ORHANGAZİ İMAMHATİP ORTAOKULU 6.SINIF TEMEL DİNİ BİLGİLER DERS NOTU

Benzer belgeler
dinkulturuahlakbilgisi.com Memduh ÇELMELİ dinkulturuahlakbilgisi.com

1. İnanç, 2. İbadet, 3. Ahlak, 4. Kıssalar

1 Ahlâk nedir? Ahlâk; insanın ruhuna ve kişiliğine yerleşen alışkanlıklardır. İki kısma ayrılır:

3. Farz Dışında Yaptığı İbadetler


TEMEL DİNÎ BİLGİLER (İSLAM, 6)

Islam & Camii Diyanet İşleri Türk İslam Birliği

1 İslam ne demektir? Hazreti Peygamberimiz in (sallallahu aleyhi ve sellem) getirdiği din olup bunu kabul etmek, Allah a ve resulüne itaat etmektir.

EĞİTİM ÖĞRETİM YILI 8. SINIF DİN KÜLTÜRÜ VE AHLAK BİLGİSİ DERSİ KONU VE KAZANIMLARININ ÇALIŞMA TAKVİMİNE GÖRE DAĞILIM ÇİZELGESİ

ÖLÇME, DEĞERLENDİRME VE SINAV HİZMETLERİ GENEL MÜDÜRLÜĞÜ

TAKVA AYI RAMAZAN TAKVA AYI RAMAZAN. Rahman ve Rahim Allah ın Adıyla

dinkulturuahlakbilgisi.com amaz dinkulturuahlakbilgisi.com Memduh ÇELMELİ dinkulturuahlakbilgisi.com

Arap diliyle tesis edilen İslam a dair hakikatler diğer dillere tercüme edilirken zaman ve zeminin de etkisiyle gerçek anlamından koparılabiliyor.

EĞİTİM ÖĞRETİM YILI 8. SINIF DİN KÜLTÜRÜ VE AHLAK BİLGİSİ DERSİ KONU VE KAZANIMLARININ ÇALIŞMA TAKVİMİNE GÖRE DAĞILIM ÇİZELGESİ

ÖNCESİNDE BİZ SORDUK Editör Yayınevi LGS Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi Yeni Tarz Sorular Nasıl Çözülür? s. 55

ICERIK. Salih amel nedir? Salih amelin önemi Zekat nedir? Zekat kimlere farzdır? Zekat kimlere verilir? Sonuc Kaynaklar

EĞİTİM ÖĞRETİM YILI 8. SINIF DİN KÜLTÜRÜ VE AHLAK BİLGİSİ DERSİ KONU VE KAZANIMLARININ ÇALIŞMA TAKVİMİNE GÖRE DAĞILIM ÇİZELGESİ

EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI 7. SINIF DİN KÜLTÜRÜ VE AHLAK BİLGİSİ DERSİ DERSİ DESTEKLEME VE YETİŞTİRME KURSU KAZANIMLARI VE TESTLERİ

BEP Plan Hazırla T.C Ağrı Valiliği ALPASLAN ORTAOKULU Müdürlüğü Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi Dersi Bireyselleştirilmiş Eğitim Planı

TEOG 2. MERKEZİ ORTAK SINAVLAR DİN KÜLTÜRÜ ve AHLAK BİLGİSİ DERSİ BENZER SORULARI

dinkulturuahlakbilgisi.com

AİLEYE MUTLULUK YAKIŞIR! HAYAT SEVİNCE VE SEVİLİNCE GÜZEL

T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI Talim ve Terbiye Kurulu Başkanlığı ORTAOKUL TEMEL DİNÎ BİLGİLER DERSİ (İSLAM; I-II) ÖĞRETİM PROGRAMI

Allah a Allah (ilah,en mükemmel, en üstün,en yüce varlık) olduğu için ibadet etmek

LGS Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi Deneme Sınavı

İnsanı Diğer Canlılardan Ayıran Özellikler

İLİ : GENEL TARİH : Hazırlayan: Din Hizmetleri Genel Müdürlüğü

Kültürümüzden Dua Örnekleri. Güzel İş ve Davranış: Salih Amel. İbadetler Davranışlarımızı Güzelleştirir. Rabbena Duaları ve Anlamları BÖLÜM: 3 URL:

5. SINIF DİN KÜLTÜRÜ ve AHLAK BİLGİSİ

7- Peygamberimizin aile hayatı ve çocuklarla olan ilişkilerini araştırınız

Ck MTP61 AYRINTILAR. 5. Sınıf Din Kültürü ve Ahlâk Bilgisi. Konu Tarama No. 01 Allah İnancı - I. Allah inancı. 03 Allah İnancı - III

Güzel Ahlâkı Kazanmak

Allah Kuran-ı Kerim'de bildirmiştir ki, O kadın ve erkeği eşit varlıklar olarak yaratmıştır.

Lise 2. Sınıf Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi Video Ders Anlatımları. İbadette Temel İlkeler Video. İbadette Temel İlkeler Ders Notu

İnönü Üniversitesi Fırat Üniversitesi Siirt Üniversitesi Ardahan Üniversitesi - Milli Eğitim Bakanlığı ‘Değerler Eğitimi’ Milli ve Manevi Değerlerimiz by İngilizce Öğretmeni Sefa Sezer

1.Birlik ilkesi: İslam inancına göre bütün varlıklar, bir olan Allah tarafından yaratılmıştır.

ZEKÂT IN KELİME OLARAK; ARTMA ÇOĞALMA ARINMA BEREKET Bu anlamlara gelmektedir.

5 Kimin ümmetisin? Hazreti Muhammed Mustafa nın (sallallahu aleyhi ve sellem) ümmetiyim. 6 Müslüman mısın? Elhamdülillah, Müslümanım.

URL: Hazırlayan: Mehmet Fatih Bütün. Dua. Dua İbadetin Özüdür. Niçin ve Nasıl Dua Edilir? Kur'an'dan ve Hz. Peygamber'den Dua Örnekleri BÖLÜM: 2

dinkulturuahlakbilgisi.com KURBAN İBADETİ Memduh ÇELMELİ dinkulturuahlakbilgisi.com

Efendim, öğrendiklerimin ikincisi; çok kimseyi, nefsin şehvetleri peşinde koşuyor gördüm. Şu âyet-i kerimenin mealini düşündüm:

3 Her çocuk Müslüman do ar.

DİN KÜLTÜRÜ VE AHLAK BİLGİSİ

T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI Talim ve Terbiye Kurulu Başkanlığı

Okul Başarısı Anne Babalardan Dualar İster (2) Perşembe, 06 Aralık :11. Dualar Beddualar

Kolaylaştırınız, güçleştirmeyiniz, müjdeleyiniz, nefret ettirmeyiniz. Buhârî, İlm, 12; Müslim, Cihâd, 6.

Kur an ın Bazı Hikmetleri

Orucun Manevi Hayatımıza Katkıları

KIRK HADİS YARIŞMASI İÇİN BELİRLENEN HADİSLER 1. VE 2. SINIFLAR İÇİN KIRK HADİS

Orucun hükmü ve hikmeti nedir? ما حكم الصيام وحكمته. Abdurrahman b. Nâsır es-sa'dî

BEP Plan Hazırla T.C Osmangazi Kaymakamlığı HAMİTLER TOKİ MTAL Müdürlüğü Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi Dersi Bireyselleştirilmiş Eğitim Planı

IMAN. Kalp ile tasdik, dil ile ikrar, rükûnleriyle amel etmektir.

Pazartesi İzmir Basın Gündemi

KIZ ÇOCUKLARI ÜVEY EVLAT MI? Çarşamba, 01 Ağustos :45

Din Ve Ahlak Hakkında Neler Biliyoruz?

HZ. PEYGAMBER (S.A.V) İN HOŞGÖRÜSÜ VE AFFEDİCİLİĞİ

Kavramlar. 1.Mü min. 2. Kafirler. 3.Münafiklar. 1.1 Kur anda Mü min ile ilgili Ayetler 1.2 Kur anda Mü min görevleri ve özellikleri

Söylemek istemediğimiz birçok şey, söylemek istediğimiz zaman dinleyici bulamaz.

BÖLÜM: 1. İnsanın Paylaşma ve Yardımlaşma İhtiyacı. Paylaşma ve Yardımlaşma İbadeti Olarak Zekât. Toplumsal Dayanışma İbadeti Olarak Sadaka

KURAN I KERİMİN İÇ DÜZENİ

TEMİZLİK HAZIRLAYAN. Abdullah Cahit ÇULHA

T.C. 8. SINIF I. DÖNEM. ORTAK SINAVI 28 KASIM 2013 Saat: 12.00

EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI 10. SINIF DİN KÜLTÜRÜ VE AHLAK BİLGİSİ DERSİ DESTEKLEME VE YETİŞTİRME KURSU KAZANIMLARI VE TESTLERİ

ALEMLERİN EFENDİSİ NİN (SAV) DİLİYLE SADAKA-I FITR İbni Abbas (r.a) şöyle buyurmuştur:

RAMAZAN AYI ETKİNLİK TAKVİMİ

Resulullah ın Hz. Ali ye Vasiyyeti

dinkulturuahlakbilgisi.com Konu Anlatımı MELEKLER Hazırlayan Memduh ÇELMELİ dinkulturuahlakbilgisi.com

DİN KÜLTÜRÜ VE AHLAK BİLGİSİ TESTİ

NİÇİN EVLENMEDEN ÖNCE İNSANIN KENDİNİ TANIMASI ÇOK ÖNEMLİDİR? YA DA KENDİNİ TANIMAK NEDİR?


Mirza Tahir Ahmed Hazretleri Cuma Hutbesinde, duanın aşağıdaki bahsedilen durumda şartsız olarak kabul edileceğini söyledi;

ISLAM Kim, Îslâm'dan başka bir din ararsa, bilsin ki kendisinden (böyle bir din) asla kabul edilmeyecek ve o, ahirette ziyan edenlerden olacaktır.

Anlamı. Temel Bilgiler 1

T.C. 8. SINIF II. DÖNEM. ORTAK (MAZERET) SINAVI 10 MAYIS 2014 Saat: 11.20

ÖĞRETİM YILI. MÜFTÜLÜĞÜ KUR AN KURSLARI İBADET DERSİ DÖNEM DÜZEYE GÖRE DERS PLÂNI

Muhammed Aleyhisselam ın Dilinden Dualar

3. Ünite. İslam ve İbadet. İbadet Nedir? Özel Anlamda İbadet Nedir? Genel Anlamda İbadet Nedir? Örnekler veriniz.

İslam'ın başlıca ibadetlerinden birisi de ramazan ayında oruç tutmaktır.

M VE NAZARDAN KORUNMA VE KURTULMA YOLLARI. lar aha beteri. dir veya 7 2. Y. 4. a bakarak " " dersek h 6. olarak sadaka verme.

M. Sinan Adalı. Eski zamanlarda yaşamış peygamberlerin ve ümmetlerinin başlarından geçen ibretli öyküler, hikmetli meseller

AİLE KURMAK &AİLE OLMAK

Bir gün Hz. Ömer (r.a) camiye giderken bir çocuğun da acele acele camiye gittiğini görür. Hz. Ömer (r.a):

7. SINIF DİN KÜLTÜRÜ VE AHLAK BİLGİSİ DERSİ KURS KAZANIMLARI VE TESTLERİ

1)Verilen bilgiler, Hz. Muhammed'in (SAV) özellikleri ile aşağıdaki seçeneklerin hangisinde doğru olarak eşleştirilmiştir?

Bir gün Hz. Ömer (r.a) camiye giderken bir çocuğun acele acele camiye gittiğini görür. Hz. Ömer (r.a):

ALEMLERİN EFENDİSİ NİN (SAV) DİLİYLE KUR AN

Toplumsal hayatta huzurun temelleri

Sabah akşam tevâzu içinde yalvararak, ürpererek ve sesini yükseltmeden Rabbini an. Sakın gâfillerden olma! (A râf sûresi,7/205)

CEVAP ANAHTARI. Meleklerin Özellikleri ve Görevleri - Meleklere İman, Davranışların Güzelleşmesine Katkıda Bulunur

SEÇİM VE GEÇİM Perşembe, 31 Ekim :31

ikindi akşam Günün Duası:

Buyruldu ki; Aklın kemali Allah u Teâlâ nın rızasına tabi olmak ve gazabından sakınmakladır.

Veda Hutbesi. "Ey insanlar! " Sözümü iyi dinleyiniz! Biliyorum, belki bu seneden sonra sizinle burada bir daha buluşamayacağım.

AİLE: HAYATA AÇILAN PENCERE

Içerikler. Cahiliye. Kuran da cahiliye. Cahiliye adetleri. Peygamblerimizin hayatindan örnekler IV. VI. I. Kelime anlamɪ II. III.

ÖZEL BİLFEN İLKÖĞRETİM OKULU ÖĞRETİM YILI 8. SINIF DİN KÜLTÜRÜ VE AHLAK BİLGİSİ

TÜRK MİSAFİRPERVERLİĞİ

NİLÜFER İLÇE MÜFTÜLÜĞÜ 2012 YILI RAMAZAN AYI ÖZEL VAAZ VE İRŞAD PROGRAMI

İBADET 1 İBADET NEDİR?

Savm, yani oruç, lügat mânâsı insanın kendisini meylettiği şeylerden, isterse bir söz olsun alıkoyması, tutması demektir.

Transkript:

ORHANGAZİ İMAMHATİP ORTAOKULU 6.SINIF TEMEL DİNİ BİLGİLER DERS NOTU İSLAM İNSANIN İYİLİĞİNİ AMAÇLAR İslam ın bizden istediği güzel davranışları yaparak mutlu oluruz. Huzur dolu bir yaşamımız olur. Aynı zamanda ahirette cennete girmemizi sağlar. Örneğin abdest alan kişi temiz bir yaşam sürmüş olur. Aynı zamanda günahları bağışlanır. Böylece abdest almak dünya ve ahirette mutlu olmayı sağlar. Hz. Muhammed (s.a.v.) bir hadisinde abdest alan kimselerin abdest azalarından dökülen her damlayla günahlarının bağışlandığını ifade etmiştir. İslam dini yapılmamasını istediği işlerle de insanların iyiliğini hedefler. Allah bir konuda bir yasak koymuşsa ona uymamız gerekir. Uymadığımız zaman kendimiz veya başkaları bundan zarar görebilir. Örneğin Kur an-ı Kerim e göre içki içmek haramdır. İçki, akıl ve beden sağlığını bozar. Aileleri parçalar, huzursuzluğa neden olur. Toplumda da onarılmaz yaralar açar. Ülkemizde içkinin neden olduğu aile kavgaları, trafik kazaları ve sönen yaşamlar göz önüne alınırsa içkinin niçin yasaklandığı daha iyi anlaşılabilir. İslam dini tüm bu olumsuzlukların önüne geçmek ve insanların iyiliği için içki içilmesini yasaklamıştır. Kur an-ı Kerim de iyilik sıkça işlenen bir konudur. Bu konuyu işleyen ayetlerde Birr, İhsan ve Maruf kelimeleri de sıkça kullanılmıştır. Her bir kelime iyiliğin değişik bir yönüne işaret eder. Birr kavramı sözlükte iyilik, doğruluk, itaat, hayır ve hasen anlamlarına gelir. Birr kavramı daha geniş bir ifadeyle iman, doğruluk, güzel ahlak, sâlih amel, hayır, iyilik, ihsan, Kur an ve sünnete uyma, farzları yerine getirme ve yasakları terk etme gibi insana sevap kazandıran ve kişiyi Allah ın rızasına götüren her türlü hayırlı iş ve davranışın genel adıdır. Peygamberimiz bir anlamı da iyilik olan Birr ifadesinin güzel ahlak olduğunu söylemiştir. Allah ın sevdiğini söylediği bir diğer özellik İhsan dır. Allah, insanların ihsan sahibi olmalarını ister. İyilik etme, iyi davranma, karşılık beklemeden yardım etme, ikramda bulunma gibi tanımlanan ihsan ifadesi iyilikte sürekli ve ısrarcı olma anlamlarına da gelir. Kötülüğe karşılık iyilik veya sıkıntılı anlarda da yapılmaya devam edilen iyilik ihsandır. Allah, Kur an-ı Kerim de (Allah ın size verdiği) mallarınızı devamlı Allah yolunda harcayın. Kendi kendinizi tehlikeye atmayın. İyilik yapma konusunda ısrarcı olun. Çünkü Allah sürekli iyilik yapanları sever buyurur. Maruf kelimesi, hepimizin bildiği ve kabul ettiği iyilikler ve İslâm ın hoş karşıladığı her iş ve davranıştır. Buna göre Maruf ; İslâm ın hükümleri, genel prensipleri ve emirleri doğrultusunda yapılması ve söylenmesi gereken her söz ve işe denir. Kendisine iyilik yapılanlar açısından düşünüldüğünde İslam ın iyilik emri daha iyi anlaşılır. İslam dini, Müslümanlardan iyilik etmelerini isterken başkaları da bu tavsiyeden yarar sağlayacaktır. İyilik yapanlarsa yaptıklarının karşılığını ahirette sevap almakla ve sonunda cennete gitmekle göreceklerdir. Böylece iyilik, yapana da yapılana da yarar kazandırır. İslam, iyilikler dinidir. İslam a göre sürekli iyilik yapılmalı, iyilik yapılmasına ortak olunmalı, iyilik üzerine kurulmuş organizasyonlara katılım sağlanmalıdır. İyilikler tavsiye edilmeli ve iyiliğin önünde olan engeller ortak çabayla kaldırılmalıdır. İyilik herkes için olmalı, hem dünya hem de ahirette iyilik hedeflenmelidir. Özetle İslam dini tüm insanların iyiliğini ister

2. İYİ İNSANIN TEMEL ÖZELLİKLERİ İyi insan olmanın temelinde sevgi yatar. Allah ı, onun yarattıklarını seven kişiler iyilik yapmaya daha çok istekli olurlar. İyi bir insan olmanın en temel özelliği başkalarını sadece Allah rızası için ve çıkarı olmadan sevmek, kendini onların yerine koyarak davranmaktır. Başkalarını seven insan iyi bir insan olmanın diğer şartlarını kolayca yerine getirir. İslam a göre iyi bir insan olmanın şartlarından biri ahirete inanmaktır. Ahirete inanan insan iyilik yapmaya gayret eder, kötülüklerden sakınır. Yapılan iyiliklerin kendisine sevap kazandıracağına inanır. Ahirette ödüllendirileceğine inanmak kişilerin iyi insanlar olmasını sağlar. Tıpkı bir zenginin karşılığını öldükten sonra görmek için muhtaçlara sadaka veya zekât vermesi gibi. Ahirete inancı olmayan insanlar ise iyilik yapmayı düşünmeyeceklerdir. Bu tür insanlara göre yapılan iyilik boşa gitmiştir. Yüce Allah buna örnek olarak ahireti inkâr edenlerin özellikleri arasında yetimi itip kakma, yoksula yardım etmeyi saymıştır.maun suresinde bulunan bu ayetlere göre ahirete inanmayan insan yetimi itip kakma gibi kötülükler işleyebilir, yoksula yardım etme gibi iyiliklere ise katılmayı düşünmez. 2.1. Doğru Sözlü ve Güvenilir Olmak İyi bir insan olmanın temel özellikleri nedir gibi bir soruya verilecek en öncelikli cevap doğru sözlü ve güvenilir olmaktır. Bunlar birbirini tamamlayan iki özelliktir. Doğru sözlü olmayan kişi aynı zamanda güvenilir insan da değildir. Yüce Allah bizlerden öncelikle kendisine karşı saygılı davranmamızı ister. Ardından da saygımızın bir gereği olarak doğru sözlü insanlar olmamızı emreder. Hiçbir insan kendisine yalan söylenmesini, başkaları tarafından aldatılmayı hoş karşılamaz. Örneğin yalan üzerine kurulu bir alışverişten zararlı çıkan kişi kendisini aldatan hakkında hoş düşüncelere sahip olmayacaktır. İyi bir insan olmak doğruyu söylemekle mümkündür. O halde başkalarına yalan söylememeli, onları aldatmamalıyız. Yalan söylemek İslam a göre yanlış bir davranıştır. Oysa bazı yalanlara masum ya da pembe yalan denildiğini duyarız. Ancak yalanın masumu ve zararsızı yoktur. Görünüşte hiçbir zararı yok gibi görünse bile bu şekilde söylenen bir yalan en azından söyleyen kişiyi yalana alıştıracaktır. Hz. Muhammed (s.a.v.) şaka bile olsa yalan söylenmemesini isterken insanların yalan söylemeye bu yolla alışmalarını hoş karşılamamıştır. Kişi, şaka amaçlı da olsa yalan söylemekten kaçınırsa karşılığında cennetle müjdelenmiştir. Özetle iyi bir Müslüman özü-sözü doğru, içi dışı bir olan ve kendisine güvenilen, başkalarına zarar vermeyen kişidir. Hz. Muhammed (s.a.v.) en ideal Müslümanın elinden ve dilinden başkalarına zarar vermeyen kişi olduğunu ifade etmiştir. 2.2. Adaletli ve Merhametli Olmak Adaletli olmak toplumların devamını sağlayan temel özelliklerden biridir. Her bireyin dikkat etme-si gereken önemli bir ilkedir. Adalet sahibi insanlardan oluşan toplumlarda haksızlık olmaz. Adaletsizlikten kaynaklanan olumsuzluklar yaşanmaz. Adaletli olma duygusu küçük yaşlardan itibaren kazanılmalıdır. Örneğin sınıfında adaletli davranan bir sınıf başkanı herkes tarafından sevilir, itirazlar az olur, sınıfta hoşnutsuzluklar yaşanmaz. Annebabalar da çocukları arasında adaletli davranmalı ve küçük yaşlarda bu duyguyu onlara kazandırmaya

çalışmalıdır. Hz. Muhammed (s.a.v.) çocukları arasında ayrım yapmazdı, adaletliydi. Merhamet edenlerin en merhametlisi Allah tır.allah, kullarından da birbirlerine karşı merhametli olmalarını ister. Tüm varlıklar arasında var olan merhamet duygusunu Allah yaratmıştır.hz. Muhammed (s.a.v.) Rabbimizin merhametinin kullarına göre kıyaslanmayacak kadar daha çok olduğunu söyler. Merhametli olma konusunda Kur an-ı Kerim de birçok ayet ve Peygamberimizin (s.a.v.) söylediği sayısız hadis bulunur. Onlardan biri de şu hadistir: Büyüğümüzün hakkını tanımayan ve küçüğümüze merhamet etmeyen bizden değildir. Dostları Peygamberimiz için tanıdıkları en merhametli ve affedici insan olduğunu söylerlerdi. Efendimiz de yaşadığı sürece onların bu düşüncelerini destekleyen pek çok söz ve davranışta bulunmuştu. Onlardan biri şöyledir: Bir gün arkadaşlarından birisi Hz. Peygamberi, torunu Hasan ı öperken görünce şaşırarak sormuş: Benim on çocuğum var, daha onlardan birini öpmedim. demiş. Bunun üzerine Peygamber Efendimiz şöyle bir uyarıda bulunmuş: Şüphesiz ki merhamet etmeyen merhamet olunmaz. Merhamet sadece insanlara gösterilmez. İyi bir insan tüm canlılara karşı da merhametli olmalıdır. Allah diğer varlıkları her ne kadar bizim hizmetimiz için yaratmış da olsa onlar emanettir. Bu yüzden onlara zarar verecek davranışlar gösterilmemelidir. Diğer canlılara güzel davranmak iyi bir insan olmanın gereğidir. Bu güzel davranışlar sonucu kişi cennete girmeye hak kazanır. 2.3. İffetli Olmak Müslüman kimse haramlardan uzak duran, helal olan iş ve davranışlar yapmaya çalışan kişidir. Allah ın kendini başıboş bırakmadığını bilir, dün-yanın geçici olduğunu aklından çıkarmaz. Yaptıklarından sorumlu olduğuna ve ölümden sonra hesaba çekileceğine inanır. İffetli olmak söz ve davranışlarda haram ve çirkin işlerden uzak durmaya çalışmaktır. İffetli kişi ayrıca şüpheli gördüğü ve kendisinin de rahatsızlık duyduğu işleri yapmamaya çalışır. Örneğin topluluk içinde yüksek sesle konuşmaz, bağırıp çağırmaz, başkasının ardından ileri geri konuş-mamaya özen gösterir. Kur an-ı Kerim de Allah çeşitli özellikleri taşıyan insanları mükâfatlandıracağını belirtmiştir. Onların günahlarını bağışlayacağını söyler. Bu insanların hangi şartları taşıdığı açıklanırken kadın erkek ayrımı yapılmaz. Sayılan özellikler hem kadınlar, hem de erkekler için geçerlidir. Bu şartlar şöyle sıralanır: Müslüman erkekler ve Müslüman kadınlar, mümin erkekler ve mümin kadınlar, Allah a itaat eden erkekler ve kadınlar, doğru yolu tercih eden erkekler ve kadınlar, sabreden er-kekler ve kadınlar, alçak gönüllü erkekler ve alçak gönüllü kadınlar, sadaka veren erkekler ve kadınlar, oruç tutan erkekler ve kadınlar, iffetlerini koruyan erkekler ve kadınlar, Allah ı çok zikreden erkekler ve kadınlar var ya; işte Allah, bunlar için bir mağfiret ve büyük bir mükâfat hazırlamıştır. Ahzab-35 2.4. Yardımsever ve Cömert Olmak İslam dininde paylaşma ve yardımlaşmaya ayrı bir değer verilmiştir. Örneğin İslam ın beş temel esasından biri zekât ibadetidir. Zekâtın dışında her yıl ramazan ayında verilmesi vacip olan fitre

diğer bir yardımlaşma şeklidir. Bunların dışında sadaka ve karşılıksız yapılan her tür yardımı içine alan infak da Müslümanların birbirlerine yardım etme modelleridir. İyilik sahibi insan her durumda, her şartta başkalarının iyiliğini düşünen insandır. Kendi için-de bulunduğu şartları ne olursa olsun çevresindekiler ondan hep iyilik görmelidir. Allah Kur an-ı Kerim de Allah a saygısı olan insanların her şartta başkalarına iyilik yaptıklarını şöyle açıklar: O takva sahipleri ki, bollukta da darlıkta da Allah için harcarlar; öfkelerini yutarlar ve insanları affederler. Allah da güzel davranışta bulunanları sever. Al-i İmran 134 Yardımsever olma konusunda ahiret inancı önemli rol oynar. Ahirete inanan kişi iyi, yardımsever ve cömert olmaya çalışmalıdır. Başkalarına iyilik etmek için çaba sarf etmelidir. Allah kendisine neyi emrettiyse en samimi duygularla o görevi yerine getirmelidir. Kur an-ı Kerim de bu konuya şöyle dikkat çekilir: Rablerinden korkarak titreyenler, Rablerinin ayetlerine inananlar, Rablerine eş koşmayanlar, Rablerine dönecekleri için kalpleri ürpererek vermeleri gerekeni verenler, işte onlar iyi işlerde yarış ederler, o uğurda ileri geçerler. Mu minun 57-61 Hz. Muhammed (s.a.v.) de sahip olduğu her şeyi başkalarıyla paylaşırdı. Verecek bir şeyi kalmadığında da onlara güler yüzle ve kibarca durumu anlatırdı. Bizler de eğer yardım yapma imkanımız yoksa yardım isteyenlere kötü davranmamalı, durumumuzu güzelce ve başkalarını kırmadan anlatmalıyız. 3. İYİLİKTE YARIŞMALI VE YARDIMLAŞMALIYIZ İnsan hayatı boyunca iyilik yapmaya çalışmalıdır. İyilik yapma konusunda başkalarıyla yarışmalıdır. Bollukta darlıkta, gençlikte ve yaşlılıkta iyilik yapmak iyi insan olmanın gereğidir. Peygamber Efendimiz bu konuda şöyle buyurmuştur: Mümin, cennete girinceye kadar kulağına gelen hayırlı işlerden asla doymaz. Kıskançlık İslam dinine göre yasaktır. Peygamberimiz (s.a.v.) kıskanç değildi ve kimsenin bir başkasını kıskanmasını istemezdi. Ancak şu iki durumda başkalarına imrenmenin, gıpta etmenin doğru olduğunu ifade eder. Ona göre örnek insan; Allah ın kendisine mal verdiği ve bu malı başkalarına dağıtan kimseye, Allah ın kendisine ilim verdiği ve bu ilimle başkalarının doğru yolu bulmasını sağlayan kimseye karşı gıpta duyan insandır. Gıpta etmek kıskançlık olmayıp başkası tarafından yapılan iyiliğin imkân verilerek kendi tarafından da yapılmasını dilemektir. Böylece hayırda yarışma adına dua edilmiş olur. Hz. Peygamberin arkadaşları iyilikte yarışırlardı. Her nerede bir hayır işi olsa sevabını kaçırmak istemezlerdi. Peygamberimiz (s.a.v.) zamanında iyilikte yarışma ile ilgili o ve sahabe arasında yaşanan şöyle güzel bir örnek vardır. İyilikte yarışma konusunda Hz. Ömer ile Hz. Ebu Bekir arasında tatlı bir rekabet vardı. Hz. Ömer bu rekabetle ilgili bir anısını şöyle anlatır: Bir gün Hz. Peygamber herkesin elinden geldiğince sadaka vermesini istedi. O zamanlarda benim maddi durumum iyiydi. Ebu Bekir i geçebileceğim bir gün varsa işte o bugündür, dedim. Malımın yarısını gidip Hz. Peygamber e teslim ettim. Peygamber Efendimiz bana bir soru sordu: Çoluk çocuğuna ne bıraktın? Ben de Getirdiğim kadarını onlar için ayırdım dedim. Sonra Ebu Bekir de elindekileri getirdi. Peygamberimiz ona da

sordu: Ailene ne bıraktın? Ebu Bekir şöyle cevapladı: Allah ve Resulünün sevgisini! Kendi kendime dedim ki: Hiçbir zaman iyilikte Ebu Bekir i asla geçemeyeceğim. 4. İYİLİĞİ EMREDİP KÖTÜLÜĞE ENGEL OLMALIYIZ İslam dininde Allah ın vahyettiği hükümler emir ve yasaklardan oluşur. Allah, temeli iyiliğe dayalı olan iş ve davranışların yapılmasını emretmiş, kötü diye nitelenen işleri yasaklamıştır. Müslüman olan kişilerden bu kurala uymaları beklenir. İslam a göre Allah ın yapmamızı emrettiği iyi işler Maruf, kaçınılması gereken kötülükler Münker diye isimlendirilir. Bizler çevremizde meydana gelen olaylar karşısında duyarsız kalmamalıyız. İyi işlere destek olmalı, kötülükler karşısında tepki göstermeliyiz. Kur an-ı Kerim de iyiliği desteklemek anlamında Emr-i bi l maruf, kötülüğe engel olmaya çalışmak anlamında ise Nehyi ani lmünker kavramları kullanılmıştır. Allah bizden iyiliği emreden, kötülüğe engel olan insanlar olmamızı ister. Rabbimiz bu isteğini şu ayette ifade etmiştir: Sizden hayra çağıran, iyiliği emredip kötülüğü meneden bir topluluk bulunsun. İşte onlar kurtuluşa erenlerdir. Ali İmran, 104 Bu hadise göre karşılaşılan bir kötülük karşısında üç türlü davranış şekli bulunur. Bunlar sırasıyla şöyledir: Eliyle düzeltmek: Kişinin bir kötülüğü bizzat kendisinin düzeltmeye çalışmasıdır. Bu işi ya-parken kendine ait her türlü imkânını kullanması ve imkânının yeterli gelmesidir. Sınıfta sırasını çizen bir arkadaşınızı gördüğünüzde bunun yanlış olduğunu anlatarak onu vazgeçirmeye çalışmanız buna örnek olabilir. Diliyle düzeltmek: Kişinin karşılaştığı bir kötülüğü engellemeye gücü olmadığı zaman bunu yapabilecek olan kişi ve kurumlara haber vermesidir. Örneğin mahallemizde kış aylarında yakacak ihtiyacı olan ancak geliri olmayan aileler var ve bizim onlara yardım etmeye gücümüz yetmiyorsa bunu yapabilecek maddi gücü olan kişi veya kurumlara haber vermeliyiz. Kalbiyle nefret etmek: Bazı kötülükler karşısında hiçbir düzeltme imkânımız olmayabilir. Örneğin çok uzak bir beldede meydana gelmiş bir kötülüğü televizyondan izlemişsek ve düzeltmek için elimizden hiçbir iş gelmiyorsa o zaman kalbimizle o kötülükten nefret ederiz. Hiç olmazsa o kötülüğe karşı umursamaz bir tavrımızın olmadığını kalbimizle göstermiş oluruz. Önleme gücü varsa yapılan kötülükler mutlaka önlenmelidir. Fırsat varken kötülüğü durdurmak gerekir. Eğer böyle bir konuda hiçbir şey yapılmıyorsa toplumun göreceği zararlar, düzeltmeye çabalamayan insanların kendi suçları sayılır. Bu konuda Hz. Peygamber şöyle buyurmuştur: Bir topluluk, içlerinde günah işleyen insanlar bulunup da, onu önleyebilecekken önlemezse, bu yüzden Allah onları, mutlaka bir sıkıntı ile imtihan eder.