Ders Tanıtım Formu Optiği Dersin Adı Öğretim Dili Optisyenlik I Türkçe Dersin Verildiği Düzey Ön Lisans (X) Lisans ( ) Yüksek Lisans( ) Eğitim Öğretim Sistemi Örgün Öğretim (X) Uzaktan Öğretim( ) Diğer ( ) Dersin Türü Dersin Alan Kodu Ders Kodu Zorunlu (X) Seçmeli ( ) OPT 108 Doktora( ) Kuramsal Saat Uygulama Saat Toplam Saat Yarıyılı Ulusal Kredi AKTS Kredi 2 4 6 Bahar 4 5 Dersin Amacı Mesleki bilgileri ve uygulamaların öğrenilmesi Dersin Özet İçeriği Diyoptri Tanımı ve FormülasyonuManuel Fokometrede Gözlük Camı ölçülmesi, Refraksiyon Kusurlarının Gözlük Camları ile DüzeltilmesiManuel Fokometrede Gözlük Camı ölçülmesi, Refraksiyon Kusurlarının Gözlük Camları ile Düzeltilmesi El taşını tanıma,transpoze El taşını tanıma,gözlük Camlarının ve Ölçülmesi Ön Koşul Dersler - Önerilen Seçmeli Dersler - Dersin Öğrenme Çıktıları 1. Manuel ve dijital fokometre kullanabilir 2. El taşı ve otomatik makine kullanır. 3. Monfokal, bifokal ve multifokal cam ölçü ve montajı yapar 4. Gözlük çerçevelerine her türlü montajı yapar 5. Gözlük çerçevelerinin her türlü ayar ve tamirini yapar. Dersin Koordinatörü Öğr. Gör. Şeyda DUMAN Dersin Öğretim Elemanı Ecz. Opt. Nazmi SEZEN Dersin Yardımcı Öğretim Elemanı - Öğretim Yöntemleri (X) Sözel Anlatım (X) Örnek Olay (X) Bilgisayar Destekli (X) Tartışma ( ) Drama (X) Laboratuvar ( ) Problem Çözme ( ) Buluş Yoluyla ( ). ( ) Deney (X) Proje ( ). 1. Gözlükçülük, Öğr. Gör. Ertekin AKSAK, Eskişehir Osmangazi Ders Kitabı / Önerilen Kaynaklar Üniversitesi 2. Öğretim elemanı ders notları Yardımcı Ders Kitabı - Başarı Notunu Değerlendirme Sistemi ( ) Doğrudan Dönüşüm Sistemi (X) Bağıl Değerlendirme Yarıyıl içi çalışmaları Sayısı Katkı Payı %** Devam (a) Ölçme ve Değerlendirme Laboratuar 1 / 5
Uygulama Alan Çalışması Derse Özgü Staj (Varsa) Ödevler Sunum 1 20 Projeler Projeler Seminer Ara Sınavlar* 1 30 Genel sınav 1 50 Toplam 3 100 Yarıyıl İçi Çalışmalarının Başarı Notuna Katkısı Yarıyıl Sonu Sınavının Başarı Notuna Katkısı 40 60 TOPLAM 100 2 / 5
Haftalara Göre Ders Konuları Hafta Konular Ön Hazırlık 1 Diyoptri Tanımı ve FormülasyonuManuel Fokometrede Gözlük Camı ölçülmesi 2 Refraksiyon Kusurlarının Gözlük Camları ile DüzeltilmesiManuel Fokometrede Gözlük Camı ölçülmesi 3 Refraksiyon Kusurlarının Gözlük Camları ile Düzeltilmesi El taşını tanıma Transpoze El taşını tanıma 4 ile TanımaEl taşında kenar uygunluk formu oluşturulması 5 ile TanımaEl taşında kenar uygunluk formu oluşturulması 6 ile TanımaElde gözlük camının çizimi-kesimi ve traşlanması 7 seçimielde gözlük camının çizimi-kesimi ve traşlanması 8 Ara sınav 9 seçimiyüze göre gözlük çerçeve seçimi ve çerçeve ayarlarının yapılması 10 seçimiyüze göre gözlük çerçeve seçimi ve çerçeve ayarlarının yapılması 11 Montaj için gerekli olan yüz ölçüleri- Pupilla mesafesi farklı ölçüm teknikleri- Montaj yüksekliği ve farklı ölçüm teknikleripd ve montaj yüksekliğinin farklı ölçüm teknikleri ile belirlenmesi 12 Montaj için gerekli olan yüz ölçüleri- Pupilla mesafesi farklı ölçüm teknikleri- Montaj yüksekliği ve farklı ölçüm teknikleripd ve montaj yüksekliğinin farklı ölçüm teknikleri ile belirlenmesi 13 Gözlük Cam ve Çerçevelerinin FiyatlandırılmasıYüz ölçümlerine göre el taşında sferik cam montajı- Asetat Çerçevede- Metal Çerçevede 14 Gözlük Cam ve Çerçevelerinin FiyatlandırılmasıYüz ölçümlerine göre el taşında sferik cam montajı- Asetat Çerçevede- Metal Çerçevede 3 / 5
Dersin Öğrenme Çıktıları * Program Yeterlilikleri 01 02 03 04 05 06 07 088 09 10 P 01 Optisyenlik mesleği ile ilgili kuramsal ve uygulamalı bilgi donanımına sahiptir. P 02 Temel epidemiyolojik kavramları öğrenme ve mesleki uygulamalarda bu kavramları uygun biçimde kullanabilme. Optisyenlik konusunda, mesleki yetki ve sorumlulukları hakkında bilgi sahibidir. P 03 Gözlük, kontak lens ve az görme cihazları (teleskopik ürünler vb.) gibi temel görme cihazlar hakkında bilgilere sahiptir. P 04 Temel görme cihazlarının reçeteye göre seçimi, satışı ve hazırlanmasıyla kullanıcıya adaptasyonunu sağlayabilme. P 05 Numaralı gözlük camlarını ve kontak lenslerin diyoptrisini ölçebilme ve bunların montajı için gerekli ayarları yapabilme. P 06 Gözlüğün hazırlanması için gerekli ekipmanları, gereçleri ve makineleri kullanabilme. P 07 Temel optik aletler hakkında yeterli bilgiye sahip olabilme. P 08 Temel matematik, Kimya, Fizik ve Geometrik Optik alanlarında genel bilgilere sahip olabilme. P 09 Göz, Göz Anatomisi, Göz Fizyolojisi, Göz Hastalıkları, Görme Sağlığı ve Genel Halk Sağlığı alanlarında temel bilgilere sahip olabilme. P 10 Genel ve mesleki yazılım programlarını, hastane otomasyon sistemlerini kullanabilme. P 11 Optisyenlik alanı ile ilgili olarak kongre, seminer, konferans, sempozyum vb. etkinliklere katılır ve çözüm önerileri geliştirir. P 12 Sağlık hizmetlerinde koruyucu bakış açısının önemini anlayabilme, hizmet sunumunda buna özen göstermeye çalışma, meslekleri ile ilgili olarak ilk yardım ve sağlık tedbirlerini hızlı bir biçimde alabilirler. 5 4 5 5 5 3 5 5 3 4 4 4 5 4 5 4 4 4 4 4 5 5 3 3 5 3 3 3 3 3 5 5 4 4 5 5 5 5 5 5 3 5 3 5 4 4 3 4 3 5 3 5 4 3 4 3 4 5 3 5 4 / 5
AKTS ( Öğrenci İş Yükü) Hesabı (Ortalama Saat) Etkinlikler Sayısı Ön Hazırlık Etkinlik Süresi Toplam İş Yükü Kuramsal Ders 13 3 39 Uygulamalı Ders - - Ödevler - - Sunum / Seminer hazırlama - Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi (Ön Çalışma, pekiştirme, vb) 13 4 52 Dönem Ödevi / Proje Hazırlama 1 20 20 Uygulama (Lab., Atölye, Arazi, PDÖ) - Diğer Bilgi Edinme Çalışmaları - Kısa Sınav(lar) - Ara Sınav(lar) 1 6 1 7 Yarıyıl Sınavı 1 9 1 10 Toplam İş Yükü (Saat) 128 Yuvarla [Toplam İş Yükü (saat) / Haftalık İş Yükü (30)] = Dersin AKTS Kredisi 5 5 / 5