu alan tıpta uzmanlık öğrencisi Dekanlıkça yazı ile uyarılır. İki kez olumsuz not alan öğrencinin, ilgili mevzuat çerçevesinde birimi, yoksa kurumu değiştirilir. Yeni eğitim biriminde de iki kez olumsuz kanaat notu alan uzmanlık öğrencisinin hizmet süresi ne olursa olsun öğrencilikle ilişiği kesilir. b) (Değişik:RG-31/10/2014-29161) Hazırladığı uzmanlık tezi tez değerlendirme jürisince ikinci defa reddedilen veya Tıpta ve Diş Hekimliğinde Uzmanlık Eğitimi Yönetmeliğine hükümleri doğrultusunda tezin tamamlanması için verilen ek sürede de tezini tamamlayarak teslim etmeyen uzmanlık öğrencisinin uzmanlık öğrenciliği ile ilişiği kesilir. İlişiği kesilen uzmanlık öğrencisi iki yıl içinde uzman adayı olarak tezini ya da ilgili anabilim dalı akademik kurulunca uygun görülen yeni bir tezi tamamlayabilir. Bu süre içinde de tezini sunmayan veya tezi kabul edilmeyen uzman adayının uzmanlık eğitimi ile ilişiği kesilir. c) (Değişik:RG-31/10/2014-29161) Girdikleri ikinci uzmanlık sınavında da başarılı olamayanların veya bu sınava girmeyenlerin, uzmanlık öğrenciliği ile ilişikleri kesilir. Bu suretle uzmanlık öğrenciliği ile ilişiği kesilenlere Tıpta ve Diş Hekimliğinde Uzmanlık Eğitimi Yönetmeliğinin ilgili hükümleri uygulanır. Eğitimin planlanması MADDE 12 (1) Anabilim veya bilim dalı akademik kurullarınca her takvim yılı başında uzmanlık öğrencilerinin her eğitim yılı için ayrı ayrı olmak üzere görecekleri teorik ve uygulama eğitimi kapsayan bir program hazırlanır. Hazırlanan programlar, Tıpta ve Diş Hekimliğinde Uzmanlık Eğitimi Yönetmeliğinde belirtilen çekirdek eğitim programını kapsamak zorundadır. Bu programlar; UEK, Fakülte Kurulu ve Üniversite Senatosu tarafından onaylandıktan sonra uygulamaya konulur. (2) Programda; zorunlu faaliyetler dışında anabilim/bilim dalı akademik kurullarınca gerekli görülen faaliyetler yer alabilir. Uzmanlık öğrencilerinin eğitim programında yer alan ders, kurs, uygulama çalışmaları ve bunun gibi eğitim etkinliklerine devam etmelerine, başarının belgelenmesine, etkinliklerin kredilendirilmesine, zorunlu ve seçmeli kredilerin etkinliklere göre dağılımına ilişkin esaslar, UEK tarafından hazırlanır ve Fakülte Kurulunun onayından sonra uygulamaya konulur. Zorunlu faaliyetler MADDE 13 (1) Zorunlu faaliyetler; tıpta uzmanlık öğrencilerinin katılmak, hazırlamak ve yapmak zorunda oldukları, Tıpta ve Diş Hekimliğinde Uzmanlık Eğitimi Yönetmeliğinde belirtilen çekirdek eğitim programında yer alacak faaliyetler ile aşağıda belirtilen faaliyetlerden oluşur: a) Anabilim veya bilim dallarında her yıl uzmanlık düzeyinde teorik dersler düzenlenir. Dersler bir yılda, her eğitim yılındaki uzmanlık öğrencisi için ayrı ayrı olmak üzere 15 ders saatinden az olmaz. Gerektiğinde dersler tekrarlanabilir ya da diğer anabilim dallarının öğretim üyelerinden veya konusunda yetkili otoritelerden faydalanılabilir. Derslerden başarılı sayılabilmek için derslere katılmak ve derslerin sonunda yapılan sınavda 100 üzerinden 70 puan almak gerekir. Başarısız olanlara otuz gün içinde bir bütünleme sınav hakkı verilir. Sınavlar yazılı olarak yapılır. Sınavda alınan puanlar ve kredi eğitim sorumlusunca karneye kaydedilir. b) Her tıpta uzmanlık öğrencisi bir ders yılı içinde en az bir seminer hazırlamak ve anabilim dalı veya bilim dalınca düzenlenen diğer seminerlere katılmak zorundadır. Seminerler anabilim dalı veya bilim dalı başkanı tarafından görevlendirilen bir öğretim üyesinin sorumluluğunda yürütülür. Seminerin sonunda başarı durumu, seminere katılan diğer eğitim sorumlularının eleştirileri göz önüne alınarak öğrencinin eğitim sorumlusu tarafından belirlenir ve aldığı kredi ile birlikte karnesine kaydedilir. Semineri başarısız bulunan tıpta uzmanlık öğrencisine o dönem için bir seminer daha hazırlattırılır. c) Her tıpta uzmanlık öğrencisi bir ders yılı içinde en az iki literatür çalışmasını sunmak ve anabilim/bilim dalının düzenlediği diğer literatür çalışmalarına katılmak Sayfa 3

zorundadır. Literatür çalışmaları bir öğretim üyesinin sorumluluğunda yürütülür. Başarı durumu ve aldığı kredi eğitim sorumlusu tarafından belirlenir ve karneye kaydedilir. ç) Anabilim/bilim dallarının akademik kurulları, her tıpta uzmanlık öğrencisi için uygulamalı çalışma programlarını ve gerekiyorsa anabilim dalı içinde rotasyonda çalışacağı öğretim üyelerinin listesini hazırlar. Uygulama çalışmaları; belirlenen öğretim üyelerinin sorumluluğunda yürütülür ve yapılan uygulamalar öğrencinin karnesine, uygulama çalışmasını yaptıran öğretim elemanı tarafından uygulamanın yapıldığı tarihte kaydedilir. Uygulama çalışmalarının eksiksiz yapılması uzmanlık öğrencisinin eğitim sorumlusu tarafından takip edilerek başarı durumu aldığı kredi karneye kaydedilir. Seçmeli faaliyetler MADDE 14 (1) Tıpta uzmanlık öğrencilerinin, bu Yönetmeliğin 13 üncü maddesinde belirtilen faaliyetler dışında kalan, bilimsel toplantılara katılım, yayın ve bunun gibi zorunlu olmayan faaliyetlerden veya fazladan yaptıkları zorunlu faaliyetlerden aldıkları krediler, seçmeli kredi olarak tıpta uzmanlık öğrencisinin karnesine eğitim sorumlusu tarafından kaydedilir. Seçmeli faaliyetlerin kredilendirilmesi ve ne şekilde değerlendirileceği Fakülte Kurulu tarafından belirlenir. Rotasyon çalışmaları MADDE 15 (1) Tıpta uzmanlık öğrencileri, ilgili mevzuat hükümlerine göre belirlenen ilgili uzmanlık dalına ait rotasyonları, kendi anabilim dalı başkanlıkları ile rotasyon yapacakları anabilim dalı başkanlığının koordinasyonu çerçevesinde yaparlar. Öğrenciler, rotasyon yapılan anabilim/bilim dalındaki eğitim etkinliklerine katılmakla yükümlüdür. Rotasyon tamamlandıktan sonra karneye kaydedilir ve rotasyonu yaptıran birimde öğrenciye tayin edilen eğitim sorumlusu ve Anabilim Dalı Başkanınca onaylanır. Ayrıca rotasyonun tamamlandığı yazılı olarak Dekanlığa bildirilir. Değerlendirme formu MADDE 16 (1) Birim sorumlusu olarak anabilim veya bilim dalı başkanları tarafından, her altı ayda bir, tıpta uzmanlık öğrencilerinin; göreve bağlılık, çalışma, araştırma ve yönetme yetenekleri ile meslek ahlakı hakkındaki görüş ve kanaatlerini içeren değerlendirme formu doldurulur ve Dekana onaylattırılır. Altı aylık değerlendirme süresi birden fazla birimde geçirilmişse değerlendirme formu altı aylık sürenin çoğunun geçtiği birimin sorumlusu tarafından doldurulur. Bu formlar altı aylık devrenin bitiminden itibaren en geç onbeş gün içerisinde Dekanlığa gönderilir. Bu değerlendirme sonucunda olumsuz kanaat notu alan öğrenciler, Dekanlıkça yazı ile uyarılır. İki defa olumsuz kanaat notu alanlar Tıpta ve Diş Hekimliğinde Uzmanlık Eğitimi Yönetmeliğinin 25 inci maddesinin üçüncü fıkrasının (ç) bendi gereğince Fakültedeki tıpta uzmanlık öğrenciliğiyle ilişiği kesilir. Tıpta uzmanlık eğitimi karnesi MADDE 17 (1) Fakülte kadrolarında uzmanlık eğitimi görmek üzere göreve başlayan veya Fakültede bu amaçla görevlendirilen her tıpta uzmanlık öğrencisine Dekanlıkça bir karne verilir. Karnenin şekli ve kapsamı UEK in önerisi üzerine Fakülte Kurulunca belirlenir. Öğrencinin eğitimine ilişkin zorunlu ve seçmeli eğitim faaliyetleri ve bu faaliyetlerden alınan krediler karnede ait olduğu bölüme uzmanlık öğrencisince kaydedilir, eğitim sorumlusu ve birim sorumlusu tarafından onanır. Her altı ayda bir anabilim dalı başkanı tarafından kontrol edilerek imzalanır ve değerlendirme ve onay için eğitime ilişkin belgelerle birlikte altı aylık süre bitiminden itibaren en geç bir hafta içerisinde UEK Başkanlığına gönderilir. İlgili döneme ait faaliyetler ve buna ilişkin belgeler, alınması gereken kredilerin alınıp alınmadığı, UEK tarafından incelenir ve eksiği bulunmayanların karnesi onaylanarak tıpta uzmanlık öğrencisine iade edilir. Karnede eksiklik veya yanlışlıklar varsa tamamlattırılır. Eğitim sorumlusu MADDE 18 (1) Tıpta ve Diş Hekimliğinde Uzmanlık Eğitimi Yönetmeliğinde ve bu Yönetmelikte belirtilen görevleri yapmak üzere eğitime başlayan her tıpta uzmanlık öğrencisine, başlamasını takiben gecikilmeden anabilim/bilim dalı başkanı tarafından bir eğitim sorumlusu belirlenir. Belirlenen eğitim sorumlusu yazılı olarak tıpta uzmanlık öğrencisine ve Dekanlığa bildirilir. Uzmanlık tezi ve değerlendirilmesi MADDE 19 (Değişik:RG-31/10/2014-29161) (1) Ana dallarda tıpta uzmanlık eğitimi alan uzmanlık öğrencileri eğitimleri süresinde, uzmanlık dalı ile ilgili orijinal olan, bilimsel, yayınlanabilir, inceleme ve Sayfa 4

araştırma niteliğinde bir tez hazırlamak zorundadırlar. Uzmanlık tez konusu uzmanlık eğitimi süresinin ilk yarısı içinde uzmanlık öğrencisinin talebi dikkate alınarak ve anabilim dalı akademik kurulu tarafından belirlenen tez konuları arasından eğitim sorumlusunca belirlenir. Anabilim dalı başkanı tarafından uzmanlık öğrencisine bir tez danışmanı da atanır. Tez konusu ve danışmanı tıpta uzmanlık öğrencisine ve Dekanlığa yazılı olarak bildirilir. (2) Uzmanlık öğrencisi tarafından hazırlanan tez, tez danışmanının tez inceleme raporu ile birlikte uzmanlık eğitimi süresinin bitimine en az üç ay kala ilgili anabilim dalı başkanlığı tarafından UEK na gönderilir. UEK tarafından incelenen tezin Fakültenin tez yazım kurallarına uygun bulunması halinde uzmanlık tezi, UEK değerlendirme raporu ile birlikte tez değerlendirme jürisi oluşturulmak üzere Fakülte Yönetim Kuruluna gönderilir. UEK tarafından incelenen tezin Fakültenin tez yazım kurallarına uygun bulunmaması halinde uzmanlık öğrencisine bir hafta ek süre verilir. UEK nun ikinci değerlendirmesinden sonra uzmanlık tezi, UEK değerlendirme raporu ile birlikte tez değerlendirme jürisi oluşturulmak üzere Fakülte Yönetim Kuruluna gönderilir. Fakülte Yönetim Kurulu tarafından asıl üyelerinden en az biri kurum dışından belirlenen ve en az üç asıl, tercihan en az biri kurum dışından belirlenen iki yedek üyeden oluşan tez jürisi oluşturulur. (3) Tez, jüri üyeleri tarafından değerlendirilerek, en geç bir ay içerisinde bireysel raporları ile birlikte toplanan jüri önünde uzmanlık öğrencisi tarafından savunulur. Tez savunması sonucunda tutulacak ortak tutanak, bireysel raporlar da eklenerek en geç iki iş günü içinde Dekanlığa gönderilir. (4) Tezle ilgili sonuç, yazılı ve gerekçeli olarak, Dekanlığa ve tıpta uzmanlık öğrencisine bildirilir. (5) Uzmanlık eğitim süresinin bitmesine üç aydan kısa bir süre kalmasına rağmen tezin hazırlanarak UEK nuna gönderilmediği veya tezin tez jürisi tarafından kabul edilmediği durumlarda uzmanlık öğrencisi tez aşamasından başarısız kabul edilir. Bu durumdaki uzmanlık öğrencilerine Fakülte Yönetim Kurulu kararı ile uzmanlık tezi ile ilgili eksikliklerin tamamlanması ve gerekli düzeltmelerin yapılması için bir defaya mahsus olmak üzere altı aylık ek bir süre verilir. Bu sürenin uzmanlık eğitimini aşan kısmı uzmanlık eğitimi süresine eklenir. Bu süre içerisinde eksiklikleri tamamlanan ve gerekli düzeltmeleri yapılan tezler ikinci kez değerlendirme sürecine alınır. (6) Uzmanlık tezinin altı aylık ek süre içerisinde hazırlanarak UEK na sunulmaması veya tez jürisi tarafından yapılan değerlendirme aşamasında ikinci defa kabul edilmemesi halinde, uzmanlık öğrencisinin uzmanlık öğrenciliği ile ilişiği kesilir. İlişiği kesilen uzmanlık öğrencisi iki yıl içinde uzman adayı olarak tezini ya da anabilim dalı akademik kurulunca uygun görülen yeni bir tezi tamamlayabilir. Bu süre içinde de tezini sunmayan veya tezi kabul edilmeyen uzman adayının uzmanlık eğitimi ile ilişiği kesilir. Uzmanlık eğitimini bitirme sınavına müracaat MADDE 20 (1) Tezi kabul edilen, uzmanlık eğitimi süresini ve rotasyonlarını tamamlayan tıpta uzmanlık öğrencilerinin karneleri, eğitim yılının son altı aylık bölümündeki faaliyetlerinin onayı için anabilim dalı başkanlığınca en geç onbeş gün içinde UEK ye gönderilir. (2) Karneler UEK de incelenir, değerlendirilir ve eğitime ilişkin faaliyetlerini, eğitim süresini ve rotasyonlarını tamamladığı, uzmanlık tezinin kabul edildiği belirlenenlerin eğitim dosyası uzmanlık sınavı jürisinin seçimi için Fakülte Yönetim Kuruluna sunulur. Uzmanlık eğitimini bitirme sınavı jürileri MADDE 21 (1) Uzmanlık eğitimini bitirme sınavları, Dekanlıkça ilan edilen yer ve tarihte sınav jürilerince yapılır. Tıpta uzmanlık öğrencilerinin uzmanlık sınav jürileri, Fakülte Yönetim Kurulunca, en az üç üyesi sınav yapılan dalın eğitim sorumluları Sayfa 5

arasından olmak üzere rotasyon dallarının, yoksa ilgili mevzuatta belirtilen dalların eğitim sorumluları arasından beş asil ve iki yedek üyeden oluşturulur. Jüri üyeleri kendi aralarından bir başkan ve kâtip üye seçer. Uzmanlık öğrencisinin birim sorumlusu jürinin doğal üyesidir ve jüride bulunmak zorundadır. Uzmanlık eğitimini bitirme sınavı MADDE 22 (1) Uzmanlık eğitimini bitirme sınavı, aşağıda belirtilen biri mesleki bilgi sınavı, diğeri uygulama ve beceri sınavı olmak üzere iki aşamada yapılır: a) Mesleki bilgi sınavında aday, jüri tarafından seçilen vakanın anamnezini alarak muayenesini yapar, teşhis ve tedavisi hakkında yorumlarını sunar. Laboratuvar dallarında jürinin seçtiği konular üzerinde adayın yorumları alınır. Gerektiğinde materyal verilerek uygulamalar izlenir. Mesleki bilgi sınavı tek oturum halinde yapılır. Her üye adaya sorular sormakla yükümlüdür. Sorular içerik açısından adayın uzmanlık dalındaki bilgisini değerlendirmek amacıyla ilgili dalın genel eğitim programı çerçevesinde yöneltilir. b) Uygulama ve beceri sınavı, uzmanlık dalının özelliğine göre teşhis ve tedavi için gerekli olan müdahale ve ameliyatlar, laboratuvar, görüntüleme ve teknik uygulama ve becerileri ölçmeyi amaçlar. (2) Her bir jüri üyesi, mesleki bilgi ile uygulama ve beceri sınavında ayrı ayrı yüz üzerinden puan verir. Sorulan sorular ve alınan cevaplar kâtip üye tarafından kaydedilerek jüri üyeleri tarafından imzalanır ve sınav tutanağına eklenir. (3) Mesleki bilgi sınavı ile uygulama ve beceri sınavında jüri üyelerinin verdiği puanların ortalamaları alınır ve sınav tutanağında belirtilerek üyelerce imzalanır. Ortalamaları her iki sınav için de ayrı ayrı altmış ve üzeri ise aday başarılı kabul edilir. Sınav sonucu jüri başkanı tarafından Dekanlığa ve Dekanlık kanalıyla Bakanlığa bildirilir. (4) (Değişik:RG-31/10/2014-29161) Girdikleri uzmanlık eğitimini bitirme sınavında başarı gösteremeyenler veya sınava girmeyenler altı ay içerisinde tekrar sınava alınır. Bu süre içerisinde uzmanlık öğrencilerinin kadrolarıyla ilişikleri kesilmez. Girdikleri ikinci sınavda da başarılı olamayanların veya bu sınava girmeyenlerin, uzmanlık öğrenciliği ile ilişikleri kesilir. Bu suretle uzmanlık öğrenciliği ile ilişiği kesilenlere Tıpta ve Diş Hekimliğinde Uzmanlık Eğitimi Yönetmeliğinin ilgili hükümleri uygulanır. Uzmanlık belgesi MADDE 23 (1) Tıpta ve Diş Hekimliğinde Uzmanlık Eğitimi Yönetmeliği ve bu Yönetmelik uyarınca uzmanlık için tüm şartları yerine getirenlerin uzmanlık eğitimini bitirme sınavı sonuçları, gerekli diğer evraklarla birlikte uzmanlık belgesinin düzenlenmesi ve tescil edilmesi için en geç onbeş gün içinde Bakanlığa ulaşacak şekilde Rektörlüğe sunulur. DÖRDÜNCÜ BÖLÜM Çeşitli ve Son Hükümler Yürürlükten kaldırılan yönetmelik MADDE 24 (1) 31/10/1994 tarihli ve 22097 sayılı Resmî Gazete de yayımlanan Trakya Üniversitesi Tıp Fakültesi Tıpta Uzmanlık ve Yandal Uzmanlık Öğrencileri Eğitim- Öğretim ve Sınav Yönetmeliği yürürlükten kaldırılmıştır. İntibak GEÇİCİ MADDE 1 (1) Bu Yönetmeliğin yayımı tarihinden önce; Tıpta Uzmanlık Eğitimi Giriş Sınavına (TUS) giren ve Fakültede eğitim yapmaya hak kazananlara bu Yönetmeliğin 24 üncü maddesiyle yürürlükten kaldırılan Yönetmelik hükümlerinin uygulanmasına devam edilir. Bunlardan, bu Yönetmeliğin yürürlüğe girdiği tarihten itibaren altı ay içerisinde talepte bulunanlar, bu Yönetmelik hükümlerine tabi olur. Yürürlük MADDE 25 (1) Bu Yönetmelik yayımı tarihinde yürürlüğe girer. Yürütme MADDE 26 (1) Bu Yönetmelik hükümlerini Trakya Üniversitesi Rektörü yürütür. Sayfa 6