2014 Yılı Özdeğerlendirme Raporu



Benzer belgeler
HACETTEPE ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ. Prof. Dr. Ersin FADILLIOĞLU

Yurtdışı Kontenjan Teklifi ALES. Yatay Geçiş. Puan Türü. Yüksek Lisans. Yüksek Lisans. Sağlıyor. Doktora. Doktora

SAĞLIK BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ. Sanatta Yeterlik. Yüksek Lisans Yatay Geçiş Doktora. Yatay Geçiş

Genel Kontenjan Teklifi. Yatay Geçiş. Yüksek Lisans. Doktora

ENSTİTÜ ADI: SAĞLIK BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ MÜDÜRLÜĞÜ Programın Adı. Anabilim Dalı/ Sanat Dalı. Bilim Dalı/ Sanat Dalı

Marmara Üniversitesi Eğitim-Öğretim Yılı Güz Yarıyılı Lisansüstü Programlarına Öğrenci Alımı, Kontenjan, Başvuru Koşulları

T. C. Marmara Üniversitesi Sağlık Bilimleri Enstitüsü

T.C. MARMARA ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ Tanıtım Kataloğu ( )

Eğitim-Öğretim Yılı Güz Yarıyılı Lisansüstü Programlarına Öğrenci Alımı, Kontenjan, Başvuru Koşulları ve Ücretleri

ANKARA ÜNĠVERSĠTESĠ SAĞLIK BĠLĠMLERĠ ENSTĠTÜSÜ LĠSANSÜSTÜ PROGRAMLARI

Eğitim-Öğretim Yılı Bahar Yarıyılı Lisansüstü Programlarına Öğrenci Alımı, Kontenjan, Başvuru Koşulları ve Ücretleri

MARMARA ÜNİVERSİTESİ 2012 YILI BİRİM FAALİYET RAPORU

MARMARA ÜNİVERSİTESİ REKTÖRLÜĞÜNDEN

Eğitim-Öğretim Yılı Bahar Yarıyılı Lisansüstü Programlarına Öğrenci Alımı, Kontenjan, Başvuru Koşulları ve Ücretleri

7143 SAYILI KANUN AF YATAY GEÇİŞ KONTENJAN TABLOSU (LİSANSÜSTÜ) Üst Birim Birim Alt Birim Program Kontenjan

Tablo 10 Sağlık Bilimleri Temel Alanı

MARMARA ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ 2013 YILI BİRİM FAALİYET RAPORU

Yüksek Lisans Doktora. Bilim Dalı/Sanat Dalı. Biyoistatistik ve Tıp Bilişimi

M.Ü Eğitim-Öğretim Yılı Güz Dönemi Kontenjan Tablosu

SAĞLIK BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ DOKTORA ANABİLİM DALLARI ÖN ŞARTLARI

T.C. İSTANBUL AYDIN ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ 2018/2019 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI BAHAR YARIYILI LİSANSÜSTÜ PROGRAMLARINA BAŞVURU KLAVUZU

İNÖNÜ ÜNİVERSİTESİ REKTÖRLÜĞÜNDEN

İNÖNÜ ÜNİVERSİTESİ REKTÖRLÜĞÜNDEN

MARMARA ÜNİVERSİTESİ 2018 YILI SAĞLIK BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ BİRİM FAALİYET RAPORU

SAĞLIK BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ DOKTORA ANABİLİM DALLARI ÖN ŞARTLARI DİŞ HEKİMLİĞİ FAKÜLTESİ ANABİLİM DALLARI. Anabilim Dalları Ön Şartları.

ĠNÖNÜ ÜNĠVERSĠTESĠ REKTÖRLÜĞÜNDEN

TARİHLİ EĞİTİM KOMİSYONU KARARLARI

Kadro Sayısı. Fakülte Bölüm Anabilim Dalı Uzmanlık Alanı / Aranılan Şartlar Kadro Unvanı. Ağız Diş ve Çene Radyolojisi Anabilim Dalı

ADNAN MENDERES ÜNİVERSİTESİ REKTÖRLÜĞÜ ÖĞRETİM YILI BAHAR YARIYILI LİSANSÜSTÜ EĞİTİMİ İÇİN BAŞVURU BİLGİLERİ VE ÖĞRENCİ KONTENJANLARI

T.C. ATATÜRK ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI BAHAR YARIYILI LİSANSÜSTÜ ÖĞRENCİ KONTENJANLARI

c) Yabancı Uyruklu Adaylar İçin:

T.C. SELÇUK ÜNİVERSİTESİ REKTÖRLÜĞÜNDEN

İNÖNÜ ÜNİVERSİTESİ REKTÖRLÜĞÜNDEN

İNÖNÜ ÜNİVERSİTESİ REKTÖRLÜĞÜNDEN

ADNAN MENDERES ÜNİVERSİTESİ REKTÖRLÜĞÜ ÖĞRETİM YILI GÜZ YARIYILI LİSANSÜSTÜ EĞİTİMİ İÇİN BAŞVURU BİLGİLERİ VE ÖĞRENCİ KONTENJANLARI

SELÇUK ÜNİVERSİTESİ REKTÖRLÜĞÜNDEN

SAĞLIK BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI BAHAR YARIYILI LİSANSÜSTÜ ÖĞRENCİ KONTENJANLARI

Marmara Üniversitesi Eğitim-Öğretim Yılı Bahar Yarıyılı Lisansüstü Programlarına Öğrenci Alımı, Kontenjan, Başvuru Koşulları

SÜLEYMAN DEMİREL ÜNİVERSİTESİ REKTÖRLÜĞÜNDEN

FEN FAKÜLTESİ İKTİSADİ VE İDARİ BİLİMLER FAKÜLTESİ

SELÇUK ÜNİVERSİTESİ REKTÖRLÜĞÜNDEN

EĞİTİM - ÖĞRETİM YILI GÜZ YARIYILINDA SAĞLIK BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜNÜN AŞAĞIDA BELİRTİLEN LİSANSÜSTÜ PROGRAMLARINA ÖĞRENCİ ALINACAKTIR

2013 YILI FAALİYET RAPORU

T.C. KARADENİZ TEKNİK ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ

MARMARA ÜNİVERSİTESİ 2014 YILI SAĞLIK BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ BİRİM FAALİYET RAPORU

LİSANSÜSTÜ KONTENJANLARl

SAĞLIK BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ BAHAR YARIYILI LİSANSÜSTÜ KONTENJANLARI

ADNAN MENDERES ÜNİVERSİTESİ REKTÖRLÜĞÜ ÖĞRETİM YILI GÜZ YARIYILI LİSANSÜSTÜ EĞİTİMİ İÇİN BAŞVURU BİLGİLERİ VE ÖĞRENCİ KONTENJANLARI

SÜLEYMAN DEMİREL ÜNİVERSİTESİ REKTÖRLÜĞÜNDEN

YEDİTEPE ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ

Tablo 10 Sağlık Bilimleri Temel Alanı

Öğr. Gör. Dilruba BİNBOĞA

Tablo1: Eğitim-Öğretim Güz Yarıyılı, Sağlık Bilimleri Enstitüsü lisansüstü programları öğrenci kontenjanları. T.C. vatandaşı.

YEDİTEPE ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ

T.C. KARADENİZ TEKNİK ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ

ATATÜRK ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ LİSANSÜSTÜ EĞİTİM VE ÖĞRETİM UYGULAMA ESASLARI. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

SELÇUK ÜNİVERSİTESİ REKTÖRLÜĞÜNDEN

T.C. İSTANBUL ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ YURT DIŞI KONTENJAN DOKTORA EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI GÜZ YARIYILI YERLEŞTİRME RAPORU

MARMARA ÜNİVERSİTESİ 2015 YILI SAĞLIK BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ BİRİM FAALİYET RAPORU

T.C. SELÇUK ÜNİVERSİTESİ REKTÖRLÜĞÜNDEN

T.C. KARADENİZ TEKNİK ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ

ADNAN MENDERES ÜNİVERSİTESİ REKTÖRLÜĞÜ ÖĞRETİM YILI BAHAR YARIYILI LİSANSÜSTÜ EĞİTİMİ İÇİN BAŞVURU BİLGİLERİ VE ÖĞRENCİ KONTENJANLARI

SELÇUK ÜNİVERSİTESİ REKTÖRLÜĞÜNDEN

Pazartesi BES LAB 10:00 Çocuk (Uygulama) 11:00 Yetişkin (Uygulama)

ANKARA ÜNİVERSİTESİ SENATO KARAR ÖRNEĞİ

T.C. KARADENİZ TEKNİK ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ

TARİHLİ EĞİTİM KOMİSYONU KARARLARI

T.C. İSTANBUL BİLİM ÜNİVERSİTESİ HEDEF YÖNETİM TABLOSU

T.C. İSTANBUL MEDİPOL ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI GÜZ DÖNEMİ KONTENJANLAR-KOŞULLAR KONTENJAN

T.C. SELÇUK ÜNİVERSİTESİ REKTÖRLÜĞÜNDEN

Eğitim-Öğretim Yılı Bahar Dönemi Lisansüstü Kontenjan Tablosu

SAĞLIK BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ. Tablo Eğitim-Öğretim Güz Yarıyılı, Sağlık Bilimleri Enstitüsü lisansüstü programları öğrenci kontenjanları

SÜLEYMAN DEMİREL ÜNİVERSİTESİ REKTÖRLÜĞÜNDEN

ECZACILIK FAKÜLTESİ EĞİTİM ÖĞRETİM YILI FAALİYET RAPORU ve DEĞERLENDİRME (1 Temmuz Haziran 2016)

SELÇUK ÜNĠVERSĠTESĠ REKTÖRLÜĞÜNDEN

HACETTEPE ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE ATANMA PUANLARI - SENATO ONAYLANAN

AÇILMASI ÖNERİLEN YÜKSEK LİSANS PROGRAMI BAŞVURU DOSYASININ KONTROL LİSTESİ (Ocak 2016)

T.C. ACIBADEM ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE YÜKSELTİLME ve ATAMA KRİTERLERİ YÖNERGESİ

Doktora. Yatay Geçiş (Y. Lisans) T.C Uyruklu T.C Uyruklu. Yatay Geçiş (Doktora) Başvuru Alanları. Yabancı Uyruklu. T.C Uyruklu.

T.C Uyruklu Başvuru Koşulları. Yatay Geçiş DİŞ HEKİMLİĞİ PROGRAMLARI SAĞLIK BİLİMLERİ PROGRAMLARI Hemşirelik lisans programı mezunu olmak.

T.C. İSTANBUL BİLİM ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK YÜKSEKOKULU BESLENME VE DİYETETİK BÖLÜMÜ EĞİTİM - ÖĞRETİM YILI GÜZ YARIYILI ARA SINAVI

T.C. GAZİ ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ 2014 YILI FAALİYET RAPORU

YEDİTEPE ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ

T.C. AKDENİZ ÜNİVERSİTESİ REKTÖRLÜĞÜ NDEN

EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI BAHAR YARIYILI SAĞLIK BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ LİSANSÜSTÜ KONTENJANLARI

T.C. İSTANBUL MEDİPOL ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI GÜZ DÖNEMİ KONTENJANLAR-KOŞULLAR KONTENJAN

T.C. ATATÜRK ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI GÜZ YARIYILI LİSANSÜSTÜ ÖĞRENCİ KONTENJANLARI

T.C. İSTANBUL MEDİPOL ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI BAHAR DÖNEMİ KONTENJANLAR-KOŞULLAR KONTENJAN

ECZACILIK FAKÜLTESİ EĞİTİM ÖĞRETİM YILI FAALİYET RAPORU ve DEĞERLENDİRME (Ağustos 2014 Ağustos 2015)

SAĞLIK BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ YÜKSEK LİSANS ANABİLİM DALI ÖN ŞARTLARI

T.C. MARMARA ÜNİVERSİTESİ REKTÖRLÜĞÜ Kütüphane Ve Dokümantasyon Daire Başkanlığı DAĞITIM YERLERİNE

GAZİ ÜNİVERSİTESİ ULUSLARARASI İLİŞKİLER BÖLÜMÜ STRATEJİK PLANI

ADNAN MENDERES ÜNİVERSİTESİ REKTÖRLÜĞÜ ÖĞRETİM YILI BAHAR YARIYILI LİSANSÜSTÜ EĞİTİMİ İÇİN BAŞVURU BİLGİLERİ VE ÖĞRENCİ KONTENJANLARI

SAĞLIK BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ 2015 YILI FAALİYET RAPORU

GAZİ ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM ÖĞRETİM YILI FARABİ DEĞİŞİM PROGRAMI GELEN ÖĞRENCİ KONTENJANLARI

T.C. Vatandaşı. Yatay geçiş

TARİHLİ EĞİTİM KOMİSYONU KARARLARI

KÜTAHYA SAĞLIK BİLİMLERİ ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE YÜKSELTİLME VE ATANMA YÖNERGESİ (İLKELER VE KRİTERLER)

ĠNÖNÜ ÜNĠVERSĠTESĠ REKTÖRLÜĞÜNDEN

BALIKESİR ÜNİVERSİTESİ REKTÖRLÜĞÜ NDEN

Transkript:

2014 Yılı Özdeğerlendirme Raporu

SUNUŞ Marmara Üniversitesi Sağlık Bilimleri Enstitüsü 2547 sayılı Yükseköğretim Kanununda yer alan hükümler gereğince, 1982 yılında M.Ü. Rektörlüğüne bağlı olarak lisansüstü eğitim-öğretim ve bilimsel araştırma ve uygulamaların koordinasyonunu sağlamak amacıyla kurulmuştur. Tıp, Eczacılık, Sağlık Bilimleri, Diş Hekimliği, Beden Eğitimi ve Spor Yüksekokulu, Gastroenteroloji ve Nörolojik Bilimler Enstitüsü olmak üzere 4 Fakülte, 1 Yüksekokul, 2 Enstitü nün 227 program ile Sağlık Bilimleri Enstitüsü altında lisansüstü eğitim verdiği, inaktif üç binin üzerinde ve halen aktif 1548 öğrenci ile Türkiye nin en büyük Sağlık Bilimleri Enstitüsü konumundadır. Enstitümüz 2013 yılı itibari ile ORPHEUS üyeliğine kabul edilmiş ve böylece Avrupa standartlarında eğitim veren bir kurum olma yolunda ilerlemeye başlamıştır. Enstitümüzün program çeşitliliği ve eğitim kalitesi özellikle 35. madde ve ÖYP kapsamında diğer üniversitelerden gelen araştırma görevlilerinin giderek sayısının artması ile sonuçlanmıştır. Öğrencilerimizin yayın yapma alışkanlığını kazanabilmeleri ve alanlarındaki güncel çalışmaları takip edebilmeleri adına 2011 yılı Haziran ayında yayına başlayan Enstitümüz online dergisi MÜSBED, 2014 yılı sonu itibari ile toplamda 4 cilt ve toplam 18 sayıya ulaşmıştır. Ayrıca 28 dizinde taranmaya başlayan dergimizin uluslararası farkedilirliği artmıştır. Enstitümüz uluslararası düzeyde bilime katkı yapacak bilgiyi üreten, öğrencilerini cesur, bağımsız ve yaratıcı düşünen bilim insanı olarak yetiştiren, gelecek nesiller için eğitim ve araştırma konusunda her zaman öncü ve yenilikçi uygulamaları ile ideal bir enstitü olma özelliğine sahiptir ve bu özelliğini gelecek yıllarda da devam ettirecek güçtedir. Saygılarımla, Prof. Dr.Feyza ARICIOĞLU Müdür 2

Sağlık Bilimleri Enstitüsü Akademik Değerlendirme ve Kalite Geliştirme Komisyonu Başkan Prof. Dr. Bedia KAYMAKÇIOĞLU Üyeler Prof.Dr. İnci Alican Müdür Yardımcısı Prof.Dr. Hesna Sazak Öveçoğlu Diş Hekimliği Fakültesi, Endodonti Anabilim Dalı Başkanı Doç.Dr. Filiz Namdar Çetiner Diş Hekimliği Fakültesi, Ağız, Diş ve Çene Radyolojisi Anabilim Dalı Başkanı Prof.Dr. Fikret Vehbi İzzettin Eczacılık Fakültesi, Klinik Eczacılık Bilim Dalı Başkanı Prof.Dr. Fikriye Uras Eczacılık Fakültesi, Biyokimya Anabilim Dalı Başkanı Prof.Dr. Ufuk Yurdalan Sağlık Bilimleri Fakültesi, Kardiyopulmoner Fizyoterapi Rehabilitasyon Anabilim Dalı Başkanı Doç.Dr. Nefise Bahçecik Sağlık Bilimleri Fakültesi, İç Hastalıkları Hemşireliği Anabilim Dalı Başkanı Prof.Dr. Berrak Yeğen Tıp Fakültesi, Fizyoloji Anabilim Dalı Başkanı Prof.Dr. S. Ümit Şehirli Tıp Fakültesi, Anatomi Anabilim Dalı Başkanı Yrd.Doç.Dr. Ani Agopyan Beden Eğitimi ve Spor Yüksekokulu Öğr. Gör.Dr. Müfide Çotuk Beden Eğitimi ve Spor Yüksekokulu 3

Akademik Alt Birim Veri Toplama Ekibi Diş Hekimliği Fakültesi Yrd.Doç.Dr. Sertaç M. PEKER Yrd.Doç.Dr. Eda HAZNEDAROĞLU Yrd.Doç.Dr. Onur GÖNÜL Eczacılık Fakültesi Yrd.Doç.Dr. Gülbin ERDOĞAN Yrd.Doç.Dr. Erkan RAYAMAN Yrd.Doç.Dr. Betül OKUYAN Sağlık Bilimleri Fakültesi Dr. Dilek SAYINER Araş.Gör. Bahar ÖZGÜL Araş.Gör. Yeşim DİKMEN Tıp Fakültesi Yrd.Doç.Dr. Aysın TULUNAY Araş.Gör. Özlem KİRAZLI Araş.Gör. Özlem Tuğçe ÇİLİNGİR Beden Eğitimi Spor Yüksek Okulu Araş.Gör. Nurper ÖZ Araş.Gör. Selda UZUN Sekreterlik Bürosu Ezgi KAYACAN İbrahim MERT 4

İçindekiler I. Kurumsal Norm ve Değerler 1.1. Vizyon ve Misyon 6 1.2. Temel Özellikler 6 II. Kurum Hakkında Genel Bilgiler 2.1. Tarihçe 9 2.2. Yönetim 9 2.3. Fiziksel Durum 11 2.4. Eğitim ve Öğretim Faaliyetleri 11 2.4.1. Akademik Birimler 11 2.4.2. İş Birliği Protokolleri 16 2.5. Öğrenci Sayıları 17 2.6. Akademik Personel Sayıları 18 2.7. İdari Personel Sayıları 20 III. 2013 Yılı Etkinlikleri 3.1. Akademik Etkinlikler 22 3.1.1.Yürütülen Lisans Üstü tezlar 22 3.1.2. Bilimsel Araştırma Projeleri 23 3.1.3. Tez Kaynaklı Yayınlar 23 3.1.4. Düzenlenen Bilimsel Etkinlikler 36 3.2. Finansal Tablolar 41 3.3. Diğer Faaliyetler 43 IV. Genel Değerlendirme 46 Sonuç 48 5

I KURUMSAL NORM VE TEMEL ÖZELLİKLER 6

1.1. VİZYON VE MİSYON Vizyon Sağlık Bilimleri Enstitüsü, sağlık bilimleri alanında uluslararası düzeyde saygı uyandıran, bilime ve teknolojiye katkıda bulunabilecek düzeyde donanımlı, küresel dünyada ülkesini ve üniversitesini daima ileriye taşıma gayreti içinde olan bilim insanı ve uzman yetiştiren bir kurum olmayı amaçlamaktır. Misyon Uluslararası bilime katkı yapacak düzeyde bilgi üretmek, öğrencilerini cesur, bağımsız ve yaratıcı düşünen bilim insanı ve uzmanlar olarak yetiştirerek, gelecek nesiller için eğitim ve araştırma konusunda her zaman öncü ve yenilikçi uygulamaları ile ideal bir enstitü olma özelliğini taşıyan bir kuruluş olmaktır. 1.2. TEMEL ÖZELLİKLER Marmara Üniversitesi Sağlık Bilimleri Enstitüsü 2547 sayılı Yükseköğretim Kanununda yer alan hükümler gereğince, 1982 yılında M.Ü. Rektörlüğüne bağlı olarak lisansüstü eğitim-öğretim ve bilimsel araştırma ve uygulamaların koordinasyonunu sağlamak amacıyla kurulmuştur. Enstitüde, 62 Anabilim Dalı bünyesinde bulunan 86 programda tezli yüksek lisans; 103 programda doktora; 13 ü birinci ve 23 ü ikinci eğitim programlarında yer alan tezsiz yüksek lisans olmak üzere 227 programla eğitim-öğretim verilmektedir. Eğitim dili Türkçe olup; Diş Hekimliği Fakültesinin bazı Anabilim Dallarında İngilizce programlar mevcuttur. Eğitim öğretim; Diş Hekimliği, Eczacılık, Tıp, Sağlık Bilimleri Fakülteleri, Beden Eğitimi ve Spor Yüksek Okulu, Gastroenteroloji ve Nörolojik Bilimler Enstitülerinin Anabilim dalları altında yüksek lisans ve doktora programlarıyla verilmektedir. Farmasötik Kimya, Hastane İşletmeciliği, Farmakoloji, Klinik Farmasi, Spor Fizyolojisi, Spor Sağlık Bilimleri, Spor Yönetimi, Hareket ve Antreman Bilimleri, Egzersiz ve Spor Psikolojisi, Sporda Bilişim Teknolojileri, Hemirelik, Cerrahi Hemşireliği, Çocuk Sağlığı ve Hastalıkları Hemşireliği, Doğum ve Kadın Hastalıkları Hemşireliği, Hemşirelik Esasları, İç Hastalıkları Hemşireliği, Hemşirelik Yönetimi, 7

Sağlık Yönetimi, Farmakogenetik/genomik ve İlaç Güvenliği, Beden Eğitimi ve Spor programlarında tezsiz yüksek lisans eğitimi yapılmaktadır. Enstitümüz mezunlarının bir kısmı çeşitli üniversitelerde, diğer bir kısmı ise sanayide ve kamu kuruluşlarında veya özel sektörde üst düzeyde görev almaktadırlar. Birinci derecede mezuniyet sonrası eğitimi ile tanınan bir enstitü gelişimini sürdürürken uluslararası ilişkilerini de geliştirmeye devam etmektedir. 8

II KURUM HAKKINDA GENEL BİLGİLER 9

2.1. TARİHÇE Sağlık Bilimleri Enstitüsü, lisansüstü düzeyde eğitim öğretim yapılması amacıyla 20 Temmuz 1982 tarihinde 41 sayılı Kanun hükmünde kararname ile kurulmuş olup, Enstitü Müdür Vekili görevine vekâleten merhum Prof. Dr. İbrahim Gökaslan atanmıştır. Lisans mezuniyeti sonrası çalışmaların organizasyonu, koordinasyonu, nezareti ve ilgili bilimsel araştırmaların yönetilmesi amacıyla kurulan Marmara Üniversitesi Sağlık Bilimleri Enstitüsü 1982-1983 Eğitim - Öğretim Dönemi Bahar yarıyılında Diş Hekimliği ve Eczacılık Fakültelerinin Anabilim Dallarında Eğitim - Öğretime başlamıştır. Üniversitemizin Tıp Fakültesinin kurulmasıyla bu fakültemizin Anabilim Dalları ve daha sonrada Beden Eğitimi Spor Yüksekokulu, Hemşirelik Yüksekokulu, Gastroenteroloji Enstitüsü ve Nörolojik Bilimler Enstitüsü Anabilim Dalları ve Sağlık Kurumları Yöneticiliği Anabilim Dalı Enstitümüzün Eğitim - Öğretime katılmıştır. Şu anda Üniversitemizin dört fakültesi, bir yüksekokulu, iki enstitüsüne bağlı 62 Anabilim Dalında, 86 programda tezli yüksek lisans, 103 programda doktora, 13'ü birinci ve 23'ü ikinci eğitim programlarında yer alan tezsiz yüksek lisans olmak üzere toplam 227 programla Lisansüstü çalışmaları sürdürülmektedir. Bu programlara kayıtlı 1319 tezli yüksek lisans ve doktora, 229 tezsiz yüksek lisans olmak üzere toplam 1548 öğrenci bulunmaktadır. Eğitim - Öğretim Eczacılık, Diş Hekimliği, Tıp Fakültelerinde, Sağlık Bilimleri Fakültesinde, Beden Eğitim ve Spor Yüksekokulunda, Gastroenteroloji ve Nörolojik Bilimler Enstitüsünde Türkçe, Ortodonti, Pedodonti, Periodontoloji ve Protetik Diş Tedavisi Anabilim Dallarında ayrıca İngilizce olarak yürütülmektedir. Farmasötik Kimya, Hastane İşletmeciliği, Farmakoloji, Klinik Farmasi, Spor Fizyolojisi, Spor Sağlık Bilimleri, Spor Yönetimi, Hareket ve Antreman Bilimleri, Egzersiz ve Spor Psikolojisi, Sporda Bilişim Teknolojileri, Hemirelik, Cerrahi Hemşireliği, Çocuk Sağlığı ve Hastalıkları Hemşireliği, Doğum ve Kadın Hastalıkları Hemşireliği, Hemşirelik Esasları, İç Hastalıkları Hemşireliği, Hemşirelik Yönetimi, Sağlık Yönetimi, Farmakogenetik/genomik ve İlaç Güvenliği, Beden Eğitimi ve Spor programlarında tezsiz yüksek lisans eğitimi yapılmaktadır. 10

2.2. YÖNETİM Enstitü müdürü, üç yıl için ilgili fakülte dekanının önerisi üzerine rektör tarafından atanır. Rektörlüğe bağlı enstitülerde bu atama doğrudan rektör tarafından yapılır. Süresi biten müdür tekrar atanabilir. Müdürün, enstitüde görevli aylıklı öğretim elemanları arasından üç yıl için atayacağı en çok iki yardımcısı bulunur. Enstitümüze ait yönetim şeması aşağıda sunulmuştur. M.Ü. SAĞLIK BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ İDARİ YÖNETİM ŞEMASI ENSTİTÜ MÜDÜRÜ ENSTİTÜ KURULU ENSTİTÜ YÖNETİM KURULU MÜDÜR YARDIMCISI MÜDÜR YARDIMCISI ENSTİTÜ SEKRETERİ ÖĞRENCİ İŞLERİ SEKRETERYA PERSONEL MALİ İŞLER Kayıt Yazışmalar Atama Bütçe Ders Programları Yönetim Kurulu Kararları Özlük İşleri Maaşlar Not Dökümü Başarı Raporları İdari İzinler Ek Ders Ücretleri Askerlik Tecil İşlemleri Özel Öğrenci Başvuruları Raporlar Fazla Çalışma Ücretleri Diploma Danışman Listesi Görevlendirme (40/a) Yolluk ve Gündelikler Akademik Takvim Tez Özetleri Görevlendirme (31. Madde) Döner Sermaye İşleri Öğrenci Katkı Payı Tezlerin YÖK e Gönderilmesi Terfi ve Atamalar Satınalma Kayıt Silme İşlemi Tez Konuları Ayniyat ve Demirbaş Tedavi Ek Süre İsteme Kayıt Dondurma Enstitü Kurulu Kararları Tez İşlemleri Mezuniyet 11

2.3. FİZİKSEL DURUM Sağlık Bilimleri Enstitüsü Müdürlüğü, Marmara Üniversitesi Göztepe Yerleşkesi Enstitüler Binası 4. katta bulunmaktadır. Bu alanda ortalama 195 m 2 de 7 adet ofis bulunmaktadır. Enstitüler binasında enstitü dersliği olarak belirlenen alanlar olmasına rağmen lisansüstü eğitimler fakültelerin ilgili anabilim dalları derslik ve laboratuvar imkânları kullanılarak yürütülmektedir. 2. 4. EĞİTİM VE ÖĞRETİM FAALİYETLERİ 2. 4. 1. Akademik Birimler Sağlik Bilimleri Enstitüsü farklı bilim dallarında faaliyet gösteren akademik birimleriyle zengin bir çeşitliliğe sahiptir. Sağlik Bilimleri Enstitüsü 2014 yılı sonu itibariyle 4 fakülte, 1 yüksekokul ve 2 enstitüye bağlı anabilim dallarında eğitim ve öğretim faaliyetlerini sürdürmektedir. Enstitümüzde 2014-2015 Eğitim-Öğretim dönemi verilerine göre toplam 1548 öğrenci bulunmaktadır. Programların büyük bir kısmında eğitim dili Türkçe olmakla beraber, yürütülen bazı programlarda eğitim dili İngilizcedir. Diş Hekimliği Fakültesinde Fakülteler Sağlik Bilimleri Enstitüsü bünyesinde lisansüstü düzeyinde eğitim veren etkin halde toplam 4 fakülte bulunmaktadır. Söz konusu fakültelerde I. öğretim ve II. öğretimde toplam 201 programda eğitim verilmektedir. FAKÜLTELERDE AÇILAN PROGRAMLAR BİRİM ADI I.ÖĞRETİM II.ÖĞRETİM TOPLAM Diş Hekimliği Fakültesi 30-30 Eczacılık Fakültesi 51 3 54 Sağlık Bilimleri 40 8 51 Fakültesi Tıp Fakültesi 66 2 68 TOPLAM 188 13 201 12

Yüksekokullar Sağlik Bilimleri Enstitüsü bünyesinde lisansüstü düzeyinde eğitim veren etkin halde 1 adet yüksek okul bulunmaktadır. Beden Eğitimi ve Spor Yüksek Okulunda I. öğretim de 15, II. öğretim de 5 olmak üzere toplam 20 adet program bulunmaktadır. YÜKSEKOKULLARDA AÇILAN PROGRAMLAR BİRİM ADI I.ÖĞRETİM II.ÖĞRETİM TOPLAM Beden Eğitimi ve Spor Yüksekokulu 15 5 20 TOPLAM 15 5 20 Enstitüler Sağlık Bilimleri Enstitüsü altında kurulmuş iki adet enstitü bulunmaktadır. Bunlar Gastroenteroloji Enstitüsü ve Nörolojik Bilimler Enstitüsü dür. Bu Enstitülerde I. öğretimde toplam 7 program bulunmaktadır. ENSTİTÜLERDE AÇILAN PROGRAMLAR BİRİM ADI I.ÖĞRETİM II.ÖĞRETİM TOPLAM Gastroenteroloji Enstitüsü 2-2 Nörolojik Bilimler Enstitüsü 5-5 TOPLAM 7-7 Enstitümüz üniversitemizin dört fakültesi, bir yüksekokulu, iki enstitüsüne bağlı 62 Anabilim Dalında, 86 programda tezli yüksek lisans, 103 programda doktora, 13 ü birinci ve 23'i ikinci eğitim programlarında yer alan tezsiz yüksek lisans olmak üzere toplam 227 programla lisansüstü eğitim faaliyetlerini sürdürülmektedir. 13

MARMARA ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ PROGRAMLARI BİRİM ADI PROGRAM Tezli Yüksek Lisans Tezsiz Yüksek Lisans (I. Öğretim) Tezsiz Yüksek Lisans (II.Öğretim) Lisans Dereceli Doktora/ Sanatta Yeterlilik Doktora/ Sanatta Yeterlilik TOPLAM PROGRAM Sağlık Bilimleri Enstitüsü 87 13 25 42 61 228 Toplam 87 13 25 42 61 228 Sağlık Bilimleri Enstitüsünde 228 lisans üstü programın yürütüldüğü 62 anabilim dalı ve 2 enstitü aşağıda yer alan tabloda sunulmuştur. Lisansüstü Eğitim Yürütülen Fakülteler ve İlgili Anabilim Dalları Fakülte Program Diş Hekimliği Fakültesi Ağız-Diş-Çene Hastalıkları ve Cerrahisi -- Restoratif Diş Tedavisi -- Endodonti --- Ortodonti -- Ortodonti Ortodonti (İngilizce) Ağız-Diş-Çene Radyolojisi -- Pedodonti Özel Bakım Gerektiren Çocuklarda Ağız- Diş Sağlığı (İngilizce) Periodontoloji -- Periodontoloji Periodontoloji (İngilizce) Protetik Diş Tedavisi -- Protetik Diş Tedavisi Temel Tıp Bilimleri Protetik Diş Tedavisi (İngilizce) Oral Biyoloji Eczacılık Fakültesi 14

Analitik Kimya -- Biyokimya (ECZ) Beslenme ve Biyokimyası Biyokimya (ECZ) -- Eczacılık Temel Bilimleri Genel Kimya Farmakoloji (ECZ) -- Farmakoloji (ECZ) Farmakoloji (ECZ) Klinik Farmasi Psikofarmakoloji Farmakognozi -- Farmasötik Biyoteknoloji -- Farmasötik Botanik -- Farmasötik Kimya -- Farmasötik Kimya İlaç Metabolizması Farmasötik Mikrobiyoloji -- Farmasötik Teknoloji -- Farmasötik Teknoloji Kozmetoloji Farmasötik Toksikoloji -- Farmasötik Toksikoloji Farmakogenetik ve İlaç Güvenliliği Eczacılık Meslek Bilimleri -- Eczacılık Temel Bilimleri -- Beden Eğitimi ve Spor Yüksekokulu Beden Eğitimi ve Spor -- Beden Eğitimi ve Spor Beden Eğitimi ve Spor Beden Eğitimi ve Spor Beden Eğitimi ve Spor Beden Eğitimi ve Spor Spor Sağlık Bilimleri Spor Yönetim Bilimleri Hareket ve Antrenman Bilimleri Egzersiz ve Spor Psikolojisi Sporda Bilişim Teknolojileri Sağlık Bilimleri Fakültesi Fizyoterapi ve Rehabilitasyon -- Kardiyopulmoner Fizyoterapi- Rehabilitasyon -- 15

Ortopedik Fizyoterapi -- Hastane İşletmeciliği -- Sağlık Yönetimi -- Beslenme ve Diyetetik -- Hemşirelik Yüksekokulu Cerrahi Hastalıkları Hemşireliği Cerrahi Hastalıkları Hemşireliği Cerrahi Hastalıkları Hemşireliği Acil Hemşireliği Adli Hemşirelik Ameliyathane Hemşireliği Cerrahi Hastalıkları Hemşireliği -- Cerrahi Hastalıkları Hemşireliği Endoskopi Hemşireliği Çocuk Sağlığı ve Hastalıkları Hemşireliği -- Çocuk Sağlığı ve Hastalıkları Hemşireliği Yeni Doğan Hemşireliği Doğum ve Kadın Hastalıkları Hemşireliği -- Halk Sağlığı Hemşireliği -- Hemşirelik Esasları -- Hemşirelikte Öğretim Hemşirelikte Eğitim Hemşirelikte Yönetim -- İç Hastalıkları Hemşireliği -- Psikiyatri Hemşireliği -- Hemşirelik -- Ebelik -- Tıp Fakültesi Adli Tıp -- Anatomi -- Biyofizik -- Biyoistatistik -- Biyokimya (TIP) -- Çocuk Sağlığı ve Hastalıkları Alerji-İmmunoloji Deontoloji -- 16

Tıbbi Farmakoloji Tıbbi Farmakoloji Farmakoloji Klinik Farmakoloji Fizyoloji -- Fizyoloji Fizyoloji Fiziksel Tıp ve Rehabilitasyon Fiziksel Tıp ve Rehabilitasyon Nörofizyoloji Spor Fizyolojisi Nörolojik Rehabilitasyon Ortopedik Rehabilitasyon Halk Sağlığı -- Halk Sağlığı İş Sağlığı istoloji ve Embriyoloji -- İmmunoloji Kulak-Burun-Boğaz Mikrobiyoloji ve Klinik Mikrobiyoloji Nöroloji Nöroloji Nöroşirurji Patoloji Patoloji Radyoloji Odyoloji ve Konuşma Bozuklukları Mikrobiyoloji Elektrofizyoloji ve Epileptoloji Hareket Bozuklukları Mikronöroşirurji Histokimya Sitoteknoloji Temel Radyoloji Tıbbi Biyoloji ve Genetik -- Tıp Eğitimi -- Gastroenteroloji Enstitüsü Gastroenteroloji Gastroenteroloji Sindirim Sistemi Fizyolojisi Viral Hepatitler Nörolojik Bilimler Enstitüsü Nörolojik Bilimler Nörolojik Bilimler Nörolojik Bilimler Nörolojik Bilimler Nörolojik Bilimler Elektrodiagnostik Nöroloji Nörofarmakoloji Nörohistokimya Sinir Bilimleri Işın Cerrahisi 17

2.4.2. İş Birliği Protokolleri Sağlık Bilimleri Enstitüsünün program yürütücülüğünü yaptığı Ege Üniversitesi Sağlık Bilimleri Enstitüsü ile Biyoteknoloji ortak doktora programı, ve yine Sağlık Bilimleri Enstitüsünün program yürütücülüğünde Tıp Fakültesi Anatomi Anabilim Dalı ile Bezmialem Üniversitesi Tıp Fakültesi arasında ortak doktora programı yürütülmektedir. Ayrıca Sağlık Bilimleri Enstitüsünün program yürütücülüğünde Yeditepe Üniversitesi ile Sağlık Yönetimi II. öğretim tezsiz yüksek lisans programı yürütülmektedir. 2.5.ÖĞRENCİ SAYILARI Sağlık Bilimleri Enstitüsü öğrenci sayısı bakımından Türkiye nin büyük Enstitülerinden birisidir. 2013 yılında öğrenci sayısı 1363 iken öğrenci sayı yeni kayıtlar ile 2014 yılı sonu itibari ile bu sayı 1548 e ulaşmıştır. Lisans üstü eğitim yapan öğrencilerin cinsiyete göre dağılımına bakıldığında kız öğrencilerin sayısının erkek öğrencilerin yaklaşık iki katı kadar olduğu görülür. 2014 yılı Öğrenci Sayıları Birimin Adı I. Öğretim II. Öğretim Toplam Genel Toplam Erkek Kız Toplam Erkek Kız Toplam Erkek Kız Sağlık Bilimleri Enstitüsü 500 819 1319 72 157 229 572 976 1548 Toplam 500 819 1319 72 157 229 572 976 1548 Enstitümüzde 2014 yılı sonu itibari ile kayıtlı olan aktif yabancı uyruklu öğrenci sayısı 58 dir. Bu öğrencilerin büyük çoğunluğu Diş Hekimliği Fakültesinde ingilizce olarak eğitim veren programlarda yer almaktadırlar. Bologna kriterlerine göre eğitim-öğretimin yeniden 18

düzenlenmesi ve üniversitemiz Orpheus üyeliğinin kabul edilmesi ile eğitimin kalitesinin artması ile Enstitümüzün yabancı öğrencilerin ilgi odağı olacağı düşüncesindeyiz. Öğrenci Değişim Programı (Erasmus) Sağlık Bilimleri Enstitüsünden uluslararası öğrenci değişim programlarıyla 2014 yılı içerisinde yurt dışına giden öğrenci sayısı 3 dür. Sağlık Kültür ve Spor Daire Başkanlığı Tarafından Eğitim Öğretim faaliyetlerine Katılım İçin Yurtiçi ve Yurtdışına Gönderilen Öğrenci Sayıları Sağlık Kültür ve Spor Daire Başkanlığı tarafından desteklenen 36 öğrenci 2014 yılında eğitim öğretim faaliyetlerinde bulunmak üzere yurtiçi veya yurtdışına gönderilmiştir. 2.6. AKADEMİK PERSONEL SAYILARI Sağlık Bilimleri Enstitüsü bünyesinde ders veren öğretim üyeleri 40A ile fakültelerinden görevlendirilmekte olup 2014 yılı sonu itibariyle 305 adet öğretim üyesi lisansüstü programlarda ders vermektedir. Enstitü kadrosunda 35. madde ile lisansüstü eğitim almak üzere gelen araştırma görevlileri bulunmaktadır. Toplam 39 adet araştırma görevlisi eğitim almak üzere Enstitümüzde kadrolu olarak yer almaktadır. Ancak ÖYP kadrosu ile araştırma görevlisi olarak atanan ve lisanüstü eğitimlerini Marmara Üniversitesinde yapmak üzere seçen araştırma görevlileri sayıları hızla artmaktadır. 19

2.7. İDARİ PERSONEL SAYILARI İdari Personel (Kadroların Doluluklarına Göre) Sayıları İdari Personel (Kadroların Doluluklarına Göre) Hizmet Sınıfı Dolu Boş Toplam Genel İdari Hizmetler 12 2 14 Yardımcı Hizmetli Sınıfı 1-1 Toplam 13 2 15 Enstitümüzde çalışan 13 adet idari personel bulunmaktadır. İdari personelin %62 nin lisans eğitimine sahip olduğu, %38 nin 40-49 yaşları arasında yer aldığı, %46 nın 16 yıldan fazla hizmet sürelerinin olduğu ve yaklaşık %69 nun kadın olduğu göze çarpmaktadır. İdari Personelin Eğitim Durumu İlköğretim Lise Önlisans Lisans Yükseklisans ve Dokora Kişi Sayısı 2 3 8 - Yüzde 15 23 62 - İdari Personelin Yaş Durumu 20-29 Yaş 30-39 Yaş 40-49 Yaş 50 ve Üzeri Toplam Kişi Sayısı 5 3 5 13 Yüzde 38 24 38 %100 İdari Personelin Hizmet Durumu 0-5 Yıl 6-10 Yıl 11-15 Yıl 16-20 Yıl 21-Üzeri Yıl Kişi Sayısı 4 3 3 3 Yüzde 31 23 23 23 İdari Personelin Cinsiyete Göre Dağılımı Sayısı Yüzdesi Kadın Personel 9 69 Erkek Personel 4 31 Toplam Personel 13 %100 20

Kısmi Zamanlı Öğrenci Çalıştırma Programı Enstitümüzde 1997 yılından itibaren ücretleri 2547 sayılı Kanunun 46. maddesine göre elde edilen gelirlerden karşılanmak üzere kısmi zamanlı öğrenci çalıştırma programına başlanmıştır. Bu çerçevede ve üniversitemiz birimlerinin talepleri doğrultusunda öğrencilerimiz saat ücreti karşılığı çalıştırılmaktadır. Enstitümüzde bu program kapsamında 2014 yılında 2 öğrenci çalışmıştır. 21

III 2014 YILI FAALİYETLERİ 22

3.1 AKADEMİK ETKİNLİKLER 3.1.1. YÜRÜTÜLEN LİSANSÜSTÜ TEZLER Enstitümüzde lisansüstü eğitim dört fakülte, bir yüksekokulu, iki enstitüsüne bağlı 62 Anabilim Dalında, 86 programda tezli yüksek lisans, 103 programda doktora, 13 ü birinci ve 23 ü ikinci eğitim programlarında yer alan tezsiz yüksek lisans olmak üzere toplam 227 programla sürdürülmektedir. Eğitim - Öğretim Eczacılık, Diş Hekimliği, Tıp Fakültelerinde, Sağlık Bilimleri Fakültesinde, Beden Eğitim ve Spor Yüksekokulunda, Gastroenteroloji ve Nörolojik Bilimler Enstitüsünde Türkçe olarak yürütülmektedir. Ancak Diş Hekimliği Fakültesine bağlı Ortodonti, Pedodonti, Periodontoloji ve Protetik Diş Tedavisi Anabilim Dallarında yürütülen bazı programlarda eğitim dili İngilizcedir. Farmasötik Kimya, Hastane İşletmeciliği, Farmakoloji, Klinik Farmasi, Spor Fizyolojisi, Spor Sağlık Bilimleri, Spor Yönetimi, Hareket ve Antreman Bilimleri, Egzersiz ve Spor Psikolojisi, Sporda Bilişim Teknolojileri, Hemirelik, Cerrahi Hemşireliği, Çocuk Sağlığı ve Hastalıkları Hemşireliği, Doğum ve Kadın Hastalıkları Hemşireliği, Hemşirelik Esasları, İç Hastalıkları Hemşireliği, Hemşirelik Yönetimi, Sağlık Yönetimi, Farmakogenetik/genomik ve İlaç Güvenliği, Beden Eğitimi ve Spor programlarında tezsiz yüksek lisans eğitimi yapılmaktadır. 2014 yılı sonu itibari ile 50 yüksek lisans, 52 doktora ve 49 tezsiz yüksek lisans öğrencisi tezini tamamlayarak mezun olmuştur. Tamamlanan lisans üstü tezlerin ilgili anabilim dallarının bağlı bulunduğu fakültere göre dağılımı aşağıdaki tabloda sunulmuştur. Sağlık Bilimleri Enstitüsü 2014 Yılı lisans üstü Tez Sayıları (Tamamlanmış) Diş Hekimliği Fakültesi Eczacılık Fakültesi Sağlık Bilimleri Fakültesi Tıp Fakültesi BESYO Yüksek Lisans 2 15 11 17 5 Doktora 20 5 19 4 4 Tezsiz Yüksek - 31 6 3 9 Lisans Toplam 22 51 36 24 18 23

Enstitümüzde 2014 yılı sonu itibari ile 104 yüksek lisans ve 92 doktora tezi yürütülmektedir. Tezsiz yüksek lisans programlarında ise 89 tezsiz yüksek lisans dönem projesi yürütülmektedir. Tezlerin ve tezsiz yüksek lisans dönem projelerinin yürütüldüğü ilgili anabilim dallarının yer aldığı fakültere göre dağılımı aşağıda verilen tabloda yer almaktadır. Sağlık Bilimleri Enstitüsü 2014 Yılı İtibari İle Yürütülen Lisans Üstü Tez Sayıları Diş Hekimliği Fakültesi Eczacılık Fakültesi Sağlık Bilimleri Fakültesi Tıp Fakültesi Yüksek Lisans 4 43 34 23 Doktora 22 36 13 21 Tezsiz Yüksek - 71 18 - - Lisans* Toplam 26 150 65 44 * Tezsiz Yüksek Lisans Dönem projesi BESYO 3.1.2. BİLİMSEL ARAŞTIRMA PROJELERİ Sağlık Bilimleri Enstitüsünde yürütülen lisans üstü tez kaynaklı 20 proje tamamlanmıştır. Bu projelerin M.Ü. Bilimsel Araştırma Projeleri Komisyon Başkanlığı (BAP) ve TÜBİTAK tarafından desteklendiği görülmektedir. Bu projelerin yürütüldüğü anabillim dallarının yer aldığı fakültelere göre dağılımı aşağıda yer alan Tabloda gösterilmiştir. Sağlık Bilimleri Enstitüsü 2014 Yılı Tez Kaynaklı Proje Sayıları (Tamamlanmış) Diş Hekimliği Fakültesi Eczacılık Fakültesi Sağlık Bilimleri Fakültesi Tıp Fakültesi Uluslararası - - - - - Kurumsal 8 6-5 - TÜBİTAK - - - 1 - Toplam 8 6-6 - BESYO 24

Sağlık Bilimleri Enstitüsünde yürütülen lisans üstü tez kaynaklı 59 proje devam etmektedir. Bu projelerden 56 adedi kurum tarafından desteklenen projelerdir. Bu projelerin yürütüldüğü anabillim dallarının yer aldığı fakültelere göre dağılımı aşağıda yer alan tabloda gösterilmiştir. Sağlık Bilimleri Enstitüsü 2014 Yılı Tez Kaynaklı Proje Sayıları (Devam eden) Diş Hekimliği Fakültesi Eczacılık Fakültesi Sağlık Bilimleri Fakültesi Tıp Fakültesi Uluslararası - - - - - Kurumsal 6 33 1 16 TÜBİTAK - 3 - - - Toplam 6 36 1 16 - BESYO Yukarıdaki tabloda 2014 yılında fakülteler bazında yürütülen tez kaynaklı proje sayıları görülmektedir. Lisans üstü tez projesi sayıları incelendiğinde en fazla proje, 36 proje ile Eczacılık Fakültesi ve 16 proje ile Tıp Fakültesi nden olmuştur. 3.1.3. TEZ KAYNAKLI YAYINLAR Enstitümüzde yürütülen tezlerden üretilen tez kaynaklı yayın sayısı 2014 yılı için 40 adettir. SCI kapsamındaki dergilerde yayınlanmış makale sayısı 32, SCI dışındaki uluslararası hakemli dergilerde yayınlanmış makale sayısı 6 ve ulusal hakemli dergilerde yayınlanmış makale sayısı 2 dür. Tez kaynaklı 2 adet uluslararası kitap yazarlığı bulunmaktadır. Tez kaynaklı yayın sayılarına bakıldığında 18 yayın ve 4 adet patent ile Eczacılık Fakültesi en fazla tez kaynaklı yayın yapan fakülte olarak göze çarpmaktadır. Sağlık Bilimleri Enstitüsü 2014 yılı tez kaynaklı yayın sayıları önceki yıllarla kıyaslandığında, oldukça fazla sayıda makale üretildiği gözlenmiştir. 15 Kasım 2012 tarihinde yayınlanan yeni lisansüstü yönetmelikte mezuniyet için özellikle doktora öğrencileri için en az bir ulusal veya uluslararası yayın şartının konulması ile bu sayının arttığı düşünülmekte olup, ileriki yıllarda daha da artması beklenmektedir. 25

Sağlık Bilimleri Enstitüsü 2014 Yılı Tez Kaynaklı Yayın Sayıları YAYIN Diş Hekimliği Fakültesi Eczacılık Fakültesi Sağlık Bilimleri Fakültesi Tıp Fakültesi Uluslararası 8 14 6 4 - (SCI) Uluslararası 2 2 2 - - (Hakemli) Uluslararası - - - - - (Hakemsiz) Ulusal - 2 - - - Uluslar arası - - - - - kitap yazarlığı Patent - 4 - - - Başvurusu Toplam 10 22 8 4 - BESYO Anabilim dallarından Enstitümüze bildirilmiş olan 2014 yılı tez kaynaklı yayınlar aşağıda listelenmiştir. 1. Tez Kaynaklı SCI Kapsamındaki Dergilerde Yayınlanmış Makaleler 1- Acar YB, Motro M, Erverdi AN. Hounsfield Units: A new indicator showing maxillary expansion cases. AnSle Orthodontist, 2014, 0O1: 10.2319/111013-823. 2- Yilmaz BS, Kucukkeles N. Skeletal, soft tissue,and airway changes following the alternate maxillary erpansions and constridions protocol. The Angle Orthodontist: September 2014, 84(5), 858-877. 3- Yilmaz HN, Garip H, Satilmis T, Kucukkeles N. Coni.otomy-assisted marillary protraction with skeletal anchorage and Class lll elastics. The Antle Orthodontist. 2014, L0.23L9 / L2L573-921. 4- Sygouros A, Motro M, Urlu F, Acar A. Surgically assisted rapid maxillary expansion Cone-beam computed tomography evaluation of different sursica I techniques and their effects on the maxillary dentoskeletal complex. Am J Orthod Dentofacial Orthop. 2014 145(6):748-57. 5- Sytouros A, Motro M, Utudu F, Acar A. Surgically assisted rapid maxillary expansion. An evaluation of different sugica I techniques and their effect on 26

marillary dentoskeletal complex based on cone-beam computed tomotraphy. Preljminary report. Orthod. 2014, 85(2):175-87. 6- Evren AD, Nevzatoglu T, Arun T, Acar A. Periodonta I status of ectopic canines after orthodontic treatment. Antle Orthod. 2014, 84(1):18-23. 7- Gürsoy Ulvi Kahraman, Yildiz Çiftlikli Sinem, Könönen Eija, Gürsoy Mervi, Doğan Başak (2014). Salivary IL-17 and TNF-α in relation to periodontitis and Glycemic status in Type 2 Diabetes Mellitus. Journal of Diabetes, Doi:10.1111/1753-0407.12228. 8- Varol S, Kulak-Özkan Y. In vitro comparison of marginal and internal fit of press-on-metal ceramic (pom) restorations with zirconium-supported and conventional metal ceramic fixed partial dentures before and after veneering. J Prosthodont. 2014 Oct 1. doi: 10.1111/jopr.12229. 9- Cevik O, Akpınar H, Oba R, Ozdemir ZN, Cetinel S, Yoldemir T. The effect of momordica charantia in take on the estrogen receptors ESR α /ESRβ gene levels and apoptosis on uterine tissue in ovariecomy rats. Mol Biol Rep. DOI 10.1007/s 11033-014-3756-7. 10- Çakır G, Küçükgüzel İ, Guhamazumder R, Tatar E, Manvar D, Basu A, Patel BA, Zia J, Talele TT, Kaushik-Basu N. "Novel 4-thiazolidinones as nonnucleoside inhibitors of hepatitis C virus NS5B RNA-dependent RNA polymerase, Arch Pharm Chem Life Sci. 2014, 347: 1-13. 11- Aykaç A, Goren MZ, Cabadak H. Altered ratio of proapoptotic and antiapoptotic proteins in different brain regions of female rats in a model of post-traumatic stress disorder. Turkish Journal of Biochemistry, 2014. 12- Mega Tiber P, Baloglu L, Ozden S, Ozgen Z, Ozyurt H, Eren M, Orun O. The association of apoptotic protein expressions SAG, p73 and p53 with prognosis in cervical carcinoma.onco Targets Ther. 2014, 7:2161-2168. 13- Şen A, Gürbüz B, Gürer Ü, Bulut G, Bitiş L. Flavonoids and biological activities of Centaurea stenolepis kerner. Chemistry of Natural Compounds, Chemistry of Natural Compounds, 2014, 50(1): 128-129. 14- Salva E, Özbaş-Özbaş T, Eren F, Akbuğa J, The enhancement of gene silencing efficiency with chitosan-coated liposome formulations of sirnas targeting HIF-1α and VEGF, Int J Pharm., 478(2014):147-154. 15- Çakmak F, Özbaş-Turan S, Şalva E, Akbuğa J, Comparison of VEGF gene silencing efficiencies of chitosan and protamine complexes containing shrna, Cell Biol Int. 38(2014):1260-70. 27

16- Ugurlu T, Karacicek U, Rayaman E. Optimization and evaluation of clarithromycin floating tablets using experimental mixture design. Acta Poloniae Pharmaceutica Drug Research, 71(2):311-321, (2014). 17- Ugurlu T, Halacoğlu MD. Effects of some lubricants and evaluation of compression parameters on directly compressible powders. Pharmaceutical Development and Technology,19(3):347-354, (2014). 18- Dinleyici EC, Dalgic N, Guven S, Metin O, Eren M, Ozen M, Kara A, Tanir G, Arica V, Sancar M, Turel O, Kurugol Z, Yasa O, Vandenplas Y. Lactobacillus reuteri DSM 17938 effectively reduces the duration of acute diarrhoea in hospitalised children. Acta Paediatr. 2014;103(7):e300-5. 19- Dalgic N, Karadag CA, Bayraktar B, Sancar M, Kara O, Pelit S, Celebi S, Kafadar I, Dokucu AI. Ertapenem versus standard triple antibiotic therapy for the treatment of perforated appendicitis in pediatric patients: a prospective randomized trial. Eur J Pediatr Surg. 2014;24(5):410-8. 20- Sancar M, Sirinoğlu Y, Okuyan B, Karagöz T, Izzettin FV. The effect of pharmacist-led education on inhaler use skills in hospitalised patients with chronic obstructive pulmonary disease. Eur J Hosp Pharm Published Online First: 3 December 2014 doi:10.1136/ejhpharm-2014-000569. 21- Çövener-Özçelik Ç, Ocakçı AF. Impact of Education Based on Type 1 Diabetes Management Model. International Journal of Diabetes in Developing Countries. (Yayına kabul edildi) 22- Potur D, Kömürcü N. The Effects of Local Low- Dose Heat Application on Dysmennorrhe, Journal of Pediatric & Adolescent Gynecology,27,216-221, 2014. 23- Yeşilçiçek K, Kömürcü N. Effects of SP6 Acupuncture Point Stmulation on Labor Pain and duration of labor. Iranian Red Crestcent Medical Journal. 2014, 16(10): 16461. 24- Aygun O, Ergun A. Decisional Balance and Self-Efficacy for Sun Protection: Measurement Among Turkish Adolescents. Nursing research, 2014, 63(5): 309-319. 25- Mert K, Kadıoğlu H. Children and Youth Services Review.The reasons why children work on the streets: A sample from Turkey. Children and Youth Services Review, 2014, 44 (C): 171-180. 26- Kol E, Alpar ŞE, Erdoğan A.(2014) Preoperative education and use of analgesic before onset of pain routinely for post-thoracotomy pain control can reduce pain effect and total amount of analgesics administered postoperatively. Pain Management Nursing, 2014, 15 (1): 331 39. 28

27- Kacaroğlu Vicdan A, Gülseven Karabacak B.(2014) Sample of nursing care plan for the individual receiving the treatment of hemodialysis according to Roy s adaptation model. HealthMED, 8(12):1311-7. 28- Bozaykut P, Karademir B, Yazgan B, Sozen E, Siow RC, Mann GE, Ozer NK. Effects of vitamin E on peroxisome proliferator-activated receptor γ and nuclear factor-erythroid 2-related factor 2 in hypercholesterolemia induced atherosclerosis, Free Radical Biology & Medicine, 2014, 70: 174 181, 2014. 29- Sozen E, Karademir B, Yazgan B, Bozaykut P, Ozer NK. Potential role of proteasome on c-jun related signaling in hypercholesterolemia induced atherosclerosis. Redox Biology 2014, 2: 732 738. 30- Mokhberi Oskouei Z, Biçim G, Yalçın AS. C vitamini, E vitamini ve polifenol ekstresi içeren lipozomların eldesi ve antioksidan aktivitelerinin karşılaştırılması, Marmara Medical Journal, 2014, 27 (3) (Baskıda). 31- Dirican E, Kaya Z, Güllü G, Peker I, Ozmen T, Güllüoğlu B, Kaya H, Ozer A, Akkiprik M. Detection of PIK3CA Gene Mutations with HRM Analysis and Association with IGFBP-5 Expression Levels in Breast Cancer. Asian Pacific Journal of Cancer Prevention, 2014, 15 (21):9327-33. 32- Güllü G, Peker İ, Haholu A, Eren F, Küçükodacı Z, Güleç B, Baloglu H, Erzik C, Özer A, Akkiprik M. Clinical significance of mir-140-5p and mir-193b expression in patients with breast cancer and relationship to IGFBP5. Genetics and Molecular Biology, 2014 (Basımda). 2. Tez Kaynaklı SCI Dışındaki Uluslararası Hakemli Dergilerde Yayınlanmış Makaleler 1- Kasikci ES, Emekli-Alturfan E, Yarat A. The effects of Corylus Avellana on serum lipid profile and oxidative stress in hyperlipidemic-diabetic rats. Dis Mol Med, 2014; 2(3): 45-50. 2- Ugurlu T, Karacicek U, An overview on gastroretentive drug delivery systems, Journal of Medical and Pharmaceutical Innovation, 2014, 1(4): 511. 3- Ugurlu T, Ozaydin T, An overview on fixed dose combinations, Asian Journal of Pharmaceutical Technology & Innovation, 2014, 2(9), 75-81. 29

4- Kacaroğlu Vicdan A, Gülseven Karabacak B. Roy. Adaptasyon aodelinin hemodiyaliz hasta eğitiminde kullanımı. International Journal of Human Sciences, 2014, 11(2), 209-220. 5- Bahar M., Ergün Y. Determining of problem solving skills and creativity levels of nurse managers. In: Current Perspective on Health Sciences, (Ed.). A Kaptanoglu Yıldırım, Rotipo, Romania (2014):786-99 (Proceeding-Tam Metin) ISBN 978-606-8552-05-7. 6- Gürel N., Ergün Y. Determination of the correlation between structural empoverment perceptions and the levels of participation in the administrative decisions of the nurses on european side of istanbul province. In: Current Perspective on Health Sciences, (Ed.). A Kaptanoglu Yıldırım, Rotipo, Romania (2014):771-86.(Proceeding-Tam Metin). ISBN 978-606-8552-05-7. 3. Tez Kaynaklı Hakemli ulusal dergilerde yayınlanmış Makaleler 1- Kadriye Akdağ, Bedia Koçyiğit-Kaymakcioglu, Nurhayat Tabanca, Abbas Ali, Alden Estep, James J. Becnel, Ikhlas A. Khan. Synthesis and larvicidal and adult topical activity of some hydrazide hydrazone derivatives against Aedes aegypti. Marmara Pharmaceutical Journal, 2014, 18:120-125. 2- Toklu A, Gürkan A, Tanoğlu A, Kara M. Benzalkonyum klorid ve %0,2 Perastik asit içerikli dezenfektanların endoskop dezenfeksiyonundaki etkinliğinin değerlendirilmesi. Gülhane Tıp Dergisi, 2014 (Basımda). Tez Kaynaklı yayın sayılarını artırmak amacıyla Enstitümüz tarafından 2 Kasım 2014 tarihinde düzenlenen Mezuniyet Töreninde 2013 yılı lisans üstü mezunlarımızdan ulusal ve uluslarası dergilerde yayın yapanlara ödül verilmiştir. Ödül alan makaleler aşağıda sunulmuştır. Science Citation Index Kapsamında Taranan Dergilerde Yayınlanan Makaleler 1. Mekin Doğa HALAÇOĞLU (Danışman: Doç. Dr. Timuçin UĞURLU) Farmasötik Teknoloji Anabilim Dalı, Doktora 30

Uğurlu T, Halaçoğlu MD (2013) Effects of some lubricants and evaluation of compression parameters on directly compressible powders. Pharm Dev Technol, DOI:10.3109/10837450.2013.784443. Uğurlu T, Halaçoğlu MD (2014). Compression parameters of hexagonal boron nitride on direct compression mixture of microcrystalline cellulose and modified starch. Pharm Dev Technol, DOI: 10.3109/10837450.2014.920354. 2. Hikmet AKPINAR (Danışman: Yrd. Doç. Dr. Rabia OBA) Biyokimya (Ecz.) Anabilim Dalı, Yüksek Lisans Çevik Ö, Akpınar H, Oba R, Çilingir ÖT, Özdemir ZN, Çetinel Ş, Yoldemir T (2014). The effect of momordica charantia intake on the estrogen receptors ESRa/ESRb gene levels and apoptosis on uterine tissue in ovariectomy rats. Mol Biol Rep, DOI 10.1007/s11033-014-3756-7. 3. Gökhan SATILMIŞ, (Danışman: Prof. Dr. İlkay KÜÇÜKGÜZEL) Farmasötik Kimya Anabilim Dalı, Yüksek Lisans Küçükgüzel İ, Satılmış G, Gurukumar KR, Basu A, Tatar E, Nichols DB, Talele TT, Kaushik-Basu N (2013) 2-Heteroarylimino-5-arylidene-4-thiazolidinones as a new class of non-nucleoside inhibitors of HCV NS5B polymerase. Eur J Med Chem, 69: 931-941. 4. Gizem ÇAKIR, (Danışman: Prof. Dr. İlkay KÜÇÜKGÜZEL) Farmasötik Kimya Anabilim Dalı, Yüksek Lisans Çakır G, Küçükgüzel İ, Guhamazumderb R, Tatar E, Manvarb D, Basu A, Patel BA, Ziab J, Talele TT, Kaushik-Basu N (2014). Novel 4-thiazolidinones as nonnucleoside inhibitors of hepatitis C virus NS5B RNA-dependent RNA polymerase. Arch Pharm, (Basımda). 5. Ebubekir DİRİCAN, (Danışman: Doç. Dr. Mustafa AKKİPRİK) Tıbbi Biyoloji ve Genetik Anabilim Dalı, Yüksek Lisans Dirican E, Kaya Z, Güllü G, Peker İ, Özmen T, Güllüoğlu BM, Kaya H, Özer A, Akkiprik M (2014). Detection of PIK3CA gene mutations with HRM analysis and association with IGFBP-5 expression levels in breast cancer, APJCP, (Basımda). Diğer Uluslararası Hakemli Dergilerde Yayınlanan Makaleler 1. Mekin Doğa HALAÇOĞLU (Danışman: Doç. Dr. Timuçin UĞURLU) Farmasötik Teknoloji Anabilim Dalı, Doktora 31

Uğurlu T, Halaçoğlu MD, Türkoğlu M (2010). Effects of lubricants on binary direct compression mixtures. Drug Discoveries & Therapeutics, 4(2): 123-128. 2. Ayşe MEYDANLIOĞLU (Danışman: Doç. Dr. Ayşe ERGÜN) Halk Sağlığı Hemşireliği Anabilim Dalı, Doktora Meydanlioglu A, Ergun A (2013), Reliability and validity of the physical activity self-efficacy scale in Turkish children, JMHM, 1(1): 1-11. Ulusal Hakemli Dergilerde Yayınlanan Makaleler 1. Olgu Enis TOK (Danışman: Prof. Dr. Feriha ERCAN) Histoloji-Embriyoloji Anabilim Dalı, Yüksek Lisans Tok OE, Ercan F (2013). Cep telefonlarının yaydığı elektromanyetik dalgaların sıçan testis morfolojisi üzerine etkileri. MÜSBED, 3(3): 138-144. 2. Burçak GÜRBÜZ (Danışman: Doç. Dr. Ümran SOYOĞUL GÜRER) Farmasötik Mikrobiyoloji Anabilim Dalı, Doktora Gürbüz B, Soyoğul Gürer Ü, Çevik Ö, Yalçınkaya İ, Bekiroğlu GN, Çevikbaş A (2014). Bronşektazili hastalarda kolistinin tek başına ve tigesiklin, imipenem ve rifampisin ile kombinasyonlarının polimorf nüveli lökosit fonksiyonları, oksidatif stres, oksidan ve antioksidan enzimler üzerine etkilerinin in vitro araştırılması. Marmara Pharm J, 18: 26-35. 3. Fidan KÜDÜR ÇIRPAN (Danışman: Doç. Dr. Sezgi ÇINAR) İç Hastalıkları Hemşireliği, Yüksek Lisans. Küdür Çırpan F, Çınar S (2013) Sağlık hizmetleri meslek yüksekokulu öğrencilerinde akran desteği İle akademik başarı arasındaki ilişkinin değerlendirilmesi. MÜSBED, 3(4):191-199. 4. Handan SEZGİN (Danışman: Doç. Dr. Sezgi ÇINAR) İç Hastalıkları Hemşireliği Anabilim Dalı, Doktora Sezgin H, Çınar S (2013) Tip 2 diyabetli hastaların cep telefonu ile takibi: randomize kontrollü çalışma. MÜSBED, 3(4):173-183. 5. Nurhan ÖZPANCAR (Danışman: Doç. Dr. Sezgi ÇINAR) İç Hastalıkları Hemşireliği, Doktora Özpancar N, Çınar S (2013). Hipertansiyonu olan hastalarda vaka yönetiminin beden kitle indeksi ve kan basıncına etkisi. Diyabet, Obezite ve Hipertansiyonda Hemşirelik Forumu, 5(2):46-60. 32

6. Emine GÜREL (Danışman: Doç. Dr. Sevim ULUPINAR) Hemşirelikte Öğretim Anabilim Dalı, Yüksek Lisans Gürel E, Ulupınar S (2013). Enjektörün Hatalı Kullanımı ve Güvenli Enjektörler, Yoğun Bakım Hemşireliği Dergisi, (Basımda). Enstitümüz 2014 yılı tez kaynaklı bilimsel etkinlikler (sözlü ve poster bildirileri) ve alınan ödüller aşağıda yer alan tabloda sunulmuştur. 2014 YILINDA YAPILMIŞ BİLİMSEL ETKİNLİKLER VE ÖDÜLLER SAYISI BİLDİRİ/ÖDÜL Diş Hekimliği Fakültesi Eczacılık Fakültesi Sağlık Bilimleri Fakültesi Tıp Fakültesi Ulusal Sözlü 3 5 2 - - Bildiri Ulusal Poster 4 7 9 5 - Bildiri Uluslararası 3 18 16 6 - Sözlü Bildiri Uluslararası 12 56 4 8 - Poster Bildiri Ulusal Ödül - 3-4 - Uluslararası Ödül 1 3 1 - - BESYO 3.1.4. DÜZENLENEN BİLİMSEL ETKİNLİKLER 2014 YILINDA DÜZENLENEN ETKİNLİKLER Konferans 4 Kurs 1 Tören 1 Sempozyum 1 Çalıştay - Toplam 7 33

Enstitümüzde 2014 yılı içerisinde toplam 7 adet bilimsel etkinlik düzenlenmiştir. Bu etkinlikler; 1- Prof. Dr. Gerhard Fortwengel tarafından verilen Informed consent in Clinical Research-How to Prepare /How Conduct? başlıklı konferans 2- Prof. Dr. Gerhard Fortwengel tarafından verilen Good Practise as Basis For Science başlıklı konferans 3- Doç.Dr. Samet KÖSE tarafından verilen "Madde bağımlılığının nörobiyolojik temelleri ve nörogörüntüleme başlıklı konferans 4- Dr. Ecz. Buket Aksu tarfından verilen Liderlik ve Vizyonun Gücü başlıklı konferans 5-2013 Mezunlarının Diploma Töreni 6-2013 Yüksek Lisans ve Doktora Günleri 7-Biyoistatistik Kursu Bu etkinlikler lisansüstü eğitimde kalitenin artırılmasına yönelik olarak düzenlenmiş olup, geniş bir katılım kitlesi olmuştur. Düzenlenen bilimsel toplantılar 1-Enstitümüz Sağlık Bilimleri Fakültesi Fizyoterapi ve Rehabilitasyon Bölümünün konuğu olarak Üniversitemizi ziyaret eden Hannover Üniversitesi Öğretim Üyesi Prof. Dr. Gerhard Fortwengel 3 Nisan 2014 Perşembe günü saat 10:30-12:00 arasında Haydarpaşa Yerleşkesi Reşat Kaynar Konferans Salonunda Informed Consent in Clinical Research-How to Prepare /How Conduct? ve Good Practise as Basis For Science başlıklı iki konferans vermiştir. 34

Konferansa lisans üstü öğrenciler ve klinisyenler yoğun ilgi göstermiştir. 2-Enstitümüz, Eczacılık Fakültesi Psikofarmakoloji Araştırma Birimi ve Tıp Fakültesi Psikiyatri Anabilim Dalı'nın davetlisi olarak Üniversitemizi ziyaret eden Texas Üniversitesi Öğretim Üyesi Doç.Dr. Samet KÖSE ye 21 Nisan 2014 Pazartesi günü "Madde Bağımlılığının Nörobiyolojik Temelleri ve Nörogörüntüleme başlıklı bir konferansı için ev sahipliği yapmıştır. 35

36

3- Enstitümüz 6 Mayıs 2014 Salı Saat 12:00 de Liderlik ve Vizyonun Gücü başlıklı konferans vermek üzere Dr.Ecz.Buket Aksu yu ağarlamıştır. 2013 Mezunlarının Diploma Töreni ve 14. Yüksek Lisans ve Doktora Günleri Töreni Sağlık Bilimleri Enstitüsü 2013 yılı mezunları diploma töreni ve 14. Yüksek Lisans ve Doktora Günleri 2-3 Kasım 2014 tarihleri arasında Haydarpaşa yerleşkesi Ord. Prof.Dr. Reşat Kaynar Konferans Salonu ve Enstitüler Binası Konferans Salonunda gerçekleştirilmiştir. Açılış konuşmasını Enstitü Müdürü Prof. Dr. Feyza Arıcıoğlu nun yaptığı törende Üniversitemiz Rektör Yardımcısı Prof.Dr. Erol Özvar da konuşma yapmıştır. 37

Mezunlar adına konuşmayı Enstitümüz Farmasötik Teknoloji Anabilim Dalı mezunu Dr. Doğa Mekin Hallaçoğlu yapmıştır. 2013 yılı mezunlarının tezlerinden kaynaklanana ulusal ve uluslarası dergilerde yayınlanan çalışmaları yapan mezunlar ve danışmanlarına plaketleri verilmiştir. Yine aynı törende tez kaynaklı 25 elektronik posterler içerisinden poster değerlendirme jürisi tarafından seçilen dört postere de ödül verilmiştir. Ödül alan posterler aşağıda sunulmuştur. Olgu Enis TOK, The Effect of Electromagnetic Waves Emitted by Mobile Phones on The Testis Morphology of Rat, Cell Death and Blood-Testis-Barrier: Evaluation for Infertily (Danışmanı: Prof.Dr.Feriha ERCAN, Tıp Fakültesi) 38

Mekin Doğa HALAÇOĞLU, Effects of Lubricants on Binary Direct Compression Mixtures (Danışmanı: Doç. Dr. Timuçin UĞURLU, Eczacılık Fakültesi) Burcu YAVUZ, Evaluation of an in-office Desensitizing paste and ER:YAG Laser in Hypersensitivity Treatment:A Randomized Clinical Trial (Danışmanı: Prof. Dr. Bahar KURU, Diş Hekimliği Fakültesi) 39

Onur AYDOĞDU, The Effect of Knesiologic Taping Applied on Guadriceps and Hamstring Muscles on Functions of Lower Extremity in Patients with Knee Ostheoarthritis (Danışmanı: Yrd.Doç.Dr.Zübeyir SARI, Sağlık Bilimleri Fakültesi) 4 Kasım 2014 Salı günü ise doktora programı mezunlarımız Göztepe Yerleşkesi Enstitüler Binası Konferans Salonunda tez çalışmalarını sunmuşlardır. Oldukça verimli geçen toplantılar sonucunda bilimsel fikir alışverişi sağlanmış ve farklı disiplinler arası ortak çalışmalar için zemin oluşturulmuştur. 40

Katılımcısı Olunan Uluslarası ve Ulusal Toplantılar 1-Enstitü Müdürümüz Prof. Dr. Feyza Arıcıoğlu 23-23 Ocak 2104 tarihinde İzmir/Türkiye de Dokuz Eylül Üniversitesi ev sahipliğinde gerçekleştirilen Doktorluk Eğitimi Sonuçlar- Zihniyet, Araştırma, Yenilik konulu seminere katılmıştır. 2- İsviçre nin Lozan kentinde 3-5 Nisan 2014 tarihleri arasında yapılan Creating Career Opportunities in Life and Health Sciences konulu 9.ORPHEUS Konferansına Enstitümüz adına Müdürümüz Prof. Dr. Feyza Arıcıoğlu katılmıştır. 41

Aynı toplantıda 2014 yılı içinde Marmara Üniversitesinde bir çalıştay ve 2017 yılında ORPHEUS büyük kongresine ev sahipliği yapmaya aday olmuştur. 1.2. Diğer Faaliyetler Marmara Üniversitesi Sağlık Bilimleri Dergisi (MÜSBED) 2011 yılında faaliyetine başlayan Marmara Üniversitesi Sağlık Bilimleri Enstitüsü Dergisi (MÜSBED), elektronik ortamda genel ve süreli olarak Mart, Haziran, Eylül ve Aralık aylarında; yılda dört sayı ile yayınlanan hakemli bilimsel bir dergidir. Türkçe veya İngilizce yazıları kabul eden MÜSBED de, eczacılık, diş hekimliği, sağlık bilimleri, beden eğitimi ve spor, nörolojik bilimler alanlarındaki lisans üstü programlarında verilen tezlerin tez makaleleri, özgün araştırma makaleleri, vaka sunumları, derleme makaleler ve editöre mektuplar yayınlanmaktadır. Halen 3 yaşında olan dergimiz 2014 yılında 14 yeni uluslararası indekse girmiştir. Böylece Enstitümüz dergisi 2 si ulusal 28 dizin tarafından indekslenmektedir. Dergimizin yurt dışı veri tabanları tarafından taranabilirliğini arttırılması ve PubMed taranabilmesini sağlayacak çalışmaların devam etmektedir. 42

Sağlık Bilimleri Enstitüsü Girişimsel Olmayan Klinik Araştırmalar Etik Kurulu Enstitümüzde yürütülen ve etik kurul onayı alması gereken çalışmalar Sağlık Bilimleri Enstitüsü Girişimsel Olmayan Klinik Araştırmalar Etik Kurulunda değerlendirilmektedir. 2014 yılı içerisinde 144 adet yüksek lisans, doktora ve dönem projesi çalışması için etik kurula başvuru yapılmış olup, 110 adet çalışma onay almıştır. Enstitümüzde etik kurul gerektiren tez çalışmaları, önce etik kurul onayı daha sonra tez öneri formu sunulması şeklinde yürütülmektedir. 3.3. FİNANSAL FAALİYETLER Bütçe Giderleri 2013 BÜTÇE BAŞLANGIÇ ÖDENEĞİ 2013 GERÇEKLEŞME TOPLAMI GERÇEK. ORANI TL TL % BÜTÇE GİDERLERİ TOPLAMI 3.017.889,99 2.640.504,68 87 01 - PERSONEL GİDERLERİ 2.637.989,99 2.342.421,71 89 02 - SOSYAL GÜVENLİK KURUMLARINA 245.700 223.172,99 91 DEVLET PRİMİ GİDERLERİ 03 - MAL VE HİZMET ALIM GİDERLERİ 134.200 74.909,98 56 05 - CARİ TRANSFERLER - - - 06 - SERMAYE GİDERLERİ - - - 43

Bütçe Gelirleri 2013 BÜTÇE TAHMİNİ 2013 GERÇEKLEŞME TOPLAMI GERÇEK. ORANI TL TL % BÜTÇE GELİRLERİ TOPLAMI 3.017.889,99 2.640.504,68 87 02 VERGİ DIŞI GELİRLER 03 SERMAYE GELİRLERİ 04 ALINAN BAĞIŞ VE YARDIMLAR Diğer Giderler Açık ve Kapalı Alan Yüz Ölçümü Elektrik-Su-Doğalgaz Tüketim Miktarı Personel Başına Telefon ve İnternet Erişim Gideri Personel Başına Ulaşım, Yurt İçi Ve Yurt Dışı Giderleri 125 m2 ------------------------------ 400TL 2012 Kişi Sayısı 2013 Kişi Sayısı 2014 Kişi Sayısı Y.İçi 3786,26 8 Y.İçi 881,04 1 Y.Dışı 240,86 2 Y. Dışı 3930,29 1 Y.Dışı 2490,19 1 4027,12 10 3930,29 1 3371,23 1 44

IV GENEL DEĞERLENDİRME 45

Ülkemizde Sağlık Bilimleri Enstitüleri arasında en büyük ve köklü enstitülerinden olan kurumumuz 227 farklı yüksek lisans ve doktora programı ile üniversitemizin en büyük 2. enstitüsüdür. Enstitümüzde halen aktif eğitimine devam eden 1548 öğrenci olup, 2014 yılı içerisinde mezun olan yüksek lisans doktora öğrenci sayısı toplamı 132 dir. Enstitümüzde 2014 yılı içerisinde eğitim- öğretim programlarının düzenlenmesi, iyileştirilmesi ve güncellenmesi hedefine yönelik olarak 56 anabilim dalında yürütülen 223 lisansüstü müfredat güncellenmesi yapılmıştır. Enstitümüzdeki program çeşitliliğini arttırmak adına, Beden Eğitimi ve Spor Anabilim Dalı nın Egzersiz ve Spor Psikolojisi Tezli- Tezsiz Yüksek Lisans Programı ve Sporda Bilişim Teknolojileri Tezli-Tezsiz Yüksek Lisans Programları açılması teklifi YÖK tarafından kabul edilmiş ve 2014-2015 Eğitim-Öğretim Yılı Bahar yarıyılında öğrenci almak üzere kontenjan ilanı yapılmıştır. Bu iki program Türkiye de alanlarındaki ilk lisansüstü programlar olmaları açısından büyük önem taşımaktadır. Enstitümüzün program çeşitliliği ve eğitim kalitesi özellikle 35. madde ve ÖYP kapsamında diğer üniversitelerden gelen araştırma görevlilerinin giderek sayısının artması ile sonuçlanmıştır. Enstitümüzün Orphesus üyeliğinin kabul edilmesi özellikle doktora eğitiminin Avrupa standardlarına çıkarılması yönündeki çabamıza ivme kazandırmıştır. Enstitümüz yüksek lisans ve doktora öğrencileri ulusal ve uluslararası kongrelerde tezlerinden kaynaklanan çok sayıda sözlü ve poster bildirileri sunmuşlar ve üniversitemizi başarıyla temsil etmişlerdir. Ayrıca öğrencilerimizin tezlerinden kaynaklanan çok sayıda makale ulusal ve uluslararası dergilerde yayınlanmıştır. Enstitümüz 2013 yılı mezunları için 3-4 Kasım 2014 tarihlerinde mezuniyet töreni ve 14. Yüksek lisans ve doktora günleri düzenlenmiştir. Mezunlarımız törende diplomalarını almışlar ve tez kaynaklı yayın yapan mezunlarımıza ise başarılarından dolayı plaket takdim edilmiştir. Ayrıca tezlerini poster olarak sunan mezunlarımızdan 4 ü poster değerlendirme jürisi tarafından en iyi poster ödülüne layık bulunmuşlardır. Doktora mezunlarımız yüksek lisans ve doktora günlerinde tezlerinden sunum yaparak fikir alışverişinin yapıldığı; yeni fikirlerin, projelerin ve işbirliklerin ortaya çıktığı bilim şenliğinde bir günü yaşamışlardır. 46

Enstitümüz, avrupa standardlarında bir eğitim vermesi ile tanınan bir enstitü olma özelliğini sürdürmeye ve aynı zamanda ulusal ve uluslararası ilişkilerini de geliştirmeye devam etmektedir. Enstitümüzün Güçlü Yanları Demokratik yönetim anlayışının olması, MEYYAS sürecinde Bologno kriterleri esas alınarak müfredatlarının geliştirilmesi ve lisan üstü eğitimin yeniden yapılandırılması, Yüksek Lisans ve Doktora programlarının çeşitliliği, Danışmanlık seçiminde kriterlerin olması ve danışmanlık sayısının sınırlandırılması Tez çalışmalarının yakın takibi, İkinci öğretim programlarının başarıyla uygulanması, Enstitümüzün Orpheus üyeliğinin kabul edilmiş olması, Tez çalışmalarının yayına dönüştürülmesi ve desteklenmesi, Enstitümüze ait elektronik bir derginin (Marmara Üniversitesi Sağlık Bilimleri Enstitüsü Dergisi, MÜSBED) bulunması, Öğrencilerin tez çalışmalarının bilimsel araştırma projeleri bütçe olanakları dahilinde desteklenmesi, İnsan ve hayvan çalışmalarında etik standartların yüksekliği, Öğrencilerimizin Erasmus programı dahilinde yurt dışına eğitim amacıyla gönderilmesi, Öğrencilerin yönetime aktif katılımı, Diğer Üniversitelerle eğitim işbirliği içerisinde olunması ve şu an ortak yürüyen 3 programın bulunması, 35. madde ve ÖYP kapsamında diğer üniversitelerden gelen araştırma görevlilerinin bulunması, Güçlü, genç, dinamik, motivasyonu yüksek akademik idarenin, çağdaş yenilikçi eğitim anlayışının varlığı, olarak tanımlanmıştır. 47