ARI VE ÇİÇEK GRUPLARI MART AYI BÜLTENİ

VÜCUDUMUZ- DUYU ORGANLARIMIZ SAĞLIK-BESLENME ve ORMAN Vücudun bölümleri nelerdir? Duyu organları nelerdir? Duyu organları ne işe yararlar? Diş nedir? Ne işe yarar? Vücudumuzda nerede bulunur? Vücudumuzun içinde neler var? İç organlarımızın görevleri nelerdir? Sağlık nedir? Sağlıklı yaşam kuralları nelerdir? Sağlıklı-sağlıksız yiyecekleri nelerdir? Sağlıklı olmak için temizlik ve beslenmenin önemini söyleyebilme. Sağlıklı olmak için kazalardan nasıl korunuruz. Mikroplardan nasıl korunuruz. Sağlıklı olabilmek için doktora gitmenin önemi.

Orman nedir? Ormanların yararları nelerdir? Ormanda yaşayan canlılar. Ağacın kısımları nelerdir? Ağaç çeşitleri nelerdir? Orman yangın acil numarası (177) TEMALARLA İLGİLİ SINIF KÖŞELERİ

OYUN - HAREKET Heykel ol. Ayna oyunu Ben bir ağaç oldum Arkadaşına dokunarak tanıma oyunu Çuvalın içindeki nesneyi tanıma oyunu Sağlıklı-sağlıksız besinler yarışıyor oyunu Colgate kids games akıllı tahtada İnteraktif oyunlar Bom-çiz oyunu. Halat çekme Trafik ışıkları ile beslenme (eğitici oyun) Beden hareketleri Açık havada yürüyüş Ne yedin?. Tavşan kaç tilki tut Çocuk besin piramidi(oyun, fen, matematik) Engelli atlama Mikrobun transferi ( un ve küçük objeler) Uzayda nasıl makarna yeriz? Kum havuzunda oyun Yeşil ayaklarla yürüme

DRAMA Diş fırçalama Vücudun işleyişi Tek gözümüz olsaydı (Korsan olma) Bacaklarımız kol, kollarımız bacak olsaydı? A vitamini ile B vitamini Sağlıksız beslenseydik ne olurdu? Paylaşma Mutluluk ormanı Ben bir ağaç oldum

KENDİ BEDENİNİ KULLANARAK İNSAN VÜCUDU OLUŞTURMA

HİKÂYE-TEKERLEME. Bedenim iş başında Işık diş hekiminde.teneke orman. Ağaç. Minik Işık dişlerini fırçalıyor. Minik ağaç.küçük fidan Nasıl hareket ederiz? Duyu organlarımız hareketli kitapları 3 boyutlu vücudumuz kitabı Diş krallığı ve dişin öyküsü Gözlerim bedeni. Dişler şiiri Vücudumuz ile ilgili bilmeceler. Vücudumuz. Su.. Portakal ağacı- Limon kız. Mikroplar toplantısı. Doktora gidiyorum. Yıkanmayı sevmeyen Mumu. Cemile sağlıklı yaşamayı öğreniyor. Cemile banyo yapmayı sevmiyor. Cemile boyu uzasın istiyor. Yıkanmayı sevmeyen Kimi. Sağlık şiiri. Besleniyorum

SANAT ETKİNLİĞİ. Oyun hamuru ile 3 kısımlı insan vücudu oluşturma Kağıttan diş fırçası oluşturma Artık malzemelerden insan vücudu oluşturma(yer fıstığı, süt kutuları, kaşıklar Kulak pamukları ile iskelet oluşturma Hamur ve fasulyeler ile diş oluşturma Diş krallığı filmi izlendikten sonra en beğendikleri sahnenin resmini yapma İç organlarını insan vücudunun içine yerleştirme Sağlıklı sandviçler hazırlama A vitamini şapkası hazırlama B vitamini kolyesi hazırlama Siz yapsaydınız nasıl bir diş fırçası yapardınız? Trafik ışıkları ile beslenme panosu Portakal ağacı hikaye afişi hazırlama Limon kız hikaye afişi hazırlama Mutluluk ormanı oluşturuldu Yeşil renk partisinde yapraklardan şapka hazırladık

KULAK PAMUKLARI İLE İSKELET OLUŞTURMA ÇALIŞMASI PLASTİK KAŞIKLARDAN İNSAN VÜCUDU OLUŞTURMA ÇALIŞMASI

YERFISTIĞI İLE İNSAN VÜCUDU OLUŞTURMA ÇALIŞMASI OYUN HAMURLARI İLE 3 KISIMLI İNSAN VÜCUDU OLUŞTURMA ÇALIŞMASI

FEN VE DOĞA ÇALIŞMASI İnsan iskeletinin incelenmesi 3 boyutlu maket İnteraktif insan vücudunun incelenmesi Ses çıkaran nesneleri bulma Kavram haritaları oluşturma Duyu bahçesinin hazırlanması Diş fırçalama günü Çeşitli tatları dil ile algılama çalışmaları Akciğerler-elma-yumurta ve sigara deneyleri Proje çalışmaları oluşturma Akıllı tahtada vücudumuz, duyularımız. kalbimiz ve kaslarımız incelendi. Çocuk besin piramidi hazırlandı Duyu organlarının maket üzerinde görevleri tanıtıldı. Mikroplar nasıl bulaşır?. İçinde C vitamini bulunan yiyecekler incelendi. Meyve suyu hazırlanarak bakıldı. Ağaçları inceledik.

GÖRMEDEN TADINDAN TANIYALIM ETKİNLİĞİ DUYU BAHÇESİ HAZIRLAMA

VÜCUDUN BÖLÜMLERİNİ İNCELEME

YARATICI DÜŞÜNME ETKİNLİKLERİ Kime benzemek isterdin, neden? Kendine ait özelliklerden hangisini-hangilerini değiştirmek isterdin, neden? Kendini yeniden yaratacak olsan nasıl olmak isterdin? Çizerek gösterme Yeni bir vücut şekli oluşturma Ellerimizin yerinde ayaklarımız olsaydı ne olurdu? Tek kulağımız olsaydı ne olurdu? Üç kulağın olsaydı ne olurdu? Dilim olmasa ne olurdu? Derimiz olmasa ne olurdu? Tüylerimiz diken gibi olsaydı ne olurdu?

AKILLI TAHTA ETKİNLİKLERİ Organlarım çalışıyor İnsan vücudu İç organlarımız Duyularımız Organlarım ne işe yarar Sağlıklı büyüme Mikro organizmalar 1.2.3.4.5.6 sayıları ile alıştırma yapıldı. Sağlıklı, sağlıksız yiyecekler ve vitaminler Çanakkale ve Atatürk E harfi alıştırması yapıldı Canlılar Dünyasını gezelim tanıyalım Britannica CD (bitkilere bir bakış) izlendi

KAVRAMLAR * Sayı kavramı ( 1-2- 3-4-5-6 ) * Geometrik şekiller ( daire, kare, üçgen, dikdörtgen, elips ) * Ana renkler * Ara renkler * Tam-yarım * Sağ- sol * İçeri- dışarı * Sıcak- soğuk-ılık * Dün-bugün-yarın * Büyük- küçük * Önce sonra * Üstünde- altında-arkasında-önünde * Tatlı-acı-ekşi-tuzlu * Tek-çift

YARATICILIK KENDİNİ YENİDEN YARATACAK OLSAN NASIL OLURDUN?

VELİ KATILIM ETKİNLİKLERİ TEŞEKKÜR EDERİZ. ARI GRUBU-ÇİÇEK GRUBU

GRUP ETKİNLİKLERİ Çiçek grubundan Livio GAZZE ve Ata BOLAT ın Arı grubundan Nil YENİLMEZ ve Kaan ÜNLÜ nün doğum günleri Montessori etkinlikleri ile kutlandı Yeşil Renk Partisi düzenledik. Evimizden yeşil renkte nesneleri okula getirerek yeşil renk köşeleri hazırladık. Getirdiğimiz objeleri grup arkadaşlarımıza tanıttık. Nesnelerle gruplama, sayma, dokunsal özelliklerine göre sınıflama etkinlikleri gerçekleştirdik. Yeşil renkli mandalları yeşil halıya takarak eşleştirme ve küçük kas gelişimini destekleyici çalışma yaptık. Yeşil renk boyalar kullanarak resim yaptık. Yeşil ayaklarla yürüyerek dengede durma çalışmaları yaptık. Mutfak etkinliğinde sağlıklı sandviç ve makarna hazırlayarak afiyetle yedik. Okulumuzun bahçesinde bulunan ağaçları inceleyerek ağaçların kısımlarını öğrendik Vücudumuzun kısımları ile ağacın kısımlarını karşılaştırdık. Orman Haftası etkinlikleri gerçekleştirdik. Ağaç albümü ile ağaç çeşitlerini inceledik. Sunumlar gerçekleştirdik. Makarna ve diş fırçası ile yaratıcı (düşünme becerileri)çalışmalar gerçekleştirdik. Uzayda makarnayı nasıl yiyebiliriz?,makarna ile yemek dışında neler yapabiliriz?,makarnanın reklamını yapma?

Canlı-cansız köşesi hazırladık. Canlı- cansızları sıraladık. Canlılarla, cansızlar arasındaki farkları tartıştık.. Canlı- cansız kavram haritası oluşturduk. Okuma-yazma etkinliklerine devam ediyoruz. Ses çalışmaları yapıldı. E sesi ile başlayan nesne isimleri bulduk. Bulduğumuz nesne resimlerinden köşe hazırladık.. Selim SIDALI arkadaşımızın annesi İpek SIDALI müzikteki çeşitliliği göstermek amacıyla piyano eşliğinde operadan bir bölüm dinletip şarkı öğretti.. Işıkalp PULURLUOĞLU arkadaşımızın babası Soner PULURLUOĞLU akıllı tahtada çevre kirliliği ve camın yapışlı ile ilgili sunum gerçekleştirerek, sürprizler dağıttı. Model oyunu oynadık. Sıralama kartlarını kullanarak kayısı ağacının öyküsünü anlattık. Canlılardan insanlar ile bitkinin büyümesi sıralama kartları ile karşılaştırma çalışması yapıldı.. Bahçede oyunlar oynadık.

SATRANÇ Öğretmenimiz Ediz AKINAL rehberliğinde; Akıllı tahtada birlikte oyun oynama DRAMA Öğretmenimiz Sertaç AYVAZ rehberliğinde; Draması yapılacak olan hikâye anlatıldı. Çocukların kendi istekleri doğrultusunda rol almaları sağlandı. Çocuklar gruplara ayrılarak hikâyeler canlandırıldı Paylaşma konulu drama. Meslekler konulu drama.

FEN TEKNOLOJİ Öğretmenimiz Selda SAĞBAŞ rehberliğinde, Yoğurt mayalama Sigaranın sağlığa zararları Işığın kırılması Duyu organları Bilimin arka bahçesi TÜRK HALK OYUNLARI Öğretmenimiz Tuba GEMİCİ rehberliğinde Ayak hareketleri çalışıldı. Grup ile birlikte organize hareketler çalıştırıldı. Karadeniz ve Adıyaman ayak hareketleri çalışıldı

BİLGİSAYAR Öğretmenimiz Tülay KIRAN rehberliğinde; Hazır paket programlar ile konu pekiştirici çalışmalar yaptırıldı. YOGA Öğretmenimiz Pelin NAİPOĞLU rehberliğinde; Volkanik patlama ve balon taşıma hareketleri Denge sağlama çalışmaları, Omurgayı esnetme çalışmaları yaptırıldı. Yerde bel-karın kaslarını çalıştıran hareketler yaptırıldı.

MÜZİK Öğretmenlerimiz Tutkum ALKAN ve Mesut AKTULGA rehberliğinde; Nefes çalışmaları yapıldı Diyafram ve ritim çalışmaları yaptırıldı. Öğrenilen şarkılar tekrar edildi. Zıtlıklar. Örümcek. 4-5 yaş. Tavşan. Orman. Tohumlar fidana. Ellerim tombik, tombik. Sağlık. 5 duyu. Beslenme. Orman. Kestane gürgen

BEDEN EĞİTİMİ Öğretmenimiz Onur ENSAĞ rehberliğinde. Bedensel oyunlar oynatıldı RİTİM Öğretmenimiz Tuba GEMİCİ rehberliğinde, Notalar ritim aletleri ile çalındı. Enstrümanlar ile kompozisyon çalışmaları yapıldı. Dikkat oyunu oynandı ( düm, tek,es ve yek) çalışıldı.

DANS Öğretmenimiz Pelin NAİPOĞLU rehberliğinde; Dans içerisindeki yürüyüş ve yerleşme noktaları çalışıldı. Kombinasyonları aynı anda yapabilme çalışması. Sıçrama ve yürüyüşler yaptırıldı.

REHBERLİK ÇALIŞMALARI PSİKOLOĞUMUZ ÖZGE AR REHBERLİĞİNDE; * Değerler Eğitiminde Mart ayı konularımız; Kendini yerine koyma/ Empati (Eğitici hikâye kullanımı ve diğer teknikler) Ağlama davranışı (Eğitici duygu kartlarının kullanımı ve sohbet etme) * Hazırlık gruplarında okul olgunluğunu belirleme çalışmaları *Yuva gruplarında bir sonraki yıla hazır oluşun değerlendirilmesi * Hikâye oluşturma ve tamamlama çalışmaları * Çizim becerilerini geliştirme çalışmaları

* Görsel algı ve düşünme becerileri çalışmaları Tüm gruplarda sınıf çalışmaları ( + Hazırlık gruplarında bireysel çalışmalar) * Zihinsel işlevlerden planlama, ardıllık, dikkat ve eşzamanlılığı kullanmaya yönelik çalışmalar (Sembol) * Sayı ve harf çalışmaları * Sözel-uzamsal algıyı geliştirmeye yönelik simetri, yönerge ve yön çalışmaları *Artikülasyon ve ses çalışmaları yapıldı.