MUSTAFA KEMAL ÜNĠVERSĠTESĠ TAYFUR ATA SÖKMEN TIP FAKÜLTESĠ EĞĠTĠM-ÖĞRETĠM VE SINAV YÖNERGESĠ



Benzer belgeler
MUSTAFA KEMAL ÜNİVERSİTESİ TAYFUR ATA SÖKMEN TIP FAKÜLTESİ EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV YÖNERGESİ

BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

BALIKESİR ÜNİVERSİTESİ TIP FAKÜLTESİ EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak, Tanımlar ve Organlar

YÖNETMELİK MEVLANA ÜNİVERSİTESİ TIP FAKÜLTESİ EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV YÖNETMELİĞİ

TÜRKİYE CUMHURİYETİ GİRESUN ÜNİVERSİTESİ TIP FAKÜLTESİ KOORDİNATÖRLER KURULU YÖNERGESİ

YENİ YÜZYIL ÜNİVERSİTESİ TIP FAKÜLTESİ EĞİTİM ÖĞRETİM VE SINAV YÖNERGESİ

10 Şubat 2017 CUMA Resmî Gazete Sayı : YÖNETMELİK

Resmî Gazete Sayı : YÖNETMELİK

İSTANBUL MEDENİYET ÜNİVERSİTESİ TIP FAKÜLTESİ EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV YÖNETMELİĞİ

YÜKSEK İHTİSAS ÜNİVERSİTESİ TIP FAKÜLTESİ KOORDİNATÖRLER KURULU YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

Mustafa Kemal Üniversitesi Ön lisans ve Lisans Uzaktan Eğitim Yönergesi

12 Kasım 2013 SALI Resmî Gazete Sayı : YÖNETMELİK

T.C. İSTANBUL KAVRAM MESLEK YÜKSEKOKULU ZORUNLU VE İSTEĞE BAĞLI HAZIRLIK SINIFI ÖĞRETİM VE SINAV YÖNERGESİ

ÇUKUROVA ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİLLER YÜKSEKOKULU EĞİTİM ÖĞRETİM VE SINAV YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

MEHMET AKĠF ERSOY ÜNĠVERSĠTESĠ PEDAGOJĠK FORMASYON EĞĠTĠMĠ YÖNERGESĠ. BĠRĠNCĠ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

BALIKESĠR ÜNĠVERSĠTESĠ ĠLAHĠYAT FAKÜLTESĠ ZORUNLU ARAPÇA HAZIRLIK SINIFI EĞĠTĠM-ÖĞRETĠM VE SINAV YÖNERGESĠ

YAKIN DOĞU ÜNİVERSİTESİ TIP FAKÜLTESİ EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV YÖNETMELİĞİ BİRİNCİ BÖLÜM

DÜZCE ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİL HAZIRLIK SINIFI EĞİTİM-ÖĞRETİM YÖNERGESİ

T.C. İSTANBUL MEDİPOL ÜNİVERSİTESİ TIP FAKÜLTESİ EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV YÖNERGESİ*

FIRAT ÜNĠVERSĠTESĠ TIP FAKÜLTESĠ EĞĠTĠM-ÖĞRETĠM VE SINAV YÖNETMELĠĞĠ BĠRĠNCĠ BÖLÜM

HARRAN ÜNĠVERSĠTESĠ YABANCI DĠLLER YÜKSEKOKULU ĠNGĠLĠZCE HAZIRLIK EĞĠTĠM-ÖĞRETĠM VE SINAV YÖNERGESĠ. BĠRĠNCĠ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

YÖNETMELİK AKSARAY ÜNİVERSİTESİ VETERİNER FAKÜLTESİ EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV YÖNETMELİĞİ

BARTIN ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİLLER BÖLÜMÜ İNGİLİZCE HAZIRLIK SINIFLARI YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM. Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

EGE ÜNİVERSİTESİ ÖĞRENCİ KAYIT-KABUL İŞLEMLERİNE İLİŞKİN YÖNERGE BİRİNCİ BÖLÜM. Amaç, Kapsam ve Dayanak

T.C. ALTINBAŞ ÜNİVERSİTESİ TIP FAKÜLTESİ EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV YÖNERGESİ

YÖNETMELİK. a) Akademik takvim: Eğitim-öğretim yılının başlama ve bitiş tarihleri ile kayıt ve sınav tarihlerini içeren takvimi,

T.C. İSTANBUL MEDİPOL ÜNİVERSİTESİ TIP FAKÜLTESİ EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV YÖNERGESİ*

TOPLANTI TARİHİ TOPLANTI SAAT OTURUM NO 06/06/

İZMİR KÂTİP ÇELEBİ ÜNİVERSİTESİ İSLAMİ İLİMLER FAKÜLTESİ ZORUNLU ARAPÇA HAZIRLIK SINIFI EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV YÖNERGESİ

16 Ağustos 2016 Sayı : RESMÎ GAZETE Sayfa : 5 YÖNETMELİKLER AHİ EVRAN ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİL VE HAZIRLIK EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV YÖNETMELİĞİ

AMASYA ÜNİVERSİTESİ İLAHİYAT LİSANS TAMAMLAMA (İLİTAM) PROGRAMI EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV UYGULAMA YÖNERGESİ

T.C. ÇUKUROVA ÜNİVERSİTESİ DİŞ HEKİMLİĞİ FAKÜLTESİ LİSANS EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV YÖNERGESİ

BÜLENT ECEVİT ÜNİVERSİTESİ TIP FAKÜLTESİ KOORDİNATÖRLER KURULU YÖNERGESİ

DOKUZ EYLÜL ÜNİVERSİTESİ İLAHİYAT LİSANS TAMAMLAMA (İLİTAM) UZAKTAN EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV UYGULAMA ESASLARI

ONDOKUZ MAYIS ÜNİVERSİTESİ SAMSUN MESLEK YÜKSEKOKULU UZAKTAN EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV UYGULAMA YÖNERGESİ

SÜLEYMAN DEMİREL ÜNİVERSİTESİ İLAHİYAT FAKÜLTESİ ZORUNLU ARAPÇA HAZIRLIK SINIFI EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV YÖNERGESİ

YÜKSEK İHTİSAS ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK HİZMETLERİ MESLEK YÜKSEKOKULU KOORDİNATÖRLER KURULU YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM. Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

ONDOKUZ MAYIS ÜNİVERSİTESİ UZAKTAN EĞİTİM TEZSİZ YÜKSEK LİSANS PROGRAMI YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

28/09/2016 Senato Kararı 2016/86

You created this PDF from an application that is not licensed to print to novapdf printer (

BALIKESĠR ÜNĠVERSĠTESĠ PEDAGOJĠK FORMASYON YÖNERGESĠ. BĠRĠNCĠ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

T.C. İSTANBUL MEDİPOL ÜNİVERSİTESİ DİŞ HEKİMLİĞİ FAKÜLTESİ EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV YÖNERGESİ*

MUĞLA SITKI KOÇMAN ÜNİVERSİTESİ TIP FAKÜLTESİ EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM. Amaç,Kapsam,Dayanak,Tanımlar

T.C. İSTANBUL MEDİPOL ÜNİVERSİTESİ DİŞ HEKİMLİĞİ FAKÜLTESİ EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV YÖNERGESİ*

BEZMİÂLEM VAKIF ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK BİLİMLERİ FAKÜLTESİ LİSANS EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV YÖNERGESİ

YÖNETMELİK İSTANBUL AYDIN ÜNİVERSİTESİ TIP FAKÜLTESİ EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV YÖNETMELİĞİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

BİRİNCİ BÖLÜM AMAÇ, KAPSAM, DAYANAK VE TANIMLAR

Kapsam MADDE 2- (1) Bu uygulama esasları, Diş Hekimliği Fakültesinde yapılan eğitim-öğretimi kapsar.

T.C. ĠSTANBUL YENĠ YÜZYIL ÜNĠVERSĠTESĠ TIP FAKÜLTESĠ EĞĠTĠM ÖĞRETĠM VE SINAV YÖNERGESĠ

YILDIZ TEKNİK ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİLLER YÜKSEKOKULU ÖĞRETİM VE SINAV YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Dayanak ve Kapsam

AMASYA ÜNİVERSİTESİ İLAHİYAT FAKÜLTESİ ZORUNLU ARAPÇA HAZIRLIK SINIFI EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam ve Yasal Dayanak

ONDOKUZ MAYIS ÜNİVERSİTESİ İLAHİYAT LİSANS TAMAMLAMA (İLİTAM) UZAKTAN EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV UYGULAMA ESASLARI

T.C. TEKĠRDAĞ NAMIK KEMAL ÜNĠVERSĠTESĠ YAZ OKULU YÖNERGESĠ BĠRĠNCĠ BÖLÜM. Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

T.C. SÜLEYMAN ŞAH ÜNİVERSİTESİ SINAV VE BAŞARI DEĞERLENDİRME YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

ERZİNCAN ÜNİVERSİTESİ Pedagojik Formasyon Eğitimi Yönergesi. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

MUĞLA SITKI KOÇMAN ÜNİVERSİTESİ TIP FAKÜLTESİ EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

Sınav ve Başarı Değerlendirme Yönergesi

24/12/2013 Senato Kararı 2013/61 BAYBURT ÜNİVERSİTESİ İLAHİYAT FAKÜLTESİ ZORUNLU ARAPÇA HAZIRLIK SINIFI EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV YÖNERGESİ

MARMARA ÜNĠVERSĠTESĠ TEKNOLOJĠ FAKÜLTESĠ ĠNTĠBAK PROGRAMI EĞĠTĠM-ÖĞRETĠM VE SINAV YÖNERGESĠ

DOKUZ EYLÜL ÜNİVERSİTESİ İLAHİYAT LİSANS TAMAMLAMA (İLİTAM) UZAKTAN EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV UYGULAMA ESASLARI BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve

KARŞILAŞTIRMA CETVELİ BAYBURT EĞİTİM FAKÜLTESİ ZORUNLU HAZIRLIK SINIFI EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV YÖNERGESİNDE DEĞİŞİKLİK YAPILMASINA DAİR YÖNETMELİK

ABANT İZZET BAYSAL ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİLLER YÜKSEKOKULU HAZIRLIK BÖLÜMÜ EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV YÖNETMELİĞİ

YÖNETMELİK GAZİANTEP ÜNİVERSİTESİ TIP FAKÜLTESİ EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV YÖNETMELİĞİ BİRİNCİ BÖLÜM

MARMARA ÜNİVERSİTESİ İLAHİYAT FAKÜLTESİ ARAPÇA HAZIRLIK SINIFLARI EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV YÖNERGESİ Senato: 6 Kasım 2018 / A

KĠLĠS 7 ARALIK ÜNĠVERSĠTESĠ ĠLAHĠYAT FAKÜLTESĠ ZORUNLU ARAPÇA HAZIRLIK SINIFI EĞĠTĠM- ÖĞRETĠM VE SINAV YÖNERGESĠ BĠRĠNCĠ BÖLÜM

NECMETTİN ERBAKAN ÜNİVERSİTESİ İLAHİYAT FAKÜLTESİ ZORUNLU ARAPÇA HAZIRLIK SINIFI EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV YÖNERGESİ

Karadeniz Teknik Üniversitesi İlahiyat Fakültesi. Zorunlu Arapça Hazırlık Sınıfı Eğitim-Öğretim ve Sınav Yönergesi

SENATO 2016 /09-I

GAZĠ ÜNĠVERSĠTESĠ SAĞLIK BĠLĠMLERĠ FAKÜLTESĠ FĠZYOTERAPĠ VE REHABĠLĠTASYON BÖLÜMÜ FTR 403 VE FTR 404 KLĠNĠK UYGULAMA DERSĠ STAJ YÖNERGESĠ

YÖNETMELİK İKİNCİ BÖLÜM

T.C. MUSTAFA KEMAL ÜNİVERSİTESİ REKTÖRLÜĞÜ Öğrenci İşleri Daire Başkanlığı TAYFUR ATA SÖKMEN TIP FAKÜLTESİ DEKANLIĞINA

MANİSA CELAL BAYAR ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİLLER YÜKSEKOKULU YABANCI DİL HAZIRLIK EĞİTİM-ÖĞRETİM YÖNETMELİĞİ BİRİNCİ BÖLÜM

FIRAT ÜNİVERSİTESİ TIP FAKÜLTESİ EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV YÖNETMELİĞİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

YÜZÜNCÜ YIL ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİLLER HAZIRLIK SINIFLARI EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV YÖNERGESİ

YÖNETMELİK. b) Birim: Giresun Üniversitesine bağlı fakülte, enstitü, yüksekokul, meslek yüksekokulu, anabilim dalı, bölüm ve programlarını,

TURGUT ÖZAL ÜNİVERSİTESİ TIP FAKÜLTESİ EĞİTİM ÖĞRETİM VE SINAV YÖNETMELİĞİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

GAZİOSMANPAŞA ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİL EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV YÖNERGESİ

GAZİ ÜNİVERSİTESİ DİŞ HEKİMLİĞİ FAKÜLTESİ EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

GAZĠ ÜNĠVERSĠTESĠ SAĞLIK BĠLĠMLERĠ FAKÜLTESĠ BESLENME ve DĠYETETĠK BÖLÜMÜ 4. SINIF STAJ (UYGULAMA) YÖNERGESĠ BĠRĠNCĠ BÖLÜM KAPSAM

GAZİ ÜNİVERSİTESİ REKTÖRLÜĞÜ YAZ OKULU YÖNERGESİ

ÇANKAYA ÜNİVERSİTESİ ÇİFT ANADAL PROGRAMI YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

YENİ YÜZYIL ÜNİVERSİTESİ DİŞ HEKİMLİĞİ FAKÜLTESİ EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Genel Hükümler

GAZİ ÜNİVERSİTESİ REKTÖRLÜĞÜ YAZ OKULU YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM. Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

KONYA GIDA VE TARIM ÜNİVERSİTESİ ÇİFT ANADAL PROGRAMI YÖNERGESİ

BİLECİK ŞEYH EDEBALİ ÜNİVERSİTESİ PROGRAMLAR ARASINDA GEÇİŞ, ÇİFT ANADAL, YANDAL İLE DEĞİŞİM PROGRAMLARINA İLİŞKİN UYGULAMA ESASLARI YÖNERGESİ

ÇANAKKALE ONSEKİZ MART ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ UZAKTAN EĞİTİM TEZSİZ YÜKSEK LİSANS UYGULAMA İLKELERİ

ONDOKUZ MAYIS ÜNİVERSİTESİ POSTA HİZMETLERİ PROGRAMI (UPOS) UZAKTAN EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV UYGULAMA ESASLARI

Yeditepe Üniversitesi Tıp Fakültesi. Eğitim-Öğretim ve Sınav Yönetmeliği BİRİNCİ KISIM. Genel Esaslar

ÇUKUROVA ÜNİVERSİTESİ TIP FAKÜLTESİ TIP EĞİTİMİ KOORDİNATÖRLER KURULU ve BİRİMLERİ ÇALIŞMA YÖNERGESİ. Bölüm I Amaç, Dayanak ve Tanımlar

11. İNGİLİZCE HAZIRLIK EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV YÖNERGESİ

Gaziantep Üniversitesinden:

SELÇUK ÜNİVERSİTESİ TEKNOLOJİ FAKÜLTESİ BİLİMSEL HAZIRLIK PROGRAMI EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV YÖNERGESİ

HACETTEPE ÜNİVERSİTESİ TIP FAKÜLTESİ EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV YÖNETMELİĞİ

Üniversitemiz Tıp Fakültesi Eğitim-Öğretim ve Sınav Yönetmeliği nin teklif edilen ekteki şekliyle kabulüne karar verildi.

YILDIRIM BEYAZIT ÜNİVERSİTESİ TIP FAKÜLTESİ EĞİTİM-ÖĞRETİM ve SINAV YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

HARRAN ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİLLER YÜKSEKOKULU İNGİLİZCE HAZIRLIK EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV YÖNERGESİ

MARMARA ÜNİVERSİTESİ TEKNOLOJİ FAKÜLTESİ İNTİBAK PROGRAMI EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV YÖNERGESİ Senato: (Tarih: 07/02/2012, Karar No: 2012/299-5)

T.C. ERZİNCAN BİNALİ YILDIRIM ÜNİVERSİTESİ Çift Anadal ve Yandal Programı Uygulama Esasları. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

Resmi Gazete Tarihi: Resmi Gazete Sayısı: 29474

MARMARA ÜNİVERSİTESİ TEKNOLOJİ FAKÜLTESİ BİLİMSEL MTOK İNTİBAK PROGRAMI EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV YÖNERGESİ Senato : 5 Aralık 2017 / B

Transkript:

MUSTAFA KEMAL ÜNĠVERSĠTESĠ TAYFUR ATA SÖKMEN TIP FAKÜLTESĠ EĞĠTĠM-ÖĞRETĠM VE SINAV YÖNERGESĠ BĠRĠNCĠ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç MADDE 1 Bu Yönergenin amacı; Mustafa Kemal Üniversitesi Tayfur Ata Sökmen Tıp Fakültesinde Tıp Doktorluğu eğitim-öğretimine ilişkin usul ve esasları düzenlemektir. Kapsam MADDE 2 Bu Yönerge; Mustafa Kemal Üniversitesi Tayfur Ata Sökmen Tıp Fakültesi nde eğitim-öğretim programlarının düzenlenmesine, sınav ve değerlendirmelere, öğrenci kabulüne, diploma ve ünvanlara, devamlı ve geçici ayrılmaya, akademik danışmanlık işlemlerine ilişkin hükümleri kapsar. Dayanak MADDE 3 Bu Yönerge; 04/11/1981 tarihli ve 2547 sayılı Yükseköğretim Kanununun 14 üncü ve 44 üncü maddesine ve 02/08/2011 tarihli ve 28013 sayılı Resmî Gazete de yayımlanan Mustafa Kemal Üniversitesi Ön Lisans ve Lisans Öğretim ve Sınav Yönetmeliği ne dayanılarak hazırlanmıştır. Tanımlar MADDE 4 Bu Yönergede geçen; a) Üniversite: Mustafa Kemal Üniversitesi ni, b) Rektör: Mustafa Kemal Üniversitesi Rektörü nü, c) Senato: Mustafa Kemal Üniversitesi Senatosu nu, ç) Fakülte: Mustafa Kemal Üniversitesi Tayfur Ata Sökmen Tıp Fakültesi ni, d) Dekanlık: Mustafa Kemal Üniversitesi Tayfur Ata Sökmen Tıp Fakültesi Dekanlığı nı, e) Dekan: Mustafa Kemal Üniversitesi Tayfur Ata Sökmen Tıp Fakültesi Dekan ını, 1

f) Fakülte Kurulu: Mustafa Kemal Üniversitesi Tayfur Ata Sökmen Tıp Fakültesi Fakülte Kurulunu, g) Fakülte Yönetim Kurulu: Mustafa Kemal Üniversitesi Tayfur Ata Sökmen Tıp Fakültesi Fakülte Yönetim Kurulunu, ğ) Bölüm: Cerrahi Tıp Bilimleri, Dahili Tıp Bilimleri ve Temel Tıp Bilimleri Bölümlerini, h) Anabilim Dalı: Fakültenin ilgili Anabilim Dalını, ı) Eğitim-Öğretim Yılı: Bir eğitim-öğretim yılında en az otuz iki haftalık bir dönemi, i) Dönem: Her biri bir ders yılını kapsayan altı sınıfın karşılığını, j) Mezuniyet Öncesi Eğitim Koordinasyon Kurulu (MÖEKK): Mezuniyet öncesi eğitimden sorumlu Dekan Yardımcısı başkanlığında Baş Koordinatör ve Yardımcıları ile Dönem Koordinatörleri ve Koordinatör Yardımcıları, öğrenci temsilcileri ve sekreterden oluşan komisyonu, k) Eğitim-Öğretim Çalışmaları: Bir eğitim-öğretim yılında veya Senato tarafından belirlenen ve eğitim-öğretim programında gösterilen sürelerde yapılan ders, ders kurulu, staj, klinik, poliklinik, laboratuvar ve saha çalışmaları, seminer ve benzeri çalışmaları, l) Eğitim-Öğretim Programı: Eğitim-öğretim süresince Atatürk İlkeleri ve İnkılâp Tarihi, Türk Dili, Yabancı Dil zorunlu derslerine ek olarak tıbbi veya tıp dışı konuları kapsayan seçmeli derslerle Yükseköğretim Kurulunun Tıp Doktorluğu ve Temel Tıp Bilimlerinde lisans eğitim-öğretim programı için belirlediği eğitim-öğretim çalışmalarını içeren ve Senato tarafından kabul edilen ortak ilkeler dikkate alınarak, Fakülte Kurulunca kararlaştırılan ve tümüyle başarıldığında diplomaya hak kazandıran eğitim-öğretim çalışmalarını, m) Başkoordinatör: Dekan tarafından görevlendirilen ve Koordinatörler Kurulunun düzenli olarak çalışmasından sorumlu öğretim üyesini, n) Başkoordinatör Yardımcısı: Başkoordinatörün önerisi ile Dekan tarafından görevlendirilen öğretim üyesini, o) Dönem Koordinatörü: Dekan tarafından her bir dönem için seçilen ders, ders kurulları, staj, klinik, poliklinik eğitim-öğretim programlarını ve sınavlarını koordine eden öğretim üyesini, ö) Dönem Koordinatör Yardımcısı: Atandığı dönemin eğitim ve öğretiminde Dönem Koordinatörüne yardım eden öğretim üyesini, 2

p) İntörnlük Dönemi: Tıp Fakültesi Dönem VI da farklı Anabilim Dallarında yürütülen 1 (bir) yıl süreli uygulamalı eğitimi, r) Akademik Danışman: Bir öğrenciye Üniversiteye girişinden itibaren Üniversite ile ilişiğini kesene kadar geçen süre içerisinde kayıt, eğitim-öğretim çalışmaları ve öğrencinin Üniversitedeki hayatı ile ilgili problemlerinde rehberlik yapmak üzere Dekanlık tarafından görevlendirilen öğretim üyesini, s) Öğrenci: Mustafa Kemal Üniversitesi Tayfur Ata Sökmen Tıp Fakültesi öğrencisini, ş) Öğrenci İşleri: Mustafa Kemal Üniversitesi Öğrenci İşleri Birimi ni, t) Seçmeli Ders: İlgili komisyonların önerisiyle ve Fakülte Kurulu onayıyla açılan tıbbi veya tıp dışı konuları içeren dersleri, u) Seçmeli Staj: Yükseköğretim Kurulunca belirlenen ilkelere uygun olarak ilgili komisyonların önerisiyle ve Fakülte Kurulu onayıyla, Dönem IV, V ve VI da belirlenen süreyle herhangi bir Anabilim Dalında ders, seminer ve uygulamalı olarak verilen çalışmaları, ü) Staj: Yükseköğretim Kurulunca belirlenen ilkelere uygun olarak saptanan bir süre ile Dönem IV ve V de bulunan Anabilim Dallarınca ders, seminer, klinik, ameliyathane, poliklinik vb. uygulamalı olarak verilen çalışmaları, v) Staj Geçme Notu: Staj süresince ve staj sonunda yapılan sınavlar sonucunda stajdaki başarı durumunu gösteren notu, y) Staj Sorumlusu: Anabilim Dalı Kurulu tarafından belirlenen ve stajın yürütülmesinden sorumlu olan öğretim üyesini, z) Serbest Zaman (Bilimsel Etkinlik ve Danışman saati): Her dönemde öğrencinin eğitim-öğretim programı içerisinde öğrencinin danışmanı aracılığıyla yönlendirileceği bilimsel etkinliklere ayrılacak zaman aralığını, aa) Seminer: Öğretim programına ilişkin bir konu çerçevesinde hazırlanıp sunulan ve tartışmalı olarak geliştirilen çalışmaları, ab) Bütünleme Dönemi: Her dönem için eğitim-öğretim yılı sonunda ve başlangıç ile bitiş tarihleri, Fakülte Kurulunca akademik takvim kapsamında belirlenen bütünleme sınavlarının yapılacağı dönemi, ac) Ders Kurulu: Fakültenin Anabilim Dalları tarafından birbirleriyle bağlantılı olarak bütünleştirilmiş bir düzen içerisinde teorik ve pratik eğitim bütünlüğünü, aç) Ders Kurulu Başkanı: MÖEKK tarafından görevlendirilen ve kurulun düzenli yürütülmesinden sorumlu öğretim üyesini, 3

ad) Ders Kurulu Notu: Ders kurulu süresince ve ders kurulu sonunda yapılan sınavda alınan notu, ae) Bütünleme Sınavı: Dönem I, II ve III de final sınavlarının, Dönem IV ve V de staj sonu sınavlarının puan olarak yerlerine geçebilecek bütünleme döneminde yapılan sınavı, ifade eder. ĠKĠNCĠ BÖLÜM Öğrenci Kabulü, Kayıt, Uyum Programı ve Akademik Danışmanlığa İlişkin Esaslar Öğrenci kabulü MADDE 5 Tıp Fakültesine, Yükseköğretim Kurulu tarafından belirlenen esaslara göre öğrenci kabul edilir. Kayıt iģlemleri MADDE 6 (1) Üniversiteye kayıtla ilgili işlemler 02/08/2011 tarihli ve 28013 sayılı Resmî Gazete de yayımlanan Mustafa Kemal Üniversitesi Ön Lisans ve Lisans Öğretim ve Sınav Yönetmeliği hükümlerine göre yürütülür. Öğrenci statüsü MADDE 7 Fakülteye yalnız tam zamanlı öğrenci kabul edilir. Yarı zamanlı ya da dinleyici öğrenci kabul edilmez. Öğrencilik haklarından yararlanabilmek için öğrencilerin her dönem başında kayıt yaptırmış olması şarttır. Yatay geçiģ yoluyla öğrenci kabulü ve ders muafiyeti MADDE 8 (1) Yatay geçişler, 24/4/2010 tarihli ve 27561 sayılı Resmî Gazete de yayımlanan Yükseköğretim Kurumlarında Önlisans ve Lisans Düzeyindeki Programlar Arasında Geçiş, Çift Anadal, Yan Dal ile Kurumlar Arası Kredi Transferi Yapılması Esaslarına İlişkin Yönetmelik hükümlerine ve bu konudaki Senato kararlarına göre Eğitim Komisyonunun önerisi ve Fakülte Yönetim Kurulu kararı ile yapılır. (2) Ders muafiyeti: Ölçme, Seçme ve Yerleştirme Sınavı sonucunda, Fakültenin birinci sınıfına kesin kaydını yaptıran öğrenciler, kaydının yapıldığı ilk hafta içerisinde başvuruda bulunmaları durumunda, daha önce başarmış oldukları derslerden, öğretim programlarının 4

uygunluğu ve eşdeğerliği konusundaki Eğitim Komisyonunun önerisi ve Fakülte Yönetim Kurulunun kararı ile muaf sayılabilirler. Uyum programı ve akademik danıģmanlık MADDE 9 (1) Kesin kayıtları yapılan öğrencilere Üniversiteyi tanıtmak amacıyla derslerin başlamasından önce, ilgili birimlerce uyum programı düzenlenir. (2) Her öğrenciye, derslerin başlamasını takip eden en geç onbeş gün içinde bir akademik danışman tayin edilir. Kayıt yenileme MADDE 10 Öğrenci, başlayacağı sınıfa göre akademik takvimde belirtilen sürede kayıt yenilemek zorundadır. Mazereti nedeniyle kayıt yaptıramayan öğrenci, kayıt haftasını izleyen ilk hafta içerisinde başvuruda bulunması durumunda Fakülte Yönetim Kurulu kararı ile kayıt haftasını takip eden ikinci hafta içerisinde kayıt yaptırabilir. Kayıt yenilemeyen öğrenci, öğrencilik haklarından yararlanamaz. ÜÇÜNCÜ BÖLÜM Eğitim-Öğretim Süresi, Dönemler-Stajlar, Eğitim-Öğretim Dili Eğitim-öğretim süresi MADDE 11 Tıp doktorluğu düzeyi her biri en az otuz iki haftalık eğitim-öğretim döneminden oluşan toplam altı yıldır. Eğitim ile ilgili kurul ve kurul üyeleri MADDE 12 (1) Mezuniyet Öncesi Eğitim Koordinasyon Kurulu (MÖEKK): Mezuniyet öncesi eğitimin koordinasyon içinde yürütülmesinden sorumludur ve üyeleri her eğitim öğretim yılı için Dekan tarafından belirlenir. Bu kurul; mezuniyet öncesi eğitimden sorumlu Dekan Yardımcısı başkanlığında Başkoordinatör, Başkoordinatör Yardımcıları, her dönem için belirlenen Dönem Koordinatör ve Yardımcılarından oluşur. 2) Kurul üyeleri: a) Başkoordinatör: Mezuniyet öncesi eğitim koordinasyon kurulu tarafından alınan kararların uygulanmasını ve kurul üyeleri arasında koordinasyonu sağlar. 5

b) Başkoordinatör Yardımcısı: Başkoordinatörün önerisi ile biri temel bilimlerden, diğeri klinik bilimlerden olmak üzere Dekan tarafından iki Başkoordinatör Yardımcısı atanır. Başkoordinatör Yardımcıları, Koordinatörler Kurulunun çalışmalarında Başkoordinatöre yardım eder. Görev süreleri Başkoordinatörle birlikte sona erer. c) Dönem Koordinatörü: Dekan tarafından bir dönem için seçilen ders, ders kurulları, staj, klinik, poliklinik eğitim-öğretim programlarını ve sınavlarını koordine eden ve atandığı dönemin eğitim ve öğretiminin işleyişinden sorumlu fakülte öğretim üyesidir. Görev süresi dolan veya görev süresi dolmadan görevinden ayrılan Dönem Koordinatörü yerine yeni atama yapılıncaya kadar Başkoordinatörün belirlediği bir Dönem Koordinatör Yardımcısı göreve vekâlet eder. Görev süresi dolan Dönem Koordinatörü aynı göreve tekrar atanabilir. (3) Dönem Koordinatörünün görevleri: d) Öğrencilerle ilgili ders kayıtlarının yapılmasında rehberlik eder. e) Ders Kurulu başkanları ile birlikte kurul sınavları ve yılsonu sınavlarının yapılmasını sağlar. f) Kendisine bağlı ders kurul ya da stajların ilgili yönerge çerçevesinde yürütülmesini denetlemek, g) Ders veren öğretim elemanlarınca yoklamaların düzenli bir şekilde yapılmasını sağlayarak öğrenci devam çizelgesine işlenmesini denetlemek. h) Laboratuvarların hazırlanıp, laboratuvar çalışmalarının yürütülmesini düzenlemek. i) Ders programlarının öğretim üyelerine ulaştırılmasını sağlamak, j) Sınav sonuçlarının değerlendirilmesini sağlamak ve Başkoordinatöre bildirmek. k) Öğrencilerin sınav sonuçlarına olan itirazlarını inceleyip Başkoordinatöre bildirmek, l) Eğitim çalışmalarının ders programlarına uygun olarak yürütülmesini sağlamak, staj eğitimini takip etmek, m) Eğitim yılı sonunda eğitim çalışmalarının başarısını değerlendirmek ve sonuçlarını Başkoordinatöre iletmek, n) Ders kurulu ile ilgili diğer görevleri yerine getirmek. 6

(4) Ders Kurulu BaĢkanının görevleri: a) Ders kurulu programlarının eksiksiz ve düzenli bir şekilde yürütülmesini sağlamak, b) Ders veren öğretim elemanlarınca yoklamaların düzenli bir şekilde yapılmasını sağlayarak öğrenci devam çizelgesine işlenmesini denetlemek c) Koordinatörlerle birlikte, kurul sınavları ile yılsonu sınavlarının hazırlanarak yapılmasını sağlamak, sınav sonuçlarının süresi içerisinde otomasyona girilmesini sağlamak ve denetlemek d) Ders kurulunun işleyişi konusunda ilgili dönem koordinatörlüğü ile işbirliği ve iletişim içinde çalışmak. e) İlgili ders kurulunun kurul sonu pratik ve teorik sınav sorularının ilgili Anabilim Dallarından yazılı olarak talep edilerek derlenmesi, kitapçık şekline getirilip gizli olarak çoğaltılması ve sınav gününe kadar güvenle saklanmasını sağlamak.. f) Sınav esnasında salon başkanları ve sınav gözetmenlerinin sınıflara yerleştirilmesini ve sınavın düzenini sağlamak. Sınav esnasında sorular veya sınav evrakları ile ilgili ortaya çıkabilecek sorunların ilgili Dönem Koordinatörlüğüne iletilerek çözülmesini sağlamak. Sınav sırasında sınav salonlarını denetlemek. g) Sınav evrakının ilgili Dönem Koordinatörlüğü ile beraber değerlendirilmesini sağlamak. Değerlendirilen cevap kâğıtları ve soru kitapçıklarını bir tutanakla arşivlenmek üzere öğrenci işlerine teslim etmek. h) Ders kurulu bittikten sonra Dönem Koordinatörleriyle birlikte iki hafta içinde ders kurulu öğretim elemanlarını toplamak, uygulanan ders kurulunun genel değerlendirmesini yapmak, konu başlıklarını ve içeriğini güncelleştirerek sonraki ders kurulunun taslağını hazırlayıp Dönem Koordinatörüne sunmak. i) Laboratuvarların hazırlanıp, laboratuvar çalışmalarının düzenli yürütülmesinde ilgili Anabilim Dallarını denetlemek. j) Sınav sonuçlarının doğru olarak hesaplanıp açıklanmasını sağlamak. k) Ders kurulu ile ilgili diğer görevleri yerine getirmek. (5) Staj Sorumlusunun görevleri: a) Staj programını hazırlamak, programın eksiksiz ve düzenli bir şekilde yürütülmesini sağlamak. 7

b) Stajlarda ders veren öğretim elemanlarınca yoklamaların düzenli bir şekilde yapılmasını sağlamak ve bunları öğrenci devam çizelgesine işlenmesini denetlemek, c) Staj sınavlarının düzenli şekilde yapılmasını ve sınav sonuçlarının doğru hesaplayıp açıklanmasını sağlamak. Bütünleme sınavlarının hazırlanmasında Koordinatöre gereken yardımı yapmak ve stajlarla ilgili anketlerin yapılmasını sağlamak. (6) Sınav salon baģkanı ve sınav gözetmenlerinin görevleri: a) Her sınav salonunda ilgili ders kurulu başkanı tarafından önerilen ve Dönem Koordinatörü tarafından belirlenen bir salon başkanı ve ihtiyaç kadar sınav gözetmeni görevlendirilir. Salon başkanı mutlaka öğretim üyeleri, sınav gözetmenleri ise araştırma görevlileri arasından seçilir. Salon başkanları mazeretsiz ve ilgili ders kurulu başkanının haberi olmadan sınav salonunu terk edemezler. b) Sınav gözetmenleri tüm sınavlarda sınav saatinden en az on beş dakika önce sınav yerinde olmalı ve sınav süresince görev yerinden ayrılmamalıdır. c) Sınav salon başkanı ve gözetmenleri görevli oldukları dershanede sınavın güvenliğinden sorumludur. Kopya vb. sınav güvenliğini bozan her türlü olumsuz gelişmeyi anında ders kurulu başkanına haber vermek ve tutanak tutmak zorundadır. d) Sınav gözetmenleri, sınava giren öğrenci sayısını belirleyerek mevcut öğrencilerin yoklama çizelgesine imza atmalarını sağlar. e) Sınav salon başkanı sınav sonunda; Kendileri tarafından imzalanmış yoklama çizelgesi ve sınav tutanağı, Sınav soru kâğıtları, Sınav cevap kâğıtları, Boş soru ve cevap kâğıtlarını ders kurulu başkanına bizzat teslim etmekle yükümlüdür. DÖNEMLER VE STAJLAR MADDE 13 (1) Fakültede eğitim-öğretim, her biri bir ders yılını kapsayan altı dönemden oluşur. (2) Fakültede bir dönem, bir sonraki dönemin ön şartıdır. Öğrenci, Dönem I, II ve III de kaldığı dönemi; Dönem IV ve V de ise kaldığı stajları tekrarlar. Dönemindeki tüm stajlarını başaran öğrenci bir üst dönem stajlarına devam eder. (3) Dönem I ve II de Türk Dili, Atatürk İlkeleri ve İnkılâp Tarihi, Yabancı Dil derslerinden başarısız olan ve aldığı seçmeli derslerin başarı ölçütlerini sağlayamayan 8

öğrenciye bu ders veya dersleri sonraki dönemlerde başarılı oluncaya kadar tekrarlama hakkı verilir. Bu derslerden başarılı olmadan Dönem VI ya başlayamaz. Eğitim-öğretim dili MADDE 14 Fakültede eğitim-öğretim dili Türkçe dir. Mazeretler MADDE 15 (1) Devam, uygulama ve sınav şartlarından birini, aşağıda belirtilen haklı ve geçerli bir nedenle yerine getiremeyen öğrencilerin hakları saklı tutulur ve kaybettikleri süre, en az bir yarıyıl ise azami öğretim süresine eklenir. Haklı ve geçerli nedenler şunlardır: a) Öğrencinin usulüne uygun olarak sağlık raporuyla belgelenmiş bulunan sağlıkla ilgili mazeretlerinin ortaya çıkması, b) 2547 sayılı Kanunun 7. maddesinin birinci fıkrasının (d) bendinin (2) numaralı alt bendinin üçüncü paragrafı uyarınca eğitim-öğretimin aksaması sonucunu doğuracak olaylar dolayısıyla öğrenime Yükseköğretim Kurulu kararı ile ara verilmesi, c) Mahallin en büyük mülki amirince verilecek bir belge ile belgelenmiş olması şartıyla doğal afetler nedeniyle öğrencinin öğrenimine ara vermek zorunda kalmış olması, ç) Üçüncü dereceye kadar (bu derece dahil) kan veya ikinci dereceye kadar (bu derece dahil) kayın hısımlarının ölümü veya ağır hastalığı halinde bakacak başka kimsenin bulunmaması nedeniyle öğrencinin öğrenimine ara vermek zorunda olduğunu belgelemesi, d) Öğrencinin, belgelendirmek şartıyla öğrenimine ara vermek zorunda kalması, e) Kesinleşmiş bir mahkûmiyet hali veya Yükseköğretim Kurumları Öğrenci Disiplin Yönetmeliği hükümlerine göre süreli uzaklaştırma ve yükseköğretim kurumundan çıkarma cezası gerektiren mahkûmiyet hallerinin dışındaki hallerin bulunması, f) Öğrencinin tecil hakkını kaybetmesi veya tecilinin kaldırılması suretiyle askere alınması, g) Gözaltına alınan veya tutuklanan öğrencilerden tutukluluğun takipsizlikle sonuçlanması veya üzerine atılı suç nedeniyle beraat etmesi, ğ) Kültürel, bilimsel ve sportif faaliyetler gibi alanlarda Üniversiteyi temsil etmesi veya Rektörlük veya ilgili birim yönetim kurulunca uygun görülenlerin görevlendirilmesi, h) İlgili yönetim kurulunun kabul edeceği diğer nedenlerin ortaya çıkması. 9

(2) İlgili birimin yönetim kurulunca kabul edilen haklı ve geçerli nedenlerle öğrenimine ara veren öğrenci, derslere devam Şartını yerine getirememişse mazereti sebebiyle ayrıldığı yarıyılın başından başlayarak öğrenciliğine devam eder. Bu öğrenciler, ders kayıt işlemlerini o yarıyıla ders kaydı yaptıran öğrenciler gibi yaptırmak zorundadır. (3) Mazeret sınavı hakkından yararlanabilmek için mazeretle ilgili belgelerin; mazeretin bitim tarihinden itibaren beş işgünü içerisinde Dekanlığa verilmesi gerekir. Bu süre içinde bildirilmeyen mazeretler kabul edilmez. (4) Yılsonu ve/veya bütünleme sınavının mazereti yoktur. Ara sınavlara haklı ve geçerli nedenlere dayalı mazereti dolayısıyla katılmayan öğrencilerin mazeretlerinin ilgili Yönetim Kurulları tarafından kabulü halinde; ilgili öğretim elemanı ve bölüm tarafından belirlenen, Dekanlıkça onaylanan mazeret halinin kalktığı bir günde mazeret sınavı yapılır. (5) Mazeret sınav sonuçları, sınav tarihinden itibaren bir hafta içerisinde Dekanlık tarafından açıklanır. Ġzinli sayılma MADDE 16 (1) Öğrencinin; haklı ve geçerli bir nedenle kayıt yaptıramaması, 02/08/2011 tarihli ve 28013 sayılı Resmî Gazete de yayımlanan Mustafa Kemal Üniversitesi Ön Lisans ve Lisans Öğretim ve Sınav Yönetmeliği nin 33 üncü maddesinde sayılan önemli ve haklı nedenleri ve sorunları bulunması veya öğrenimlerine katkıda bulunacak Üniversite dışı burs, staj ve araştırma gibi imkanların doğması durumunda, ilgili birimin Yönetim Kurulu kararı ile öğrencilere kanuni zorunluluk halleri dışında en çok iki yarıyıla kadar izin verilebilir. Bu tür izin süreleri, azami öğretim süresine eklenir. Ancak, bu tür izinler ile ilgili başvuruların, öğretim yılının en geç ilk ayı içinde yapılması gerekir DÖRDÜNCÜ BÖLÜM Başarı ve değerlendirme MADDE 17 (1) Öğrencilerin başarı notunun belirlenmesinde bağıl değerlendirme sistemi kullanılır. Başarı notunun belirlenmesinde aşağıdaki tabloda gösterilen harf notları 100 puan üzerinden not karşılıkları ve not katsayıları dikkate alınarak belirlenir. 10

BaĢarı notunun hesaplanması Puanlar Notlar Not katsayıları 90-100 AA 4.00 80-89 BA 3.50 70-79 BB 3.00 65-69 CB 2.50 60-64 CC 2.25 55-59 DC 1.75 50-54 DD 1.25 40-49 FD 0.75 39 ve aşağısı FF 0.00 Devamsız F1 0.00 (2) Aşağıdaki harfler ortalama hesabında dikkate alınmaz: a) G: Kredisiz ders, staj, endüstriye dayalı öğrenme, mesleğe uyum programı ve uygulamada başarılı. b) K: Kredisiz ders, staj, endüstriye dayalı öğrenme, mesleğe uyum programı ve uygulamada başarısız. c) M: Muaf. ç) B: Başarılı. Akademik baģarı not ortalamaları MADDE 18 (1) Öğrencilerin akademik başarı not ortalamaları, her öğretim yılı sonunda hesaplanır. Bu hesaplama sırasında öğrencinin akademik yıl başarı not ortalaması (YNO) ve genel akademik başarı not ortalaması (GNO) olmak üzere iki ortalama elde edilir. (2) GNO hesaplanmasında ise, YNO hesaplanmasındaki yol izlenir. Ancak, bir akademik yılda alınan derslerin yerine, öğrencinin Üniversiteye girişinden itibaren, içinde bulunulan akademik yılın sonuna kadar almış olduğu tüm dersler ve o derslerden almış olduğu geçerli son notlar dikkate alınarak hesaplanır. Elde edilen sonuç virgülden sonra iki basamak olacak şekilde yazılır, virgülden sonraki üçüncü basamak beş veya daha büyük ise ikinci basamak bir yukarı yuvarlanır. 11

(3) Öğrenciye isteği üzerine, öğrenimi sırasında almış olduğu dersleri, o derslerdeki başarı notlarını ve ağırlıklı not ortalamasını gösteren, bir not durum belgesi verilir. BaĢarı değerlendirmesi MADDE 19 (1) Öğrencilere, aldıkları derslerde gösterdikleri başarı için harf notlarından biri verilir ve bu notlar ders başarı notu olarak adlandırılır. (2) Dönem I, II ve III'te yılsonu ortalama puanı; kurul sonu sınavların toplamının % 60'ı ve final sınavının %40'ı toplanarak hesaplanır. Ancak, dönem içi kurul sınavlarının not ortalaması 80 ve üzeri olan öğrenciler final sınavına girmeyebilir. Dönem IV ve V te ise staj notu; yazılı sınavın %40 ı ve sözlü sınavın %60 ı toplanarak hesaplanır. Öğrencinin ilgili dönemi ve/veya stajı geçmesi için 100 üzerinden en az 60 puan alması (YNO sunun en az 2,25 olması ve/veya AA, BA, BB, CB, CC, G, B notlarından birini alması) gerekmektedir. (3) Sınavlarda kopya çeken, kopya çekme girişiminde bulunan ve kopya çektiği ilgili öğretim elemanınca sınav evrakının incelenmesinden anlaşılan öğrenciye sıfır (0) puan verilir. Ayrıca bu durumdaki öğrenciler hakkında; Yükseköğretim Kurulunca çıkarılan 13/1/1985 tarihli ve 18634 sayılı Resmî Gazete de yayımlanan Yükseköğretim Kurumları Öğrenci Disiplin Yönetmeliği hükümlerine göre işlem yapılır. (4) GNO su akademik yıl bitiminde 3,00-3,49 arasında olan öğrenciler onur öğrencisi, 3,50-4,00 arasında olan öğrenciler ise üstün onur öğrencisi sayılır. Bu öğrencilerin listesi her yıl akademik yıl bitiminde ilan edilir. Sınıf tekrarı yapan öğrenciler, tekrar ettikleri yılsonunda bu listeye giremez. Ayrıca başarısız dersi bulunan öğrenciler de bu listeye dahil olmaz. Devam zorunluluğu MADDE 20 (1) Öğrencilerin teorik derslere en az %70, uygulamalara en az %80 oranında devamı zorunludur. BEġĠNCĠ BÖLÜM Dönem I, II ve III ile İlgili Hükümler Dönem I, II ve III sınavları MADDE 21- Dönem I, II ve III de aşağıdaki sınavlar yapılır: 12

a) Ders Kurulu sınavı: Dönem I, II ve III de her ders kurulunun sonunda ders kurulu sınavı yapılır. Öğrencilerin bu sınavlardan aldıkları notlar ders kurulu sınav notu olarak işlenir. b) Ders Kurulları final sınavı: Dönem I, II ve III de, her dönem sonunda ders kurullarının tümündeki ders kurulları final sınavı yapılır. Bu sınavdan alınan not ders kurulları final sınavı notu olarak işlenir. c) Ders Kurulları bütünleme sınavı: Dönem I, II ve III de ders kurulları final sınavında başarısız olan öğrenciler ders kurulları bütünleme sınavına alınır. Bu sınavdan alınan not ders kurulları bütünleme sınav notu olarak işlenir. d) Mazeret sınavı: Mazeretleri nedeni ile herhangi bir sınava giremeyen ve Fakülte Yönetim Kurulu tarafından mazeretleri kabul edilen öğrenciler için mazeret sınavı açılır. Mazeret sınavı, bir defa ve Fakülte Yönetim Kurulu tarafından belirlenen tarihte yapılır. e) Öğrencilerin sınav yapılan yere sınava girecek herhangi bir elektronik eşya getirmemesi gerekmektedir. Öğrencinin kendisinde elektronik eşya veya kopya kâğıdı vb. bulunduğu tespit edilmesi halinde, öğrencinin sınavı iptal edilir ve Yükseköğretim Kurulu öğrenci disiplin yönetmeliği hükümleri uygulanır. Sınav MADDE 22 (1) İlk üç yılda entegre eğitim sistemi gereği her kurul sonunda sözlü veya çoktan seçmeli sınav yapılmakta ve yıl sonunda final sınavları uygulanmaktadır. 4. ve 5. yıllarda öğrencilerin staj sonu sözlü, yazılı ve/veya pratik sınavlarının bir veya birden fazla sınav yöntemi ile yapılacağını Anabilim Dalı belirler. Anabilim Dalı nın, belirlediği sınav yöntemini, eğitim öğretim yılı başında Dekanlığa yazılı şekilde bildirmesi gerekir. Staj sınavlarında ilgili Anabilim Dalı nın öğretim üye sayısının uygun olması halinde, en az 2 öğretim üyesinin katılımıyla sınavlar gerçekleştirilir. 6. yılda ise staj sonunda devam, teorik ve pratik yeterlilik değerlendirilmek suretiyle tüm notlar 100 lük sistem üzerinden verilir. (2) Sınav günleri ilan edildikten sonra sadece Fakülte Yönetim Kurulu kararı ile değiştirilir. (3) Öğrenciler belirlenen gün ve saatte sınavlara girmek zorundadırlar. Sınava zamanında girmeyen veya sınavın teorik veya pratik kısımlarından herhangi birine girmeyen öğrenci FF notu alır. 13

(4) Ders kurulları bitiminden en az 10 gün sonra final sınavının yapılması ve final sınavı ile bütünleme sınavı arasında da en az 10 gün olması gerekir. Sınava itiraz MADDE 23 (1) Öğrencilerin sınav sorularına itirazı, sınavdan sonraki ilk 3 iş günü içerisinde yapılmalıdır. Sınavlarda bilimsel ya da maddi hata yapılmış olması halinde düzeltme işlemi, başvuru üzerine ilgili Anabilim Dalı Başkanlığı nın görüşü ve Fakülte Yönetim kurulu kararı ile yapılır. İptal edilmesi gereken soru varsa, bu sorular çıktıktan sonra kalan sorular 100(yüz) puan üzerinden değerlendirilir. Dönem tekrarı MADDE 24- Dönem tekrarına ilişkin esaslar şunlardır: a) Ders kurulları final sınavına girmeyen öğrencinin bütünleme sınavına da girmemesi halinde dönem notu FF olur. Bu durumdaki öğrencinin dönem içi notu dikkate alınmaz ve öğrenci dönemi tekrarlar. b) Bütünleme sınavı sonunda başarısız olan öğrenci, o dönemi tekrarlar. c) Dönem I, II ve III de başarısız olan öğrenciler, başarısız olduğu dönemi devam zorunluluğunu yerine getirerek tekrar eder. Dönem IV ve Dönem V stajlarında başarısız olan öğrenciler ise, sadece başarısız olduğu stajın devam zorunluluğunu yerine getirerek tekrar eder. ALTINCI BÖLÜM Stajlar MADDE 25 Stajların Fakültenin Anabilim Dallarında yapılması esastır. Ancak, Fakülte Yönetim Kurulu nca belirlenen staj yapma koşullarının sağlanamaması, Ulusal/Uluslararası öğrenci değişim programları veya öğrencinin isteği ile stajın yurt içi veya yurt dışındaki başka bir kurumda yapılması Fakülte Yönetim Kurulu onayıyla belirlenir. Stajların tamamlattırılması MADDE 26- Stajlarda mazeretli veya mazeretsiz devamsızlıkları olan öğrenciler, sınava girebilmek için, devamsız oldukları süreyi tamamlamak zorundadır. Staj sınavı 14

MADDE 27- Dönem IV ve V de her stajın sonunda o staj eğitim içeriğini kapsayan staj sınavı yapılır. Staj sınavı yazılı, sözlü ya da hem yazılı hem sözlü ve/veya uygulamalı olarak yapılır. Not takdirinde öğrencinin staj süresindeki çalışma ve başarısı da göz önüne alınır. Staj sınavından öğrencinin başarılı sayılabilmesi için staj sınavı notunun en az CC notu olması zorunludur. Staj Bütünleme Sınavı ve Stajların Tekrarı MADDE 28- (1) Dönem IV. ve V staj bitiminden en az 10 gün sonra bütünleme sınavı yapılır. (2) Dönem IV. ve V deki stajların bir veya daha fazlasından başarılı olamayan öğrenci, bu stajların bütünleme sınavlarına, MÖEKK un o dönem için belirlediği tarihlerde girer. Öğrencinin bir stajdan yılda bir bütünleme hakkı olup, yıl içinde diğer staj gruplarıyla birlikte ya da yılsonundaki bütünleme sınavına girebilir. Staj bütünleme sınavından öğrencinin başarılı sayılabilmesi için staj bütünleme sınav notunun en az CC olması zorunludur. Bütünleme sınav veya sınavlarında da başarılı olamayan öğrenci, bu staj veya stajları bir sonraki ders yılında tekrar eder. YEDĠNCĠ BÖLÜM Dönem VI ya iliģkin esaslar MADDE 29--(1)-Altıncı sınıf intörnlük dönemindeki eğitim öğretim programının amacı; öğrencinin daha önceki yıllarda edindiği teorik ve pratik bilgilerin klinik uygulamalarını yaptırmak, hekimlik sanatının uygulanmasında deneyim ve beceri kazandırmak ve hekim adayını bu sanatı yalnız başına en iyi uygulayabilecek düzeye getirmektir. (2) İntörnlük Dönemi 12 ay süre ile aralıksız devam eder. BaĢarının değerlendirilmesi MADDE 30 (1) Dönem VI intörnlük döneminde öğrencilerin başarısı; her Anabilim Dalında yapılan çalışma sonunda, klinik, poliklinik, laboratuvar ve saha çalışmaları, yazdıkları hasta görüşmeleri, epikrizler, hastalara muameleleri ve ilgileri, nöbetler, katıldıkları seminerler, klinik ve klinik patolojik toplantılardaki başarıları ayrı ayrı göz önüne alınarak, bu 15

Yönergede belirtilen notlarla değerlendirilir. Öğrencinin başarılı sayılabilmesi için her Anabilim Dalındaki çalışmalarından en az CC notu alması zorunludur. (2) Bir Anabilim Dalından yeterlik belgesi alamayan öğrenci o Anabilim Dalındaki eğitiminin tümünü yıllık programın sonunda tekrarlar. (3) Öğrenciler, eğitim gördüğü tüm kurum ve kuruluşların koşullarına uymak, her türlü sağlık hizmetlerini yapmak, ameliyat, laboratuvar çalışması, vaka takdimi, konferans, seminer ve benzeri tüm klinik aktivelere katılmak ve bunları denetim altında bizzat yapmak zorundadır. Öğrenciler uygulanan program içinde her dilimde öğretim elemanlarının gerek gördüğü sayıda nöbet tutarlar. Nöbet sırasında klinik nöbetçi hekimine karşı doğrudan sorumludurlar. Öğrencinin bu aktiviteleri eksiksiz yerine getirebilmesi için kendisine olanaklar dâhilinde gerekli koşullar sağlanır. (4) İntörnlüğün gerek görülen dilimleri Fakülte Yönetim Kurulunun kararı ile yurt içiyurt dışı Tıp Fakülteleri veya eğitim kuruluşlarında yapılabilir. Fakültemiz dışındaki eğitim süresi, intörnlük dönemi eğitiminin toplam süresinin ¼ (3 ay) ünü geçemez. (5) Dönem VI uygulamaları Dekanlığın uygun göreceği, ilgili taraflarca bir protokol çerçevesinde belirlenmiş, Üniversite dışındaki sağlık kurum ve kuruluşlarında yapılabilir. (6) İntörnlük dönemi eğitim programı Dekanlık tarafından hazırlanır, Fakülte Kurulunda görüşülüp onaylandıktan sonra, bu eğitim dilimlerindeki uygulamalarından Anabilim/Bilim dalları Başkanları sorumludur. Bölüm Başkanları uygulamayı sürekli denetler. Anabilim/Bilim Dalları başarı değerlendirmesi gayesiyle dilim sonunda sınav uygulayabilir. (7) Her öğrenciye bu dönemde, intörnlük tüm çalışmalarının kaydedileceği bir uygulama karnesi verilir. Öğrencinin klinik ve pratik çalışmalarını gösteren bu karneyi, öğrencinin eğitimden sorumlu olan Öğretim Elemanları doldurur, imzalar, Anabilim/Bilim Dalı Başkanları onaylar. İntörnlük döneminin sonunda bu karnelerle birlikte ilgili Anabilim/Bilim Dalı sorumlularınca düzenlenen Yeterlik Belgesi Bölüm Başkanı tarafından onaylandıktan sonra MÖEKK e havale edilmek üzere Dekanlığa teslim edilir. Değerlendirilen belgeler Dekanlık Makamına iade edilir. SEKĠZĠNCĠ BÖLÜM Diplomalar 16

MADDE 31 (1) Tıp doktorluğu diploması, Tıp Doktorluğu için öngörülen altı dönemlik eğitim süresini başarı ile tamamlayanlara verilir. (2) Tıp Fakültesi öğrencilerine; Yükseköğretim Kurulu tarafından çıkarılan, 18/3/1989 tarihli ve 20112 sayılı Resmî Gazete de yayımlanan Lisans Öğrenimlerini Tamamlamayan veya Tamamlayamayanların Ön Lisans Diploması Almaları veya Meslek Yüksekokullarına İntibakları Hakkında Yönetmelik hükümlerine göre ön lisans diploması verilir. (3) Tıp Doktorluğu diplomasında Dekan ve Rektör ün imzası bulunur. (4) Diploma verilinceye kadar isteği üzerine öğrenciye, Dekanlık tarafından geçici mezuniyet belgesi verilir. Diplomalar hazırlandığında öğrenciler aldıkları geçici mezuniyet belgesini (aslı) iade ederek diplomalarını alabilirler. DOKUZUNCU BÖLÜM Çeşitli ve Son Hükümler MADDE 32. Bu Yönergede hüküm bulunmayan hallerde; 02/08/2011 tarihli ve 28013 sayılı Resmî Gazete de yayımlanan Mustafa Kemal Üniversitesi Ön Lisans ve Lisans Öğretim ve Sınav Yönetmeliği ve ilgili diğer mevzuat hükümleri uygulanır. Öğrencilerin intibakı MADDE 33 Çeşitli nedenlerle öğrenimine ara vererek Tıp Fakültesi eğitimine tekrar başlayan öğrencilerin intibakında, MÖEKK önerisi ile Fakülte Kurulunun vereceği kararlar uygulanır. Yürürlükten kaldırılan mevzuat MADDE 34 Mustafa Kemal Üniversitesi Tayfur Ata Sökmen Tıp Fakültesi 2011-2012 Yılı Eğitim-Öğretim ve Sınav Yönergesi yürürlükten kaldırılmıştır. Yürürlük MADDE 35 Bu Yönerge 2013-2014 Eğitim-Öğretim Yılı başından geçerli olmak üzere yayımı tarihinde yürürlüğe girer. Yürütme 17

MADDE 36 Bu Yönerge hükümlerini Mustafa Kemal Üniversitesi Rektörü yürütür. 18