HӘDӘF KURSLARI IX-X SİNİF I QRUP

Benzer belgeler
Azərbaycan dili fənni üzrə 300 test

YENİ DƏRSLİKLƏR VƏ "YENİLİKLƏR"

Mən hansı ədədəm? Mən hansı ədədəm? İN S I V SİNİF

11-ci sinif Azərbaycan dili və ədəbiyyat. Respublika Fənn Olimpiadaları. Rayon (Şəhər) mərhələsi. Soyad. Məktəb

MÖVZU: Simsiz şəbəkələr. Plan: 1. WiMax tüxnologiyası 2. Digər simsiz texnologiyalar və onların xüsusiyyətləri

Corabların qarışdırılması. Üç müxtəlif corab cütünü bir biri ilə elə qarışdırın ki, heç bir cütdə eyni rəngli corab olmasın.

Respublikanın tədris rus dilində olan ümumtəhsil məktəblərinin 11-ci sinifləri üçün Azərbaycan dili dərsliyi

AZƏRBAYCAN RESPUBLİKASI TƏHSİL NAZİRLİYİ BAKI SLAVYAN UNİVERSİTETİ TÜRKOLOGİYA KAFEDRASI. Bakalavr hazırlığı üçün

X sinifdə fonetik bilik və bacarıqların tədrisi metodikası

3. Mütəhərrik oyunlara fiziki tərbiyyə vasitəsi kimi nəzəri əsas verən kim olmuşdur (rus alimi)?

9-cu sinif Azərbaycan dili və ədəbiyyat. Respublika Fənn Olimpiadaları. Rayon (Şəhər) mərhələsi. Soyad. Məktəb

10-cu sinif Azərbaycan dili və ədəbiyyat. Respublika Fənn Olimpiadaları. Rayon (Şəhər) mərhələsi. Soyad. Məktəb

BÖYÜK DƏCCAL Amerika

Azərbaycan Respublikasının Mərkəzi Bankı yanında Maliyyə Monitorinqi Xidmətində daxili proseduralarla bağlı qəbul edilmiş qaydalar

BİZ BİLİYİ QİYMƏTLƏNDİRİRİK

V SİNİFDƏ DİL QAYDALARI MƏZMUN XƏTTİNİN REALLAŞDIRILMASI İMKANLARI

Marketinq. Mehdiyev Əkbər

Respublikanın ümumtəhsil məktəblərinin 1-ci sinifləri üçün Təsviri incəsənət fənni üzrə müəllim üçün metodik vəsait

Ə.RƏSULOV, R.RÜSTƏMOV TÜRK DİLİ DƏRSLİK. TəKmilləşdirilmiş üçüncü nəşr. Azərbaycan RespublİKası Təhsil Nazirliyi tərəfindən təsdiq edilmişdir

SĐYAHIYAALMA VƏRƏQƏSĐ

Uluslararası Türkçe Edebiyat Kültür Eğitim Dergisi Sayı: 5/ s , TÜRKİYE

RG-6 və RG-8 kabelinin fərqi hansıdır? A)omeqa dəyəri B)uzunluğu C)Qalınlığı D)Rəngi E)Heç biri

AMEDIA Ünvan: Bakı, Azərbaycan / C.Cabbarlı 44 / Caspian Plaza Tel.:( ) / ( )

Respublikanın ümumtəhsil məktəblərinin 1-ci sinifləri üçün Azərbaycan dili dərsliyi

HTML İLK ANLAYIŞLAR. HTML - Hyper Text Mark-up Language (Hiper Mətn Hazırlamaq üçün Dil)

Uşaqlar üçün Müqəddəs Kitab təqdim edir. İnsanın Kədərinin Başlanğıcı

ÖDƏNİŞ KARTLARI ÜZRƏ TARİFLƏR

AZƏRBAYCANDA INNOVASIYA POTENSIALı. Mehdiyev Əkbər 1313A

Respublikanın ümumtəhsil məktəblərinin 5-ci sinifləri üçün İnformatika dərsliyi YEKUN RƏY

DAŞINMA) ƏMLAK AGENTLİKLƏRİ ÜÇÜN ƏMLAK BAZASI. atışda, i a ədə olan əmlaklar barədə məlu atla ın dağı ı fo ada dəftərdə, kompyuterdə qovluqlarda və s.

Respublikanın ümumtəhsil məktəblərinin 8-ci sinifləri üçün İnformatika dərslik komplekti. Müəlliflər: Ramin Mahmudzadə İsmayıl Sadıqov Naidə İsayeva

BAKI BEYNƏLXALQ DƏNİZ TİCARƏT LİMANI QSC AZƏRBAYCAN. Statistik İcmal

Respublikanın ümumtəhsil məktəblərinin 9-cu sinifləri üçün Fransız dili dərsliyi

Uşaqlar üçün Müqəddəs Kitab təqdim edir. Nil Çayından Çıxarılan Şahzadə

İşarə, anlam, məna və məzmun anlayışları haqqında İşaret, Anlam, Mana ve İçerik Kavramları Üzerine

Ümumi təhsil müəssisələri üzrə rəsmi hesabatların formalaşdırılması, təqdim və qəbul edilməsi Q A Y D A L A R I. I.

AZƏRBAYCAN RESPUBLİKASI TƏHSİL NAZİRLİYİ BAKI DÖVLƏT UNİVERSİTETİ TÜRK FİLOLOGİYASI

Respublikanın ümumtəhsil məktəblərinin 2-ci sinifləri üçün Azərbaycan dili dərsliyi

AZƏRBAYCAN RESPUBLİKASININ TƏHSİL NAZİRLİYİ BAKI DÖVLƏT UNİVERSİTETİ FİLOLOGİYA FAKÜLTƏSİ

Respublikanın ümumtəhsil məktəblərinin 6-cı sinifləri üçün Azərbaycan dili dərslik komplekti

MÜTƏXXƏSSİSLƏR dünya standartları tələblərinə cavab verən, 6 ayından 6 yaşınadək uşaqlar üçün inkişafetdirici oyuncaqlar əsasında xüsusi olaraq bütöv

Uşaqlar üçün Müqəddəs Kitab təqdim edir. İnsanın Kədərinin Başlanğıcı

Uşaqlar üçün Müqəddəs Kitab təqdim edir. Allahın Güclü Adamı - Şimşon

Təcrübəçi və Yeni Məzunların işə qəbulu

AZƏRBAYCAN DÖVLƏT İQTİSAD UNİVERSİTETİ

Mündəricat. Giriş...3 I Fəsil...7 II Fəsil...23 Nəticə...25 İstifadə edilmiş ədəbiyyat...26

Azərbaycan Respublikasının bank sistemində ödəniş vasitələrinin maliyyə hesabatlarında uçotu Qaydaları

DAVETLİSİ

Əlavə C3 ƏMSSTQ Əlavəsi Düzəlişlər Reyestri

1 xal. arasında yerləşən neçə ixtisara düşməyən kəsr vardır? Məxrəci 24-ə bərabər olan və 1 5 -lə 3 4 ა) 3 ბ) 4 გ) 5 დ) 6

OUTDOOR Çöl reklamları, binaların üzərində, stadionlarda, avtobus üzərində reklam. INDOOR BTL (ING: BELOW-THE-LINE)

Uşaqlar üçün Müqəddəs Kitab təqdim edir. Allah İbrahimin sevgisini sınayır

www. hedef. edu. az 2 ÜQT 2

Fərdi ev və kottec qəsəbələri üçün IP həllər

BAROKKO ÜSLUBUNDA PREMİUM YAŞAYIŞ KOMPLEKSİ

Sosial Xərc Müştəriləri Üçün Xərclərin Ödənilməsinə İmkan Verən Kommunal Xidmət Tariflərinin Müəyyənləşdirilməsi Metodları

AZƏRBAYCANIN XARİCİ İQTİSADİ ƏLAQƏLƏRİ

MobilBank. Mobil telefon vasitəsilə kart hesabının idarə olunması

Respublikanın ümumtəhsil məktəblərinin 3-cü sinifləri üçün Azərbaycan dili dərsliyi

MALIYYƏ VƏZIYYƏTI HAQQINDA HESABAT. 31 dekabr 2013-ci il tarixə

«Təsdiq edilmişdir»: Azərbaycan Respublikasının Milli Depozit Mərkəzinin Müşahidə Şurasının. Protokol 11 -li. «16» may 2016-cı il. Sədr B.

Respublikanın ümumtəhsil məktəblərinin 2-ci sinifləri üçün İnformatika dərslik komplekti

IV Zirvə Oyunlarının ƏSASNAMƏSİ

Elmi tədqiqatların təsnifatı. Məqsədli təyinatı üzrə: Fundamental; Tətbiqi; Axtarış; Işləmə.

Azərbaycan dili və ədəbiyyat Proqram (bakalavr, Bakalavr

Bank sistemində pulların ekspertizasının təşkili və aparılması Q A Y D A L A R I

RESPUBLİKA FƏNN OLİMPİADALARI

Bakı Modern Məktəbi. Yaddaş kitabçası. Azərbaycan tarixi- 6

AZƏRBAYCAN DİLİ. 4-cü sinif. Müəlliflər: Rafiq İsmayılov Solmaz Abdullayeva Dilrüba Cəfərova Xanım Qasımova

Uşaqlar üçün Müqəddəs Kitab təqdim edir. Zəngin Adam, Kasıb Adam

Uşaqlar üçün Müqəddəs Kitab təqdim edir. Daniel və şirlərin quyusu

Respublikanın ümumtəhsil məktəblərinin 4-cü sinifləri üçün Azərbaycan dili dərsliyi

AZERCELL TELEKOM MMC. 31 dekabr 2017-ci il tarixinə bitən il üzrə Konsolidə edilmiş maliyyə hesabatları

Respublikanın ümumtəhsil məktəblərinin 7-ci sinifləri üçün İnformatika dərslik komplekti

TÜRÜK Uluslararası Dil, Edebiyat ve Halkbilimi Araştırmaları Dergisi 2014 Yıl:2, Sayı:4 Sayfa: ISSN:

RƏNG BİLDİRƏN SÖZLƏRİN ETNOQRAFİK SƏCİYYƏSİ

TƏŞKİLAT KOMİTƏSİ / TEŞKİLAT KOMİSYONU

Azər-Türk Bank Açıq Səhmdar Cəmiyyəti üzrə xidmət haqqı tarifləri. Ödəniş kartları və onlarla aparılan əməliyyatlar üzrə tariflər cədvəli

MALIYYƏ VƏZIYYƏTI HAQQINDA HESABAT VÖEN

TA-9106 AZE: AZƏRBAYCANDA HASİLAT SƏNAYESİNDƏ BENEFİSİAR SAHİBLİK MƏLUMATLARININ AÇIQLANMASINA DAİR YOL XƏRİTƏSİNİN TƏTBİQİNƏ DƏSTƏK ( )

Elektron Təhlükəsizlik Mərkəzi. Qaynar xətt: Ünvan: Azərbaycan, Bakı, Droqal döngəsi, 702-ci məhəllə

Smart Baby Watch Q50 -nin istifadə instruksiyası

MsDos (Microsoft Disc Operation System) - əməliyyatlar Sistemi. üzərində Windows əməliyyatlar sistemi qurulmuşdur. Onu bilmədən

Biznes əməliyyatları hesabatı 2015-ci ilin ilk üç rübünün nəticələri

TİTUL VƏRƏQİ MƏKTƏBLİLƏRİN KİMYA FƏNNİ ÜZRƏ RESPUBLİKA OLİMPİADASI FİNAL MƏRHƏLƏSİ IX SİNİF. İştirakçı S.A.A. Şəhər, məktəb

Ümumtəhsil məktəblərində istifadədə olan 8-ci sinif Coğrafiya dərslik komplektinə dair İLKİN RƏY

YERLİ ŞİRKƏTİN YARADILMASININ PROSEDUR QAYDALARI

AZƏRBAYCAN BANKLAR ASSOSİASİYASI BANK SEKTORU TRENDLƏRİ 2016 /12/

Təsdiq edilmişdir Azərbaycan Respublikasının Mərkəzi Bankı cü il. Sədr. Elman Rüstəmov

Ana kart (Motherboard)

UNEC. Universitet Daxili İki Diplom Proqramı (UDİD)

İbtidai icma quruluşunun bölündüyü dövrlər. Bilet 1. Azığ mağarasında insanlar necə yaşayırdılar? İbtidai icma quruluşu dövründə cədvəlini doldurun.

KİÇİK SUMMATİV QİYMƏTLƏNDİRMƏ FƏNN SİNİF TARİX VARİANT ŞAGİRD

KƏND TƏSƏRRÜFATI ÜZRƏ ELEKTRON QİYMƏT İNFORMASİYA PORTALININ STRUKTURUNA VƏ FƏALİYYƏTİNƏ DAİR TƏLİMAT. I. Ümumi bölmə

ƏVVƏLKİ VƏ YENİ BEYNƏLXALQ TERMİNALDA REKLAM MƏKANLARI. Brendlərin Uçuş Zolağı

A. Ü. Türkiyat Araştırmaları Enstitüsü Dergisi [TAED] 51, ERZURUM 2014,

Sağlamlıq imkanları məhdud uşaqlar üçün 3 nömrəli respublika xüsusi internat məktəbinin müəllimi HƏSƏNOVA SVETA DADAŞ QIZI

T.C. DEVLET PERSONEL BAŞKANLIĞI

Biznes əməliyyatları hesabatı 2015-ci ilin 1-ci yarısının nəticələri

İŞ YERİNƏ DAİR ARAYIŞ ELEKTRON XİDMƏTİNDƏN İSTİFADƏ ÜZRƏ MEDODİKİ GÖSTƏRİŞLƏR

Transkript:

1. Nümunədə iltisaqiliyin pozulduğu neçə söz var? Olan olub, keçәn keçib, bәlkә dә, İndi daha kövrәlmәyin yeri yox. Ömrüm boyu belә gәlib mәnimki, Әvvәlindәn biri vardı, biri yox. (N. Kəsəmənli) A) 2 B) 3 C) 5 D) 1 E) 4 Nümunədə iltisaqiliyin pozulduğu sözlər bunlardır: kövrəlməyin, mənimki, ömrüm. Kövrәlmәyin və ömrüm sözlərində sözün kökündəki dəyişikliyə görə, mәnimki sözündə isə qrammatik şəkilçi leksik şəkilçidən əvvəl gəldiyi üçün iltisaqilik pozulub. 2. Cümlələrin birində morfoloji və sintaktik sualı fərqli olan söz işlənib. A) Qərənfil cəsarətlə danışırdı. B) Rayonda böyük mağaza açdılar. C) Çoxun da çox dərdi var. D) Bu ərazidə yeni binalar tikiləcək. E) Dünənki hadisə heç vaxt unudulmayacaq. Çox sözün morfoloji olaraq neçә? sualına cavab verir. C) variantında həmin söz hallanıb sintaktik olaraq sualını dəyişib. 3. Su içmәlidir cümləsində su sözü təsirlik halda düşünülsə içməlidir ifadəsi haqqında doğru fikrləri seçin. 1. İsmi xəbərdir. 2. Quruluşca sadədir. 3. Təsriflənən feildir. 4. Vurğusu dördüncü hecaya düşür. 5. Tərkibindəki şəkilçilər qrammatik omonimliyə malikdir. A) 1, 3, 4 B) 2, 4, 5 C) 1, 3, 5 D) 1, 2, 4 E) 2, 3, 5 Nümunədə su sözü təsirlik halda düşünülsə içilmәlidir sözü feilin vacib şəklində olar. Bu zaman quruluşca sadə təsriflənən feil olar. -malı 2 şəkilçisi feili sifət və feilin vacib şəklinin şəkilçisi, -dır 4 şəkilçisi isə xəbərlik və feilin qrammatik məna növ şəkilçisi olaraq omonimliyə malikdir. 4. Sözlərdə buraxılmış hərflərin düzgün ardıcıllığın müəyyən edin. Prod...ser, uvert...ra, әjd..ha, fövq..ladә A) ü, i, ə, a B) ü, ü, ə, ə C) ü, ü, a, ə D) u, ü, a, ə E) ü, u, a, ə Sözlərin düzgün yazılışı: prodüser, uvertüra, əjdaha, fövqəladə. 5. O, kitabı mәnә verdi cümləsində o əvəzliyindən sonra vergül qoyulmasa, sintaktik əlaqələrin sayı və növü neçə olar? A) 1 uzlaşma, 2 idarə B) 2 yanaşma, 1 idarə C) 1 uzlaşma, 1 idarə, 1 yanaşma D) 2 idarə, 2 yanaşma E) 1 yanaşma, 2 idarə O kitabı (yanaşma) kitabı verdi ( idarə) mənə verdi (idarə) 6. Biri yanlışdır. A) mənimsət(mək) əmr şəkli B) gülümsəyək arzu və əmr şəkli C) tanıyırsa şərt şəkli D) oxudum əmr və xəbər şəkli E) bitirdi indiki və keçmiş zamana aid xəbər şəkli Tanıyırsa sözü feilin indiki zamanda isә hissəciyi ilə işlənən xəbər şəklindədir. 7. Feillərdən biri fərqli qrammatik məna növündədir. A) məktublaşmaq B) halallaşmaq C) oxumaq D) salamlaşmaq E) vidalaşmaq A), B), E) variantları adlardan düzələn feil olduğu üçün, C) variantında isə sadə feil olduğu üçün məlum növdədir. Salamlaşmaq sözü isə qarşılıq növdədir. Təsirli feil olan salamla(maq) sözünə -ş şəkilçisini artırmaqla qarşılıq növ yaranıb. MQT 3 2 www. hedef. edu. az

I QRUP IX-X SİNİF 8. Ara sözlə bağlı uyğunluğu müəyyən edin. 1. Nitqin hissələri arasında əlaqə yaradan. 2. Yəqinlik bildirən. 3. Güman bildirən. a. Deməli, bu işdən heç kimin xəbəri yoxdur. b. Yəqin ki, taxıllar vaxtında yığılar. c. Olsun ki, biz də tədbirə qoşulaq. d. İndiki vəziyyətlə, doğrudan da, barışmaq lazımdır. e. Zənnimcə, hər şey yolundadır. A) 1 a; 2 b; 3 d, c B) 1 b; 2 a; 3 d, c C) 1 a; 2 d; 3 b, c D) 1 a, b; 2 d; 3 c E) 1 c; 2 a; 3 b, d 1. Nitqin hissələri arasında əlaqə yaradan demәli 2. Yəqinlik bildirən doğurdan da 3. Güman bildirən yәqin ki, olsun ki 11. Elmi üslub haqqında doğru fikirləri göstərin. 1. Bədii üslub qədər geniş ifadə imkanları qazanmamışdır. 2. Elmi fikir nə qədər mürəkkəb olursa, elmi üslubu başa düşmək də bir o qədər çətinləşir. 3. Məntiqilik, konkretlik, analitiklik əsas göstəriciləridir. 4. Elm sahələrinin müxtəlifliyinə baxmayaraq, bütün elmlərin dili eyni üslubu təşkil edir. 5. Azərbaycan ədəbi dilinin təbiət və texniki elmlər üzrə elmi üslubu humanitar elmlər üzrə üslubundan daha çox inkişaf edib. A) 1, 2, 3 B) 1, 2, 4 C) 2, 4, 5 D) 3, 5 E) 1, 5 1, 2, 4-cü fikirlər elmi üsluba aiddir. 3-cü cümlədəki analitiklik xüsusiyyəti publisistik üsluba xasdır. Azərbaycan ədəbi dilində humanitar elmlər üzrə elmi üslub daha çox inkişaf edib. 9. Həm kökü, həm də başlanğıc forması çıx olan feil hansıdır? A) çıxara`rsa B) çıxara`r C) çıxa`rmış D) çıxarmalı`dır E) çıxa`rmamışam C) variantında çıxarmış öszündə vurğu qəbul edən heca indiki zaman şəkilçisidir. -mış isə imiş hissəciyidir. Belə olan halda çıx sözün həm kökü, həm də başlanğıc formasıdır. 10. Nümunədə hansı durğu işarələri buraxılmışdır? Tәnha çöllәr çılpaq dağ daş hәr şey dilә gәlir Mahmudun halına ağlayırdı. (Elçin) A) tire, 2 vergül B) 2 tire, 3 vergül C) tire, qoşa nöqtə, 3 vergül D) tire, 3 vergül E) tire, qoşa nöqtə, 2 vergül Cümlədə durğu işarələrini bərpa etsək belə olar: Tәnha çöllәr, çılpaq dağ, daş hәr şey dilә gәlir, Mahmudun halına ağlayırdı. 12. Sәhv yazılmış hansı sözün mənası düzgün göstәrilmişdir? A) müsahibə - bəhs sözündəndir, höcətləşmə mənasında işlənir. B) hövlnak vahiməli, qorxu içərisində C) yeknəsəq eyni rəngdə olan, rəngi bir olan, bir-birinə oxşayan D) mətn yazılı nitqin bir parçası E) monastr din mənsublarının yaşaya bildiyi, təsərrüfatı və ərazisi olan kilsə. A) variantında söz düzgün yazılıb izahı səhvdir. B), C) və D) variantlarında sözlərin yazılışı da izahı da düzgündür. E) variantında isə sözün yazılışı səhvdir (monastır yazılmalı idi), izahı isə düzgündür. 13. Mətndə obrazlılığın hansı səviyyədə göstəricisi var? Sellәr çalxalanıb, çaylar daşanda, Daş qopdu, buz axdı, qaya sürüşdü. Tәbiәt bәzәnib cavanlaşanda, Hәr kәsin gәncliyi yadına düşdü. (H. Arif) A) fonetik, leksik B) yalnız leksik C) yalnız fonetik D) fonetik, qrammatik E) fonetik, leksik, qrammatik Nümunədəki intonasiya obrazlılığın fonetik, bədii təsvir vasitələri isə leksik səviyyədə www. hedef. edu. az 3 MQT 3

göstəricilərdir. Nümunədə qrammatik səviyyədə göstərici yoxdur. Cavab: A) 14. Tələffüz şəklində verilmiş cümlələrdən birində idi hissəciyi işlənməyib. A) [Ətraf əlvan güllərə bürünürdü] B) [Dərdini gizlincə mənə deyibdi] C) [Uzaxda dayanan dosdum Əliydi] D) [Əsərdi ruhuma sərin bir küləx`] E) [Yanımda igid əsgər durmuşdu] Digər variantlarda idi hissəciyi işlənsə də B) variantında idi hissəciyi yoxdur. Deyibdi sözü deyibdir sözünün tələffüz şəklidir. 15. Həmcins mübtədalı cümləni müəyyənləşdirin. A) Ayaqlarında qısa boğazlı çəkmə, başında iri, tüklü papaq var idi. B) Bağlar arasından cığırla, izlə məktəbə getdiyim günlər olaydı. C) Saxta gülüşlərdən, təbəssümlərdən acığım gəlir. D) Çəltik də gətir, arpa da, buğda da, əkinçi! (M. Ə. Sabir) E) Müdrik adam yetişir, püxtələşir, amma qocalmır. A) variantında çəkmə və papaq sözləri həmcins mübtədalardır. B), C) və D) variantlarında tamamlıq, E) variantında isə xəbərlər həmcinsdir. Cavab: A) 16. Bunlardan biri mürəkkəb xitabın ifadə vasitəsi ola bilər: A) mürəkkəb feili sifət B) qoşma ilə işlənən məsdər C) isimləşmiş sıra sayı D) ismi birləşmələr E) atributivləşmiş isim A), B), C) və E) variantları sadə xitabın ifadə vasitələridir. İsmi birləşmələr isə mürəkkəb xitab ola bilir. 17. Suallardan yalnız birinə təsdiq bildirən ədatla cavab vermək olar: A) İsә hissəciyi feilin əmr şəkli ilə işlənə bilərmi? B) Qeyri-müəyyən təsirlik halda olan isimlərə ədat qoşularmı? C) İmiş hissəciyi feilin şühudi keçmiş zamanı ilə işlədilərmi? D) İdi hissəciyindən sonra imiş hissəciyi artırılarmı? E) Hal şəkilçisindən sonra cəm şəkilçisi gələ bilərmi? A), C), D) və E) variantlarında suallara inkar ədadı ilə cavab vermk olar. B) variantı isə təsdiq inkarı tələb edir. Məs.: Qardaşın maşınmı alıb? 18. Bir cümlədə mübtəda mürəkkəb adla, bir cümlədə mürəkkəb sözlə, iki cümlədə isə məsdər tərkibi ilə ifadə olunmuşdur. Bu halda neçə cümlədə mürəkkəb mübtəda olacaqdır? A) 1 B) 2 C) 3 D) 4 E) 5 Mürəkkəb söz sadə cümlə üzvü olur. Mürəkkəb ad və məsdər tərkibi isə mürəkkəb cümlə üzvu yaradır. 1 mürəkkəb ad, 2 məsdər tərkibi 3 mürəkkəb mübtəda deməkdir. 19. Birinci misrada yazılışından fərqli tələffüz olunan sözün fonetik təhlili ilə bağlı düzgün fikirləri seçin. Elә gözәl var bunların içindә, Әlә düşmәz hәrgiz Çinü Maçindә. (M.P. Vaqif) 1. Ahəng qanununa tabedir. 2. Samitərin hamısının qarşılığı vardır. 3. Üçhecalı sözdür, vurğu son hecadadır. 4. Sözdəki saitlərin hamısı qalın və qapalıdır. 5. Sözdə üç [n] səsi vardır. A) 2, 4, 5 B) 1, 2, 3 C) 2, 4 D) 1, 3, 5 E) 2, 5 Nümunədə tələffüzü fərqlənən söz bunların sözüdür. Həmin sözlə bağlı 1, 3 və 5-ci fikirlər doğrudur. MQT 3 4 www. hedef. edu. az

I QRUP IX-X SİNİF 20. Budaq cümlənin növünü tapın. Hamı elә fikirlәşirdi ki, mәn yalan danışıram. A) zaman budaq cümləsi B) tamamlıq budaq cümləsi C) təyin budaq cümləsi D) yer budaq cümləsi E) mübtəda budaq cümləsi Nümunə tamamlıq budaq cümləsidir: Hamı elә fikirlәşirdi ki, (nәyi?) mәn yalan danışıram. Mәtni oxuyun vә 21-25-ci tapşırıqları yerinә yetirin. Nil çayı sahilində yerləşən Heraklion şəhəri əvvəllər Misirin qapısı hesab edilirmiş. Bu liman şəhərindən keçərək hər gün Misirə neçəneçə gəmi daxil olarmış. Dəniz səviyyəsindən cəmi bir metr hündürlükdə salınmış Heraklion, iki min ildən çoxdur ki, dənizin dibindədir. Arxeoloqlar deyilənə görə təsadüf nəticəsində Abukir körfəzində qədim şəhərin qalıqlarını tapmışdılar. Britaniya hərbçiləri tərəfindən vurulmuş Napoleona məxsus gəminin hissələrini dənizin dibindən çıxararkən onlar şəhərin qalıqlarına rast gəlmişlər. Tapıntılar içərsində üç yunan allahının Geparisanın İzidanın Anibusun heykəllərinin qalıqları aşkar edilmişdir. Heraklionun mərkəzində Herkules məbədi salınmışdır. Buradakı məbədlərdən birində üzü heroqlif yazılarla bəzədilmiş məqbərə tapılmışdır. Alimlərin fikrincə, bu heroqliflər tam oxunduqdan sonra çox mətləblər aydınlaşacaqlar. 21. Sonuncu abzasda ədəbi dilin hansı norması pozulmuşdur? (tam cavab) A) fonetik, qrammatik B) fonetik, leksik, qrammatik C) leksik, qrammatik D) leksik E) qrammatik Sonuncu abzasda üzü heroqiliflərlə bəzədilmiş ifadəsində leksik, məbədlər aydınlaşacaqlar ifadəsində isə qrammatik norma pozulmuşdur. 22. Hansı sözlə başlayan cümlədə sәhv yazılmış söz vardır? A) Nil B) Tapıntılar C) Dəniz D) Britaniya E) Arxeoloqlar Tapıntılar sözü ilə başlayan cümlədə içәrsindә sözü içәrisindә şəklində yazılmalı idi. 23. Üçüncü abzasdakı sözlərin morfoloji təhlilinə aid sәhv olan fikri müəyyənləşdirin. A) Bütün əsas nitq hissələrinə aid söz vardır. B) İsmə məxsus qrammatik şəkilçilərin hamısına aid nümunələr işlədilmişdir. C) İsmin bütün hallarına aid şəkilçilər işlədilmişdir. D) Feilin həm təsriflənən, həm də təsriflənməyən forması vardır. E) Feilin quruluşca hər üç növünə aid nümunə vardır. III abzasda isimə aid xəbərlik şəkilçisi işlənməmişdir. 24. Üçüncü abzasda hansı durğu işarələri buraxılmışdır? A) dörd vergül B) qoşa nöqtə, üç vergül C) nöqtəli vergül, iki vergül D) qoşa nöqtə, dörd vergül E) üç vergül III abzasda durğu işarələrini bərpa etsək belə olar: Arxeoloqlar, deyilәnә görә, tәsadüf nәticәsindә Abukir körfәzindә qәdim şәhәrin qalıqlarını tapmışdılar. Britaniya hәrbçilәri tәrәfindәn vurulmuş Napoleona mәxsus gәminin hissәlәrini dәnizin dibindәn çıxararkәn onlar şәhәrin qalıqlarına rast gәlmişlәr. Tapıntılar içәrsindә üç yunan allahının: Geparisanın, İzidanın, Anibusun heykәllәrinin qalıqları aşkar edilmişdir. 25. Birinci abzasın leksik təhlili ilə bağlı sәhv fikri müəyyənləşdirin. A) Həm milli, həm də alınma sözlər işlənmişdir. B) Omonimliyi olan söz işlənmişdir. C) Çoxmənalılığı olan sözlər işlənmişdir. D) Frazeoloji birləşmədən istifadə olunmuşdur. E) Leksik mənası olmayan söz işlədilməmişdir. I abzasda həm milli (keçərək, neçə-neçə), həm də alınma (şəhər, liman) sözlər işlənmişdir. Çay omonimliyi olan sözdür. Qapı, keçmək sözləri çoxmənalı sözlər kimi işlənə bilər. Abzasda köməkçi nitq hissəsi işlənməmişdir. www. hedef. edu. az 5 MQT 3

Buna görə də A), B), C) və E) variantları doğru fikirlərdir. Abzasda frazeoloji birləşmə yoxdur. MQT 3 6 www. hedef. edu. az