ONDOKUZ MAYIS ÜNĠVERSĠTESĠ SOSYAL VE BEġERĠ BĠLĠMLER AKADEMĠK DEĞERLENDĠRME KRĠTERLERĠ VE PUANLAMA YÖNERGESĠ Yardımcı Doçentlik ve Doçentlik kadrolarına başvurma ve atanma ile Profesörlüğe yükseltme ve profesörlük kadrosuna atanmada, gerekli koşullar 2547 sayılı kanunun ilgili maddeleri ile Öğretim Üyeliğine Yükseltme ve Atanma yönetmeliğinin ilgili maddelerinde belirtilmiştir. Bunları da kapsamak üzere, Ondokuz Mayıs Üniversitesinde Öğretim Üyeliğine Yükseltme ve Atanmada aranan koşullar ile puanlama ve uygulama esasları aşağıda belirtilmiştir. BAġVURU KOġULLARI Profesörlük kadrolarına baģvurabilmek için; 1- Doçentlik unvanını aldıktan sonra yaptığı çalışma ve yayınlarda bu unvanı almış olduğu temel alan için Üniversitelerarası Kurul tarafından değişik bilim alanları için ayrı ayrı belirlenen ve adayın Doçentliğe yükseltilmesi sırasında yürürlükte olan kriterleri için yayın koşullarını tekrar sağlamış olması gerekir. 2- Aday bilimsel araştırma, yayın ve eğitim-öğretim faaliyetlerden en az 400 puan almalıdır. Bunun en az 200 puanını bilimsel araştırma ve yayın faaliyetlerinden almalıdır. Doçentlik sonrası Bilimsel araştırma, yayın faaliyetlerinden en az 120 puan elde etmiş olmalıdır. Doçentliğe Atanmada Aranan Kriterler: 1- Aday, Üniversitelerarası Kurul tarafından yapılan doçentlik sınavını başarmış olmak, yada Üniversitelerarası Kurul tarafından doçentliğe eş kabul edilen bir belgeye sahip olmak.. 2- Aday bilimsel araştırma, yayın, eğitim-öğretim faaliyetlerinden en az 200 puan almalıdır. Bunun en az 100 puanını Doktora unvanını kazandıktan sonra yaptığı Bilimsel araştırma, yayın faaliyetlerinden elde etmiş olmalıdır. Yardımcı Doçentliğe Yükseltilme ve Atanma Kriterleri : 1. Aday bilimsel araştırma, yayın faaliyetlerinden en az 75 puan almalıdır. 2. Bilim Jüri üyelerinin aday hakkındaki değerlendirmesine ilişkin raporların alınmasından sonra adayın rektör, dekan veya müdür tarafından öncelikle profesörlerden, bulunmadığı takdirde doçentlerden oluşturulacak üç kişilik deneme dersi komisyonu önünde Deneme Dersi İlkeleri 5 çerçevesinde başarıyla vermiş olması gerekir. 3. Yeniden atanma için, bir önceki dönemde yapılan bilimsel araştırma, yayın, eğitim-öğretim faaliyetlerinden yılda ortalama en az 20 puan ve bu puanın en az yarısını bilimsel araştırma ve yayın faaliyetlerinden elde etmiş olmalıdır. 4. Yardımcı doçentliğe yükseltilme veya yeniden atanmada, bir programdaki öğretim üyesi sayısı Yüksek Öğretim Kurumunun o programın açılması için gerekli gördüğü öğretim üyesi sayısının altında olduğu durumlarda 1. ve 3. maddeler uygulanmaz.
A. YAYINLAR VE ATIFLAR 1. a) SCI (Science Citation Index), SCI Expanded, SSCI (Social Science Citation Index) ve AHCI (Arts&Humanities Citation Index) kapsamındaki dergilerde yayınlanan makaleler (derleme dahildir) b) Uluslararası yabancı dilde (İngilizce, Almanca, Fransızca, İtalyanca,İspanyolca, Arapça, Rusça,Çince) yayınlanmış uluslararası nitelikte kitap veya kitap bölümü(1). 2. SCI, SCI Expanded, SSCI ve AHCI kapsamındaki dergilerde yayınlanan teknik notlar, editöre mektup ve benzeri yazılar (Yayınlanmış bir makale ile ilgili kısa yazılar, makale ile ilgili veya müteakip sayılarda yayınlanan yazılar bu kapsamda sayılır). 3. Uluslararası kongrelerde sunulan, SCI, SCI Expanded, SSCI ve AHCI kapsamındaki dergi özel sayılarında veya aynı kapsamlardaki kongre kitabında tam metni veya özeti yayınlanmış bildiriler ve editöre mektuplar (1) 4. Diğer (ISI kapsamı dışındaki) uluslararası indeksler kapsamındaki dergilerde yayınlanan; a) Tam metin (derleme dahildir) b) Vaka takdimi, özet, mektuplar 5. Uluslararası Atıflar (kendi makalesine atıflar hariç): (a)uluslararası nitelikte alınan her bir atıf için (A.1 maddesindeki indeksler) (b)yabancı dilde "textbook" ya da yabancı dilde referans kitaplardaki (1) atıflar 6. Ulusal Atıflar (kendi makalesine atıflar hariç): (a) Ulusal dergilerde atıflar (b) Ulusal kitaplarda atıflar. 7. Dördüncü madde dışında kalan (yurtiçi veya yurtdışı) hakemli ve süreli dergilerde yayınlanan makaleler (Dergilerin en az 5 yıldır yayın yapıyor olması gerekir). 8. Üçüncü madde dışında kalan uluslararası ve ulusal kongrelerde sunulan ve tam metni veya özeti yayınlanmış, sözlü veya poster tebliğler (basılı olması gerekir) Uluslararası Ulusal Uluslararası Ulusal 9 Türkçe kitap (1) veya kitap bölümü yazarlığı (Adayın kendi bilim alanı ile ilgili olmalıdır). Kitap değerlendirme yazısı Kitap bölümü değerlendirme yazısı Ansiklopedide bir bölüm, derleme dahil Ansiklopedide bir madde tanımlaması 50 puan / makale* 0 puan / kitap* 60 puan / kitap bölümü* 20 puan/yayın * 20 puan/tam metin* 10 puan/özet*, mektup* puan/makale* 7 puan/yayın* 5 puan / atıf 10 puan / atıf 2 puan / atıf* 2 puan / atıf* 20 puan/makale* puan / tam metin* 10 puan/ tam metin* 4 puan / özet 2 puan / özet 60 puan/kitap* 20 puan / bölüm* 10 puan/kitap* 4 puan/bölüm* 20 puan/ bölüm* 10 puan/tanım* 10. Kitap(1) veya kitap bölümü çevirmenliği 30 puan /kitap* 10 puan/ bölüm* 11. Uluslararası kitaplar (1) ve çağrılı derleme dergilerinde yer almış olan ve 80 puan* adayın adı ile anılan kişiye özgü denklem, şema, şekil, resim, sendrom ve tablolar
B. KONGRELER: (Sözlü sunulan özet vb. yayınlanmamış olanlar, basılı kongre programında yer alanlar) 12. a) Uluslararası kongrelerde davetli konuşmacı olmak ve/veya yurtdışında ders, seminer, konferans vermek ( belgelendirilmesi gerekir) b) Uluslararası kongrelerde sunulan sözel bildiri (belgelendirilmesi gerekir) 13. a) Ulusal kongrelerde davetli konuşmacı olmak (belgelendirilmesi gerekir) b) Ulusal kongrelerde sunulan sözel bildiri (belgelendirilmesi gerekir) c) Ulusal kongrelerde sunulan poster bildiri (belgelendirilmesi gerekir) 20 puan/seminer, konferans, ders vb. 5 puan / bildiri* 10 puan/ seminer, konferans,ders vb. 3 puan / bildiri* 2 puan / bildiri* C. HAKEMLĠK VE EDĠTÖRLÜK: 14. SCI, SCI Expanded, SSCI ve AHCI kapsamındaki dergilerde adayın adının yayın kurulu üyeliği veya editörler listesinde yer alması Bu dergilerde editörlük Bu dergilerde hakemlik. A. 4. madde kapsamındaki uluslararası indekslere giren dergilerde editörlük veya yardımcılığı B. 4. madde kapsamındaki uluslararası indekslere giren dergilerde hakemlik 16. Ulusal hakemli dergilerde editörlük Ulusal hakemli dergilerde editör yardımcılığı veya yayın kurulu üyeliği Bu dergilerde hakemlik 17. Yabancı dilde yazılmış uluslararası kitaplarda (1) editörlük İki ya da daha fazla dilde yazılmış (karma) kitaplarda (1) editorlük 18. Türkiye'de yazılmış ve yayınlanmış kitaplarda (1) editörlük ("proceeding", kongre derleme kitapları hariç) 40 puan / dergi 60 puan/ dergi 10 puan / dergi 20 puan/dergi 6 puan / dergi 10 puan / dergi 6 puan / dergi 4 puan/dergi 30 puan/kitap* 20 puan / kitap* 20 puan/kitap* D. ARAġTIRMA FAALĠYETLERĠ 19. Avrupa Birliği Çerçeve Program destekli proje yürütücülüğü 0 puan/proje Avrupa Birliği Çerçeve Program destekli projede görev alma 50 puan/proje Diğer Uluslararası kuruluşlarca desteklenmiş projelerde yürütücülük yapmak 100 puan/proje Diğer Uluslararası kuruluşlarca desteklenmiş projelerde görev alma 35 puan/proje Ulusal kuruluşlarca desteklenmiş projelerde yürütücülük yapmak 50 puan/proje Ulusal kuruluşlarca desteklenmiş projelerde görev almak puan / proje Yerel kuruluşlarca desteklenmiş projelerde yürütücülük yapmak 20 puan /proje Yerel kuruluşlarca desteklenmiş projelerde görev almak 7 puan / proje 20. Bir kurum ya da kuruluş tarafından talep edilen bilimsel raporlar 5 puan/rapor* E. EĞĠTĠM FAALĠYETLERĠ 21. Sonuçlandırılmış tez yönetim puanı Yüksek lisans tezi Doktora tezi 22. Yardımcı Doçentlikte uzatma öncesi dönemde; doçentlik için son 4 yılda, Profesörlük için son 5 yılda verilen lisans ve lisansüstü derslerin her kredi saati için 20 puan/tez* 50 puan/tez* 0.5 puan /ders kredisi yarıyıl veya dönem
F. ÖDÜLLER VE DĠĞER HĠZMETLER: 12.03.2009 tarihli Senato Toplantısında alınan 2009/44 sayılı karar ile kabul edilmiştir. 23. Ödül puanları (yayın teşvik ödülleri hariç) Uluslararası Ödüller Ulusal Ödüller Üniversite Ödülleri 24. Patent puanı Uluslararası Ulusal 25. Bir aydan uzun süreli bilimsel araştırma için alınan uluslararası burslar (kongre destekleri vb. hariç) 26. Bildiri kitaplı bilimsel kongre düzenleyenler listesinde bulunmak Uluslararası kongre Ulusal Kongre 27. TÜBİTAK'ta görevlendirmeler (Panelist olma, Bilim Kurul Üyeliği, Araştırma Gruplarında Görev alma) 28. Doktora tezini yayımlaması ya da bu tezden üretilen makale yayımlamış olması 30 puan/ödül* puan/ödül* puan/ödül* 50 puan/patent* 25 puan/patent* 10 puan/3 aydan uzun süreli burs 5 puan/1-3 ay süreli burs 10 puan/kongre* 5 puan/kongre* 3 puan/yıl 10 puan
ORTAK ÇALIġMALARDA PUAN DAĞILIMI: 12.03.2009 tarihli Senato Toplantısında alınan 2009/44 sayılı karar ile kabul edilmiştir. * Yazar sayısının birden fazla olması halinde adayın bu çalışmadan alacağı puan aşağıdaki tabloya göre saptanır. Eserdeki Yazar Sayısı Hak edilen puan (Öngörülen Tam Puanın Yüzdesi) 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 1 li 100 2 li 100 90 3 li 90 80 70 4 li 80 70 60 50 5 li 80 70 60 50 30 6 li 70 60 50 40 30 20 7 li 70 60 50 40 30 10 10 8 li 60 50 40 30 20 10 10 10 9 li 60 50 40 30 20 10 10 10 10 10 li 50 40 30 20 10 10 10 10 10 10 11 ve üzeri 10 ile aynı AÇIKLAMALAR: (1) Kitap, adayın başvurduğu bilim/sanat alanı ile ilgili ve adayın Fakülte/Enstitü Kurulunun veya Yüksekokul Yönetim Kurulunun uygun bulduğu hacim ve içeriğe sahip yapıttır. Fakülte/Enstitü Kurulu veya Yüksekokul Yönetim Kurulu gerekli gördüğü hallerde İnceleme Komisyonu kurabilir. Bir eserin kitap olarak kabulü için, Fakülte/Enstitü Kurulunun veya Yüksekokul Yönetim Kurulu Üyelerinin çoğunluğunun "uygundur" imzalı kararı gereklidir. Atama İnceleme Komisyonu gerekli gördüğü durumlarda alanla ilgili kişilerden danışman görüşü alarak karar verir. Bir kitabın uluslararası niteliğine fakülte/yüksekokul/enstitü Yönetim Kurulu kararı ve Üniversite Yayın Komisyonu onayı gerekir. (2) Bir çalışma en yüksek puan aldığı maddeden değerlendir. (3) Bu yönerge hükümleri 01.01.2010 tarihinde yürürlüğe girer. (4) Yardımcı Doçentliğe Yeniden atanma bölümünün 3. maddesinde bulunan, bir önceki dönemde yapılan bilimsel araştırma, yayın, eğitim-öğretim faaliyetlerinden yıl başına ortalama olması gereken puanın en az yarısını bilimsel araştırma ve yayın faaliyetlerinden elde etmiş olma kriteri 12.03.2011 tarihinden itibaren geçerlidir.
(5) Deneme Dersi İlkeleri a)aday başvururken, vereceği deneme dersi için lisans düzeyinde üç farklı konu önerir. b) Deneme dersinin konusu, adayın önceden belirlediği üç konu içinden sınavdan en az bir hafta önce deneme dersi komisyonu tarafından seçilir. c) Deneme dersinin konusu, tarihi ve yeri dersin sunulacağı tarihten en az bir hafta önce ilgili dekanlık, yüksekokul, meslek yüksekokulu veya konservatuar müdürlüğünce adaya bildirilir ve ilan edilir. d) Ders öğrencilere ve öğretim elemanlarına açıktır ve dersin süresi 45 dakikadır. e)deneme dersi komisyonu, adayı (Ek 1) deki Deneme Dersi Değerlendirme Formu ndaki ilkelere göre değerlendirir. f) Deneme Dersi Değerlendirme formu, her bir komisyon üyesi tarafından ayrı ayrı doldurulur ve yapılan puanlama neticesinde, en az iki komisyon üyesinin değerlendirme neticesi, 100 puan üzerinden 70 ve üzeri puan alan aday başarılı sayılır. g)komisyon, adayın başarılı veya başarısız olduğuna ilişkin sonucu değerlendirme formlarını da ekleyerek bir tutanakla dekanlık, yüksekokul, meslek yüksekokulu veya konservatuar müdürlüğüne bildirir.
Aday: Deneme Dersi Konusu: Değerlendiren: Deneme Dersi Değerlendirme Formu Tarih: Ġmza: No Değerlendirme Yapılan Alan Puan Değeri 1 KONU ALAN BĠLGĠSĠ 10 Konu hakkında yeterli bilgi sahibi olma, konuyla ilgili Ģekil ve grafikleri kullanma ve konuyu diğer alanlarla iliģkilendirme 2 ALAN EĞĠTĠMĠ BĠLGĠSĠ 10 Özel öğretim yöntemlerini bilme ve etkin bir Ģekilde kullanabilme 3 PLANLAMA Konuyu planlı bir Ģekilde iģleme, öğrenme amaç ve hedeflerini belirtme konuyla irtibatlandırma, uygun araç gereç ve yöntem seçme 4 ÖĞRETĠM SÜRECĠ Zamanı verimli kullanma, bireysel farklılıkları dikkate alma, katılım sağlayan araç ve yöntemler kullanma 5 YÖNETĠM 20 Derse uygun giriģ, dikkat çekme ve dikkati canlı tutma, katılımcı bir ortam oluģturma, güdüleme. 6 ĠLETĠġĠM Etkili iģetiģim kurma, ses tonunu etkili kullanma, beden dilini etkin kullanma, sade anlaģılır bir dil kullanma 7 DĠĞER YETERLĠLĠKLER* Konuyu materyalden bağımsız iģleyebilme, tahtayı etkin kullanma, anlaģılması güç kavramları, uygun örneklemelerle kavranmasını kolaylaģtırma * Müzik alanı için çalgısını etkin kullanabilme ve çalgı çalmayı öğretebilme yeterlikleri beklenir. Toplam 100 Verilen Not Açıklama