YENİŞEHİR EĞİTİM ÇALIŞANLARI PERFORMANS VE ÖDÜL DEĞERLENDİRME KRİTERLERİ

T.C. YENİŞEHİR KAYMAKAMLIĞI İlçe Milli Eğitim Müdürlüğü YENİŞEHİR EĞİTİM ÇALIŞANLARI PERFORMANS VE ÖDÜL DEĞERLENDİRME KRİTERLERİ 2014-201

Kurumların başarılı olması kurum amirlerinin kendi çalışanlarını, kişisel yeteneklerini sergileyecekleri alanlarda çalıştırabilmekle mümkündür. Çalışkanlık ve mesleki bir vizyon onların kariyer gelişimlerine yardımcı olacaktır. Eğitim çalışanlarına düşen en önemli görev; Kişisel enerjileri en üst seviyede kullanmasını öğrenmek ve edinilen bilgileri bir takım ruhu içerisinde hayata geçirmek olmalıdır. Yöneticilere düşen görev ise; Çalışanını doğru alanlarda çalıştırmak, çalışanının enerjisini yaptıkları işe yansıtmasını sağlamak, gerektiğinde onu motive etmek ve ödüllendirmektir. Milli Eğitim Çalışanlarını Ödüllendirme Kriterlerini; okul müdürlerimizin ve öğretmenlerimizin önerilerini de dikkate alarak belirledik. Eğitim ve öğretimde fiziki açıdan en yeni binalara, dersliklere, en modern ders araç ve gereçlerine sahip olunsa da asıl olan öğretmenlerin idealistliğidir, öğretmenlerin kendilerini mesleklerine adamışlıklarıdır, adanmışlığıdır, öğretmenlerin coşkusudur ve öğretmenlik aşkıdır. Öğretmenlerde ve okul yöneticilerinde bu aşkı, bu yangını başlatacak küçük kıvılcımlardan bir tanesinin de ödüllendirmeler olduğuna inanıyoruz. Ödüllendirme kriterlerimiz açık, şeffaf ve somuttur. Bu doğrultuda İlçe Milli Eğitim Müdürlüğümüz tarafından hazırlanan Eğitim Çalışanları Ödül Yönergesi çalışan personelin motivasyonu için yerinde bir çalışmadır. Yapılan bu çalışmada emeği geçen bütün mesai arkadaşlarıma teşekkür ederim. Dr. Mustafa ÖZARSLAN Kaymakam 1

Amaç, Kapsam, Dayanak, Tanımlar Amaç Madde 1- T.C. YENİŞEHİR KAYMAKAMLIĞI İlçe Milli Eğitim Müdürlüğü YENİŞEHİR EĞİTİM ÇALIŞANLARI ÖDÜL YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM a. Bu Yönergenin amacı, Yenişehir İlçe Milli Eğitim Müdürlüğü ne bağlı resmi okul/kurumlarda emsallerine göre çalışmalarında başarılı görev yapan ve eğitim öğretim faaliyetlerinde gelişme sağlayan uygulamalar yapan yöneticiler ve öğretmenlerin ödüllendirilmesine ilişkin esas ve usulleri düzenlemektir. b. Hayat Boyu Öğrenmeyi ilke edinip bilgi toplumunun ihtiyaç duyduğu kişilerin yetiştirilmesini sağlanmaktır. c. Demokratik ve şeffaf yönetim anlayışını benimsetmesi esastır. Kapsam Madde 2- Yönerge, Yenişehir İlçe Milli Eğitim Müdürlüğü ne bağlı resmi okul/kurumlarda yürütülen faaliyetlerle ilgili, eğitim ve öğretim faaliyetlerinde gelişme sağlayan uygulamaları gerçekleştiren yöneticiler ve öğretmenlerin ödüllendirilmesine ilişkin esas ve usulleri kapsar. Dayanak Madde - Bu Yönerge; 2.8.2011 tarihli ve 62 sayılı Millî Eğitim Bakanlığının Teşkilat ve Görevleri Hakkında Kanun Hükmünde Kararname,.07.2009 tarihli ve 27284 sayılı Millî Eğitim Temel Kanunu, 0.01.1961 tarihli ve 222 sayılı İlköğretim ve Eğitim Kanunu, 18.2.1997 tarihli ve 22909 sayılı Resmi Gazetede yayımlanan Millî Eğitim Bakanlığı Millî Eğitim Müdürlükleri Yönetmeliği, 26.07.2014 tarihli ve 29072 sayılı Resmi Gazetede yayımlanan Millî Eğitim Bakanlığı Okulöncesi Eğitimi ve İlköğretim Kurumları Yönetmeliği ve 1.09.2014 tarihli ve 29118 sayılı Resmi Gazetede yayımlanan ve Millî Eğitim Bakanlığı Ortaöğretim Kurumları Yönetmeliği 67 Sayılı Devlet Memurları Kanunu Madde 122 (Değişiklik 2.02.2011 tarih 2787 Sayılı Resmi Gazete) hükümlerine istinaden 2.01.201 tarih ve 192 sayılı Yenişehir Kaymakamlık Makamının talimatı gereği, Yenişehir İlçe Milli Eğitim Müdürlüğü 20-2014 Stratejik Planı nın.2.no lu stratejik amacına ve bu amaca ulaşmak için hazırlanmıştır. Stratejik Amaç,2: Kurum çalışanlarının motivasyonlarını arttırarak, çalışanların bilgi, birikim ve deneyimlerinden etkin yararlanmak, kurumun yönetim süreçlerine çalışanların etkin katılımlarını sağlayarak güvene dayalı ve sürekli gelişimi sağlayan bir kurum kültürü oluşturmaktır. Yönetici, öğretmen ve diğer personellere yönelik objektif kriterlere dayalı bir ödüllendirme sistemi oluşturmaktır. Stratejik Hedef.2.1: Çalışan performansının takdir edilmesi ve ödüllendirmeyle ilgili tanıma-takdir sisteminin oluşturulması, çalışanların özel günlerinde ziyaret edilmesi, çiçek gönderilmesi ya da telefonla aranarak moral motivasyonunun sağlanması. Ayrıca geniş katılımlı bir ekip kurularak, objektif kriterler belirlenecek, mevzuata uyumlu maddi manevi ödüller belirlenecek, genişletilmiş ve ortak bir karara dönüştürülecek, Makam Onayı ile uygulanacak ve böylelikle Peşin Ödül Sistemi ne geçilecektir.

Tanımlar Madde 4-Bu yönergede adı geçen: Bakanlık Kaymakamlık Makamı Milli Eğitim Müdürlüğü Yönetici : Milli Eğitim Bakanlığını, : Yenişehir İlçe Kaymakamlığını, : Yenişehir İlçe Milli Eğitim Müdürlüğünü, : Okul Müdürlerini, müdür başyardımcılarını ve müdür Yardımcılarını, Öğretmen : Resmi okullardaki çalışan bütün öğretmenleri Yönerge : Yenişehir İlçe Milli Eğitim Müdürlüğü Eğitim Çalışanları Ödül Ödül Yönergesini, :Bu Yönergede belirlenen ölçütlerde başarılı olan yöneticileri takdir ve teşvik etmek amacıyla verilen her türlü hediye ve belgeyi, Okul ve Kurumlar :Yenişehir İlçe Milli Eğitim Müdürlüğü bünyesinde bulunan Temel İlkeler resmi bağımsız anaokulları, ilkokul/ortaokul, ortaöğretim okulları, mesleki eğitim merkezleri, iş eğitim merkezlerini, halk eğitim merkezleri, bilim sanat merkezini ifade eder. İKİNCİ BÖLÜM Madde - Ödül süreci aşağıdaki ilkeler çerçevesinde yürütülür. a. Ödüllendirme sürecinde; güvenirlik, ölçüle bilirlik, nesnellik, şeffaflık, objektiflik, genellik, fırsat eşitliği ve sürdürülebilirlik esastır. b. Uygun şartları taşıyıp başvuruda bulunmak isteyen yönetici ve öğretmenler okul/kurum yönetimine başvuru yapmaları konusunda yönlendirilir. c. Ödül: 1. Okul/kurumdaki yönetici ve öğretmenlerin eğitim öğretimde gelişme sağlayan çalışma ve uygulamalar yapma bilinci kazandırmaya, 2. Yönetici ve öğretmenlerin bireysel becerilerini, fedakârlıklarını ve özverilerini ön plana çıkararak örnek olmaya,. Eğitim öğretimde gelişme sağlayan faaliyeti veya uygulamayı yapan bütün yönetici, öğretmen ve diğer personeli, kriterlere göre ödül almak suretiyle, ortak aklı kullanmayı teşvik etmeye, 4. Eğitim öğretim faaliyetlerinde; sürekli geliştirme ve iyileştirmeye, verimliliği artırmaya, eğitim öğretimde gelişme sağlayan uygulamaları yaygınlaştırmaya, desteklenmesi gereken alanları ön plana çıkararak eğitime katkıda bulunacak çalışmalara imkân sağlamasına yöneliktir. d. Kriterler, okullar arası fırsat eşitliği olacak şekilde, yönetici ve öğretmenlerin özveriyle okulun/kurumun gelişmesine katkı sağlayacak sonuçlar üretmesine yönelik olmalıdır. e. Kriterlerin belirlenmesinde; eğitim öğretimi geliştirmesi, faaliyetlere katkı sağlaması ve çalışanları teşvik edici olması dikkate alınır.

^... İlçe Ödül Değerlendirme Komisyonu; Değerlendirme Komisyonlarının oluşturulması ve seçimi; İlçe Ödül Değerlendirme Komisyonu; a. İlçe Milli Eğitim Müdürünün Başkanlığında, b. İlçe Milli Eğitim Müdürünün görevlendireceği 2 (iki) Şube Müdürü, İlçe Değerlendirme Komisyonuna seçilecek üyelerde aranacak şartlar. > Yenişehir İlçe Milli Eğitim Müdürlüğü Ödül Yönergesi İlçe Değerlendirme Komisyonuna seçilen üyeler bir yıl süreyle görev yapar. > İlçe Değerlendirme Komisyonu her eğitim öğretim yılı başlangıcı olan Eylül ayı içerisinde Kaymakamlık Makamının oluru ile seçilir. > Değerlendirme yapılan eğitim öğretim yılı içerisinde komisyon üyeleri arasında yapılan her türlü değişiklik için Kaymakamlık Makamının oluru alınacaktır. ÜÇÜNCÜ BÖLÜM Temel Esaslar ve Ödüllendirme İşlemleri Madde 6- a. Ödüller; yönetici ve öğretmen olmak üzere iki grupta değerlendirilir. b. Ödüllendirme süreci, aşağıda belirtilen işlemler çerçevesinde yürütülür. a. Yenişehir İlçe Millî Eğitim Müdürlüğüne bağlı resmi okul ve kurumlardaki tüm eğitim çalışanları bu Yönergede belirtilen ölçütlere dayalı okul müdürlüğü tarafından İlçe Milli Eğitim Müdürlüğüne teklif edilebilir. b. Bu Yönerge Yenişehir Kaymakamlık Makamının 12.0.201 tarih ve 2 sayılı olurlarından sonraki eğitim ve öğretim yılı itibarıyla yapılan çalışmalar değerlendirmeye alınır. c. Yenişehir Kaymakamlık Makamı uygun gördüğü yönetici veya öğretmene Yenişehir Eğitim Çalışanları Performans ve Ödül Değerlendirme Kriterleri Değerlendirme Kriterlerine bağlı kalmaksızın ayrıca Başarı Belgesi verebilir. d. Yenişehir İlçe Milli Eğitim Müdürü uygun gördüğü yönetici veya öğretmene Başarı Belgesi verilmesi Yenişehir Eğitim Çalışanları Performans ve Ödül Değerlendirme Kriterleri Değerlendirme Kriterlerine bağlı kalmaksızın ayrıca Yenişehir Kaymakamlık Makamına teklifte bulunabilir. e. Okul Müdürlüğü Başarı Belgesi verilmesini uygun gördüğü yönetici veya öğretmeni üst yazı ile İlçe Milli Eğitim Müdürlüğüne teklif eder. İlçe Milli Eğitim Müdürlüğünde kurulacak komisyon Tablo-1 deki verilere göre değerlendirme yapar. Kaymakamlık Makamına sunar. f. Doktora ve yüksek lisans eğitimlerinde son bir yıl şartı aranmaz. g. Belgeye dayalı olmayan hiçbir başvuru puanlama veya değerlendirmeye alınmaz. Aynı belgeyle ikinci defa ödül alınamaz. h. Ödül değerlendirmelerinde istenen belgelerden, aynı alanda sadece en yüksek puana sahip olan belge değerlendirmeye alınır. 4

i. Değerlendirmeler İlçe Milli Eğitim Müdürlüğü değerlendirme komisyonu tarafından J. k. yapılır ve İlçe Millî Eğitim Müdürlüğü bu verileri kullanarak Kaymakamlık Makamına ödüllendirme teklifinde bulunur. Yenişehir İlçe Millî Eğitim Müdürlüğüne bağlı resmi okul ve kurumlardaki tüm öğretmen ve yöneticiler Tablo-1 de yer alan değerlendirme ölçütleri ile değerlendirilir. Yönerge de belirlenmiş objektif kriterlere göre onaylı belge uygunluğu şeklinde başvuruları değerlendirilecektir, l. Belgesiz hiçbir teklif değerlendirilmeyecektir. Kararlar, belge incelemesi şeklinde m. n. o. p. alınacaktır, ancak ihtiyaç duyulması halinde oy çokluğu ile alınabilir. Çalışmanın sonucu İlçe Milli Eğitim Müdürlüğü Değerlendirme Komisyon Üyelerince imzalanan bir tutanakla (Ek-4) gerekçeleriyle teklifi yapan okul-kurum müdürlüğüne resmi yazı ile duyurulur. Ödüller, değerlendirme yapılan eğitim öğretim yılında (Ders yılının ilk gününden bir sonraki ders yılının ilk gününe kadar) alınan belgelere göre değerlendirilir. Müdür, Müdür Başyardımcısı ve Müdür Yardımcıları Yönetici adı altında aynı kategori olarak değerlendirilecektir. Yönerge ye göre her personel bir eğitim-öğretim yılında en fazla iki başarı belgesi alabilir. Teklif, Değerlendirme, Ödül Törenleri Madde 7- Değerlendirme yapılan eğitim öğretim yılı için Okullarda görev yapan yönetici ve öğretmenler için okul müdürlükleri aşağıdaki takvim doğrultusunda tekliflerini sunacaklardır. TEKLİF DÖNEMLERİ DEĞERLENDİRMENİN YAPILACAĞI AY 1.Teklif Dönemi Ocak Şubat - Mart Nisan 2.Teklif Dönemi Nisan- Mayıs-Haziran Temmuz.Teklif Dönemi Temmuz-Ağustos-Eylül Ekim 4.Teklif Dönemi Ekim-Kasım-Aralık Ocak SONUÇ Değerlendirmeler ayın son haftası sonuçlandırılır ve Kaymakamlık Makamına Sunulur 1. Bu yönerge İlçe Milli Eğitim Müdürlüğü web sayfasında yayımlandığı tarihten itibaren Teklif süreci başlar. 2. Başarı Belgesi için okul/kurumlardaki yönetici ve öğretmenlerin ödül kriterlerine uygun olarak yaptıkları eğitim ve öğretimde gelişme sağlayan çalışmalarla ilgili hazırlanan belge ve çalışmalar da ekleyerek yukarıdaki tabloda belirtilen teklif dönemlerinden herhangi birinde Okul Müdürlüğü tarafından İlçe Milli Eğitim Müdürlüğüne teklif eder.

. Okul/kurum müdürleri de kendi belgelerini ve kriterlerle ilgili onaylı okul istatistikî bilgilerini hazırlayacaklar ve komisyonda görüşülmesini sağlayacaklardır. 4. Kaymakamlık Makamı tarafından Başarı Belgesi ile ödüllendirilen personelin belgesi Okul Müdürlüğünün organize edeceği bir ödül töreni ile Yenişehir Kaymakamı ve İlçe Milli Eğitim Müdürü veya İlçe Milli Eğitim Şube Müdürü tarafından ilgili personele törenle verilir.. Başarı belgesi ile ödüllendirilen yönetici veya öğretmenler ilgili web sayfaları ve yerel basın aracılığı ile ilçe halkına duyurulur. Ödüller Madde 8- Ödül türleri aşağıdaki gibidir: a. Başarı Belgesi b. Üstün Başarı Belgesi DÖRDÜNCÜ BÖLÜM Görev ve Sorumluluklar Okul/Kurum Müdürünün Görevleri Madde 9- a. Kaymakamlık Makamının Onayı ile uygulamaya konulan Yenişehir Eğitim Çalışanları Performans ve Ödül Değerlendirme Kriterleri ni görev yerindeki bütün yönetici ve öğretmenlere ilan etme, b. Bu süreçte yönetici ve öğretmenlere her türlü rehberlik, danışmanlık hizmetlerini verme, c. Yıl boyunca Madde 7 deki planlama doğrultusunda ilgili komisyonla birlikte faaliyetleri takip etme, d. Yenişehir Eğitim Çalışanları Performans ve Ödül Değerlendirme Kriterleri Madde - de belirtilen ilkeler doğrultusunda hareket etmek, e. Okulda mümkünse öğrencilerin katıldığı geniş katılımlı ödül törenini düzenleme, ödül alanlara konuşma imkanı sağlamak, f. Komisyonun belirlediği sonuçları liste halinde ilgililere duyurma ve web sayfasında yayınlama, kriterlere uymayan çalışmaları belge ve sebepleriyle ilgililere bildirmekle görevlidir. İlçe Milli Eğitim Müdürünün Görevleri Madde - İlçe Milli Eğitim Müdürleri, değerlendirme sürecinin sorumlusu ve başkanıdır. Bunun yanında; a. Ödül sürecini yönetmek, b. İlçe ödül değerlendirme komisyonunu kurmak, görevlendirmesini ve planlamasını yapmak, bu süreçte okul müdürlerine her türlü rehberlik, danışmanlık hizmetlerini vermek, c. Komisyonun belirlediği ödül tekliflerini Kaymakamlık Makamının takdirine sunmak, d. Kaymakamlık Makamı tarafından verilen ödülleri ilgili okul - kurumlara ilan etmek, e. Kaymakamlık Makamı tarafından verilen ödülleri web sayfasında yayınlama, kriterlere uymayan çalışmaları belge ve sebepleriyle ilgililere bildirmek, f. Özlük Bölümü ile işbirliği içinde kriterlere göre yönetici ve öğretmenlere ilçe tarafından verilecek ödüllerin hazırlanmasını ve ilgililere tebliğini sağlamak, 6

g. Gerekli görüldüğü takdirde ödül törenini düzenlemekle görevlidir. İlçe Değerlendirme Komisyonunun Görevleri Madde 11- İlçe Değerlendirme Komisyonu her eğitim öğretim yılı başlangıcı olan Eylül ayı içerisinde Kaymakamlık Makamının oluru ile İlçe Milli Eğitim Müdürü başkanlığında aşağıdaki iş ve işlemleri yürütür. a. Seçildiği eğitim-öğretim yılı için yapılan başvuruları yönergede belirtilen takvim (Madde 7) ve kriterler çerçevesinde incelemek, yürütmek ve karara bağlamak, b. Ödül defterini düzenlemek ve İlçe Özlük birimine iletmek, c. Eğitim-Öğretim yılı sonunda bir önceki yılın kazanımlarına göre yönergeyi inceleyerek gerekli gördükleri değişiklikleri karara bağlamak, Yönerge değişikliği için alınacak kararlar oybirliği ile olacaktır. d. Değerlendirme esnasında tereddüt edilen hususları karara bağlar. İlçe Milli Eğitim Müdürlüğü Özlük Bölümünün Görevleri Madde 12-18.01.199 tarih ve 2217 sayılı resmi gazetede yayınlanan Milli Eğitim Bakanlığı Milli Eğitim Müdürlükleri Yönetmeliğinin 8. maddesi ile 18.11.2012 tarih ve 28471 sayılı resmi gazete gereği aşağıdaki iş ve işlemleri yürütür. a. Komisyon tarafından hazırlanan ve imza altına alınan ödül defterine göre personelin ödülleri ile ilgili belgeleri hazırlamak, b. Özlük dosyalarına ve elektronik sisteme işlemek ve ilgililere duyurmakla görevlidir. BEŞİNCİ BÖLÜM Ödül Kriterleri, Diğer Hükümler, Yürürlük ve Yürütme Ödül Kriterlerinin Düzenlenmesi Madde 1- Her yıl, bir önceki yılın ödül sürecinin kazanımlarına göre kriterlere ilaveler yapılabilecektir. Böylelikle ödül sürecini geliştirme esnekliği bulunmaktadır. Okullar, Yönerge ile ilgili değişiklik önerilerini iletir. Değişiklikler Değerlendirme Komisyonu tarafından oy birliği ile alınacak kararlar çerçevesinde yenilenmiş Kaymakamlık Makam Onayı alınarak ilgililere bildirilir. Sekretarya Madde 14- Ödül sürecinin sekretaryası İlçe Milli Eğitim Müdürlüğü ve Okul Müdürlüklerince yürütülür. Ödül Kriterleri Madde 1- Öğretmen/Yönetici Ödül Kriterleri a. İlçe Kaymakamlığı Tarafından Verilen Başarı Belgesi Tablo-1 öğretmen/yönetici değerlendirme tablosunda belirtilen puanlama doğrultusunda (on) puan ve üzeri alan personel olmak. b. İlçe Kaymakamlığı Tarafından Verilen Üstün Başarı Belgesi 67 Sayılı devlet memurları yasasının 122. Maddesine istinaden adet başarı belgesi alan personel Üstün Başarı Belgesi alır. 7

Sıra Puan Verilecek Faaliyet ve Kriterler Puan 1 Kendi alanında veya eğitim bilimleri alanında bilimsel nitelikte eser vermiş olanlardan bu eserlerinin bir veya birkaçı ders kitabı olarak kabul edilmiş öğretmen/yönetici olmak. Kendi alanında veya eğitim bilimleri alanında bilimsel nitelikte makalesi, yurt içi veya yurt dışı hakemli bilimsel dergilerde yayınlanmış veya Ulusal ve uluslararası düzeyde düzenlenen kongre ve sempozyumlarda bildiri sunmuş öğretmen/yönetici olmak. 2 Değerlendirme yapılan Eğitim öğretim yılında olmak üzere Patent ve Telif Hakkına sahip olduğu buluş yapan öğretmen/yönetici olmak. 4 *Doktora Eğitimini tamamlamış yönetici veya öğretmen olmak. * Tezli Yüksek Lisansını tamamlamış yönetici veya öğretmen olmak. * Tezsiz Yüksek Lisansını tamamlamış yönetici veya öğretmen olmak. *Son beş yılda olmak üzere KPDS, ÜDS ve dengi sınavlarda en az 0 puan ve üzeri puan almış yönetici veya öğretmen olmak.(yabancı dil öğretmenleri hariç) 6 İkinci Lisans eğitimini tamamlayan yönetici ve öğretmenler (Haziran 2014 sonrası mezunlar) 7 Eğitim-Öğretim programı hazırlama, geliştirme ve modül yazma komisyon çalışmalarına katılmış yönetici veya öğretmen olmak. (İl MEM, İlçe MEM Onaylı) 8 Değerlendirilen eğitim öğretim yılı içerisinde kendini geliştirmek amacıyla yıl boyunca en az bir Mahalli ve/veya Merkezi Hizmetiçi eğitimine katılan kursiyer ve/veya eğitim görevlisi öğretmen/yönetici olmak. (En fazla etkinlik). (Bakanlıkça ve Milli Eğitim Müdürlüklerince zorunlu tutulan hizmetiçi eğitimler hariç - İlk Yardım, Okul Sağlığı, Topyekûn Sivil Savunma Seminerleri vb.) 9 Evde ve hastanede eğitim hizmetleri yönergesine göre en az dört ay süreyle okula gidemeyecek durumda olan öğrencilere ilçe özel eğitim hizmetleri kurulu kararıyla eğitim veren yönetici veya öğretmen olmak. Velilerin/Öğretmenlerin ihtiyaç duyduğu konu ve/veya konularda onaylı katılım belgesi vermek şartıyla bilgilendirme semineri veren öğretmen/yönetici olmak.(ilçe M.E.M. onayı) 11 Bir önceki yıla göre öğrenci başına devamsızlığı (gün/öğrenci) azaltan okulun sınıf rehber öğretmeni/yöneticisi/okulun rehber öğretmeni olmak. (Örnek: Bir önceki yıl,0 gün /öğrenci iken bu yıl 4.0 gün / öğrenci olması gibi) 12 Okulunda ücretsiz ders harici etüt, yetiştirme ve hazırlama kursları düzenleyen okulun ilgili öğretmeni/ilgili yöneticisi olmak. 1 Dyned uygulamaları yıl sonu değerlendirmesinde ilçe derecesi elde eden okulun ilgili yöneticisi, öğretmeni ve okul müdürü olmak. 1x 14 Dyned uygulamaları yıl sonu değerlendirmesinde il derecesi elde eden okulun ilgili yöneticisi, öğretmeni ve okul müdürü olmak. 8

1 Öğrenciye olumlu davranış kazandırmak amacıyla proje hazırlayıp en az 4ay süreli uygulayan ve sonuçlandıran yönetici ve öğretmen olmak(karakter eğitimi ve değerler eğitimi vb.) 16 Okulunda Bilim Fuarı düzenleyen koordinatör öğretmen ilgili yönetici ve okul müdürü olmak (En az 2 proje) 17 Bilim Fuarına Proje hazırlayan öğrencilere, danışmanlık yapan öğretmen ve yönetici olmak (Her proje 2 puan, toplam projeye kadar) 18 Eğitim öğretim faaliyetleri dışında okulda yaygın eğitim faaliyetleri ve kurs düzenleyen ilgili öğretmen ve yönetici olmak 19 Yabancı misafir öğrencilere ve yetişkinlere yılda en az kurs/grup Türkçe Kursu açan öğretmen olmak 20 Okumaz-yazmaz vatandaşlarımıza yılda en az kurs/grup okuma-yazma kursu açan öğretmen olmak 21 Okullarımızda adli denetim takibi yapılan öğrencilerimizin takibini yapan ve olumlu sonuçlandıran görevli öğretmen olmak 22 MEB. Örgün ve Yaygın Eğitim Kurumları Destekleme ve Yetiştirme Kursları Yönergesi çerçevesinde öğrencilere en az 6 temel dersten kurs açan okul müdürü ve ilgili müdür yardımcısı veya görevli öğretmen olmak(haftada en az 6 saat) 2 Bir önceki yıla göre TEOG, YGS ve LYS de ortalama öğrenci başarıları İlçe sıralamasına göre artmış okulların sınava dahil olan derslerin branş öğretmenleri, Rehber öğretmenleri, yöneticileri (TEOG da, Puanla öğrenci alan ortaöğretim kuramlarına (toplam) kazandırma/yerleştirme oranlarının her ikisinde de yüzde oranı olarak artış göstermesi). Bir önceki yıla göre ortalama öğrenci başarıları İlçe sıralamasına göre artmış okulların sınava dahil olan derslerin branş öğretmenleri ve Rehber öğretmenleri, yöneticileri olmak. 24 (Açık Sınıfında Öğretim kaynaştırma Fakültesi öğrencisi Ön lisans olup kaynaştırma programı hariç öğrencisini dört yıllık eğitim yüksek öğretim okul yılı kazanma içerisinde oranında geliştirdiği, yüzde oran BEP olarak (Bireyselleştirilmiş artış gösterme). (İlk Eğitim defa sınavlara Programı) girecek ile okullarda belgelendirilmiş bir önceki öğretmen yılın olmak. ilçe ortalamasının üstünde başarı göstermesi esas 2 alınacaktır.) Öğretmenler kurulu kararı ile veya gönüllü olarak okul gazetesi, dergisi çıkaran, okul web sayfasını düzenleyen veya güncelleyen ilgili öğretmen, öğretmenler veya ilgili yöneticisi olmak. 26 İlde lig heyetinden lisanslı, müsabakalara katılmada bir önceki yıla göre, artış gösteren okulun Beden Eğitimi öğretmenleri veya görevli öğretmenleri olmak. (Faaliyete katılma şartı ile) 27 Merkezi sistem sınavlarında Türkiye genelinde herhangi bir alanda, ilk 00 e giren öğrencinin okulunun yöneticisi ve öğretmeni olmak. 2X 28 Milli Eğitim Bakanlığı Eğitimde Kalite Ödül Süreci çerçevesinde Toplam Kalite Yönetimi Ekip ve Kurum Kategorisinde il veya ilçe birinciliği derecesine giren ekip üyesi veya OGYE ekibinde görev almış personel olmak. İlçe derecesi İl derecesi 29 Okullarda öğrencilere ve öğretmenlere yönelik Kaymakamlık onayı ile Öneri Sistemi kuran, bu öneriyi uygulamaya koyan ve yıl boyunca işleten ve olumlu sonuçlandıran okulun personeli olmak. 0 Okul veya kurum için ulusal veya uluslararası kalite belgesi almak. (kalite kurulu üyelerine ilk keresinde verilir.) 9

1 Milli Eğitim Bakanlığı, Valilik veya Kaymakamlık onaylı yerel/ulusal düzeyde hazırlanan projeler alanında danışmanlık ve proje yürütücüsü olan yönetici veya öğretmen olmak. 28 2 TÜBİTAK tarafından düzenlenen projeler ve ortaöğretim proje yarışmaları/bu Benim Eserim alanlarında bölge derecesi elde eden projelere danışmanlık yapan yönetici ve öğretmen olmak veya TÜBİTAK tarafından desteklenen yaz bilim Okulu/bilim kampında proje yürütücüsü olmak. Bakanlık yazısı veya İl Milli Eğitim Müdürlüğü yazısı çerçevesinde yapılan yarışmalarda (sosyal, kültürel, sportif, bilimsel vb.) İl/Bölge/Ülke birincisi, ikincisi ve üçüncüsü olan öğrencinin veya okulların konuyla ilgili sorumlu öğretmeni/ilgili yöneticisi olmak. (Özel ve ticari kuramların düzenlediği yarışmalar onay olsa dahi bu maddeye göre değerlendirilemezler.) 4 Eğitim-Öğretime katkı sağlayan, öğrenciler arasında bir organizasyonla okul çapında, öğrencilerin bir eseri olacak şekilde bir hikâye kitabı, bir şiir kitabı, resim sergisi veya tiyatro eseri üreten, Sosyal, sportif ve kültürel bir çalışma hazırlayıp okuldaki öğrencilere ve velilerine sergileten (Okul içinde öğrencilerin eğitimlerini tamamlayıcı, tiyatro, münazara, şiir yarışması, resim yarışması, matematik-fen bilgi yarışmalar düzenleyen) öğretmen/yönetici olmak. Değerlendirme yapılan Eğitim-Öğretim yılında olmak üzere, projesi Ulusal Ajans (AB Projeleri), Kalkınma Bakanlığı, yerel, ulusal veya uluslararası çeşitli hibe kuruluşları tarafından kabul edilmiş, sözleşme imzalanmış ve sonuçlandırılmış olan okulun proje sorumlusu öğretmen veya yönetici olmak. Koordinatör Okul Ortak Okul 6 Değerlendirme yapılan Eğitim-Öğretim yılında olmak üzere Beyaz Bayrak alınan okulda öğretmen/yönetici olmak 7 Okul spor kulübü kurarak il, bölgesel ve ulusal düzeyde müsabakalara katılmak veya çalıştırdığı öğrencinin veya takımın sportif yarışmalarda, il, bölgesel, ulusal veya uluslararası yarışmalarda derece almasını sağlayan yönetici veya öğretmen olmak. 8 İlimizde yöre kültürlerimizin tanıtılması amacıyla derleme (mani, türkü, şiir, halk hikâyesi, tekerleme, masal, gelenek ve görenekler) çalışmaları yapan ve eser haline getiren öğretmen/yönetici olmak. 9 Kaybolmaya yüz tutmuş yerel el sanatlarını geliştirmek amacıyla MEB, valilik veya kaymakamlık onaylı kurs açan yönetici veya öğretmen olmak.. 40 İl, Bölge, ulusal veya uluslararası düzeyde organize edilen Fuar faaliyetlerine ürün ve organizasyon boyutunda katılan okulun ilgili yöneticisi/öğretmeni olmak 41 Okula yerel imkânlar ile tesis kazandırmak. (Kütüphane, ek derslik, laboratuvar, spor tesisi vb. yapmak veya donatan yönetici veya öğretmen olmak..000 TL ve üzeri bütçeye sahip projeler) 42 Verilen hizmetin kalitesinden taviz vermeksizin okul-kurumda kullanılan su, yakıt, telefon veya elektrik giderlerinde bir önceki yıla göre %20 oranında tasarruf sağlamak. (Projelendirilerek, belgeye ve istatistiki bilgilere dayalı olarak proje ekibine) *Bu maddeler üzerinden her yıl yapılacak başvuruda belge eklenebilir ve bir defaya mahsus olmak üzere puan alınabilir. Hem Yüksek Lisans hem de Doktora yapmış olan personel sadece doktora için belge sunabilir ve puan alabilirler.

Ödül Sürecine Katılım Madde 16- a. Her okul müdürü Başarı Belgesi ile ödüllendirilmesini istediği yönetici ve öğretmenlerini Madde-7 de belirtilen Teklif Dönemleri içerisinde teklif eder. b. Teklifi yapılan her yönetici ve öğretmen için bir dosya hazırlanır ve ilgili belgeleri ile teklifi yapılır. Yürürlük Madde 17- a. Bu Yönerge yayımı Kaymakamlık Makamının 12.0.201 tarih ve 2 sayılı Onay ile yürürlüğe konulmuştur. b. Yönerge yayımı tarihi itibarı ile en geç 1 iş günü içerisinde ilgili bütün yönetici ve öğretmenlere imza karşılığı tebliğ edilir. Okul/Kurum yöneticileri Yönergenin tanıtılmasından birinci derecede sorumludurlar. Yürütme Madde 18 a. Bu Yönerge hükümlerini İlçe Millî Eğitim Müdürlüğü yürütür. Tereddüde düşülen konularda İlçe Ödül Değerlendirme Komisyonuna iletilecek resmi yazı ile görüş istenebilir. b. Bu yönerge her eğitim öğretim yılı başlamadan İlçe Milli Eğitim Müdürlüğü Eğitim Çalışanları Ödül Yönergesi hazırlama komisyonu tarafından tekrar incelenerek revize edilir varsa eksiklikler tamamlanır ve makam onayı ile bir sonraki eğitim öğretim yılına hazırlanır. c. Bu Yönergeyi Yenişehir Kaymakamlık Makamının Oluru ile İlçe Milli Eğitim Müdürlüğü yürürlükten kaldırma hakkına sahiptir. 11

YENİŞEHİR EĞİTİM ÇALIŞANLARI PERFORMANS VE ÖDÜLLENDİRME KRİTERLERİ EKLERİ EK-1: Okul Teklif Yazısı EK-2: Teklif Edilen Personel Bilgi Formu EK-: İlçe Değerlendirme Komisyonu Tutanağı (Olumlu) EK-4: İlçe Değerlendirme Komisyonu Tutanağı (Olumsuz) 12

EK-1: Okul Teklif Yazısı T.C. YENİŞEHİR KAYMAKAMLIĞI..Okulu/Lisesi Sayı : Konu: İLÇE MİLLİ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜ YENİŞEHİR./../20... Eğitim Öğretim yılında okulumuzda... öğretmeni olarak görev yapan.. T.C. kimlik numaralı,... isimli öğretmenimizin / idarecimizin Yenişehir Eğitim Çalışanları Performans ve Ödül Değerlendirme Kriterleri çerçevesinde İlçe Değerlendirme Komisyonu tarafından ekte sunulan belgelerin incelenmesi ve Kaymakamlık Makamına Başarı Belgesi verilmesi için teklifin yapılması hususunda gereğini arz ederim. Okul Müdürü Ekler : Başarı Belgesi Teklif Dosyası (. Adet) a. Personel Bilgi Formu b. 2 Adet Vesikalık Fotoğraf (Biri Form Üzerine Yapıştırılacak Diğeri Zarf İçerisine Konacak) c. Yapılan Çalışmaları Gösteren Belgeler (Aslı veya Onaylı Örneği) 1

Mezun Olduğu EK-2: Teklif Edilen Personel Bilgi Formu TEKLİF EDİLEN PERSONEL BİLGİ FORMU TC. Kimlik No Adı Soyadı Baba Adı (Son 6 Ay İçerisinde Çekilmiş Vesikalık Fotoğraf Yapıştırınız) Doğum Yeri Doğum Tarihi Öğrenim Durumu./../ Cinsiyeti Erkek Kadın Ön Lisans Lisans Yüksek Lisans Doktora Üniversite Yüksek Okul /Fakülte Görev Yeri Bilgileri Kurum Adı Görevi Müdür Mdr.Baş.Yrd Mdr.Yrd Öğretmen Branşı İlk Göreve Başlama Tarihi / / Cep Tel No Kurumda Göreve Başlama Tarihi / / Dosya Sıra No Başarı Belgesi Teklif Dosyası İçin Sunulan Belgeler Yapılan Çalışmanın Adı Tablo 1 deki Maddesi Çalışmanın Yapıldığı Tarih Puan Değeri Açıklama : Bu Form teklifi yapılan personele ait dosyanın kapak sayfası olacaktır. 14

EK-: İlçe Değerlendirme Komisyonu Tutanağı (Olumlu) YENİŞEHİR İLÇE MİLLİ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜ YENİŞEHİR EĞİTİM ÇALIŞANLARI ÖDÜL YÖNERGESİ İLÇE DEĞERLENDİRME KOMİSYONU KARAR TUTANAĞI KARAR NO :20 / KARAR TARİHİ :./ /20... 20../20... Eğitim Öğretim yılında... okulu... görev ünvanlı olarak görev yapan... T.C. Kimlik Numaralı... a ait Ek-2 formları ve ekleri incelendi. İlçe değerlendirme komisyonunca ilgili yönergenin... maddesi/maddeleri gereğince yaptığı... çalışmalarından dolayı BAŞARI BELGESİ ile ödüllendirilmesine karar verilmiş olup bu ödül teklifinin Yenişehir Kaymakamlık Makamına sunulması komisyonumuzca uygun görülmüştür. YENİŞEHİR EGİTİM ÇALIŞANLARI ÖDÜL YÖNERGESİ DEĞERLENDİRME KOMİSYONU ÜYELERİ No Adı Soyadı Görev Yeri Görevi İmza 1 Yenişehir İlçe MEM İlçe Milli Eğitim Müdürü 2 Yenişehir İlçe MEM Şube Müdürü Yenişehir İlçe MEM Şube Müdürü 1

EK-4: İlçe Değerlendirme Komisyonu Tutanağı (Olumsuz) YENİŞEHİR İLÇE MİLLİ EGITIM MÜDÜRLÜĞÜ YENİŞEHİR EĞİTİM ÇALIŞANLARI ÖDÜL YÖNERGESİ İLÇE DEĞERLENDİRME KOMİSYONU KARAR TUTANAĞI 20..... /20... Eğitim Öğretim yılında... okulu... görev ünvanlı olarak görev yapan... TC Kimlik Numaralı... in Ek-2 formları ve ekleri komisyonumuzun.../.../20... tarihli toplantısında incelendi. Söz konusu belgelerdeki çalışmalar komisyonumuzca yeterli görülmediğinden, başvurusunun reddedilmesine karar verilmiştir... /.../20.. YENİŞEHİR EGITIM ÇALIŞANLARI ÖDÜL YÖNERGESİ DEĞERLENDİRME KOMİSYONU ÜYELERİ No Adı Soyadı Görev Yeri Görevi İmza 1 Yenişehir İlçe MEM İlçe Milli Eğitim Müdürü 2 Yenişehir İlçe MEM Şube Müdürü Yenişehir İlçe MEM Şube Müdürü 16