Bölüm Dersin Kodu Dersin Adı SOSYOLOJİ SOSSO092 SOSYAL BİLİMLERDE METOD Kredi AKTS Türü (Seçmeli - Zorunlu) (Ön Koşul, Bağlantı Koşul)

Benzer belgeler
Bölüm Dersin Kodu Dersin Adı SOSYOLOJİ SOSSO092 SOSYAL BİLİMLERDE METOD Kredi AKTS Türü (Seçmeli - Zorunlu) (Ön Koşul, Bağlantı Koşul)

Sosyal bilimlerde kullanılan metodları ve genel sosyolojik yaklaşımları incelemek

Bölüm Dersin Kodu Dersin Adı SOSYOLOJİ SOSSO092 SOSYAL BİLİMLERDE METOD. Derse kabul koşulları (Ön Koşul, Bağlantı Koşul) 2 3 ZORUNLU YOK TÜRKÇE

Derse kabul koşulları. (Ön Koşul, Bağlantı Koşul) 3 5 ZORUNLU YOK TÜRKÇE

SOSYAL BİLİMLERDE METOD Güz / 2015 [3 kredi] Ders Programı

Niceliksel araştırma teknikleri üzeirne temel bilgiler

MEKANIN SOSYOLOJİSİ. Derse kabul koşulları. (Ön Koşul, Bağlantı Koşul)

Derse kabul koşulları. (Ön Koşul, Bağlantı Koşul) 2 4 ZORUNLU YOK TÜRKÇE

Derse kabul koşulları. (Ön Koşul, Bağlantı Koşul) 2 4 ZORUNLU YOK TÜRKÇE

TOPLUM VE KURUMLAR. Öğretim dili (Ön Koşul, Bağlantı Koşul)

Öğretim dili (Ön Koşul, Bağlantı Koşul)

EDEBİYAT SOSYOLOJİSİ Derse kabul koşulları (Ön Koşul, Bağlantı Koşul)

Derse kabul koşulları. (Ön Koşul, Bağlantı Koşul) 3 5 SEÇMELİ YOK TÜRKÇE

TÜRKİYE DE KENT ÇALIŞMALARI GÜZ / 2017 [3 kredi] Ders Programı

TESAM AKADEMİ YAYIN İLKELERİ 1. Tesam Akademi Dergisi Ocak ve Temmuz aylarında olmak üzere yılda 2 kez yayımlanmaktadır.

Öğrenim Kazanımları Bu programı başarı ile tamamlayan öğrenci;

Öğrenim Kazanımları Bu programı başarı ile tamamlayan öğrenci;

Derse kabul koşulları (Ön Koşul, Bağlantı Koşul) 3 Seçmeli YOK TÜRKÇE

AVRASYA ÜNİVERSİTESİ

T.C. İSTANBUL ÜNİVERSİTESİ AÇIK VE UZAKTAN EĞİTİM FAKÜLTESİ MÜFREDAT FORMU Ders İzlencesi

Siyaset Psikolojisi (KAM 318) Ders Detayları

Araştırma Yöntemleri (UI520) Ders Detayları

Araştırma Metodları ve İletişim Becerileri (MMR 501) Ders Detayları

Seminer (AB500) Ders Detayları

Bölüm Dersin Kodu Dersin Adı SOSYOLOJİ SOSY3213 TÜKETİCİ TOPLUM VE KÜLTÜR Kredi AKTS Türü (Seçmeli - Zorunlu) (Ön Koşul, Bağlantı Koşul)

T.C. İSTANBUL ÜNİVERSİTESİ AÇIK VE UZAKTAN EĞİTİM FAKÜLTESİ MÜFREDAT FORMU Ders İzlencesi

T.C. İSTANBUL ÜNİVERSİTESİ AÇIK VE UZAKTAN EĞİTİM FAKÜLTESİ MÜFREDAT FORMU Ders İzlencesi

T.C. İSTANBUL ÜNİVERSİTESİ AÇIK VE UZAKTAN EĞİTİM FAKÜLTESİ MÜFREDAT FORMU Ders İzlencesi

T.C. İSTANBUL ÜNİVERSİTESİ AÇIK VE UZAKTAN EĞİTİM FAKÜLTESİ MÜFREDAT FORMU Ders İzlencesi

T.C. İSTANBUL ÜNİVERSİTESİ AÇIK VE UZAKTAN EĞİTİM FAKÜLTESİ MÜFREDAT FORMU Ders İzlencesi

Derse kabul koşulları (Ön Koşul, Bağlantı Koşul) 2 4 SEÇMELİ YOK TÜRKÇE

T.C. İSTANBUL ÜNİVERSİTESİ AÇIK VE UZAKTAN EĞİTİM FAKÜLTESİ MÜFREDAT FORMU Ders İzlencesi

T.C. İSTANBUL ÜNİVERSİTESİ AÇIK VE UZAKTAN EĞİTİM FAKÜLTESİ MÜFREDAT FORMU Ders İzlencesi

Öğretim Üyesi Gözetiminde Psikolojide İleri Araştırma II (PSY 407) Ders Detayları

T.C. İSTANBUL ÜNİVERSİTESİ AÇIK VE UZAKTAN EĞİTİM FAKÜLTESİ MÜFREDAT FORMU Ders İzlencesi

T.C. İSTANBUL ÜNİVERSİTESİ AÇIK VE UZAKTAN EĞİTİM FAKÜLTESİ MÜFREDAT FORMU Ders İzlencesi

T.C. İSTANBUL ÜNİVERSİTESİ AÇIK VE UZAKTAN EĞİTİM FAKÜLTESİ MÜFREDAT FORMU Ders İzlencesi

T.C. İSTANBUL ÜNİVERSİTESİ AÇIK VE UZAKTAN EĞİTİM FAKÜLTESİ MÜFREDAT FORMU Ders İzlencesi

Bölüm Dersin Kodu Dersin Adı SOSYOLOJİ SOSY3213 TÜKETİCİ TOPLUM VE KÜLTÜR Kredi AKTS Türü (Seçmeli - Zorunlu) (Ön Koşul, Bağlantı Koşul)

Psikolojide Araştırma Yöntemleri II (PSY 214) Ders Detayları

T.C. İSTANBUL ÜNİVERSİTESİ AÇIK VE UZAKTAN EĞİTİM FAKÜLTESİ MÜFREDAT FORMU Ders İzlencesi

GİRNE AMERİKAN ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM FAKÜLTESİ OKUL ÖNCESİ ÖĞRETMENLİĞİ AKTS

T.C. İSTANBUL ÜNİVERSİTESİ AÇIK VE UZAKTAN EĞİTİM FAKÜLTESİ MÜFREDAT FORMU Ders İzlencesi

T.C. İSTANBUL ÜNİVERSİTESİ AÇIK VE UZAKTAN EĞİTİM FAKÜLTESİ MÜFREDAT FORMU Ders İzlencesi

Tez Konularında Özel Çalışmalar (MECE 598) Ders Detayları

Ders Adı Kodu Yarıyılı T+U Saati Ulusal Kredisi AKTS. Yazılım Mühendisliği BIL

Çizgi Roman ve Mizah Çevirisi (ETI438) Ders Detayları

Fransızca-Türkçe Çeviriye Giriş I (ETI371) Ders Detayları

T.C. İSTANBUL ÜNİVERSİTESİ AÇIK VE UZAKTAN EĞİTİM FAKÜLTESİ MÜFREDAT FORMU Ders İzlencesi

Sosyal Bilimlerde İstatistik ve Araştırma Yöntemleri I (KAM 209) Ders Detayları

T.C. İSTANBUL ÜNİVERSİTESİ AÇIK VE UZAKTAN EĞİTİM FAKÜLTESİ MÜFREDAT FORMU Ders İzlencesi

T.C. İSTANBUL ÜNİVERSİTESİ AÇIK VE UZAKTAN EĞİTİM FAKÜLTESİ MÜFREDAT FORMU Ders İzlencesi

T.C. İSTANBUL ÜNİVERSİTESİ AÇIK VE UZAKTAN EĞİTİM FAKÜLTESİ MÜFREDAT FORMU Ders İzlencesi

Çeviri Kuramı (ETI319) Ders Detayları

Kişilik Değerlendirmesi (PSY 417) Ders Detayları

İş Analizi (PSY 321) Ders Detayları

Yapay Zeka (MECE 441) Ders Detayları

E-Devlet ve Uygulamaları (KAM 411) Ders Detayları

Fransızca-Türkçe Çeviri I (ETI471) Ders Detayları

Çevirmenler için Dilbilgisi (ETI252) Ders Detayları

Mezuniyet Semineri (IE 589) Ders Detayları

İletişim ve Medya Çevirisi (ETI310) Ders Detayları

T.C. İSTANBUL ÜNİVERSİTESİ AÇIK VE UZAKTAN EĞİTİM FAKÜLTESİ MÜFREDAT FORMU Ders İzlencesi

Tasarım ve İletişim (MMR 512) Ders Detayları

DERS BİLGİLERİ Ders Kodu Yarıyıl Z/S T+U Saat Kredi AKTS Kent Ekonomisi ve. K/KÇS Zorunlu Belediyeler Ön Koşul

Bilişsel Psikoloji I (PSY 311) Ders Detayları

İSTANBUL RUMELİ ÜNİVERSİTESİ İKTİSADİ İDARİ ve SOSYAL BİLİMLER FAKÜLTESİ Siyaset Bilimi ve Kamu Yönetimi Lisans Programı Ders İzlencesi

İngilizce İletişim Becerileri II (ENG 102) Ders Detayları

HASAN KALYONCU ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM FAKÜLTESİ İLKÖĞRETİM BÖLÜMÜ SINIF ÖĞRETMENLİĞİ ANABİLİM DALI DERSİN TANIMI VE UYGULAMASI

Öğrenim Kazanımları Bu programı başarı ile tamamlayan öğrenci;

Sosyal Bilimlerde İstatistik ve Araştırma Yöntemleri II (KAM 210) Ders Detayları

Ders Planı - AKTS Kredileri: 2. Yarıyıl Ders Planı Kodu Ders Z/S T+U Saat Kredi AKTS K / KÇS.604 Kent Kuramları Zorunlu

Okuma: - Karasar, N. (2010). Bilimsel araştırma yöntemi. Ankara Nobel Yayınevi, ss Karasar, N. (2010). Bilimsel araştırma yöntemi.

Fransızca-Türkçe Çeviri II (ETI472) Ders Detayları

İşletme Semineri (MGMT 442T) Ders Detayları

Elektrik Mühendisliğine Giriş (EE 234) Ders Detayları

Uluslararası İlişkiler ve Hukuk Çevirisi (ETI409) Ders Detayları

T.C. İSTANBUL ÜNİVERSİTESİ AÇIK VE UZAKTAN EĞİTİM FAKÜLTESİ MÜFREDAT FORMU Ders İzlencesi

Demokrasi Teorisi (KAM 311) Ders Detayları

Sosyal ve Kültürel Etkinliklere Katılım (ORY 400) Ders Detayları

Kentsel Siyaset (KAM 404) Ders Detayları

Teknik Yazım ve Çeviri (ETI421) Ders Detayları

Duyum ve Algı I (PSY 305) Ders Detayları

Ders Adı Kodu Yarıyılı T+U Saati Ulusal Kredisi AKTS

T.C. İSTANBUL ÜNİVERSİTESİ AÇIK VE UZAKTAN EĞİTİM FAKÜLTESİ MÜFREDAT FORMU Ders İzlencesi

DERS TANIMLAMA FORMU / Hakas Türkçesi. ARIKOĞLU E. (2007) Hakas Türkçesi, Türk Lehçeleri Temel Ders Kitabı

Ders Adı Kodu Yarıyılı T+U Saati Ulusal Kredisi AKTS

Sosyal Bilimler Metinleri Çevirisi (ETI303) Ders Detayları

Toplumsal Hareketler (KAM 418) Ders Detayları

Ders Adı Kodu Yarıyılı T+U Saati Ulusal Kredisi AKTS

KTO KARATAY ÜNİVERSİTESİ Sosyal ve Beşeri Bilimler Fakültesi Psikoloji Bölümü Bölüm/Program Dersi DERS TANIM BİLGİLERİ.

T.C. İSTANBUL ÜNİVERSİTESİ AÇIK VE UZAKTAN EĞİTİM FAKÜLTESİ MÜFREDAT FORMU Ders İzlencesi

Bilişsel Psikolojide Seçme Konular (PSY 323) Ders Detayları

DERS BİLGİLERİ Ders Kodu Yarıyıl Z/S T+U Saat Kredi AKTS Küreselleşme ve Yerelleşme KY/SB.607 Bahar Seçmeli

Öğrenme Psikolojisi (PSY 308) Ders Detayları

Ders Adı Kodu Yarıyılı T+U Saati Ulusal Kredisi AKTS FELSEFEYE GİRİŞ DKB

Simultane Çeviri (ETI413) Ders Detayları

Psikolojide Araştırma Yöntemleri I (PSY 213) Ders Detayları

Söylem Çözümlemesi (ETI205) Ders Detayları

Teknik Çeviri (ETI320) Ders Detayları

Transkript:

Bölüm Dersin Kodu Dersin Adı SOSYOLOJİ SOSSO092 SOSYAL BİLİMLERDE METOD Kredi AKTS Türü (Seçmeli - Zorunlu) Derse kabul koşulları (Ön Koşul, Bağlantı Koşul) Öğretim dili 2 3 Zorunlu Yok TÜRKÇE Dersin işleniş yöntemi Derse Devam Zorunluluğu KONFERANS Dersin içeriği Derste toplumsal araştırmaların nasıl gerçekleştireceğine ilişkin temel yöntemsel adımların katılımcılarla paylaşılacaktır. Bu kapsamda araştırma sorusu geliştirme, hipotez oluşturma, teoriyle ve kavramlarla ilişki kurma vb. temel aşamaların aktarılması hedeflenmektedir. Derste teori ve araştırma arasındaki etkileşim değerlendirilerek sosyolojik yaklaşımların gelişmesinde araştırmanın oynadığı rol ele alınacaktır. Katılımcılar ders kapsamında bir araştırma planı hazırlayacaklardır. Bu nedenle katılımcıların dersin başında konu belirleyerek bir araştırma tasarlamaları ve bunu ders sonunda nihayete erdirmeleri beklenmektedir. 70% Dersin amaçları Toplumsal meseleleri sistematik bir biçimde anlamayı sağlamak için gerekli olan yöntemleri katılımcılarla tanıştırmak bu dersin temel amacıdır. Dersin Öğrenme Çıktıları Dersin alan öğretimini sağlamaya yönelik katkısı Toplumsal sorunlara ilişkin eleştirel, çok yönlü ve çözümleyici yaklaşım geliştirerek araştırma ve öneri sunma becerisi kazanma Sosyolojide araştırma yöntem ve tekniklerine ilişkin kuramsal bilgi ve uygulama deneyimine sahip olma, uygun sosyolojik yöntem ve araştırma tekniğini seçme, kuram ile uygulama arasında bağ kurma becerisi kazanma Sosyolojide araştırma yöntem ve tekniklerine ilişkin kuramsal bilgi ve uygulama deneyimine sahip olma, uygun sosyolojik yöntem ve araştırma tekniğini seçme, kuram ile uygulama arasında bağ kurma becerisi kazandırmaktadır. 1

Kaynaklar (Kitap, Metin, vs.) Dersin kaynakları her bir hafta için ayrı ayrı gösterilmiştir. Hafta 1 18 Eylül 2017 Hafta 2 25 Eylül 2017 Haftalık Konu Başlıkları Giriş: Kavramlar, Yöntem ve Dersin Çerçevesi Toplumsal Gerçekliği Kavramak: İnsan, Tarih ve Toplum Okumalar Ders izlencesi C. Wright Mills, Sosyolojik Tahayyülün Vaat Ettikleri, Sosyolojik Tahayyül (çev. Ömer Küçük) içinde (s. 13-39). İstanbul: Hiç Yayınları, 2016. C. Wright Mills, Düşünsel Zanaatkarlık Üzerine, Sosyolojik Tahayyül (çev. Ömer Küçük) içinde (s. 253-292). İstanbul: Hiç Yayınları, 2016. Hafta 3 02 Ekim 2017 Bilim ve Toplumsal Araştırma Neuman, W. Lawrence, Bilim ve Araştırma, Toplumsal Araştırma Yöntemleri: Nitel ve Nicel Yaklaşımlar (Çev. Sedef Özge) içinde (s. 1-34). Ankara: Yayın Odası, 2006. Doğan Özlem, Doğa Bilimleri ve Sosyal Bilimler Ayrımının Dünü ve Bugünü Üzerine, Siyaset, Bilim ve Tarih Bilinci içinde (s. 85-135). Ankara, İmge Kitabevi, 2006. Keith F. Punch, Temel Meseleler, Sosyal Araştırmalara Giriş (çev. Dursun Bayrak, H. Bader Aslan, Z. Akyüz) içinde (s. 15-31), Ankara: Siyasal Kitabevi, 2014. Hafta 4 09 Ekim 2017 Toplumsal Araştırmanın Doğası ve Süreci Derek Layder, Araştırma Sürecinin Unsurları Sosyolojik Araştırma Pratiği (çev. Serdar Ünal) içinde (64-92). Ankara: Heretik Yayınları. Niyazi Karasar, Araştırma Süreç ve Teknikleri Bilimsel Araştırma Yöntemleri içinde (s. 53-74). Nobel Yayıncılık, Ankara, 2013. 2

Hafta 5 16 Ekim 2017 Bir Araştırma Projesi Tasarlama ve Araştırma Sorusunu Geliştirme Keith F. Punch, Araştırma Soruları, Sosyal Araştırmalara Giriş (çev. Dursun Bayrak, H. Bader Aslan, Z. Akyüz) içinde (s. 33-44), Ankara: Siyasal Kitabevi, 2014. Neuman, W. Lawrence, Metodolojinin Anlamları, Toplumsal Araştırma Yöntemleri: Nitel ve Nicel Yaklaşımlar (Çev. Sedef Özge) içinde (s. 117-162). Ankara: Yayın Odası, 2006. Hafta 6 23 Ekim 2017 Toplumsal Araştırma Stratejileri Derek Layder, Teori ve Araştırma Arasındaki Bağlantılar Sosyolojik Araştırma Pratiği (çev. Serdar Ünal) içinde (27-57). Ankara: Heretik Yayınları. Neuman, W. Lawrence, Kuram ve Araştırma, Toplumsal Araştırma Yöntemleri: Nitel ve Nicel Yaklaşımlar (Çev. Sedef Özge) içinde (s. 75-116). Ankara: Yayın Odası, 2006. Keith F. Punch, Araştırma Sorularından Verilere, Sosyal Araştırmalara Giriş (çev. Dursun Bayrak, H. Bader Aslan, Z. Akyüz) içinde (s. 45-61), Ankara: Siyasal Kitabevi, 2014. Hafta 7 30 Ekim 2017 Toplumsal Araştırmada Literatür Değerlendirmesi Neuman, W. Lawrence, Literatür Değerlendirmesi ve Etik Kaygılar, Toplumsal Araştırma Yöntemleri: Nitel ve Nicel Yaklaşımlar (Çev. Sedef Özge) içinde (s. 163-220). Ankara: Yayın Odası, 2006. Howard, S. Becker, Literatür Karşısında Dehşete Düşmek Sosyal Bilimcilerin Yazma Çilesi & Yazımın Sosyal Organizasyonu Kuramı, (Çev. Şerife Geniş) içinde (s. 175-190). Ankara: Heretik Yayınları, 2013. 3

Hafta 8 06 Kasım 2017 Araştırma Ödevleri Tartışma Hafta 9 13 Kasım 2017 Araştırma Modeli ve Türleri Neuman, W. Lawrence, Araştırmanın Boyutları, Toplumsal Araştırma Yöntemleri: Nitel ve Nicel Yaklaşımlar (Çev. Sedef Özge) içinde (s. 35-74). Ankara: Yayın Odası, 2006. Birsen Gökçe, Toplumsal Araştırmaların Sınıflandırılması, Toplum Bilimlerde Araştırma içinde (s. 53-65). Ankara, Savaş Yayınevi, 2007. Niyazi Karasar, Yöntem Bilimsel Araştırma Yöntemleri içinde (s. 75-93). Nobel Yayıncılık, Ankara, 2013. Keith F. Punch, Nicel Araştırma Tasarımı, Sosyal Araştırmalara Giriş (çev. Dursun Bayrak, H. Bader Aslan, Z. Akyüz) içinde (s. 63-82), Ankara: Siyasal Kitabevi, 2014. Hafta 10 20 Kasım 2017 Nicel Araştırmanın Doğası Neuman, W. Lawrence, Nitel ve Nicel Araştırma Tasarımları, Toplumsal Araştırma Yöntemleri: Nitel ve Nicel Yaklaşımlar (Çev. Sedef Özge) içinde (s. 221-262). Ankara: Yayın Odası, 2006. John W. Creswell, Nicel Yöntemler (Çev. Ed. Selçuk Beşir Demir) Araştırma Deseni içinde (s. 155-182). Ankara: Eğiten Kitap, 2016. Keith F. Punch, Nicel Verileri Toplamak, Sosyal Araştırmalara Giriş (çev. Dursun Bayrak, H. Bader Aslan, Z. Akyüz) içinde (s. 85-106), Ankara: Siyasal Kitabevi, 2014. Hafta 11 27 Kasım 2017 Nitel Araştırmanın Doğası Philipp Mayring, Nitel Düşüncenin Tarihi ve Nitel Düşünce Kuramı Nitel Sosyal Araştırmaya Giriş (çev. M. Sezai Durgun, Adnan Gümüş) içinde (s. 15-44), Bilgesu 4

Yayıncılık, Ankara, 2011. John W. Creswell, Nitel Yöntemler (Çev. Ed. Selçuk Beşir Demir) Araştırma Deseni içinde (s. 183-214). Ankara: Eğiten Kitap, 2016. Keith F. Punch, Nitel Araştırma: Genel Görünüm, Tasarım ve Temellendirilmiş Kuram, Sosyal Araştırmalara Giriş (çev. Dursun Bayrak, H. Bader Aslan, Z. Akyüz) içinde (s. 131-164), Ankara: Siyasal Kitabevi, 2014. Hafta 12 04 Aralık 2017 Nitel ve Nicel Ayrımından Vazgeçmek Belkıs Kümbetoğlu, Sosyal Bilimlerde Farklı Yaklaşımlar, Sosyolojide ve Antropolojide Niteliksel Yöntem ve Araştırma içinde (s. 15-31). İstanbul, Bağlam Yayınları, 2008. Elif Kuş, Nicel Araştırma Teknikleri ile Nitel Araştırma Tekniklerinin Karşılaştırılması Nicel-Nitel Araştırma Teknikleri içinde (s. 105-127). İstanbul, Anı Yayıncılık, 2012. Hafta 13 11 Aralık 2017 Karma Yöntemli Araştırma: Nicel ve Nitel Araştırmayı Birleştirmek John W. Creswell, Karma Yöntemler (Çev. Ed. Selçuk Beşir Demir) Araştırma Deseni içinde (s. 215-240). Ankara: Eğiten Kitap, 2016. Keith F. Punch, Karma Yöntemler ve Değerlendirme Ölçütleri, Sosyal Araştırmalara Giriş (çev. Dursun Bayrak, H. Bader Aslan, Z. Akyüz) içinde (s. 225-248), Ankara: Siyasal Kitabevi, 2014. Hafta 14 18 Aralık 2017 Toplumsal Araştırmalarda Ahlak ve Siyaset Pierre Bourdieu, Bilimin Toplumsal Kullanımları Bilimsel Alanın Klinik Bir Sosyolojisi İçin, (Çev. Levent Ünsaldı), (s. 63-134). Ankara: Heretik, 2013. Theodor Adorno, Sosyoloji ve Ampirik Araştırma Methodos: Kuram ve Yöntem Kenarından (edt. Dilek Hattatoğlu ve Gökçen Ertuğrul) içinde (s. 171-189). İstanbul: Anahtar Kitaplar. 5

DERSİN ÖĞRENİM ÇIKTILARININ PROGRAM ÇIKTILARI İLE İLİŞKİSİ 1 Sosyolojiye ilişkin temel bilgi ve birikim kazanma 2 Toplumsal olgu, yapı, kurum, aktör ve süreçleri anlama, yorumlama ve çözümleme becerisi kazanma 3 Toplumsal sorunlara ilişkin eleştirel, çok yönlü ve çözümleyici yaklaşım geliştirerek araştırma ve öneri sunma becerisi kazanma 4 Sosyolojide araştırma yöntem ve tekniklerine ilişkin kuramsal bilgi ve uygulama deneyimine sahip olma, uygun sosyolojik yöntem ve araştırma tekniğini seçme, kuram ile uygulama arasında bağ kurma becerisi kazanma 5 Uygulamalı araştırma deneyimi kazanma, elde edilen veriyi çözümleme ve istatistiksel yorumlama becerisi kazanma 6 Sosyoloji alanında ulusal ve uluslararası ölçekte her türlü güncel kuramsal ve uygulamalı gelişmeyi takip edebilme becerisi kazanma 7 Sosyoloji alanındaki uluslararası kuramsal tartışmaları ve uygulamaları takip edebilecek ve meslektaşlarıyla iletişim kurabilecek düzeyde yabancı dil öğrenmenin önemine dair farkındalık kazanma 8 Bilgiye erişebilmek için veri tabanlarından ve diğer bilgi kaynaklarından etkin olarak yararlanabilme ve sosyolojik çalışma için gerekli olan bilgisayar programlarını kullanabilme 9 Elde edilen araştırma sonuçlarını raporlama ve muhatapları tarafından doğru anlaşılacak şekilde yazılı ve sözlü aktarabilme becerisi kazanma 6

10 Yaşam boyu öğrenme ilkesinin gereği olarak bilimsel ve teknolojik gelişmeleri yakından izleme ve kendini sürekli yenileme bilinci kazanma 11 Eğitim-istihdam ilişkisi bağlamında emek-iş piyasasının beklentilerini karşılayacak bilgi birikimi, donanım ve yetkinliği kazanma konusunda farkındalık kazanma 12 Bağımsız çalışma, gerektiğinde sorumluluk yüklenip inisiyatif alma ve aynı zamanda araştırma ve uygulamalarda ekip çalışmasına uyum sağlama becerisi kazanma 13 İnterdisipliner çalışmanın öneminin bilincinde olma ve interdisipliner çalışmalar yapabilme becerisi kazanma 14 Toplumsal ve mesleki etik değerler konusunda farkındalık kazanma Hazırlayan/Tarih Yrd. Doç. Dr. Murat Şentürk / 07.09.2017 7

Ödevler ve Sınavlar 1. Okuma Değerlendirme Testi 1 (%10) 2. Vize sınavı (%30) 3. Okuma Değerlendirme Testi 2 (%20) 4. Final Sınavı/Araştırma planı hazırlanması (%40) Öğretim üyesi ile birlikte derslerde/görüşmelerde araştırma konusunun belirlenmesi Araştırma ödevinin son halinin teslim edilmesi (2000-2500 kelime, final sınavında teslim) Araştırma Ödevinde Yer Alması Gereken Başlıklar Lütfen ödevinizi aşağıdaki formata uygun bir biçimde hazırlayınız. 1. Araştırmanın başlığı 2. Araştırmanın konusu 3. Araştırma Sorusu/Problemi 4. Araştırmanın Alt Soruları/Alt Problemleri 5. Araştırmanın Önemi 6. Araştırmanın Varsayımları 7. Araştırmanın Kapsamı ve Sınırlılıkları a. Kapsam b. Sınırlılıklar 8. Araştırmanın Tanımları/Kavramları 9. Kaynakça (APA ya uygun olacak şekilde) 8

Ödev Yazım Kuralları Yazı Tipi Bütün metinde 10 punto Times New Roman yazı karakteri kullanılır. Sayfa Yapısı A4 boyutlarındaki kâğıda üst, alt, sağ ve sol boşluk 2,5 cm bırakılarak, iki yana dayalı, satır sonu tirelemesiz şekilde olmalıdır. Çalışmalar tek sütun olarak hazırlanmalıdır. Paragraflarda ve başlıklarda girinti ve çıkıntı olmamalıdır. Paragraf Yapısı Paragraf sekmesinde girintiler bölümünde; önce ve sonra alanı 0,6 nk, satır aralığı 1,5 olmalıdır. Sayfa Sınırı Yukarıdaki şablona göre hazırlanmış sunum dosyasının 5, nihai dosyanın 10 sayfayı geçmemesi gerekmektedir. Hatırlatmalar Sayfa numaraları mutlaka eklenmelidir. Ödev için kapağa gerek bulunmamaktadır. Öğrencilerin sadece ad ve soyadlarını ve okul numaralarını yazmaları yeterli olacaktır. Atıf ve Referanslar Ödevlerde atıflar ve referanslar APA (American Psychological Association) stiline uygun olarak yapılacaktır. Detaylar için Amerikan Psikoloji Derneği Yayım Kılavuzu (Kaknüs Yayınları) na bakılabilir. Metin İçi Referans Gösterimi Atıflarda yazarlar arasında & işareti değil ve ibaresini kullanınız. Örnek; Arpacı ve Kuyu nun (2000) çalışması (Kesme işaretini parantezli ifadeye koymayınız) (Arpacı ve Kuyu, 2010, s. 72) (Arpacı, Kuyu ve Huysuz, 2000, s. 12-13) 9

Atıfların Sıralanması Parantez için atıflar alfabetik olarak dizmelidir. Örnek; (Arpacı, 2013; Arpacı ve Kuyu, 2010, s. 15; Karman, 2000, 2004, 2010; Zengin, Warrant, Güner, Aykut ve Karpat, 2013) Aktarılan Kaynak Bir referansın içindeki bir başka referanstan yapılan aktarma aşağıdaki gibi gösterilir. Örnek; (Torgerson, 1958, s. 1-8 den akt., Baykul, 2000; Zengin, 1957 den akt., Pınar, 1999) Toplumsal Araştırma İçin Bazı Kitap Önerileri Howard, S. Becker (2014). Mesleğin İncelikleri (çev. Levent Ünsaldı, Baran Öztürk, Hatice Esra Mescioğlu, Şerife Geniş, Gökçe Metin). Ankara: Heretik Yayınları. Philipp Mayring (2011). Nitel Sosyal Araştırmaya Giriş (çev. M. Sezai Durgun, Adnan Gümüş), Ankara: Bilgesu Yayıncılık. Alain Coulon (2010). Etnometodoloji (çev. Ümit Tatlıcan). İstanbul: Küre Yayınları. Linda L. Shaw, Rachel I. Fretz, Robert M. Emerson (2008). Bütün Yönleriyle Alan Çalışması (Etnografik Alan Notları Yazımı),(çev. A. Erkan Koca), Ankara: Birleşik Kitabevi. Harold Garfinkel (2014). Etnometodolojide Araştırmalar (çev. Ü. Tatlıcan), Ankara: Heretik Yayıncılık. Hilal Çelik, Halil Ekşi (2015). Nitel Desenler Gömülü Teori İstanbul: EDAM Yayınları. Nuri Bilgin, (2014). İçerik Analizi. Ankara: Siyasal Kitabevi. Paul Thompson, Geçmişin Sesi (çev. Şehnaz Layıkel). İstanbul: Tarih Vakfı Yurt Yayınları. 10