HACETTEPE ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ Prof. Dr. Ersin FADILLIOĞLU
Tablo 1: Öğrenci Sayıları Program Öğrenci Sayısı 2011-2012 2012-2013 Tezli Yüksek Lisans 516 450 Tezsiz Yüksek Lisans 37 31 Doktora (Bütünleşik Doktora Dahil) 603 537 TOPLAM 1156 1018 Tabloya ek olarak 2012-2013 Güz Döneminde Sağlık Kurumları Yönetimi Programına bağlı 46 Doktora ve 41 Yükseklisans Öğrencisi Sosyal Bilimler Enstitüsüne devredilmiştir.
Tablo 2: Yürütülen Program Sayıları Program Yürütülen Program Sayısı 2011-2012 2012-2013 Tezli Yüksek Lisans 60 59 Tezsiz Yüksek Lisans 9 10 Doktora (Bütünleşik Doktora Dahil) 68 66 2012-2013 Güz Döneminde Sağlık Kurumları Yönetimi Programına bağlı 1 Tezli YL ve 2 Doktora programı Sosyal Bilimler Enstitüsüne devredilmiştir.
Tablo 3: Tez danışmanlıklarının Anabilim Dallarına göre dağılımı (2012-2013) SIRA NO ANABİLİM DALLARI Ders Veren Öğretim Elemanı Sayısı 1-5 tez danışmanlığı yürüten öğretim elemanı sayısı 6 ve daha fazla tez danışmanlığı yürüten öğretim elemanı sayısı 1 Aile Sağlığı 4 0 0 2 Analitik Kimya 5 4 0 3 Anatomi 14 1 0 4 Ağız Diş ve Çene Cerrahisi 7 3 0 5 Ağız Diş ve Çene Radyolojisi 6 1 0 6 Beslenme Ve Diyetetik 10 4 8 7 Biyofizik 5 0 0 8 Biyoistatistik 5 5 0 9 Biyokimya 10 8 0 10 Cerrahi Hastalıkları Hemşireliği 2 3 0 11 Deontoloji ve Tıp Tarihi 1 1 0 12 Diş Hastalıkları Ve Tedavisi 12 5 0 13 Doğum-Kadın Hastalıkları Hemşireliği 2 3 0 14 Eczacılık Temel Bilimleri 2 1 0 15 Eczacılık İşletmeciliği 1 1 0 16 Endodonti 8 4 0 17 Epidemiyoloji 2 1 0 18 Ergoterapi 5 4 0 19 Farmakognozi 7 5 0 20 Farmakoloji 5 4 0
Tablo 3: Tez danışmanlıklarının Anabilim Dallarına göre dağılımı (2012-2013) SIRA NO ANABİLİM DALLARI Ders Veren Öğretim Elemanı Sayısı 1-5 tez danışmanlığı yürüten öğretim elemanı sayısı 6 ve daha fazla tez danışmanlığı yürüten öğretim elemanı sayısı 21 Farmasötik Biyoteknoloji 2 0 0 22 Farmasötik Botanik 1 0 0 23 Farmasötik Kimya 9 5 0 24 Farmasötik Teknoloji 12 7 0 25 Farmasötik Toksikoloji 4 4 0 26 Fizyoloji 6 3 0 27 Fizyoterapi Ve Rehabilitasyon 27 23 2 28 Halk Sağlığı 5 5 0 29 Halk Sağlığı Hemşireliği 1 2 0 30 Hemşirelik Esasları 2 2 0 31 Hemşirelikte Yönetim 1 1 0 32 Histoloji-Embriyoloji 6 1 0 33 Klinik Nörolojik Bilimler Ve Psikiyatri 7 1 0 34 Klinik Onkoloji 2 4 0 35 Kulak-Burun-Boğaz 10 5 0 36 Kök Hücre Bilimleri 3 0 0 37 Mikrobiyoloji 6 3 0 38 Nörolojik Ve Psikiyatrik Temel Bilimler 1 4 0 39 Ortodonti 0 3 0 40 Pediatrik Temel Bilimler 5 1 0
Tablo 3: Tez danışmanlıklarının Anabilim Dallarına göre dağılımı (2012-2013) SIRA NO ANABİLİM DALLARI Ders Veren Öğretim Elemanı Sayısı 1-5 tez danışmanlığı yürüten öğretim elemanı sayısı 6 ve daha fazla tez danışmanlığı yürüten öğretim elemanı sayısı 41 Pedodonti 0 5 0 42 Periodontoloji 0 6 0 43 Plastik Ve Rekonstrüktif Cerrahi 6 0 0 44 Prevantif Onkoloji 2 0 0 45 Prevantif Ve Epidemiyolojik Nöroloji 1 0 0 46 Protetik Diş Tedavisi 4 2 0 47 Psikiyatri Hemşireliği 1 2 0 48 Radyofarmasi 1 1 0 49 Sağlık Eğitimi ve Sağlığı Geliştirme 3 3 0 50 Sosyal Pediatri 2 2 0 51 Spor Bilimleri Ve Teknolojisi 10 9 0 52 Temel Onkoloji 5 1 0 53 Tıbbi Biyoloji 7 6 0 54 Tıp Eğitimi Ve Bilişimi 1 2 0 55 Çevre Sağlığı ve Hekimliği 0 1 0 56 Çocuk Gelişimi Ve Eğitimi 7 5 0 57 Çocuk Sağlığı Ve Hastalıkları 1 1 0 58 İç Hastalıkları Hemşireliği 1 4 0 59 İş Sağlığı ve Meslek Hastalıkları 1 0 0
Tablo 4: Kontenjan, Başvuru ve Kayıt Olan Öğrenci Sayıları (2012-2013 Öğretim Yılı Güz Dönemi) PROGRAM ADI KONTENJANLAR BAŞVURU BAŞARILI ÖĞRENCİ SAYISI KAYIT OLAN ÖĞRENCİ SAYISI YL DR YL DR YL DR YL DR YL DR YL DR YL DR YL DR Adolesan Sağlığı* - 5 - - - 2 - - - 2 - - - 2 - - Afetlerde Sağlık 2 - - - 1 - - - 1 - - - 1 - - - Yönetimi* Aile Sağlığı - - - - - - - - - - - - - - - - Analitik Kimya* 3 3 - - - - - - - - - - - - - - Anatomi* - 10-4 - 1-1 - - - 1 - - - 1 Beslenme Bilimleri* 10-3 - 9-2 - 9-2 - 2-2 - Beslenme Ve - 8-2 - 5 - - - 5 - - - 5 - - Diyetetik* Beslenme Ve Gıda Bilimleri - - - - - - - - - - - - - - - - Biyofarmasötik Ve Farmakokinetik* - 5-1 - - - - - - - - - - - - Biyofizik* 2 2-1 1 - - - 1 - - - 1 - - - Biyoistatistik* 2 2 1 1 4 5 - - 4 4 - - 2 2 - - Biyokimya* 6 8-1 4 2 - - 3 2 - - 3 2 - - Cerrahi - - - - - - - - - - - - - - - - Kontenjanını dolduramayan bölümler * ile belirtilmiştir.
Tablo 4: Kontenjan, Başvuru ve Kayıt Olan Öğrenci Sayıları (2012-2013 Öğretim Yılı Güz Dönemi) KONTENJANLAR BAŞVURU BAŞARILI ÖĞRENCİ SAYISI KAYIT OLAN ÖĞRENCİ SAYISI PROGRAM ADI YL DR YL DR YL DR YL DR YL DR YL DR YL DR YL DR Cerrahi Hastalıkları Hemşireliği* - 5-2 - - - - - - - - - - - - Diyetetik* 10-2 - 12 - - - 12 - - - 9 - - - Doğum-Kadın Hastalıkları - 5 - - - 1 - - - 1 - - - 1 - - Hemşireliği* Eczacılık Temel Bilimleri* 8-2 - - - - - - - - - - - - - Eczacılık İşletmeciliği Ve Mevzuatı - - - - - - - - - - - - - - - - Endodonti* - - - 2 - - - - - - - - - - - - Epidemiyoloji* 2 2 - - 1 1 - - 1 1 - - 1 1 - - Ergoterapi* 3 2 1 1 1 1 - - - 1 - - - 1 - - Eğitim Odyolojisi* 5 - - - 5 - - - 5 - - - 4 - - - Farmakognozi* 5 10 1 1-1 - - - 1 - - - 1 - - Farmakoloji* 4 4 1 2 3 5 - - - 4 - - - 4 - - Farmasötik Biyoteknoloji - - - - - - - - - - - - - - - - Farmasötik Botanik* 3-2 - - - - - - - - - - - - - Farmasötik Kimya* 8 8 1 1 2 - - - 2 - - - 2 - - - Farmasötik Teknoloji* 25 10 3 2 6 2-1 6 1-1 6 1 - - Farmasötik Toksikoloji* 3 6 3 3-4 - - - 4 - - - 4 - -
Tablo 4: Kontenjan, Başvuru ve Kayıt Olan Öğrenci Sayıları (2012-2013 Öğretim Yılı Güz Dönemi) KONTENJANLAR BAŞVURU BAŞARILI ÖĞRENCİ SAYISI KAYIT OLAN ÖĞRENCİ SAYISI PROGRAM ADI YL DR YL DR YL DR YL DR YL DR YL DR YL DR YL DR Fizik Tedavi Ve Rehabilitasyon* 9 6 1 1 10 2 - - 10 2 - - 9 2 - - Fizyoloji* 3 2-1 2 1 - - 1 1 - - 1 1 - - Genetik* - 1 - - - 1 - - - - - - - - - - Halk Sağlığı* 8 4 - - - 2 - - - 1 - - - 1 - - Halk Sağlığı Hemşireliği - - - - - - - - - - - - - - - - Hemşirelik Esasları - 1 - - - 2 - - - 1 - - - 1 - - Hemşirelik Esasları ve Yönetimi* - 5 - - - 4 - - - 3 - - - 3 - - Hemşirelik Hizmetleri Yönetimi - - - - - - - - - - - - - - - - Histoloji-Embriyoloji* - 2 - - - 1 - - - - - - - - - - Kanser Biyokimyası - - - - - - - - - - - - - - - - Kanser Epidemiyolojisi* 1-1 - 1 - - - 1 - - - 1 - - - Kardiopulmoner Rehabilitasyon* 2 1 - - 2 - - - 2 - - - 2 - - - Klinik Nörolojik Bilimler* 4 - - - 1 - - - 1 - - - 1 - - - Konsültasyon Liyezon Psikiyatrisi - - - - - - - - - - - - - - - - Kozmetoloji - - - - - - - - - - - - - - - -
Tablo 4: Kontenjan, Başvuru ve Kayıt Olan Öğrenci Sayıları (2012-2013 Öğretim Yılı Güz Dönemi) KONTENJANLAR BAŞVURU BAŞARILI ÖĞRENCİ SAYISI KAYIT OLAN ÖĞRENCİ SAYISI PROGRAM ADI YL DR YL DR YL DR YL DR YL DR YL DR YL DR YL DR Kök Hücre - 1 - - - 1 - - - 1 - - - 1 - - Medikal Onkoloji - - - - - - - - - - - - - - - - Mikrobiyoloji* 4 2 - - 1 - - - 1 - - - 1 - - - Nöro-Elektofizyoloji* - 1 - - - - - - - - - - - - - - Nütrisyon Ve Metabolizma - - - - - - - - - - - - - - - - Odyoloji Ve Konuşma Bozuklukları 5 - - - 10 - - - 5 - - - 5 - - - Oral Diagnoz Ve Radyoloji* - - - 2 - - - - - - - - - - - - Ortodonti - - - - - - - - - - - - - - - - Pediatrik Nöromusküler Hastalıklar* 1 - - - - - - - - - - - - - - - Pediatrik Onkoloji - - - - - - - - - - - - - - - - Pediatrik Otoinflamatuar 1 - - - - - - - - - - - - - - - Hastalıklar* Pedodonti* - - - 2 - - - - - - - - - - - - Periodontoloji* - - - 5 - - - - - - - - - - - - Protez* - - - 2 - - - - - - - - - - - - Protez-Ortez- Biomekanik* 2 1 - - 1 1 - - 1 1 - - 1 1 - - Psikiyatri Hemşireliği - - - - - - - - - - - - - - - - Radyofarmasi - - - - - - - - - - - - - - - - Radyoterapi Fiziği* 2 - - - 12 - - - 8 - - - 1 - - - Sağlık Eğitimi* 3 - - - - - - - - - - - - - - -
Tablo 4: Kontenjan, Başvuru ve Kayıt Olan Öğrenci Sayıları (2012-2013 Öğretim Yılı Güz Dönemi) PROGRAM ADI KONTENJANLAR BAŞVURU BAŞARILI ÖĞRENCİ SAYISI KAYIT OLAN ÖĞRENCİ SAYISI YL DR YL DR YL DR YL DR YL DR YL DR YL DR YL DR Sağlık Yönetimi - - - - - - - - - - - - - - - - Sosyal Pediatri* - 1 - - - - - - - - - - - - - - Spor Bilimleri Ve Teknolojisi* 6 4 1 1 7 1 - - 6 1 - - 6 1 - - Spor Fizyoterapistliği 2 2 - - 5 2 - - 5 2 - - 2 2 - - Tedavi* - - - 2 - - - - - - - - - - - - Temel Nörolojik Bilimler - 1 - - - 1 - - - 1 - - - 1 - - Temel İmmünoloji - - - - - - - - - - - - - - - - Toplu Beslenme Sistemleri* 6-2 - 5 - - - 5 - - - 2 - - - Tümör Biyolojisi Ve İmmünolojisi* 1 2 - - 2 2 - - 2 1 - - 1 1 - - Tıbbi Biyoloji* - 2-1 - 3 - - - 1 - - - 1 - - Tıbbi Ürünlerde Ruhsatlandırma - - - - - - - - - - - - - - - - Esasları Tıp Etiği Ve Tarihi* - 3 - - - 1 - - - 1 - - - - - -
Tablo 4: Kontenjan, Başvuru ve Kayıt Olan Öğrenci Sayıları (2012-2013 Öğretim Yılı Güz Dönemi) PROGRAM ADI KONTENJANLAR BAŞVURU BAŞARILI ÖĞRENCİ SAYISI KAYIT OLAN ÖĞRENCİ SAYISI YL DR YL DR YL DR YL DR YL DR YL DR YL DR YL DR Tıp Eğitimi* 6 - - - 2 - - - 2 - - - 2 - - - Çevre Hekimliği* 2 - - - - - - - - - - - - - - - Çocuk Gelişimi ve Eğitimi* 4 2 - - 6 1 - - 3 - - - 3 - - - Çocuk Sağlığı Ve Hastalıkları - 3 - - - 3 - - - 3 - - - 3 - - Hemşireliği Çocuk istismarı ve ihmali* 1 - - - - - - - - - - - - - - - Özel Eğitim* 2 - - - - - - - - - - - - - - - İleri Nörolojik Bilimler* - 2 - - - 1 - - - 1 - - - 1 - - İleri Plastik Ve Rekonstrüktif - 3 - - - 1 - - - 1 - - - 1 - - Cerrahi* İmmünoloji - - - - - - - - - - - - - - - - İç Hastalıkları - 4-1 - 4 - - - 4 - - - 4 - - Hemşireliği* İş Sağlığı* 4 - - - - - - - - - - - - - - - Toplam 180 151 25 42 116 65 2 2 97 52 2 2 69 49 2 1
Burslu Yabancı Uyruklu Öğrenciler toplam: 35 öğrenci Türkiye burslu 23 öğrenci Yüksek lisans 14 öğrenci Doktora 9 öğrenci YÖK ile işbirliği protokolü dahilinde kendi devlet bursu ile gelenler 12 öğrenci Yüksek lisans 8 öğrenci Doktora 4 öğrenci
Tablo 5: Mezun Olan Öğrenci Sayıları (2011-2012 Öğretim Yılı Sonu) Mezun Olan Öğrenci Sayıları Program Adı Doktora Yüksek Lisans (Bütünleşik Doktora Dahil) Toplam Analitik Kimya 0 1 1 Cerrahi 0 4 4 Oral Diagnoz Ve Radyoloji 0 2 2 Beslenme Bilimleri 5 0 5 Beslenme Ve Diyetetik 0 4 4 Diyetetik 13 0 13 Toplu Beslenme Sistemleri 1 0 1 Biyoistatistik 1 3 4 Biyokimya 3 0 3 Cerrahi Hastalıkları Hemşireliği 2 1 3 Tıp Etiği Ve Tarihi 0 1 1 Tedavi 0 2 2 Doğum-Kadın Hastalıkları Hemşireliği 3 3 6 Tıbbi Ürünlerde Ruhsatlandırma Esasları 8 0 8 Endodonti 0 7 7 Epidemiyoloji 0 1 1 Ergoterapi 3 1 4 Farmakognozi 1 0 1 Farmasötik Kimya 2 2 4 Biyofarmasötik Ve Farmakokinetik 3 0 3 Farmasötik Teknoloji 3 0 3
Tablo 5: Mezun Olan Öğrenci Sayıları (2011-2012 Öğretim Yılı Sonu) Mezun Olan Öğrenci Sayıları Program Adı Yüksek Doktora Lisans (Bütünleşik Doktora Dahil) Toplam Farmasötik Toksikoloji 1 2 3 Fizik Tedavi Ve Rehabilitasyon 8 7 15 Kardiopulmoner Rehabilitasyon 5 1 6 Protez-Ortez-Biomekanik 6 1 7 Spor Fizyoterapistliği 4 0 4 Halk Sağlığı 0 1 1 Hemşirelik Esasları 1 0 1 Hemşirelik Hizmetleri Yönetimi 3 0 3 Radyoterapi Fiziği 6 0 6 Eğitim Odyolojisi 1 0 1 Odyoloji Ve Konuşma Bozuklukları 2 2 4 Mikrobiyoloji 1 1 2 Temel Nörolojik Bilimler 0 1 1 Ortodonti 0 3 3 Pedodonti 0 2 2 Periodontoloji 0 4 4
Tablo 5: Mezun Olan Öğrenci Sayıları (2011-2012 Öğretim Yılı Sonu) Mezun Olan Öğrenci Sayıları Program Adı Yüksek Doktora Lisans (Bütünleşik Doktora Dahil) Toplam Kanser Epidemiyolojisi 1 0 1 Protez 0 6 6 Psikiyatri Hemşireliği 2 0 2 Radyofarmasi 1 0 1 Spor Bilimleri Ve Teknolojisi 1 1 2 Kanser Biyokimyası 1 0 1 Tümör Biyolojisi Ve İmmünolojisi 2 2 4 Tıbbi Biyoloji 1 2 3 Çocuk Gelişimi ve Eğitimi 0 2 2 Özel Eğitim 1 0 1 Çocuk Sağlığı Ve Hastalıkları Hemşireliği 2 0 2 İç Hastalıkları Hemşireliği 4 0 4 TOPLAM 102 70 172
Tablo 6: Öğretim Elemanı Yetersizliği Nedeniyle Öğrenci Alımı Durdurulan Programlar Öğrenci Alımı Durdurulan Programın Adı Yüksek Lisans Cerrahi Hastalıkları Hemşireliği Yüksek Lisans Programı Doğum-Kadın Hastalıkları Hemşireliği Yüksek Lisans Programı Eczacılık İşletmeciliği ve Mevzuatı Yüksek Lisans Programı Tıbbi Ürünlerde Ruhsatlandrıma Esasları Tezsiz Yüksek Lisans Programı Farmasötik Biyoteknoloji Yüksek Lisans Programı Biyofarmasötik ve Farmakokinetik Yüksek Lisans Programı Kozmetoloji Yüksek Lisans Programı Kozmetoloji Tezsiz Yüksek Lisans Programı Doktora Eczacılık İşletmeciliği ve Mevzuatı Doktora Programı Farmasötik Biyoteknoloji Doktora Programı İş Sağlığı Doktora Programı Sağlık Eğitimi Doktora Programı Sağlık Yönetimi Doktora Programı Halk Sağlığı Hemşireliği Doktora Programı Psikiyatri Hemşireliği Doktora Programı Radyofarmasi Doktora Programı Beslenme ve Gıda Bilimleri Yüksek Lisans Programı Sağlık Yönetimi Yüksek Lisans Programı Halk Sağlığı Hemşireliği Yüksek Lisans Programı Hemşirelik Esasları Yüksek Lisans Programı Hemşirelik Hizmetleri Yönetimi Yüksek Lisans Programı İmmünoloji Yüksek Lisans Programı Psikiyatri Hemşireliği Yüksek Lisans Programı Radyofarmasi Yüksek Lisans Programı Çocuk Sağlığı Ve Hastalıkları Hemşireliği Yüksek Lisans Programı İç Hastalıkları Hemşireliği Yüksek Lisans Programı 18 Program 8 Program
Programların güçlendirilmesi için alınması gereken önlemler İlgili Program Yöneticileri: Yeni yönetmeliğin uygulanabilirliği ve muhtemel karşılaşılacak sorunlar; ilgili Anabilim Dalları öğretim üyelerinin katılımları ile çözülebilecektir. Bologna sürecine hazırlığın tamamlanması ve takibi. Programların belirli aralıklarla gözden geçirmesi ve gerekli değişikliklerin gerçekleştirilmesi. Programın devamı veya yeni program açılması iyi hazırlanan bir süreç gerektirir. YÖK tarafından istenenlerin uygun şekilde yapılması işleyişi hızlandıracaktır.
Programların güçlendirilmesi için alınması gereken önlemler Enstitü: Anabilim Dalları ve Öğrencilerden geribildirim Kurum dışı öğrenci değişim programlarının / katılan öğrenci sayılarının artırılması Diğer üniversitelerin Sağlık Bilimleri Enstitüleri ve ORPHEUS gibi kuruluşlarla doktora eğitimininin geliştirilmesi ve standart hale getirilmesine yönelik çalışmalara ağırlık verilmesi Üniversitesimiz içerisindeki diğer enstitülerle birlikte koordine bir şekilde çalışılması Anabilim Dallarına programların işleyişi/uygulaması ve ilgili yönetmelik ve düzenlemelerle ilgili destek verilmesi Öğrenci ve Öğretim Üyelerine güncel problemlerle ya da lisansüstü eğitim ile ilişkili toplantı/seminer düzenlenmesi
Programların güçlendirilmesi için alınması gereken önlemler Fakülte Yönetimi: Programların Anabilim Dalları ve Enstitü ile birlikte koordine şekilde yürütülebilmesi için gerekli teknik/yönetimsel desteğin sağlanması
Programların güçlendirilmesi için alınması gereken önlemler Üniversite Üst Yönetimi: Yurt içi-dışı diğer üniversitelerle ortak programların, işbirliklerinin yapılmasındaki desteğin artarak devam etmesi Mezun veren danışman ve anabilim dallarının desteklenmesi Öğrencilerimizin projelerinin desteklenmesinin devam etmesi Patent için yapılacak başvurular bir komisyon tarafından uygun görüldüğü takdirde başvuru konusunda yardımcı olunmalı/masrafları karşılanmalı Patent alınan her bir tez çalışması ek olarak desteklenmeli
Teşekkürler