Ders Tanıtım Formu Dersin Adı Öğretim Dili Moleküler Biyolojide Kullanılan Teknikler Türkçe Dersin Verildiği Düzey Ön Lisans () Lisans (X) Yüksek Lisans( ) Doktora( ) Eğitim Öğretim Sistemi Örgün Öğretim (X) Uzaktan Öğretim( ) Diğer ( ) Dersin Türü Dersin Alan Kodu Ders Kodu Zorunlu (X) Seçmeli ( ) MBG 205 Kuramsal Saat Uygulama Saat Toplam Saat Yarıyılı Ulusal Kredi AKTS Kredi 3 0 3 Güz 3 6 Dersin Amacı Dersin Özet İçeriği Ön Koşul Dersler Önerilen Seçmeli Dersler Dersin Öğrenme Çıktıları Moleküler biyoloji tekniklerinin analiz temellerini öğrenmek, bu teknikleri laboratuvar koşullarında uygulayabilmek, uygulama sonuçlarının değerlendirilmesini gerçekleştirebilmek, yazılı olarak ifade edip tartışabilmek ve laboratuvar uygulamasının optimizasyonunu gerçekleştirebilmek Nükleik asitlerin izolasyonu, saflaştırılması, kalitatif ve kantitatif analizi, çoğaltılması, hibridizasyonu, polimorfizm analizleri,proteinlerin izolasyon, kantitasyon ve konsantrasyonu, spektrofotometrik ve elektroforetik analizi, çeşitli kromatografik yöntemlerle ayrılması vb protein tekniklerini kapsamaktadır. Yok Yok 1. Moleküler biyolojide kullanılan analiz yöntemlerinin işleyiş temellerini anlayabilme 2. Laboratuvar uygulamaları için gereken hesapları yapabilme 3. Laboratuvar uygulaması ile elde edilen sonuçları ilgili analiz yönteminin temellerine dayanarak yorumlayabilme ve sonuçların iyileştirilmesi için gereken optimizasyon çalışmalarını yapabilme 4. Makromoleküllerin saflaştırılması, jel elektroforezi ve spektrofotometrik analiz yöntemlerini kendi başına uygulayabilecek beceriyi kazanma 5. Makromoleküllerin modifikasyonu için kullanılan PCR gibi yöntemleri laboratuvarda kendi başına uygulayabilecek duruma gelme 6. Laboratuvar uygulamaları ile elde edilen sonuçları anlaşılır bir rapor halinde hazırlayıp sunabilme 7. Herhangi bir moleküler biyoloji problemi için gereken deneysel uygulamayı seçebilme, aşamalarını dizayn edebilme, uygulayabilme ve elde edilen sonuçları yorumlayabilme Dersin Koordinatörü Yrd.Doç.Dr. Filiz AYGÜN ERTÜRK Dersin Öğretim Elemanı Yrd.Doç.Dr. Filiz AYGÜN ERTÜRK Dersin Yardımcı Öğretim Elemanı - Öğretim Yöntemleri (X) Sözel Anlatım ( ) Örnek Olay (X) Bilgisayar Destekli (X) Tartışma ( ) Drama ( ) Laboratuvar ( ) Problem Çözme ( ) Buluş Yoluyla (X) Ödev () Deney ( ) Proje (X) Sunum 1 / 5
Ders Kitabı / Önerilen Kaynaklar Editörler Güler Temizkan ve Nazlı Arda, Moleküler Biyolojide Yöntemler, Nobel Tıp Kitapevi, İstanbul, 2007. Kullanılan Yardımcı Ders Kitabı 1.Özcan S., Gürel E., Babaoğlu M. (2001). Bitki Biyoteknolojisi Genetik Mühendisliği ve Uygulamaları 2. 456 sayfa, S. Ü. Vakfı Yayınları, Konya. 2. Dale, von Schantz, From Genes to Genomes: Concepts and Applicaitons of DNA Technology, 2nd Edition, John Wiley & Sons, Ltd, USA, 2007. Başarı Notunu Değerlendirme Sistemi ( ) Doğrudan Dönüşüm Sistemi (X) Bağıl Değerlendirme Yarıyıl içi çalışmaları Sayısı Katkı Payı %** Devam (a) - - Ölçme ve Değerlendirme Laboratuar - - Uygulama - - Alan Çalışması - - Derse Özgü Staj (Varsa) - - Ödevler 1 10 Sunum 2 20 Projeler - - Seminer - - Ara Sınavlar* - - Genel ara sınav 1 70 Toplam 3 100 Yarıyıl İçi Çalışmalarının Başarı Notuna Katkısı Yarıyıl Sonu Sınavının Başarı Notuna Katkısı 40 60 TOPLAM 100 2 / 5
Haftalara Göre Ders Konuları Hafta Konular Ön Hazırlık 1 Makromoleküllerin ayrılması ve saflaştırılmasında kullanılan genel yaklaşımlar 2 DNA nın izolasyonu ve analizi 3 Spektrofotometrik yöntemler 4 RNA izolasyonu ve analizi 5 Bakteri transformasyonu 6 PCR mekanizması, PCR bileşenleri ve PCR çeşitleri 7 Ara sınav 8 PCR temelli moleküler markerler, PCR ürünlerinin belirlenmesi ve analizi 9 Nükleik asit melezlemesine dayalı yöntemler 10 Protein izolasyonu 11 Proteinlerin Konsantrasyonunun Belirlenmesi 12 13 Protein ekstresinin konsantre edilmesi ve elektroforetik analizleri Enzimatik Analizin Temel İlkeleri 14 Enzim Aktivitesinin Tanımlanması ve Ölçülmesi DERSİN ÖĞRENME ÇIKTILARININ PROGRAM YETERLİLİKLERİ İLE İLİŞKİLENDİRİLMESİ Program Yeterlilikleri 01 02 03 04 05 06 07 PY 01 Temel ve uygulamalı alanlardaki farklı disiplinlerin yaklaşım ve bilgilerini kendi alanında kullanabilir. 4 5 5 4 4 4 4 3 / 5
PY 02 Canlıların yapı ve işlevlerini inceleyebilir, yapı-işlev ilişkisini tanımlayabilir. 4 3 4 3 3 4 4 PY 03 Organizma ve populasyonlardaki genetik aktarımları açıklayabilir; santral dogmada yer alan mekanizmaları moleküler düzeyde tanımlayabilir. 5 3 5 3 3 4 5 PY 04 Moleküler Biyoloji ve Genetik alanında kullanılan yöntemleri ve teknikleri uygulayabilir. PY 05 Biyoloji konuları ile ilgili problemleri saptama, sentez yaparak problemlerin çözümüne yönelik hipotez kurabilir, çeşitli 4 5 5 4 4 4 5 gözlemsel ve deneysel yöntemler kullanarak hipotezi çözme becerisi kazanabilir. PY 06 Gerek bireysel gerekse çok disiplinli gruplarda mesleki gelişimine yönelik faaliyet ve projelerde aktif çalışma becerisi kazanma ve bu süreçte ortaya çıkabilecek durumlarda sorumluluk alabilir. PY 07 Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliğinin bilincine sahip olur ve mesleki bilgi ve becerilerini sürekli olarak geliştirir. PY 08 Moleküler Biyoloji ve Genetik alanı ile ilgili konularda düşüncelerini ve sorunlara ilişkin çözüm önerilerini nicel ve nitel verilerle destekleyerek uzman olan ve olmayan kişilerle paylaşır. PY 09 Analitik düşünme yeteneği ile sonuç çıkarma sürecinde zamanı etkin kullanır. PY 10 Alanı ile ilgili yayınları takip edebilecek ve kullanabilecek düzeyde yabancı dil bilgisini etkin bir biçimde kullanabilir. PY 11 Mevcut teknolojik imkanları da kullanarak kaynak taraması yapabilir, bilgiyi bulur, yorumlayabilir, eğitime, endüstriye, tarıma, sağlık ve çevre problemlerine uygulayabilir. PY 12 Evrensel ve toplumsal değerlere duyarlı, ülke çıkarlarını gözeten, araştıran, üreten, etik değerlere sahip bireyler olup meslek hayatında profesyonel davranış sorumluluğu sergileyebilme yeteneğine sahiptir. PY 13 Biyolojik teknolojileri ülkemiz biyoçeşitliliğinin korunması ve sürdürülebilmesinin önemini anlamlandırabilir 3 3 3 3 3 3 4 ve değerlendirebilir. * 1: Çok düşük 2: Düşük 3: Orta 4: Yüksek 5: Çok yüksek 4 / 5
AKTS ( Öğrenci İş Yükü) Hesabı (Ortalama Saat) Etkinlikler Sayısı Ön Hazırlık Etkinlik Süresi Toplam İş Yükü Kuramsal Ders 14 1 3 56 Uygulamalı Ders 0 0 0 0 Ödevler 1 6 2 8 Sunum / Seminer hazırlama 2 7 2 18 Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi (Ön Çalışma, pekiştirme, vb) 14 0 5 70 Dönem Ödevi / Proje 0 0 0 0 Uygulama (Lab., Atölye, Arazi, PDÖ) 0 0 0 0 Diğer bilgi edinme çalışmaları 0 0 0 0 Kısa Sınav(lar) 0 0 0 0 Ara Sınav(lar) 1 7 1 8 Yarıyıl Sınavı 1 9 2 11 Toplam İş Yükü (Saat) 171 Yuvarla [Toplam İş Yükü (saat) / Haftalık İş Yükü (30)] = Dersin AKTS Kredisi 6 5 / 5