DERS BİLGİLERİ Ders Kodu Yarıyıl T+U+L Saat Kredi AKTS SÜRDÜRÜLEBİLİR İNŞAAT CE 496 8 3+0+0 3 5 Ön KoĢul Dersleri Dersin Dili Dersin Seviyesi Dersin Türü İngilizce Lisans Kısıtlı Seçmeli Dersin Koordinatörü Dersi Verenler Yard. Doç. Dr. Özgür Köylüoğlu Dersin Yardımcıları Dersin Amacı Sürdürülebilir inşaat, binaların ülkelerin enerji tüketimlerinde birinci sırada yer alması ve en çok çöp üreten endüstri çeşidi olması sebebiyle, inşaat sektöründe güncel ve gittikçe yaygınlaşan bir uygulama alanı olarak inşaat mühendislerine yeni kariyer olanakları sunmaktadır. Bu derste, inşaat mühendislerinin binalarda uygulanan tüm mühendislik disiplinlerinin birbiri ile ilişkilendirilmesi ile uygulamaya yönelik bir bakış açısının kazandırılması ve yeşil bina sertifikasyon sistemleri ile ilgili kariyer altyapısının kazandırılması amaçlanmaktadır. Dersin Ġçeriği Sürdürülebilirlik tanımı, yeşil bina kavramı, inşaat sektöründe sürdürülebilir binalarda bütünsel tasarım yaklaşımları, proje yönetim esasları, bina yaşam döngüsü, bina maliyet döngüsü hesap prensipleri, kaynak kullanımı ve geri dönüşüm ve kaynak döngüsü prensipleri, estetik, kalite ve kullanıcı sağlığına yönelik kriterler; sürdürülebilir binalar için lokasyon seçimi, malzemelerin karbon içeriği, verimli su kullanımı, atıksu ve çöp yönetimi, enerji verimliliği için mimari, mekanik ve elektrik sistemlerinin doğanın sunduğu imkanlar ile dengelenmesi, yeşil enerji teknolojileri, ekosistemlerin korunması, inşaat sürecinde alınması gerekli önlemler, yeşil bina sertifikalandırma sistemleri, en iyi uygulama örnekleri, mevcut yazılım örnekleri anlatılmaktadır.
Dersin Öğrenme Çıktıları Sürdürülebilir inşaatların tasarım esaslarının, binalardaki mühendislik disiplinleri arası ilişkilerin ve sürdürülebilirlik temelinde bunların etkileşiminin anlaşılması. Sürdürülebilir binaların değerlendirilmesi ve sertifikasyon sistemlerine ilişkin temel bilgilerin verilmesi Sürdürülebilir binalarda su tasarrufu, enerji tasarrufu, maliyet döngüsü ve yaşam döngüsü analizlerinin anlaşılması Program Öğrenme Çıktıları 1,8,9,11,15 Öğretim Yöntemleri Ölçme Yöntemleri 1,2,4 A, C 1,6,8,9,11,12 1,2,3 A, C 1,11,15 1,2,3 A, C Öğretim Yöntemleri: Ölçme Yöntemleri: 1: Anlatım, 2: Soru-Cevap, 3:Problem çözme, 4: Ödev A: Sınav, B: Deney, C: Ödev, D: Proje, E:Kısa sınav DERS AKIġI Hafta Konular ÇalıĢma Malzemeleri 1 2 Sürdürülebilirlik Kavramı ve Sürdürülebilir İnşaat Endüstrisi Dayanakları Yüksek Performanslı Yeşil Binaların Değerlendirilmesi ve Sertifikasyon Kurumları 3 LEED Sertifikasyon Sistemi 4 En İyi Uygulama Örnekleri 5 Yeşil Bina Tasarım Süreçleri 6 Lokasyon Seçiminde Sürdürülebilirlik ve Peyzaj İlişkisi 7 Enerji ve Karbon Ayakizini Azaltan Tasarım Esasları 8 Projelerin Hidrolojik Döngüsü ve Atıksu Yönetimi 9 Malzeme Döngüsünün Kapatılması Esasları 10 Yeşil Binalarda İç Hava Kalitesi Tasarım Esasları 11 Yeşil Bina Şantiyelerinde ve Kabul işlemlerinde Uyulması Gerekli Esaslar 12 Yeşil Binalarda Ekonomik Döngü ve Yaşam Döngüsü Hesabı 13 Yeşil Bina Tasarımında Kullanılan Çeşitli Yazılım Örnekleri 14 Sürdürülebilir İnşaatın Geleceğine Bakış- Güncel Çalışma Alanları 15 Dönem Ödevi Sunumları
KAYNAKLAR Ders Notu Ders Kitabı Sunum notları LEED web sitesi BREEAM web sitesi Sustainable Construction Green Building Design and Delivery Authors: Charles J. Kibert ISBN: 978-0-470-90445-9; ISBN: 978-1-118-33013-5; ISBN: 978-1-118-33203-0; ISBN: 978-1-118-33284-9; ISBN: 978-1-118-38457-2; ISBN: 978-1-118-38458-9 MATERYAL PAYLAġIMI Dökümanlar Ödevler Sınavlar Eğitmen notları paylaşılmaktadır. Ödevler eğitmen tarafından belirlenerek araştırma istenilmekte; dönem ödevi sunum formatında tüm sınıfa sunularak basılı kopyası alınmaktadır. Sınav kağıtları öğrenciye gösterilerek hataları üzerinden tartışılmakta ve konu pekiştirilmektedir. DEĞERLENDĠRME SĠSTEMĠ YARIYIL ĠÇĠ ÇALIġMALARI SAYI KATKI YÜZDESĠ Ara Sınav 1 50 Ödev 3 30 Laboratuvar Çalışması - - Dönem Projesi 1 20 Toplam 100 Finalin BaĢarıya Oranı 50 Yıl içinin BaĢarıya Oranı 50 Toplam 100 DERS KATEGORĠSĠ Uzmanlık / Alan Dersleri
DERSĠN PROGRAM ÇIKTILARINA KATKISI No Program Öğrenme Çıktıları 1 2 3 4 5 6 Matematik, fen bilimleri ve kendi dalları ile ilgili mühendislik konularında yeterli bilgi birikimi; bu alanlardaki kuramsal ve uygulamalı bilgileri mühendislik problemlerini modelleme ve çözme için uygulayabilme becerisi Karmaşık mühendislik problemlerini saptama, tanımlama, formüle etme ve çözme becerisi; bu amaçla uygun analiz ve modelleme yöntemlerini seçme ve uygulama becerisi Karmaşık bir sistemi, süreci, cihazı veya ürünü gerçekçi kısıtlar ve koşullar altında, belirli gereksinimleri karşılayacak şekilde tasarlama becerisi; bu amaçla modern tasarım yöntemlerini uygulama becerisi. (Gerçekçi kısıtlar ve koşullar tasarımın niteliğine göre, ekonomi, çevre sorunları, sürdürülebilirlik, üretilebilirlik, etik, sağlık, güvenlik, sosyal ve politik sorunlar gibi öğeleri içerirler) Mühendislik uygulamaları için gerekli olan modern teknik ve araçları geliştirme, seçme ve kullanma becerisi; bilişim teknolojilerini etkin bir şekilde kullanma becerisi Mühendislik problemlerinin incelenmesi için deney tasarlama, deney yapma, veri toplama, sonuçları analiz etme ve yorumlama becerisi. Disiplin içi ve çok disiplinli takımlarda etkin biçimde çalışabilme becerisi; bireysel çalışma becerisi Katkı Düzeyi 1 2 3 4 5 7 Sözlü ve yazılı etkin iletişim kurma becerisi; en az bir yabancı dil bilgisi 8 Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliği bilinci; bilgiye erişebilme, bilim ve teknolojideki gelişmeleri izleme ve kendini sürekli yenileme becerisi 9 Mesleki ve etik sorumluluk bilinci 10 11 Proje yönetimi ile risk yönetimi ve değişiklik yönetimi gibi iş hayatındaki uygulamalar hakkında bilgi; girişimcilik, yenilikçilik ve sürdürebilir kalkınma hakkında farkındalık Mühendislik uygulamalarının evrensel ve toplumsal boyutlar üzerine bilinç geliştirilmesi ve İnşaat Mühendiliği ile çağın sorunları arasındaki ilişkiler konusunda farkındalık. 12 İnşaat mühendisliğinin hidrolik, malzeme, geoteknik, yapı, yapı işletmesi, ulaştırma, topografya gibi çeşitli anabilim dallarından oluştuğuna ve bunların birbirleriyle koordineli bir şekilde çalışması gerektiğine dair farkındalık. 13 Laboratuvar seansları sırasında disiplin içi takımlarda etkin biçimde çalışabilme becerisi; ödevlerin çözümünde ise bireysel çalışma becerisi 14 Bireysel çalışma becerisi 15 Öğrencilerin mezun olmadan sektörün işleyişi ve inşaat mühendisinin sorumluluk alanları hakkında farkındalık oluşturmak. 16 Zorunlu ilişkilerin temeli, kontrat kavramı, zorunlulukların genel temelleri, etki ve çeşitleri hakkında bilgi edinilmesi.
AKTS / Ġġ YÜKÜ TABLOSU Etkinlik Ders Süresi (Sınav günleri hariç, 14 toplam ders ve uygulama saati) SAYISI Süresi (Saat) Toplam İş Yükü (Saat) 14 3 42 Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi (Ön çalışma, pekiştirme) - - - Ara Sınav 1 2 4 Ödev 3 12 36 Proje 1 24 24 Final 1 2 8 Toplam ĠĢ Yükü 114 Toplam ĠĢ Yükü / 25 (s) 5 Dersin AKTS Kredisi 5