TÜRK FARMAKOLOJİ DERNEĞİ Bülteni

Benzer belgeler
Teorik ve pratik eğitimleri verecek hocalarımız ve anlatacakları derslerin listesi ekte (bkz. ek- 2 ve ek-3) sizlere gönderilmektedir.

TÜRK TORAKS DERNEĞİ DENEYSEL ARAŞTIRMALAR ÇALIŞMA GRUBU EYLEM PLANI

TÜRK CERRAHİ YETERLİK KURULU

ULUDAĞ ÜNİVERSİTESİ TIP FAKÜLTESİ Tıp Eğitimi Anabilim Dalı Mezun Görüşleri Anketi

ZOOLOG TANIM A- GÖREVLER

FARMAKOLOG TANIM A- GÖREVLER

T.C. BÜLENT ECEVİT ÜNİVERSİTESİ

%30 u İngilizcedir. MÜDEK 2/27

EĞİTİM KURUMU ve PROGRAMI DEĞERLENDİRME FORMU (Akreditasyon için başvuracak kurum için Form)

UYGULAMALI BİLİMLER FAKÜLTESİ

ODTÜ-FEF ATAMA YÜKSELTME KRİTERLERİNDE TEZ DANIŞMANLIĞININ VE ÖĞRENCİ DEĞERLENDİRMESİNİN ETKİSİ ÜZERİNE ANKET ÇALIŞMASI ÖZET BULGULAR

Dr. Önder TOMRUK SDÜ Acil Tıp AD-2017

- SALON A - Türk Farmakoloji Derneği Klinik Farmakoloji Çalışma Grubu Klinik Farmakoloji Sempozyumu Bireye Özgü Tıp ve Farmakolojiye Yansıması

EGE ÜNİVERSİTESİ, TIP FAKÜLTESİ BİYOİSTATİSTİK VE TIBBİ BİLİŞİM ANABİLİM DALI BÖLÜM TANITIMI. Web:

Nöroloji Bülteni. Saygılarımızla, Prof. Dr. Şerefnur Öztürk Türk Nöroloji Derneği Başkanı, Kongre Düzenleme Kurulu ve Bilimsel Kurulu Adına

Kocaeli Üniversitesi Tıp Fakültesi Çocuk Nefroloji Bilim Dalı Ziyaret Raporu

ORTOPEDİ VE TRAVMATOLOJİ UZMANLIK EĞİTİMİ PROGRAMLARINI DEĞERLENDİRME ANKETİ

ÇUKUROVA ÜNİVERSİTESİ TIP FAKÜLTESİ. EĞİTİM VE GENEL AMAÇLI KURUL VE KOMİSYONLARIN KURULUŞ VE ÇALIŞMA ESASLARI YÖNERGESİ Amaç

BİLİMSEL ARAŞTIRMA KULÜBÜMÜZÜN SUNUMU

NEVŞEHİR HACI BEKTAŞ VELİ ÜNİVERSİTESİ MÜHENDİSLİK - MİMARLIK FAKÜLTESİ 2017

Klinik Mikrobiyoloji Uzmanlık Eğitimi Beklentiler - Öneriler

ÖZGEÇMİŞ. Derece Alan Üniversite Yıl. Lisans Hemşirelik İstanbul Üniversitesi Y. Lisans Hemşirelik İstanbul Üniversitesi 1988

GAZİ ÜNİVERSİTESİ ULUSLARARASI İLİŞKİLER BÖLÜMÜ STRATEJİK PLANI

Sayın Hocalarım, Sevgili Meslektaşlarım ve Değerli Kongre Katılımcıları, Türk Nefroloji Derneği olarak Antalya nın Belek beldesindeki Kaya Palazzo

EĞİTİMİNDE TFD nin ROLÜ

AR-GE ANKETİ ANALİZ RAPORU

BİYOTEKNOLOJİ BÖLÜMÜ

Tıpta Uzmanlık Kurulu Müfredat Oluşturma ve Standart Belirleme Sistemi (TUKMOS): İç Hastalıkları Tıpta Uzmanlık Eğitimi Standartları

TÜRK KALP VE DAMAR CERRAHİSİ DERNEĞİ YETERLİK KURULU EĞİTİM KURUMLARI VE PROGRAMI DEĞERLENDİRME KOMİSYONU

TIBBİ MİKROBİYOLOJİ UZMANLIK EĞİTİMİ BEKLENTİLER/ ÖNERİLER EĞİTİM HASTANESİ GÖZÜYLE

MUĞLA SITKI KOÇMAN ÜNİVERSİTESİ

5.Akademik Unvanlar : Yardımcı Doçent : Sağlık Yüksek Okulu Hitit Üniversitesi Hemşirelik Yüksekokulu Ufuk Üniversitesi

TÜRK KARDİYOLOJİ YETERLİLİK KURULU EĞİTİM KURUMLARI VE PROGRAMI DEĞERLENDİRME KOMİSYONU

Değerli Genç Meslektaşlarımız,

Asistan Gözüyle Klinik Mikrobiyoloji Uzmanlığı ve Eğitimi

LİSANSÜSTÜ FİZYOLOJİ EĞİTİMİNDE GÜNCEL DURUM SAPTAMASI 1

Değerli Araştırmacılar;

THED-İZMİR İkinci Etkinliğimiz İzmir de Yapıldı. Sağlık Bilimlerinde Bilimsel Proje Hazırlama Eğitim Etkinliği

TÜRK NÖROŞİRÜRJİ DERNEĞİ NÖROŞİRÜRJİ UZMANLIĞINDA 40. YIL PLAKET ve TEŞEKKÜR BELGESİ ALAN ÜYEMİZ

BİRİM LABORATUVARI YAPILANMASI AVANTAJ VE DEZAVANTAJLARI. Ahmet Başustaoğlu

OCAK-ŞUBAT-MART 2007 BÜLTENİ TEMA SEMİNERİ

HACETTEPE ÜNİVERSİTESİ TIP FAKÜLTESİ TIBBİ BİYOKİMYA ANABİLİM DALI TIBBİ BİYOKİMYA UZMANLIK EĞİTİMİ ÇEKİRDEK PROGRAMI

T.C. ADİYAMAN ÜNİVERSİTESİ MÜHENDİSLİK FAKÜLTESİ ELEKTRİK-ELEKTRONİK MÜHENDİSLİĞİ BÖLÜMÜ BİRİM TANITIM DOSYASI NİSAN 2018 ADİYAMAN

ÇORLU MESLEK YÜKSEKOKULU GELENEKSEL EL SANATLARI PROGRAMI FAALİYET RAPORU

Matematik ve Fen Bilimleri Eğitimi Bölümü

ANKARA ÜNİVERSİTESİ MÜHENDİSLİK FAKÜLTESİ ÖĞRETİM YILI AKADEMİK FAALİYET RAPORU

İDARİ PERSONEL ORYANTASYON EĞİTİM RAPORU

Prof. Dr. Öner Süzer TFD Yönetim Kurulu Başkanı

ÖZGEÇMİŞ. Derece Alan Üniversite Yıl. Pedodonti Anabilim Dalı

YÖNETMELİK. b) Merkez (Hastane): Turgut Özal Üniversitesi Sağlık Uygulama ve Araştırma Merkezini,

Cumhuriyet Üniversitesi Tıpta Uzmanlık Eğitim Öğretim ve Sınav Yönergesi. BİRİNCİ BÖLÜM Genel Hükümler

T.C. Harran Üniversitesi Fen Edebiyat Fakültesi BİLGİLENDİRME ve İSTİŞARE TOPLANTISI

EGE ÜNİVERSİTESİ HEMŞİRELİK FAKÜLTESİ ÖĞRETİM YILI GENEL AKADEMİK KURUL ( )

PAZARTESİ İZMİR GÜNDEMİ

T.C. BÜLENT ECEVİT ÜNİVERSİTESİ

27 Mayis 2016 HAZİRAN 2016 YENİ MISAD YÖNETİM KURULU SEÇİLDİ!

Farmakoloji Uzmanlık Eğitiminden Ne Bekliyoruz?

URAP ALAN SIRALAMASI 9 EYLÜL 2016 URAP (University Ranking by Academic Performance)

3.ORTAK AKIL TOPLANTISI SONUÇ RAPORU

1. KURUMSAL DEĞERLENDİRME

DİŞ HEKİMLİĞİ FAKÜLTESİNİN TANITIMI

TEB Eczacılık Akademisi 2015 Yılı Bilim Hizmet ve Teşvik Ödülleri Sahiplerine Takdim Edildi

Tekirdağ Namık Kemal Üniversitesi Rektörlüğünden: AKADEMİK PERSONEL İLANI (PROFESÖR, DOÇENT VE DR.ÖĞRETİM ÜYESİ) Üniversitemizin çeşitli birimlerine

Türk Farmakoloji Derneği Yeterlik Kurulu Farmakoloji Eğitiminde Mevcut Durumu ve Sorunları Ortaya Koymak İçin Oluşturulan Anket ve Sonuçları

Prof.Dr. S.Gülten. Bayrak. Aktuğlu

c) Yabancı Uyruklu Adaylar İçin:

KLIMUD ÇG Etkinlik Raporu Kalıbı (ÇG-F-04)

Sempozyum e-gazetesi 20 Aralık 2014 Yer: Liv Hospital B1 Konferans Salonu

BİYOLOJİ BÖLÜMÜ.

Soyadı Adı : ÖZTÜRK KEVSER. Akademik Unvanı : ARAŞTIRMA GÖREVLİSİ : ESKİŞEHİR /

K A L B İ M İ Z D E S İ N

AGUH HAZİRAN BULUŞMASI İSTANBUL DR. ALTAN GÖKGÖZ

Farmamorfoz: Eczacılıkta Uzmanlık

T.C. BÜLENT ECEVİT ÜNİVERSİTESİ TIP FAKÜLTESİ YÖNETİM KURULU KARARLARI

T.C. FIRAT ÜNİVERSİTESİ ÜNİVERSİTE YÖNETİM KURULU KARARLARI. Oturum Tarihi Oturum Saati Oturum Sayısı 29/01/ : /10

TIPTA UZMANLIK EĞİTİMİ PROGRAMI UZMANLIK ÖĞRENCİSİ ÇALIŞMA KARNESİ

Kuruluş. Misyon. Vizyon. Amaçlar ve Hedefler. Eğitim-öğretim alt yapısı. Fakülte Bina Proje Süreci. Akademik Kadro Dağılımı.

MOLEKÜLER BİYOLOJİ VE GENETİKÇİ (MOLEKÜLER BİYOLOG)

Haber Bülteni. Sayı: 8, Temmuz Saygıdeğer Üyelerimiz,

Sağlık Bilimleri Fakültesi

CV - AKADEMİK PERSONEL

Prof.Dr. Aydın Türkmen Türk Nefroloji Derneği

Akademik Personel Memnuniyet Anketi Analiz ve Bulguları Nisan 2015

STRATEJİK AMAÇLAR STRATEJİK HEDEFLER STRATEJİLER

Prof. Dr. Nuran Gökhan ın Ardından

İç hastalıkları eğitiminde sorunlar ve son TUKMOS önerileri

GAZİ ÜNİVERSİTESİ ECZACILIK FAKÜLTESİ FARMAEKOL TOPLULUĞU YÖNERGESİ

İNÖNÜ ÜNİVERSİTESİ REKTÖRLÜĞÜNDEN

İSTANBUL AYDIN ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK HİZMETLERİ MESLEK YÜKSEKOKULU Etkinlikler. Sağlık Hizmetleri Meslek Yüksekokulu Bülteni Yıl: 2 Sayı: 3 Mayıs 2015

:Bezmialem Vakıf Üniversitesi Sağlık Bilimleri Fakültesi Hemşirelik Bölümü Eyüp Yerleşkesi Eyüp/İstanbul. Derece Alan Üniversite Yıl

Bilindiği gibi TÜBİTAK tarafından desteklenen Cumhuriyet Üniversitesi Akademik

KLİNİK FARMAKOLOJİ EĞİTİMİ: İSVEÇ, KAROLİNSKA ENSTİTÜSÜ DENEYİMİ

AFYON KOCATEPE ÜNİVERSİTESİ SANDIKLI UYGULAMALI BİLİMLER YÜKSEKOKULU

Dokuz Eylül Üniversitesi Stratejik Plan ile Uyumlu Anahtar Performans Göstergeleri

EĞİTİM KURUMLARININ AKREDİTASYONU KURUM ZİYARETİ KONTROL LİSTESİ (TTMYK-AKREDİTASYON KOMİSYONU)


Turizm Fakültesi Etkinlik Bülteni / Şubat Sayısı / 2016

TÜRKİYE DİYABET VAKFI 2015 EN İYİ BİLİMSEL YAYIN DESTEK ÖDÜLÜ

:Bezmialem Vakıf Üniversitesi Sağlık Bilimleri Fakültesi Hemşirelik. Derece Alan Üniversite Yıl

Marmara Üniversitesi Tıp Fakültesi Faz II Elektif Staj programı. Tıbbi Mikrobiyoloji Anabilim Dalı

Transkript:

TÜRK FARMAKOLOJİ DERNEĞİ Bülteni Türk Farmakoloji Derneği E-Bülteni Üç Ayda Bir Yayımlanır. Sayı:133 Türk Farmakolojİ Derneğİ Prof. Dr. M. Oğuz Güç VIII. Farmakolojİ Yaz Okulu Çukurova Ünİversİtesİ Tıp Fakültesİ Farmakolojİ Anabİlİm Dalı Tanıtımı 1

TFD Bülteni Sayı: 133 İÇİNDEKİLER EDİTÖR Prof. Dr. Ersin Yarış EDİTÖR YARDIMCILARI Doç. Dr. Bilgen Hoşgör Başgut Doç. Dr. Aslı F. Ceylan YAYIN KURULU Prof. Dr. Nurettin Abacıoğlu Prof. Dr. A. Tanju Özçelikay Prof. Dr. Hakan Ergün Prof. Dr. Ahmet Hacımüftüoğlu Doç. Dr. Hale Zerrin Toklu Doç. Dr. Alper Okyar Doç. Dr. Kemal Buharalıoğlu Doç. Dr. Gülnur Sevin Doç. Dr. Seyhan Şahan Fırat Yrd. Doç. Dr. Banu Cahide Tel Yrd. Doç. Dr. Emre Hamurtekin Yrd. Doç. Dr. Tolga Aydos Doç. Dr. Burak Cem Soner Uzm. Dr. Kubilay Oransay Dr. Zeliha Bayram Yrd. Doç. Dr. Işıl Özakca Doç. Dr. Rana Aslan Teknik Düzenleme: Fatma Ergüzeloğlu 3 Önsöz 4 6 Türk Farmakolojİ Derneğİ Prof. Dr. M. Oğuz Güç VIII. Farmakolojİ Yaz Okulu Çukurova Üniversitesi Tıp Fakültesi Farmakoloji Anabilim Dalı Tanıtımı Bültende yer almasını istediğiniz yazı ve haberleri bulten@tfd.org.tr adresine gönderebilirsiniz. www.tfd.org.tr/bulten 2

ÖNSÖZ Türk Farmakoloji Derneğinin Saygıdeğer Üyeleri, Prof. Dr. Ersin Yarış Türk Farmakoloji Derneği Yönetim Kurulu Başkanı Bir önceki bültene zor ve acılı günlerden geçiyoruz ve doğal olarak hepimiz yaşananlardan olumsuz etkileniyoruz diye yazmışım. Bu kez ilgili sözcüklerin önüne çok sıfatını eklemek yersiz olmaz. Ama yaşam bize hiç sormadan akıp gidiyor. Biz de yaşamın bir ucundan tutabilmek amacıyla işimizin peşinden koşuyoruz. Hazırlıklarından daha önce söz ettiğimiz etkinliklerimiz bu dönemde bir bir gerçekleşti. Haziran ayı çok yoğun geçti. Kronolojik sırayla gidecek olursak önce Türk Farmakoloji Derneği Prof. Dr. M. Oğuz Güç Yaz Okulu ndan söz etmek gerekir. Her zamanki gibi Ankara da düzenlendi ve bu yıl 20-24 Haziran 2016 tarihleri arasında gerçekleştirildi. Ankara, Başkent, Gazi, Hacettepe Üniversitelerinin Tıp ve Eczacılık Fakültelerinin farmakoloji departmanlarının yükünü çektiği bu eğitimi tamamladık. Eğitimde görev alan tüm hocalarımıza içten emekleri için TFD Yönetim Kurulu olarak teşekkür ediyoruz. Eğitime katılan kursiyerlerimizle eğitimi, son gece bir yemekte yüzyüze, ayrıca bir anketle elektronik olarak değerlendirdik. Görüş ve önerilerini bir sonraki eğitimi programlarken dikkate alacağımızdan emin olabilirler. Türk Farmakoloji Derneği nin uzun yıllara dayanan çabası ve takipçiliğiyle aldığı 7th European Congress of Pharmacology (EPHAR 2016) İstanbul da 26-30 Haziran 2016 tarihleri arasında İstanbul Askeri Müze ve Kültür Merkezi nde gerçekleştirildi. Bu noktada, geçmiş dönemlerde çaba gösteren tüm Yönetim Kurulu Üyelerini saygıyla anmak gerekir. Yaşanan bütün olumsuzluklara karşın ellerinden gelen bütün çabayı gösteren ve kongreyi başarıyla tamamlayan Kongre Başkanı Sayın Prof. Dr. Öner Süzer, Kongre Sekreterleri Prof. Dr. Sönmez Uydeş Doğan ve Doç. Dr. Tuğba Kandilci ye büyük birer teşekkür borçluyuz. Kendilerinin tamamen dışında gelişen olayların olumsuz etkilerine karşın dirençle ayakta durup sonuca ulaştılar. Gönül çok daha fazla uluslararası katılım elbette isterdi. Ama malum nedenler buna engel oldu. Boğaz da konuşmacılarla bir tekne gezintisi yapılırken haberi gelen İstanbul Atatürk Havalimanına yönelik bombalı saldırıdan hiçbir katılımcımızın, konuşmacımızın fiziksel olarak etkilenmemesi en büyük tesellimiz. Bir daha böylesi günleri görmeyelim! dileğiyle Türk Farmakoloji Derneğinin ellinci yaşının mutluluğunu yaşarken Yönetim Kurulu adına saygılar sunuyorum. 3

Türk Farmakolojİ Derneğİ Prof. Dr. M. Oğuz Güç VIII. Farmakolojİ Yaz Okulu Arş. Gör. Seçkin Engin Karadeniz Teknik Üniversitesi Eczacılık Fakültesi Derneğimizin 50. yılında, Prof. Dr. M. Oğuz Güç Farmakoloji Yaz Okulunun sekizincisi 20-24 Haziran 2016 tarihleri arasında Ankara da düzenlendi. 5 günlük eğitim programı çerçevesinde katılımcılara her yıl olduğu gibi, temel farmakolojik deneysel yöntemlerin ve kavramların öğretimi hedeflenmiştir. Yaz Okulumuz, 20 Haziranda Ankara Üniversitesi Tıp Fakültesi Farmakoloji Anabilim Dalında Sayın Prof. Dr. Mehmet Melli hocamızın "Farmakoloji Tarihi" oturumuyla başladı. Türkiye de ve dünyada farmakolojinin gelişiminde iz bırakan değerli bilim insanları ve farmakoloji bilim tarihi hakkında önemli bilgiler edindik. Ardından Sayın Hocamız Dr. Suzan Yılmaz; temel laboratuvar donanımları, laboratuvar güvenliği ve yasal düzenlemelerle ilgili güncel bilgileri bizlerle paylaştı. İlk günümüzün ikinci yarısında Hacettepe Üniversitesi Kültür Merkezinde Sayın Hocamız Doç. Dr. Güray Soydan; hayvan ve insan araştırmalarındaki etik kuralları, bu konuda ülkemiz ve dünyadaki revizyonları bizlere aktardı. Yaz Okulunun ilk günü Hacettepe Üniversitesi Deney Hayvanları Uygulama ve Araştırma Merkezi ziyareti ile son buldu. İkinci gün, Başkent Üniversitesi Tıp Fakültesi Farmakoloji Anabilim Dalına misafir olduk. Prof. Dr. Alper İskit Hocamızla "bilim ve yalancıbilim" üzerinde sohbet ettik. Ardından Prof. Dr. Zafer Güney Hocamız, çalışma sonuçlarımızı daha etkili ve doğru aktarabilmemiz için sözel sunum ve poster sunumlarında dikkat etmemiz gereken noktaları bizlerle paylaştı. Programımız, Başkent Üniversitesi Üretim ve Araştırma Merkezi Araştırma Ünitesinde pratik uygulamalarla devam etti. Prof. Dr. Remzi Erdem hocamız, sıçanlarda direkt arteriyel kan basıncı izlemi için kullanılan abdominal aortaya katater yerleştirme işlemini uygulamalı olarak gösterdi. Alper Hocamızın trakea ve karotise kanül yerleştirmeyi göstermesiyle ikinci eğitim günümüz sona erdi. Eğitimimizin üçüncü gününde, Gazi Üniversitesi Eczacılık Fakültesi Farmakoloji Anabilim Dalındaydık. Prof. Dr. Hakan Ergün hocamızın ilaca ilişkin güvenilir bilgi kaynaklarını anlattığı dersin ardından, Prof. Dr. Nurettin Abacıoğlu Hocamız bilimsel çalışmaların vazgeçilmezi olan temel istatistik işlemlerle ilgili değerli bilgilerini bizlere aktardı. Günün ikinci yarısında Prof. Dr. Fatma Akar Hocamız, temel deneysel farmakolojik yöntemlerden olan in vitro izole organ banyosu tekniği hakkında bilgi verdi. Sıçandan izole edilen torasik aorta preparatlarının kontraktilitesi üzerine çeşitli ajanların yanıtlarını gözlemledik. Ardından Prof. Dr. Mustafa Ark hocamızdan ilaçla indüklenen hücre ölüm mekanizmaları - apoptoz, otofaji, senesensve deneysel tayin yöntemleri konularında bilgiler edindik. 5 günlük eğitim programı çerçevesinde katılımcılara her yıl olduğu gibi, temel farmakolojik deneysel yöntemlerin ve kavramların öğretimi hedeflendi 4

Dördüncü günümüz, Ankara Üniversitesi Tıp Fakültesi Farmakoloji Anabilim Dalında Prof. Dr. Eyüp Akarsu Hocamızın "Bilim Etiği" dersi ile başladı. Ardından Sayın Uzm. Dr. R. Sedat Altuğ ile özel sektörde farmakologların kariyer olanakları üzerine keyifli ve bir o kadar da eğitici bir sohbetimiz oldu. Dördüncü günün ikinci yarısında tarama (screening) testleri hakkında konuştuk. Bu kapsamda, Prof. Dr. Mehmet Melli Hocamız bizlere karageninle oluşturulan hava kesesi inflamasyon modelini; Prof. Dr. Eyüp Akarsu Hocamız sıçanda pikrotoksinle indüklenen epileptik atakların EEG kayıtlarını almayı ve elde edilen spaykları yorumlamayı gösterdi. Ve tabi ki bir Türk Farmakoloji Derneği etkinliği güzel bir sofra kurulmadan sona eremezdi. Dördüncü günümüzün akşamı, Commat Ltd. Şirketinin sponsorluğunda eğitimciler ve kursiyerler güzel bir gala yemeğine katıldık. Hocalarımız ve arkadaşlarımızla daha yakından tanışma ve sohbet etme imkanı bulduk, keyifli saatlerle dolu hoş bir akşam geçirdik. Eğitimimizin beşinci ve son günü, Ankara Üniversitesi Tıp Fakültesi Farmakoloji Anabilim Dalında Prof. Dr. Ersin Yarış Hocamızın "Akademide Farmakologların İşlevleri" konulu dersi ile başladı. Akademik kariyeler ile ilgili sorunları ve soruları tartışarak, Hocamızın görüş ve tavsiyelerini dinledik. Sayın Uzm. Dr. Burak Bal, bizlere Türkiye İlaç ve Tıbbi Cihaz Kurumunda farmakologların işlevlerinden bahsetti ve kafamıza takılan soruları içtenlikle yanıtladı. Günün ikinci yarısında Doç Dr. Kemal Sayar hocamız, farmakolojik araştırmalarda önemli yeri olan reseptör teorileri ve temel moleküler farmakolojik teknikler hakkında değerli bilgiler verdi. Günün sonunda Türk Farmakoloji Derneği Yönetim Kurulu Başkanı Prof. Dr. Ersin Yarış Hocamızın konuşması, kurs ile ilgili değerlendirmeler ve kursiyerlere katılım belgelerinin verilmesi ile 8. Prof. Dr. M. Oğuz Güç Farmakoloji Yaz Okulu sona ermiş oldu. Biz genç farmakolog adaylarına oldukça güzel kazanımlar bırakan bu eğitim programının düzenlenmesine katkıda bulunan bütün hocalarımıza, bizlere bu fırsatı veren Türk Farmakoloji Derneği Yönetim Kurulunun değerli üyelerine, bu süreçte eğitimimize katkıda bulunan bütün akademik ve teknik personele, kurs süresince bizlerle özel olarak ilgilenen sayın Prof. Dr. Tanju Özçelikay ve Doç. Dr. Bilgen Başgut Hocalarımıza, derneğimizin 50. yılının 8. tertibi olarak sonsuz teşekkürlerimizi sunuyoruz 5

bölüm tanıtımı Çukurova Ünİversİtesİ Tıp Fakültesİ Farmakolojİ Ana Bİlİm Dalı Çukurova Üniversitesi Tıp Fakültesi Farmakoloji Anabilim Dalı Başkanı Prof. Dr. Ergin ŞİNGİRİK, TFD Bülteni okurlarının sorularını yanıtladı: Anabilim dalınızın tarihçesini, kuruluş öyküsünü kısaca anlatır mısınız? Çukurova Üniversitesi Tıp Fakültesi 1973 yılında Atatürk Üniversitesine bağlı olarak kuruldu. O yıllarda bölümümüz patoloji anabilim dalı başkanı Prof.Dr. Arif Hikmet Yüksel in vekil başkanlığında araştırma görevlileri Serpil ÖNDER, Ahmet TOYGAR, Mehmet ÖZGÜL katılımı ile açıldı. 1975 yılında Uzm.Dr. Cihat KÜÇÜKHÜSEYİN kadroya katıldı. Çukurova Üniversitesi Tıp Fakültesi 1976 yılında Atatürk Üniversitesi bünyesinden ayrıldı. 1976 yılında Diyarbakır dan buraya atanan Doç.Dr.Firuz BAYSAL hocamızın kürsü başkanı olmasıyla anabilim dalı olarak kuruldu. İlk akademik kadroya; Firuz hocanın başasistanı olan Atilla DİKMEN, Serpil ÖNDER, Ahmet TOYGAR, Mehmet ÖZGÜL katılmıştır. Daha sonra yeni hocalarımızın katılımıyla bölümümüz genişlemiş olup halen tıp fakültesi bünyesinde lisans ve lisansüstü eğitim, öğretim ve araştırma faaliyetlerine devam etmektedir. Akademik kadronuza ilişkin bilgi verir misiniz? Bölümünüzde görev yapan öğretim üyeleri, uzman ve araştırma görevlileri, yardımcı personel sayısını paylaşır mısınız? Bölümümüzde şu an yedi profesör, bir doçent, iki yardımcı doçent olmak üzere 10 öğretim üyesi görev yapmaktadır. Ayrıca dört araştırma görevlisi ve yardımcı personel olarak iki teknisyen bulunmaktadır. Bölümümüzde görev yapan öğretim üyelerimiz; Prof. Dr. Ergin ŞİNGİRİK (Anabilim Dalı Başkanı - 05.11.1981-devam ediyor) Prof. Dr. Serpil ÖNDER (01.01.1973-9 Nisan 2015'te emekli oldu) Prof. Dr. Fazilet AKSU (01.09.1986-devam ediyor) Prof. Dr. Nuran ÖĞÜLENER (01.01.1985-devam ediyor) Prof.Dr.Cemil GÖÇMEN (01.01.1987-devam ediyor) Prof.Dr.Yusuf KARATAŞ (01.09.1986-devam ediyor) Prof.Dr.Naciye DÖNDAŞ (25.02.1993-devam ediyor) Prof.Dr.M.Ata SEÇİLMİŞ (19.06.1992-devam ediyor) Doç.Dr.Eda KUMCU (24.01.1994-devam ediyor) Yrd.Doç.Dr.Olcay KIROĞLU (25.05.2006-devam ediyor) Yrd.Doç.Dr.Peyman Ertuğ (29.05.1997-devam ediyor) Uzm.Dr.H.Mahir KAPLAN 6

Arş.Grv.Dr.Derya KAYA Arş.Grv.Özge ÖZTÜRK Arş.Grv.Dr.Emine EKEMEN Arş.Grv.Dr.Kübra DEMİRKOL Bölümümüzde ayrıca çok sayıda yüksek lisans ve doktora öğrencisi eğitim almaktadır. Mevcut kadronuz ihtiyacınızı karşılıyor mu? Araştırma yapma ve bilimsel çalışmaların yanı sıra tıp fakültesi eğitim faaliyetleri esas yoğunluğu oluşturmasına karşın mevcut hoca kadrosu şu anki ihtiyacı karşılamaktadır. Ancak öğretim görevlisi veya uzman sayımız yetersiz bulunmaktadır. Bunun eksikliği ile birlikte asistan yetersizliği sıkıntısı özellikle eğitim öğretim faaliyetlerindeki yoğunluk ve iş yükü nedeniyle daha büyük önem arz etmektedir. Eğitim programınız, rotasyon uygulamalarınız nasıl? Farmakoloji ana bilim dalını tercih edecek bir kişinin eğitim sürecini göz önünde bulundurarak yanıtlar mısınız? Eğitim programımızdan bahsedecek olursak; lisansüstü eğitimi tam istediğimiz seviyede değil, daha iyi olması gerektiğini düşünüyorum. İstediğimiz programı her zaman uygulayamıyoruz. Bunun sebeplerine bakacak olursak; gerek lisans eğitimlerinin yoğunluğu gerek alt yapı yetersizliği bu sorunun temelinde bulunmaktadır. Yine de mümkün olduğu kadar elimizden geldiğince çekirdek eğitim programına uymaya çalışıyoruz. Lisansüstü eğitim alan arkadaşların eğitiminden primer sorumlu olan ve planlayan danışman hocalarıdır. Ve tabi ki her zaman eğitimi alan kişinin çabası, hedefleri de belirleyici olmaktadır. Rotasyon olarak da; eğitim süresince biri nükleer tıp, diğeri de genetik olmak üzere iki bölüme rotasyona gitmekte asistan arkadaşlar. Genetik rotasyonunu farmakogenetiğin önemi ve geleceği açısından ayrıca önemsiyorum. Çalışma alanlarınızı, laboratuvarlarınızı kısaca anlatır mısınız? Ekibimiz geniş olduğu için çalışma alanı bakımından zengin olduğumuzu söyleyebilirim. Bölümümüzde dört adet araştırma laboratuvarımız bulunmaktadır. Bu laboratuvarlarımızda; ürogenital sistem farmakolojisi, kardiyovasküler sistem farmakolojisi, gastrointestinal sistem farmakolojisi gibi hemen hemen her sistem ile ilgili in vitro, in vivo çalışmalar yapılmaktadır. Ayrıca davranış farmakolojisi, farmakovijilans ve klinik farmakolojinin alt dalları üzerinde de çalışmalar yapılmaktadır. Sayımız fazla olduğu için her konuda çalışma alanımız var. Fakat asistan sayımız ve teknik altyapımız yeterli olsa çok daha iyi çalışmalar yapabileceğimizi düşünüyorum. Ayrıca farmakogenetik ile ilgili az da olsa başlattığımız birtakım çalışmalar da bulunmaktadır. Bununla ilgili olanakları arttırmaya çalışıyoruz. Bölümünüzün teknik altyapısı sizce yeterli mi? İhtiyaç duyulduğunu düşündüğünüz varsa birimler, malzemeler, cihazlar vb konusunda bilgi verir misiniz? Bölümümüzde teknik altyapı maalesef yetersizdir. Özellikle farmakogenetikle ilgili çalışmalar için yetersiz kalmaktadır. Ayrıca deneysel çalışmalarda moleküler düzeyde inceleme yapabilmek için de yetersiz kalıyor. Laboratuvar şartlarını farklı yerlerden yeterli desteğimiz olmadığı için projelerle desteklemeye çalışıyoruz. Bilimsel araştırma yaparken kullandığımız kimyasalların çoğu yurtdışından geldiği için çok pahalı olmaları nedeniyle ancak bütçe kimyasalları almaya yetiyor. Daha ileri çalışmalar yapabilmek için ve yapmış olduğumuz çalışmaları daha ileriye taşıyabilmek için daha üst imkanlara ihtiyaç bulunmaktadır. Gerek malzemeler gerekse cihazlarla ilgili eksikliklerimizi projelerle karşılamaya çalışıyoruz. Tabi her zaman yeterli olmuyor. Ayrıca birim olarak da klinik farmakoloji ile ilgili pratik anlamda hizmet veren bir poliklinik ya da alt birim olmasının da çok faydalı olacağını düşünüyorum. İlaçların uygun anlamda kullanılması ve tedavinin başarısı açısından yapılması gereken ön çalışmalar niteliğinde olduğu için klinik farmakoloji, farmakogenetik, teratojenite gibi konularda hizmet veren bir birimin olmasının hastalar açısından da çok önemli olacağını düşünüyorum. Bununla ilgili girişimlerimiz olmakla birlikte bazen bürokrasi yavaş ilerlediği için henüz bu birimleri anabilim dalımıza henüz kazandıramadık. Türkiye genelindeki tıp ve eczacılık fakülteleri düşünüldüğünde farmakoloji anabilim dalı dağılımı sizce dengeli ve yeterli mi? Artık hemen hemen her şehirde tıp veya eczacılık fakültesi ve bu fakültelerin hepsinde farmakoloji anabilim dalı bulunmaktadır; bu nedenle Türkiye genelinde farmakoloji anabilim dallarının yeterli ve dengeli dağıldığını düşünüyorum. Ama birimlere bakıldığında kapasitelerinin dağılımının dengeli olup olmadığını tam olarak bilemiyorum. Farmakoloji branşının tercih edilirliğinde rol oynayan faktörler sizce neler? Yurtdışı örnekleriyle karşılaştırır mısınız? Ülkemizde, farmakolojinin tercih edilme kriterleri ile yurtdışı kriterler arasında çok farklılıklar olduğunu 7

düşünüyorum. Yurtdışında farmakoloji bölümünün araştırma yapmak, yaptıkları araştırmaları bilim dünyasına sunmak ve bunun sonucunda çeşitli iş alanlarında iyi olanaklar ve gelirle çalışmak için tercih ettiklerini düşünüyorum. Kısaca bilimsel araştırma yapmak için, bilim insanı olmak için tercih ediliyor. Ülkemizde durum pek de öyle değil tabi meslek gruplarına göre de farklılıklar var. Mesela tıp fakültesi mezunları nöbet tutmamak, hasta görmemek, mesleğini daha rahat icra etmek istedikleri için; biyologi, kimya ve eczacılık gibi diğer fakültelerden mezun arkadaşlar ise çoğunlukla gelecek kaygısıyla, farklı alanlarda daha rahat iş sahibi olmak için tercih ediyorlar. Branşınızda cinsiyet dağılımı nasıl? Bu dağılımın performansı etkilediğini düşünüyor musunuz? Branşımızdaki araştırmacılar genellikle bayan ağırlıklı. Ben bayanların performansının ve kapasitesinin çok yüksek olduğunu düşünüyorum. Sadece hamilelik ve sonrası dönemde bir miktar desteklenmeleri gereken bir dönem var. Ama çalıştıkları dönemlerde erkeklerden çok daha etkili ve yararlı olduklarını düşünüyorum;kapasiteleri çok yüksek çünkü. Doktora ve uzmanlık programı mezunu öğrenciler ağırlıklı olarak hangi alanlarda görev yapmayı cazip buluyor? Gözlemlerinizi, tecrübelerinizi paylaşır mısınız? Uzman olan arkadaşlar genellikle akademisyen olmayı tercih ediyorlar. Fakat uzman olarak bir hastanede çalışmayı, çeşitli firmalarda çalışmayı tercih edenler de oluyor. Önümüzdeki yıllarda farmakoloji ana bilim dalını nerede görmeyi arzu ediyorsunuz? Branşınıza ilişkin hayalleriniz neler? Bizler artık uzun yıllardır buradayız, yavaşladık, eski hızımız kalmadı. Orta jenerasyonun, doçentlik öncesi arkadaşların oluşturduğu bir grubun çarkları kurup, daha hevesli, daha istekli bu çarkları çevirmelerini, böyle yol almalarını istiyorum. Önümüzdeki yıllarda, yetişen arkadaşlarımızın kilit noktalarda bulunmalarını ve çarkları döndürücü gücüne sahip olmalarını umut ediyorum. O zaman çalışmalarımız daha ileriye gidecek, taze kan gelecek, hareketlenecek diye beklentilerim var. Benim bütün arzum; yetiştirdiğimiz elemanları bu noktada görmektir, zaten gerisi kendiliğinden gider. Bölümünüzde sürdürülen çalışmalara, varsa etkinliklere ilişkin bilgi verir misiniz? Eğitim-öğretim anlamında; tıp fakültesi 2.ve 3. sınıflarda teorik ve pratik derslerimiz, 5. ve 6. sınıflarda klinik farmakoloji stajlarımız, ayrıca diş hekimliği fakültesinde teorik derslerin yanı sıra klinik farmakoloji stajlarımız ve yüksekokullarda da teorik derslerimiz bulunmaktadır. Deneysel anlamda ise yukarıda bahsettiğimiz alanlarda çalışmalarımız yapılmaktadır. Ama çeşitli nedenlerden dolayı istediğimiz ölçüde yayın çıkaramıyoruz. Uzman ve asistan sayımızın azlığı, alt yapı ve çalışmalarla ilgili olanaklardaki yetersizlikler bunlardan bazıları. Hem eğitim hem de etkinlik anlamında; benim çok sevdiğim, savunduğum en büyük faaliyetimiz olarak da DAFT ı (Doğu Akdeniz Farmakoloji Topluluğu) söyleyebiliriz. Gönüllülük esasına dayalı bir topluluk ve yılda üç kez toplanarak bilimsel anlamda güzel şeyler yapıyoruz, sosyal anlamda da artık uzun yıllar birlikte olduğumuz için çok kaynaştık. 11 yıldır devam ettiği için sosyal bağlılığımız da oldukça kuvvetlendi. Asistan arkadaşlar genel bir toplantıya gittiği zaman bizim yaşadığımız yabancılaşmayı, yalnızlığı çekmiyor çünkü; DAFT ailesinin bir üyesini mutlaka buluyor ve yalnız kalmıyor. Böylece bu onu rahatlatıyor, tetikleyip motive ediyor. Ve tüm bunlar sonuçta bize olumlu katkılar olarak geri dönüyor. Ayrıca bu sene Türk Farmakoloji Derneğinin 22. Eğitim Toplantısını DAFT işbirliğiyle dernek bünyesinde "İnflamasyon ve Ağrı" konu başlığıyla Adana da gerçekleştirdik. Bu bizim ve topluluğumuz için anlamlı, yararlı ve güzel bir etkinlik oldu. na bilim dalımızın, 2001-2014 yılları arasında yayınlanan uluslararası SCI kapsamında 37, hakemli dergilerde 6 makale, 1 adet kitapta editörlük ve bölüm yazarlığı; ulusal SCI kapsamında 1, hakemli dergilerde yayınlanan 15 makale ve 5 adet kitapta editörlük/ bölüm yazarlığı bulunmaktadır. "Ülkemİzde meslek gruplarına göre farklılıklar var: Mesela tıp fakültesi mezunları nöbet tutmamak, hasta görmemek, mesleğini daha rahat İcra etmek İstedİklerİ İçİn; biyoloji, kimya ve eczacılık gibi diğer fakültelerden mezun arkadaşlar İse çoğunlukla gelecek kaygısıyla, farklı alanlarda daha rahat İş sahibi olmak İçİn tercih ediyorlar." 8