Endüstri Mühendisliği Tasarımı II (IE 402) Ders Detayları Ders Adı Ders Dönemi Ders Uygulama Laboratuar Kredi AKTS Kodu Saati Saati Saati Endüstri Mühendisliği Tasarımı II IE 402 Güz 1 4 0 3 14 Ön Koşul Ders(ler)i IE 401 Endüstri Mühendisliği Tasarımı I Dersin Dili Dersin Türü Dersin Seviyesi Ders Verilme Şekli İngilizce Zorunlu Bölüm Dersleri Lisans Yüz Yüze Dersin Öğrenme ve Öğretme Teknikleri Dersin Koordinatörü Anlatım, Gösteri, Tartışma, Deney, Soru-Yanıt, Uygulama-Alıştırma, Gözlem Örnek Olay İncelemesi, Alan Gezisi, Sorun/Problem Çözme, Takım/Grup Çalışması, Proje Tasarımı/Yönetimi
Dersin Öğretmen(ler)i Yrd. Doç. Dr. Turan Erman Erkan Dersin Asistanı Dersin Amacı Dersin Eğitim Çıktıları Dersin İçeriği Bu ardışık derslerde (IE 401 ve IE 402) amaçlanan öğrencinin açık uçlu bir gerçek problemi analiz, formülasyon ve model kurma safhaları sonucu takım çalışması içinde çözüme kavuşturmasını sağlamaktır. Bu dersi başarıyla tamamlayabilen öğrenciler; Öğrenci bir imalat veya servis sisteminde formüle edilmiş bir probleme analitik yöntemlerle en elverişli çözümü bulabilir hale gelecektir. Öğrenci çerçevesi belirlenmiş bir probleme önerilen çözümün uygulamasını adım adım oluşturacak ve takibini yapabilecektir. Öğrenci rapor yazımında ve teknik sunum yapmada yetkinlik kazanmış olacaktır. Öğrenci takım çalışması yapabilir düzeye gelecektir. Öğrenci profesyonel yaşam içinde etik konulara da dikkat ederek nasıl davranacağını biliyor olacaktır. IE 401 dersi kapsamında tanımlanmış problemin endüstri mühendisliği ve yöneylem araştırması teknikleri kullanılarak çözümlenmesi ve önerilen çözümün uygulanabilirliliğinin gösterilmesi. Haftalık Konular ve İlgili Ön Hazırlık Çalışmaları HaftaKonular Ön Hazırlık 1 Ölçüm, veri analizi ve deney çalışmaları
2 Ölçüm, veri analizi ve deney çalışmaları 3 Ölçüm, veri analizi ve deney çalışmaları 4 Rapor 3 teslimi. 5 Çözüm alternatiflerinin geliştirilmesi 6 Çözüm alternatiflerinin geliştirilmesi. 7 Çözüm alternatiflerinin kısa ve uzun vadeli sonuçları. 8 Rapor 3 teslimi. 9 Her çözüm alternatifi için maliyet ve kazanç hesaplarının yapılması. En iyi alternatifin seçilmesi 10 Her çözüm alternatifi için maliyet ve kazanç hesaplarının yapılması. En iyi alternatifin seçilmesi 11 En iyi alternatif için uygulama planı 12 En iyi alternatif için uygulama planı 13 Rapor 4 teslimi. 14 Şirket temsilcisinden ve danışmandan geribesleme. Rapor 4 revizyonu. 15 Dönem Sonu Sınav Çalışmaları 16 Dönemsonu sunumu. Kaynaklar
Ders Kitabı: Diğer Kaynaklar: 1. Blancard, B. S., and Fabrycky, W. J., Systems Engineering and Analysis, Prentice Hall, New Jersey, 2006. 2. IE Design Guide (prepared by Faculty Staff), September 2012. 1. Supplementary reading material whenever necessary. Değerlendirme Sistemi Çalışmalar Sayı Katkı Payı Devam/Katılım 1 10 Laboratuar - - Uygulama - - Alan Çalışması - - Derse Özgü Staj - - Küçük Sınavlar/Stüdyo Kritiği - - Ödevler - - Sunum 1 30 Projeler 1 60 Seminer - - Ara Sınavlar/Ara Juri - - Genel Sınav/Final Juri - - Toplam 3 100
Yarıyıl İçi Çalışmalarının Başarı Notu Katkısı Yarıyıl Sonu Çalışmalarının Başarı Notuna Katkısı 65 35 Toplam 100 Ders Kategorisi Temel Meslek Dersleri Uzmanlık/Alan Dersleri Destek Dersleri İletişim ve Yönetim Becerileri Dersleri Aktarılabilir Beceri Dersleri Dersin Öğrenim Çıktılarının Program Yeterlilikleri ile İlişkisi # Program Yeterlilikleri / Çıktıları Katkı Düzeyi 1 2 3 4 5
1 Matematik, fen bilimleri ve endüstri mühendisliği konularında yeterli bilgi birikimi; bu alanlardaki kuramsal ve uygulamalı bilgileri mühendislik problemlerini modelleme ve çözme için uygulayabilme becerisi. 2 Karmaşık mühendislik problemlerini saptama, tanımlama, formüle etme ve çözme becerisi; bu amaçla uygun analiz ve modelleme yöntemlerini seçme ve uygulama becerisi. 3 Karmaşık bir sistemi, süreci, cihazı veya ürünü gerçekçi kısıtlar ve koşullar altında, belirli gereksinimleri karşılayacak şekilde tasarlama becerisi; bu amaçla modern tasarım yöntemlerini uygulama becerisi. (Gerçekçi kısıtlar ve koşullar, tasarımın niteliğine göre; ekonomi, çevre sorunları, sürdürülebilirlik, üretilebilirlik, etik, sağlık, güvenlik, sosyal ve politik sorunlar gibi öğeleri içerirler.) 4 Mühendislik problemlerinin incelenmesi için deney tasarlama, deney yapma, veri toplama, sonuçları analiz etme ve yorumlama becerisi. 5 Mühendislik problemlerinin incelenmesi için deney tasarlama, deney yapma, veri toplama, sonuçları analiz etme ve yorumlama becerisi. 6 Disiplin içi ve çok disiplinli takımlarda etkin biçimde çalışabilme becerisi; bireysel çalışma becerisi. 7 Türkçe sözlü ve yazılı etkin iletişim kurma becerisi; en az bir yabancı dil bilgisi. 8 Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliği bilinci; bilgiye erişebilme, bilim ve teknolojideki gelişmeleri izleme ve kendini sürekli yenileme becerisi. 9 Mesleki ve etik sorumluluk bilinci. 10 Proje yönetimi ile risk yönetimi ve değişiklik yönetimi gibi iş hayatındaki uygulamalar hakkında bilgi; girişimcilik, yenilikçilik ve sürdürebilir kalkınma hakkında farkındalık.
11 Mühendislik uygulamalarının evrensel ve toplumsal boyutlarda sağlık, çevre ve güvenlik üzerindeki etkileri ile çağın sorunları hakkında bilgi; mühendislik çözümlerinin hukuksal sonuçları konusunda farkındalık. 12 İnsan, malzeme, bilgi, teçhizat ve enerji içeren entegre sistemlerin tasarlanması, geliştirilmesi, uygulanması ve iyileştirilmesi konularında beceri. 13 Sistem entegrasyonunu sağlamaya yönelik uygun analitik ve deneysel yöntemler ile hesaplama yöntemleri konusunda bilgi. ECTS/İş Yükü Tablosu Aktiviteler Sayı Süresi (Saat) Toplam İş Yükü Ders saati (Sınav haftası dahildir: 16 x toplam ders saati) Laboratuar Uygulama Derse Özgü Staj 16 1 16 Alan Çalışması 16 8 128 Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi Sunum/Seminer Hazırlama 16 15 240 Projeler 1 40 40 Ödevler Küçük Sınavlar/Stüdyo Kritiği Ara Sınavlara/Ara Juriye Hazırlanma Süresi
Genel Sınava/Genel Juriye Hazırlanma Süresi Toplam İş Yükü 424