Afiliye hastanede Psikiyatri Uzmanı olarak çalışmak. Uzm. Dr. Taha Can TUMAN Birecik Devlet Hastanesi

Benzer belgeler
Resmi Gazete: BİRİNCİ BÖLÜM. Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar. Amaç

YÖNETMELİK. Sağlık Bakanlığından: SAĞLIK BAKANLIĞI VE BAĞLI KURULUŞLARINA AİT SAĞLIK TESİSLERİ VE ÜNİVERSİTELERE AİT İLGİLİ BİRİMLERİN

BİLGİ NOTU. B- Söz konusu yönetmelikte düzenlenen belli başlı konular şöyledir:

YÖNETMELİK. Sağlık Bakanlığından:

Resmi Gazete: BİRİNCİ BÖLÜM. Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar. Amaç

İç hastalıkları eğitiminde sorunlar ve son TUKMOS önerileri

GİRESUN ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ YÖNETMELİĞİ

YÖNETMELİK İZMİR KÂTİP ÇELEBİ ÜNİVERSİTESİ DİŞ HEKİMLİĞİ UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ YÖNETMELİĞİ BİRİNCİ BÖLÜM. Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

ABANT İZZET BAYSAL ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK ARAŞTIRMA VE UYGULAMA MERKEZİ YÖNETMELİĞİ

Prof Dr. Hulusi GÜREL Ocak 2011 Kocaeli Üniversitesi

YÖNETMELİK NAMIK KEMAL ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ YÖNETMELİĞİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

YATAKLI TEDAVİ KURUMLARI DAİRESİ MİKROBİYOLOJİ VE ENFEKSİYON HASTALIKLARI UZMANI KADROSU HİZMET ŞEMASI

AFİLİYASYON: Kavram, dünya modelleri, ülkemizdeki durum. Dr. Serhat Bor Ege Üniversitesi T.F. Dekanı ÜHBD Afiliyasyon Çalışma Kurulu

KATĠP ÇELEBĠ ÜNĠVERSĠTESĠ ARASINDA ĠZMĠR ATATÜRK EĞĠTĠM

Üniversite çalışanları açısından Afiliasyon

BÜLENT ECEVİT ÜNİVERSİTESİ TIP FAKÜLTESİ KLİNİK TIP BİLİMLERİ ÖĞRENCİLERİNİN STAJ EĞİTİM VE ÖĞRETİMİ YÖNERGESİ

Sayı:

Uzmanlık Eğitiminde Birlikte Kullanım ve İşbirliğine Sağlık Bakanlığı Eğitim Araştırma Hastanesi Eğitim Görevlisi Bakışı

YÖNETMELİK. c) Merkez (Hastane): Gazi Üniversitesi Sağlık Araştırma ve Uygulama Merkezini,

Hekim, Tıp Fakültesinden mezun olarak, diploma sahibi olan kişidir.

İLÇE DEVLET HASTANESİNDE TEK HEKİM OLMAK DR. CEM GÜNDÜZ

YÖNETMELİK. b) Merkez (Hastane): Turgut Özal Üniversitesi Sağlık Uygulama ve Araştırma Merkezini,

ÜNİVERSİTE HASTANELERİNDE MODERN YÖNETİM ORGANİZASYON YAPILARI. Yrd. Doç. Dr. Erkan ARSLAN

(Değişik:RG-5/7/ ) EK 1 TAVAN EK ÖDEME TUTARINA ESAS KATSAYILAR

YÖNETMELİK GAZİ ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK ARAŞTIRMA VE UYGULAMA MERKEZİ YÖNETMELİĞİ BİRİNCİ BÖLÜM. Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

Afiliasyonda İzmir Atatürk Eğitim ve Araştırma Hastanesi Çalışanlarının Duygu ve Düşünceleri

.. ÜNİVERSİTESİ YÜKSEK ÖĞRETİM KURUMU İLE... ARASINDA İŞBİRLİĞİ VE ORTAK KULLANIMINA İLİŞKİN PROTOKOL

TIP FAKÜLTELERİNDE TEMEL TIP BİLİMLERİNİN YERİ VE AKADEMİK GELECEK PLANLAMASI

H.İBRAHİM PETEKKAYA Gaziantep Dr. Ersin Arslan Devlet Hastanesi Antalya-Mart 2014

YATAKLI TEDAVİ KURUMLARI DAİRESİ YATAKLI TEDAVİ KURUMLARI BAŞHEKİMİ KADROSU HİZMET ŞEMASI

AFİLİYASYON: Evlat edinme

T.C. ONDOKUZ MAYIS ÜNİVERSİTESİ SAMSUN SAĞLIK YÜKSEKOKULU BESLENME VE DİYETETİK BÖLÜMÜ STAJ YÖNERGESİ

ALTINBAŞ ÜNİVERSİTESİ DİŞ HEKİMLİĞİ AĞIZ VE DİŞ SAĞLIĞI UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ YÖNETMELİĞİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

İlçede Halk Sağlığı Uzmanı Olmak. Uzm. Dr. Özge Yavuz Sarı

ÇUKUROVA ÜNİVERSİTESİ TIP FAKÜLTESİ. EĞİTİM VE GENEL AMAÇLI KURUL VE KOMİSYONLARIN KURULUŞ VE ÇALIŞMA ESASLARI YÖNERGESİ Amaç

ORTAK KULLANIM YÖNETMELĠĞĠ. Prof.Dr. İrfan ŞENCAN

Sağlık Bakanlığından: HEMŞİRELİK YÖNETMELİĞİ. Resmi Gazete: BİRİNCİ BÖLÜM. Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar. Amaç

SAĞLIK BAKANLIĞINA BAĞLI SAĞLIK TESİSLERİ VE ÜNİVERSİTELERE AİT İLGİLİ BİRİMLERİN BİRLİKTE KULLANIMI VE İŞBİRLİĞİ YÖNETMELİĞİ HAKKINDA YORUMLAR

ASİSTAN SAYILARINDAKİ AZALMA VE FAKÜLTEMİZ ÜZERİNE ETKİLERİ

YÖNETMELİK. (4) Üçüncü fıkrada belirtilen şekilde seçilen üyeler mali yılsonuna kadar görev yaparlar. Üyeliğe tekrar seçilmek mümkündür.

MESLEK KAVRAMI VE MESLEK SEÇİMİNİN ÖNEMİ

TIBBİ MİKROBİYOLOJİ UZMANLIK EĞİTİMİ BEKLENTİLER/ ÖNERİLER EĞİTİM HASTANESİ GÖZÜYLE

DUMLUPINAR ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK KÜLTÜR VE SPOR DAİRE BAŞKANLIĞI MEDİKO-SOSYAL VE GENÇLİK DANIŞMA MERKEZİ YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM

6514 Sayılı «Tam Gün» Kanunu ile Devlet Üniversite Hastaneleri İçin Ge?rilen Düzenlemeler

T.C. ĠSTANBUL YENĠ YÜZYIL ÜNĠVERSĠTESĠ AĞIZ VE DĠġ SAĞLIĞI UYGULAMA VE ARAġTIRMA MERKEZĠ YÖNETMELĠĞĠ

BİRİNCİ BÖLÜM. Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

BÜLENT ECEVİT ÜNİVERSİTESİ TIP FAKÜLTESİ İNTÖRNLÜK ÖĞRENCİLERİNİN EĞİTİM VE ÖĞRETİMİ YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam Ve Tanımlar

YÖNETMELİK İSTANBUL ÜNİVERSİTESİ HASTANELERİ YÖNETMELİĞİ BİRİNCİ BÖLÜM. Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

b) Kurumlarca yapılacak idari iş ve işlemlere esas teşkil etmek üzere raporlama hizmeti veren sağlık personeli bu Tebliğin kapsamı dışındadır.

Kurum Tabipliklerinin Standardına Dair Tebliğ

Kanser Erken Teşhis ve Tarama Merkezleri Yönetmeliği

Temel Esaslar Madde 5-

YÜKSEKOKUL MÜDÜRÜ. 657 Sayılı Devlet Memurları Kanunu ve 2547 Sayılı YÖK da belirtilen niteliklere sahip olmak.

YÖNETMELİK DÜZCE ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ YÖNETMELİĞİ BİRİNCİ BÖLÜM. Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

YATAKLI TEDAVİ KURUMLARI DAİRESİ HASTANE ŞUBE AMİRİ KADROSU HİZMET ŞEMASI

DEVLET HASTANESİNDE EĞİTİCİ OLMAK. Prof. Dr. Necla TÜLEK Ankara Eğitim ve Araştırma Hastanesi İnfeksiyon Hastalıkları ve Klinik Mikrobiyoloji

BALIKESİR ÜNİVERSİTESİ TIP FAKÜLTESİ EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak, Tanımlar ve Organlar

ANKARA ÜNİVERSİTESİ VETERİNER FAKÜLTESİ İNTÖRN VETERİNER HEKİM EĞİTİMİ YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

YÖNETMELİK. Erciyes Üniversitesinden: ERCİYES ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ YÖNETMELİĞİ

SKY 329 KARŞILAŞTIRMALI SAĞLIK SİSTEMLERİ. 9. Hafta

Hastane. Hastane Grupları 19/11/2015. Sağlık Kurumları Yönetiminde Temel Kavramlar

İzmir Katip Çelebi Üniversitesi Tıp Fakültesi Eğitim Öğretim Yılı. Dönem 6 RUH SAĞLIĞI VE HASTALIKLARI STAJ TANITIM REHBERİ

YÖK VE SAĞLIK BAKANLIĞI NDAN TAM GÜN YÖNETMELİKLERİ ve DEĞERLENDİRME

Türkiye de Dünden Bugüne Birlikte Kullanım ve İşbirliği,

Siyasal Bilgiler Fakültesi Dekan Tüm Akademik ve İdari Birim Personeli

YÖNETMELİK. Trabzon Üniversitesinden: TRABZON ÜNİVERSİTESİ PSİKOLOJİK DANIŞMA VE REHBERLİK UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ YÖNETMELİĞİ BİRİNCİ BÖLÜM

SELÇUK ÜNİVERSİTESİ DÖNER SERMAYE İŞLETME MÜDÜRLÜĞÜ

T.C. KONAK BELEDİYESİ SAĞLIK İŞLERİ MÜDÜRLÜĞÜ SAĞLIK İŞLERİ MÜDÜRLÜĞÜ ÖRGÜTLENME, GÖREV VE ÇALIŞMA ESASLARI HAKKINDA YÖNETMELİK BİRİNCİ BÖLÜM

ASİSTANLARIN HAKLARI VE SORUMLULUKLARI. Av. Kürşat Bafra

İSTANBUL MEDİPOL ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK EĞİTİM UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ YÖNETMELİĞİ

SAĞLIK HİZMETLERİNİN TEMEL AMACI

Tıp Eğitimi Sağlıkta Dönüşüme Feda Ediliyor Talep Ediyoruz: Nitelikli tıp eğitimi!

14 sayılı toplantısında alınan karar gereği Yönergenin 30. maddesinde değişiklik.

ALMANYA DA SOSYAL GÜVENLİK SİSTEMİ SEÇKİN KESGİN

KIRKLARELİ ÜNİVERSİTESİ TEKNOLOJİ FAKÜLTESİ İŞYERİ EĞİTİMİ PROTOKOLÜ

İKİNCİ BÖLÜM Merkezin Amaçları ve Faaliyet Alanları

TÜRK CERRAHİ YETERLİK KURULU

Dayanak: tarihli ve 209 sayılı Sağlık Bakanlığına Bağlı ve Sağlık Kurumları İle Esenlendirme (Rehabilitasyon) Tesislerine Verilecek Döne

MARMARA ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELERİNİN ÖZEL HASTANELER VE VAKIF YÜKSEKÖĞRETİM KURUMLARI HASTANELERİNDE ÇALIŞTIRILMALARINA İLİŞKİN USUL VE ESASLAR

Yeni Dönemde Sağlık Yönetim Vizyonu

DÖNEM 5 AİLE HEKİMLİĞİ (DERS 2) ÜLKEMİZDE AİLE HEKİMLİĞİ UYGULAMASI Doç. Dr. Ayşe Palanduz

Farmakoloji Uzmanlık Eğitiminden Ne Bekliyoruz?

uzman sayısına oranı kullanılır. Kriter Katsayısı = [Elde edilen puan toplamı / (110 Değerlendirme dışı puan

ULUDAĞ ÜNİVERSİTESİ TIP FAKÜLTESİ Tıp Eğitimi Anabilim Dalı Mezun Görüşleri Anketi

TIPTA UZMANLIK SINAVLARINDA KONTENJAN SORUNU

Yaşam Sonu Kararlarında Hastane Etik Kurulları / Etik Konsültasyon. Öğr. Gör. Dr. Müge Demir Tıp Tarihi ve Etik AD mdemir@hacettepe.edu.

İZMİR KÂTİP ÇELEBİ ÜNİVERSİTESİ TIP FAKÜLTESİ TIPTA UZMANLIK ÖĞRENCİLERİ (ASİSTAN) TEMSİLCİLİĞİ KURULU SEÇİMİ VE ÇALIŞMA ESASLARI

Ç.Ü.UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ (TIP FAKÜLTESİ HASTANESİ) YÖNETMELİĞİ

Akademisyen Gözüyle Toplum Sağlığı Merkezleri. Dr.Melikşah Ertem

Çocuk Sağlığı ve Hastalıkları eğitiminde sorunlar ve çözüm önerileri. Dr.M.Kemal Baysal Ondokuzmayıs Tıp Fakültesi Çocuk Sağlığı ve Hastalıkları A.

T.C. TEKİRDAĞ VALİLİĞİ İLE NAMIK KEMAL ÜNİVERSİTESİ ARASINDA SAĞLIK, EĞİTİM VE ARAŞTIRMA BÖLGESİ OLUŞTURULMASINA DAİR İŞBİRLİĞİ PROTOKOLÜ

b) Genel Müdürlük: Temel Sağlık Hizmetleri Genel Müdürlüğünü, d) ġube Müdürlüğü: Acil Sağlık Hizmetleri Şube Müdürlüğünü, (ASHŞ)

Acil Tıp Uzmanlığı: Bugün ve Yarın

SAĞLIK MEMURU. Hemşirelerle eş görev, yetki ve sorumluluğa sahiptir. A-GÖREVLER

AHİ EVRAN ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK YÜKSEKOKULU YIL İÇİ VE YAZ DÖNEMİ MESLEKİ UYGULAMA YÖNERGESİ

YÖNETMELİK GİRESUN ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ YÖNETMELİĞİ

SAKARYA ÜNİVERSİTESİ İŞLETME FAKÜLTESİ MESLEKİ UYGULAMALAR DERSİ YÖNERGESİ ( tarih, 457 sayılı ve 01 numaralı Üniversite Senato Kararı)

MEVLANA ÜNİVERSİTESİ TIP FAKÜLTESİ İNTÖRNLÜK EĞİTİM VE ÖĞRETİMİ YÖNERGESİ

Üniversite Hastanelerinin Mali Durumu

Transkript:

Afiliye hastanede Psikiyatri Uzmanı olarak çalışmak Uzm. Dr. Taha Can TUMAN Birecik Devlet Hastanesi

Afiliasyon nedir? Afiliasyon, Sağlık Bakanlığı ve bağlı kuruluşlara ait sağlık tesisleri ile üniversitelere ait ilgili birimlerin birlikte kullanımı ve işbirliği esasına dayanan ve bir yönetmelik ile yürürlüğe giren bir protokoldür. Bilgi-deneyim alışverişi ile bilgi gücünün hasta yararına en iyi şekilde kullanılması

Afiliasyon nedir? Birlikte kullanım, ilgili birimlerin kaynaklarının, eğitim ve araştırma hizmetleri, sağlık hizmet sunumu veya sair ortak gaye ve menfaatlerin gerçekleştirilmesi için Sağlık Bakanlığı ve ilgili üniversite arasında imzalanacak protokol çerçevesinde birlikte kullanılmasını kapsar.

Afiliasyon nedir? İşbirliği ise Sağlık Bakanlığı, bağlı kuruluşlarının ve üniversitelerin görev ve hizmetlerinin yapılması, ortak gaye ve menfaatlerinin gerçekleştirilmesi için tarafların eğitim, araştırma ve sağlık hizmet sunumu gibi alanlarda birlikte hareket etmesini, yardımlaşmasını ve çalışmasını içerir.

Afiliasyon nedir? Eğitim: bilgi-deneyim alışverişi ile bilgi gücünün hasta yararına en iyi şekilde kullanılması İnsan gücü Teknoloji, araç-gereç Yerleşim alanı İş yükü Finansman İdari konular

Afiliasyon nedir? Bu protokol ile 2. Basamak sağlık hizmeti sunan Devlet Hastanesi, 3. Basamak sağlık hizmeti sunan Eğitim ve Araştırma Hastanesine dönüşmektedir. Ayrıca uzman hekimler için akademik personel ve araştırma görevlilerinden oluşan yeni mesai arkadaşları ortaya çıkmaktadır.

Afiliasyon nedir? Ek ödeme yönetmeliği de ilgili protokol ile yeniden tanımlandığı için bazı farklılıklar içermektedir. Ruh Sağlığı ve Hastalıkları Uzmanı olmaya hak kazanmış Devlet Hizmeti Yükümlüsü hekimler, afiliye hastanelere mecburi hizmet kadrolarının açılması ya da çalıştıkları Devlet hastanelerinin afiliasyon protokolünü imzalaması nedeniyle bu hastanelerde çalışabilmektedir

Afiliasyon nedir? Afiliye hastanelerin geçmişi çok eskiye dayanmadığı için deneyim paylaşımı açısından bu hastanelerde çalışmış ruh sağlığı ve hastalıkları uzman hekimi sayısı oldukça azdır.

Afiliasyon neyi amaçlar? Sağlık hizmetlerinin akademisyenlerin ve asistanların da dahil olduğu şekilde daha verimli ve etkin sunulabilmesi; Nüfusu az olan illerde üniversitede araştırma görevlisi ve tıp fakültesi öğrencilerinin yeterli sayıda hasta/hastalık görerek eğitimini tamamlaması. Teorikte karşılıklı kazan-kazan işbirliği gibi duruyor.

Afiliasyon neyi amaçlar? Nitelikli insangücü yetiştirme eğitim Bilgi üretme araştırma Sağlık hizmeti sunumu- hizmet Hizmet maliyetini azaltma Kendini ve çalışanlarını geliştirme

Afiliasyonun işleyişi Birlikte kullanılan sağlık tesisinin yöneticileri Sağlık Bakanlığınca atanıyor. Hastane yöneticisi, eğitim ve sağlık hizmetlerinin aksamadan ve verimli şekilde yürütülmesi için ilgili mevzuat çerçevesinde her türlü tedbiri almaya yetkilidir. Aynı zamanda kliniğin işleyişi için bir idari sorumlu ve bir eğitim sorumlusu atanıyor.

Afiliasyonun işleyişi Eğitim sorumlusu, sağlık tesisinde görev yapan Profesör, doçent ve/veya Eğitim Görevlileri arasından bir kişi dekanın uygun görüşüyle klinik ve/veya laboratuvar eğitim sorumlusu olarak görevlendirilir. Klinik ve laboratuvarlarda idari sorumlu, öğretim üyesi, eğitim görevlisi veya uzman tabip olarak görev yapan personel arasından bir yıllık süreyle görevlendirilir.

Afiliasyonun işleyişi İdari sorumlu, ilgili kliniğin sevk ve idaresi, mevcut kaynakların müşterek ve verimli bir şekilde kullanılması ile diğer birimler ve hastane yönetimiyle olan ilişkileri yürütmekle görevlidir. Eğitim sorumlusu, öğretim elemanları ve eğitim sorumluları ile birlikte eğitim programlarını hazırlayarak dekana sunar ve dekan hastane yöneticisinin görüşünü de alarak eğitim programını onaylar. Eğitim programında değişiklik olması halinde hastane yöneticisine bilgi verilir. Eğitim hizmetleri sorumlusu eğitim programının yürütülmesinden dekana karşı sorumludur.

Afiliasyonun işleyişi İşbirliği ve birlikte kullanımda sağlık tesisleri ve ilgili birimlerde görevli tüm tabipler eğitim faaliyetlerinin aksatılmaması kaydıyla, önemli ve acil vakalarda kendilerine yapılan davete icabet etmek, ihtiyaç duyulan tıbbi ve bilimsel danışmanlık, protokolde nöbet tutulmasına ilişkin düzenleme bulunması halinde nöbet, konsültasyon ve sağlık hizmetlerini yerine getirmekle yükümlüdürler.

Afiliasyonun işleyişi Birlikte kullanılan sağlık tesisinde görev yapan personel disiplin ve tüm özlük işlemleri ile sosyal güvenlik hakları bakımından kadrosunun bulunduğu kurumun ilgili mevzuatına tabidir.

Afiliasyonun işleyişi Birlikte kullanım, birlikte çalışma, ortak gaye ve menfaatler, yardımlaşma vs Pratikte bunlar pek gerçekleşmiyor. Sağlık hizmetlerinin yükü, sorumluluğu ve riskleri iki kurum adına yalnızca Uzman Doktorlar tarafından üstleniliyor. Eğitim ve akademik faaliyetlere katılması için zaman/fırsat/imkan verilmiyor.

Afiliasyonun işleyişi Ek ödeme dağıtımı konusunda ise katsayı farkı ve eğitici destekleme puanı nedeniyle, Sağlık hizmetlerinin yükü, sorumluluğu ve risklerini üstlenen Uzman hekimler hakettikleri payı alamıyor. Sağlık hizmetlerinin yükü, sorumluluğu ve risklerini minimum düzeyde alan akademisyenlerin ise ciddi oranda ek ödeme almaları çalışma huzurunu bozuyor.

Afiliasyonun işleyişi Uzman hekimlerin, eğitim ve araştırma faaliyetlerine katılması sınırlı ve kişisel ilişkiler, verilen tavizler ile mümkün olmakta, çünkü bu konuda protokolde bir madde yok. Eğitim sorumlusu ve idari sorumlunun farklı kişiler olması, hatta farklı kurumdan olması işleyişi bozuyor, bozulan işleyiş Uzman hekimlere fazladan iş yükü olarak geri dönüyor.

Afiliasyonun işleyişi Birlikte çalışan insanların güven duygularının yok olması afiliasyonun ruhuna aykırıdır. İşleyiş, afiliasyonun amacı olan eğitim ve araştırma hizmetleri, sağlık hizmet sunumunun birlikte gerçekleştirilmesi yerine eğitim ve araştırma faaliyetlerinden Uzman hekimlerin dışlanması ve sağlık hizmetleri sunumunun Uzman hekimlerin sırtına yüklenmesi şeklindedir.

Afiliasyonun işleyişi Sağlık hizmetleri sunumu Uzman hekimlerin sırtına yüklenmesine rağmen, ek ödeme dağıtımında Uzman hekimin katsayı farkı ve eğitici destek puanının olmaması nedeniyle aldığı pay oldukça düşük olmaktadır. Bu durum, Uzman hekimlerin moral, motivasyonunu ve çalışma huzurunu bozmaktadır.

Afiliasyonun işleyişi Uygulamalar göstermiştir ki üniversite kadrolarının, afiliasyonu Hocalar ve diğer çalışanlar(uzman hekimler) şeklinde tanımlamaktadır. Bu durum, eğitim araştırma hastanelerinin ruhuna ve tıbbi etik ve deontolojik ilkelere aykırıdır. Afiliasyon protokolünde Uzman hekimi koruyacak bir maddenin bulunmaması bu duruma yol açıyor olabilir.

Afiliasyonun işleyişi Akademik kadro üzerinde Sağlık Bakanlığı nın bir yaptırımı yok çünkü disiplin ve tüm özlük işlemleri bakımından kadrosunun bulunduğu kurumun ilgili mevzuatına tabi olarak çalışıyor. Eğitim sorumlusu olan akademisyen dekana karşı sorumlu olduğu için, afiliasyon protokolündeki işbirliği içinde çalışır, uyum içinde çalışır şeklindeki ifadeler temenniden ibaret olarak kalmıştır.

Afiliasyonun işleyişi Çünkü, afiliasyon protokolünün eğitim sorumlusu başta olmak üzere akademik kadro üzerinde bir yaptırım gücü yok, hatta istedikleri gibi hareket etme özgürlüğü sağlıyor. Ayrıca üniversite hastanesinde hayal edemeyecekleri oranda ek ödeme almalarına olanak sağlıyor.

Afiliasyonun işleyişi Aynı çatı altında çalışanlar arasında özlük hakları açısından farklılık ek ödeme dağıtımında eşit işe farklı katsayılar nedeniyle gelir dağılımında eşitsizlik, çalışma ortamında huzuru bozmakta ve çalışanların moral motivasyonunu olumsuz yönde etkilemektedir.

Afiliasyonda Uzman Hekim Uzman hekimler ise Sağlık Bakanlığı mevzuatına tabi, sağlık hizmetlerinin sunumunda merkezi rolde ve orantısız bir risk/sorumluluk üzerine yüklenmiş durumda. Çünkü çalıştığı hastane tabela üzerinde de olsa 3. basamak Eğitim ve Araştırma Hastanesi.

Afiliasyonda Uzman Hekim Afiliasyon nedeniyle hastane eğitim ve araştırma hastanesi olduğu için sağlık hizmetleri sunumunda merkezi rolde olan Uzman hekimler tedaviye dirençli, klinik olarak belirti şiddeti yüksek, komplike vakaları yatırıp tedavi etmek ve risk/sorumluluklarını almak zorunda kalmaktadır. Adli vakaların eğitim araştırma hastanesine daha fazla sevki nedeni ile adli bilirkişilik rolünü yoğun bir şekilde üstlenmek zorunda kalmaktadır.

Afiliasyonda Uzman Hekim Genel sağlık kurulunda ve Psikiyatri dal sağlık kurulunda daha komplike vakaları değerlendirmek zorunda kalmaktadır. AMATEM polikliniklerinde çalışarak alkol/madde bağımlılığı olan hastaların tanısı, tedavisi, denetimli serbestlik ve diğer adli işlemleri ilgili değerlendirmeleri yapmaktadır.

Afiliasyonda Uzman Hekim Cezaevi hekimliği ile tutuklu ve hükümlülerin psikiyatrik tanı, tedavi ve adli psikiyatrik işlemlerini yerine getirmektedir. Ağır iş yükü altında çalışmak zorunda olma motivasyon kaybı, çatışma, yoğun strese maruz kalma, tükenmişlik, ötekileştirilmeye yol açmakta. Afiliye hastanede, Uzman hekimden beklenen eğitim araştırma faaliyetlerinden uzak durması, hizmet üretmeye yoğunlaşması, karşılığında düşük ücrete razı olması ve yüksek risk/sorumluluk almasıdır.

Afiliasyonun avantajları Zor vakalar ile başaçıkmayı öğrenme, deneyim ve tecrübe kazanma Mesleki tatmin? Akademik kadro ile iyi bir ilişki kurulabilirse bilimsel çalışma/yayın

SONUÇ Sonuç olarak, afiliasyon yapılacaksa, her iki kuruma da artı değer katacak şekilde planlanmalı ve yürütülmelidir. Karşılıklı hedef ve misyonların gözden geçirilerek, kaynakların etkili ve verimli kullanılması amacına dönük olarak, hangi alanlarda nasıl bir işbirliğine gidileceğine kurum bazlı olarak karar verilmesi ve her hastane/üniversite için ona özgü afiliasyon modelinin geliştirilmesi uygun olacaktır.

Teşekkür ederim