Proje adı: SAĞLIĞIMIZI HORMONLARLA YOK ETMEYELİM

Benzer belgeler
Proje adı: TEKNOLOJİ KÜLTÜRÜ 2009 TÜRKİYE YENİLİKÇİ ÖĞRETMENLER FORUMUNDA SUNULAN PROJE AHMET KARADENİZ DR.CAVİT ÖZYEĞİN İLKÖĞRETİM OKULU ŞANLIURFA

2009 TÜRKİYE YENİLİKÇİ ÖĞRETMENLER FORUMUNDA SUNULAN PROJE NAİLE TOPRAK ÜLGER EMİN SAĞLAMER İLKÖĞRETİM OKULU MİCROSOFT YENİLİKÇİ ÖĞRETMENLER PROGRAMI

İRENOĞULLARI ŞEHİT ATİLA NİZAM İLKOKULU BESLENME DOSTU OKUL PROJESİ

2. SINIF HAYAT BİLGİSİ

ÖZEL BİLGİ KÖPRÜSÜ ANAOKULU EĞİTİM ÖĞRETİM YILI BESLENME DOSTU OKUL PROJESİ YILLIK ÇALIŞMA PLANI

MAVİ ÇOCUK UTKU ANAOKULU MÜDÜRLÜĞÜ SAĞLIKLI BESLENME VE HAREKETLİ YAŞAM UYGULAMA PROGRAMI

DAĞ İNCİSİ PROJESİNİN OKULUMUZA KATKILARI

"YEMEKTE DENGE EĞİTİMİ PROJESİ EN İYİ UYGULAMA" YARIŞMA ŞARTNAMESİ

2. Beslenme dostu okul projesi yıllık planının hazırlanması.

Aile ve çocuk eğitimleri sayesinde sağlıklı nesillerin yetiştirilmesine katkı sağlanması,

HEDEFLER: A)YÖNETİM FAALİYETLERİ. 2- Okul sağlığının daha iyi düzeylere çıkarılması için çalışmalar yapmak.

Beslenme Dostu Okul Projesi Yıllık Çalışma Planı

YENİYOL İLKOKULU/ORTAOKULU EĞİTİM /ÖĞRETİM YILI BESLENME DOSTU OKUL PROJESİ YILLIK ÇALIŞMA PLANI

Kalıcı Organik Kirleticiler ve Stockholm (KOK) Sözleşmesi

Projemizin dayanağı Milli Eğitim Bakanlığı ortaöğretim kurumları yönetmeliği ve Milli Eğitim Bakanlığı sosyal etkinlikler yönetmeliğidir.

EĞİTİM VE ÖĞRETİM YILI KURTULUŞ ANADOLU LİSESİ BESLENME DOSTU OKUL YILLIK PLANI

YEMEKTE DENGE EĞİTİM PROJESİ İYİ UYGULAMALAR" YARIŞMA ŞARTNAMESİ EĞİTİM ÖĞRETİM YILI

EK-4:ÖĞRETMEN ŞEVKET ÖZAY İLKOKULU EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI BESLENME DOSTU OKUL PLANI

ÖĞRENCİNİN HAK VE SORUMLULUKLARI

ğ

Ğ ç ğ ç ç ğ ç ğ ç ç ğ ç ğ ğ ç ç ğ ç ç ğ ç ç ç ğ ç ç ğ ç ç ç İ ğ ğ ğ ç ğ ğ ç ğ ğ ğ ğ ğ ç ç ç ç ğ ç ğ ç ç ğ ğ ç ç ç ğ ğ ç ğ ğ ç ç ç ç İ ğ ç ğ ç ğ ç ç ğ

Ü Ö Ü Ğ Ğ Ğ Ğ

Ç Ü

İ Ö Ç İ İ İ

Ğ Ö

ı ı ıı Üİİİ Ü ı ı ı ı ı ı ü ı ü

Ğ Ğ Ü ş ç ş Ç ş ö ş ç ö Ö ş

Ü Ü Ğ Ü Ğ Ü «Ğ Ğ» Ü

ç Ğ ç ç ğ ç ç ğ ç ç ç ç ğ ç Ç ğ ç ç ç ğ ç ç ğ ç ç ç ç ç ç ç ğ Ü Ğ Ö ğ ç ğ Ö ğ ğ ğ

ö ü ü ö ö ü ö ü ü ğ ö ç ü Ç ğ ç ç ö ü ç ü ö Ş ğ üç ğ ç ü ö ç ç ç ç ğ ç ü ü ç ö ç ü ç ü ö ğ ç ç ö ç ğ ğ ç ç ö ç ö ü ğ ü Ş Ü Ü ö

ö Ş Ç ö ö ö ö ö Ö ö Ö ö Ç ö ö ö Ö Ğ Ğ

Ş Ğ ş Ğ İ Ğ İ ş ş Ü Ü Ş Ü İ ş ş ş

Ğ Ö Ğ

Ş ö ö ö ö ö

ğ Ü ğ ğ ğ ğ ğ ğ ğ İ ğ ğ ğ İ ğ ğ ğ ğ ğ ğ

Ç ö ö ö ö

ç ç ç Ş ç ç ç Ş ç

Ç Ç Ç Ş İ ğ ğ ğ Ç Ş İ ğ Ç ğ ğ ğ Ç ğ Ş ğ ğ ğ Ç ğ Ş ğ ğ ğ ğ İ ğ İ İ ğ ğ ğ ğ ğ ğ ğ ğ ğ

Ğ Ö Ö Ö Ö Ö Ö Ö Ö

ö ö Ü Ğ Ş Ğ Ş Ğ Ğ ö ö ö ö Ğ

ç ç ç ç ç

Ş Ş Ö Ö Ü Ö Ö»

Ğ Ğ» Ş Ş Ğ Ş Ç

Ğ Ğ Ğ

İ İ Ğ İ İ Ş İ Ö Ş Ş

İĞİ ğ ş. ğ ş ğ ğ ğ Ş İ. ş ş. ş ğ ğ. ş ş ğ ş ş ş. ğ ş ş İ İ İ. ş ş

ö Ö ğ

Ü Ğ Ğ ç ç ç ö ö ö ö ç ç ç Ç Ş

Ü Ü»

Ğ Ğ Ö

Ğ Ö Ğ Ö Ş

ö Ç ş ş ö ç ç ş ş ö ö ö Ç ö ş ş ö

Ş Ç Ç

5. SINIF FEN BİLİMLERİ KAZANIMLARI

ÖZEL ATA KOLEJİ EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI FEN BİLİMLERİ 5. SINIF YILLIK PLANI

PROJENİN ADI: VELİYİM OKULDAYIM

KASIMLI İLKOKULU ORTAOKULU BESLENME DOSTU OKUL POLİTİKASI

ÜLGER KEPKEP ORTAOKULU BESLENME DOSTU OKUL PROJESİ YILLIK PLANI

ISBN NUMARASI: ISBN NUMARASI: ISBN NUMARASI: ISBN NUMARASI:

1. Beslenme, Hareketli Yaşamve Denetleme Ekibinin oluşturulması ve ilk toplantısının gerçekleştirilmesi.

Tablo 3. Beslenme Dostu Okul Planı Formu

2.SINIF - 1. SORGULAMA ÜNİTESİ VELİ BİLGİLENDİRME FORMU Öğretim Yılı

Buca Belediyesi Hizmet Memnuniyet ve Beklentiler Araştırması SONAR

AÇIK HEDEF UYGULANDI MI?

2229 Ayrıntılı Etkinlik Eğitim Programı

FORUM EGE GÜNEŞİ ANAOKULU 5-6 YAŞ GRUBU YILDIZLAR SINIFI AYLIK PROGRAMI.,ellerim parmakları, sar makarayı tekerlemelerini

ÇOCUK GELİŞİMİ VE EĞİTİMİ ALANI ÇOCUK GELİŞİMİ VE BAKIMINDA TEMEL BİLGİLER VE ETKİNLİKLER KURS PROGRAMI

EĞİTİM ÖĞRETİM YILI. İLKOKULU 4. SINIF GÖRSEL SANATLAR DERSİ ÜNİTELENDİRİLMİŞ YILLIK PLANI

EĞİTİM ÖĞRETİM YILI ÖZEL KONYA ALP İLKOKULU / ORTAOKULU BESLENME DOSTU OKUL PROJESİ EYLEM PLANI

1 GEÇMİŞTEN GÜNÜMÜZE HAYAT BİLGİSİ DERSİNİN GELİŞİMİ

Kimyada Özel Konular

TOSUNLAR ORTAOKULU /İLOKULU YILI BESLENME DOSTU OKULLAR PROGRAMI YILLIK ÇALIŞMA PLANI

ÇANKAYA İLÇE MİLLİ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜ Mesleki ve Teknik Eğitimi Tanıtma ve Yöneltme 2015 Eylem Planı

ANTALYA AÇI OKULLARI ÖZEL LARA AÇI ORTAOKULU EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI EKO-OKUL EYLEM PLANI (3.YIL)

gereksinimi kadar sağlamasıdır.

Hazırlayan: Sinan ÖZDEMİR

ÖZEL TOMURCUK ÇOCUK KULÜBÜ EĞİTİM ÖĞRETİM YILI 1. DÖNEM ÇÖP-ATIK KONULU EKO OKULLAR RAPORU EKİM

BESLENME DOSTU OKUL PROJESİ

BARDAK MISIRCILAR BİZE GDO MU SATIYOR?

ÇÜNÜR ORTAOKULU EĞİTİM ÖĞRETİM YILI BESLENME DOSTU OKUL PROJESİ YILLIK ÇALIŞMA PLANI

NAMIK KEMAL ORTAOKULU

5. Sınıf Fen ve Teknoloji

ULU ONDER ORTAOKULU COMENIUS PROJESİ CHOICES FOR LIFE

3. SINIF FEN BİLİMLERİ

.. YILI SAĞLIKLI BESLENME KURS PLANI MODÜL SÜRESİ. sahibi olmak * Beslenme Bilimi * Beslenme Biliminin Kapsamı 16 SAAT.

GIDA BÜLTENİ. Nutrition FOUNDATION. Sağlıklı Besleniyor muyum? Programı. Yemekte Denge Eğitim Projesi

2+2 MERKEZİ KAZANIM DEĞERLENDİRME SINAVI SİSTEMİ ÖNERİ RAPORU

Öğrenim Kazanımları Bu programı başarı ile tamamlayan öğrenci;

OSMANCIK KAYMAKMLIĞI NENAHTUN ORTAOKULU MÜDÜRLÜĞÜ AİLEM OKULDA PROJESİ

ÖZEL ASFA HALİL NECATİ ORTA OKULU FEN BİLİMLERİ DERSİ 5.SINIF ÜNİTELENDİRİLMİŞ YILLIK DERS PLANI

OKUL/KURUM ÇALIŞMA PLANI

AKTS ÖZEL ÖĞRETİM YÖNTEMLERİ-I MB-

T.C. MİLLİ EĞİTİM BAKANLIĞI Öğretmen Yetiştirme Ve Geliştirme Genel Müdürlüğü DAĞITIM YERLERİNE

ÖZEL ARI İLKOKULU EĞİTİM ÖĞRETİM YILI BESLENME DOSTU OKULLAR PROJESİ EYLEM PLANI TARİH ZÜMRE ETKİNLİĞİN ADI

BİREYSELLEŞTİRİLMİŞ FEN VE TEKNOLOJİ DERSİ EĞİTİM PLANI

ÖZEL DENİZ YILDIZI ANAOKULU BESLENME DOSTU OKUL PROJESİ DERS YILI YILLIK ÇALIŞMA PLANI


YIBO-4 Biyoloji Doç. Dr. Şükran Yalçın Özdilek

Proje Faaliyetleri ve Beklenen Çıktılar

Transkript:

Proje adı: SAĞLIĞIMIZI HORMONLARLA YOK ETMEYELİM PROJE EKİBİ Proje lideri: Ahmet KARADENİZ Destek Öğretmen: ğ İsmet ÇAVUŞ Ş harrani_ak@hotmail.com cavus4501@hotmail.com Destek Öğretmen: Tuba ÇAVUŞ cavus4501@mynet.com 1

BEYİN FIRTINASI Besin piramidi Besinler ve hormon SAĞLIKLI BESLENME Sağlık ve temizlik Dengeli beslenme 2

PROJE KONUSUNU SEÇTİK Hangi konu? KONULAR EKİPLER Seher a. Ayşe ARSLAN Sara GÖRGÜLÜ Mahsun ÇAKIR Leyla HİCRİ Hacer BAŞBOĞA Mehmet SUNAR Mustafa g. TOPLAM Besinler ve hormon 4 4 4 3 15 Besin piramidi 1 3 2 2 8 Dengeli beslenme 2 2 3 1 8 Sağlık ve temizlik 3 1 1 4 9 PROBLEM ANALİZİ ( BALIK KILÇIĞI ) Doğal ğ lbeslenme yöntemlerinin i bilinmemesi Hormonlu besinlerin Kolay alternatif olması Sağlığımız ve geleceğimiz HORMON lu gıdalarla Tehdit altında. Ekonomik faktörlerin etkisi Aldırış etmeme, önemsememe 3

PROJEMİZİ TANIYALIM PROJE KİMLİĞİ ADI ÖĞRENME ALANI DÜZEY AMAÇ İÇERİK SAĞLIĞIMIZI HORMONLARLA YOK ETMEYELİM FEN VE TEKNOLOJİ 4-5. sınıflar 1-Doğal besinlerimizi saklama yolları konusunda öğrencilerimizi yani geleceğimizi bilinçlendirmek. 2- Kış aylarında da, tamamen organik beslenme yollarını öğrenci ve teknoloji kanalıyla topluma yayma Son yıllarda ülkemizde ve dünyada hormonlu gıda tüketiminin hızla artmakta olduğu görülmektedir. Bu çalışmamız ile hormonlu ve kimyasal gıda tüketiminin, insan sağlığını nasıl tehdit ettiğini göstereceğiz. Bunun sonucunda, doğal beslenme yollarını ve çeşitlerini göstereceğiz. ANAHTAR KELİMELER Kültür, sağlıklı yaşam,hormon, bilinçli tüketici, zirai ilaçlar, kimyasal, doğal besinler, Geleceğimiz çocuklarımız. YAZARLAR AHMET KARADENİZ- TUBA ÇAVUŞ İSMET ÇAVUŞ ANA HATLAR ZAMAN YÖNETİMİ ADIMLAR Ekim Kasım-Aralık Ocak-Şubat-Mart Nisan-Mayıs Haziran Konu seçimi Araştırma yapma PLANLAMA Kalite araçları Çözüm yolu üretme Yöntem belirleme ve iş bölümü yapma UYGULAMA Belirlenen zamanda ve iş bölümüne göre pilot uygulama KONTROL Verilerin toplanıp çözüm yolu denetimi ve değerlendirmelerin yapılması ÖNLEMLER VE STANDARTLAR Uygulamaya göre değişiklikler ve öz değerlendirme Okul içinde gerekli standartların oluşturulması TESLİM Projenin teslim edilmesi Türkiye formu 4

Çevre ve insan sağlığını tehdit eden en önemli kimyasal maddeler olan Kalıcı Organik Kirleticiler(hormonlar ) in sağlığa olan etkisine dikkat çekmek. Kışın doğalmış gibi görünen besinler sağlığımızı tehdit etmektedir. Bu tehditin bedelini başta çocuklarımız olmak üzere hepimiz sağlığımızla ödüyoruz. KONUYA ODAKLANAM NEDENİ bağışıklık sistemi bozuklukları, hormonal hastalıklar, çocuklarda gelişme ve zeka gerilikleri gibi ciddi hastalıklara neden olmaktadır. 5

AMACIMIZ Toplumumuzda sağlıklı beslenme kültürünü yaşatma Doğal besinlerimizi saklama yollarını, görsel ve basılı materyallerle, öğrencilerimize yaşatarak,onların aracılığıyla da toplumumuzun her kesimine yaymak Doğal ğ Beslenme görseller öğrenci Toplumun yolları bilgilendirme grupları her kesimi PROJEMİZDE İZLENEN YOL Proje Ekibinin oluşturulması. Projemizle ilgili ön araştırma bilgi toplama. Konuyla ilgili anket uygulanması. Konuyla ilgili hazırlanan sunuların paylaşılması. Kısa temsil. Besinleri saklama yollarının yöresel araştırılıp uygulanması. 6

PROJEMİZDEN BEKLENTİMİZ Hormonlardan uzak bir yaşam sağlamak. Sağlıklı nesiller yetiştirmek. Yazın yetişen doğal besinleri kışa saklama, ve bunları kışın tüketme bilincinin toplumumuzda ve öğrencilerimizde yerleşmesi. PROJEMİZDEN BEKLENTİMİZ Sağlıklı yaşam konusunda öğretmenöğrenci ve ailelerimizin yeterli bilince ulaşması. Y l k l l l h l d Yapılacak çalışmalarla, hormonlardan kaynaklanan sağlık sorunlarını en aza indirme 7

PROJEMİZİN MÜFREDAT İLE İLİŞKİSİ DERS: FEN VE TEKNOLOJİ ÜNİTE:VÜCUDUMUZ BİLMECESİNİ ÇÖZELİM Kazanım:1.7 Besinlerin tazeliğinin,temizliğinin ve içerdiği katkı maddelerinin sağlığa etkisini araştırır ve sunar. 1.9 Besin çeşitlerinin bilimsel teknolojik gelişmelere paralel l olarak arttığını ğ fark eder. 1.6 Dengeli ve düzenli beslenmeyi araştırır. PROJE ÇALIŞMALARINDAN ÖRNEKLER Anket uygulaması ve değerlendirme anket DEĞERLENDİRME Kısa temsil Sınıflara Power point sunu sunu 8

PROJE ÇALIŞMALARINDAN ÖRNEKLER Öğretmen yansımaları Okul Müdürü : Erdem KARAKOÇ Bilişim Teknolojileri Öğretmeni: Seyhan ÇIRAKMAN 9

Gözle görülmeyen hormonların bu kadar zararlı olduğunu bilmiyordum. Beslenme konusunda bundan sonra daha seçici davranacağım. AYŞE ASLAN Kışın güzel görünen sebzelerden babam çok alırdı ve fazla tüketirdik. Ama bu proje sayesinde, aileme ve akrabalarıma mevsimsiz sebze tüketmemelerini önerdim. Kendim de ömür boyu bunları uygulayacağım. SEHER GÜZELAKÇAKAYA Doğal beslenme konusunda yaz mevsiminde kış mevsimi için yapılan hazırlıkları basit buluyor ve gerekliliğine inanmıyordum. Bu projemiz sayesinde aynı işlemleri kendim ve ailem için yapma kararı aldım. MUSTAFA GÖRGÜLÜ Projemizde emeği geçen başta okul müdürümüz Erdem KARAKOÇ a Proje çalışmamızda bize destek olan öğretmenlerimize Ve Öğrencilerimize 10