T. C. Marmara Üniversitesi Sağlık Bilimleri Enstitüsü



Benzer belgeler
HACETTEPE ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ. Prof. Dr. Ersin FADILLIOĞLU

T.C. MARMARA ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ Tanıtım Kataloğu ( )

MARMARA ÜNİVERSİTESİ 2012 YILI BİRİM FAALİYET RAPORU

Yurtdışı Kontenjan Teklifi ALES. Yatay Geçiş. Puan Türü. Yüksek Lisans. Yüksek Lisans. Sağlıyor. Doktora. Doktora

ANKARA ÜNĠVERSĠTESĠ SAĞLIK BĠLĠMLERĠ ENSTĠTÜSÜ LĠSANSÜSTÜ PROGRAMLARI

Genel Kontenjan Teklifi. Yatay Geçiş. Yüksek Lisans. Doktora

SAĞLIK BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ. Sanatta Yeterlik. Yüksek Lisans Yatay Geçiş Doktora. Yatay Geçiş

MARMARA ÜNİVERSİTESİ REKTÖRLÜĞÜNDEN

ENSTİTÜ ADI: SAĞLIK BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ MÜDÜRLÜĞÜ Programın Adı. Anabilim Dalı/ Sanat Dalı. Bilim Dalı/ Sanat Dalı

MARMARA ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ 2013 YILI BİRİM FAALİYET RAPORU

Marmara Üniversitesi Eğitim-Öğretim Yılı Güz Yarıyılı Lisansüstü Programlarına Öğrenci Alımı, Kontenjan, Başvuru Koşulları

TARİHLİ EĞİTİM KOMİSYONU KARARLARI

Eğitim-Öğretim Yılı Bahar Yarıyılı Lisansüstü Programlarına Öğrenci Alımı, Kontenjan, Başvuru Koşulları ve Ücretleri

Eğitim-Öğretim Yılı Güz Yarıyılı Lisansüstü Programlarına Öğrenci Alımı, Kontenjan, Başvuru Koşulları ve Ücretleri

Eğitim-Öğretim Yılı Bahar Yarıyılı Lisansüstü Programlarına Öğrenci Alımı, Kontenjan, Başvuru Koşulları ve Ücretleri

MARMARA ÜNİVERSİTESİ 2018 YILI SAĞLIK BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ BİRİM FAALİYET RAPORU

SAĞLIK BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ DOKTORA ANABİLİM DALLARI ÖN ŞARTLARI

M.Ü Eğitim-Öğretim Yılı Güz Dönemi Kontenjan Tablosu

SAĞLIK BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ DOKTORA ANABİLİM DALLARI ÖN ŞARTLARI DİŞ HEKİMLİĞİ FAKÜLTESİ ANABİLİM DALLARI. Anabilim Dalları Ön Şartları.

Tablo 10 Sağlık Bilimleri Temel Alanı

Yüksek Lisans Doktora. Bilim Dalı/Sanat Dalı. Biyoistatistik ve Tıp Bilişimi

7143 SAYILI KANUN AF YATAY GEÇİŞ KONTENJAN TABLOSU (LİSANSÜSTÜ) Üst Birim Birim Alt Birim Program Kontenjan

TARİHLİ EĞİTİM KOMİSYONU KARARLARI

İNÖNÜ ÜNİVERSİTESİ REKTÖRLÜĞÜNDEN

Kadro Sayısı. Fakülte Bölüm Anabilim Dalı Uzmanlık Alanı / Aranılan Şartlar Kadro Unvanı. Ağız Diş ve Çene Radyolojisi Anabilim Dalı

2013 YILI FAALİYET RAPORU

İNÖNÜ ÜNİVERSİTESİ REKTÖRLÜĞÜNDEN

ADNAN MENDERES ÜNİVERSİTESİ REKTÖRLÜĞÜ ÖĞRETİM YILI BAHAR YARIYILI LİSANSÜSTÜ EĞİTİMİ İÇİN BAŞVURU BİLGİLERİ VE ÖĞRENCİ KONTENJANLARI

YEDİTEPE ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ

ANKARA ÜNİVERSİTESİ SENATO KARAR ÖRNEĞİ

MARMARA ÜNİVERSİTESİ 2015 YILI SAĞLIK BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ BİRİM FAALİYET RAPORU

İNÖNÜ ÜNİVERSİTESİ REKTÖRLÜĞÜNDEN

c) Yabancı Uyruklu Adaylar İçin:

ĠNÖNÜ ÜNĠVERSĠTESĠ REKTÖRLÜĞÜNDEN

SELÇUK ÜNİVERSİTESİ REKTÖRLÜĞÜNDEN

FEN FAKÜLTESİ İKTİSADİ VE İDARİ BİLİMLER FAKÜLTESİ

T.C. GAZİ ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ 2014 YILI FAALİYET RAPORU

EGE ÜNİVERSİTESİ HEMŞİRELİK FAKÜLTESİ ÖĞRETİM YILI GENEL AKADEMİK KURUL ( )

Eğitim-Öğretim Yılı Bahar Dönemi Lisansüstü Kontenjan Tablosu

ADNAN MENDERES ÜNİVERSİTESİ REKTÖRLÜĞÜ ÖĞRETİM YILI GÜZ YARIYILI LİSANSÜSTÜ EĞİTİMİ İÇİN BAŞVURU BİLGİLERİ VE ÖĞRENCİ KONTENJANLARI

T.C. İSTANBUL BİLİM ÜNİVERSİTESİ HEDEF YÖNETİM TABLOSU

T.C. ATATÜRK ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI BAHAR YARIYILI LİSANSÜSTÜ ÖĞRENCİ KONTENJANLARI

SAĞLIK BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ 2015 YILI FAALİYET RAPORU

T.C. SELÇUK ÜNİVERSİTESİ REKTÖRLÜĞÜNDEN

T.C. KARADENİZ TEKNİK ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ

T.C. SELÇUK ÜNİVERSİTESİ REKTÖRLÜĞÜNDEN

T.C. İSTANBUL AYDIN ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ 2018/2019 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI BAHAR YARIYILI LİSANSÜSTÜ PROGRAMLARINA BAŞVURU KLAVUZU

T.C. ŞIRNAK ÜNİVERSİTESİ AKADEMİK PERSONEL İLK VE YENİDEN ATAMA KRİTERLERİ

SÜLEYMAN DEMİREL ÜNİVERSİTESİ REKTÖRLÜĞÜNDEN

MARMARA ÜNİVERSİTESİ 2014 YILI SAĞLIK BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ BİRİM FAALİYET RAPORU

SELÇUK ÜNİVERSİTESİ REKTÖRLÜĞÜNDEN

Tablo 10 Sağlık Bilimleri Temel Alanı

KÜTAHYA SAĞLIK BİLİMLERİ ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE YÜKSELTİLME VE ATANMA YÖNERGESİ (İLKELER VE KRİTERLER)

TARİHLİ EĞİTİM KOMİSYONU KARARLARI

İNÖNÜ ÜNİVERSİTESİ REKTÖRLÜĞÜNDEN

T.C. İSTANBUL MEDİPOL ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI GÜZ DÖNEMİ KONTENJANLAR-KOŞULLAR KONTENJAN

GAZİ ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM ÖĞRETİM YILI FARABİ DEĞİŞİM PROGRAMI GELEN ÖĞRENCİ KONTENJANLARI

LİSANSÜSTÜ KONTENJANLARl

SAĞLIK BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ BAHAR YARIYILI LİSANSÜSTÜ KONTENJANLARI

ADNAN MENDERES ÜNİVERSİTESİ REKTÖRLÜĞÜ ÖĞRETİM YILI BAHAR YARIYILI LİSANSÜSTÜ EĞİTİMİ İÇİN BAŞVURU BİLGİLERİ VE ÖĞRENCİ KONTENJANLARI

Marmara Üniversitesi Eğitim-Öğretim Yılı Bahar Yarıyılı Lisansüstü Programlarına Öğrenci Alımı, Kontenjan, Başvuru Koşulları

2017 YILI SAĞLIK BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ FAALİYET RAPORU

ÖĞRETİM ELEMANLARININ DAĞILIMI VE DEĞİŞİMİ

Gösterge

YEDİTEPE ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ

KURUM GÖSTERGE RAPORU İSTANBUL BİLİM ÜNİVERSİTESİ

Elektronik Teknolojisi Önlisans Yüksekokulu 2 Mobilya ve Dekorasyon Önlisans 3 Hacettepe Ankara Sanayi Odası 1.OSB Meslek Yüksekokulu

T.C. ŞIRNAK ÜNİVERSİTESİ REKTÖRLÜĞÜ Personel Daire Başkanlığı ŞIRNAK MESLEK YÜKSEKOKULU MÜDÜRLÜĞÜNE

SELÇUK ÜNİVERSİTESİ REKTÖRLÜĞÜNDEN

T.C. ACIBADEM ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE YÜKSELTİLME ve ATAMA KRİTERLERİ YÖNERGESİ

KURUM GÖSTERGE RAPORU ORTA DOĞU TEKNİK ÜNİVERSİTESİ

SAĞLIK BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ 2018 YILI FAALİYET RAPORU

KURUM GÖSTERGE RAPORU ATILIM ÜNİVERSİTESİ

KURUM GÖSTERGE RAPORU TOROS ÜNİVERSİTESİ

KURUM GÖSTERGE RAPORU KIRIKKALE ÜNİVERSİTESİ

KURUM GÖSTERGE RAPORU İSTANBUL MEDİPOL ÜNİVERSİTESİ

ECZACILIK FAKÜLTESİ EĞİTİM ÖĞRETİM YILI FAALİYET RAPORU ve DEĞERLENDİRME (Ağustos 2014 Ağustos 2015)

YEDİTEPE ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ

EĞİTİM - ÖĞRETİM YILI GÜZ YARIYILINDA SAĞLIK BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜNÜN AŞAĞIDA BELİRTİLEN LİSANSÜSTÜ PROGRAMLARINA ÖĞRENCİ ALINACAKTIR

ATATÜRK ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ LİSANSÜSTÜ EĞİTİM VE ÖĞRETİM UYGULAMA ESASLARI. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

T.C. İSTANBUL MEDİPOL ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI GÜZ DÖNEMİ KONTENJANLAR-KOŞULLAR KONTENJAN

2016 YILI SAĞLIK BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ FAALİYET RAPORU

T.C. SELÇUK ÜNİVERSİTESİ REKTÖRLÜĞÜNDEN

SAĞLIK BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ YÜKSEK LİSANS ANABİLİM DALI ÖN ŞARTLARI

SAĞLIK BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ YÜKSEK LİSANS ANABİLİM DALI ÖN ŞARTLARI

T.C. KARADENİZ TEKNİK ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ

1- Fakülte Sayısı Enstitü Sayısı Yüksekokul Sayısı Meslek Yüksekokulu Sayısı 4 4 4

GAZİ ÜNİVERSİTESİ ULUSLARARASI İLİŞKİLER BÖLÜMÜ STRATEJİK PLANI

ECZACILIK FAKÜLTESİ EĞİTİM ÖĞRETİM YILI FAALİYET RAPORU ve DEĞERLENDİRME (1 Temmuz Haziran 2016)

SELÇUK ÜNİVERSİTESİ REKTÖRLÜĞÜNDEN

Kuruluş. Misyon. Vizyon. Amaçlar ve Hedefler. Eğitim-öğretim alt yapısı. Fakülte Bina Proje Süreci. Akademik Kadro Dağılımı.

SÜLEYMAN DEMİREL ÜNİVERSİTESİ REKTÖRLÜĞÜNDEN

TOROS ÜNĠVERSĠTESĠ ÖĞRETĠM ÜYELĠĞĠ KADROLARINA

UYGULAMALI BİLİMLER FAKÜLTESİ

T.C. İSTANBUL ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ YURT DIŞI KONTENJAN DOKTORA EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI GÜZ YARIYILI YERLEŞTİRME RAPORU

REKTÖRLÜK MAKAMI Öğrenci İşleri Daire Başkanlığına

GALATASARAY ÜNİVERSİTESİ

ŞIRNAK ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ELEMANI KADROLARINA İLK ATANMA, YENİDEN ATANMA (GÖREV SÜRESİ UZATIMI), YÜKSELTİLME VE ATANMA ŞARTLARI

T.C. İSTANBUL MEDİPOL ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI BAHAR DÖNEMİ KONTENJANLAR-KOŞULLAR KONTENJAN

GAZİANTEP ÜNİVERSİTESİ TIP FAKÜLTESİ BİRİM FAALİYET RAPORU

Transkript:

T. C. Marmara Üniversitesi Sağlık Bilimleri Enstitüsü 2012 Yılı Özdeğerlendirme Raporu

SUNUŞ Marmara Üniversitesi Sağlık Bilimleri Enstitüsü 2547 sayılı Yükseköğretim Kanununda yer alan hükümler gereğince, 1982 yılında M.Ü. Rektörlüğüne bağlı olarak hem lisansüstü eğitim-öğretim hem de bilimsel araştırma ve uygulamaların koordinasyonunu sağlamak amacıyla kurulmuştur. Enstitüde, 57 Anabilim Dalı bünyesinde 82 programda tezli yüksek lisans; 102 programda doktora; 12 si birinci ve 20 si ikinci eğitim programlarında yer alan tezsiz yüksek lisans olmak üzere toplam 216 proglamla eğitim-öğretim verilmektedir. Eğitim dili Türkçe olup; Diş Hekimliği Fakültesinin bazı Anabilim Dallarında İngilizce programlar mevcuttur. Enstitümüzde; Diş Hekimliği, Eczacılık, Tıp, Sağlık Bilimleri Fakülteleri, Beden Eğitimi ve Spor Yüksek Okulu, Gastroenteroloji ve Nörolojik Bilimler Enstitülerinin Anabilim dalları altında yüksek lisans ve doktora programlarıyla eğitim-öğretim verilmektedir.farmakoloji, Klinik Eczacılık, Farmasötik Kimya, Hastane İşletmeciliği, Spor Yönetimi, Spor Sağlık Bilimleri, Hareket ve Antrenman Bilimleri, Spor Fizyolojisi, Cerrahi Hemşireliği, Çocuk Sağlığı ve Hastalıkları, Doğum ve Kadın Hastalıkları Hemşireliği, Hemşirelik Esasları, İç Hastalıkları Hemşireliği ve Hemşirelikte Yönetim programlarında tezsiz yüksek lisans eğitimi yapılmaktadır. Bu programlar, üniversitemizin diğer fakülte ve yüksek okulları ile diğer Yüksek Öğretim Kurumlarından görevlendirilen 129 profesör, 60 doçent, 91 yardımcı doçent, 4 Doktor ve 21 öğretim görevlisinin oluşturduğu toplam 305 kişilik öğretim kadrosu ile eğitim ve öğretim faaliyetini sürdürmektedir. Ayrıca öğrencimiz Sokrates-Erasmus programı çerçevesinde öğrenci değişim programı ile yurt dışına giderek bilgi ve görgülerini arttırmaktadır. Sağlık Bilimleri Enstitüsü bu güne kadar 1901 yüksek lisans ve 795 doktora öğrencisi olmak üzere 2696 mezunu ile ülke kalkınmasına önemli katkıda bulunmuştur. Ayrıca yüksek lisans ve doktora tezlerinden kaynaklı bu güne kadar 1169 adet ulusal veya uluslararası yayın yapılmıştır. Enstitümüz mezunlarının bir kısmı çeşitli üniversitelerde, diğer bir kısmı ise sanayide ve kamu kuruluşlarında veya özel sektörde üst düzeyde görev almaktadırlar. Birinci derecede mezuniyet sonrası eğitimi ile tanınan bir enstitü gelişimini sürdürürken uluslararası ilişkilerini de geliştirmeye devam etmektedir. Enstitümüz 2013-2017 yılları arası stratejik planlama çevçevesinde, uluslararası düzeyde bilime katkı yapacak bilgi üreten, öğrencilerini cesur, bağımsız ve yaratıcı düşünen bilim insanı ve uzmanlar olarak yetiştiren, gelecek nesiller için eğitim ve araştırma konusunda her zaman öncü ve yenilikçi uygulamaları ile ideal bir enstitü olma özelliğini devam ettirecektir. Saygılarımla, Prof.Dr.Feyza ARICIOĞLU Müdür

Sağlık Bilimleri Enstitüsü Akademik Değerlendirme ve Kalite Geliştirme Komisyonu Başkan Prof. Dr. Bedia KAYMAKÇIOĞLU Üyeler Doç.Dr. Serap Şirvancı Müdür Yardımcısı Prof.Dr. Hesna Sazak Öveçoğlu Diş Hekimliği Fakültesi, Endodonti Anabilim Dalı Başkanı Doç.Dr. Filiz Namdar Pekiner Diş Hekimliği Fakültesi, Ağız, Diş ve Çene Radyolojisi Anabilim Dalı Başkanı Prof.Dr. Fikret Vehbi İzzettin Eczacılık Fakültesi, Klinik Eczacılık Bilim Dalı Başkanı Prof.Dr. Fikriye Uras Eczacılık Fakültesi, Biyokimya Anabilim Dalı Başkanı Prof.Dr. Ufuk Yurdalan Sağlık Bilimleri Fakültesi, Kardiyopulmoner Fizyoterapi Rehabilitasyon Anabilim Dalı Başkanı Doç.Dr. Sezgi Çınar Sağlık Bilimleri Fakültesi, İç Hastalıkları Hemşireliği Anabilim Dalı Başkanı Prof.Dr. Berrak Yeğen Tıp Fakültesi Fizyoloji Anabilim Dalı Başkanı Prof.Dr. S. Ümit Şehirli Tıp Fakültesi, Anatomi Anabilim Dalı Başkanı Yrd.Doç.Dr. Ani Agopyan Beden Eğitimi ve Spor Yüksekokulu Yrd.Doç.Dr. Serap MUNGAY AY Beden Eğitimi ve Spor Yüksekokulu

Akademik Alt Birim Veri Toplama Ekibi Diş Hekimliği Fakültesi Yrd.Doç.Dr. Sertaç M. PEKER Yrd.Doç.Dr. Eda HAZNEDAROĞLU Yrd.Doç.Dr. Onur GÖNÜL Eczacılık Fakültesi Yrd.Doç.Dr. Gülbin ERDOĞAN Yrd.Doç.Dr. Erkan RAYAMAN Öğr. Gör. Dr. Betül OKUYAN Sağlık Bilimleri Fakültesi Dr. Dilek SAYINER Araş.Gör. Bahar ÖZGÜL Araş.Gör. Yeşim DIKMEN Tıp Fakültesi Yrd.Doç.Dr. Aysın TULUNAY Araş.Gör. Özlem KIRAZLI Özlem Tuğçe ÇILINGIR Beden Eğitimi Spor Yüksekokulu Araş.Gör.Dr. Müfide YORUÇ ÇOTUK Araş.Gör.Dr. Selda UZUN Araş.Gör.Dr. Nurper ÖZBAR Sekreterlik Bürosu Ezgi KAYACAN İbrahim MERT Uğur KAYA

İçindekiler I. Kurumsal Norm ve Değerler 1.1. Vizyon ve Misyon 6 1.2. Temel Özellikler 6 II. Kurum Hakkında Genel Bilgiler 2.1. Tarihçe 9 2.2. Yönetim 9 2.3. Fiziksel Durum 11 2.4. Eğitim ve Öğretim Faaliyetleri 11 2.4.1. Akademik Birimler 11 2.4.2. İş Birliği Protokolleri 16 2.5. Öğrenci Sayıları 17 2.6. Akademik Personel Sayıları 18 2.7. İdari Personel Sayıları 20 III. 2012 Yılı Etkinlikleri 3.1. Akademik Etkinlikler 21 3.1.1.Yürütülen Lisans Üstü tezlar 21 3.1.2. Bilimsel Araştırma Projeleri 22 3.1.3. Tez Kaynaklı Yayınlar 23 3.1.4. Düzenlenen Bilimsel Etkinlikler 26 3.2. Finansal Tablolar 29 IV. Genel Değerlendirme 30 Sonuç 36

I KURUMSAL NORM VE TEMEL ÖZELLİKLER

1.1. VİZYON VE MİSYON Vizyon Sağlık Bilimleri Enstitüsü, sağlık bilimleri alanında uluslararası düzeyde saygı uyandıran, bilime ve teknolojiye katkıda bulunabilecek düzeyde donanımlı, küresel dünyada ülkesini ve üniversitesini daima ileriye taşıma gayreti içinde olan bilim insanı ve uzman yetiştiren bir kurum olmayı amaçlamaktadır. Misyon Uluslararası bilime katkı yapacak düzeyde bilgi üretmek, öğrencilerini cesur, bağımsız ve yaratıcı düşünen bilim insanı ve uzmanlar olarak yetiştirerek, gelecek nesiller için eğitim ve araştırma konusunda her zaman öncü ve yenilikçi uygulamaları ile ideal bir enstitü olma özelliğini taşıyan bir kuruluş olmaktır. 1.2. TEMEL ÖZELLİKLER Marmara Üniversitesi Sağlık Bilimleri Enstitüsü 2547 sayılı Yükseköğretim Kanununda yer alan hükümler gereğince, 1982 yılında M.Ü. Rektörlüğüne bağlı olarak hem lisansüstü eğitim-öğretim hem de bilimsel araştırma ve uygulamaların koordinasyonunu sağlamak amacıyla kurulmuştur. Enstitüde, 57 Anabilim Dalı bünyesinde 82 programda tezli yüksek lisans; 102 programda doktora; 12 si birinci ve 20 si ikinci eğitim programlarında yer alan tezsiz yüksek lisans olmak üzere toplam 216 proglamla eğitim-öğretim verilmektedir. Eğitim dili Türkçe olup; Diş Hekimliği Fakültesinin bazı Anabilim Dallarında İngilizce programlar mevcuttur. Enstitümüzde; Diş Hekimliği, Eczacılık, Tıp, Sağlık Bilimleri Fakülteleri, Beden Eğitimi ve Spor Yüksek Okulu, Gastroenteroloji ve Nörolojik Bilimler Enstitülerinin Anabilim dalları altında yüksek lisans ve doktora programlarıyla eğitim-öğretim verilmektedir.farmakoloji, Klinik Eczacılık, Farmasötik Kimya, Hastane İşletmeciliği, Spor Yönetimi, Spor Sağlık Bilimleri, Hareket ve Antrenman Bilimleri, Spor Fizyolojisi, Cerrahi Hemşireliği, Çocuk Sağlığı ve Hastalıkları, Doğum ve Kadın Hastalıkları Hemşireliği, Hemşirelik Esasları, İç Hastalıkları Hemşireliği ve Hemşirelikte Yönetim programlarında tezsiz yüksek lisans eğitimi yapılmaktadır.

Enstitümüz mezunlarının bir kısmı çeşitli üniversitelerde, diğer bir kısmı ise sanayide ve kamu kuruluşlarında veya özel sektörde üst düzeyde görev almaktadırlar. Birinci derecede mezuniyet sonrası eğitimi ile tanınan bir enstitü gelişimini sürdürürken uluslararası ilişkilerini de geliştirmeye devam etmektedir.

II KURUM HAKKINDA GENEL BİLGİLER

2.1. TARİHÇE Sağlık Bilimleri Enstitüsü, lisansüstü düzeyde eğitim öğretim yapılması amacıyla 20 Temmuz 1982 tarihinde 41 sayılı Kanun hükmünde kararname ile kurulmuş olup, Enstitü Müdür Vekili görevine vekaleten merhum Prof. Dr. İbrahim Gökaslan atanmıştır. Lisans mezuniyeti sonrası çalışmaların organizasyonu, koordinasyonu, nezareti ve ilgili bilimsel araştırmaların yönetilmesi amacıyla kurulan Marmara Üniversitesi Sağlık Bilimleri Enstitüsü 1982-1983 Eğitim - Öğretim Dönemi Bahar yarılında Diş Hekimliği ve Eczacılık Fakültelerinin Anabilim Dallarında Eğitim - Öğretime başlamıştır. Üniversitemizin Tıp Fakültesinin kurulmasıyla bu fakültemizin Anabilim Dalları ve daha sonrada Beden Eğitimi Spor Yüksekokulu, Hemşirelik Yüksekokulu, Gastroentroloji Enstitüsü ve Nörolojik Bilimler Enstitüsü Anabilim Dalları ve Sağlık Kurumları Yöneticiliği Anabilim Dalı Enstitümüzün Eğitim - Öğretime katılmıştır. Şu anda Üniversitemizin dört fakültesi, bir yüksekokulu, iki enstitüsüne bağlı 57 Anabilim Dalında, 82 programda tezli yüksek lisans, 102 programda doktora, 12'sı birinci ve 20'i ikinci eğitim programlarında yer alan tezsiz yüksek lisans olmak üzere toplam 216 programla Lisansüstü çalışmaları sürdürülmektedir. Bu programlara kayıtlı 589 yüksek lisans, 379 doktora öğrencisi ve 70 özel öğrenci bulunmaktadır. Eğitim - Öğretim Eczacılık, Diş Hekimliği, Tıp Fakültelerinde, Sağlık Bilimleri Fakültesinde, Beden Eğitim ve Spor Yüksekokulunda, Gastroenteroloji ve Nörolojik Bilimler Enstitüsünde Türkçe, Ortodonti, Pedodonti, Periodontoloji ve Protetik Diş Tedavisi Anabilim Dallarında ayrıca İngilizce olarak yürütülmektedir. Farmasötik Kimya, Hastane İşletmeciliği, Farmakoloji, Klinik Farmasi, Spor Fizyolojisi, Spor Sağlık Bilimleri, Spor Yönetimi, Hareket ve Antreman Bilimleri, Cerrahi Hemşireliği, Çocuk Sağlığı ve Hastalıkları Hemşireliği, Doğum ve Kadın Hastalıkları Hemşireliği, Hemşirelik Esasları, İç Hastalıkları Hemşireliği, Hemşirelik Yönetimi, Farmakogenetik/genomik ve İlaç Güvenliği, Beden Eğitimi ve Spor programlarında tezsiz yüksek lisans eğitimi yapılmaktadır. Marmara Üniversitesi Sağlık Bilimleri Enstitüsünde yüksek lisans ve doktora programları verilmekte olup, kuruluşunda 23 yüksek lisans, 11 doktora öğrencisiyle eğitim - öğretime başlamış olan Enstitümüzden bugüne kadar 1901 yüksek lisans, 795 doktora öğrencisi olmak üzere toplam 2696 öğrenci mezun olmuştur.

2.2. YÖNETİM Enstitü müdürü, üç yıl için ilgili fakülte dekanının önerisi üzerine rektör tarafından atanır. Rektörlüğe bağlı enstitülerde bu atama doğrudan rektör tarafından yapılır. Süresi biten müdür tekrar atanabilir. Müdürün, enstitüde görevli aylıklı öğretim elemanları arasından üç yıl için atayacağı en çok iki yardımcısı bulunur. Enstitünün organları, enstitü müdürü, enstitü kurulu ve enstitü yönetim kuruludur. ENSTİTÜ KURULU MÜDÜR YARDIMCISI M.Ü. SAĞLIK BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ İDARİ YÖNETİM ŞEMASI ENSTİTÜ MÜDÜRÜ ENSTİTÜ SEKRETERİ ENSTİTÜ YÖNETİM KURULU MÜDÜR YARDIMCISI ÖĞRENCİ İŞLERİ SEKRETERYA PERSONEL MALİ İŞLER Kayıt Yazışmalar Atama Bütçe Ders Programları Yönetim Kurulu Kararları Özlük İşleri Maaşlar Not Dökümü Başarı Raporları İdari İzinler Ek Ders Ücretleri Askerlik Tecil İşlemleri Özel Öğrenci Başvuruları Raporlar Fazla Çalışma Ücretleri Diploma Danışman Listesi Görevlendirme (40/a) Yolluk ve Gündelikler Akademik Takvim Tez Özetleri Görevlendirme (31. Madde) Döner Sermaye İşleri Öğrenci Katkı Payı Tezlerin YÖK e Gönderilmesi Terfi ve Atamalar Satınalma Kayıt Silme İşlemi Tez Konuları Ayniyat ve Demirbaş Tedavi Ek Süre İsteme Kayıt Dondurma Enstitü Kurulu Kararları Tez İşlemleri Mezuniyet

2.3. FİZİKSEL DURUM Sağlık Bilimleri Enstitüsü Müdürlüğü, Haydarpaşa Yerleşkesinde bulunan yerinden Temmuz 2012 itibari ile Marmara Üniversitesi Göztepe Yerleşkesi Enstitüler Binası 4. kattaki yeni yerine taşınmıştır. Bu alanda ortalama 195 m 2, 7 adet ofis, ortalama 40m 2 müdür odası ve 2 adet 25 m 2 müdür yardımcısı odası bulunmaktadır. Enstitüler binasında enstitü dersliği olarak belirlenen alanlar olmasına rağmen lisans üstü eğitimler fakültelerin ilgili anabilim dalları derslik ve laboratuvar imkânları kullanılarak yürütülmektedir. 2. 4. EĞİTİM VE ÖĞRETİM FAALİYETLERİ 2. 4. 1. Akademik Birimler Sağlik Bilimleri Enstitüsü farklı bilim dallarında faaliyet gösteren akademik birimleriyle zengin bir çeşitliliğe sahiptir. Sağlik Bilimleri Enstitüsü 2012 yılı sonu itibariyle 4 fakülte, 1 yüksekokul ve 2 enstitüye bağlı anabilim dallarında eğitim ve öğretim faaliyetlerini sürdürmektedir. Enstitümüzde 2012-2013 eğitim-dönemi verilerine göre toplam 1304 öğrenci bulunmaktadır. Programların büyük bir kısmında eğitim dili Türkçe olmakla beraber, programlarda eğitim dili İngilizcedir. Fakülteler Diş Hekimliği Fakültesinde yürütülen bazı Sağlik Bilimleri Enstitüsü bünyesinde lisansüstü düzeyinde eğitim veren etkin halde toplam 4 fakülte bulunmaktadır. Söz konusu fakültelerde I. öğretim ve II. öğretimde toplam 57 Anabilim Dalı altında 198 programda eğitim verilmektedir. FAKÜLTELERDE AÇILAN PROGRAMLAR BİRİM ADI I.ÖĞRETİM II.ÖĞRETİM TOPLAM Diş Hekimliği Fakültesi 30-30 Eczacılık Fakültesi 51 3 54 Sağlık Bilimleri 38 8 46 Fakültesi Tıp Fakültesi 66 2 68 TOPLAM 185 13 198

Yüksekokullar Sağlik Bilimleri Enstitüsü bünyesinde lisansüstü düzeyinde eğitim veren etkin halde 1 adet yüksek okul bulunmaktadır. Beden Eğitimi ve Spor Yüksek Okulunda I.Öğretim de 15, II. Öğretim de 3 olmak üzere toplam 18 adet program bulunmaktadır. YÜKSEKOKULLARDA AÇILAN PROGRAMLAR BİRİM ADI I.ÖĞRETİM II.ÖĞRETİM TOPLAM Beden Eğitimi ve Spor Yüksekokulu 15 3 18 TOPLAM 15 3 18 Enstitüler Sağlık Bilimleri Enstitüsü altında kurulmuş iki adet enstitü bulunmaktadır. Bunlar Gastroenteroloji Enstitüsü ve Nörolojik Bilimler Enstitüsü dür. Bu enstitülerde I. öğretimde toplam 7 program bulunmaktadır. ENSTİTÜLERDE AÇILAN PROGRAMLAR BİRİM ADI I.ÖĞRETİM II.ÖĞRETİM TOPLAM Gastroenteroloji Enstitüsü 2-2 Nörolojik Bilimler Enstitüsü 5-5 TOPLAM 7-7 Enstitümüz üniversitemizin dört fakültesi, bir yüksekokulu, iki enstitüsüne bağlı 57 Anabilim Dalında, 82 programda tezli yüksek lisans, 102 programda doktora, 12'sı birinci ve 20'si ikinci eğitim programlarında yer alan tezsiz yüksek lisans olmak üzere toplam 216 programla Lisansüstü eğitim faaliyetlerini sürdürülmektedir.

MARMARA ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ PROGRAMLARI BİRİM ADI PROGRAM Sağlık Bilimleri Enstitüsü Tezli Yüksek Lisans Tezsiz Yüksek Lisans (I. Öğretim) Tezsiz Yüksek Lisans (II.Öğretim) Lisans Dereceli Doktora/ Sanatta Yeterlilik Doktora/ Sanatta Yeterlilik TOPLAM PROGRAM 82 12 20 42 60 216 Toplam 82 12 20 42 60 216 Sağlık Bilimleri Enstitüsünde 216 lisans üstü programın yürütüldüğü 57 anabilim dalı ve 2 enstitü aşağıda yer alan tabloda sunulmuştur. Fakülte Lisansüstü Eğitim Yürütülen Fakülteler ve İlgili Anabilim Dalları Diş Hekimliği Fakültesi Program Ağız,Diş ve Çene Cerrahisi -- Diş Hastalıkları ve Tedavisi -- Endodonti --- Ortodonti -- Ortodonti Ortodonti (İngilizce) Ağız-Diş-Çene Radyolojisi -- Pedodonti Özel Bakım Gerektiren Çocuklarda Ağız Diş Sağlığı (İngilizce) Periodontoloji -- Periodontoloji Periodontoloji (İngilizce) Protetik Diş Tedavisi -- Protetik Diş Tedavisi Temel Tıp Bilimleri Protetik Diş Tedavisi (İngilizce) Oral Biyoloji Eczacılık Fakültesi Analitik Kimya -- Biyokimya (ECZ) Beslenme ve Biyokimyası

Biyokimya (ECZ) -- Eczacılık Temel Bilimleri Genel Kimya Farmakoloji (ECZ) -- Farmakoloji (ECZ) Farmakoloji (ECZ) Klinik Farmasi Psikofarmakoloji Farmakognozi -- Farmasötik Biyoteknoloji -- Farmasötik Botanik -- Farmasötik Kimya -- Farmasötik Kimya İlaç Metabolizması Farmasötik Mikrobiyoloji -- Farmasötik Teknoloji -- Farmasötik Teknoloji Kozmetoloji Farmasötik Toksikoloji -- Farmasötik Toksikoloji Farmakogenetik ve İlaç Güvenliliği Eczacılık Meslek Bilimleri -- Eczacılık Temel Bilimleri -- Beden Eğitimi ve Spor Yüksekokulu Beden Eğitimi ve Spor -- Beden Eğitimi ve Spor Spor Sağlık Bilimleri Beden Eğitimi ve Spor Spor Yönetim Bilimleri Beden Eğitimi ve Spor Hareket ve Antrenman Bilimleri Sağlık Bilimleri Fakültesi Fizyoterapi ve Rehabilitasyon -- Kardiyopulmoner Fizyoterapi- -- Rehabilitasyon Ortopedik Fizyoterapi -- Hastane İşletmeciliği -- Hemşirelik Yüksekokulu Cerrahi Hastalıkları Hemşireliği Cerrahi Hastalıkları Hemşireliği Acil Hemşireliği Adli Hemşirelik

Cerrahi Hastalıkları Hemşireliği Ameliyathane Hemşireliği Cerrahi Hastalıkları Hemşireliği -- Cerrahi Hastalıkları Hemşireliği Endoskopi Hemşireliği Çocuk Sağlığı ve Hastalıkları Hemşireliği -- Çocuk Sağlığı ve Hastalıkları Hemşireliği Yeni Doğan Hemşireliği Doğum ve Kadın Hastalıkları Hemşireliği -- Halk Sağlığı Hemşireliği -- Hemşirelik Esasları -- Hemşirelikte Öğretim Hemşirelikte Eğitim Hemşirelikte Yönetim -- İç Hastalıkları Hemşireliği -- Psikiyatri Hemşireliği -- Hemşirelik -- Tıp Fakültesi Adli Tıp -- Anatomi -- Biyofizik -- Biyoistatistik -- Biyokimya (TIP) -- Çocuk Sağlığı ve Hastalıkları Alerji-İmmunoloji Deontoloji -- Tıbbi Farmakoloji Farmakoloji Tıbbi Farmakoloji Klinik Farmakoloji Fizyoloji -- Fizyoloji Nörofizyoloji Fizyoloji Spor Fizyolojisi Fiziksel Tıp ve Rehabilitasyon Nörolojik Rehabilitasyon Fiziksel Tıp ve Rehabilitasyon Ortopedik Rehabilitasyon Halk Sağlığı -- Halk Sağlığı İş Sağlığı

Histoloji ve Embriyoloji -- İç Hastalıkları Kulak-Burun-Boğaz Mikrobiyoloji ve Klinik Mikrobiyoloji Nöroloji İmmunoloji Odyoloji ve Konuşma Bozuklukları Mikrobiyoloji Elektrofizyoloji ve Epileptoloji Nöroloji Hareket Bozuklukları Nöroşirurji Mikronöroşirurji Patoloji Histokimya Patoloji Sitoteknoloji Radyoloji Temel Radyoloji Tıbbi Biyoloji ve Genetik -- Tıp Eğitimi -- Gastroenteroloji Enstitüsü Gastroenteroloji Sindirim Sistemi Fizyolojisi Gastroenteroloji Viral Hepatitler Nörolojik Bilimler Enstitüsü Nörolojik Bilimler Elektrodiagnostik Nöroloji Nörolojik Bilimler Nörofarmakoloji Nörolojik Bilimler Nörohistokimya Nörolojik Bilimler Sinir Bilimleri Nörolojik Bilimler Işın Cerrahisi 2.4.2. İş Birliği Protokolleri Sağlık Bilimleri Enstitüsünün program yürütücülüğünü yaptığı Ege Üniversitesi Sağlık Bilimleri Enstitüsü ile Biyoteknoloji ortak doktora programı açılmıştır. Sağlık Bilimleri Enstitüsünün program yürütücülüğünde Tıp Fakültesi Anatomi Anabilim Dalı ile Bezmialem Üniversitesi Tıp Fakültesi arasında ortak doktora programı açılması yönünde YÖK e teklifte bulunulmuştur.

2.5. ÖĞRENCİ SAYILARI Sağlık Bilimleri Enstitüsü öğrenci sayısı bakımından Türkiye nin büyük Enstitülerinden birisidir. 2010 yılında öğrenci sayısı 964 iken öğrenci affıyla birlikte bu sayı ani bir yükseliş ile 1304 e ulaşmıştır. Lisans üstü eğitim yapan öğrencilerin cinsiyete göre dağılımına bakıldığında kız öğrencilerin sayısının erkek öğrencilerin yaklaşık iki katı kadar olduğu görülür. Birimin Adı Sağlık Bilimleri Enstitüsü 2012 yılı Öğrenci Sayıları I. Öğretim II. Öğretim Toplam Erkek Kız Toplam Erkek Kız Toplam Erkek Kız Genel Toplam 418 705 1123 41 140 181 459 845 1304 Toplam 418 705 1123 41 140 181 459 845 1304 Öğrencilerin 2009-2012 Yılları Arasındaki Dağılımı 2009 2010 2011 2012 1073 964 1130 1304 Enstitümüzde 2012 yılı itibari ile Kayıtlı Olan Yabancı Uyruklu Öğrenci Sayısı 18 dir. Bu öğrencilerin büyük çoğunluğu Diş Hekimliği Fakültesinde ingilizce olarak eğitim veren programlarda yer almaktadırlar. Eczacılık Fakültesi Meslek Bilimleri Anabilim Dalının 2012 yılında YÖK tarafından onaylanan 3 yeni ingilizce lisans üstü programında eğitime başlaması ile bu sayıların artacağı düşünülmektedir. Ayrıca Bologna kriterlerine göre eğitim-öğretimin yeniden düzenlenmesi, müfredatların güncellenmesi ve eğitimin kalitesinin artması ile Enstitümüzün yabancı öğrencilerin ilgi odağı olacağı düşüncesindeyiz.

Öğrenci Değişim Programı (Erasmus) Sağlık Bilimleri Enstitüsünden uluslararası öğrenci değişim programlarıyla 2007-2012 yılları arasında yurt dışına giden öğrenci sayısı 15 dir. Sağlık Bilimleri Enstitüsünden 2007-2012 Yılları Uluslararası Öğrenci Değişim Programıyla Giden Öğrenci Sayısı (ERASMUS) 2007 2008 2009 2010 2011 2012 0 1 8 4 1 1 Sağlık Kültür ve Spor Daire Başkanlığı Tarafından Eğitim Öğretim faaliyetlerine Katılım İçin Yurtiçi ve Yurtdışına Gönderilen Öğrenci Sayıları Sağlık Kültür ve Spor Daire Başkanlığı tarafından desteklenen 12 öğrenci 2012 yılında eğitim öğretim faaliyetlerinde bulunmak üzere yurt içi veya yurt dışına gönderilmiştir. 2.6. AKADEMİK PERSONEL SAYILARI Sağlık Bilimleri Enstitüsü bünyesinde ders veren öğretim üyeleri 40A ile fakültelerinden görevlendirilmekte olup 2012 yılı sonu itibariyle 305 adet öğretim üyesi lisanüstü programlarda ders vermektedir. Enstitü kadrosunda 35. madde ile lisansüstü eğitim almak üzere gelen araştırma görevlileri bulunmaktadır. Toplam 21 adet araştırma görevlisi eğitim almak üzere Enstitümüzde kadrolu olarak yer almaktadır. Ancak ÖYP kadrosu ile araştırma görevlisi olarak atanan ve lisanüstü eğitimlerini Marmara Üniversitesinde yapmak üzere seçen araştırma görevlileri ile bu sayının ileri yıllarda artması beklenmektedir.

2.7. İDARİ PERSONEL SAYILARI İdari Personel (Kadroların Doluluklarına Göre) Sayıları İdari Personel (Kadroların Doluluklarına Göre) Hizmet Sınıfı Dolu Boş Toplam Genel İdari Hizmetler 7 1 8 Yardımcı Hizmetli Sınıfı 1 1 Toplam 8 1 9 Enstitümüzde çalışan 8 adet idari personel bulunmaktadır. İdari personelin % 62.5 nin lisans eğitimine sahip olduğu, % 50 nin 40-49 yaşları arasında yer aldığı, %37.5 nin 16 yıldan fazla hizmet sürelerinin olduğu ve yaklaşık % 50 nin bayan olduğu göze çarpmaktadır. İdari Personelin Eğitim Durumu İlköğretim Lise Önlisans Lisans Yükseklisans ve Dokora Kişi Sayısı 1 1 1 5 - Yüzde 12.5 12.5 12.5 62.5 - İdari Personelin Yaş Durumu 20-29 Yaş 30-39 Yaş 40-49 Yaş 50 ve Üzeri Toplam Kişi Sayısı 2 2 4 8 Yüzde 25 25 50 %100 İdari Personelin Hizmet Durumu 0-5 Yıl 6-10 Yıl 11-15 Yıl 16-20 Yıl 21-Üzeri Yıl Kişi Sayısı 2 2 3 1 Yüzde 25 25 37.5 12.5 İdari Personelin Cinsiyete Göre Dağılımı Sayısı Yüzdesi Kadın Personel 5 62.5 Erkek Personel 3 37.5 Toplam Personel 8 %100

Kısmi Zamanlı Öğrenci Çalıştırma Programı Enstitümüzde 1997 yılından itibaren ücretleri 2547 sayılı Kanunun 46. maddesine göre elde edilen gelirlerden karşılanmak üzere kısmi zamanlı öğrenci çalıştırma programına başlanmıştır. Bu çerçevede ve üniversitemiz birimlerinin talepleri doğrultusunda öğrencilerimiz saat ücreti karşılığı çalıştırılmaktadır. Enstitümüzde bu program kapsamında 2012 yılında 3 öğrenci çalışmıştır.

III 2012 YILI ETKİNLİKLERİ

3.1 AKADEMİK ETKİNLİKLER 3.1.1. YÜRÜTÜLEN LİSANSÜSTÜ TEZLER Enstitümüzde lisans üstü eğitim dört fakülte, bir yüksekokulu, iki enstitüsüye bağlı 57 Anabilim Dalında, 82 programda tezli yüksek lisans, 102 programda doktora, 12'si birinci ve 20'si ikinci eğitim programlarında yer alan tezsiz yüksek lisans olmak üzere toplam 216 programla sürdürülmektedir. Eğitim - Öğretim Eczacılık, Diş Hekimliği, Tıp Fakültelerinde, Sağlık Bilimleri Fakültesinde, Beden Eğitim ve Spor Yüksekokulunda, Gastroenteroloji ve Nörolojik Bilimler Enstitüsünde Türkçe, Ortodonti, Pedodonti, Periodontoloji ve Protetik Diş Tedavisi Anabilim Dallarında ayrıca İngilizce olarak yürütülmektedir. Farmasötik Kimya, Hastane İşletmeciliği, Farmakoloji, Klinik Farmasi, Spor Fizyolojisi, Spor Sağlık Bilimleri, Spor Yönetimi, Hareket ve Antreman Bilimleri, Cerrahi Hemşireliği, Çocuk Sağlığı ve Hastalıkları Hemşireliği, Doğum ve Kadın Hastalıkları Hemşireliği, Hemşirelik Esasları, İç Hastalıkları Hemşireliği, Hemşirelik Yönetimi, Farmakogenetik/genomik ve İlaç Güvenliği, Beden Eğitimi ve Spor programlarında tezsiz yüksek lisans eğitimi yapılmaktadır. 2012 yılı sonu itibari ile 36 yüksek lisans, 84 doktora ve 52 tezsiz yüksek lisans öğrencisi tezini tamamlayarak mezun olmuştur. Tamamlanan lisans üstü tezlerin ilgili anabilim dallarının bağlı bulunduğu fakültere göre dağılımı aşağıdaki tabloda sunulmuştur. Sağlık Bilimleri Enstitüsü 2012 Yılı lisans üstü Tez Sayıları (Tamamlanmış) Diş Hekimliği Fakültesi Eczacılık Fakültesi Sağlık Bilimleri Fakültesi Tıp Fakültesi BESYO Yüksek Lisans - 6 26 2 4 Doktora 4 13 52 11 4 Tezsiz Yüksek 3 32 17 - - Lisans Toplam 7 51 95 13 8

2012 yılı sonu itibari ile Enstitümüzde 89 yüksek lisans ve 180 doktora tezi yürütülmektedir. Tezsiz yüksek lisans programlarında ise 124 tezsiz yüksek lisans dönem projesi yürütülmektedir. Tezlerin ve tezsiz yüksek lisans dönem projelerinin yürütüldüğü ilgili anabilim dallarının yer aldığı fakültere göre dağılımı aşağıda verilen tabloda yer almaktadır. Sağlık Bilimleri Enstitüsü 2012 Yılı İtibari İle Yürütülen Lisans Üstü Tez Sayıları Diş Hekimliği Fakültesi Eczacılık Fakültesi Sağlık Bilimleri Fakültesi Tıp Fakültesi BESYO Yüksek Lisans - 29 45 5 10 Doktora 26 48 75 12 19 Tezsiz Yüksek 6 55 63 - - Lisans* Toplam 32 132 183 17 29 * Tezsiz Yüksek Lisans Dönem projesi 3.1.2. BİLİMSEL ARAŞTIRMA PROJELERİ Sağlık Bilimleri Enstitüsünde yürütülen lisans üstü tez kaynaklı 26 proje tamamlanmıştır. Bu projelerin M.Ü. Bilimsel Araştırma Projeleri Komisyon Başkanlığı (BAP) ve TÜBİTAK tarafından desteklendiği görülmektedir. Bu projelerin yürütüldüğü anabillim dallarının yer aldığı fakültelere göre dağılımı aşağıda yer alan Tabloda gösterilmiştir. Sağlık Bilimleri Enstitüsü 2012 Yılı Tez Kaynaklı Proje Sayıları (Tamamlanmış) Diş Hekimliği Fakültesi Eczacılık Fakültesi Sağlık Bilimleri Fakültesi Tıp Fakültesi Uluslararası - - - - - Kurumsal 3 9 6 7 - TÜBİTAK - - - 1 - Toplam 3 9 6 8 - BESYO Sağlık Bilimleri Enstitüsünde yürütülen lisans üstü tez kaynaklı 41 devam etmektedir. Bu projelerden iki adedi uluslarası, 37 adedi kurumsal ve 2 adedi TÜBİTAK tarafından desteklenen projelerdir. Bu projelerin yürütüldüğü anabillim dallarının yer aldığı fakültelere göre dağılımı aşağıda yer alan tabloda gösterilmiştir.

Sağlık Bilimleri Enstitüsü 2012 Yılı Tez Kaynaklı Proje Sayıları (Devam eden) Diş Hekimliği Fakültesi Eczacılık Fakültesi Sağlık Bilimleri Fakültesi Tıp Fakültesi BESYO Uluslararası - 1-1 - Kurumsal 10 9 9 4 5 Tübitak - 1-1 - Toplam 10 11 9 6 5 Yukarıdaki tabloda 2012 yılında fakülteler bazında yürütülen tez kaynaklı proje sayıları görülmektedir. Lisans üstü tez projesi sayıları incelendiğinde en fazla proje, 11 proje ile Eczacılık Fakültesinden ve 10 proje ile Diş Hekimliği Fakültesinden olmuştur. 3.1.3. TEZ KAYNAKLI YAYINLAR Enstitümüzde yürütülen tezlerden üretilen tez kaynaklı yayın sayısı 2012 yılı için 60 adettir. Tez kaynaklı 2 adet uluslar arası kitap yazarlığı bulunmaktadır. Tez kaynaklı yayın sayılarına bakıldığında 23 yayın ile Eczacılık fakültesi en fazla tez kaynaklı yayın yapan fakülte olarak göze çarpmaktadır. Sağlık Bilimleri Fakültesi ise 27 yayın ile 2. sırada yer almaktadır. Sağlık Bilimleri Enstitüsü 2012 Yılı Tez Kaynaklı Yayın Sayıları tablosu incelendiğinde, yayın sayılarının tamamlanan tez sayılarına göre oldukça az olduğu görülmektedir. 15 kasım 2012 tarihinde yayınlanan yeni lisans üstü yönetmelikte mezuniyet için özellikle doktora öğrencileri için en az bir ulusal veya uluslararası yayın şartının konulması ile bu sayıların ileriki yıllarda artması beklenmektedir.

Sağlık Bilimleri Enstitüsü 2012 Yılı Tez Kaynaklı Yayın Sayıları YAYIN Diş Hekimliği Fakültesi Eczacılık Fakültesi Sağlık Bilimleri Fakültesi Tıp Fakültesi BESYO Uluslararası 5 9 6 4 4 (SCI) Uluslararası 1 1 3 - - (Hakemli) Uluslararası 3 - - - 2 (Hakemsiz) Ulusal - 13 8 1 - Uluslar arası - - - 2 - kitap yazarlığı Patent Başvurusu - 5* - - - Toplam 9 23 17 7 6 *Enstitümüz 2012 yılında tamamlanmış tezlerinden başvuru yapılmış 2 adet uluslarası, 3 adet ulusal patent bulunmaktadır. Tez Kaynaklı yayın sayılarını artırmak amacıyla Enstitümüz 2011 yılı lisans üstü mezunlarımızdan 2012 yılında ulusal ve uluslarası dergilerde yayın yapanlara ödül verilmiştir. Ödül alan makaleler aşağıda sunulmuştır.

Science Citation Index Kapsamında Taranan Dergilerde Yayınlanan Makaleler 1. Emine ALARÇİN (Danışmanı: Yrd. Doç. Dr. Oya SİPAHİGİL) Farmasötik Teknoloji Anabilim Dalı, Doktora Alarçin E, Sipahigil O, Türkoğlu M, Dortunç B, Karagöz H, Ülkür E, Vurali, Çapan Y (2012). Characterization, cell proliferation and cytotoxicity evaluation of vascular endothelial growth factor loaded poly(lactic-co-glycolic acid) microspheres. Nobel Medicus, 8 (1): 77-82. Karagöz H, Ülkür E, Kerimoğlu O, Alarçin E, Şahin C, Akakın D, Dortunç B (2012). Vascular endothelial growth factor-loaded poly(lactic-co-glycolic acid) microspheresinduced lateral axonal sprouting into the vein graft bridging two healthy nerves: nerve graft prefabrication using controlled release system. Microsurgery, DOI 10.1002/micr.22016 2. Emre İRİBOZ (Danışmanı: Prof. Dr. Hesna SAZAK ÖVEÇOĞLU) Diş Hastalıkları ve Tedavisi Anabilim Dalı, Doktora İriboz E, Sazak H (2012). Comparison of protaper and Mtwo retreatment systems in theremoval of resin-based root canal obturation materials during retreatment. Australian Endodontic Journal, (basımda). 3. Fatma Seda BOZDOĞAN (Danışman: Yrd.Doç.Dr.Ani AGOPYAN) Beden Eğitimi spor Yüksekokulu Agopyan A, Bozdogan F S, Tekin D, Yetgin M K, Guler CG (2012). Acute effects of static stretching exercises on short-distance flutter kicking time in child swimmers. International Journal of Performance Analysis in Sport, 12(3): 484-497. Diğer Uluslararası Dergilerde Yayınlanan Makaleler 1. Pınar YILMAZ ATALI (Danışmanı: Prof. Dr. F. Bülent TOPBAŞI) Diş Hastalıkları ve Tedavisi Anabilim Dalı, Doktora Atali PY, Topbasi FB (2011). The effect of different bleaching methods on the surface roughness and hardness of resin composites. Journal of Dentistry and Oral Hygiene, 3(2):10-17.

Ulusal Hakemli Dergilerde Yayınlanan Makaleler 1. Emine ALARÇİN (Danışmanı: Yrd. Doç. Dr. Oya SİPAHİGİL) Farmasötik Teknoloji Anabilim Dalı, Doktora Kerimoğlu O, Alarçin E (2012). Poly (lactic-co-glycolicacid) based drug delivery devices for tissue engineering and regenerative medicine. Antibiyotik ve Kemoterapi Derneği Dergisi, 26(2). 2. Ayfer BECEREN (Danışmanı: Prof. Dr. Gülden Zehra OMURTAG) Farmasötik Toksikoloji Anabilim Dalı, Doktora Beceren-Tozan A, Omurtag GZ, Yeğen C, Şardaş S (2011). Kolorektal kanser tanısı konmuş olgularda ve birinci derece yakınlarında DNA hasarının araştırılması. Marmara Üniversitesi Sağlık Bilimleri Enstitüsü Dergisi, 1(3):155-161. 3. Özge ÇEVİK (Danışmanı: Doç. Dr. Azize ŞENER) Biyokimya (Ecz) Anabilim Dalı, Doktora Çevik Ö, Şener A (2012). ADP ile uyarılan trombositlerde kaspaz-3 gen anlatımı. Journal of Clinical and Experimental Investigations, (basımda). 4. Nagihan BEYHAN (Danışman: Doç. Dr. Bedia KAYMAKÇIOĞLU) Farmasötik Kimya Anabilim Dalı, Yüksek Lisans Koçyiğit-Kaymakçıoğlu B, Oruç-Emre E, Beyhan N, Toklu HZ, Gümrü S, Arıcıoğlu F (2011). Synthesis and anticonvulsant activity of some 2-pyrazolines derived from chalcones. Anadolu Üniversitesi Bilim veteknoloji -Life Science and Biotechnology, 1 (2), 137-144. 5. Naci POLAT (Danışman: Prof. Dr. Suha YALÇIN) Biyokimya (Tıp) Anabilim Dalı, Yüksek Lisans) Polat N, Yalçın S (2012). Oxidative stress parameters in blood and urine of metal shelf production factory workers. Marmara Medical Journal, (basımda). Yine aynı törende ilk kez uygulanan tez kaynaklı 31 elektronik posterler içerisinden poster değerlendirme jürisi tarafından seçilen üç postere de ödül verilmiştir. Fatma MUTLU, Özel Bir Hastanede Çalışan Hemşirelerin Hasta Hakları Konusunda Görüşleri (Danışmanı: Doç. Dr. Nefise BAHÇECİK, Sağlık Bilimleri Fakültesi)

Nagihan BEYHAN, Antidepressant-like activity of some 2-pyrazoline derivatives (Danışmanı: Prof. Dr. Bedia KAYMAKÇIOĞLU, Eczacılık Fakültesi) İmren AYDIN TATLI, Böbrek Tranplantasyonlarında MIC-A ve Sitokin Gen Polimorfizmleri (Danışmanı: Prof. Dr. Emel EKŞİOĞLU-DEMİRALP, Tıp Fakültesi) Enstitümüz 2012 yılı tez kaynaklı bilimsel etkinlikler (sözlü ve poster bildirileri ) ve alınan ödüller aşağıda yer alan tabloda sunulmuştur. BİLDİRİ/ÖDÜL 2012 YILINDA YAPILMIŞ BİLİMSEL ETKİNLİKLER VE ÖDÜLLER SAYISI Diş Hekimliği Fakültesi Eczacılık Fakültesi Sağlık Bilimleri Fakültesi Tıp Fakültesi BESYO Ulusal Sözlü 2 6 2 3 1 Bildiri Ulusal Poster 1 23 6 7 1 Bildiri Uluslararası 11 3 11 3 1 Sözlü Bildiri Uluslararası 6 26 7 11 1 Poster Bildiri Ulusal Ödül - 4 - - 1 Uluslararası Ödül - 1-2 - 3.1.4. DÜZENLENEN BİLİMSEL ETKİNLİKLER 2012 YILINDA DÜZENLENEN ETKİNLİKLER 1 Konferans Kurs 3 Tören 1 1 Sempozyum Toplam 6

Enstitümüzde 2012 yılı içerisinde toplam 6 adet bilimsel etkinlik düzenlenmiştir. Bu etkinlikler; 1-Orpheus tanıtım toplantısının düzenlenmesi 2-Klinik Araştırma Metodları Kursunun düzenlenmesi 3-Araştırma Tekniklerine Giriş ve Biyoistatistik Kursunun düzenlenmesi (kurs 2 kez farklı tarihlerde düzenlenmiştir) 4-2011 Mezunlarının Diploma Töreni ve 12.Yüksek Lisans ve Doktora Günleri Töreni düzenlenmesi 5-Kök Hücre Sempozyumu düzenlenmesi olarak sıralanabilir. Bu etkinlikler ile lisansüstü eğitimde kalitenin artırılmasına yönelik olarak düzenlenmiş olup, geniş bir katılım kitlesi olmuştur. 1-Orpheus tanıtım toplantısının düzenlenmesi Avrupa Sağlık Bilimleri Doktora Programları platformu ORPHEUS, sağlık bilimlerinde doktora standartlarını Standards for PhD Education in Biomedicine and Health Sciences in Europe başlığıyla ORPHEUS, AMSE (Association of Medical Schools of Europe) ve WFME (World Federation for Medical Education) tarafından Bologna Ülkeleri içinde bir anlayış birliği sağlamaya yönelik olarak yayımlamıştır. Enstitümüzün de üyelik işlemlerinin başlatıldığı ORPHEUS un tanıtım toplantısı 30 Mayis 2012 de Marmara Üniversitesi Haydarpaşa Yerleşkesinde yapılmıştır.

2-Klinik Araştırma Metodları Kursu Sağlık alanında çalışanlara ve lisansüstü eğitim alan öğrencilere klinik araştırma metodlarının en temel bilgilerini aktarmak amacıyla Prof.Dr. John M. Leventhal (Yale Üniversitesi Tıp Fakültesi), Prof. Dr. İlgi Ertem (Ankara Üniversitesi Tıp Fakültesi, Gelişimsel Pediatri Derneği) ve Prof. Dr. Işıl Barlan ın (Marmara Üniversitesi Tıp Fakültesi, Çocuk Sağlığı ve Hastalıkları Anabilim Dalı) eğitimci olarak katılımı ile gerçekleştirilmiştir. 3-Araştırma Tekniklerine Giriş ve Biyoistatistik Kursu Epidemiyolojik araştırma yöntemlerini kullanan tüm sağlık çalışanlarına (hekim, diş hekimi, hemşire, ebe, diyetisyen, eczacı, psikolog) yönelik olarak Araştırma Tekniklerine Giriş ve Biyoistatistik Kursu farklı tarihlerde iki kez düzenlenmiştir. Kursta katılımcıların biyoistatistikte kullanılan kavramlar hakkında bilgi kazanması ve temel istatistiksel yöntemleri uygulayıp yorumlayabilme amaçlanmıştır. Kursta kuramsal bilginin aktarılmasının yanı sıra istatistik problemlerin çözümlenmesi yoluyla pratik uygulamalar da yapılmıştır. 4-2011 Mezunları Diploma Töreni ve 12.Yüksek Lisans ve Doktora Günleri Töreni Sağlık Bilimleri Enstitüsü 2011 yılı mezunları diploma töreni ve 12. Yüksek Lisans ve Doktora Günleri 8-9 Kasım 2012 tarihleri arasında Haydarpaşa yerleşkesi Ord. Reşat Kaynar Konferans Salonu ve Ali Ertuğrul Salonunda (R salonu) gerçekleştirlmiştir. Rektörümüz Prof.Dr. Zafer Gül tarafından önceki dönemlerde Enstitüye hizmet veren müdürlere plaketleri takdim edilmiştir.

2011 yılı mezunlarının tezlerinden kaynaklanana ulusal ve uluslarası dergilerde yayınlanan çalışmaları yapan mezunlar ve danışmanlarına plaketleri verilmiştir. Bu yıl ilk kez yüksek lisans mezunlarının posterleri elektronik ortamda sunuldu ve oluşturulan poster değerlendirme jürisi tarafından seçilen üç postere ödül verildi. 9 Kasım 2012 Cuma günü Ali Ertuğrul Salonunda gerçekleştirilen 12. Yüksek lisans ve doktora günleri kapsamında 8 doktora mezunu tezlerini sunmuşlardır. Oldukça verimli geçen toplantılar sonucunda bilimsel fikir alışverişi sağlanmış ve farklı disiplinler arası ortak çalışmalar için zemin oluşturulmuştur. 5-Kök Hücre Sempozyumu Türk İmmünoloji Derneği ve Marmara Üniversitesi Sağlık Bilimleri Enstitüsü işbirliği ile 30 Kasım 1 Aralık 2012 tarihlerinde 3. Kök Hücre Sempozyumu nu Marmara Üniversitesi Haydarpaşa Kampüsü Ord. Prof. Dr. Reşat Kaynar Konferans Salonunda düzenlenmiştir. Beş oturum ve 12 konuşmacının katkılarıyla gerçekleştirilen toplantıda kök hücre biyolojisinin dünü, bugünü ve geleceği, embriyonel, mezenkimal ve hematopoietik kök hücre sınıfları, patolojik durumlarda kök hücre ve kemik iliği mikroçevresi, doku mühendisliği, uyarımlı pluripotent kök hücreler, diş kaynaklı kök hücreler ve uygulama alanları, kök hücrelerinin klinik uygulamaları, kanser kök hücreler ve etkileşimleri ile allerjik hastalıklarda kök hücreler konuları tartışıldı.

Marmara Üniversitesi Sağlık Bilimleri Dergisi (MÜSBED) 2011 yılında faaliyetine başlayan Marmara Üniversitesi Sağlık Bilimleri Enstitüsü Dergisi (MÜSBED), elektronik ortamda genel ve süreli olarak, Mart, Haziran, Eylül ve Aralık aylarında; yılda dört sayı yayınlanan hakemli bilimsel bir dergidir. Türkçe veya İngilizce yazıları kabul eden MÜSBED de,eczacılık, diş hekimliği, sağlık bilimleri, beden eğitimi ve spor, nörolojik bilimler alanlarındaki lisans üstü programlarında verilen tezlerin tez makaleleri, özgün araştırma makaleleri, vaka sunumları, derleme makaleler ve editöre mektuplar yayınlanmaktadır. Bir yaşını tamamlayan dergimiz bu kısa süre içerisinde bir çok uluslarası indeksler tarafından taranan, Ulusal Atıf Dizinine girmiş ve DOI numarası almayı başarmıştır. 2012 yılında 4 sayı yanısıra 1 ek sayıda çıkarmıştır.

3.2. FİNANSAL FAALİYETLER Bütçe Giderlerdi 2012 BÜTÇE BAŞLANGIÇ ÖDENEĞİ 2012 GERÇEKLEŞME TOPLAMI GERÇEK. ORANI TL TL % BÜTÇE GİDERLERİ TOPLAMI 2.616.708,15 1.700.264,07 65 01 - PERSONEL GİDERLERİ 2.136.100,00 1.479.257,44 69 02 - SOSYAL GÜVENLİK KURUMLARINA DEVLET PRİMİ GİDERLERİ 181.000,00 163.596,24 81 03 - MAL VE HİZMET ALIM GİDERLERİ 299.608,15 57.410,39 20 Bütçe Gelirleri 05 - CARİ TRANSFERLER - - - 06 - SERMAYE GİDERLERİ - - - 2012 BÜTÇE TAHMİNİ 2012 GERÇEKLEŞME TOPLAMI GERÇEK. ORANI TL TL % BÜTÇE GELİRLERİ TOPLAMI 2.616.708,15 1.700.264,07 65 02 VERGİ DIŞI GELİRLER 03 SERMAYE GELİRLERİ 04 ALINAN BAĞIŞ VE YARDIMLAR Diğer Giderler Açık ve Kapalı Alan Yüz Ölçümü Elektrik-Su-Doğalgaz Tüketim Miktarı Personel Başına Telefon ve İnternet Erişim Gideri Personel Başına Ulaşım, Yurt İçi Ve Yurt Dışı Giderleri 125 m2 ------------------------------ 400TL 2009 Kişi Sayısı 2010 Kişi Sayısı 2011 Y.İçi 3897,76 Kişi Sayısı 9 Y.İçi 3207,78 6 Y. Dışı 2373,95 1

IV GENEL DEĞERLENDİRME

Ülkemizde Sağlık Bilimleri Enstitüleri arasında en büyük ve köklü Enstitülerinden olan kurumumuz 1304 öğrencisi, bu öğrencilere eğitim veren 305 deneyimli, güçlü ve özverili öğretim üyesi, 8 dinamik idari kadro ve de bu kadroya her alanda destek veren yönetimi ile mevcut güçlü yönlerini sürdürme ve geliştirilmesi gereken alanlarını ise geliştirme gücüne sahiptir. Enstitümüzün Güçlü Yanları Kurum bünyesinde revize edilmiş ve personelin görev tanımına yer veren organizasyon şemalarının mevcudiyeti, MEYYAS sürecinde Bologno kriterleri esas alınarak müfredatlarının geliştirilmesi ve lisan üstü eğitimin yeniden yapılandırılması, Tez çalışmalarının yayına dönüştürülmesi ve desteklenmesi, Enstitümüze ait elektronik bir derginin (Marmara Üniversitesi Sağlık Bilimleri Enstitüsü Dergisi, MÜSBED) bulunması, Öğrencilerin tez çalışmalarının bilimsel araştırma projeleri bütçe olanakları dahilinde desteklenmesi, Tez çalışmalarının yakın takibi, İnsan ve hayvan çalışmalarında etik standartların yüksekliği, Öğrencilerimizin Erasmus programı dahilinde yurt dışına eğitim amacıyla gönderilmesi, Öğrencilerin yönetime aktif katılımı, Danışmanlık seçiminde kriterlerin olması ve danışmanlık sayısının sınırlandırılması. İkinci öğretim programlarının başarıyla uygulanması, Yüksek Lisans ve Doktora programlarının çeşitliliği, Diğer Üniversitelerle eğitim işbirliği içerisinde olunması, 35. madde ve ÖYP kapsamında diğer üniversitelerden gelen araştırma görevlilerinin bulunması,

Enstitümüzün Göztepe Yerleşkesindeki Enstitüler Binasına taşınması ile öğrencilere daha iyi hizmet veriyor olması, Demokratik yönetim anlayışının olması, Güçlü, genç, dinamik, motivasyonu yüksek akademik idarenin, çağdaş yenilikçi eğitim anlayışının varlığı, olarak tanımlanmıştır. Sağlık Bilimleri Enstitüsü 2012 Yılı Hedefleri ve Gerçekleşme Derecesi Sağlık Bilimleri Enstitüsü 2012 yılına ait 4 hedef belirlemişti. Bu hedefler şöyle sıralanabilir: HEDEF 1 Eğitim öğretim programlarının düzenlenmesi, iyileştirilmesi ve güncellenmesi. HEDEF 2 Disiplinlerarası eğitim ve araştırma ile ilgili etkileşimlerin artırılması. HEDEF 3 Lisansüstü eğitimin kalitesinin arttırılması. HEDEF 4 Finansal kaynakların geliştirilmesine yönelik amaçlar. Hedef 1. Eğitim öğretim programlarının düzenlenmesi, iyileştirilmesi ve güncellenmesi Eğitim öğretim programlarının düzenlenmesi, iyileştirilmesi ve güncellenmesi hedefine yönelik olarak 10 lisans üstü müfredat güncellenmesi yapılmıştır. Güncelleme yapılan lisans üstü programlar: Farmakoloji yüksek lisans programı Farmakoloji tezsiz yüksek lisans programı Farmakoloji doktora programı Pedodonti -Özel Bakım Gerektiren Çocuklarda Ağız Bakımı yüksek lisans programı Endodonti doktora programı Oral Diagnoz ve Radyoloji doktora programı Protetik Diş Tedavisi doktora programı Farmasötik Biyoteknoloji yüksek lisans programı Alerji-İmmunoloji yüksek lisans programı Alerji-İmmunoloji doktora programı

Açılan bölüm/yüksek lisans/doktora sayısı: Eczacılık Fakültesi, Eczacılık Meslek Bilimleri Anabilim Dalı birleşik programı altında 2 adet tezli yüksek lisans, 2 adet tezsiz yüksek lisans ve 3 adet doktora programı açılmıştır. Sağlık Bilimleri Fakültesi, Hemşirelik Anabilim Dalı birleşik programı altında 1 adet yüksek lisans, 1 adet tezsiz yüksek lisans ve 1 adet doktora programı açılmıştır. Sağlık Bilimleri Fakültesi, Hastane İşletmeciliği Anabilim Dalı altında Sağlık Yönetimi yüksek lisans ve Sağlık Yönetimi doktora programı açılmıştır. Sağlık Bilimleri Enstitüsünün program yürütücülüğünü yaptığı Ege Üniversitesi Sağlık Bilimleri Enstitüsü ile Biyoteknoloji ortak doktora programı açılmıştır. Sağlık Bilimleri Enstitüsünün program yürütücülüğünde Tıp Fakültesi Anatomi Anabilim Dalı ile Bezmialem Üniversitesi Tıp Fakültesi arasında ortak doktora programı açılması yönünde YÖK e teklifte bulunulmuştur. Hedef 2. Disiplinlerarası eğitim ve araştırma ile ilgili etkileşimlerin artırılması Öğrencilerin Lisansüstü derslerin %75 ni kendi Anabilim Dallarından, %25 ni ise diğer Anabilim Dallarından veya diğer Enstitülerden alabilmeleri sağlanmıştır. Disiplinlerarası etkileşimleri artırmak amacıyla ortak proje önerisi çalışmaları başlatılmış ve çalışma grupları oluşturulmuştur. Sağlık Bilimleri Enstitüsü bünyesinde multidisipliner bir araştırma laboratuvarı kurulması yönünde çalışmalar başlatılmıştır. Hedef 3. Lisansüstü eğitimin kalitesinin arttırılması Lisansüstü eğitimin kalitesinin arttırılmasına yönelik Marmara Üniversitesi Eğitimde Yeniden Yapılanma ve Bologna sürecinde müfredatlar gözden geçirilmiş ve gerekli düzenlemeler yapılmıştır. Sağlık Bilimleri Enstitüsü bünyesindeki Anabilim Dallarının yaptıkları bilimsel çalışmaları izleyebilmeleri adına yapılan Yüksek Lisans ve Doktora Günlerinin dokuzuncusu 9 Ekim 2012 tarihinde Ali Ertuğrul Salonunda düzenlenmiştir.

Lisansüstü öğrencilerinin tez çalışmalarını uluslararası toplantılarda sunabilmeleri için Sağlık Kültür Daire Başkanlığından kaynak temini sağlanmıştır. Enstitüde yapılan lisansüstü tezlerden yayın üretilmesinin teşvik etmek adına 2011 lisanüstü mezunlarımızdan tez kaynaklı yayın yapanlara 9 Ekim 2012 tarihinde yapılan Yüksek Lisans ve Doktora Günlerinde ödül verilmiştir. Doktora öğrencilerinin tez çalışmalarından yayın üretebilmelerini sağlamak adına 15 Kasım 2012 tarihinde yayınlanan Lisansüstü Yönetmeliğe konu ile ilgili bir madde konulması sağlanmıştır. Doktora eğitiminin kalitesini artırmak üzere Orpheus tanıtım toplantısı düzenlenmiş ve Orpheus üyeliği için başvuru işlemleri başlatılmıştır. Hedef 4. Finansal kaynakların geliştirilmesine yönelik amaçlar Tezsiz yüksek lisans programlarının sayısının arttırılması ve tanıtımının yapılması: Tezsiz yüksek lisans programlarının tanıtılmasına yönelik olarak web sayfasında güncellemeler yapılmıştır. Bir ingilizce iki türkçe olmak üzere 3 adet yeni tezsiz yüksek lisans programı açılmıştır. Bunlar; Eczacılık Meslek Bilimleri tezsiz yüksek lisans programı-türkçe, Eczacılık Meslek Bilimleri tezsiz yüksek lisans programıingilizce ve Hemşirelik tezsiz yüksek programlarıdır. Alerji-İmmunoloji tezsiz yüksek lisans açılması amacıyla YÖK e teklif sunulmuş ancak YÖK ten henüz bir cevap gelmemiştir. Güncel konular doğrultusunda tezsiz yüksek lisans program müfredatlarının yeniden düzenlenmesine başlanmıştır.

2013 YILI HEDEFLERİMİZ Lisansüstü eğitimde kalitenin arttırılması amacıyla Orpheus üyeliğinin kabul edilmesi, Enstitümüze dergisi MÜSBED in yurt dışı veri tabanları tarafından taranabilirliliğini arttırılması ve Science Citation Index (SCI) tarafından taranabilmesini sağlayacak çalışmaların yapılması, Öğrencilerin tez çalışmalarını daha rahat yürütebilmeleri ve daha kaliteli tezler üretebilmeleri amacıyla merkezi bir araştırma laboratuvarı kurulmasının sağlanması, Enstitümüzde kayıtlı yabancı öğrenci sayılarının artması ve yabancı öğrenciler tarafından tercih edilen bir enstitü haline gelmesi, Ömür boyu öğrenme kapsamında tezsiz yüksek lisan programlarımızın çeşitliliğini artırmak ve hedef kitlemizi genişletmek

SONUÇ M.Ü. Sağlık Bilimleri Enstitüsü Akademik Değerlendirme ve Kalite Geliştirme Komisyonu tarafından 2012 yılında Enstitümüzün ve lisans üstü eğitimin yapıldığı ilgili anabilim dallarının gerçekleştirdiği faaliyetlerin yer aldığı bir rapor hazırlanmıştır. Bu raporun hazırlanmasında emeği geçen tüm komisyon üyelerine ve değerli katkıları için tüm akademik ve idari personelimize, en içten teşekkürlerimizi sunarız. Saygılarımızla, Sağlık Bilimleri Enstitüsü Akademik Değerlendirme ve Kalite Geliştirme Komisyonu adına Prof.Dr. Bedia KAYMAKÇIOĞLU (Başkan) 12.02.2013