DÜNYA ÜNİVERSİTE SIRALAMALARI



Benzer belgeler
Webometrics (İspanya, Cybermetrics Laboratuvarı) NTU (HEEACT) (Tayvan, National Taiwan Üniversitesi)

ÜNİVERSİTE SIRALAMALARINDA TÜRK ÜNİVERSİTELERİNİN 2011 YILI DURUM RAPORU

2014 YILINDA ÜNİVERSİTELERİMİZİN DÜNYA SIRALAMALARINDA GENEL VE ALAN BAZINDAKİ DURUMU 2 TEMMUZ 2014

Dünya Sıralamalarında Türk Üniversiteleri

1. BAŞKENT ÜNİVERSİTESİNE AKADEMİK 2. BAŞKENT ÜNİVERSİTESİ GEÇMİŞ YILLARA AİT ÖĞRENCİ

Dünya Sıralamalarında Türk Üniversiteleri

QS in DÜNYA ÜNİVERSİTE SIRALAMASI VE ÜNİVERSİTELERİMİZİN YERİ 14 EYLÜL 2013

Uluslararası Sıralamalarda Türk Üniversiteleri. Atılım Üniversitesi Deneyimleri M. Hasan Atasoy

DÜNYA SIRALAMALARINDA 143 TÜRK ÜNİVERSİTESİNİN DURUMU TEMMUZ-2012 URAP (University Ranking by Academic Performance)

GALATASARAY ÜNİVERSİTESİ

URAP TÜRKİYE SIRALAMASI BASIN BİLDİRİSİ 26 EKİM 2015

2014 YILINDA 155 ÜNİVERSİTEMİZİN DÜNYA SIRALAMALARINDAKİ DURUMU 23 ARALIK 2014 URAP (University Ranking by Academic Performance)

SCIMAGO VE ARWU 2012 DÜNYA SIRALAMALARINDA TÜRK ÜNİVERSİTELERİNİN DURUM RAPORU

SCIMAGO VE ARWU 2012 DÜNYA SIRALAMALARINDA TÜRK ÜNİVERSİTELERİNİN DURUM RAPORU

URAP ALAN SIRALAMASI 28 MAYIS 2015 URAP (University Ranking by Academic Performance)

Üniversite Sıralama (Ranking) Sistemleri

ALTIN TERAZI LERIN SAHIPLERI BELLI OLDU

URAP ALAN SIRALAMASI 9 EYLÜL 2016 URAP (University Ranking by Academic Performance)

DÜNYA SIRALAMALARINDA 153 TÜRK ÜNİVERSİTESİNİN DURUMU ARALIK URAP

TÜRKİYE ÜNİVERSİTELERİNİN AKADEMİK PERFORMANS SIRALAMASI ve ERCİYES ÜNİVERSİTESİ NİN DURUMU

URAP DÜNYA SIRALAMASI BASIN AÇIKLAMASI 20 ARALIK 2015

ÜNİVERSİTELERİMİZİN 23 BİLİM ALANINA VE DÜNYA GENEL SIRALAMALARINA GÖRE DURUMLARI 20 TEMMUZ 2016 URAP (University Ranking by Academic Performance)

Üniversite sıralamasında kullanılan uluslararası endeksler. Prof.Dr. Metin Kozak Dokuz Eylül Üniversitesi RMF Turizm Fakültesi

Webometrics Sıralaması Türk Üniversiteleri

LEIDEN 2013 TURKIYE SIRALAMA TABLOLARI

ALAN SIRALAMASI BASIN BİLDİRİSİ 15 Mayıs 2017 URAP (Üniversitesi Ranking by Academic Performance)

ÜNİVERSİTE SIRALAMA SİSTEMLERİ, KRİTERLERİ VE YAPILAN ELEŞTİRİLER. Yavuz SAKA Süleyman YAMAN, ZKÜ Ereğli Eğitim Fakültesi

URAP Dünya Sıralaması Basın Açıklaması

URAP TÜRKİYE SIRALAMASI BASIN BİLDİRİSİ 15 HAZİRAN 2016

DEVLET ÜNİVERSİTELERİ ve FAKÜLTELERİ SIRALAMASINDA (DÜS) HARRAN ÜNİVERSİTESİ

İlk 500 ve Türk Üniversiteleri

DÜNYA ÜNİVERSİTELERİ BAŞARI SIRALAMALARI YÖNTEMLER ve ELEŞTİRİLER

ÜNİVERSİTELERİMİZİN DÖNEMİNDEKİ 5 YILLIK PERFORMANS RAPORU 9 MAYIS 2014

DÜNYA SIRALAMALARINDA ÜNİVERSİTELERİMİZİN DURUMU TEMMUZ-2013 URAP

Kütüphane ve Dokümantasyon Daire Başkanlığı. Üniversite Sıralama Sistemleri, Kriterleri ve Sıralamalarda Yükselmek için Yapılabilecekler

Gösterge

KURUM GÖSTERGE RAPORU İSTANBUL BİLİM ÜNİVERSİTESİ

KURUM GÖSTERGE RAPORU ORTA DOĞU TEKNİK ÜNİVERSİTESİ

KURUM GÖSTERGE RAPORU ATILIM ÜNİVERSİTESİ

KURUM GÖSTERGE RAPORU TOROS ÜNİVERSİTESİ

KURUM GÖSTERGE RAPORU KIRIKKALE ÜNİVERSİTESİ

KURUM GÖSTERGE RAPORU İSTANBUL MEDİPOL ÜNİVERSİTESİ

İnfeksiyon Hastalıklarında Yayın Durumu

URAP BİLİM VE TEKNOLOJİ RAPORU 12 ARALIK 2012

Üniversite Sıralama Sistemleri; Kriterler ve Yapılan Eleştiriler

1- Fakülte Sayısı Enstitü Sayısı Yüksekokul Sayısı Meslek Yüksekokulu Sayısı 4 4 4

Uluslararası Sıralamalarda Sağlık Üniversitelerinin Yeri ve Önemi

1- Eğitim alanları (Derslik vb.) miktarı (m2)

Üniversitelerin Sıralanma Ölçütleri ve Türkiye Üniversiteleri için Öneriler

Muğla Sıtkı Koçman Üniversitesi Kurumsal Değerlendirme Verileri

ÜNİVERSİTELERİN ULUSLARARASI GÖRÜNÜRLÜĞÜ: AKADEMİK PERFORMANS VE ÜNİVERSİTE MARKA DEĞERİ İLİŞKİSİ. İlkay ERARSLAN* ÖZET

URAP TÜRKİYE SIRALAMASI BASIN BİLDİRİSİ (27 EYLÜL 2018)

TÜRKİYE ÜNİVERSİTELERİNİN AKADEMİK PERFORMANS SIRALAMASI ve ERCİYES ÜNİVERSİTESİ NİN DURUMU

EK 4 CUMHURİYET ÜNİVERSİTESİ 2011 YILI PERFORMANS GÖSTERGELERİ

ÖĞRETİM ELEMANLARININ DAĞILIMI VE DEĞİŞİMİ

ÜNİVERSİTE SIRALAMA SİSTEMLERİNİN KURUMSAL GELİŞİME ETKİLERİ. Ebru Ocak Sabancı Üniversitesi AraşArma Süreci Planlama ve PoliGka GelişGrme Ofisi

KURUMSAL PERFORMANS DEĞERLENDİRME RAPORU

14. BURA (Bogazici University Reunion Association) Boğaziçi Üniversiteliler Derneği Olağan Genel Kurulu Prof. Dr.

Amaçlar. Prof.Dr.GÜLDEN ZEHRA OMURTAG. Ara.. (/Kullan fpk=%23. Ara. ECF - Eczacılık Fakültesi. (/Mesajl fpk=% STRATEJİK PLAN

KARİYER SENİN, KARAR SENİN

URAP TÜRKİYE SIRALAMASI BASIN BİLDİRİSİ (18 EYLÜL 2017)

Üniversitelerimizin 2016 Yılı Dünya Genel Sıralamalarındaki Durumu 27 Mart 2017 URAP (University Ranking by Academic Performance)

NEVŞEHİR HACI BEKTAŞ VELİ ÜNİVERSİTESİ MÜHENDİSLİK - MİMARLIK FAKÜLTESİ 2017

Boğaziçi Üniversitesi İnşaat Mühendisliği Bölümü

TOPLAM ÖĞRENCİ SAYISININ YILLAR İTİBARIYLA DEĞİŞİMİ

Aday Öğrenci Bilgilendirme Kitapçığı

ORTA DOĞU TEKNİK ÜNİVERSİTESİ Yabancı Diller Yüksek Okulu 2011 YILI PERFORMANS GÖSTERGELERİ. No Gösterge Ölçme Yöntemi Birimi Değeri 1

TOPLAM ÖĞRENCİ SAYISININ YILLAR İTİBARIYLA DEĞİŞİMİ

Aday Öğrenci Bilgilendirme Kitapçığı

Türkiye nin Yayın ve Atıf Performansı

TOPLAM ÖĞRENCİ SAYISININ YILLAR İTİBARIYLA DEĞİŞİMİ

YÖK tarafından ülkemizdeki yükseköğretim kurumlarının akademik ve idari hizmetlerinin kalite düzeylerinin iyileştirilmesine yönelik olarak

KISA ARAŞTIRMA KAĞITLARI DİZİSİ

ULUSLARARASI ÜNİVERSİTE SIRALAMA SİSTEMLERİNİN KURUMSAL GELİŞİME ETKİLERİ

2017 YILI ERCİYES ÜNİVERSİTESİ. Stratejik Plan. İzleme ve Değerlendirme. Raporu

BÜLENT ECEVİT ÜNİVERSİTESİ KASIM 2016

EK-7 YEDİTEPE ÜNİVERSİTESİ STRATEJİK PLANI

No Gösterge Ölçme Yöntemi Birimi

YÖNETİM VE ORGANİZASYON Bölümü Öz Değerlendirme Raporu (2017) 1 Misyonu, Vizyonu, Değerleri ve Hedefleri Misyonu: Çağdaş ve etik değerleri

GAZİ TEKNOLOJİ TRANSFER OFİSİ (GAZİ TTO) GAZİ ÜNİVERSİTESİ SANAYİ İLE BULUŞUYOR!

YILLARA GÖRE KARŞILAŞTIRMALI YÖDEK ANALİZİ ( )

EK-7 YEDİTEPE ÜNİVERSİTESİ STRATEJİK PLANI

HEDEFLER TABLOSU. arttırılması. gibi indekslerdeki Hitit Üniversitesi. sayısının her yıl. %5 arttırılması Her yıl en az 1 anlaşma yapılması

KARABÜK ÜNİVERSİTESİ BİLİMSEL ARAŞTIRMA PROJELERİ KOORDİNASYON BİRİMİ PROJE VE DESTEKLER

GALATASARAY ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE YÜKSELTME VE ATAMA YÖNERGESİ

Türkiye nin Yayın Sayısına Farklı Bir Bakış: Bir Quadrant Analizi Çalışması

Yükseköğretim Sisteminin Anahtar Göstergeleri. Yükseköğretime Geçiş Sistemi

Pınar EREN Öğretim Görevlisi T.C. İstanbul Arel Üniversitesi Güzel Sanatlar Fakültesi

Institute of Education a Hoşgeldiniz

Transkript:

DÜNYA ÜNİVERSİTE SIRALAMALARI ARWU: Dünyadaki üniversitelerin ilk çok amaçlı sıralaması Academic Ranking of Worldwide Universities (Dünya Üniversitelerinin Akademik Sıralaması) adı altında Çin de Şanghay şehrindeki Jiao Tong Üniversitesi tarafından gerçekleştirildi. İlk defa 2003 te yapılan bu sıralamada şu kriterler kullanılıyor: - Mezunlar tarafından kazanılmış olan Nobel ödülleri ve Fields madalyaları (yüzde 10) - Öğretim üyeleri tarafından kazanılmış olan Nobel ödülleri ve Fields madalyaları (yüzde 20) - 21 değişik alanda yüksek sayıda atıf alan bilim insanları (yüzde 20) - Nature ve Science dergilerinde basılan makale sayıları (yüzde 20) - SCI ve SSCI tarafından endekslenen dergilerde basılan makale sayıları (yüzde 20) - Yukarıdaki kriterlerin kişi başına bölünmüş hali (yüzde 10) ARWU sıralamasında, genel üniversite sıralamasının yanında, beş bilim dalında (matematik, fizik, kimya, bilgisayar bilimleri, işletme/iktisat) ve beş ayrı alanda (tabii bilimler ve matematik; mühendislik, teknoloji, ve bilgisayar bilimleri; yaşam ve tarım bilimleri; tıp ve eczacılık; sosyal bilimler) birer sıralama da yapılıyor. THE: Londra da basılan haftalık bir yükseköğrenim dergisi olan Times Higher Education ile Thomson Reuters işbirliği ile hazırlanan bu sıralamada beş temel alanda toplam 13 kriter kullanılıyor: - Eğitim (öğrenci-hoca oranı, doktora-lisans diploma oranı, doktoralı öğretim görevlisi oranı, öğretim görevlisi başına düşen kurumsal gelir, bilinirlik anketi) (yüzde 30) - Araştırma (hoca başına makale sayısı, araştırma geliri, bilinirlik anketi) (yüzde 30) - Atıflar (araştırmanın etkisi) (yüzde 30) - Endüstri gelirleri-inovasyon (hoca başına endüstriden sağlanan gelir) (yüzde 2.5) - Uluslararasılık (öğretim üyeleri, öğrenciler, araştırma) (yüzde 7.5) THE sıralamasında, toplamda en iyi 400 üniversitenin yanı sıra, altı kıtada ve ayrı alanda (mühendislik ve teknoloji, temel bilimler, yaşam bilimleri, sosyal bilimler, tıp, ve beşeri bilimler) dünyanın en iyi 100 üniversitesi de sıralanıyor. Bunların yanında THE, 50 yaşından genç 100 üniversite ve gelişmekte olan ülke üniversiteleri gibi daha dar alanlarda sıralamalar da yapıyor. QS: Uluslararası eğitim alanında uzmanlaşan ve dünyanın birçok şehrinde ofisleri bulunan Quacquarelli Symonds şirketinin oluşturduğu bu sıralamada şu kriterler kullanılıyor: - Akademisyen değerlendirmesi (yüzde 40) - İşveren anketi (yüzde 10) - Öğrenci-öğretim üyesi oranı (yüzde 20) - Son beş yılda öğretim üyesi başına düşen atıf sayısı (yüzde 20) - Uluslararası öğretim üyesi ve öğrenci oranı (yüzde 10) QS, en iyi 700 üniversite sıralamasının yanında, beş farklı fakülte bazlı sıralama, 30 farklı alan bazlı sıralama, gelişmekte olan ülke üniversite sıralaması ve 50 yaşından genç üniversite sıralaması da oluşturuyor. Leiden: Hollanda daki Leiden Üniversitesi nde bulunan The Centre for Science and Technology Studies (CWTS) bibliometrik endikatörler kullanan ve sadece akademik makalelere odaklanan bir sıralama sistemi geliştirdi ve 1,000 civarında üniversitenin araştırma performanslarını değerlendirdi. Altı değişik bilim alanında etki veya işbirliği kriterleri bazında sıralamalar oluşturulabiliyor. Etki alanındaki kriterler şunlar:

- Ortalama atıf sayısı - Alana ve yayın yılına göre normalize edilmiş ortalama atıf sayısı - Alan ve yıla göre en çok atıf alan yüzde 10 yayın arasına giren yayın sayısı SCImago: SCImago tarafından 22,000 dergiyi tarayan Scopus veri tabanı kullanılarak yapılan bu sıralamada yılda en az 100 makale yayınlayan 5,000 in üzerinde araştırma kuruluşu (devlet, yüksek öğrenim, sağlık, özel sektör, ve diğerleri) üç temel kriter üzerinden (araştırma, inovasyon, web görünürlüğü) sıralanıyor. Araştırmada kriteri altında bulunan ölçütlerden bazıları şunlar: Son beş yıllık dönemde yayınlanan makale sayısı, makalelerde uluslararası ortak yazar oranı, normalize edilmiş atıf sayısı, en prestijli dergilerde yayınlanan makale sayısı. URAP: 2009 yılında ODTÜ bünyesinde kurulan URAP Laboratuvarı 2,000 civarında dünya üniversitesini Web of Science gibi açık kaynaklardan toplanan veriler bazında şu kriterlerle sıralıyor: - Yıllık yayın sayısı (yüzde 21) - Son yılın yayınlarına son beş yılda yapılan atıf sayısı (yüzde 21) - Üretilen toplam doküman sayısı (akademik makale dışındaki yayınlar da dahil) (yüzde 10) - Yayın yapılan dergilerin etki faktör toplamı (yüzde 18) - Yayınlara atıf yapan dergilerin etki faktör toplamı (yüzde 15) - Uluslararası yayın işbirlikleri (yüzde 15) HEEACT: Tayvan Yüksek Öğretim Değerlendirme ve Akreditasyon Kurumu 2007 den bu yana sıralama yapıyor. Kurum, 2011 yılında, ilk 500 üniversiteyi değerlendiriyor: - Makale sayılarına dayalı araştırma üretkenliği kriteri (yüzde 20), -11 ve son 2 yılda alınan atıf sayısı ve yayın başına atıf ortalamasına dayanan araştırma etkisi kriteri (yüzde 30) ve H endeksi, -En çok atıf alan %1 lik dilime giren makale sayısı, etki değeri en yüksek %5 lik dilime giren dergilerde yayınlanan makale sayısı verilerine dayanan araştırmada mükemmeliyet kriteri (yüzde 50) WEBOMETRICS: İspanya da Cybermetrics Laboratuvarı 2004 den bu yana üniversitelerin alan adlarına (web) dayalı sıralama yayınlıyor. -Dünyanın 20 bin üniversitesi 2012 yılında Google motorundan elde edilen tarama sonucuna dayanan boyut kriteri (yüzde 20), -İlgili üniversitenin sitesine verilen tekil bağlantı (link) sayısına dayanan görünürlük kriteri (yüzde 50), -İlgili üniversitenin sitesinde bulunan akademik dosya sayısına dayanan dosya zenginliği kriteri (yüzde 15) - En çok atıf alan %10 luk dilime giren yayın sayısı kriteri (yüzde 15)

SEKİZ FARKLI DÜNYA GENEL 179 ÜNİVERSİTE SIRALAMASINA GÖRE ÜNİVERSİTELERİN DÜNYADAKİ DURUMU

*URAP ÜNİVERSİTELERİMİZİN 23 BİLİM ALANINA VE DÜNYA GENEL SIRALAMALARINA GÖRE DURUMU RAPORUNDAN ALINMIŞTIR.