T.C. ŞIRNAK ÜNİVERSİTESİ AKADEMİK PERSONEL İLK VE YENİDEN ATAMA KRİTERLERİ



Benzer belgeler
T.C. ŞIRNAK ÜNİVERSİTESİ REKTÖRLÜĞÜ Personel Daire Başkanlığı ŞIRNAK MESLEK YÜKSEKOKULU MÜDÜRLÜĞÜNE

ŞIRNAK ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ELEMANI KADROLARINA İLK ATANMA, YENİDEN ATANMA (GÖREV SÜRESİ UZATIMI), YÜKSELTİLME VE ATANMA ŞARTLARI

T.C. CELAL BAYAR ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ELEMANI KADROLARINA BAŞVURMA ATAMA VE GÖREV SÜRESİ UZATIMI İLE İLGİLİ YÖNERGE

OSMANİYE KORKUT ATA ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE ATAMA VE YÜKSELTME YÖNERGESİ

OSMANİYE KORKUT ATA ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE ATAMA VE YÜKSELTME YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM. Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

İSTANBUL RUMELİ ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE ATAMA VE YÜKSELTME YÖNERGESİ (KRİTERLERİ)

SENATO 2013 /5-XV BİTLİS EREN ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE YÜKSELTİLME VE ATANMA İLKELERİ YÖNERGESİ

BAŞKENT ÜNİVERSİTESİ

KÜTAHYA SAĞLIK BİLİMLERİ ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE YÜKSELTİLME VE ATANMA YÖNERGESİ (İLKELER VE KRİTERLER)

CELAL BAYAR ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ELEMANI KADROLARINA BAŞVURACAK ADAYLARIN AKADEMİK ETKİNLİKLERİNİ DEĞERLENDİRME FORMU

MUSTAFA KEMAL ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE ATANMA İLKELERİ

T.C. SİNOP ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE YÜKSELTİLME VE ATANMA ÖLÇÜTLERİ YÖNERGESİ I - AMAÇ

TURGUT ÖZAL ÜNİVERSİTESİ Senato 16 Eylül 2015 TURGUT ÖZAL ÜNİVERSİTESİ AKADEMİK PERSONEL ATAMA VE YÜKSELTME ESASLARI YÖNERGESİ

BURSA TEKNİK ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİ DEĞERLENDİRME ESASLARI ve BAŞVURU KOŞULLARI

T.C. YOZGAT BOZOK ÜNİVERSİTESİ AKADEMİK YÜKSELTİLME VE ATANMA YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Genel İlkeler, Uygulama ve Yürütme, Tanımlar

GAZİ ÜNİVERSİTESİ AKADEMİK YÜKSELTİLME VE ATANMA ÖLÇÜTLERİ YÖNERGESİ

TOROS ÜNĠVERSĠTESĠ ÖĞRETĠM ÜYELĠĞĠ KADROLARINA

HACETTEPE ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE YÜKSELTİLME VE ATANMA KRİTERLERİ (Ankara Devlet Konservatuvarı ve Güzel Sanatlar Fakültesi Hariç)

OSMANĠYE KORKUT ATA ÜNĠVERSĠTESĠ ÖĞRETĠM ÜYELĠĞĠNE YÜKSELTĠLME VE ATANMA YÖNERGESĠ

- Üniversitelerarası Kurul Başkanlığı tarafından yapılan doçentlik sınavında başarılı olmak.

T.C. ACIBADEM ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE YÜKSELTİLME ve ATAMA KRİTERLERİ YÖNERGESİ

AFYON KOCATEPE ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE YÜKSELTİLME VE ATANMALARDA ARANACAK ASGARİ KOŞULLAR

1. ARAŞTIRMAYA DAYALI YAYIN FAALİYETLERİ

Soyadı Adı : ÖZTÜRK KEVSER. Akademik Unvanı : ARAŞTIRMA GÖREVLİSİ : ESKİŞEHİR /

1. PROFESÖR KADROSUNA YÜKSELTİLME VE ATANMA KRİTERLERİ

ONDOKUZ MAYIS ÜNĠVERSĠTESĠ ĠLETĠġĠM FAKÜLTESĠ YARDIMCI DOÇENT KADROSUNA YENĠDEN ATANMA FORMU

İSTANBUL 29 MAYIS ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE ATAMA VE YÜKSELTME KRİTERLERİ

İSTANBUL MEDENİYET ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE YÜKSELTİLME VE ATANMA İLE ÖĞRETİM ÜYESİ DIŞINDAKİ KADROLARA ATAMA YÖNERGESİ

Soyadı Adı : Demiroğlu Kadir. Akademik Unvanı : Araştırma Görevlisi. : Devrek (Zonguldak)

T. C. İSTANBUL BİLİM ÜNİVERSİTESİ AKADEMİK YÜKSELTME VE ATAMA ÖLÇÜTLERİ İLE İLGİLİ ESASLAR AMAÇ

T.C. TURGUT ÖZAL ÜNĠVERSĠTESĠ AKADEMĠK PERSONEL ATAMA VE YÜKSELTME ESASLARI YÖNERGESĠ

İSTANBUL MEDENİYET ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE YÜKSELTİLME VE ATANMA YÖNERGESİ

III- Doçentlik Kadrosuna Başvurma ve Atanma 1. ÜAK tarafından verilen doçentlik unvanını almış olmak.

MEHMET AKİF ERSOY ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİ KADROLARINA BAŞVURU KOŞULLARI VE UYGULAMA İLKELERİ HAKKINDA YÖNERGE

T. C. İSTANBUL BİLİM ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE YÜKSELTME VE ATAMA ÖLÇÜTLERİ İLE İLGİLİ ESASLAR

BÜLENT ECEVİT ÜNİVERSİTESİ BİRİMLERİNDE YARDIMCI DOÇENT KADROSUNA ATANMA İLKELERİ

T.C. YALOVA ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE YÜKSELTME VE ATAMA ÖLÇÜTLERİ İLE İLGİLİ SENATO ESASLARI

T.C. NİĞDE ÜNİVERSİTESİ REKTÖRLÜĞÜ YÖNETİM KURULU KARARI

SENATO 2013 /5-XV BİTLİS EREN ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE YÜKSELTİLME VE ATANMA İLKELERİ YÖNERGESİ

ANADOLU ÜNİVERSİTESİNDE ÖĞRETİM ÜYELİĞİ KADROLARINA BAŞVURMA İLE İLGİLİ DEĞERLENDİRME ÖLÇÜTLERİ

TOROS ÜNİVERSİTESİ AKADEMİK YÜKSELTİLME VE ATANMA ÖLÇÜTLERİ

TÜRK HAVA KURUMU ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE YÜKSELTİLME VE ATANMA YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Genel Hükümler

T.C. BĐLECĐK ŞEYH EDEBALĐ ÜNĐVERSĐTESĐ ÖĞRETĐM ÜYELĐĞĐNE ATANMA VE YÜKSELTĐLME FORMU

NİĞDE ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİ KADROLARINA BAŞVURU KOŞULLARI VE UYGULAMA İLKELERİ YÖNERGESİ

ONDOKUZ MAYIS ÜNİVERSİTESİ FEN VE SAĞLIK BİLİMLERİ İÇİN AKADEMİK DEĞERLENDİRME KRİTERLERİ VE PUANLAMA YÖNERGESİ

YDS puanının 55 olması veya ÜAK tarafından eşdeğerliği kabul edilen bir sınavdan bu puan muadili bir puan almış olmak,

3. Aşağıdaki şartlardan en az birini gerçekleştirmiş olmak: puanları yeniden almış olmak. I- Yardımcı Doçentlik Kadrosuna Başvurma ve Atanma:

TOBB ETÜ AKADEMİK YÜKSELTİLME VE ATANMA ŞARTLARI:

MEHMET AKİF ERSOY ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİ KADROLARINA BAŞVURU KOŞULLARI VE UYGULAMA İLKELERİ HAKKINDA YÖNERGE

T. C. BALIKESİR ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYESİ KADROLARINA BAŞVURU VE ATANMA/YENİDEN ATANMA KRİTERLERİ

İSTANBUL TİCARET ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ELEMANI KADROLARINA BAŞVURMA, ATAMA VE YÜKSELTME İLKELERİ YÖNERGESİ

T.C. BİLECİK ŞEYH EDEBALİ ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE ATANMA VE YÜKSELTİLME YÖNERGESİ (İLKELER VE ÖLÇÜTLER) I. AMAÇ

ANKARA ÜNİVERSİTESİ SENATO KARAR ÖRNEĞİ

EK-1 ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE ATAMA VE YÜKSELTME ÖLÇÜTLERİ İÇİN BİLİMSEL ALANLAR GENEL PUANLAMA ÇİZELGESİ

T.C. NEVŞEHİR HACI BEKTAŞ VELİ ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE YÜKSELTİLME VE ATANMA ÖLÇÜTLERİ YÖNERGESİ AMAÇ MADDE 1. Bu yönergenin amacı, Nevşehir

EK-3 Ders Yükü Hesaplama Çizelgesi. Eğitim Öğretim Etkinlikleri ( Akademik Yılı)

Necmettin Erbakan Üniversitesi Öğretim Üyeliği Kadrolarına Atanma Ve Yükseltilmelerde Dikkate Alınacak Puanlama Ve Değerlendirme Sistemi *

ANKARA ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİ KADROLARINA ATANMA VE YÜKSELTİLME İLKELERİ

T.C. DÜZCE ÜNİVERSİTESİ AKADEMİK YÜKSELTİLME VE ATAMA KRİTERLERİ

SÜLEYMAN DEMİREL ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİ KADROLARINA BAŞVURMA, ATAMA VE YÜKSELTİLME İLE İLGİLİ DEĞERLENDİRME KRİTERLERİ

TÜRK-ALMAN ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİ KADROLARINA ATANMA VE YÜKSELTİLME KRİTERLERİ YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam ve Dayanak

TOBB ETÜ AKADEMİK YÜKSELTİLME VE ATANMA ŞARTLARI:

EK-1 ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE ATAMA VE YÜKSELTME ÖLÇÜTLERİ İÇİN BİLİMSEL ALANLAR GENEL PUANLAMA ÇİZELGESİ

TC İSTANBUL AREL ÜNİVERSİTESİ AKADEMİK YÜKSELTİLME VE ATAMA YÖNERGESİ

T.C. IĞDIR ÜNİVERSİTESİ

T.C. BURSA ORHANGAZİ ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE YÜKSELTİLME VE ATANMADA UYGULANACAK TABAN PUANLAR VE ÖLÇÜTLER

BÜLENT ECEVİT ÜNİVERSİTESİ BİRİMLERİNDE DOÇENT KADROSUNA ATANMA İLKELERİ

Soyadı Adı : Nurten Zeliha Şahin. : Bucak/BURDUR, 1971

BURSA TEKNİK ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE YÜKSELTİLME VE ATANMA YÖNERGESİ

T.C. MANİSA CELAL BAYAR ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ELEMANI KADROLARINA BAŞVURMA ATAMA VE GÖREV SÜRESİ UZATIMI İLE İLGİLİ YÖNERGE

DUMLUPINAR ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE YÜKSELTİLME VE ATANMA YÖNERGESİ (İLKELER VE KRİTERLER)

ÖMER HALİSDEMİR ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİ KADROLARINA BAŞVURU KOŞULLARI VE UYGULAMA İLKELERİ YÖNERGESİ

- Bezmiâlem Vakıf Üniversitesi Sağlık Bilimleri Akademik Etkinlik Puanları Formu, (Üniversitemiz web sayfasında

T.C. UŞAK ÜNİVERSİTESİ REKTÖRLÜĞÜ Genel Sekreterlik Makamı ZİRAAT VE DOĞA BİLİMLERİ FAKÜLTESİ DEKANLIĞINA

KONYA GIDA ve TARIM ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE ATANMA ve YÜKSELTİLME KRİTERLERİ YÖNERGESİ Doküman No

MEVLANA ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE YÜKSELTİLME VE ATANMA YÖNERGESİ

T.C. İSTANBUL KÜLTÜR ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE YÜKSELTME ve ATAMA YÖNERGESİ

BOZOK ÜNİVERSİTESİ SENATO KARARLARI

Adnan Menderes Üniversitesi Akademik Değerlendirme Puan Bildirim Formu

GALATASARAY ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE YÜKSELTME VE ATAMA YÖNERGESİ

ANADOLU ÜNİVERSİTESİNDE ÖĞRETİM ÜYELİĞİ KADROLARINA BAŞVURMA İLE İLGİLİ DEĞERLENDİRME ÖLÇÜTLERİ

BURSA TEKNĠK ÜNĠVERSĠTESĠ ÖĞRETĠM ÜYELĠĞĠNE BAġVURU KOġULLARI VE DEĞERLENDĠRME ESASLARI

Eğitim Bilimleri Temel Alanı Eğitim Bilimleri doçentlik temel alanı ile ilgili olarak ÜAK tarafından yayınlanan çalışmalara verilen

YARDIMCI DOÇENTLİĞE ATANMA İÇİN BAŞVURU KOŞULLARI VE ADAYDA ARANACAK NİTELİKLER:

MUŞ ALPARSLAN ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYESİ KADROLARINA YÜKSELTİLME ve ATANMA YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE YÜKSELTME ve ATAMA YÖNERGESİ

T. C. ESKİŞEHİR OSMANGAZİ ÜNİVERSİTESİ AKADEMİK YÜKSELTİLME VE ATANMA İLKELERİ

KARAMANOĞLU MEHMETBEY ÜNĠVERSĠTESĠ ÖĞRETĠM ÜYELĠĞĠ KADROLARINA BAġVURMA, YÜKSELTĠLME VE ATANMAYLA ĠLGĠLĠ DEĞERLENDĠRME YÖNERGESĠ

ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE YÜKSELTME VE ATAMALARDA KULLANILACAK PUAN KRİTERLERİ

K. K. T. C. KIBRIS SOSYAL BİLİMLER ÜNİVERSİTESİ. ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE YÜKSELTİLME ve ATANMA ÖLÇÜTLERİ

ARTVİN ÇORUH ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE YÜKSELTİLME VE ATANMA UYGULAMA ESASLARI

PROFESÖRLÜK BAŞVURUSU için aşağıdaki koşulların sağlanması gerekmektedir.

T.C. AKSARAY ÜNİVERSİTESİ AKADEMİK YÜKSELTİLME VE ATANMA ÖLÇÜTLERİ YÖNERGESİ

KIRGIZİSTAN-TÜRKİYE MANAS ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE YÜKSELTİLME VE ATANMA YÖNETMELİĞİ

T.C. UFUK ÜNİVERSİTESİ SENATO KARARLARI

SENATO 2014/2-XXII BİTLİS EREN ÜNİVERSİTESİ TEŞVİK YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

ANKARA ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİ KADROLARINA ATANMA VE YÜKSELTİLME İLKELERİ

DR. ÖĞRETİM ÜYELİĞİ İÇİN İLK ATAMA ÖLÇÜTLERİ (Tıp)

ANKARA ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİ KADROLARINA ATANMA VE YÜKSELTİLME İLKELERİ

Gebze Teknik Üniversitesi Öğretim Üyesi Kadrolarına Atamalarda ve Akademik Yükseltmelerde Aranan Asgari Koşullar

Transkript:

T.C. ŞIRNAK ÜNİVERSİTESİ AKADEMİK PERSONEL İLK VE YENİDEN ATAMA KRİTERLERİ PROFESÖRLÜĞE YÜKSELTİLME VE ATANMA ŞARTLARI 247 Sayılı Yükseköğretim Kanunu ve ilgili yönetmelik hükümleri saklı kalmak kaydıyla profesörlüğe yükseltilme ve atanma şartları şunlardır: 1. Doçentlik ünvanını aldıktan sonra en az beş yıl açık bulunan profesörlük kadrosu ile ilgili bilim alanında çalışmış olmak. 2. Kadro için başvuru tarihi itibariyle Üniversitelerarası Kurul tarafından kabul edilmiş olan Doçentlik Sınavı Başvuru Koşullarında kendi alanı için öngörülen yayın koşulunu, doçentlikten sonra bir defa daha yerine getirmiş olmak. 3. Adayın kendi bilim alanında özgün yayınlar veya çalışmalar yapmış olmak ve uygulama alanı bulunan dallarda uygulamaya yönelik çalışmaları bulunmak. 4. Yayınlarından birini, başvuru dosyasında başlıca araştırma eseri olarak belirtmiş olmak.. En az % 0 si doçentlik sonrasına ait olmak şartıyla ve doçentlik sonrası yapılmış olan çalışmaların da 40 puanı A ve/veya B Puanlama Tablosunda belirtilen faaliyetlerden olmak koşuluyla toplam 140 puan almış olmak. DOÇENTLİK KADROSUNA ATANMA ŞARTLARI 247 Sayılı Kanun ve ilgili yönetmelik hükümleri saklı kalmak kaydıyla, doçentlik kadrosuna atanmak için, en az 40 puanı A ve B Puanlama Tablosunda belirtilen faaliyetlerden olmak koşuluyla toplam 80 puan almış olmak. YARDIMCI DOÇENTLİĞE ATANMA ŞARTLARI 247 Sayılı Yükseköğretim Kanunu ve ilgili Yönetmelik hükümleri saklı kalmak kaydıyla yardımcı doçentliğe yükseltilme ve atanma şartları aşağıda verilmiştir. 1. Doktora/sanatta yeterlilik/tıpta uzmanlık derecesi almış olmak. 2. ÜDS den veya KPDS den Doçentlik Sınav Yönetmeliği nin. maddesi uyarınca İngilizce, Almanca, Fransızca veya Üniversitelerarası Kurul tarafından kabul edilen yabancı dillerin birinden en az 0 (elli) puan almış olmak veya eşdeğerliği Yükseköğretim Kurulu tarafından kabul edilen uluslararası sınavların birinden en az 0 (elli)'ye eşdeğer puan almış olmak. Ayrıca, 247 Sayılı Yükseköğretim Kanununun 23. Maddesi ve Öğretim Üyeliğine Yükseltilme ve Atanma Yönetmeliği nin 7. Maddesi gereğince Üniversite tarafından yapılacak yabancı dil sınavından başarılı olmak. 3. En az 1 puanı A ve B Puanlama Tablosunda belirtilen faaliyetlerden olmak koşuluyla toplam 30 puan almış olmak.

YARDIMCI DOÇENTLİĞE YENİDEN ATANMA ŞARTLARI Şırnak Üniversitesi nde yardımcı doçent olarak görevli öğretim üyelerinin 247 Sayılı Kanun ve ilgili yönetmelik hükümleri saklı kalmak koşuluyla yardımcı doçentliğe yeniden atanmaları için son atama döneminde en az yarısının A ve/veya B Puanlama Tablosunda belirtilen faaliyetlerden olması koşuluyla toplam 30 puan almış olmaları gerekmektedir. ÖĞRETİM ÜYESİ DIŞINDAKİ ÖĞRETİM ELEMANI KADRO ATAMALARI Öğretim Üyesi Dışındaki Öğretim Elemanı Kadrolarına Naklen veya Açıktan Yapılacak Atamalarda Uygulanacak Merkezi Sınav ile Giriş Sınavlarına İlişkin Usül ve Esaslar Hakkında Yönetmelik hükümlerine göre atama yapılacak olup; Şırnak Üniversitesi nin yeniden atamalar için özel hükümleri aşağıda belirtilmiştir: ARAŞTIRMA GÖREVLİSİ YENİDEN ATANMA ŞARTLARI faaliyetlerden olmak koşuluyla toplam 20 puan almış olmak. ÖĞRETİM GÖREVLİSİ YENİDEN ATANMA ŞARTLARI faaliyetlerden olmak koşuluyla toplam 20 puan almış olmak. OKUTMAN YENİDEN ATANMA ŞARTLARI faaliyetlerden olmak koşuluyla toplam 20 puan almış olmak. Yabancı dil Okutmanları için ayrıca Ölçme, Seçme ve Yerleştirme Merkezi tarafından yapılan Kamu Personeli Yabancı Dil Bilgisi Seviye Tespit Sınavından (KPDS) veya Üniversitelerarası Kurul Yabancı Dil Sınavından (ÜDS) veya eşdeğerliği Yükseköğretim Kurulu tarafından kabul edilen uluslararası sınavların birinden son yıl içinde en az 80 puan almış olmak veya 80 e eşdeğer puan almış olmak.

PUAN TABLOSU A MAKALELER A1 A1.1 SCI (ScienceCitation Index), SCI Expanded (Science Citation Index-Expanded), SSCI (Social Science Citation Index), AHCI (Arts and Humanities Citations Index) indekslerince taranan dergilerde yayınlanan veya yayına kabul edilen derleme veya 2 araştırma makalesi A1.2 SCI, SCI Expanded, SSCI, AHCI dışındaki uluslararası indekslerce taranan dergilerde yayınlanan veya yayına kabul edilen derleme veya özgün araştırma makalesi 20 A1.3 SCI, SCI-Expanded, SSCI ve AHCI tarafından taranan dergilerde yayınlanan teknik not, editöre mektup, tartışma, vaka takdimi ve özet türünden yayınlar 10 A1.4 SCI, SCI Expanded, SSCI, AHCI dışındaki uluslararası indekslerce taranan dergilerde yayınlanan teknik not, editöre mektup, tartışma, vaka takdimi ve özet türünden yayınlar A2 A2.1 hakemli dergilerde yayınlanan veya yayına kabul edilen araştırma makalesi 1 A2.2 hakemli dergilerde yayınlanan veya yayına kabul edilen vaka takdimi veya derleme A2.3 hakemli dergilerde yayınlanan makale çevirisi A2.4 Diğer dergilerde yayınlanan makaleler, makale çevirisi, vaka takdimi vb. yayınlar 3 B KİTAPLAR B1 (ISBN'li olması zorunludur) B1.1 Yabancı dilde yazılmış bilimsel kitap yazarlığı 40 B1.2 Yabancı dilde yazılmış bilimsel kitap bölümü yazarlığı (Aynı kitapta en fazla bir bölüm) 1 B2 (ISBN'li olması zorunludur) B2.1 Alanında bilimsel kitap yazarlığı 30 B2.2 Alanında bilimsel kitap bölümü yazarlığı (Aynı kitapta en fazla bir bölüm) 10 B2.3 Alanında bilimsel kitap çevirisi 1 B3 Diğer B3.1 Alanında ders notları (Kitap formatında basılı olması zorunludur) 7 B3.2 bilimsel ansiklopedilerde madde yazarlığı B3.3 bilimsel ansiklopedilerde madde yazarlığı 3 C C1 KONGRE, SEMPOZYUM, PANELLER C1.1 Sözlü sunulan ve tam metni yayınlanan bildiri 1 C1.2 Sözlü sunulan ve özeti yayınlanan bildiri 10 C1.3 Poster bildiri C1. 4 Davetli konuşmacı, çağrılı bildiri, panelist ya da oturum başkanı C2 C2.1 Sözlü sunulan ve tam metni yayınlanan bildiri 10 C2.2 Sözlü sunulan ve özeti yayınlanan bildiri C2.3 Poster bildiri 3 C2.4 Davetli konuşmacı, çağrılı bildiri, panelist ya da oturum başkanı 3

D PROJELER/PATENTLER D1 D1.1 kuruluşlarca desteklenmiş araştırma projesi yürütücülüğü 30 D1.2 kuruluşlarca desteklenen araştırma projesinde yardımcı araştırmacı 1 D1.3 patent 40 D2 D2.1 kuruluşlarca desteklenen araştırma projesi yürütücülüğü 20 D2.2 kuruluşlarca desteklenen araştırma projesinde yardımcı araştırmacı 10 D2.3 Üniversite bilimsel araştırma projeleri koordinatörlüğü projesi yürütücülüğü 10 D2.4 Üniversite bilimsel araştırma projeleri koordinatörlüğü projesinde yardımcı araştırmacı D2. patent 30 E EDİTÖRLÜK, YAYIN KURULU ÜYELİĞİ VE HAKEMLİK E1 E1.1 Yabancı dilde yazılmış bilimsel kitap editörlüğü 20 E1.2 SCI, SCI-Expanded, SSCI, AHCI ve diğer indekslerde yer alan dergilerde editörlük/ yayın kurulu üyeliği 1 E1.3 SCI, SCI-Expanded, SSCI, AHCI ve diğer indekslerde yer alan dergilerde hakemlik E1.4 Kongrelerde düzenleme kurulu üyeliği/bilim kurulu üyeliği / hakemlik E2 E2.1 Alanında bilimsel kitap editörlüğü 1 E2.2 Hakemli dergilerde editörlük / yayın kurulu üyeliği E2.3 Dergilerde hakemlik 3 E2.4 Kongrelerde düzenleme kurulu başkanlığı E2. Kongrelerde düzenleme kurulu üyeliği/bilim kurulu üyeliği / hakemlik 3 F BİLİMSEL ATIFLAR (Kendine Atıf Hariç) F1 F1.1 SCI, SCI-Expanded, SSCI, AHCI kapsamındaki dergilerde 3 F1.2 SCI, SCI-Expanded, SSCI, AHCI dışındaki indekslerde yer alan dergilerde 2 F1.3 Bilimsel kitaplarda 2 F2 F2.1 Hakemli dergilerde 2 F2.2 Bilimsel kitaplarda 2 F2.3 Diğer bilimsel ve mesleki dergilerde yapılan her bir atıf için 1 G ÖDÜLLER G1 G1.1 Alanında uluslararası bilimsel nitelikli ödüller 20 G2 G2.1 Alanında ulusal bilimsel nitelikli ödüller 10

H EĞİTİM HİZMETLERİ H1 Tez Danışmanlığı H1.1 Yönetiminde tamamlanmış doktora/tıpta uzmanlık/sanatta yeterlilik tezi 10 H1.2 Yönetiminde tamamlanmış yüksek lisans tezi H1.3 Doktora/tıpta uzmanlık/sanatta yeterlilik tezinde ikinci danışmanlık 6 H1.4 Yüksek lisans tezinde ikinci danışmanlık 3 H2 Dersler (Son üç yılda verilen ve her ders için) H2.1 Önlisans ve Lisans dersleri 1 H2.2 Lisansüstü dersler 2 H3 Diğer H3.1 Alanıyla ilgili diğer bilimsel etkinlikler (Basın-yayın organlarında topluma yönelik basılı, görsel, işitsel etkinlikler) 1 J ÜNİVERSİTE YÖNETİMİNE VE İŞLEYİŞİNE KATKILAR Her yıl için J1 İDARİ GÖREVLER J1.1 Genel Sekreter, Dekan, Yüksekokul/ Meslek Yüksekokulu/ Enstitü Müdürü 3 J1.2 Dekan Yardımcısı/Bölüm Başkanı /Yüksekokul Müdür Yardımcısı/Meslek Yüksekokulu Müdür Yardımcısı / Enstitü Müdür Yardımcısı, Genel Sekreter Yardımcısı, Daire 2 Başkanlığı, Fakülte/Y.O./M.Y.O./Enstitü sekreterliği J2 KOMİSYONLAR J2.1 Komisyon Üyelikleri/Kulüp Danışmanlıkları/Koordinatörlükler 1 ORTAK ÇALIŞMALARDA PUAN DAĞILIMI ORTAK ÇALIŞMALARDA PUAN DAĞILIMI Katkıda Bulunan Tek Kişi İse : Yukarıdaki tabloda verilen puan(p) Katkıda Bulunan İki Kişi İse : 0,8 p Katkıda Bulunan İki Kişiden Fazla İse:1.8 p/n* *n=katkıda Bulunan Kişi Sayısı(Bu sayı 9 dan fazlaysa n=9 alınır.) YÜRÜRLÜK 1. Bu İlkeleri Şırnak Üniversitesi Rektörü yürütür.