V. ULUSAL FEN BİLİMLERİ VE MATEMATİK EĞİTİMİ KONGRESİ 16-18 EYLÜL 2002 ODTÜ KÜLTÜR VE KONGRE MERKEZİ ANKARA

V. ULUSAL FEN BİLİMLERİ VE MATEMATİK EĞİTİMİ KONGRESİ 16-18 EYLÜL 2002 ODTÜ KÜLTÜR VE KONGRE MERKEZİ ANKARA Danışma Kurulu Aydın ÖZYAR Prof. Dr. Meral AKSU Prof. Dr. Necdet SAĞLAM Bilim Kurulu Prof. Dr. Hüseyin ALKAN Prof. Dr. Petek AŞKAR Prof. Dr. Ali BAYKAL Prof. Dr. Giray BERBEROĞLU Prof. Dr. Mehmet Ali ÇORLU Prof. Dr. Yaşar ERSOY (Başkan) Prof. Dr. Hamide ERTEPINAR Prof. Dr. İsa EŞME Prof. Dr. Ayla GÜRDAL Prof. Dr. Nevzat KAVCAR Prof. Dr. Mustafa KURU Prof. Dr. Haluk SORAN Prof. Dr. Leman TARHAN Düzenleme Kurulu Prof. Dr. Doğan ALPSAN (Başkan) Halil ALTINOK Doç. Dr. Safure BULUT Dr. Erdinç ÇAKIROĞLU Dr. Ali ERYILMAZ Prof. Dr. Ömer GEBAN Dr. Hasan KARAASLAN İLETİŞİM UFBMEK-5 Eğitim Fakültesi ODTÜ 06531 ANKARA Tel: 0 312 2103651/ 0 312 2104049 Faks: 0 312 2101257 e-posta: kongre@tutor.fedu.metu.edu.tr http://www.fedu.metu.edu.tr/ufbmek-5

16 Eylül 2002 Pazartesi 09.00-10.30 Kayıt- KKM Büyük Fuaye 10.30-12.00 Açılış- KKM Kemal Kurdaş Salonu 12.00-13.30 Öğle Yemeği- Kafeterya Öğretmen Yetiştirme: Bildiriler KKM Kemal Kurdaş Salonu Oturum Başkanı: Prof. Dr. İsmail BİRCAN, M.E.B., Müsteşar 13.30-13.50 Fen Bilgisi Öğretmen Adaylarının Kendi Çizimleriyle Fen Bilgisi Öğretmenliği: Eğitim ve Tecrübe Lütfullah TÜRKMEN 13.50-14.10 Fen Bilgisi Aday Öğretmenlerinin Fen Kavramlarını Anlama Düzeyleri, Fen Öğretimine Yönelik Tutum ve Özyeterlilik İnançları Özlem ÖZKAN, Ceren TEKKAYA, Jale ÇAKIROĞLU 14.10-14.30 İki Üniversitedeki Fen Bilgisi Öğretmenliği Programı Öğrencilerinin Alt Branşlardaki Başarı Düzeyleri ve Tutumlarının Karşılaştırılması Salih ÇEPNİ, Tuncay ÖZSEVGEÇ, Funda G. SAYILKAN, F.Bilge EMRE 14.30-14.50 Fen Bilgisi Öğretmen Adaylarının Mesleklerine İlişkin Yeterlik ve Standartlarına Yönelik Düşünce ve Tutumları Gürsoy MERİÇ 14.50-15.10 Deneysel Durum Çalışması:Orta Dereceli Okullardaki Fen Bilgisi Öğretmenleriyle Fen Bilgisi Öğretmeni Adaylarının Arasındaki Fen Bilgisi Öğrenimi ve Öğretimi ile İlgili İnanç Farklılıkları Ali AZAR 15.10-15.30 Ara Oturum Başkanı: Aydın ÖZYAR, M.E.B., Öğretmen Yetiştirme ve Eğitimi Gn. Md. 15.30-15.50 Kubaşık Öğrenme Yönteminin İlköğretim Bölümü Sınıf Öğretmenliği Anabilim Dalı Öğrencilerinin Matematik Öğretimi Dersine ilişkin Akademik Başarılarına Etkisi Perihan Dinç ARTUT, Kamuran TARIM 15.50-16.10 Gazi Üniversitesi, Gazi Eğitim Fakültesi Fen Bilgisi Eğitimi 4.Sınıf Öğrencilerinin "Gen Klonlama" Konusunu Öğrenmelerine Poster Hazırlama Etkinliğinin Etkisi Orhan ARSLAN, Nilay KESKİN 16.10-16.30 Öğretmen Adaylarının Öğrenme Yaklaşımları A. Murat ELLEZ, Gamze SEZGİN 16.30-16.50 Hizmet Öncesi Öğretmen Eğitiminde Probleme Dayalı Öğrenme Yaklaşımının Problem Çözme Becerilerine Ve Öz Yeterlik İnanç Düzeylerine Etkisi Fitnat KAPTAN, Hünkar KORKMAZ 1

Matematik Eğitimi: Bildiriler KKM A Salonu Oturum Başkanı: Prof. Dr. Hüseyin ALKAN 13.30-13.50 Oluşturmacılık Yaklaşımının Kare, Dikdörtgen ve Üçgenin Çevresinin Hesaplanmasında Kullanılması Yavuz ERDOĞAN, Burcu SAĞAN 13.50-14.10 Öğrencilerin Geometri Problemleri Çözerken Kullandıkları Farklı Yöntemler Selcen ÖZKAYA SEÇİL, Safure BULUT 14.10-14.30 Sınıf Öğretmenliği ve Matematik Öğretmenliği Öğrencilerinin Geometrik Düşünme Düzeyleri Sinan OLKUN, Zülbiye TOLUK, Soner DURMUŞ 14.30-14.50 Matematik Öğretmenliği 1. Sınıf Öğrencilerinin Geometri Alan Bilgi Düzeylerinin Tespiti, Düzeylerinin Geliştirilmesi İçin Yapılan Araştırma ve Sonuçları Soner DURMUŞ, Sinan OLKUN, Zülbiye TOLUK 14.50-15.10 Problem Merkezli ve Görsel Modellerle Destekli Geometri Öğretiminin Sınıf Öğretmenliği Öğrencilerinin Geometrik Düşünme Düzeylerinin Gelişimine Etkisi Zülbiye TOLUK, Sinan OLKUN, Soner DURMUŞ 15.10-15.30 Ara Oturum Başkanı: Prof. Dr. Ali BAYKAL 15.30-15.50 Klinik Mülakat Yöntemi İle Problem Çözme Becerilerinin Değerlendirilmesi İlhan KARATAŞ, Adnan BAKİ, Bülent GÜVEN 15.50-16.10 İlköğretim Yedinci Sınıf Öğrencilerinin Problem Ortaya Atma Becerilerinin Belirlenmesi Hülya GÜR, Eda KORKMAZ 16.10-16.30 Bir Grup Matematik ve Sınıf Öğretmeni Adayının Problem Çözme Yetkinlikleri ve Görüşleri Gözde ÇÖMLEKOĞLU, Hülya GÜR, Yaşar ERSOY 16.30-16.50 Aşamalı Problem Çözümü Erol KARAKIRIK 2

KKM B Salonu Kimya Eğitimi: Bildiriler Oturum Başkanı: Prof. Dr. Baki HAZER 13.30-13.50 Üniversite Temel Kimya Laboratuvarlarında Öğrencilerin Başarısı Üzerine Yapılandırıcı Öğrenme Teorisine Dayalı Öğretim Yönteminin Etkisi Fitnat KÖSEOĞLU, Halil TÜMAY, Nusret KAVAK 13.50-14.10 Yapılandırıcı Yaklaşımın Kimyasal Denge Kavramının Anlaşılması Üzerine Etkisi Hüseyin AKKUŞ, Hakkı KADAYIFÇI, Basri ATASOY 14.10-14.30 Yapılandırıcı Öğrenme Teorisine Dayanan Ders Materyali Öğretmen Adaylarına Asit-Baz Konusu İle İlgili Kavramların Öğretilmesi Fitnat KÖSEOĞLU, Eylem BUDAK, Nusret KAVAK 14.30-14.50 Yapılandırıcı Öğrenme Teorisine Dayanan Laboratuvar Aktivitesi Kısım-I: Üniversite Öğrencilerine Ph Metre, Elektrot Kalibrasyonu ve Gran Metodunun Öğretilmesi Fitnat KÖSEOĞLU, Nusret KAVAK 14.50-15.10 Yapılandırıcı Öğrenme Teorisine Dayanan Laboratuvar Aktivitesi Kısım-II: Üniversite Öğrencilerine Suyun Otoprotoliz Sabiti Tayininin Öğretilmesi Fitnat KÖSEOĞLU, Yüksel ALTUN, Havva DEMİRELLİ, Nusret KAVAK 15.10-15.30 Ara Oturum Başkanı: Prof. Dr. Samih BAYRAKÇEKEN 15.30-15.50 Lise Kimya Ders Programındaki Maddenin Yapısı Ünitesindeki Bağlar Konusunda Yeni Bir Rehber Materyal Geliştirilmesi ve Uygulanması Hülya AYAR KAYALI, Raziye ÖZTÜRK ÜREK, Leman TARHAN 15.50-16.10 Stereokimya Konusunda Farklı Öğretim Yöntemlerinin Öğrenci Başarısı Üzerine Etkisi İnci MORGİL, Ayhan YILMAZ, Zeynel SEFEROĞLU 16.10-16.30 Lise 2.Sınıf Kimya Dersinde Çözünürlük Konusunun Oluşturmacı Yaklaşıma Dayanarak Öğrenci Gruplarının Aktif Katılımı Yoluyla İşlenmesi Tuğba YANPAR ŞAHİN, Baki HAZER, Ali ARSLAN 16.30-16.50 Kimyasal Değişim Konusunun Öğretiminde Moleküler Boyutta Gösterimler İçin Kullanılan Bilgisayar ve Tepegöz Desteğinin Öğrenme Düzeyine Etkisi Sevil AKAYGÜN, Dilek ARDAÇ 3

Fen Bilgisi Eğitimi: Bildiriler KKM C Salonu Oturum Başkanı: Prof. Dr. Tanju GÜRKAN 13.30-13.50 Fen Bilgisi Dersi Genetik Ünitesindeki Hücrede Yapı Ve Canlılık Olaylarının Yönetimi Nasıl Sağlanır? Konusunun Öğretiminde Rehber Materyal Geliştirilmesi Ve Uygulanması A.Ruhşah AŞAN, Meltem ÖZAÇIK ERDEM, Leman TARHAN 13.50-14.10 İlköğretim Okullarında Fen Bilgisi Eğitiminde Materyal Kullanımı Burhan AKPINAR, Mehmet TURAN 14.10-14.30 Fen Bilgisi Ders Kitaplarının Değerlendirilmesinde Kriterlerin Belirlenmesi: Analiz ve Öneriler Tülay KABADERE, Şenol BAL 14.30-14.50 İlköğretimde Kullanılan Fen Bilgisi Ders Kitaplarının Bazı Kriterlere Göre İncelenmesi Şule AYCAN, Ümit KAYNAR, Suat TÜRKOĞUZ, Ercan ARI 14.50-15.10 Fen Bilgisi Ders Kitaplarının Kavram Haritası Çizilerek Değerlendirilmesi Orhan AKINOĞLU, Ayla GÜRDAL, Fatma ŞAHİN 15.10-15.30 Ara Oturum Başkanı: Prof. Dr. Ayla GÜRDAL 15.30-15.50 Fen Eğitiminde Öğrencilerin Gelişimini Değerlendirmek İçin Portfolyo Kullanımı Üzerine Bir İnceleme Hünkar KORKMAZ, Fitnat KAPTAN 15.50-16.10 İlköğretim Fen Bilgisi Öğrencilerinin Fen Kavramlarını Günlük Yaşamdaki Olgu ve Olaylarla İlişkilendirme Düzeyleri Nevzat YİĞİT, Hakan Şevki AYVACI, Yasemin DEVECİOĞLU 16.10-16.30 İlköğretim Fen Bilgisi Öğretim Programında Kavramların Veriliş Sırasının İrdelenmesi Gülşen Bağcı KILIÇ 16.30-16.50 Fen Bilgisi Öğretmenlerinin Kullandıkları Ölçme Araçlarının Kapsam Geçerliği Yönünden Araştırılması Nevzat YİĞİT, Ali Rıza AKDENİZ 4

KKM D Salonu Biyoloji Eğitimi: Bildiriler Oturum Başkanı: Prof. Dr. Haluk SORAN 13.30-13.50 Fen Bilgisi Öğretmen Adaylarının Difüzyon İle İlgili Yanlış Kavramaları Osman YILDIRIM, Canan NAKİBOĞLU, Olcay SİNAN 13.50-14.10 Konya İli Lise Öğrencilerinde Osmoz Ve Difüzyon Konusundaki Kavram Yanılgıları Muhsin KONUK, Selda KILIÇ 14.10-14.30 V-Diyagramlarının Genel Biyoloji Laboratuvarı Konularını Öğrenme Başarısı Üzerine Etkisi N.Gökben ATILBOZ, Mehmet YAKIŞAN 14.30-14.50 IX. Sınıf Öğrencilerinin Biyoloji Dersi Laboratuvar Uygulamalarında V- Diyagramlarının Kullanılması Canan NAKİBOĞLU, N. Sibel ÖZATLI, Mehmet BAHAR, Özlem KARAKOÇ 14.50-15.10 Kavramsal Değişim Metinleri İle Birlikte Verilen Kavram Haritalarının Dokuzuncu Sınıf Öğrencilerinin Difüzyon ve Osmoz Konularını Anlamalarına Etkileri Ceren TEKKAYA, Pınar DOĞRU 15.10-15.30 Ara Oturum Başkanı: Prof. Dr. Orhan ARSLAN 15.30-15.50 Biyoloji Öğretiminde Bütünleştirici Bir Yaklaşım: Mutasyon Örneği Mehmet YILDIZ, Mustafa YEŞİLYURT, Ömer Faruk KESER 15.50-16.10 Çoklu Zeka Kuramına Dayalı Biyoloji Öğretiminin Analizi Gülay EKİCİ 16.10-16.30 Çoklu Zeka Kuramına Göre Geliştirilen Ekoloji Ünitesinin, 9. Sınıf Öğrencilerinin Ekoloji Başarısına ve Tutumlarına Olan Etkileri Zuhal AŞCI, Hüsniye DEMİRCİOĞLU 16.30-16.50 Lise-1 Biyoloji Programındaki Canlıların Temel Bileşenleri Ünitesindeki Proteinler Ve Enzimler Konularına Yönelik Rehber Materyal Geliştirilmesi Ve Uygulanması Raziye ÖZTÜRK ÜREK, Hülya AYAR KAYALI, Leman TARHAN 5

Öğretmen Yetiştirme: Bildiriler KKM K Salonu Oturum Başkanı: Prof. Dr. Giray BERBEROĞLU 13.30-13.50 Kavram Haritalarının Öğrenci Tutumlarını Belirlemede Kullanılması: Matematik ve Fizik Öğretmen Adaylarının Konu Alanları Hakkındaki Düşünceleri Ahmet İlhan ŞEN, S.Aslı ÖZGÜN KOCA 13.50-14.10 Grup Tartışması Yoluyla, Öğrencilerin Genetik Mühendisliği Uygulamaları İle İlgili Tutum ve Görüşlerinin Değerlendirilmesi Şenol BAL, Nilay KESKİN 14.10-14.30 Dikkati Çekme Etkinliklerinin Öğretmen Adaylarının Bilişsel ve Duyuşsal Öğrenmelerine Etkisi Nevzat YİĞİT, Ali Rıza AKDENİZ 14.30-14.50 Okul Öncesi Öğretmenlerinin Fen ve Doğa Konularına Yönelik Yeterliliklerinin Belirlenmesi Hakan Şevki AYVACI, Nevzat YİĞİT, Yasemin DEVECİOĞLU 14.50-15.10 İlköğretim 4. ve 5. Sınıf Fen Bilgisi Derslerinde İnternetten Yararlanma Süreyya DALKA, Gönül ALTUN 15.10-15.50 Ara Matematik Eğitimi: Bildiriler Solmaz İzdemir Toplantı Salonu Oturum Başkanı: Prof. Dr. Petek AŞKAR 13.30-13.50 İlköğretim 5.Sınıf Öğrencilerinin Zihinden Hesap ve Tahmin Becerilerinin Geliştirilmesi Yeliz YAZGAN, Jale BİNTAŞ, Murat ALTUN 13.30-14.10 Lise Matematik Derslerinde Öğrencilerin İspat Yapabilme Düzeyleri Özge ÖZER, Ahmet ARIKAN 14.10-14.30 Farklılaştırılmış Eğitimin "Trigonometri" Konusu Üzerine Bir Uygulaması Funda OPRUKÇU, Emre GÖNÜLATEŞ 14.30-14.50 İlköğretim Matematik Eğitimi Anabilim Dalı Öğrencilerinin Özel Fonksiyonlar ile Fonksiyonlarda Limit, Türev ve Türev Uygulamaları Konularındaki Yeterlilikleri Üzerine Bir Araştırma Ahmet DOĞAN, Hacı SULAK, Ahmet CİHANGİR 14.50-15.10 İlköğretim Matematik, Fen Bilgisi ve Okul Öncesi Öğretmen Adaylarının Tahmin Becerilerinin İncelenmesi Burçak BOZ, Safure BULUT 15.10-15.30 Ara 6

Matematik Eğitimi: Bildiriler Oturum Başkanı: Prof. Dr. Aydın OKÇU Solmaz İzdemir Toplantı Salonu 15.30-15.50 Bilişim Teknolojisi ve Matematik Öğretimi (BiTeMe): Matematik Öğretimi ve Öğretmen Eğitimi Yaşar ERSOY 15.50-16.10 Fransa'da Matematik Eğitiminde Kullanılan Yeni Teknolojilerin İncelenmesi André ROBERT, Nilüfer YAVUZSOY 16.10-16.30 İlköğretim Matematik Derslerinde Hesap Makinesinin Kullanımı Uğur ÖZAHISHA, Sami KÖK 16.30-16.50 TI-92 Destekli Matematik Eğitimi-I: Doğrusallık Kavramı ve Etkinlikler Halil ARDAHAN, Yaşar ERSOY Fizik Eğitimi: Bildiriler MM-25 Amfisi Oturum Başkanı: Prof. Dr. Mevlüt YILMAZ 13.30-13.50 Kavramsal Yaklaşım Metodunun Öğrencilerin Fiziğe Karşı Tutumlarına ve Fizik Başarılarına Etkisi Erdal TAŞLIDERE, Ali ERYILMAZ 13.50-14.10 Birleştirici Benzetme Yönteminin Lise Öğrencilerinin Mekanik Konularındaki Kavram Yanılgıları Üzerine Etkisi Serkan YILMAZ, Ali ERYILMAZ, Ömer GEBAN 14.10-14.30 Bütünleştirici Öğrenme Ortamlarının Çoklu Analiz Yaklaşımıyla Değerlendirilmesi Ömer Faruk KESER, Ali Rıza AKDENİZ 14.30-14.50 Lise 1. Sınıf Öğrencilerinin Fiziğe Karşı Tutumlarının Çoklu Zeka Alanlarına Göre Değişiminin İncelenmesi Deniz GÜRÇAY, Ali ERYILMAZ 14.50-15.10 Lise 1. Sınıf Öğrencilerinin Çoklu Zeka Alanlarının Tespiti ve Fizik Eğitimi Üzerine Etkileri Deniz GÜRÇAY, Ali ERYILMAZ 15.10-15.30 Ara 7

MM-25 Amfisi Fizik Eğitimi: Bildiriler Oturum Başkanı: Prof. Dr. İlhan SILAY 15.30-15.50 Fizik Öğretimi Uygulamalarında Yürütülen Etkinliklerinin Değerlendirilmesi Ali Rıza AKDENİZ, Orhan KARAMUSTAFAOĞLU 15.50-16.10 Fizik Öğretmen Adaylarının Kazanmaları Beklenen Davranışları Uygulama Okullarında Yansıtabilme Olanakları Orhan KARAMUSTAFAOĞLU, Ali Rıza AKDENİZ 16.10-16.30 Öğretmen Niteliklerinin Lise Seviyesindeki Öğrencilerin Fizik Başarı Tutum ve Motivasyonuna Etkileri Fikret KORUR, Ali ERYILMAZ 16.30-16.50 Yüksek Lisans Fizik Öğretmen Adayları ile Yeni Bir Ders Yönetim Modelinin Video Analizi Sonuçları M.Ali ÇORLU, Cem GÜREL 8

17 Eylül 2002 Salı KKM Büyük Fuaye 11.00-12.30 Posterler Biyoloji Eğitimi B1. Biyoloji Eğitiminde Yeni Gelişmeler Özge AYTAÇ, Gülşah AŞILIOĞLU B2. Biyoloji Laboratuvar Çalışmalarında Hücre Öğretimi İçin Mikroskobik Ölçüm Modeli Musa DİKMENLİ, Osman ÇARDAK B3. Biyoloji Dersine Karşı Öğrencilerde Gelişen Negatif veya Pozitif Tutumlar ve Bu Tutumları Etkileyen Etmenler Nevin Ferda ŞAHIN, Bülent ŞAHİN, Serkan SEVİM B4. Biyoloji Sınıfındaki Öğrenme Ortamının Öğrencilerin Biyolojiye Yönelik Tutumlarına Etkisi Sibel TELLİ, Jale ÇAKIROĞLU B5. Biyoloji 2 Dersi Endokrin sistem Kavramlarının Öğrenilme Düzeylerinin Tespiti Bülent ZÖHRE, Nevin Ferda ŞAHIN, Bülent ŞAHİN, Serkan SEVİM Çevre Eğitimi Ç1. İnsan ve Çevre Serpil ÇİÇEKLİYURT Fen Bilgisi Eğitimi FBE1. Fen Öğretiminde Soru Cevap Tekniği ile Analoji Tekniğinin Karşılaştırılması Fitnat KAPTAN, Belma ARSLAN FBE2. Problem Çözme ve Düz Anlatım Yönteminin Kalıcılığa ve Öğrencilerin Erişi Düzeylerine Etkisinin Karşılaştırılması Fitnat KAPTAN, Funda ASLAN, Sevilay ATMACA FBE3. Fen Öğretiminde Beyin Fırtınası Tekniğinin Öğrenci Yaratıcılığına Etkisi Fitnat KAPTAN, Funda KUŞAKÇI FBE4. Fen Bilgisi Öğretmenlerinin Yeni Fen Bilgisi Programına Yönelik Düşünceleri Ayşe SAVRAN, Jale ÇAKIROĞLU, Özlem ÖZKAN FBE5. 2001-2002 Öğretim Yılında Uygulanan İlköğretim 2. Kademe Fen Bilgisi Müfredatlarının Müspet Ve Menfi Noktaları Funda SEMENDEROĞLU FBE6. Maddeyi Tanıma Ünitesinin Kavratıımasında Görsel Öğretim Materyallerinin Etkisi Üzerine Bir Araştırma Paşa YALÇIN, Demet YİĞİT, Mehmet AKTAŞ, Arif BAŞTUĞ, Alİ BAL 9

Fizik Eğitimi FZ1. Lise Fizik Müfredatındaki Konuların Anlaşılma Düzeyleri Üzerine Bir Araştırma Şule AYCAN, Ahmet YUMUŞAK FZ2. Yapılandırılmış Grid Metodu İle Lise Öğrencilerinin Newton'un Hareket Yasası, İş, Güç ve Enerji Konusundaki Anlama Düzeyleri ve Hatalı Kavramların Tespiti Mehmet BAHAR, Emel ÖZTÜRK, Salih ATEŞ FZ3. Öğrencilerin Momentumun Korunumu Hakkındaki Düşünceleri ve Bu Kavramın Öğretilmesi Üzerine Görüşler Pervin ÜNLÜ GÜNEŞ, M.Fatih TAŞAR, Şebnem KANDİL İNGEÇ FZ4. Öğrencilerin Impulsu Tanımlamaları ve Bir Probleme Uygulamaları Şebnem KANDİL İNGEÇ, Pervin ÜNLÜ GÜNEŞ, M.Fatih TAŞAR FZ5. Dokuzuncu Sınıf Öğrencilerinin Basit Elektrik Devreleri Konusuna İlişkin Kavram Yanılgıları Selen SENCAR, Ali ERYILMAZ Kimya Eğitimi K1. Matris Yöntemi Kullanılarak Kimyasal Reaksiyonların Denkleştirilmesi İlhami CEYHUN, Zafer KARAGÖLGE, M.Nuri KÜLTÜR K2. Kimyasal Bağlar Konusunu Anlamaya Etki Eden Faktörler Hakkı KADAYIFÇI, Hüseyin AKKUŞ, Basri ATASOY K3. Lise II. Sınıf Öğrencilerinin Reaksiyon Hızı Konusundaki Ön Kavramları Ve Bu Ön Kavramların Neden Olduğu Yanlış Kavramalar Fitnat KÖSEOĞLU, Nusret KAVAK, Hüseyin İCİK K4. Fen Eğitiminde Kavramsal Anlama İçin Bir Değerlendirme Yöntemi: Kelime Çağrışımları ve Gravimetride Uygulanışı Fitnat KÖSEOĞLU, Eylem BUDAK, Nusret KAVAK K5. Yapılandırıcı Öğrenme Teorisine Dayanan Etkili Bir Öğretim Yöntemi: Tahmin Et Gözle Açıkla Buz İle Su Kaynatılabilir mi? Fitnat KÖSEOĞLU, Halil TÜMAY, Nusret KAVAK K6. Organik Kimyada Stereokimya Konusunun Programlı Öğretimi N.İzzet KURBANOĞLU, Yavuz TAŞKESENLİGİL Matematik Eğitimi M1. Lise Sınıflarında Logaritma Öğretimi-I: Öğrenme Güçlükleri ve Etkinlik Örnekleri Yücel ÇETİN, Yaşar ERSOY M2. İlköğretim Matematik Öğretmenleri İçin Kısaltılmış Matematik Tutum Ölçeği Emine ERKTİN, Nergis NAZLIÇİÇEK M3. Lise 1 Fonksiyonlar Konusunda Web Tabanlı Örnek Bir Öğretim Materyali Ebru GÜVELİ, Hasan GÜVELİ M4. Öğrencilerin Problem Çözme Yöntemlerine Analitik Bir Yaklaşım Selcen ÖZKAYA SEÇİL, Safure BULUT M5. Grafik Çizme ve Anlama Becerisinin Saptanması M.Fatih TAŞAR, Şebnem KANDİL İNGEÇ, Pervin ÜNLÜ GÜNEŞ 10

Öğretmen Yetiştirme ÖY1. Okul Deneyimi Uygulamalarının Teknik Eğitim Fakültesi ve Eğitim Fakültesindeki Öğretmen Adaylarına Etkilerinin Karşılaştırılması Şule AYCAN, Cenk YOLDAŞ, Ercan ARI, Suat TÜRKOĞUZ ÖY2. Üniversite Öğretmenlerini ve Öğrencilerini Sınf Ortamında Motive Eden Faktörler Mehmet BAHAR, Fatih AYDIN ÖY3. Kütahya İlinde Görev Yapan Sınıf Öğretmenlerinin Mesleki Gelişimleriyle İlgili Görüş, Beklenti ve Önerileri Cenk YOLDAŞ M.Kürşad YANGİL, Kürşad YILMAZ Teknoloji ve Eğitim TK1. Mevcut Teknolojilerin Sunduğu Çoklu Temsil Olanaklarının Oluşturmacı Yaklaşıma Getireceği Yenilikler Soner DURMUŞ, Hakan YAMAN TK2. Konya Merkez İlköğretim Okullarında Fen Bilgisi Derslerinin Verilmesinde Teknolojik Olanaklardan Yararlanma Düzeylerinin Belirlemeye Yönelik Bir Çalışma Renan ŞEKER, Dündar YENER, Abdülkadir ÖZKAYA TK3. Bilgisayar Destekli Benzeşim ve Canlandırma Uygulama Örneklerinin Etkili Öğrenme İle İlişkisi: Öğretmen Eğitimi I Nevzat YİĞİT TK4. Fizikte Bilgisayar Destekli Kullanım Dersine Yönelik Bir Rehber Materyal Geliştirme Çalışması: Öğretmen Eğitimi II Nevzat YİĞİT 11

Matematik Eğitimi: Bildiriler KKM Kemal Kurdaş Salonu Oturum Başkanı: Prof. Dr. Ersan AKYILDIZ 09.00-09.20 Orta Öğretim 9. Sınıf Öğrencilerinin Mutlak Değer Kavramındaki Öğrenme Hataları ve Kavram Yanılgıları Hakan ŞANDIR, Behiye UBUZ, Ziya ARGÜN 09.20-09.40 İlköğretim 8.Sınıf Öğrencilerinin Değişken Kavramının Öğrenimindeki Hataları ve Kavram Yanılgıları Yüksel DEDE, Halil İbrahim YALIN, Ziya ARGÜN 09.40-10.00 Dokuzuncu Sınıf Öğrencilerinin Eşitliklerin Çözümündeki Başarıları ve Olası Kavram Yanılgıları Ayhan Kürşat ERBAŞ, Yaşar ERSOY 10.00-10.20 Bağıntı, Fonksiyonun Tanımı, Birebir Fonksiyon ve Örten Fonksiyon Konularında Lise 1 Düzeyinde Kavram Yanılgılarının Tespiti Hasan GÜVELİ, Ebru GÜVELİ 10.20-10.40 İlk ve Ortaöğretim Öğrencilerinin Matematiksel Küme Kavramı İle İlgili Kavram Yanılgılarının Tespiti Adnan BAKİ, İbrahim BUDAK 10.40-11.00 Ortaöğretim Matematik Öğretmen Adaylarının Olasılıkla İlgili Kavram Yanılgılarının İncelenmesi Banu TUNCAY YILDIZ, Safure BULUT Oturum Başkanı: Prof. Dr. Yaşar BAYKUL 13.30-13.50 İşlem Öncesi Dönem Çocuklarında Sayı Kavramının Gelişimi Üzerine M. Hikmet DEVELİ, Keziban ORBAY 13.50-14.10 Anaokuluna Devam Eden 5-6 Yaş Grubu Çocuklar Arasından Matematik Alanında Üstün yetenekli Olanların Belirlenmesi H. Elif DAĞLIOĞLU, Nilgün METİN 14.10-14.30 Okulöncesi Çocuklarının Sayma ve Sayı Kavramlarının Gelişiminde Oyunla Eğitim Programının Etkisi Belma TUĞRUL, Aysun ÇALTI 14.30-14.50 İlköğretimde Matematik Dersinde Öğrenilen Bazı Temel Matematiksel Kavramların Öğrencilerdeki Kalıcılığının Araştırılması ve Alınabilecek Önlemler Oğuz TATLIOĞLU 14.50-15.10 Köy ve Şehir Yerleşim Yerlerindeki Ailelerin Matematik Öğretimine Katılımı Denizhan KARACA, Hülya GÜR 15.10-15.30 Matematik Öğretiminde Dil Gaye ÇALIKOĞLU BALİ 15.30-15.50 Ara 12

Teknoloji ve Eğitim: Bildiriler KKM Kemal Kurdaş Salonu Oturum Başkanı: İbrahim BARBAROS, M.E.B. Müsteşar Yrd. 15.50-16.10 Fen Bilgisi Eğitiminde Pratik ve Teknolojik Öğretim Yöntemlerinin Kullanımı Suat TÜRKOĞUZ, Şule AYCAN 16.10-16.30 İlköğretim Öğretmenlerinin Internet ve E-Posta Kullanımı Yasemin KOÇAK USLUEL, Petek AŞKAR 16.30-16.50 Bilgisayar Benzetişimli Deneylerin Lise Öğrencilerinin Yer Değiştirme ve Hız Kavramlarını Anlamadaki Etkisi Erhan ŞENGEL, Yaşar ÖZDEN, Ömer GEBAN 16.50-17.10 Öğrencilerin Kuvvet ve Hareket Konularında Basarıları ve Yanlış Anlamaları Üzerine Bir Web Tabanlı Fizik Programının Etkilerinin İncelenmesi Neşet DEMİRCİ 17.10-17.30 Fen Bilgisi Laboratuvar Uygulamaları Dersinin Web Tasarımlı Materyal Ile Desteklenmesi Salih ÇEPNİ, Erol TAŞ, Mustafa YEŞİLYURT KKM A Salonu Okulöncesi Eğitimi: Mini-sempozyum Oturum Başkanı: Prof. Dr. Ayla OKTAY 09.00-09.15 Matematik Kavramlarının Oluşması ve Geliştirilmesinde Okul Öncesi Eğitimin Rolü Süleyman TIRAŞ 09.15-09.30 Erken Çocukluk Döneminde Sezgisel Matematik Becerileri Geliştirmenin Yeri ve Önemi Yıldız GÜVEN 09.30-09.45 Okul Öncesi Çocuğu ve Matematik Hale DERE, Neslihan AVCI 09.45-10.00 Anasınıfına Devam Eden 61-72 Aylık Çocukların Sınıflama Becerilerinin Gelişimine Aile Tutumlarının Etkisinin Belirlenmesi Füsun YILDIZBAŞ 10.00-10.15 Okul Öncesi Eğitim Kurumlarında Fen Doğa Çalışmaları Neslihan AVCI, Hale DERE 10.15-10.30 Çoklu Zeka Kuramına Göre Okul Öncesinde Fen ve Doğa Kavramlarının Öğretilmesi Fatma ŞAHİN 10.30-11.00 Tartışma 13

Kimya Eğitimi: Bildiriler KKM A Salonu Oturum Başkanı: Prof. Dr. Teoman TİNÇER 13.30-13.50 Kimya Öğretmenliği Lisans Öğrencilerinin Faz Dengeleri Konusundaki Kavram Yanılgıları Nursen AZİZOĞLU, Mahir ALKAN 13.50-14.10 Öğrencilerin Asit-Baz Konusunda Kavram Yanılgıları ve Farklı Madde Türlerinin Kavram Yanılgılarını Saptama Amacıyla Kullanımı İnci MORGİL, Ayhan YILMAZ, Oya ŞEN, Soner YAVUZ 14.10-14.30 Öğrencilerin Elektrokimya Konusundaki Kavram Yanılgılarının Farklı Türleri ile Saptanması İnci MORGİL, Ayhan YILMAZ, Funda ÖZCAN, Emine ERDEM 14.30-14.50 Lise Öğrencilerinin Elektrokimya Konusundaki Kavramları Anlamalarında Kavramsal Değişim Yaklaşımına Dayalı Gösteri Yönteminin Etkisi Ebru GEDİK, Ömer GEBAN, Hamide ERTEPINAR 14.50-15.10 Sınıf Öğretmeni Adaylarının Çözeltiler Konusundaki Kavram Yanılgıları ve Bu Yanılgıların Kavram Haritası Tekniği ile Giderilmesi Alipaşa AYAS, Sevilay KARAMUSTAFAOĞLU, Bayram COŞTU 15.10-15.30 Lise II Kimya Öğrencilerinin Asit ve Bazlarla İlgili Önbilgileri ve Karşılaşılan Yanılgılar Gökhan DEMİRCİOĞLU, Haluk ÖZMEN, Alipaşa AYAS 15.30-15.50 Ara Oturum Başkanı: Prof. Dr. Ahmet GÜRSES 15.50-16.10 Öğrencilerin Grup Çalışmalarındaki Performansları İle Kimyasal Denge Başarıları Arasındaki İlişki İbrahim BİLGİN, Ömer GEBAN 16.10-16.30 Kimya Öğretmen Adaylarında "Kimyasal Kinetik" Konusu İle İlgili Yanlış Kavramaların Belirlenmesinde V-Diyagramlarının Kullanılması Canan NAKİBOĞLU, Ruhan BENLİKAYA, Şennur KALIN 16.30-16.50 Entropi Nedir? Ne Değildir? Mustafa SÖZBİLİR, Samih BAYRAKÇEKEN, Nurtaç CANPOLAT, Tacettin PINARBAŞI 16.50-17.10 Öğrencilerin Kaynama Olayı ile İlgili Görüşlerinin ve Anlamalarının Belirlenmesi Bayram COŞTU, Alipaşa AYAS 17.10-17.30 Sınıf Öğretmen Adaylarının Kimya Kavramlarını Anlama Düzeyleri ve Karşılaşılan Yanılgılar Hülya DEMİRCİOĞLU, Alipaşa AYAS, Gökhan DEMİRCİOĞLU 14

Öğretmen Yetiştirme: Bildiriler KKM B Salonu Oturum Başkanı: Cevdet CENGİZ, M.E.B., Teftiş Kurulu Bşk. 09.00-09.20 Matematik Öğretmenliği Adaylarının Kendini Gösterme Özelliği ve Öğretmenlik Mesleği Hakkındaki Görüşleri Zeynep Sonay POLAT, Aysun UMAY 09.20-09.40 Öğretmen Adaylarının Orantısal Muhakeme (Proportional Reasoning) Becerileri Oylum AKKUŞ ÇIKLA, Asuman DUATEPE 09.40-10.00 Sınıf Öğretmelerinin Matematik Alan Bilgilerinin Seçtikleri Öğretim Yöntemlerine Yansıması Mustafa DOĞAN 10.00-10.20 İlköğretim Matematik Öğretmenliği Programının Öğrencilerin Matematiğe Karşı Özyeterlik Algısına Etkisi Aysun UMAY 10.20-10.40 Üniversite Eğitimi ve Öğretmenlik: Matematik Öğretmenlerinin ve Adaylarının Görüşleri Behiye UBUZ 10.40-11.00 Matematik Öğretmeni Yetiştirme Hasan Basri ÖZDEMİR Oturum Başkanı: Mehmet TEMEL, M.E.B., Müsteşar Yrd. 13.30-13.50 Göreve Yeni Başlayan Öğretmenlerin Sorunları ve Öğretmenlik Eğitimi Hakkındaki Görüşleri Sabiha ODABAŞI ÇİMER, Atilla ÇİMER 13.50-14.10 Kimya Öğretmenlerinin profesyonel Gelişim Süreçleri ve Hizmet İçi Eğitime Bakış Açıları Seher TEKIN, Alipaşa AYAS 14.10-14.30 Fen Bilgisi/Fizik Öğretmenlerinin Eğitimi-I:Gereksinimler ve Etkinlikler Işık Şifa ÜSTÜNER, Aytekin ERDEM, Yaşar ERSOY 14.30-14.50 Fen Bilgisi/Fizik Öğretmenlerinin Eğitimi-II:Uygulamalrın Değerlendirilmesi Aytekin ERDEM, Işık Şifa ÜSTÜNER, Yaşar ERSOY 14.50-15.10 Sınıf Öğretmenliği Yapan Fen Öğretmenlerinin Branş Öğretmenliğe Dönüş Nedenleri ve Döndüklerinde Karşılaştıkları Sorunlar Salih ÇEPNİ, Lale CERRAH, Ahmet BACANAK 15.10-15.30 Orta Öğretimde Ölçme Değerlendirme Konusunda Öğretmen Görüşleri ve Uygulamaları Sabiha ODABAŞI CİMER, Atilla CİMER 15.30-15.50 Ara 15

Öğretmen Yetiştirme: Bildiriler Oturum Başkanı: Prof. Dr. Şule AYCAN KKM B Salonu 15.50-16.10 Araştırmacı Fen Öğretimi Yaklaşımıyla Sınıf Öğretmenliği 3. Sınıf Öğrencilerinin Bilimsel Yöntem Yeteneklerinin Geliştirilmesi Salih ATEŞ, Mehmet BAHAR 16.10-16.30 Öğretmen Adaylarının Araştırma Hakkındaki Düşünceleri Salih ÇEPNİ, Mehmet KÜÇÜK 16.30-16.50 Sınıf Öğretmenliği ve Fen Bilgisi 3. Sınıf Öğrencilerinin Bilimsel Düşünme Yeteneklerinin Karşılaştırılması Salih ATEŞ 16.50-17.10 Bilim Hakkında Görüşler Anketi M.Fatih TAŞAR 17.10-17.30 Sınıf Öğretmenliği Öğrencilerine Göre Bilimsellik: Astroloji Örneği Lütfullah TÜRKMEN Çevre Eğitimi: Bildiriler KKM C Salonu Oturum Başkanı: Prof. Dr. Mustafa KURU 09.00-09.20 Çevre Bilim Eğitiminde Çevre ile İlgili Olumsuzluklar ve Çözüm Yolları Rüştü ILGAR 09.20-09.40 İlköğretim Okulları İçin Bir Çevre Eğitimi Programı Ebru ÖZTÜRK 09.40-10.00 İlköğretim Okulu Öğrencilerinde Çevreye Yararlı Davranışların Araştırılması Sinan ERTEN 10.00-10.20 Biyoloji Öğretmeni Adaylarının Çevreye Yönelik Tutumları Meryem ALTIN, Hasan BACANLI, Kazım YILDIZ 10.20-10.40 Çocukların Çevreye Karşı Tutum ve Bilgileri Ölçeğinin Geçerlik ve Güvenirliği Üzerine Çalışma Berna GÜCÜM 10.40-11.00 Fen Eğitiminde Öğrencilerin Çevre ve Çevre Koruma Projesi Hazırlamasına Yönelik Bir Çalışma İnci MORGİL, Ayhan YILMAZ, Nuray CİNGÖR 16

KKM C Salonu Biyoloji Eğitimi: Bildiriler Oturum Başkanı: Dr. Margaret SANDS 13.30-13.50 Lise Biyoloji Öğretim Programı Uygulamasında Öğretmen Rolü Ebru ÖZTÜRK, Hüsniye DEMİRCİOĞLU 13.50-14.10 Biyoloji Öğretmenlerinin Sınıf Dışı Öğretim Yöntemlerini Kullanma Durumlarının Değerlendirilmesi Gülay EKİCİ 14.10-14.30 Biyoloji Öğretmenlerinin Laboratuvar Dersine Yönelik Tutumlarının Farklı Değişkenler Açısından İncelenmesi Gülay EKİCİ 14.30-14.50 Biyoloji Derslerinde Beslenme Konusunda Toplum Önceliklerinin İşlenmesinde Etkili Faktörlerin Belirlenmesi Melek YAMAN, Rainer KLEE 14.50-15.10 Biyoloji Öğretiminde Çalışma Yapraklarının Geliştirilmesi ve Uygulanması Arzu SAKA, Ali Rıza AKDENİZ, İlknur ENGİNAR 15.10-15.50 Ara Oturum Başkanı: Füsun KÖKSAL, M.E.B., Talim Terbiye Kurulu Bşk. Yrd. 15.50-16.10 Orta Öğretimde Fotosentez Konusunun İşlenişinin Değerlendirilmesi: Bir Örnek Olay Çalışması Sacit KÖSE, Alipaşa AYAS, Sevilay KARAMUSTAFAOĞLU, Bayram COŞTU 16.10-16.30 Lise Öğrencilerinin Canlıların Çeşitliliği ve Sınıflandırılması Konusundaki Kavram Yanılgılarının Belirlenmesi Lütfullah TÜRKMEN, Osman ÇARDAK 16.30-16.50 Kelime İletişim Test Yöntemi İle Lise 1. Sınıf Öğrencilerinin Canlıların Temel Bileşenleri Konusundaki Bilişsel Yapılarının Araştırılması Mehmet BAHAR, N. Sibel ÖZATLI 16.50-17.10 Lise Öğrencilerinin Fotosentez Konusundaki Kavram Yanılgılarının Tespiti: Karşılaştırmalı Bir Çalışma Ceren TEKKAYA, Şule ÖZKAN, Sibel BALCI 17.10-17.30 Kavramsal Değişim Yaklaşımının Solunum Konusundaki Kavram Yanılgılarını Gidermesine Olan Etkisi Ceren TEKKAYA, Ömer GEBAN, Cem ALPASLAN 17

KKM D Salonu Fizik Eğitimi: Bildiriler Oturum Başkanı: Prof. Dr. Mehmet TOMAK 09.00-09.20 Ortaöğretim Fizik Derslerinde Deneylerin Ögrenme Üzerindeki Etkileri İlknur GÜVEN, Ayla GÜRDAL 09.20-09.40 Basit Araçlarla Yaparak Öğrenme Metoduna Göre Geliştirilen Elektrik Devreleri İle İlgili Aktivitelerin Öğrencilerin Fizik Başarılarına ve Tutumlarına Etkileri Özlem HARDAL, Ali ERYILMAZ 09.40-10.00 Newton un Hareket Yasalarıyla İlgili Basit Malzemelerle Deney Geliştirme Emel UYSAL, Ali ERYILMAZ 10.00-10.20 Öğrenci ve Öğretmenlerin Lise2 Fizik Konularını Nasıl Daha Zevkli Öğrenebilecekleri Hakkındaki Görüşleri Ali ERYILMAZ, Seçil Müge KIRMIZI 10.20-10.40 Yoğun Fizik Müfredat Programının Lise Öğrencilerinin Fizik Başarısına Etkisini İnceleme Yadikar TUNÇER, Ali ERYILMAZ Oturum Başkanı: Prof. Dr. Sinan BİLİKMEN 13.30-13.50 Ohm Kanunu İle İlgili Olarak Orta Öğretim Fen Kolu Öğrencilerinde Oluşan Kavram Yanılgıları Refik DİLBER, İbrahim KARAMAN, Bahattin DÜZGÜN, Oğuz DOĞAN, Mehmet ERTUĞRUL 13.50-14.10 Öğrencilerin Elektrik Devreleri İle İlgili Kavram Yanılgılarında Görülen Cinsiyet Farklılıklarının Nedenleri Selen SENCAR, Ali ERYILMAZ 14.10-14.30 Cinsiyetin Dokuzuncu Sınıf Öğrencilerinin Elektrik Devreleri Konusunda Sahip Oldukları Kavram Yanılgılarının Farklı Alt Kategorilerine Etkisi Selen SENCAR, Ali ERYILMAZ 14.30-14.50 Öğrencilerin Bir İpte Oluşan Gerilim Hakkındaki Yerleşik Kanıları M.Fatih TAŞAR 14.50-15.10 Fizik ve Fen Bilgisi Öğrencilerinin Kuantumsal Olaylarla İlgili Yorumları Sabriye SEVEN 15.10-15.50 Ara 18

KKM D Salonu Fizik Eğitimi: Bildiriler Oturum Başkanı: Prof. Dr. M. Ali ÇORLU 15.50-16.10 Üniversite Öğrencilerinin Seçilmiş Duyuşsal Karakteristiklerinin Belirlenmesi Almer ABAK, Ali ERYILMAZ, Turgut FAKIOĞLU 16.10-16.30 Görsel Yetenek ve Fizik Başarısı Ali ERYILMAZ, Sevim KAVAZ 16.30-16.50 Fen-Fizik Öğretmenlerinin Fen-Fizik Derslerinin Amaçları ve Öğrencilerin Bilimsel Düşünme Yeteneklerinin Geliştirilmesi Konusundaki Görüşleri Aytekin ERDEM, Işık Şifa ÜSTÜNER, Mehmet SANCAR 16.50-17.10 Yeniden Yapılanma Sürecinde Fizik Eğitimi Öğrencilerinin Genel Fizik Kavramları ile İlgili Bilgi Düzeylerinin Belirlenmesine İlişkin Bir Çalışma Ömer GEMİCİ, Hüseyin KÜÇÜKÖZER, Aysel MERGEN KOCAKÜLAH KKM E Salonu Fizik Eğitimi: Yuvarlak Masa Toplantısı 10.45-11.20 Fiziği Bilgisayar Programı Yazarak Öğrenmenin Fizik Başarısına Etkisi Erkin TUNCA Kimya Eğitimi: Yuvarlak Masa Toplantısı 13.30-14.05 GOB123 Yöntemiyle Lewis Yapılarının İşlenişi Kemal DOYMUŞ, Tacettin PINARBAŞI, Nurtaç CANPOLAT, Samih BAYRAKÇEKEN 19

Fen Bilgisi Eğitimi: Bildiriler KKM K Salonu Oturum Başkanı: Doç. Dr. Yurdanur ATLIOĞLU, M.E.B. EARGED Bşk. 09.00-09.20 Fen Bilgisi Eğitimine Yapısalcı Yaklaşım Murat DİNÇER 09.20-09.40 Yapısalcı Kurama Örnek Bir Uygulama Hilal AŞKAR AKTAMIŞ, Ömer ERGİN, Ercan AKPINAR 09.40-10.00 Fen Eğitiminde İnşaacı Yaklaşım ve Kavram Haritalarının Kullanımının Öğrenci Başarılarına Olan Etkileri Özben ÖZDEMİR, Müşerref ÜLKER, Müjde UYGUÇ, Pınar HUYUGÜZEL, Bülent ÇAVAŞ, Teoman KESERCİOĞLU 10.00-10.20 Kavram Haritalarının Optik Konularına Uygulamaları Hakan Şevki AYVACI, Yasemin DEVECİOĞLU 10.20-10.40 İlköğretim Fen Bilgisi Dersinde Kavram Haritasıyla ve Gruplara Kavram Haritası Çizdirilerek Öğretimin Öğrenci Başarısına Etkisi Mehmet Kürşat DURU, Ayla GÜRDAL 10.40-11.00 Fen Bilgisi Dersinde Temel Kimya Kavramlarının Kavramsal Olarak Öğrenilmesinde Öğrencilerin Mantıksal Düşünme Yeteneklerinin ve Öğretim Yönteminin Etkisi Hatice TAŞBAŞ, Hale BAYRAM, Nihal SÖKMEN Fen Bilgisi Eğitimi: Panel KKM K Salonu Oturum Başkanı: Doç. Dr. Fitnat KAPTAN 13.30-15.30 İlköğretim Fen Bilgisi Eğitiminde Çağdaş Yaklaşımlar Panelistler: 1. Yahya TÜRKELİ 2. Ayhan AYDIN 3. Fitnat KAPTAN 4. Gülşen BAĞCI KILIÇ 5. Hünkar KORKMAZ Matematik Eğitimi: İşlik 15.50-17.30 Somut Araçlarla Geometri Öğretimi: Geometri Tahtası (Geotahta) ve Simetri Aynası Katılımcılar: 1. Erdinç ÇAKIROĞLU 2. Banu TUNCAY 20

Kimya Eğitimi: Bildiriler Solmaz İzdemir Toplantı Salonu Oturum Başkanı: Prof. Dr. Hamide ERTEPINAR 09.00-09.20 Öğrencilerin Kimya Kavramlarını Temel Kimya Ders Kitaplarından Öğrenme ve Anlama Düzeyleri İnci MORGİL, Ayhan YILMAZ, Soner YAVUZ 09.20-09.40 Lise 2 Öğrencilerinin Mol Kavramı ve Kimyasal Hesaplamalarla İlgili Anlama Seviyeleri ve Problem Çözme Yeterliliklerinin Belirlenmesine Yönelik Bir Çalışma Haluk ÖZMEN, Gökhan DEMİRCİOĞLU, Alipaşa AYAS 09.40-10.00 Kelime İletişim Testi Kullanılarak Kimya Öğretmen Adaylarının Atom Konusu İle İlgili Bilişsel Yapılarının İncelenmesi Canan NAKİBOĞLU, Ruhan BENLİKAYA, Mehmet BAHAR 10.00-10.20 Ortaöğretim Öğrencilerinin Mol Kavramı Tanımları Üzerine Öğretmen ve Fen Kaynaklarının Etkisisin Araştırılması Mustafa SARIKAYA, Gürsoy MERİÇ, Hayriye KURTULMUŞ 10.20-10.40 Kimyasal Bağlar Konusundaki Yanlış Kavramalar Hakkı KADAYIFÇI, Hüseyin AKKUŞ, Basri ATASOY 10.40-11.00 Lise Öğrencilerinin Kimyasal Bağlarla İlgili Anlama Düzeylerinin ve Yanılgılarının Belirlenmesine Yönelik Bir Çalışma Suat ÜNAL, Haluk ÖZMEN, Gökhan DEMİRCİOĞLU Fen Bilgisi Eğitimi: Bildiriler Oturum Başkanı: Prof. Dr. Fatma ŞAHİN 13.30-13.50 Fen Alanında Üstün Yetenekli Öğrencilere Yönelik Örnek Etkinlikler Salih ÇEPNİ, Murat GÖKDERE 13.50-14.10 Gazlar ve Kavramsal Değişim Yaklaşımı Ahmet GÜRSES, Çetin DOĞAR, Mehmet YALÇIN, Nurtaç CANPOLAT 14.10-14.30 Fen Bilgisi Dersinde Drama Tekniğinin Öğrenci Tutumuna Etkisi Hatice Elif SAĞIRLI, Ayla GÜRDAL 14.30-14.50 Konya da Özel ve Devlete Ait İlköğretim Okullarında Öğrencilerin Öğle Yemeği Tüketim Davranışlarının Kıyaslanması Araştırması Nurhan ÜNÜSAN 14.50-15.10 Periyodik Cetvelin ve Elementlerin Tombala Oyun Tekniği ile Öğretimi ve Bellekte Kalıcılığının Saptanması Şule AYCAN, Suat TÜRKOĞUZ, Ercan ARI, Ümit KAYNAR 15.10-15.30 Fen Eğitiminde İstasyonlarda Öğrenme ile İlgili Bir Uygulama İnci MORGİL, Ayhan YILMAZ, Nuray YÖRÜK 15.30-15.50 Ara 21

Fen Bilgisi Eğitimi: Bildiriler Solmaz İzdemir Toplantı Salonu Oturum Başkanı: Prof. Dr. Sibel GÜNEYSU 15.50-16.10 İlköğretim Fen Öğretim Programının Bilimsel Süreç Becerilerini Geliştirmede Hedefler, İçerik ve Eğitim Durumları Bakımından İncelenmesi M.Fatih TAŞAR, Burak Kağan TEMİZ, Mustafa TAN 16.10-16.30 Çoklu Zeka KuramıTemelli Fen Eğitiminin Üst Düzey Düşünme Becerilerini Geliştirmesi Üzerine Bir İnceleme Pınar ÖZDEMİR, Hünkar KORKMAZ, Fitnat KAPTAN 16.30-16.50 Bilimsel Süreçlerin Grup Çalışmasıyla Geliştirilmesinde Öğrenme Biçimlerinin Etkisi Ebru MUĞALOĞLU, Nergis NAZLIÇİÇEK, Dilek ARDAÇ 16.50-17.10 Bilimsel Süreçlerin Kazanımına Yönelik Bir Program Çalışması Dilek ARDAÇ, Ebru MUĞALOĞLU 17.10-17.30 Ev Ödevi Yapma Stillerinn Akademik Başarıya Etkisi Hülya GÜR Matematik Eğitimi: Bildiriler MM-25 Amfisi Oturum Başkanı: Prof. Dr. Zeynel TUNCA 09.00-09.20 Matematik Eğitiminde Alternatif Bir Değerlendirme Olarak Bireysel Gelişim Dosyası Uygulaması Adnan BAKİ, Osman BİRGİN 09.20-09.40 Lise Öğrencilerinin Cebir Bilgilerinin Kavramsal ve İşlemsel Bilgi Bağlamında Değerlendirilmesi Adnan BAKİ, Taliha KARTAL 09.40-10.00 Matematik Dersinin İlköğretim Programları ve Liselere Giriş Sınavları Açısından Değerlendirilmesi Ahmet ÇOBAN 10.00-10.20 3.Uluslararası Matematik ve Fen Bilgisi Çalışması-Tekrar(Third International Mathematics and Science Study-Repeat) Sonuçlarının ABD, Almanya, ve Türkiye Bazında Karşılaştırılması S.Aslı ÖZGÜN KOCA, Ahmet İlhan ŞEN 10.20-10.40 Matematik Öğretiminde Belirlenen Hedef Davranışlar İle Kullanılan Ölçme Araçlarının İlişkisi Hüseyin ALKAN 10.40-11.00 1983'ten 2002'ye İlköğretim Matematik Programı Mustafa ALBAYRAK, Yusuf AYDIN 22

MM-25 Amfisi Matematik Eğitimi: Bildiriler Oturum Başkanı: Prof. Dr. Yusuf AYDIN 13.30-13.50 Matematiksel Küme Kavramı ve Tarihsel Gelişimi Adnan BAKİ, İbrahim BUDAK 13.50-14.10 İlköğretim 1.Kademe Matematik Eğitiminde Hangisi? Kütle mi, Ağırlık mı? Murat SÖNMEZ 14.10-14.30 Eğitimde Yeni Yaklaşımlar Orhan AVŞAR 14.30-14.50 Matematik ve Etkin Öğretim Ersin İLHAN 14.50-15.10 Uygulanabilir Bir Matematik Öğretimi Program Yapısı Mukaddes ERDEM, Erten ABDİK, Fikret EKEN, Erkurt AYDIN, Hatice APAYDIN, İlker ÖZCAN, Levent VEZNEDAROĞLU 15.10-15.30 Matematiksel Düşünce Yapısı ve Gelişimi Bayram SEVGEN 15.30-15.50 Ara Matematik Eğitimi: Mini Sempozyum Oturum Başkanı: Prof. Dr. Yaşar ERSOY 15.50-16.05 Hesap Makinesi Destekli Matematik Öğretimi: Görüşler, Genel Eğilimler ve İstekler Yaşar ERSOY 16.05-16.20 TI-92 Destekli/Yardımlı Matematik Öğretimi-II: Matematik Öğretmen Adaylarının Görüşleri Halil ARDAHAN, Yaşar ERSOY 16.20-16.35 Grafik Hesap Makinesi Destekli Matematik Öğretiminin Öğrenci Başarısına ve Eğilimlerine Etkileri Nuriye ŞİRİNOĞLU, Yaşar ERSOY 16.35-16.50 Bir Grup Öğretmen Adayının Problem Çözme YetkinliğiEdinmesinde Hesap Makinesi Edinmesinin Etkisi Gözde ÇÖMLEKOĞLU, Hülya GÜR, Yaşar ERSOY 16.50-17.05 Dinamik Geometri Yazılımı Cabri ile Keşfederek Matematik Öğrenme Adnan BAKİ, Bülent GÜVEN, İlhan KARATAŞ 17.05-17.30 Tartışma 23

Teknoloji ve Eğitim: Bildiriler 18 Eylül 2002 Çarşamba KKM Kemal Kurdaş Salonu Oturum Başkanı: Ruhi ESİRGEN, M.E.B., Eğitim Teknolojileri Gn. Md. 09.00-09.20 Hal Degisimi ile İlgili Kavram Yanılgılarına Yönelik Bilgisayar Destekli Rehber Materyallerin Kullanılması Salih ÇEPNİ, Mustafa YEŞİLYURT, Bayram COŞTU 09.20-09.40 İzmir MLO Okullarında Biyoloji Derslerinde Eğitim Teknolojisi Uygulamalarının (Bilgisayar) Etkinliği Üzerine Bir Araştırma Fulya USLU, Rıdvan KETE 09.40-10.00 TED İstanbul Koleji Vakfı Özel İlköğretim Okulu 8.Sınıf Öğrencilerinin Laboratuvarda Uygulayacakları "Olasılık" Konusundaki Çalışmaların Kalıcı Öğrenmeye Etkisi Bülent AĞSAKAL 10.00-10.20 Fen Bilgisi Derslerinde Bilgisiayar Destekli Öğretimin Dersin Hedeflerine Ulaşma Düzeyine Etkisi Nilgün YENİCE, Şenay SÜMER, Hasan Can OKTAYLAR, Elif ERBİL 10.20-10.40 Öğretmen Yetiştirmede Teknoloji Kullanımı Birim BALCI 10.40-11.00 İlköğretim Teknoloji ve Eğitim (İş Eğitimi) Programının Teknoloji, Atölye Ortamları ve Materyaller Açısından Değerlendirilmesi Hakan KESKİN, Murat SAYIN, Abdullah TOGAY 11.00-11.20 Ara Matematik Eğitimi: Bildiriler Oturum Başkanı: Prof. Dr. Ali BÜLBÜL 11.20-11.40 Programlandırılmış Eğitimin Matematikte Erişiye Etkisi Mehmet YILDIZLAR 11.40-12.00 Orta Öğretim Matematik Eğitiminde Kavram Haritası Kullanımı Tolga KABACA, Ahmet Şükrü ÖZDEMİR 12.00-12.20 İşbirlikli Öğrenmenin Dizi ve Serilerin Öğretimindeki Etkililiği Tunay BİLGİN, Kamil AKBAYIR 12.20-12.40 Aktif Öğrenme Yöntemleri Kullanarak Bir Matematik (Geometri) Dersinin İşlenerek Geleneksel Yöntemler Karşılaştırılması Hülya GÜR, Gülay SEYHAN 12.40-13.00 İlköğretim 6. Sınıfta Ölçüler Konusunun Öğretiminde Çoklu Zeka Kuramına Göre Matematik Öğretimi Hayrettin KÖROĞLU, Berna CANTÜRK GÜNHAN, Sibel YEŞİLDERE 13.00-14.00 Öğle Yemeği 24

Matematik Eğitimi: Bildiriler KKM Kemal Kurdaş Salonu Oturum Başkanı: Selahattin MEYDAN, M.E.B., Talim Terbiye Kurulu Bşk. Yrd. 14.00-14.20 İlköğretimin I. Kademesinde Oyunlarla Matematik Öğretiminin Önemi Ahmet IŞIK, Yasin SOYLU 14.20-14.40 İlköğretim II. Kademede Matematik Konularının Öğretiminde Oyunlar ve Senaryolar Hayrettin KÖROĞLU, Sibel YEŞİLDERE 14.40-15.00 İlköğretim 1. Kademede Matematik Öğretiminde Materyal Kullanımı: Öğretmenler ve Öğrenciler Açısından Değerlendirme Melek ÇAKMAK 15.00-15.20 Matematik Öğretiminde Rol Yapılarının Değişimi Behiye UBUZ, Çiğdem HASER 15.20-15.40 İlköğretim İlk Kademesinde Veri Toplama ve Analizi Konularının İşlenişi Semra ERTEM, Hüseyin ALKAN 15.40-16.00 Ara Kapanış Oturumu Oturum Başkanı: Prof. Dr. Haluk SORAN 16.00-16.20 IV. Fen Bilimleri Eğitimi Kongresi (Hacettepe 2000) Bildirilerinin Bibliyometrik Bir Analizi Süreyya DALKA, Ünsal KORKUT, Kader DURSUN 16.20-16.40 Buca Eğitim Fakültesi Fen Bilgisi ve Sınıf Öğretmenliği Bölümü Öğrencilerinin Çoklu Zeka Kuramına Dayalı Profilleri Hülya HAMURCU, Yasemin GÜNAY, Güzin ÖZYILMAZ, Irmak ALTINIŞIK 16.40-16.55 Düzenlemeye İlişkin Açıklamalar Düzenleme Kurulu Üyeleri 16.55-17.45 Değerlendirmeye İlişkin Açıklamalar ve Tartışma Bilim Kurulu Üyeleri 17.45-18.00 Bir Sonraki Kongrenin Adının, Yerinin ve Tarihinin Belirlenmesi Danışma Kurulu Üyeleri 25

KKM A Salonu Kimya Eğitimi: Bildiriler Oturum Başkanı: Prof. Dr. Fitnat KÖSEOĞLU 09.00-09.20 Sınıf Öğretmenliği Öğrencilerinin Genel Kimya Dersine Yönelik Görüşlerinin Belirlenmesi Mukadder Boydak ÖZAN, Mehmet TURAN 09.20-09.40 Farklı Üniversitelerin Eğitim Fakültelerindeki Genel Kimya Laboratuvarı Sınıf Çevresinin Bazı Değişkenler Açısından Değerlendirilmesi Doğan DOĞAN, Eylem DOĞAN, Hakan ATILGAN, Kadir BATÇIOĞLU, Bayram DEMİRCİ 09.40-10.00 Üniversite Giriş Sınav Sisteminde Yapılan Değişikliklerin Fen-Edebiyat Fakültesi Kimya Bölümündeki Eğitime Etkileri Ercan ARI, Şule AYCAN 10.00-10.20 Kimya Eğitiminde Tezsiz Yüksek Lisans Öğrencileri İle Mikroöğretim İlhami CEYHUN, Zafer KARAGÖLGE 10.20-10.40 Bilim Öğretiminde Öğrenme Bağlamı (Mesleki Eğitimde Kimya Öğretimi İçin Bir Örnek) Nuray PARLAK YILMAZ 10.40-11.00 Kimya Eğitiminde Öğrenci Tutumlarını Etkileyen Faktörlerin Ölçülmesi İnci MORGİL, Nilgün SEÇKEN 11.00-11.20 Ara Kimya Eğitimi: Bildiriler KKM A Salonu Oturum Başkanı: Prof. Dr. Basri ATASOY 11.20-11.40 Öğretmen Algılamalarına Göre Lise Kimya Öğretiminde Karşılaşılan Güçlüklerin Değerlendirilmesi İnci MORGİL, A.Seda YÜCEL, Muhammet ERSAN 11.40-12.00 Ağrı İlinde Kimya Öğretiminin Değerlendirilmesi Yaşar HASANOĞLU, İlhami CEYHUN, Zafer KARAGÖLGE 12.00-12.20 Kimya Sorularının Soyut Operasyon Dönemi Özelliklerine Göre İncelenmesi Salih ÇEPNİ, Murat GÖKDERE, Tuncay ÖZSEVGEÇ 12.20-12.40 Ortaöğretimde Kimya Dersi Alan Öğrencilerin Hazırladıkları Kimya Sorularının Değerlendirilmesi Alipaşa AYAS, Seher TEKIN 12.40-14.00 Öğle Yemeği 26

KKM A Salonu Kimya Eğitimi: Bildiriler Oturum Başkanı: Prof. Dr. Leman TARHAN 14.00-14.20 Kimya Eğitim ve Öğretiminde Uygulanan Öğretim Yöntemleri ile Etkin Kavram Öğretimi Arasındaki İlişkinin İncelenmesi M.Maşuk KÜÇÜK, Mehmet YETİM, Cafer SAKA, Yaşar GENEL 14.20-14.40 Temel Kimya Dersinde Öğrencilerin Kavramları Anlama ve Sayısal Problemleri Çözme Başarıları Arasındaki İlişki İnci MORGİL, Ayhan YILMAZ, Özge ÖZYALÇIN 14.40-15.00 Kimya Öğretmen Adaylarının Temel Kimya Kavramlarını Anlama Seviyelerinin Belirlenmesi Haluk ÖZMEN, Sevilay KARAMUSTAFAOĞLU, Serkan SEVİM, Alipaşa AYAS 15.00-15.20 Kimya Dersinde Küçük Grupta Öğrenme Konusunda Öğrenci Görüşleri İnci MORGİL, Emine ERDEM 15.20-15.40 Kimya Öğretmenlerinin Öğretim Yaklaşımlarının Lise 1 ve 2. Sınıf Öğrencilerinin Kimya Dersi Başarılarına ve Tutumlarına Etkisinin İncelenmesi Ibrahim BİLGİN, Esen UZUNTİRYAKİ, Ömer GEBAN 15.40-16.00 Ara Fen Bilgisi Eğitimi: Bildiriler KKM B Salonu Oturum Başkanı: Prof. Dr. Zekiye SULUDERE 09.00-09.20 Resim Bölümü Öğrencilerinin Fen Biliminin Doğasını Anlama Biçimleri Zeynep GÜREL 09.20-09.40 İlköğretim Öğrencilerinin Fen Dersine Yönelik Görüşleri Tanju GÜRKAN, Erten GÖKÇE 09.40-10.00 Yeni Fen Bilgisi Öğretim Programı İle İlgili Öğretmenlerin Düşünceleri Nevzat YİĞİT, Ali Rıza AKDENİZ, Şengül KURT 10.00-10.20 Konya Merkez İlköğretim Okullarında Fen Bilgisi Laboratuvarlarının Yeterliliğini Belirlemeye Yönelik Bir Çalışma Renan ŞEKER, Abdülkadir ÖZKAYA, Dündar YENER 10.20-10.40 Fen Laboratuvarlarının İçinde Bulunduğu Durum Fatma TAŞKIN EKİCİ, Erhan EKİCİ, Sadık TAŞKIN 10.40-11.00 Öğrenci Sayısının Fen Bilgisi Laboratuvarı Dersinin Hedeflerini Gerçekleştirme Düzeyi Üzerine Etkisi (Erzincan Örneği) Arif BAŞTUĞ,Yahya ÇIKILI, Paşa YALÇIN, Recep POLAT 11.00-11.20 Ara 27

Fen Bilgisi Eğitimi: Bildiriler KKM B Salonu Oturum Başkanı: Prof. Dr. Nizamettin KOÇ 11.20-11.40 Okul Öncesi ve İlköğretim Çağındaki Öğrencilerin Canlı ve Cansız Nesneler İle İlgili Alternatif Düşünce Kalıpları Mehmet BAHAR, Seviye CİHANGİR, Özlem GÖZÜN 11.40-12.00 İlköğretim Öğrencilerinin "Hayvanlar Alemi ve Sınıflandırılması" Kavramlarıyla İlgili Alternatif Görüşleri Musa DİKMENLİ, Osman ÇARDAK, Lütfullah TÜRKMEN 12.00-12.20 İlköğretim 8. Sınıf Fen Bilgisi Kitaplarındaki Kavram Yanılgılarının İncelenmesi Füsun EYİDOĞAN, Sibel GÜNEYSU 12.20-12.40 Fen Bilgisi Öğretmen Adaylarının Mol Kavramı Konusundaki Kavram Yanılgılarının Belirlenmesine Yönelik Bir Araştırma Gürsoy MERİÇ, Mustafa SARIKAYA 12.40-14.00 Öğle Yemeği Oturum Başkanı: Nurettin BAŞER, M.E.B., Talim Terbiye Kurulu Bşk. 14.00-14.20 Fen ve Matematik Başarısının Öğrencilerin Açık Uçlu Sorulara Verdikleri Cevaplar Açısından İncelenmesi Yurdanur ATLIOĞLU, Müfide ÇALIŞKAN, Ümit TERZİ 14.20-14.40 Türkiye Genelinde Sekizinci Sınıf Öğrencilerinin Fen Bilgisindeki Üst Düzey Zihinsel Becerilerinin İncelenmesi Giray BERBEROĞLU, Fitnat KAPTAN, Ömer KUTLU 14.40-15.00 Türkiye, Avrupa ve Amerika'da Fen Eğitimi Karşılaştırması Murat Gürkan GÜLCAN 15.00-15.20 Dünyada ve Türkiye'de Fen Öğretimi (TIMMS-R) Gülşen Bağcı KILIÇ 15.20-15.40 Dünyadaki Yeni Gelişmeler Işığında Fen Bilimleri Eğitiminde Yeni Yaklaşımlar Füsun KÖKSAL 15.40-16.00 Ara 28

Matematik Eğitimi: Bildiriler KKM C Salonu Oturum Başkanı: Prof. Dr. Dursun KOÇER 09.00-09.20 İlköğretim Kademesiyle Başlayan Matematik Korkusunun Nedenleri Murat BAŞAR, Metin ÜNAL, Mustafa YALÇIN 09.20-09.40 Yardımlaşma ve Rekabete Dayalı Öğretim Ortamı Düzenlemelerinin Matematik Başarısı ve Tutumu Açısından Karşılaştırılması Emin AYDIN 09.40-10.00 Matematik ve Günlük Yaşam Dersi ile İlgili Görüşler Osman CANKOY 10.00-10.20 İlköğretimde Matematik Dersinin Öğretiminde Aktif Öğrenme Tekniklerinin Kullanımına Yönelik Aday Öğretmenlerin Görüşleri Melek ÇAKMAK 10.20-10.40 Matematik Öğretmenlerinin Öğrencilerin Öğrenme Stillerine Uygun Öğretim Yapma Düzeyleri İle İlgili Öğrenci Görüşleri Murat PEKER, Halil İbrahim YALIN 10.40-11.00 Elektrik-Elektronik Mühendislerinin Matematik ve Matematik Eğitimine İlişkin Görüşleri Behiye UBUZ, Nermin TOSMUR 11.00-11.20 Ara Astronomi Eğitimi: Panel Oturum Başkanı: Prof. Dr. Dursun KOÇER 11.20-13.00 Fen Bilimleri Çerçevesinde Astronomi Eğitim-Öğretimi Panelistler: 1. Dursun KOÇER 2. Zeynel TUNCA 3. Hulusi GÜLSEÇEN 4. Füsun LİMBOZ 5. Sevinç GÜLSEÇEN 13.00-14.00 Öğle Yemeği 29

KKM C Salonu Biyoloji Eğitimi: Bildiriler Oturum Başkanı: Prof. Dr. Mesude İŞCAN 14.00-14.20 Öğrencilerin Biyoloji Konularının Tekrar Edilmesinde Bir Araç Olarak Kavram Haritası Tekniğini Kullanmaya Karşı Tutumları Atilla CİMER, Sabiha ODABAŞI 14.20-14.40 Sınıf Öğretmenliği Öğrencilerinin Sera Gazları ve Global Isınma İle İlgili Anlama Düzeyleri ve Hatalı Kavramlar Mehmet BAHAR, Fatih AYDIN 14.40-15.00 Sınıf Öğretmeni Adaylarının Beslenme Konusundaki "Besin" ve "Besin Ağı" Kavramlarını Anlama Düzeyleri ve Yanılgılar Salih ÇEPNİ, Erol TAŞ, Sacit KÖSE 15.00-15.20 Üniversite Öğrencilerinin Biyoloji Laboratuvarında Mikroskop Çalışmaları İle İlgili Alternatif Kavramları Musa DİKMENLİ, Lütfullah TÜRKMEN, Osman ÇARDAK 15.20-16.00 Ara Fizik Eğitimi: Bildiriler KKM D Salonu Oturum Başkanı: Prof. Dr. Erdoğan BÜYÜKKASAP 09.00-09.20 Üç-Aşamalı Sorularla Öğrencilerin Isı ve Sıcaklık Konularındaki Kavram Yanılgılarının Ölçülmesi Ali ERYILMAZ, Ercan SÜRMELİ 09.20-09.40 Orta Öğretim Öğrencilerinin Isı ve Sıcaklık ile İlgili Kavramsal Yapıları Mustafa Sabri KOCAKÜLAH, Aysel MERGEN KOCAKÜLAH 09.40-10.00 Isı ve Sıcaklık Kavramlarının Öğretiminde Sürekli Değerlendirme Esaslı Öğretimin Etkinliğinin İncelenmesi Ahmet GÜRSES, Çetin DOĞAR, Mehmet YALÇIN 10.00-10.20 Orta Öğretim Fizik Dersi Sıcaklık ve Isı Konusu Öğretim Programı Geliştirme Üzerine Bir Çalışma Rabia KALEM, Zafer TANEL, Halil ÇALLICA 10.20-10.40 Öğrencilerin Kuvvet ve Hareketi Kavrayışlarının Bir Tanı -Testi ile Saptanması M.Fatih TAŞAR 10.40-11.00 İlköğretim Matematik Öğretmenliği Öğrencileri İçin Fizik Öğretimi Salih ÇEPNİ, Şule BAYRAKTAR, Mustafa YEŞİLYURT 11.00-11.20 Ara 30

KKM D Salonu Fizik Eğitimi: Bildiriler Oturum Başkanı: Prof. Dr. Hasan KÜLÜNK 11.20-11.40 Geleneksel Öğrenme Ortamlarını Etkileyen Faktörlerin İncelenmesi Ömer Faruk KESER, Ali Rıza AKDENİZ 11.40-12.00 Günlük Yaşamdaki Bazı Atasözlerinin ve Özlü Sözlerin Fizik ya da Fen Bilgisi Kavramlarıyla Yorumlanması Mevlüt YILMAZ, Mustafa GÖKTEPE 12.00-12.20 Etkileşimli Fizik Simülasyonlarının Geliştirilmesi ve Etkin Kullanılması Mehmet TEKDAL 12.20-12.40 Fizik Öğretiminde Enerji Konusunda Geliştirilen Çalışma Yapraklarının Uygulanması Şengül KURT, Ali Rıza AKDENİZ 12.40-14.00 Öğle Yemeği Oturum Başkanı: Prof. Dr. Mustafa TAN 14.00-14.20 Orta Öğretim Fizik Dersi Dinamik Ünitesi Öğretim Programı Geliştirme Üzerine Bir Çalışma Zafer TANEL, Rabia KALEM, Halil ÇALLICA 14.20-14.40 Orta Öğretim Fizik Dersi Enerji Ünitesi Öğretim Programı Geliştirme Üzerine Bir Çalışma Canan KANDİLLİ, İlhan SILAY 14.40-15.00 Orta Öğretim Fizik Dersi Elektromanyetizma Konusu Öğretim Programı Geliştirme Üzerine Bir Çalışma Tolga GÖK, Mustafa EROL 15.00-15.20 Orta Öğretim Fizik Dersi Mercekler Konusu Öğretim Programı Geliştirme Üzerine Bir Çalışma Serap KAYA, Nevzat KAVCAR 15.20-15.40 Kuantum Fiziği Dersi Harmonik Osilatör Konusu Öğretim Programı Geliştirme Üzerine Bir Çalışma Serap ÇALIŞKAN, Mustafa EROL 15.40-16.00 Ara 31

KKM- E Salonu Matematik Eğitimi: Yuvarlak Masa Toplantısı 09.00-09.35 Türkiye'de Matematik Eğitimi Tezleri Erdinç ÇAKIROĞLU Matematik Eğitimi: İşlik KKM K Salonu 09.00-11.00 Matematik Öğretiminde Somut Materyallerin Kullanılması Katılımcılar: 1. Safure BULUT 2. Gözde ÇÖMLEKOĞLU 3. Banu TUNCAY YILDIZ 4. Hüseyin Hüsnü YILDIRIM 5. Selcen ÖZKAYA SEÇİL Öğretmen Yetiştirme: İşlik 11.20-13.00 Öğrencilerin Fen Bilimlerine İlgisinde Çoklu Zeka Uygulamaları Katılımcılar: Özgem Ayça KAHRAMAN Matematik Eğitimi: İşlik 14.00-15.40 Euclid Bilgisayar Sistemi Katılımcılar: Erol KARAKIRIK 32

Biyoloji Eğitimi: Bildiriler Solmaz İzdemir Toplantı Salonu Oturum Başkanı: Prof. Dr. Doğan ALPSAN 09.00-09.20 Türkiye ve Fransa Lise Biyoloji Programlarında Hücre Kavramı Nurettin YÖREK, Gökçe OK, Süleyman BAŞLAR 09.20-09.40 Lise 2 Öğrencilerinin Biyoloji Derslerinde Kazandıkları Bilgilerini Güncel Olaylarla İlişkilendirebilme Düzeyleri İlknur ENGİNAR, Arzu SAKA, Ertuğrul SESLİ 09.40-10.00 Orta Öğretim Biyoloji Derslerinin Biyolojik Nedenselliğe Dayalı Olarak İşlenmesi Hasan Güner BERKANT 10.00-10.20 İlköğretim Sekizinci Sınıf Öğrencilerine Sınıflandırma ve Canlıların Ortak Özelliklerinin Analoji Yöntemi İle Öğretimi Erdal BALCI 10.20-10.40 Aktif Öğrenmede Bir Grup Tartışması Yöntemi Olarak Beyin Fırtınası Mahmure NAKİBOĞLU, Melek ALTIPARMAK 10.40-11.00 Öğrencilerin Omurgalı-Omurgasız Canlılar İle İlgili Görüşlerinin Yaşlara Göre Değişimi Arzu SAKA, Alipaşa AYAS, İlknur ENGİNAR 11.00-11.20 Ara Oturum Başkanı: Prof. Dr. Necdet SAĞLAM 11.20-11.40 Lise Biyoloji Laboratuvarlarında "İşbirlikli Öğrenme" Yönteminin Tutum ve Başarıya Etkisi Melek ALTIPARMAK, Mahmure NAKİBOĞLU 11.40-12.00 Örnek Olaya Dayalı Öğrenim Yönteminin, Öğrenme Stillerinin ve Cinsiyetin, Lise Öğrencilerinin Üst Düzey Öğrenme Yeteneklerine, Biyoloji Dersine Karşı Tutumlarına ve Performanslarına Etkisi Özlem Sıla ÇAKIR, Giray BERBEROĞLU, Doğan ALPSAN, Celile UYSAL 12.00-12.20 Problem Tabanlı Öğretim Yaklaşımı İle DNA, Gen ve Kromozom Kavramlarının Öğrenilmesi Ganime PARİM, Fatma ŞAHİN 12.20-12.40 Biyoloji Derslerinde Verimlilik ve Teknoloji Kullanımı Arzu YILDIRIM, Rıdvan KETE 12.40-14.00 Öğle Yemeği 33