Uluslararası Spor Bilimleri Araştırma Dergisi (USBAD) Yazım Kuralları: Çalışmanın metni 12 punto, 1,5 satır aralığında, Times New Roman yazı karakterinde, iki yana yaslı şekilde, MS Word programında yazılmalıdır. Özet, abstract ve kaynaklar 10 punto yazı büyüklüğünde yazılmalıdır. Sayfa Kenarlıkları tüm kenarlar için 2,5 cm olacak şekilde ayarlanmalıdır. Bölüm başlıkları büyük yazılmalı, alt başlıklar ise ilk harfi büyük olacak şekilde yazılmalıdır. Tüm başlıklar ve paragraflar 1 cm içeriden başlamalıdır. Başlık Sayfası, ayrı bir sayfa olarak hazırlanmalıdır: Çalışmanın başlığı (bold ve sola yaslanmış), yazar(lar) ad ve soyadı, yazar(lar) bilgileri (, Kurum, bölüm, e-mail, şehir, ülke). Ayrıca yazışmadan sorumlu yazarın posta adresi, e-mail adresi, telefon ve faks numarası bu kısımda açıkça belirtilmelidir. Çalışma yüksek lisans veya doktora tezinden özetlenmiş ve kongrede sunulmuş ise dip not olarak yazılmalıdır. Çalışmanın metni: Çalışma; Özet, İngilizce özet, Giriş, Materyal ve Metod, Bulgular, Tartışma, Sonuç, Teşekkür, Kaynaklar şeklinde düzenlenmelidir. Tüm başlıklar sola yaslı ve büyük harfle yazılmalıdır. Özet; en az 200 en fazla 300 kelimeden oluşmalıdır. Anahtar kelimeler; anahtar kelimeler ibaresi sola yaslı ve koyu (bold) olarak yazılmalıdır. 3-5 adet anahtar kelimeye yer verilmelidir. Şekil, grafik, fotoğraf ve tablolar metin içerisinde ait olduğu yerde gösterilmelidir. Şekil, grafik, fotoğraf vb. Şekil olarak, sayısal değerler ise Tablo olarak belirtilmelidir. Şekil adları ilgili grafiğin altına, tablo adları ise ilgili sayısal değerin üzerine yazılmalıdır. Tablo ve grafikler APA stile göre hazırlanmalıdır. Tablo yazı karakteri 10 punto yazılmalıdır. Metin içerisinde kaynak gösterimi cümle sonunda yazar soyadı ve yıl (Can 2014) şeklinde olmalıdır. Yazarlar iki kişi ise (Cem ve Can 2014) şeklinde yazılmalı, İkiden fazla yazar var ise ; (Can ve ark. 2014) şeklinde yazılmalıdır. Ancak kaynakçada tüm yazarlar belirtilmelidir. Cümle içerisinde tek yazar var ise; Can (2014) e göre.dir. İki yazar ise; Cem ve Can (2014) a göre dir. Şekline olmalıdır Kaynakça yazarların soyadına göre alfabetik olarak sıralanmalıdır.
Kaynak gösterimi aşağıda verilen örneklere uygun olarak hazırlanmalıdır. Makale ise; Casa DJ, Armstrong LE, Hillman SK, Montain SJ, Reiff RV, Rich BSE, Roberts WO, Stone JA. (2000). National athletic trainers' association position statement: fluid replacement for athletes. Journal of Athletic Training, 35(2): 212-224. Nolen SB, Haladyna TM. (1990). Motivation and studying in high school science. Journal of Research on Science Teaching, 27, 269-287 Yazarı kurum olan dergi ise; Kitap ise; American College of Sports Medicine. Joint position stand: Nutrition and athletic performance. Med Sci Sports Exerc, 2000; 32(12): 2130 2145. Cohen J. (1988) Statistical Power Analysis for the Behavioral Sciences. 2nd ed. Hillsdale, NJ: Lawrence Erlbaum Assoc: 274 275. Eisenberg N, Strayer J. (1987). Empathy and Its Development. Cambridge: Cambridge University Press. 23,56,78 Kitaptan bir bölüm ise; Bangsbo, J. (2003) Physiology of Training. In: Science and Soccer, Relly, T and Williams, AM, eds. New York: Roudlegde : 35,42,55 Kaynak kongre sunumu ise; Kaynak tez ise; Bavlı Ö, Korkmaz B, Gültekin K, (2012). Beden eğitimi ve Spor Yüksek Okulu öğrencilerinin spor giyim ürünlerini tüketim alışkanlıklarının incelenmesi. 2. Uluslararası beden eğitimi ve sporda sosyal alanlar kongresi, Gazi üniversitesi, Ankara Bayar P. (1983). Atletlerin Kişilik Özellikleri. Yayımlanmamış Yüksek Lisans Tezi. Ankara Üniversitesi. Sosyal Bilimler Enstitüsü. Kaynak internet sitesi ise; http://www.menshealth.com.tr/patlayici-kuvvet-antrenmani (erişim tarihi:01-03-2014)
MAKALE ŞABLONU BAŞLIK SAYFASI ÇALIŞMANIN ADI : ELİT ATLERDE BACAK UZUNLUĞU İLE SÜRAT İLİŞKİSİNİN İNCELENMESİ* INGİLİZCE BAŞLIK: INVESTIGATION THE CORRELATION WITH LEG LENGTH AND SPEED IN ELITE ATHLETE (16-18 punto, BÜYÜK HARF ve bold) *: Çalışma herhangi bir bilimsel toplantıda sunuldu ise, veya yüksek lisans/doktora tezinden üretilmiş ise belirtilecek. YAZARLAR: 1. Can ÇALIŞKAN- Çanakkale Onsekiz Mart Üniversitesi, Beden Eğitimi ve Spor Yüksekokulu- caliskan@comu.edu.tr 2. Gökçe BİLGİLİ- Çanakkale Onsekiz Mart Üniversitesi, Beden Eğitimi ve Spor Yüksekokulu- bilgili@comu.edu.tr (12 punto, SOYADI BÜYÜK HARF ve bold) Sorumlu Yazar: Can ÇALIŞKAN Unvan: Arş. Gör. Yazışma adresi: Çanakkale Onsekiz Mart Üniversitesi, Beden Eğitimi ve Spor Yüksekokulu- Terzioğlu Kampüsü, Merkez, Çanakkale, Türkiye Email : caliskan@comu.edu.tr Tlf : 0286 2181767-3000 Fax : 0286 2182177 Gsm: 0532 532 3232
ÖZET Times New Roman 10 punto yazı karakterinde, en az 200 en fazla 300 kelimeden oluşmalıdır. Anahtar Kelimeler: 3-5 adet ABSTRACT Times New Roman 10 punto, 200-300 words Key Words: 3-5 words GİRİŞ. MATERYAL VE METOD Katılımcılar : Times New Roman 12 punto iki yana yaslı 1,5 satır aralığında olmalı. Times New Roman 12 punto iki yana yaslı 1,5 satır aralığında olmalı. Times New Roman 12 punto iki yana yaslı 1,5 satır aralığında olmalı. Times New Roman 12 punto iki yana yaslı 1,5 satır aralığında olmalı. Prosedür : Times New Roman 12 punto iki yana yaslı 1,5 satır aralığında olmalı. Times New Roman 12 punto iki yana yaslı 1,5 satır aralığında olmalı. Times New Roman 12 punto iki yana yaslı 1,5 satır aralığında olmalı. Times New Roman 12 punto iki yana yaslı 1,5 satır aralığında olmalı İstatistiksel analiz: Times New Roman 12 punto iki yana yaslı 1,5 satır aralığında olmalı. satır aralığında olmalı
BULGULAR Tablo 1. Times new roman 10 punto bold Akademik Ünvan N % x ss x² df p Profesör 24 10,5 2021,5 3900,2 Doçent 38 16,6 1320,4 2428,4 Yardımcı Doçent 72 31,4 1275,4 1329,1 Öğretim Görevlisi 24 10,5 2054,1 2858,1 Okutman 7 3,1 2545,1 3602,9 14,557 6 0,024 Araştırma Görevlisi 60 26,2 1481,2 1110,7 Uzman 4 1,7 1603,5 1481,3 Toplam 229 100,0 1541,1 2160,9 TARTIŞMA. SONUÇ VE ÖNERİLER. TEŞEKKÜR
KAYNAKLAR (Times New Roman 10 punto. Madde işaretli gösterim, alfabetik sıra, 1,5 satır aralıklı olmalı. Makale ise; Casa DJ, Armstrong LE, Hillman SK, Montain SJ, Reiff RV, Rich BSE, Roberts WO, Stone JA. (2000). National athletic trainers' association position statement: fluid replacement for athletes. Journal of Athletic Training, 35(2): 212-224. Nolen SB, Haladyna TM. (1990). Motivation and studying in high school science. Journal of Research on Science Teaching, 27, 269-287 Yazarı kurum olan dergi ise; Kitap ise; American College of Sports Medicine. Joint position stand: Nutrition and athletic performance. Med Sci Sports Exerc, 2000; 32(12): 2130 2145. Cohen J. (1988) Statistical Power Analysis for the Behavioral Sciences. 2nd ed. Hillsdale, NJ: Lawrence Erlbaum Assoc: 274 275. Eisenberg N, Strayer J. (1987). Empathy and Its Development. Cambridge: Cambridge University Press. 23,56,78 Kitaptan bir bölüm ise; Bangsbo, J. (2003) Physiology of Training. In: Science and Soccer, Relly, T and Williams, AM, eds. New York: Roudlegde : 35,42,55 Kaynak kongre sunumu ise; Bavlı Ö, Korkmaz B, Gültekin K, (2012). Beden eğitimi ve Spor Yüksek Okulu öğrencilerinin spor giyim ürünlerini tüketim alışkanlıklarının incelenmesi. 2. Uluslararası beden eğitimi ve sporda sosyal alanlar kongresi, Gazi üniversitesi, Ankara Kaynak tez ise; Bayar P. (1983). Atletlerin Kişilik Özellikleri. Yayımlanmamış Yüksek Lisans Tezi. Ankara Üniversitesi. Sosyal Bilimler Enstitüsü. Kaynak internet sitesi ise; http://www.menshealth.com.tr/patlayici-kuvvet-antrenmani (erişim tarihi:01-03-2014)