Uzay Mühendisliği Eğitimi Nevsan Şengil Doç.Dr. THK Üniversitesi Uzay Mühendisliği Bölüm Başkanı 1
Türk Hava Kurumu Üniversitesi Uzay Mühendisliği Bölümü olarak amacımız; Türkiye'nin kendi uzay araçlarını geliştirdiği ve kendi imkanları ile uzaya gönderebildiği bir geleceğe doğru giden yolda, insiyatif kullanabilen, araştırma başlatabilen, problem çözebilen, etik değerlere önem veren, ülkemizden ve Dünya dan talep gören mühendis ve öğretim elemanı yetiştirmek. Ulusal ve uluslararası araştırma projelerinde yer almak, araştırma yapmak, araştırma sonuçlarını yayın haline getirmek. Göktürk-2 2
Bölüm Kadromuz Doç.Dr.Nevsan Şengil-Doktora Uzay Mühendisliği (İTÜ) 2008 10 SCI yayın Doç.Dr.Sinan Balcı-Doktora Fizik (EPFL) 2006 33 SCI yayın Doç.Dr.Tahsin Çağrı Şişman-Doktora Fizik (ODTÜ) 2012 21 SCI yayın Yrd.Doç.Dr. Ozan Tuğluk-Doktora Mühendislik Bilimleri (ODTÜ) 2015 2 SCI yayın Öğr. Gör. Ali Uğur SAZAKLIOĞLU-Y.Lisans Matematik-Doktora İst.Ü.(dev.) 2 SCI yayın Öğr. Gör. M.Mehdi GOMROKI-Y.Lisans Havacılık ve Uzay-Doktora ODTÜ (dev) 3
Bölüm Öğretim Elemanlarımız Güncel literatürü takip etmekte, Yaptıkları araştırma ve çalışmalar ile bilime katkıda bulunmakta, o Katkı verdiğimiz bazı yayınlar; Physical Review D Plasma Sience, IEEE Transactions on Optics Letters ACS Photonics Applied Physics Letters Optics Express Physical Review B Vacuum Nukleonika Journal of Computational Physics 4
Bölüm Öğretim Elemanlarımız Bölümümüz için muhtemel Ortak Çalışma Alanları: o Elektromanyetik hızlandırıcılar o Elektrik itki benzetimi o Seyreltik gaz akış benzetimi o Mikroakış benzetimi o Yörünge mekaniği hesaplama o Nanomalzemeler o Plazmonik aygıtlar o Kütle çekimi 5
Bölüm Öğretim Elemanlarımız Yaptıkları çalışmalar ile önemli ödüller kazanmakta, Önerdikleri projeler ile TÜBİTAK tan araştırma desteği almakta, Aselsan gibi önde gelen kurumlara ARGE çalışmalarında danışmanlık hizmeti vermektedirler. 6
EYASSAT Uydu Simülatörümüz 7
THKU Uzay Mühendisliği Bölümü 60 Öğrenci Sayıları 50 40 30 20 10 0 Birinci Sınıf İkinci Sınıf Üçüncü Sınıf Dördüncü Sınıf Öğrenci Sayıları 8
Öğrenci-Mezun Sayıları 35 Mezun Sayısı 30 25 20 15 10 5 0 Mezun 2016 Haziran Mezun 2017 Şubat Mezun 2017 Haziran Mezun Sayısı 9
Bölüm Öğrencilerimiz İlk defa 2016 yılında mezun verdik. Stajlar; o o Öğrencilerimiz 2 defa 20 iş günü staj yapmaktadırlar. Sektörün önde gelen firmalarında staj yapma olanağı ve kendilerini tanıtma imkanı bulmaktadırlar. Mezunlarımız için bir veri tabanı kurmayı planlıyoruz. Aynı kolda faaliyet gösteren firmalar ile gerek öğrenci gezileri gerek ziyaretler yolu ile irtibat halinde kalmaya özen gösterilmektedir. 10
Bölüm Öğrencilerimiz Öğrencilerimiz Cansat (küçük ebatta uydu tasarımı-imalatıfırlatılması) ve konferanslara katılım konularında cesaretlendirilmektedir. 2015 senesinde ABD de yapılan CANSAT yarışmasında üniversitemiz takımı 60 ekip arasında 21. sırayı almıştır. 11
Bazı Öğrenci Projelerimiz Multigrid Yöntemleri ile Sıcaklık Dağılımı Hesabı Elektrik İtki için Hücrede-Parçacık-Yöntemi Eyassat Uydu Simülatöründe ataletsel momentum hesabı GMAT kullanarak yörünge hesaplama Meteoroloji Uyduları Beacon sinyalini kullanarak yörünge hesaplama 12
Müfredat Ders Kodu Matematik Fizik Kimya Elektronik Makina Uzay Dersler Calculus I ve II, Doğrusal Cebir, Diferansiyel Denklemler, Olasılık ve İstatistik, Hesaplamalı Yöntemler, Kısmi Türevsel Denklemlerin Çözüm Yöntemleri, MATLAB Fizik I ve II, Plazma Fiziği Kimya Elektrik ve Elektroniğin Temelleri, Radar Sistemleri, Kontrol Sistemleri, Yüksek Güçlü Laserler, Havacılık Kontrol Sistemleri B/S Destekli Teknik Çizim, Statik, Termodinamik, Dinamik, Mukavemet, Akışkanlar Mekaniği, Isı Transferi Uzay Malzemeleri, Yörünge Mekaniği, Gaz Dinamiği, Roket İtkisi, Uzay Ortamı, Yönelim Belirleme ve Kontrol, Uzay Yapıları, Hipersonik Akış, Uzay Aracı Haberleşmesi, Uzay Aracı Isı Kontrolü, Hibrit Roketler Elektrik İtki, Uzaktan Algılama, Çarpışma Dinamiği ve Korunma Ayrıca 4.sınıf Uzay Mühendisliği öğrencilerine 5 günlük NASTRAN-Sinda eğitimi verilmektedir. 13
Stanford ve Princeton Üniversitelerinde Verilen Dersler Hybrid propulsion Hypersonic flow Navigation systems (especially GPS) Optimal control, estimation, system identification Space debris characterization Space environment effects on spacecraft Space plasmas Spacecraft design and satellite engineering Rocket Propulsion Physics of Plasma Propulsion 14