Fizikokimya (CEAC 203) Ders Detayları Ders Adı Ders Kodu Dönemi Ders Saati Uygulama Saati Laboratuar Saati Kredi AKTS Fizikokimya CEAC 203 Güz 3 2 0 4 7 Ön Koşul Ders(ler)i CEAC 104 Dersin Dili Dersin Türü Dersin Seviyesi Ders Verilme Şekli Dersin Öğrenme ve Öğretme Teknikleri İngilizce Zorunlu Bölüm Dersleri Lisans Yüz Yüze Tartışma, Deney, Soru-Yanıt Dersin Koordinatörü Dersin Öğretmen(ler)i Yrd. Doç. Dr. Seha Tirkeş
Dersin Asistanı Dersin Amacı Dersin Eğitim Çıktıları Dersin İçeriği Dersin amacı temel termodinamik kavramlarını endüstride ve araştırmalarda karşılaşılabilecek problemler ile başedebilecekleri düzeyde kullanabilmelerini sağlamak. Klasik termodinamik kurallarını, termofiziksel özelliklerin hesaplamalarında kullanabilmelerini sağlamak. Bu dersi başarıyla tamamlayabilen öğrenciler; İdeal ve gerçek gazlar ile ilgili hesaplamalar yapmak Termodinamiğin kurallarına öğrenmek ve uygulayabilmek İdeal ve gerçek çözeltilerin termodinamik özelliklerini tanımlayabilmek Maddelerin hallerini tanımlamak, hal geçişlerini tanımlamak, ve faz diyagramlarını çizebilmek. Saf maddelerin faz diyagramlarını tartışmak Karışımların fiziksel özelliklerinin tanımlanmasında bir maddenin kimyasal potansiyelinin nasıl kullanıldığını anlamak. Karışımların ısıtma, soğutma, ya da bileşenlerinin değiştiği durumlardaki fiziksel değişimin sistematik olarak tartışılması. Gazların Özellikleri: İdeal Gazlar, Gerçek Gazlar, Birinci Kanun, Termokimya, Hal Fonksiyonları, İkinci Kanun, Saf Maddelerin Fiziksel Geçişleri, Faz Diyagramları, Faz Kararlılığı Ve Geçişleri, Basit Karışımlar, Karışımların Termodinamik Tanımları, Çözeltilerin Özellikleri, Aktiviteler, Fazlar, Bileşenler, İki-Bileşenli Sistemler Haftalık Konular ve İlgili Ön Hazırlık Çalışmaları HaftaKonular Ön Hazırlık
1 Gazların Özellikleri: İdeal Gazlar 3-13 2 Gerçek Gazlar 14-21 3 Gerçek Gazlar 14-21 4 Birinci Kanun : Temel Bilgiler 28-48 5 Termokimya 49-56 6 Hal Fonksiyonları ve Tam Diferansiyel 7 İkinci Kanun: Spontane değişimlerin yönü. Sistemlere yoğunlaşma 8 ARA SINAV 9 Birinci ve İkinci Kanunların Birleştirilmesi 10 Saf Maddelerin Fiziksel Geçişleri: Faz Diyagramları. 57-63 77-100 102-105 117-120 11 Faz Diyagramları 117-120 12 Faz kararlılığı ve geçişleri 122-129 13 Basit Karışımlar: Karışıların termodinamik tanımı 14 (i) Çözeltilerin özellikleri (ii) Aktiviteler 15 ARA SINAV 16 Faz diyagramları: Fazlar, Bileşenler ve serbestlik derecesi. Iki-Bileşenli Sistemler 136-147 (i) 148-156 (ii) 158-163 174-189 Kaynaklar Ders Kitabı: 1. Atkins, P., De Paula, J., "Atkins Physical Chemistry", Oxford, 8th Edition, (2006).
Değerlendirme Sistemi Çalışmalar Sayı Katkı Payı Devam/Katılım - - Laboratuar 6 20 Uygulama - - Alan Çalışması - - Derse Özgü Staj - - Küçük Sınavlar/Stüdyo Kritiği - - Ödevler - - Sunum - - Projeler - - Seminer - - Ara Sınavlar/Ara Juri 2 50 Genel Sınav/Final Juri 1 30 Toplam 9 100 Yarıyıl İçi Çalışmalarının Başarı Notu Katkısı Yarıyıl Sonu Çalışmalarının Başarı Notuna Katkısı 70 30 Toplam 100
Ders Kategorisi Temel Meslek Dersleri Uzmanlık/Alan Dersleri Destek Dersleri İletişim ve Yönetim Becerileri Dersleri Aktarılabilir Beceri Dersleri Dersin Öğrenim Çıktılarının Program Yeterlilikleri ile İlişkisi # Program Yeterlilikleri / Çıktıları Katkı Düzeyi 1 2 3 4 5 1 Matematik, fen bilimleri ve hesaplama alanlarındaki bilgi birikimini kimya mühendisliği ve uygulamalı kimya alanlarındaki problem çözümünde uygulayabilme becerisi. 2 Alana özgü sorunları analiz etme, modelleme ve çözümleri için uygun gereksinimleri belirleme ve tanımlama becerisi. 3 Belirlenen gereksinimleri karşılayacak bir kimya mühendisliği sistemini veya sistem bileşenini tasarlama, geliştirme ve değerlendirme becerisi. 4 Kimya mühendisliği ve uygulamaları için modern teknik ve mühendislik araçlarını kullanma becerisi.
5 Kimya mühendisliği ve uygulamalı kimya alanındaki ihtiyaçları anlamak için veri toplama, analiz etme ve yorumlama yapabilme becerisi. 6 Disiplin içi ve disiplinler arası takımlarda veya bireysel olarak etkin biçimde çalışabilmek için gerekli organizasyona katılma ve iş yeteneklerini ortaya koyabilme becerisi. 7 Türkçe ve İngilizce dillerinde etkin iletişim kurabilme becerisi. 8 Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliği bilinci ve bilgiye erişebilme, bilim ve teknolojideki son gelişmeleri takip edebilme ve kendini sürekli yenileme becerisi. 9 Kimya Mühendisliği ve uygulamalı kimya alanında mesleki, hukuksal, etik, çevresel ve sosyal sorunlar hakkında farkındalık ve sorumluluk bilinci. 10 Proje ve risk yönetim becerisi; girişimciliğin, yenilikçilik ve sürdürülebilir kalkınmanın önemi hakkında farkındalık; uluslararası standartların ve yöntemlerin bilinmesi. ECTS/İş Yükü Tablosu Aktiviteler Sayı Süresi (Saat) Toplam İş Yükü Ders saati (Sınav haftası dahildir: 16 x toplam ders saati) Laboratuar 16 3 48 Uygulama 4 2 8 Derse Özgü Staj Alan Çalışması
Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi Sunum/Seminer Hazırlama Projeler Ödevler Küçük Sınavlar/Stüdyo Kritiği Ara Sınavlara/Ara Juriye Hazırlanma Süresi Genel Sınava/Genel Juriye Hazırlanma Süresi 16 3 48 2 20 40 1 35 35 Toplam İş Yükü 179