NECMETTİN ERBAKAN ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK BİLİMLERİ FAKÜLTESİ HEMŞİRELİK BÖLÜMÜ UYGULAMA YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç Kapsam Dayanak ve Tanımlar Amaç Madde 1- (1) Bu yönergenin amacı; Necmettin Erbakan Üniversitesi Sağlık Bilimleri Fakültesi Hemşirelik Bölümü klinik/saha dersleri, proje, laboratuvar ve intörnlük derslerinin uygulamaları ile ilgili usul ve esasları belirlemektir. Kapsam Madde 2- (1) Bu yönerge; Necmettin Erbakan Üniversitesi Sağlık Bilimleri Fakültesi Hemşirelik Bölümü lisans eğitim-öğretim programlarında yer alan uygulamalı derslerin yürütülmesine ilişkin konuları kapsar. Dayanak Madde 3- (1) Bu yönerge 22 Ocak 2012 tarihli ve 28181 sayılı Resmi Gazetede yayınlanan Necmettin Erbakan Üniversitesi Eğitim-Öğretim ve Sınav Yönetmeliği nin 8. maddesinin 4. bendine ve 11. maddesinin 1. bendine dayanılarak hazırlanmıştır. Tanımlar Madde 4- (1) Bu yönergede geçen; Anabilim Dalı Başkanı: Uygulamalı dersle ilgili anabilim dalı başkanını, Bölüm: Hemşirelik Bölümünü, Bölüm Başkanı: Hemşirelik Bölüm Başkanını, Bölüm Kurulu: Hemşirelik Bölüm Kurulunu, Dekan: Sağlık Bilimleri Fakültesi Dekanını, Fakülte: Sağlık Bilimleri Fakültesi ni, Hemşirelik Programı: Hemşirelik lisans programını, İntörnlük: Öğrencilerin mezuniyet öncesi uygulamalı derslerinin entegrasyonunu amaçlayan, mesleki bilinç ve deneyim kazandıracak uygulamaları, İntörnlük Koordinatörü: İntörnlük uygulamalarının koordinasyonundan sorumlu öğretim elemanını, İntörnlük Sorumlusu: İntörnlük uygulamalarının planlanmasından, yürütülmesinden ve değerlendirilmesinden sorumlu olan öğretim elemanı/elemanlarını, İntörnlük Uygulamaları: İç ve Cerrahi Hastalıkları Hemşireliği, Doğum ve Kadın / Çocuk Sağlığı ve Hastalıkları Hemşireliği, Ruh Sağlığı Hastalıkları/Halk Sağlığı Hemşireliği intörnlük derslerinin uygulamalarını, İntörnlük Yürütücüsü: Öğrenci ile belirlenen uygulama alanlarında birebir çalışan ve intörnlük uygulamalarının planlanmasından, yürütülmesinden ve değerlendirilmesinden sorumlu olan öğretim elemanlarını/hemşireleri,
Klinik/Saha Dersleri: Hemşirelik Esasları, İç Hastalıkları Hemşireliği, Cerrahi Hastalıkları Hemşireliği, Doğum ve Kadın Hastalıkları Hemşireliği, Çocuk Sağlığı ve Hastalıkları Hemşireliği, Ruh Sağlığı ve Hastalıkları Hemşireliği, Halk Sağlığı Hemşireliği, Hemşirelikte Yönetim ve Hemşirelikte Öğretim derslerini, Laboratuvar Dersleri: Mikrobiyoloji-Parazitoloji, Anatomi, Fizyoloji, Temel Bilgi Teknolojileri, Temel Bilgisayar Bilimleri ve Biyoistatistik derslerini, Öğrenci: Sağlık Bilimleri Fakültesi Hemşirelik Bölümü öğrencisini, Ön Şartlı Ders: Alt yarıyıl/yıllarda yer alan derslerden bir veya birkaçının başarılması / devam edilmesi şartı aranan dersi, Proje Dersleri: Uygulamalı Araştırma I ve Uygulamalı Araştırma II derslerini, Uygulama: Öğrencilerin hemşirelik mesleği ile ilgili bilgi ve becerilerinin davranışa dönüştürmeyi hedefleyen, öğretim elemanlarının rehberliğinde aktif olarak katılım sağladıkları ve sorumluluk aldıkları eğitimi, Üniversite: Necmettin Erbakan Üniversitesi ni, Uygulama Notu: Öğrencilerin uygulama ve laboratuvar değerlendirme notuna ya da proje raporuna dayanarak aldıkları notu tanımlar. İKİNCİ BÖLÜM Uygulamaya İlişkin Esaslar Uygulamaların amacı ve yeri Madde 5- (1) a. Necmettin Erbakan Üniversitesi Sağlık Bilimleri Fakültesi Hemşirelik Programı nda yer alan laboratuvar dersleri gözlem, deney yapmayı ve teknoloji kullanımı konusunda bilgi ve beceri geliştirmeyi amaçlar. Bu dersler gerekli donanımın bulunduğu laboratuvar ortamında gerçekleştirilir. b. Uygulamalı Araştırma I ve Uygulamalı Araştırma II dersleri öğrencilere araştırma tasarlama, uygulama ve değerlendirme, beceri ve deneyimi kazandırmayı amaçlar. Öğrencinin araştırma projesinin niteliğine uygun kurum/kuruluşlarda gerçekleştirilir. c. Klinik/saha dersleri hemşirelik öğrencilerine ilgili derse yönelik bilgi, beceri ve davranış ile tedaviyi sürdürme ve bakım sürecini yönetme becerisi kazandırmayı amaçlar. Bu derslerin mesleki öğretim uygulamaları; ilgili anabilim dalının uygun göreceği tıp fakültesi hastaneleri, kamu hastaneler birliğine bağlı hastaneler, özel hastaneler ile il/ilçe sağlık müdürlükleri, halk sağlığı müdürlüğü, toplum sağlığı merkezleri, yetiştirme yurdu, huzur evi, çocuk yuvası, rehabilitasyon merkezleri ve okullar gibi alanlarda yapılabilir. d. İntörnlük uygulamasının amacı; öğrencilerin İç Hastalıkları Hemşireliği, Cerrahi Hastalıkları Hemşireliği, Doğum ve Kadın Hastalıkları Hemşireliği, Çocuk Sağlığı ve Hastalıkları Hemşireliği, Ruh Sağlığı ve Hastalıkları Hemşireliği, Halk Sağlığı Hemşireliği derslerinde öğrenim süresince kazandığı teorik ve pratik bilgilerini, koruyucu, tedavi ve rehabilite edici alanlarda bireyin, ailenin ve toplumun sağlık bakım gereksinimlerini karşılamak için, hemşirelik bakımını planlama, uygulama ve değerlendirmede kullanabilme, hemşirelik girişimlerini gerçekleştirme ve sonuçlarını değerlendirmede sorumluluk alabilme, sağlık hizmetlerinin sunulmasında sağlık ekibi içinde yer alarak ve ekibin diğer üyeleriyle dayanışma içinde çalışabilme, hemşirelik uygulamalarını mesleki standartlar doğrultusunda
gerçekleştirebilme becerisini kazandırmak ve mezuniyet öncesi mesleki tecrübelerini arttırmaktır. İntörnlük uygulamaları; uygulama koordinatörünün ve uygulama sorumlularının belirlediği tıp fakültesi hastaneleri, kamu hastaneler birliğine bağlı hastaneler, özel hastaneler ile il/ilçe sağlık müdürlükleri, halk sağlığı müdürlüğü, toplum sağlığı merkezleri, yetiştirme yurdu, huzur evi, çocuk yuvası, rehabilitasyon merkezleri ve okullar gibi alanlarda yapılabilir. Uygulama çalışmalarının yürütülmesi Madde 6- (1) Uygulamalı derslerin teorik bölümünü yürüten öğretim elemanları aynı zamanda uygulamaların yürütülmesinden sorumludur. Öğrenci sayısı ve uygulama alanının gereksinimine göre uygulamalar için birden fazla öğretim elemanı ve/veya en az lisans mezunu hemşire/hemşireler görevlendirilebilir. a) Laboratuvar derslerinin uygulaması, sorumlu öğretim elemanı/elemanları tarafından yürütülür. b) Proje dersleri öğrenciye danışmanlık verilmesini gerektirdiğinden, öğrenciler küçük sayılarda gruplara bölünür. İlgili dersler hemşirelik bölümü öğretim elemanlarınca yürütülür. c) Klinik/saha dersleri ilgili bölüm başkanı ve/veya anabilim dalı başkanının belirleyeceği öğretim elemanları tarafından yürütülür. d) İntörnlük uygulamalarının yürütülmesi, bölüm başkanının belirleyeceği öğretim elemanları arasından seçilen intörnlük koordinatörü, intörnlük sorumlusu/sorumluları ve intörnlük yürütücüsü/yürütücüleri tarafından gerçekleştirilir. Uygulama sorumluları Madde 7- (1) a) Hemşirelik Bölüm Başkanı: Sağlık Bilimleri Fakültesi uygulama organizasyonundan Hemşirelik Bölüm Başkanı sorumludur. Uygulamalı derslerin yürütülmesi için anabilim dalı başkanlarından gelen öneriler doğrultusunda öğretim elemanları arasında görev dağılımı yapar. Uygulamanın eksiksiz yürütülmesi için gerekli önlemleri alır/aldırır. Resmi yazışmaları yapar/yaptırır. Uygulama yerlerinde denetimleri yapar/yaptırır. b) Anabilim Dalı Başkanları: Anabilim dalı ile ilgili uygulamalı dersin yürütülmesini sağlar. Klinik/saha derslerinin yarıyıl içi aktivitelerini planlar ve bölüm başkanına bildirir. Uygulama eğitiminin eksiksiz yürütülmesi için gerekli önlemleri alır. Akademik takvime bağlı olarak uygulamaların başlangıç ve bitiş tarihlerini bölüm başkanına önerir. Yarıyıl içi uygulama eğitiminin yapılacağı kurum/kuruluşların ilgili yöneticileri ile iletişim kurarak gerekli izinlerin alınması sürecini takip eder. Uygulamada ortaya çıkan problemleri çözer. c) İntörnlük Koordinatörü: Bölüm başkanı tarafından öğretim elemanları arasından görevlendirilir. İntörnlük uygulamaları için anabilim dalı başkanları tarafından görevlendirilen intörnlük sorumlusu/sorumluları ile birlikte intörnlük uygulamalarının koordinasyonunu sağlar. Uygulama rotasyonunu düzenler. Uygulama yapılacak kurum veya kuruluşlara gönderilecek olan belgelerin hazırlanmasını ve ilgili kişi, kurum ve kuruluşlara gönderilmesini takip eder. Uygulamanın yürütülmesi esnasında ortaya çıkan problemleri inceler, çözümüne yardımcı olur ve gerektiğinde bölüm/anabilim dalı başkanına iletir. d) İntörnlük Sorumlusu: Bölüm başkanı ve/veya anabilim dalı başkanları tarafından intörnlük dersleri uygulaması için görevlendirilen öğretim elemanlarından biridir. Uygulama
başlangıç ve bitiş tarihlerini akademik takvime bağlı olarak belirler ve uygulama koordinatörüne önerir. Uygulama yapacak öğrencilerin listelerini, uygulama alanlarını, öğrencilerle birlikte çalışacak öğretim elemanı/elemanlarını belirler. Uygulama eğitiminin sonunda değerlendirmenin yapılmasını sağlar. e) İntörnlük Yürütücüsü: Öğrenci ile uygulama alanlarında çalışan ve öğrencinin eğitim ve öğretiminden sorumlu olan öğretim elemanları/hemşirelerden oluşur. İntörnlük yürütücüsü, uygulama sorumlusu ve uygulama koordinatörü ile koordinasyon içinde uygulama çalışmalarını ve denetimleri yürütür. Uygulama eğitiminin verimli olması için gerekli önlemleri alır. Uygulamanın yürütülmesi esnasında öğrencilerin devam durumlarını ve becerilerini periyodik olarak denetler. Öğrencilerin uygulama yerlerinde yapmış olduğu çalışmalara ait notları dosya halinde toplar, değerlendirir, öğrenciye geri bildirim verir. Değerlendirme sonuçlarını intörnlük koordinatörü ve/veya intörnlük sorumlusuna iletir. Öğrencilerin görev ve sorumlulukları Madde 8- (1) Öğrenciler uygulama süresi içinde, uygulama yaptıkları kurumun çalışma esasları ve disiplin kurallarına uymakla yükümlüdürler. Uygulama yerinde, uygulama yürütücüsünün kendilerinden istediği mesleki görev ve sorumluluklarını zamanında ve istenilen şekilde eksiksiz olarak yaparlar. Her türlü araç ve gerecin dikkatle kullanılmasına özen göstermek zorundadırlar. Uygulama yerlerinde yapmış oldukları çalışmalarına ilişkin notlar alırlar. Kullanmaları gereken formları doldururlar. Uygulama sonunda bu notları rapora dönüştürürler ve kullandıkları formlar ile birlikte belirtilen sürede uygulama yürütücüsüne teslim ederler. Uygulama yapılan yerde gerek koruyucu olarak gerekse işin niteliği ve ilgili kurumun gerektirdiği bir kıyafet giyme zorunluluğu olan hallerde, bu mükellefiyete uymak zorundadırlar. Uygulama süresi Madde 9- (1) Uygulamalı dersler hemşirelik bölümü lisans programında yer aldıkları yarıyıl ve saatte yürütülürler. İntörnlük uygulamaları ise her bir ders için haftalık 8 saat olacak şekilde, bütünlüğü sağlamak ve öğrencinin uygulama alanındaki yığılımını önlemek açısından, uygulama alanının durumuna göre yarıyıl içinde öğrenciye intörnlük koordinatörü tarafından belirlenen zamanlarda gündüz ve/veya gece uygulaması olarak rotasyon şeklinde yaptırılabilir. Alınması ön şarta bağlı uygulamalı dersler Madde 10- (1) a) Öğrencilerin üçüncü yarıyıldan itibaren yer alan klinik/saha derslerini alabilmesi için başarı durumuna bakılmaksızın daha önce Hemşirelik Esasları Dersini almış ve devam etmiş olması gereklidir. b) Öğrencinin İç ve Cerrahi Hastalıkları Hemşireliği İntörnlük Uygulamasına kayıt yaptırabilmesi için İç Hastalıkları Hemşireliği ve Cerrahi Hastalıkları Hemşireliği derslerini; Doğum ve Kadın / Çocuk Sağlığı ve Hastalıkları Hemşireliği İntörnlük Uygulamasına kayıt yaptırabilmesi için Doğum-Kadın Hastalıkları Hemşireliği, Çocuk Sağlığı ve Hastalıkları Hemşireliği derslerini; Ruh Sağlığı Hastalıkları/Halk Sağlığı Hemşireliği İntörnlük Uygulamasına kayıt yaptırabilmesi için Ruh Sağlığı ve Hastalıkları Hemşireliği ile Halk Sağlığı Hemşireliği derslerini almış ve devam etmiş olması gereklidir.
Başarı notunun tespiti Madde 11- (1) Hemşirelik Bölümü derslerinin uygulama notu %40 lık ara sınav not dilimi içerisinde anabilim dallarının belirleyeceği oranlarda öğrenci başarısına etki eder. a) Laboratuvar derslerinin uygulama değerlendirmesi anabilim dallarının kararına bağlıdır. Anabilim dalı ara sınav notunu tek sınavla belirleyebileceği gibi sözlü ya da yazılı uygulama sınavı yaparak da uygulama notunu belirleyebilir. b) Uygulamalı Araştırma I ve Uygulamalı Araştırma II derslerinin notu öğrencinin araştırma projesi dosyası dikkate alınarak belirlenir. c) Klinik/saha derslerinin başarı notu; %60 genel/bütünleme sınav notu, %20 teorik ara sınav ve %20 uygulama sınav notu şeklinde değerlendirilir. Anabilim dalı isterse ara sınav ve uygulama sınavı sayısını bu ağırlıklara uymak kaydı ile artırabilir. İlgili derslerin uygulama notu 50 nin altında ise öğrenci genel sınava giremez. Uygulama dersinin uygulama notu 50 nin altında olan veya bütünleme sınavından başarısız olan öğrenci bir sonraki yıl ilgili dönemde dersi devam etmek şartıyla tekrar alır. d) İntörnlük uygulamasının ara sınav notu, uygulama notu olarak verilir. Değerlendirme; öğrencinin uygulama alanındaki çalışma disiplini, istekliliği, sergilediği beceri ile bilgi ve becerisini bakım sürecine yansıtması ve hazırladığı dosya dikkate alınarak belirlenir. İntörlük derslerinden 60 ın altında alan öğrenci başarısız kabul edilir. Öğrenci kaldığı intörlük dersi uygulamasını devam etmek şartıyla tekrar alır. Öğrencilerin kıyafetleri Madde 12- (1) Öğrenciler uygulamalarda üniforma ya da alana göre beyaz önlük giymek zorundadır. Öğrenci üniforması kırışmayan kumaştan dikilmiş pantolon ve gömlekten oluşur. Öğrenci üniforma düzenine uygun ayakkabı ve çorap giyer. Her öğrenci uygulama sırasında öğrenci kimlik kartını takar. Hemşirelik bölüm kurulu üniformanın model ve rengini belirler ve yeniden düzenleyebilir. ÜÇÜNCÜ BÖLÜM Son Hükümler Madde 13- (1) Bu yönergede yer almayan hususlarda ilgili, Necmettin Erbakan Üniversitesi Eğitim Öğretim ve Sınav Yönetmeliği hükümleri ile Senato Kararları uygulanır. Madde 14- (1) Bu yönerge Üniversite Senatosunun onayı ile yürürlüğe girer. Madde 15- (1) Bu yönerge hükümleri Dekan tarafından yürütülür ve uygulanır.